【 – 小学作文】
篇一:《小学一二年级期末评语》
你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个爱学习的好孩子。
活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够 刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。 活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。
你是一个思维活跃的孩子，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。 一直以来，你都尊师守纪，热爱学习，劳动积极。可是这学期你在学习上不够自觉，成绩不如上学期好。只要你认真书写，你是能写出一手好字的。希望下学期你上课再专心些，争取进步。 一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的孩子。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正在课堂上开小差的缺点，为自己争一口气！
你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，还加入了少先队。你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。 外表文静的你尊师守纪，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。可是学习上没有上学期那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，继续认真书写，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！
羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努力学习，能团结同
学，积极劳动。可是学习上由于欠自觉，作业不认真，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀学生。
尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你。你爱学习，学习上经过努力，有了进步。如果你认真书写，能写出一手好字。希望今后按时完成作业，不偷懒，争取更好的成绩。
你是个纯真可爱的孩子。见到老师总是热情地打招呼。课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗？那就要认真练字，少做小动作，好吗？ 尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师的最深印象。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗？ 你是个活泼、聪明的小男孩。你学习自觉、遵守纪律，尊敬老师，团结同学，上课积极举手发言，热爱劳动，本学期取得了较大的进步。老师希望你能再接再厉，在工作上大胆一些，成为一名优秀的班干部，小老师的小助手！ 你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！ 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。
你温文而雅,人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！
你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
你是个人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！ 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！ 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。 尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。
你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
你是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；你是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于你的胜利。
你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你
今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。
你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧！
你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时,不禁皱眉了,聪明的女孩,下学期你一定不会让老师失望的,对吗?
在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的！
你是一个善良温和的男孩,与同学相处融洽,能遵守学校的各顶规章制度,对老师有礼,但为人较没主见,卫生工作不够认真,上课不够积极投入,这些得出会成为你不断发展的绊脚石,希望你努力改正缺点,增强吃苦精神,争取更大的进步!
你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。
你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希望今后加倍努力提高各科成绩。
你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。
篇二:《1、2年级小学诵读资料》
小学1～2年级（100篇）浙江省中华经典诵读表
篇三:《1-2年级古诗》
1江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田，
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【注释】
①田田：叶子浮出水面相连接的样子。
2敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
【注释】
①敕勒川：敕勒族居住的平川。敕勒是古代一个游牧民族，活动在今甘肃、内蒙一带。 ②阴山：就是大青山，在内蒙古自治区中部，东西走向。
③穹庐：游牧人住的圆顶毡帐，即蒙古包。 ④见：同“现”，呈现。
3蝉
唐虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。{小学生自爱1.2年级}.
【注释】
①垂绥：古人结在颔下的帽缨下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。 ②藉：凭借。
4咏鹅
唐骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。
【注释】
①咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏
鹅：用诗词来赞美鹅。
②项：颈的后部。这里指鹅的脖子。 ③掌：诗中指鹅的脚掌。 ④拨：划动，拨开。
5于易水送人
唐骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。 昔时人已没，今日水犹寒。
【注释】
⑴易水：也称易河，河流名，位于河北省西部的易县境内，分南易水、中易水、北易水，为战国时燕国的南界。
⑵此地：指易水岸边。燕丹：指燕太子丹。⑶壮士：指荆轲，战国卫人，刺客。冠：帽子。发冲冠：形容人极端愤怒，头发上竖，把帽子都顶起来了。
⑷人：一种说法为单指荆轲，另一种说法为当时在场的人。没：死，即“殁”字。 ⑸水：指易水之水。
6风
唐李峤
解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。
【注释】
①解落：解散，散落。 ②解：分解。 ③能：能够。
7中秋夜
唐骆宾王
盈缺青冥外，东风万古吹。 何人种丹桂，不长出轮枝。 圆魄上寒空，皆言四海同。 安知千里外，不有雨兼风？
【注释】
①圆魄：指中秋圆月。
②安知：哪里知道。
8九日登高
唐王勃
九月九日望乡台，他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？
【注释】
望乡台：地名。这里是借用其名，突出“望乡”。
那：奈何，为什么。
9山中
唐王勃
长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山中黄叶飞。
10渡汉江 唐宋之问
岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。
11回乡偶书【其一】
唐贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
12回乡偶书【其二】
唐贺知章
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。
【注释】
偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。 少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。
乡音：家乡的口音。无改：没什么变化。一作“难改”。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
一作“面毛”。衰（cuī）：疏落，衰败。鬓毛衰：老年人须发稀疏变白。
相见：即看见我；相：带有指代性的副词。不相识：即不认识我。
笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。 消磨：逐渐消失、消除。
镜湖：在浙江绍兴会稽山的北麓，方圆三百余里。贺知章的故乡就在镜湖边上。
13登鹳雀楼
唐王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
【注释】
鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。 白日：太阳。 依：依傍。
尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。 欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。 穷：尽，使达到极点。 千里目：眼界宽阔。 更：再。
14送别
唐王之涣
杨柳东风树，青青夹御河。 临来攀折苦，应为别离多。 15春晓 唐孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？
【注释】
晓：天刚亮的时候；春晓：春天的早晨。 不觉晓：不知不觉天就亮了。
啼鸟：鸟的啼叫声。 知多少：不知有多少。
16赠王九 唐孟浩然
日暮田家远，山中勿久淹。 归人须早去，稚子望陶潜。
17送朱大入秦 唐孟浩然
游人五陵去，宝剑值千金。 分手脱相赠，平生一片心。
【注释】
朱大：孟浩然的好友。 秦：指长安：
游人：游子、旅客，此诗指的是朱大。 五陵：地点在长安，唐朝的时候是贵族聚居的地方。
值千金：形容剑之名贵。值：价值。 脱：解下。
18终南望余雪
唐祖永
终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明赵霁色，城中增暮寒。
【注释】
①阴岭：北面的山岭，背向太阳，故曰阴。 ②林表：林外，林梢。霁（jì）：雨、雪后天气转晴。
19鹿柴
唐王维
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。
【注释】
（1）鹿柴：“柴”同“寨“，栅栏。此为地名。 （2）但：只。闻：听见。
（3）返景：夕阳返照的光。“景”：日光之影，古时同“影”。
20白石滩 唐王维
清浅白石滩，绿蒲向堪把。 家住水东西，浣纱明月下。
21山中送别 唐王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？
【注释】
掩：关闭。柴扉：柴门。 明年：一作“年年”。
王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。
23杂诗
唐王维
君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未？
24相思 唐王维
红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷,此物最相思。
【注释】
1、红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽象豌豆而稍扁，呈鲜红色。 2、采撷：采摘。 3、相思：想念。
25竹里馆
唐王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
【注释】
此诗选自《王右丞集笺注》为《辋川集》
二十首中的第十七首。竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。 幽篁（huáng）：幽深的竹林。
啸（xiào）：嘬口发出长而清脆的声音。 深林：指“幽篁”。
相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
26山中
唐王维
荆溪白石出，天寒红叶稀。 山路元无雨，空翠湿人衣。
【注释】
（1）荆溪:即长水，又名荆谷水，源出陕西蓝田县西北，经长安县东南入灞水。参见《水经注·渭水》、《长安志》卷一六。 （2）元:原。
27送别
唐王维
下马饮君酒，问君何所之。 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。
【注释】
1、饮君酒：劝君喝酒。 2、何所之：去哪里。 3、归卧：隐居。 4、南山陲：终南山边。
28古朗月行
唐李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九乌，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
【注释】 1、呼作：称为。
2、白玉盘：白玉做的盘子。 3、疑：怀疑。
4、瑶台：传说中神仙居住的地方。 5、仙人垂两足：意思是月亮里有仙人和桂树。
6、团团：圆圆的样子。
7、白兔捣药成，问言与谁餐：白兔老是忙着捣药，究竟是给谁吃呢？言外有批评长生不老药之意。问言，问。言，语助词，无实意。与谁，一作“谁与”
8、蟾蜍：《五经通义》：“月中有兔与蟾蜍。”蟾蜍，传说月中有三条腿的蟾蜍，因此古诗文常以“蟾蜍”指代月亮。但本诗中蟾蜍则另有所指。
9、圆影：指月亮。
10、羿：我国古代神话中射落九个太阳的英雄。《淮南子·本经训》记载：尧时十日并出，草木皆枯。尧命羿仰射十日，中其九。下面的“乌”即日，《五经通义》：“日中有三足乌。”所以日又叫阳乌。 11、天人：天上人间。
12、阴精：《史记·天官书》：“月者，天地之阴，金之精也。”阴精也指月。 13、沦惑：沉沦迷惑。 14、去去：远去，越去越远。 15、凄怆：悲愁伤感。
29静夜思 唐李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
【注释】
静夜思：静静的夜里，产生的思绪。 床：今传五种说法。 疑：好像。
举头：抬头。
30秋浦歌十七首
唐李白
白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。
【注释】 缘：因为。
似个：像这样。个，这样。
31劳劳亭 唐李白
天下伤心处，劳劳送客亭。 春风知别苦，不遣柳条青。
【注释】
①《景定建康志》：劳劳亭，在城南十五里，古送别之所。吴置亭在劳劳山上，今顾家寨大路东即其所。《江南通志》：劳劳亭，在江宁府治西南。 ②知，理解。 3.遣，让。
32夜宿山寺
唐李白
危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
【注释】 宿：住，过夜。
危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。危：高。百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。 星辰：天上的星星统称。 语：说话。
恐：唯恐，害怕。惊：惊动。
33赠汪伦 唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【注释】
①踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。 ②桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。
③深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。 ④不及：不如。 ⑤汪伦：李白的朋友。
34望庐山瀑布
唐李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【注释】
①香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。孟浩然《彭蠡湖中望庐山》：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”“日照”二句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。
②遥看：从远处看。挂：悬挂。前川：一作“长川”。川：河流，这里指瀑布。
3.直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。
4.疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：一作“半天”。古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。此句极言瀑布落差之大。
35早发白帝城
唐李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【注释】 1、发：启程。
2、朝：早晨。辞：告别。彩云间：因白帝
篇四:《小学1～2年级100篇经典诵读详文》
小学1～2年级100篇经
典诵读详文
1.《江南》 汉乐府民歌
江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
2.《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
3.《蝉》 （唐）虞世南 垂緌饮清露，
流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。{小学生自爱1.2年级}.
4.《咏鹅》（唐）骆宾王 鹅 鹅 鹅，
曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水， 红 掌 拨 清 波。
5.《于易水送人一绝》
(唐)骆宾王 此地别燕丹， 壮士发冲冠。 昔时人已没， 今日水犹寒。
6.《风 》 （唐）李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪，
入竹万竿斜。
7.《中秋夜》 （唐）李峤 圆魄上寒空， 皆言四海同。 安知千里外， 不有雨兼风？
8.《九日》 （唐）王勃
篇五:《小学英语1-2年级单词汇总》
1-4册单词汇总（共326个）{小学生自爱1.2年级}.
篇六:《外研版小学1-2年级单词卡片》
Aa
animal 动物
apple 苹果 autumn 秋天 Bb
baby 婴儿 bear 熊 bed 床
big 大的
body 身体
bag 包
bear熊 bird 鸟
brother 哥哥，弟弟 bus 公共汽车 bike 自行车 Cc can 可以，能 chicken 鸡
cow 奶牛
car 小汽车
coat 外套
cold 寒冷的
come 来
come in 进来
cool 凉爽的
class 班级
dance 跳舞
I can dance
Dd
doctor 医生
driver 司机
duck 鸭子
dress 连衣裙
dad 爸爸
drum 鼓
down 向下
sit down
drink 喝，饮{小学生自爱1.2年级}.
ear 耳朵
egg 鸡蛋，蛋
elephant 大象
eleven 十一{小学生自爱1.2年级}.
eye 眼睛
eat 吃
face 脸
Ee
Ff
farm 农场
fat 胖的
fish 鱼
father 父亲
flower 花
fly 放（风筝）
Gg
go 去
guess 猜{小学生自爱1.2年级}.
get up 起床 go home 回家
go to bed 上床睡觉 go to school 上学 go to work 上班 great 太好了
go shopping 去购物
how many 多少
have 有
have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午餐
hand 手
hat 帽子
head 头
help 帮助
here 这里
horse 马
hot 热的
Hh
have dinner 吃晚餐 how 怎样，如何
hungry 饥饿的
Ii
in 在…里
I 我
I am =I’m 我是
ice cream 冰激凌
it （宾格）它
Jj
jacket 夹克
Ll
left 向左
leg 腿
let’s 让我们
like 喜欢
lion 狮子
little 小的
love 爱
long 长的
look at 看
Mm
many 许多的
meat 肉
mouth 嘴
monkey 猴子
mother 母亲
mum 妈妈
nose 鼻子
nurse 护士
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篇七:《小学1、2年级体育课《队列队形》教案》
小小学学11、、22年年级级体体育育课课《《队队列列队队形形》》教教案案
篇八:《小学一年级语文第一学段(1～2年级)教案》
（一）识字与写字
1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2．认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。
3．掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
4．养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
5．学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
6．能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。
（二）阅读
1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3．学习默读，做到不出声，不指读。
4．借助读物中的图画阅读。
5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
6．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
7．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
8．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。
10．喜爱图书，爱护图书。
（三）写话
1．对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
（四）口语交际
1．学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3．听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
4．能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
6．有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见。
（五）综合性学习
1．对周围事物有好奇心，能就感兴趣的