【 – 小学作文】
篇一:《九年级上unit4学案》
Unit4
一、知识详解：
【重点短语】
introduce myself介绍我自己 say nothing什么也没说
plenty of很多的 right away立刻
in fact实际上 let…down…使…失望或沮丧 come up with想出 come out出版
cover with用…覆盖 in public公开地
what if如果…将会怎么样 not…in the slightest一点也不 invite sb to do sth邀请某人呢做某事 get along with与…相处
talk to与…交谈 speech contest演讲比赛
come top名列前茅 by accident偶然
hurry to赶往… the dangers of…的危害
get annoyed with对…气愤 have to不得不
be late for迟到 think of想起
【重点、难点、考点解析】
1. If I were you, I’d wear a shirt and tie. 如果我是你，我就穿衬衫打领带。
①tie在这里是名词，意为“领带，带子”等。
②tie也可用作动词，表示“系”，“捆绑”，常与介词to连用，表示“把……系在……上”。现在分词为tying。
e.g. He tied his dog to the fence.
2. If I were you, I’d be a little late. 如果我是你，我就晚点到。
回顾a little和a bit的用法
not a little和not a bit
3. What if everyone else brings a present? 要是其他人都带了礼物该怎么办呢？
(1) everyone else中的else用来修饰everyone，表示“其他的，别的”，它常放在疑问词或不定代词的后面。
e.g. Is there anything else?
What else can you see?
(2) what if 表示“要是……又怎么样？”的意思，其结构相当于what would happen if…。
4. Well, dogs can be a lot of trouble. 噢，狗可能带来许多麻烦。
名词trouble在这里意为“麻烦，烦恼，困难”。
短语：have trouble （in）doing sth.做…事情有困难
e.g. 我认他的笔迹有点难。___________________________________________
I am sorry to put you to so much trouble.
短语链接:be in trouble “处于困境中”。
e.g. 他现在处于困境中，我们帮帮他吧。
5. If you answered c for most questions, then you are probably pretty confident.如果你大部分问题的答案都是c，那么你可能相当自信。
(1) answer …for questions 意为“把问题回答成……”。
(2) probably 表示“很可能，或许”，常位于行为动词前，情态动词、助动词或be动词后，有时也位于句首。
e.g. 他很可能会告诉我们实情。
(3) confident是形容词，其名词为confidence，常用句型：have confidence in sb. 表示“信任/信赖某人”。
e.g. I have complete confidence in him.
(4) pretty在这里作副词用，相当于very，可用来修饰形容词或副词，意为“相当地”，表示程度。如：pretty beautiful很美；pretty well相当好。
e.g.我很确信他会准时来。
e.g.The homework you did yesterday is pretty poor, you’d better do it once more.
6. You have plenty of friends and you enjoy the company of other people. 你有很多朋友，而且还喜欢同他人在一起。
◎plenty of，意为“很多的”，“大量的”，既可以修饰可数名词的复数形式，也可以修饰不可数名词。“plenty of+名词”在句中作主语时，谓语动词的数由plenty of后面的名词的数决定。
There are plenty of books on the desk. 桌上有许多书。
别着急，时间很充裕。_______________________________________
◎plenty还可用作名词，意为“充足”，“大量”。
—Have you enough money for the ticket?
—Yes, I have plenty.
7. Your friends would probably say that you are easy to get along with. 你的朋友或许说你很容易相处。
get on/along with sb. 都可表示“与某人相处”
特别提示
get on/along with sth. 后面接事或物时，表示“（某事）进展，进行”之意。
—How are you getting on with your studies?
—I’m getting along very well with my studies.
8. You like talking to one or two people rather than to a group. You would also rather stay at home and read a good book than go to a party. 你喜欢跟一两个人说话,而不喜欢跟一群人说话。你宁愿呆在家里读一本好书，而不愿去参加聚会。
①第一个句子中的rather than相当于instead of，有“代替；而不是”之意
②第二个句子中would rather do sth. than do sth. 结构，表示“宁愿（不）做……而不愿做……”。
e.g.这个士兵宁死不屈。
这个腼腆的女孩宁愿在家干活，也不愿去参加晚会。
特别提示:prefer…to…的用法
9. …but you always come up with good solutions to people’s problems ……但是你总能想出好方法来解决人们的问题。
come up with在本句中是“提出，想出”的意思。
老师提问了一个难题，但是最后吉姆想出了一个好方法。
He couldn’t come up with an answer when I asked him why he was late.
短语链接：catch up with意为“赶上，追上”。
e.g. We shall have to work hard to catch up with them.
10. His new book 《What Would You Do If…?》 came out last month. 他的新书《如果……你该怎么办?》上个月出版了。
◎come out意为“出版，发表”。
e.g. …的新唱片什么时候发行？
◎come out还可以表示“出来”；“（花）开放”之意。
The sun is coming out.
春天花儿开始开放。
【重点语法：虚拟语气】
1. 虚拟语气：表示说话人对发生的动作或所处的状态所抱的态度或者看法。是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想。
2. 虚拟语气常用在条件句中。
注意：条件句分两种，真实条件句和虚拟条件句。只有在虚拟（非真实）条件句中，才用虚拟语气，而在真实条件句中，要用陈述语气。
请比较：（1）If it is sunny tomorrow , we’ll go to the park.
（2）If I were you , I would go at once.
3. 在这一单元中，我们只要求初步接触虚拟语气的用法及结构，学习表示与现在事实相反的情况下如何体现虚拟语气。
（注：在“If I were you”中，一定用were，而不能用was。）
e.g. If I won a million dollars , I’d give it to charities.
5. 虚拟语气的疑问式
（1）–What would you do if you were in the lion’s cage ?{如果我是一只会飞的鸟我要飞到为}.
–_______________________________________如果我在狮子笼里，我会大呼救命。 （2）–What would you do if you won the lottery ?
–_______________________________________我会用于医学研究。
二、课堂练习：
【虚拟语气过关练习】
用虚拟语气完成下列句子。
1. 如果我是一只小鸟，我会飞到月球上去。
If I a bird, I to the moon.
2. 要不是杰克想出这个好主意，我们就赶不上这班飞机了。
If Jack 3. 如果她和我们在一起，我们会更早完成任务。
If she the task earlier.
4. 如果有人给我钱的话，我明天就去买辆车。
If someone me money, I a car tomorrow.
5. I’ll travel around the world if I have a lot of money.（改为虚拟语气的句子）
I around the world if I a lot of money.
中考聚焦
考点1. 虚拟语气
—Come and join us, Jimmy!
—I’m sorry, but I’m really busy now. If I time, I would certainly go.（2006河南）
A. will have B. have had C. had D. have
考点2. “疑问词+动词不定式”
① After the discussion, the students asked their teacher next.（2006四川成都）
A. which to do B. what to do C. how to do
② Can you tell me when I should water the flowers?（改为简单句）（2006上海）
Can you tell me water the flowers?
考点3. get along / on (well) with sb.
I find Tom easy to get along （2006山西太原）
A. to B. for C. with
考点4. come up with
She is planning on driving. Let’s help her some good ideas.（2006四川资阳）
A. come out B. come up C. catch up with D. come up with
考点5. confident
because all the other runners were far behind him.（2005山东临沂）
A. unhappy B. nervous C. confident D. unlucky
考点6. if
—Let’s go fishing if it this weekend.
—But nobody knows if it .（2006江苏扬州）
A. is fine, will rain B. will be fine, rains
C. is fine, rains D. will be fine, will rain
【模拟试题】
Ⅰ. 单项选择
1. If he gave us more help, we finish this work ahead of a day.
A. will B. would C. are able to D. can
your teacher, I would try my best to teach you well.
A. was B. will be C. were D. am
3. —You should practice speaking English to your classmates as often as possible.
— A. Even if B. What if C. How D. If
4. He is so confident that he annoys others.
A. some time B. sometime C. sometimes D. some times
5. —There is time. You don’t need to hurry.
—But I want to see her as early as possible.
A. little B. plenty C. a lot D. plenty of
6. This didn’t trouble him .
A. at the moment B. the slightest
C. no longer D. in the slightest
7. The rest of the students not allowed to leave the classroom at that time.
A. are B. have C. was D. were
8. Amy is very friendly and she is easy to get with.
A. down B. along C. back D. off
9. The teacher gave us our study.
A. some advices on B. an advice on
C. an advice for D. some advice on
10. Our teacher asked us afraid of talking in public.
A. not to B. to be not C. not be D. not to be
11. There’re many presents. We really don’t know A. to choose which one B. which one to choose
C. choosing which one D. which one to choosing
12. You would rather a good book than out to play.
A. to read; to go B. reading; going C. read; go D. to read; going
13. I that I could do nothing but sleep.
A. tired so B. was too tired C. too tired D. was so tired
14. —What about some drinks?
— .
A. Good idea B. Help yourself C. You’re welcome D. Me, too
15. — , sir?
—No, that’s enough. Thank you!
A. Something else B. Anything else
C. Else something D. Else anything
Ⅱ.词组辨析
(A) 用talk to, talk about, talk with的适当形式填空。
36. The students the film when I came in.
37. I saw Jack Mary happily when I passed.
38. Mr Wang wants to Li Lei, for he failed the English exam.
(B) 用in front of, in the front of填空。
39. There is a tall and old tree my house.
40. The driver always sits the bus.
Ⅲ. 用所给短语的适当形式填空。每个短语使用一次。
in the slightest, plenty of, get along with, let…down, come out, come up with, come top, in fact, in public, in front of
41. The problem is very hard to deal with, but we have a good idea.
42. Are there fresh fruits and vegetables in your diet?
43. That sounds rather simple, but it’s very difficult.
44. Kitty is very friendly and easy to .
45. Don’t worry. You don’t trouble me 46. Jack, I will try my best to help you. I won’t you .
47. Her husband is always nice to her 48. I’m very shy, so I’m afraid of speaking other people.
49. Mr Robinson’s new book last month.
50. My little sister is quite clever and she always in the school exam.
三、课堂小结：
1.重点单词、短语 和句型；
2.重要语言点；
3.重点语法：虚拟语气
四、家庭作业：
基础过关
篇二:《假如我是一只鸟》
假如我是一只鸟
我是人，不是鸟，但我想过，如果我是一只鸟，那该多好！
假如我是一只鸟，我要飞在天空中观看这个世界。
假如我是一只鸟，我要飞到海洋，看看海洋有多大，是500平方米还是1000平方米？
假如我是一只鸟我要飞到白云上面去，去和白云做游戏，和风儿吹东西，夜晚，和星星月亮说悄悄话 。 假如我是一只鸟，我要飞到草原上去，去闻闻花儿的香味，和蝴蝶、小草跳跳舞。{如果我是一只会飞的鸟我要飞到为}.
假如我是一只鸟，我要飞向清清的小河，陪着小河唱歌，和小鱼一起去大海里玩耍。
啊！我多么盼望自己是一只鸟！
假如我是一只鸟 假如我是一只鸟，我会自由自在的在天空中飞翔。有时飞到西边看海；有时飞到东边看花市；有时飞到北边看鸟巢；有时飞到南边看一栋栋漂亮的别墅。
假如我是一只鸟，我会飞去树林边，告诉人们不要再砍伐树木了。树木吸取我们呼出的二氧化碳，呼出我们需要的氧气。
假如我是一只鸟，我会飞去大街上劝告人们不要再乱扔垃圾，把能循环利用的再次利用，把垃圾分好类，使我们的家园干干净净。
假如我是一只鸟，我会飞到海边劝告人们不要再捕杀野生动物了。没有了动物，人类会怎样？如果全部动物都没有了，人类也会灭亡的。
假如我是一只鸟，我会和小朋友们交朋友。
假如我是 如果我是一只鸟
如果我是一只鸟，如果我是一只鸟，
我不愿做华丽笼中的金丝雀，衣食无忧却没有自由；我不愿做不负责任的杜鹃，
抛下自己的儿女不管不顾。我要做一只勇敢无畏的雄鹰，在风雨中搏击长空；我要做一只勤劳慈爱的燕子，尽心尽责地养育后代。
如果我是一只鸟，如果我是一只鸟，
我不愿做无所事事的孔雀，成天炫耀自己的美丽；我不愿做一只可耻的军舰鸟抢夺他人的劳动成果；我要做一只朴实无华的啄木鸟，捕捉害虫保卫森林；我要做一只可爱的海鸥，做清洁大海的义务工。 如果我是一只鸟
清晨，我在窗台边读课文，忽然一只鸟从窗边飞过，落在一棵大树上，叽叽喳喳的叫着，我想，如果我是一只小鸟，那该多好啊！
如果我是一只小鸟，我会在天空中自由翱翔。我会飞到月亮上，看上面有没有嫦娥和玉兔，看那天上有几颗小星星。
如果我是一只小鸟，我会飞到农民伯伯的田地里，给他们送去甘甜的露水，让他们喝个够。 如果我是一只小鸟，我要飞到荒山去，播种下一颗颗种子，让这里绿树成阴，鲜花盛开。 如果我是一只小鸟，我会飞到神舟七号上去，和宇航员叔叔一起遨游太空。
如果我是一只小鸟，那该多好呀！
假如我是老师
我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！
假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题，我一定认真解答，直到他们听懂了为止，一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我一定会去安慰他（她），我宁愿和他（她）一起分享这段不快乐，当他（她）的受气包，我还会努力地去逗笑他（她），直到他（她）变得和其他同学一样快乐为止。
假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。但是，如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。
假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由，恢复童年的乐趣。
假如我是老师，我在假日里一定带他们去到处玩耍，体验老师和学生间的亲密感情。 假如我是老师，我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活，是同学们能够自理生活。 假如我是老师，我一定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生。 假如我是老师
***老师是伟大的，她给予我们知识，授予我们道理，让我们为人处事顺畅无难。她尽心尽为大家服务，用双手创造美好的明天。
我开始畅想未来，假如我是老师，我会严格要求自己，认真备课，做大家的榜样。同学有不懂的地方，我会不厌其烦地教他，直到他懂了为止。
假如我是老师，我和同学上课是师生，下课是朋友，学生有烦恼就来找我，我当他们的知已，帮他们解除烦恼；想聊天就找我，我同他们说笑玩耍。
假如我是老师，上课我会不时开几个小玩笑，让大家轻松记住知识，愉快度过每一天。 假如我是老师，我会和其他老师同心协力共创美好明天，让明天的祖国更加强大。 假如我是老师……
你觉得我这个老师当得怎么样？{如果我是一只会飞的鸟我要飞到为}.
假如我是孙悟空
亲爱的少年朋友们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他神功盖世。
假如我是孙悟空，会七十二变，那么我想，我们的生活将会变得怎么样呢？ 我要变成一朵白云，飘飘荡荡的去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四化的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方 那儿的柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花竞相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。我飘啊飘啊，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。
假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀，飞呀，飞到祖国的宝岛——台湾。深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说：“唉，落叶归根。我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可何时能团聚呢？”他的声音颤抖着，话语里充满感情。我立刻说了声“变”，变成了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。我还要变成许许多多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。
假如我会七十二变，我要变成一艘宇宙飞船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑娘还给我介绍太阳公公和星星弟弟。他们拿出红彤彤的宇宙葡萄热情地招待我。嗬，好甜！我问：“这是怎么种出来的呀？”他们没有回答，只是神秘地笑了笑。哦，我懂了，懂了，他们希望我去揭开这个秘密。假如我会七十二变，我把荒凉的月球开拓成神奇的儿童乐园，我要征服太空，让宇宙为我们服务。
假如我会七十二变，我要变成……
亲爱的朋友，假如我真的会七十二变，我要把我们的祖国变成一个更加繁荣昌盛的现代化国家，我还要把世界变成和平美好的大家庭，我更要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们如果会七十二变，你们会怎么想的呢？
假如我是孙悟空 大家一很想自己无所不能，无所不会吧。但我只想变成孙悟空，因为他会七十二变，并且会造福人民，如果我是孙悟空，我也会造福人民。
如果我是孙悟空，我会变成一条很大很大的蚯蚓，为人们松土，让人们有休息时间，减轻人民的负担。
我还会变成大风车，为人们输送水源，不让人们种的地干涸了。也好让大家有丰收，有收获，让他们高兴。
我还会变成一阵阵春雨，滋润大地，滋润花草，滋润绿色植被，让我们全地球人民住在一个美好的星球。
如果我是孙悟空，我一定会造福人民。让我们住在一个美好的大地上。
假如我是孙悟空
我是一个不喜欢劳动，不能受委屈，但又富有爱心的女孩。虽然我是个女孩，但我的偶像可不是美少女哦，而是有着七十二变、能呼风唤雨上天入地一心向佛的孙悟空。我当孙悟空可不是想谋害百姓，我只是想美化环境，来保护地球。 假如我是孙悟空，我要变成一个大家身边的人，时时刻刻提醒人们保护环境。但不是每天，有时我也要飞到天上去，绕着天空飞一圈，如果看到那个地方干旱、缺水，我就到天庭求玉帝让雷公电母去降雨。假如我是孙悟空，我就要把所有工厂排放出来的污水都用法力净化，还要毁掉所有工厂，重新建立无污染、无伤害的绿色工厂，让原本灰头土脸的地球变成一个绿色的大球体。假如我是孙悟空，我要在每一座房屋上都种上花朵和绿树来净化空气，让每一个人都能闻到清新的空气，让心情变的愉快舒畅。假如我是孙悟空，我要用法力让那些死后漂浮在水面上的鱼儿死而复生，让小溪重获生机，拥有热闹非凡的景象。 假如我是孙悟空，就是要让地球美丽，让空气清新，让水更干净，让我们的生活更健康、更舒畅。
假如我是一棵树
假如，我是一棵树，我要生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿为行人遮挡阳光；当大雨倾盆的时候，我愿成为毫无准备的路人的一把大伞；当沙尘暴袭击人们时，我会和它展开殊死搏斗。
假如，我是一棵树，我要生长在那辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度进军的时候，我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱的家园。
假如，我是一棵树，我要生长在黄土高原上。当无情的洪水再度泛滥时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会牺牲自己，也决不能让高原上的黄土被洪水冲去。当高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片绿色的慰藉。 假如，我是一棵树，我要生长在江边。我将用自己毕生的精力保护堤岸，决不能让洪水把它催跨。因为我不能在让洪水吞没了人类可爱的家园，不能再让洪水吞没了可爱的生命。
假如，我是一棵树，我要生长在校园里、大杂院里、公园里。当太阳很热时，我愿成为学生、老人、小孩的凉亭和游乐园。听到学校里朗朗的读书声我仿佛看到未来的希望；听到老人们说起往事，我仿佛感到了时光的流逝；听到孩子们的欢快的嬉戏声，我仿佛回到了像万花筒般的童年。
假如，我是一棵树，我的身旁走过商人，上班的人，买菜的人，蹦蹦跳跳的小朋友们。我甚至收容那些个无家可归的流浪汉。我可以看到世界正在迅速发展，几年后，几十年后，甚至几百年后。
总之，只要我是一棵树，我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都无怨言，只要我是一棵树。
假如我是一棵树
假如我是一棵树，在春天，我要最早地发芽，还要第一个长出鲜嫩的绿叶，告诉人们春天来了。
假如我是一棵树，在夏天，我会撑开一把大伞，让人们来避暑，让孩子们到树下尽情地游戏，让老人们在下面摆桌下棋。 假如我是一棵树，在秋天，我要让枝头挂满各种果实，苹果、雪梨、柠檬、桃子让所有的人都可以吃到香甜的水果。 假如我是一棵树，冬天即使人们从我身上砍下些枝条当柴用，我也不生气，因为我想让人们都暖暖和和地渡过寒冷的冬天。 假如我是一棵树，在圣诞节来临的时候，我要和松树一样，在自己的枝条上挂满彩色的小灯，让自己也和松树一样漂亮。 假如我是一棵树，在粮食缺少的荒年，我会在自己的枝头上挂满一袋袋粮食，小米、小麦、红豆、绿豆、大米、黄豆应有尽有。
假如我是一棵树，在六·一儿童节到来的时候，我会长出好玩的玩具，有男孩子喜欢的火车、足球、变形玩具，也有女孩子喜欢的跳绳、毽子、玻璃丝。这些玩具都非常好玩。
但生命总有尽头。有一年夏天，我被连根拔起，运到了造纸厂。我知道，这是我生命的最后一刻了！我也很清楚我进去以后会变成什么样子，我会变成一张纸，一张纯白色的纸。
我虽然死了，可是我这一生活得非常幸福。
篇三:《假如我是一只鸟作文》
假如我是一只鸟作文
假如我是一只鸟作文（一）
假如我是一只小鸟，我要做一只快乐的小鸟。绝不做那笼中之鸟，任由别人安排自己的生活。我要自由自在地飞翔在蔚蓝的天空，让和煦的春风轻拂着我美丽的羽毛，让>温暖的阳光抚摸着我轻盈身体。我要尽情地享受自由的生活，无拘无束地做自己喜欢做的事情。
假如我是一只小鸟，我要成为庄稼的卫士。人类再不用当心害虫的破坏，因为有了我。我将竭尽全力把所有的害虫都消灭，让绿油油的禾苗茁壮成长，年年都大获丰收，家家都谷满粮仓，人人都喜上眉梢。
假如我是一只小鸟，我要做一只博学多才的小鸟。绝不学那井底之蛙，不学无术，自以为是。我要走遍祖国的大江南北，拜所有比我强的鸟儿为师，努力地学习知识，不断地提高自己。我要尽我所能地为人类服务，做人类最好的朋友。
假如我是一只小鸟，我要让沙漠变成一望无际的绿洲。我将召集所有的小鸟，从四面八方衍来各种树籽，撒向寸草不生的沙漠。尽管我们是那么弱小，但是我坚信，只要我们团结一致、坚持不懈地做下去，沙漠定能变成美丽的绿洲。
假如我是一只小鸟，我要和我的伙伴们在森林中尽情地唱歌、跳舞。我要用我那美妙的歌声感动每一只动物，让它们听到我们的歌声后，不再打架，不再争吵，不再哭泣，不再愤怒。大家相亲相爱，和睦相处，快乐的生活在一起。
假如我是一只小鸟
我有太多太多的假如了！我知道这些假如是不可能的，因为我是一个人，不可能变成小鸟。但不管怎样，在现实生活中，我现在首要的任务就是努力学习科学文化知识，不断充实自己，同时积极锻炼身体，为做一个勇敢、快乐、博学多才的人而炼就一番过硬的本领，将来才能把祖国建设地更加美好，更加富强。
假如我是一只小鸟，我会在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔，飞翔明天，飞翔美好的理想。我会飞到宇宙中去探索
探索太阳是否有十个行星？看看那美丽的银河究竟是什么样？
和同伴们一起去消灭，消灭那些可恶的害虫，保护我们绿色的家园。用美丽的歌喉唱出。
唱出世界和平和欢乐！{如果我是一只会飞的鸟我要飞到为}.
假如我是一只鸟作文（二）
“我是一只小小小小鸟，想要飞！”轻声哼唱着这首歌曲，身体仿佛也是一只小小鸟，飞到了遥远的方向！
假如我是一只小小鸟，我要告诉人类一个小秘密，和同伴一起嬉戏玩耍，和大树伯伯议论事情，跟小草妹妹来一场辩论赛！
想做的事情犹如星星那样多得数不清。可月亮婆婆和我说，只能做一件事情，否则一切都不会实现！做哪件事情好呢？我一直想要和小草妹妹来一场比赛的，可我更想见见那棵年迈而又充满了无穷智慧的大树伯伯。思来想去，我还是决定给那些善良的人类做一些贡献吧！
我最大的任务当然是捉害虫了！我以闪电般的速度寻找那可恶的害虫。终于，在我的火眼金睛下捕捉到了害虫的身影！我像离弦的剑一样冲向了可恶的害虫。就这样，害虫成为了我的盘中餐！
我整整一天呢，吃了几千只害虫，可是接下来的一天却没找到多少只害虫。我饿的饥肠辘辘，终于看到一片空地上有一些零星的麦粒。我飞了过去，还没吃多少，被一颗无情的子弹穿透了大脑。我痛苦的倒在地上，被一个年轻的小伙子装在一个大麻袋里面。
啊！人类！你们为什么要这样对待我？难道是我的罪过吗？呵呵，我真的好傻唉！我苦笑着，心中没有想到结局是那么的悲惨。我的眼角留下了我生命中最后一滴晶莹的透明“珍珠”！
假如我是一只鸟作文（三）
假如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由的飞翔，给大树奶奶治病是我的专长。这啄啄，那啄啄，把可恶的虫子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 啊！小虫子出来了！我要让你无路可逃，大自然是我美丽的天堂。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然中自由地歌唱。我静静地站在树木的枝干上——一场美妙的交响乐就要开始，我努力唱着这动听的旋律，小溪的乐器是风铃——叮、叮、叮 大树的乐器是架子鼓，轻轻的发出磅礴的节奏。这场音乐是大自然的美妙，她的音乐优于人间的一切音乐，这是只有大自然才能演奏出来的。大自然是我动听的家乡。
假如我是一只鸟，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花间忙来忙去。感受这鲜花怒放的秀丽，千万朵花发出迷人的味道。这香甜，这芬芳。这采一采，那采一采，把可爱的小生命发到别的地方，等待这些小生命的到来，下一个春天将又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家乡。
篇四:《假如我是一只鸟》
假如我是一只鸟
虽然做人很好，但是，我更愿意变成一只鸟。如果我变成了一只鸟，我一定会有不同寻常的经历。
假如我是一只鸟，我会一出生就努力练习飞行。当我能飞的时候，我一定会飞到被人们称为“生命摇篮”的地方——黄河。我可以站在最佳位置上，观赏雄伟壮观的壶口瀑布，倾听那巨龙的奔腾咆哮。
假如我是一只鸟，我会飞到蜿蜒盘旋的万里长城，去数一数长城上有多少个城楼。我还会一直飞到天下第一雄关——嘉峪关，去看一看那块神奇的定城砖。
假如我是一只鸟，我会飞到仙境一般的桂林。我会去看看桂林的山是怎样的奇、秀、险，漓江的水是怎样的静、清、绿。我还会抓起一条鱼，来尝一尝它与别处的鱼有什么不同之处；我还会捉一只虫子，品一品它有什么特别的地方。
假如我是一只鸟，我会飞出中国，飞到日本的富士山，飞到埃及的金字塔，飞到美国的旧金山，飞到梵帝冈的圣彼得大教堂总之，我要飞遍大江南北，飞遍我们美丽的地球。这样，我一定会成为世界上第一只飞遍地球的鸟。 假如再让我变回我自己的话，我一定会变得博学多才！
篇五:《小学一年级S下册单元练习一》
小学一年级S下册单元练习一
ɡěｉ ｘｉà ｍｉɑｎ ｄｅ ｚì ｘｕǎｎ ｚ ｙīｎ ｊｉ，ｂǎ ｂú ｚｈｎɡ ｑｕ ｄｅ ｙīｎ ｊｉ ｈｕá ｄｉàｏ。
一、给 下 面 的 字 选 择 音 节， 把 不 正 确 的 音 节 划 掉。
笔(ｂǐ ｄǐ) 您(ｎíｎ ｎǐ) 味(ｍｉ ｗｉ)
森(ｓｈēｎ ｓēｎ) 众(ｚｎｇ ｚｈｎｇ) 尖(ｊｉāｎ ｊāｎ)
ɡēｎ ｊù ｐīｎ ｙīｎ ｘｉě ｈàｎ ｚì，ｋàｎ ｋàｎ ｎǐ ｎｎɡ ｘｉě ｃｈū ｄｕō ｓｈǎｏ
二、根 据 拼 音 写 汉 字， 看 看 你 能 写 出 多 少。 ｓｈí _______________________________________________
ｓｈì _______________________________________________
ｗｉ _______________________________________________
ｔｉáｎ ｋｎɡ
三、 填 空。
1
2
3( )结构，部首是( )，第四笔是( )，笔顺规则是( )。 ( )结构，笔顺是。 ( )结构，部首名称是( )。
ｙｎɡ ｘｉà ｍｉɑｎ ｄì ｙī ｈáｎɡ ｄｅ ｂù ｓｈǒｕ ｈ ｄì ｒ ｈáｎɡ ｄｅ ｚì ｚǔ ｃｈｎɡ ｂā ɡ ｚì，
四、用 下 面 第 一 行 的 部 首 和 第 二 行 的 字 组 成 八 个 字，
ｘｉě ｚàｉ ｓｈàｎɡ ｚàｉ ｚǔ ｃí。
写 在“____”上， 再 组 词。
口 竹 小 日 宀 冖 木 氵
大 子 欠 与 毛 又 月 林
______( ) ______( ) ______( ) ______( )
______( ) ______( ) ______( ) ______( )
小学一年级S下册单元练习二
ｋàｎ ｐīｎ ｙīｎ ｘｉě ｈàｎ ｚì
一、看 拼 音 写 汉 字。
ｓｈāｎ ｃūｎ ｃｈūｎ ｆēｎｇ ｄｕō ｓｈǎｏ ｚｈōｎｇ ｊｉāｎ
( ) ( ) ( ) ( ) ｘｉǎｏ ｊī ｇāｏ ｘìｎｇ ｙｕ ｃàｉ ｈｎｇ ｙ
( ) ( ) ( ) ( )
ｔｉāｎ ｋōｎｇ ｃｈē ｚｈàｎ
( ) ( )
ｂǎ ｘｉà ｍｉɑｎ ｄｅ ｙīｎ ｊｉ ｂǔ ｃｈōｎɡ ｗáｎ ｚｈěｎɡ
二、把 下 面 的 音 节 补 充 完 整。
ｊ_____叫 ｍ_____鸣 ｄ_____朵 ｙ_____盈 ｊ_____间 ｋ_____狂 ｎ_____暖 ｈ_____唤
ｑ_____群 ｆ_____纺 ｘ_____线 ｚｈ_____整 ｊ_____极 ｘ_____醒 ｓ_____散 ｃｈ_____趁 ｙ_____杨 ｔ_____童
ｂǐ ｙｉ ｂǐ，ｚàｉ ｚǔ ｃí
三、比 一 比，再 组 词。
少（ ）声（ ）间（ ）外（ ）
少（ ）升（ ）问（ ）处（ ）
ｘｉě ｃｈū ｘｉà ｍｉɑｎ ｃí ｙǔ ｄｅ ｆǎｎ ｙì ｃí
四、写 出 下 面 词 语 的 反 义 词。
少（ ） 忙（ ） 放（ ） 对（ ）
醒（ ） 高（ ） 冷（ ） 夜（ ）
ｚàｉ ｋｕ ｈàｏ ｌｉ ｔｉáｎ ｓｈàｎɡ ｈ ｓｈì ｄｅ ｃí ｙǔ
五、在 括 号 里 填 上 合 适 的 词 语。
一（ ）小鸡一（ ）鸟鸣一（ ）小树
一（ ）问题一（ ）春雨一（ ）春风
（ ）的小鸟（ ）的春雨（ ）的草地
（ ）的菜花（ ）的桃花（ ）的世界
ｂǎ ｘｉà ｍｉɑｎ ｄｅ ｃí ｙǔ ｐáｉ ｃｈｎɡ ｔōｎɡ ｓｈùｎ ｄｅ ｈｕà
六、把 下 面 的 词 语 排 成 通 顺 的 话。
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
ｑǐｎɡ ｍ ｘｉě ｃｈū ｌｉǎｎɡ ｓｈǒｕ ｍｉáｏ ｘｉě ｃｈūｎ ｔｉāｎ ｄｅ ɡǔ ｓｈī
七、请 默 写 出 两 首 描 写 春 天 的 古 诗。 __________ __________
__________________ ____________________
__________________ ____________________
__________________ ____________________
__________________ ____________________
ｂǎ ｊù ｚｉ ｂǔ ｃｈōｎɡ ｗáｎ ｚｈěｎɡ ｊｉā ｓｈàｎɡ ｂｉāｏ ｄｉǎｎ ｆú ｈàｏ
八、把 句 子 补 充 完 整， 加 上 标 点 符 号。
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小学一年级S下册单元练习三
一、读拼音写汉字。
ｒｎ ｚｈēｎ ｍěｉ ｔｉāｎ ｙáｎｇ ｔáｉ ｚｕǒ ｂｉāｎ
( ) ( ) ( ) ( )
二、写出下列字母的大写字母，并按顺序把它排列出来。
ｂ（） ｓ（） ｘ（） ｒ（） ｑ（） ｄ（）
三、按要求填空。
“每”共有（ ）笔，第五笔是（ ）。
“边”共有（ ）笔，第五笔是（ ）。
“皮”共有（ ）笔，第三笔是（ ）。
四、比一比，再组词。{如果我是一只会飞的鸟我要飞到为}.
每（ ）非（ ）在（ ）边（ ）做（ ）
母（ ）飞（ ）左（ ）过（ ）作（ ）
五、写出带有下列部首的字。
讠：______ ______ 亻：______ ______
人：______ ______
六、照样子，填上合适的词。
一（ ）大象 一（ ）书 一（ ）鸟
一（ ）尾巴 一（ ）手 一（ ）树
七、把句子补充完整。
八、给句子加上标点符号。
九、口语交际。
小明和小阳路过山村的小山包，看见一只受伤的野兔蹲在地上，他们会说些什么?
小明：______________________________________________________ 小阳：______________________________________________________ 小明：______________________________________________________ 小阳：______________________________________________________
十、看图写话。
仔细看图，图上有谁？他们在什么地方？发送了什么事？用几句话写下来。
篇六:《如果我是一只小鸟作文200字》
如果我会孙悟空的七十二变的本领，我要变成一只小鸟。因为小鸟很可爱，它长着一身漂亮的羽毛，还有一双明亮的眼睛。最特别的是有一对翅膀，它可以带自己在空中飞翔。 如果我是一只小鸟，我要在树上跳舞、唱歌。在田野里给庄稼捉小虫，让人们得到好的丰收，让人们有一个健康的身体。我还要在空中自由飞翔、和飞机赛跑、和小伙伴作游戏。我还要做一个漂亮的小屋，在茂密的树林里，一根一根的用嘴叼来成千上万的树枝，做成一个结实、漂亮的小屋，供我休息。从此，我有了一个属于自己的家。我要每天帮助人们除害虫、帮大树除害虫、帮妈妈干活…… 如果我是一只小鸟 ,那该多好啊!
篇七:《第三册第六单元评估题》
黄龙小学第三册第六单元评估题
学校 班级 姓名 得分
卷面整洁3分
一、汉字乐园。（15分）