【 – 小学作文】
篇一:《班级家长会计划方案》
班级家长会计划方案
一、活动时间：
201 3 年 11月 8 日（星期五）
二、活动地点：
四一年级教室
三、出席对象：
本班任课教师和学生家长
四、主要内容：
1、致欢迎词：。
尊敬的家长： 您们好！
非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这是大家对我们学校工作的支持，对我们教师工作的支持与理解，对我们孩子的关心和尊重。在此我代表五年级任课老师向各位家长表示
热烈的欢迎。
2、向各位家长介绍本班主要学科任课教师。
语文兼班主任：邢竹青老师，工作至今已有30 多年了，无论是语文方面还是教育方面都有一定的经验，工作也比较尽心尽力。
数学：李爱竹老师，已经工作了30多年，有着丰富的工作经验。还是学校的校长。
英语： 苏丽老师，虽然年纪轻，谈不上有多丰富的工作经验，但讲课很精彩，去年教学成绩非常突出，并且虚心向老教师学习，对工作非常敬业。
3、向各位家长介绍学生的学习情况。 有些比较好的学生，能认真踏实的去学习，按时完成作业，有些较差的学生这学期进步也比较大。
4、介绍本次段考学生成绩情况。 5、介绍班级的一些情况：
⑴ 本班26个人，男生多，女生少，学习上总体来说较好，绝大部分学生都很认真。但也有少数学生存在一些不良现象：如抄作业，
上课经常思想开小差，背书做作业没有定心，学习上没有动力，作业经常拖拉，需要老师和课代表去催。
⑵纪律上有些学生比较调皮，课间经常追逐打闹，经老师多次教育仍不悔改，自习课上不能安心做作业，不是做小动作就是和其他同学讲话，甚至还有打闹的现象。
⑶卫生习惯上，有些学生的自我保洁意识很差，经常在教室里乱抛纸屑乱吐痰，座位周围总是很脏，针对以上现象，我采取了一系列措施，不允许把零食带进教室吃，如违规则罚扫地一天，自己的垃圾自己带垃圾袋保管好，自己座位周围脏了，用拖把把它拖干净。
⑷文明礼貌上，有些学生对老师不够尊敬，不但碰到面不喊老师好，而且还在背后叫老师的名字，甚至骂老师，在课堂上不能认真听老师讲课，经常打扰老师的讲课，不但自己听不好而且还害了其他同学。平时脏话很多，与同学交往，嘴里总是不干不净，也因此惹起很多的纠纷。
6、对家长的几点要求
⑴要尽可能地多花点时间去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行踪习惯，监督孩子的学习，也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。
⑵要与孩子多交流沟通，了解他的内心想法和各方面的需求，包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然，对于学习上不自觉的学生，也要让他们体会一下劳动的艰辛。从而使他们明白学习的重要性，这比空口教育要好得多。
⑶平时要尽可能地多来学校，与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也和家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠教师和学校，因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙教师，研究表明孩子在 3－10 岁时模仿性是最强的，这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期，在行为习惯上受影响最大的应该是父母，父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。
⑷要重视孩子的品德教育。俗话说： ”因为一个人即使有很高的才能，但思想品德却很坏，他也不能为社会作出贡献，甚至会危害社会的安定，最终被社会唾弃，甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学，只要他思想品德高尚，他也能对社会作出一定的贡献。哪怕是在农村种地做工。也会受人尊重，也会大有作为。
7、任课教师上台发言。
8、 宣读栾川县119消防宣传月活动安排。主题是：家校互动搞消防。
9、介绍学生在学校的生活情况。
六、总结反馈
希望各位家长能做好孩子的家庭教育。关于对孩子的教育，真不是这几个小时的座谈就能轻而易举能解决的，我和在座的各位家长一样都处于边摸索边实践中，既然我们都是为了孩子，那么我希望通过这次家长会，，全体家长能和我、和学校携起手来走进孩子的世界，同他们一起成长，共同进步！谢谢
篇二:《2014家长会实施方案》
圣井街道中心小学2013——2014学年度第二学期
家 长 会 实 施 方 案
一、 主题：增进家校联系，构建和谐教育
二、目的：
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为今后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
三、组织机构：
总 负 责：王峰
组 长：刘宗卫 李庆收
组 员：刘宗起、李永钦、梅兴发、各办公室主任
活动班级：25个教学班
参与人员：家长 教师 部分学生
方案设计：梅兴发
四、时间及流程：
1、2014年4月26日（周六）上午8点30开始。
2、采取各班分别举行班级家长会的形式。
五、活动分工：
1、学生在校表现及教学成绩展示：各班班主任
2、安全保卫及会场布置：
负责人：刘宗卫
后勤服务：王化东、胡安岳
家长车辆管理：梅兴发、李永钦
车辆统一放置北边操场内，有序排放。
大门及前院秩序及引路：六年级女学生4-5名
统计家长，清点教师：刘宗起
照相报道：梅兴发{家长会计划和措施}.
领导分工：按楼层分工
3、班级会议：班主任主持，学生家长参加。
六、家长会准备：
1、学校准备的材料：家长反馈意见表。
2、班级家长会议程、会场布置。
3、班主任发言稿。
4、学生的课本、作业本、练习册、日记等，以供家长查阅。
七、班级家长会程序及要求：
①班主任清点参会家长人数，并向教导处汇报。
②班主任必须到班，以诚心接待家长。
③班主任要提前宣讲本次家长会的程序、内容，让家长提前做到心中有数。
④班主任要汇报前期工作内容及工作成绩。
⑤班主任汇报学生纪律、学习及完成作业情况及班级常规管理状况。
⑥各课任老师要谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。 ⑦班主任对前一阶段学生的表现做具体讲说，多点名表扬，尽可能挖掘学生身上的闪光点。结合具体案例，提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可与家长共同探讨，以帮助学生养成良好的学习、生活习惯。
⑧指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
⑨班主任要主动与家长交流沟通。
⑩家长自愿填写征求意见反馈表。
八、家长会后工作
1、各班主任统计到会率，与缺席家长再做个别交流。
2、及时上交家长会资料（①各种发言稿；②意见反馈表）。
3、做好对本次家长会的总结。
圣井街道中心小学
2014年4月25日
圣井街道中心小学家长意见反馈表
学校教育离不开家长的支持，只有您也参与孩子的教育成长，学校的教育
才是有效的。为了让我们的学校教育在这次家长会后有所促进，特请您留下宝贵的意见。
1
2、我在教育孩子过程中的苦恼是什么？
3、我对孩子在校生活方面的“衣、食、住、行”有何建议？
4、对孩子的老师我最想说的话是什么？
尊敬的家长：为了您孩子拥有一个美好的明天，为更好地做好各项工作，
我们欢迎您提出宝贵的意见和建议！谢谢！
篇三:《高中家长会工作计划(共6篇)》
篇一：高中部家长会安排
高中部家长会准备工作方案
高中部计划在期中考试后举行家长会，为达到教师家长充分沟通、家校拧成合力、宣传介绍学校60周年校庆成果及系列活动（特别是参加了校友讲座的班级）、征集家长建议意见的目的，须做好以下准备工作：
一、各班在期中考试前开好动员会，鼓励、动员全体学生积极备考，力争取得好成绩。
二、年级将跨班级教师划分到班，期中考试成绩结束后统一时间召开备班会议，分析班情，交流学生学习、表现等信息，落实导师制帮扶措施，语文、数学、英语三科，每位老师每班结对子5人，其余各科，每位教师每班2人。本着激励教育的育人原则和每个家庭都对孩子寄托希望的心愿，充分挖掘、归纳、提炼每一个学生的可贵之处和成长进步的表现，作为交流最重要的素材。
三、届时将要成立（高一新生）和更新（老生班级）家长委员会的成员，各班推荐一名家长加入学校家长委员会，须提前做好筛选、沟通工作，提供家长简介，家长会后将名单年级统一报政教处，表格由政教处发放。班级家长委员会5—7人组成，各班组建。
四、每位老师特别是班主任老师要围绕校庆60周年庆典的成果和“两课特色”建设的主题，以及在艺术教育、特长培养方面的投入与多年来取得的成果等，梳理本学期来学校开展的一系列教育教学工作，做到心中有数，说话有的放矢。对于学校存在的不足在客观面对的前提下，做好解释，注意维护学校形象。
五、创新家长会模式，制作班会ppt课件，重点在班级开展的主要工作和成绩；学生学习进步对比分析（表格）；介绍在“精彩一课”推行中，我校（班级）在践行社会主义核心价值观与学校注重素质教育、人文教育、创新教育培养目标相融合，体现着实践性、参与性、实效性的德育新模式中出现的新亮点。充分利用校庆活动采集的视频、音频、图片等资料，精选片段在家长会上使用。参加了老校友讲座的班级可将相关情况在会上介绍。总之，班主任要精心备好课。
六、家长会期间，所有任课教师由年级分配下班级，全程参与。接待上体现热情、尊重、自信、耐心、大方。班级布置做到卫生整洁，前后黑板要有迎宾氛围。会后将家长建议反馈表交政教处。
七、家长会初定12月6日（周六）召开（月底确定），各班要通知到每一位家长，不得遗漏，开会时要登记。
2014年11月20日
篇二：高一家长会教案
高一（19）班家长会
一、 活动目的：
1 让家长了解孩子在学校的成长、发展、变化情况、学习成绩以及班级情况。 2 让家长走进孩子心灵，成为孩子的知心长辈和朋友。
3 虚心听取家长对班级、学校的工作意见和建议。
二、 活动流程：
1 致欢迎辞
感谢各位家长于百忙之中抽出时间，配合学校、老师参加家长会，关注、关爱学生。（建立意识：家庭教育直接、长久、随意，影响很大，所以家校合作尤为重要，使得对孩子的教育达到最优。）
2 介绍学校情况：
(1) 学校近几年取得的成就
(2) 学校半军事化管理对我校发展的重要性，如从就寝、内务问题谈起。
(3) “校园六不准”及其他事项
3 介绍班级整体情况：
(1) 全班57人，女生27人，男生31人。
(2) 班委、学生会成员介绍，表扬优秀学生干部。
4 自己的管理理念，实施情况及效果：
(1) 具体工作：结合学校管理和学生实际，以及操行分评分制度制定版规，严格按其执行，从学生的班级、宿舍的纪律、卫生，学习情况等方面体现。
(2) 全体学生的精神面貌、思想品质、班级建设等情况。（可从军训、广播操、蒙古舞等谈起，观察自己的孩子是不是懂事了？成熟了？性格是不是开朗了？积极向上了？） 5 期中考试成绩分析：公布前25名，介绍学生特点，进行全班总分析和各科分析。 6 分析考试结果与自己理想的成绩有差距的原因：
(1) 入学不适应，从初中转向高中。
(2) 偏科，且自主学习能力不强。
(3) 学生处于青春期，其心理敏感、偏激、叛逆。
(4) 不能很快适应高中内容多、有深度、方法活、要求高的学习过程，自己学习不够用心、勤奋、灵活、高效。
(5) 自控能力差，自我管理能力差。
7 学生、老师、家长共同努力，使得学生改进的措施：
(1) 日常学习中，严格要求自己，提高自我管理能力，合理安排学习、生活， 遵守校纪校规。{家长会计划和措施}.
(2) 提高个人修养，适时调节个人心理状态，形成自信、积极、上进的学习态度和性格魅力，健康、快乐得成长。
(3) 把握有限的时间勤奋学习，不要给自己的人生留下遗憾。
8 给家长的一点建议：
(1) 有时间多陪陪孩子，沟通也是一种艺术，注意语气和方式，你会收到意想不到效果。可以多聊聊校园生活中的其他事情，不要开门见山得提成绩，弄得学生心理压力很大，反而事倍功半。关注学生的心理动态，有事及时与老师联系。
(2)不娇惯孩子，不要让学生形成没礼貌、自私的性格，学会尊重他人、提高素质、吃苦耐劳、节约资源的优良品质。
(3) 正确对待考试成绩，不要给学生太大压力，要找到没考好的原因，思考改进措施并落实。
9 家长讨论问题及经验交流：解决家庭教育中的普遍性问题，使其他家长得到启发。 10 对个别家长进行个别谈话。
11 家长对班级、学校的意见和建议。
高一（19）班
2011/11/11
篇三：高一五班家长会计划流程
高一5班家长会材料及流程
一、会前准备：
1、师生准备：
对班级前一段学生班规班法的实施、合作小组学习、期中检测做一个阶段性总结，表扬各项表现突出的学生或小组（如：班规班法实施中的优胜小组、优秀小组长、专项承包中的优秀个人、课堂上积极发言的优秀个人、最负责任的班级干部、学习标兵、守纪标兵、卫生标兵、进步幅度大的先进个人等）。 和学生一起分析班级存在的问题，探讨解决的对策。
学生就自己两个月的表现（纪律、卫生、学习诸方面）写一份总结：肯定成绩，查找不足，分析原因及今后的打算；感谢父母对自己的付出以及想对父母说的话等。
2、会场布置：将学生总结和各科试卷装订好，家长会时放在学生书桌上。音乐。白板欢迎词。
3、家长准备：提前有计划、有目的的请家长准备经验材料。
二、家长会流程：
（一）、班主任讲话：
（二）学生家长代表发言
（三）任课教师汇报本学科的学生学习情况
（四）家长和任课教师切磋交流。
三、家长会材料：针对教育孩子给各位家长的几点建议：
（一）、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。
（二）、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。在这个问题上，关键看孩子平时的努力程度。
（三）、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想
差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，分析原因，多花些时间补上。
（四）、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，要多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
（五）、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班{家长会计划和措施}.
级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
当孩子和其他同学发生口角或矛盾，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，更不要耀武扬威到学校帮孩子讨个说法或打架，不然会纵容孩子的缺点，对孩子的成长是极为不利的（此处要举例说明）。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
（六）、我们双方要坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。作为老师，要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
四、教育学生注意安全：
1、学校严格学生请销假制度，凡有大事必须请假的学生，须家长到学校或电话联系班主任，否则不预准假。
2、教育学生注意交通安全。
五、致家长一封信：家庭里的素质教育。（解读给家长听，或复印人手一份）
六、级部主任根据级部特点强调的事情。
篇四：—-中学学生营养改善计划工作宣传家长会讲话稿
在全校学生营养改善计划工作整顿家长大会上的
讲话稿
尊敬的各位家长、各位同学：
很多专家调查，由于各种原因，农村孩子相对城市孩子已经严重存在营养发育不良问题。所以党和国家高度关心青少年的健康成长，高度重视我们农村学生营养改善工作，2011年10月26日，国务院正式决定启动农村义务教育学生营养改善计划。自3月1日开始，我校按时实施了营养改善计划。为贯彻近期县乡两级有关会议和文件精神，进一步做好下一步的营养餐供餐工作，今天专门召开全体师生参加的家长学生大会，主要任务是：要向家长、社会宣传有关营养改善计划工作的政策，总结3月1日开餐以来学校供餐的情况，与家长商讨如何共同克服供餐过程中的存在问题，签订学校与学生及家长营养餐工作责任书。我重点讲三个问题：
一、关于农村义务教育阶段学生营养改善计划工作问题。
实施营养改善计划是是一项功在当代，利在千秋的民心工程、德政工程和阳光工程。我们召开此次家长会，就是要让大家准确了解农村义务教育学生营养改善计划工作的相关政策，团结一致，克难攻坚，切实抓好这一惠民政策的落实，让娃娃们真正吃上营养餐、安全餐、放心餐。
1、弄懂农村义务教育阶段学生营养改善计划工作的政策。按照国务院的有关规定，我校学生营养改善计划工作的实施范围和对象是：安尔中学义务教育阶段全部在校学生。实施内容：从2012年春季学期开始，这两所学校一年级至九年级的全体学生都可以享受国家提供的营养膳食补助，标准为每生每天3元（国务院规定全年按照学生在校时间200天计算，严禁把钱直接发放给学生或家长），同时我校家庭贫困的寄宿初中学生还可以享受每年1250元的
贫困寄宿学生生活补助费。请大家认真向其他没有到会的家长和社会进行宣传，以解决部分人认识上的误区：一是认为学校是免费为学生解决吃饭问题，所以不给学生生活费；二是学校每天要发3元钱了，不给学生零花钱。三是希望把钱发给学生、家长，好为家里提补生产垫本。这些认识都是错误的，所谓营养改善计划不是所有学生都可以吃免费的午餐，也不是要发3元钱给学生或家长，而是每学期以20周计算，
在原来家长供给各种学生费用的基础上，学生可以享受共100天的价值3元的营养补助食品。这一政策，请认真做广泛细致的宣传。
2、共同克服我们学校面临的诸多困难和问题，教育和引导学生自觉遵守学校有关食堂、食品安全、环境卫生等方面的管理规章。实施农村义务教育学生营养改善计划，学校任务艰巨。一是基础设施薄弱，我们无食堂，无学生宿舍，给食品的加工、保管、储藏等造成了困难。二是学校教师紧缺，后勤人员严重不足，食堂管理中存在许多困难，相较而言，教师“负担”更重了。三是开办食堂的时间太仓促，刚供餐时难免会出现一些准备不充分的问题，缺乏开办学校食堂的管理经验，做好此项工作的难度相当大。四是近期在修路，食品的采购、运输特别困难。所以，过去的工作中出现了一些不足，今天我向所有家长道歉，也向各位家长承诺，今后是学校自主经营，自主管理，希望我们全体家长能与学校统一思想，正确对待和冷静处理好此项工作中已经出现的或将会出现的各种问题。
（1）、过去企业供餐，存在管理松懈，质量和数量不足的问题。所以要求停止供餐，学校采取整改措施是自购材料，由政府出工资请我们本地的师傅做，让学生足额足量等值等价享受3元钱的营养早餐。
（2）、关于秩序和卫生问题。各位家长一定要教育子女自觉遵守学校的各种规章制度，要排队就餐，要注意个人卫生，饭前洗手、洗碗，爱护校园环境卫生。
(3)、按时到食堂就餐，供餐时间是7：50至8：20，请家长教育学生把握好时间，特别是部分无故缺勤学生，一般不再补发当天食品，因为食堂已经按实有学生数足数足量准备，无法为大家弥补。
（4）、过去营养餐的食谱为鸡蛋、牛奶、包子、面条、米线、稀饭、豆浆等轮流供应。现在食谱是包子、馒头、煮稀饭等，比较适合我们地方口味。由于学校条件不具备，各种困难多，从4月11日起，午餐、晚餐已经停止供餐，停餐时段内的营养餐，以后分批次为学生加餐。
（5）、为了总结经验，努力提高办好食堂的水平，欢迎安尔中学的家长代表定期到食堂免费试餐，学校每星期都要把意见箱里的意见收集整理后，努力进行整改，不断提高服务质量。
3、提高对此项工作的认识，正确掌握实施农村义务教育学生营养改善计划的意义、政策、做法等，帮助学校克服供餐过程中的各种困难。家长要教育娃娃
不要在无安全保障的租房里自行生火做饭，同时家长也应该认识到：实施农村义务教育学生营养改善计划，不是不给学生生活费，政府是在你原来给学生费用的基础上为学生提供营养补助，让学生拥有更健康的身体，让学生多有几个考上好高中，将来能考上好大学，共同努力提高安尔中学的办学水平和教育教学质量。
4、家长要配合各班教师共同加强此项工作管理，确保农村义务教育学生营养改善计划 “放心工程”安全实施。一要与班主任签订相关责任状，认真学习学校营养改善计划工作的管理制度和办法，积极配合学校做好营养早餐的各项工作。二要教育学生养成科学的营养观念和饮食习惯，杜绝学生购买“三无”食品、无餐饮资质人员买的食品和不安全食品，防止校外食品中毒事故的发生。三是家长每天就餐前向班主任、早读课教师报告当天的身体状况，让教师适时了解学生食用营养早餐过程中的动态表现。四是要对学生在校期间食用的食品安全问题跟踪监测，严格分清校内、校外，餐前或餐后2小时内不许食用食堂之外提供的任何
篇四:《期中家长会方案》
家长会活动方案
班级:2.1
时间:2014.12.4
家长会活动方案
一、活动时间：
2014年12月4日（星期三）
二、活动地点：
各班教室
三、活动主题：
构建家校和谐，共同关注孩子成长,分析期中成绩，强调安全问题
四、活动目的：
1 、宣传学校的办学理念、治校特色、育人氛围、对实验班的管理要求，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2 、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。 3 、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况；家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等）；家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。
4 、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导
家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5 、阐明、宣传学校各项举措，增加理解、消除隔阂、误会。
五、会议流程：
（一）、开家长会之前班主任要提前布置好教室（布置、板报、卫生等），给家长以干净、整洁、明快之感；准备好家长会发言稿以及家长会ppt课件； 一个士兵从战场上凯旋，他从旧金山打电话，给他的父母，告诉他们：“爸妈，我回来了，可是我有个不情之请，我想带一个朋友同我一起回家。”“当然好啊！”他们回答：“我们会很高兴见到的。”不过儿子又继续说下去，“可是他在战场上受了重伤，少了一个胳膊，和一只脚，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。”“儿子，我很遗憾，不过或许我们可以帮他找个安身之处。”父亲接着又说“向他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担，我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的，”
听完这些，儿子挂上了电话，他的父母再也没有他的消息了，几天过去了，这对父母接到了来自旧金山的电话，告诉他们亲爱的儿子已经坠楼身亡，他们在警方的带领下，到停尸间去辨认儿子的遗体，那的确是他们的儿子，但他只有一只胳膊和一条腿。
（二）、提前通知课任老师做好开会准备；英语老师提前讲解。
（三）、宣讲本次家长会的目的，让家长提前做到心中有数。汇报前期工作内容及工作成绩。尤其是要结合这次期中考试，分析整体成绩，分析各科的成绩，表扬年级前10名，以及学科前十名，同时分析一下成绩退步的原因，增加其自信心。
（四）、结合成绩分析考试中存在的问题，
第一：偏科，尤其是这次数学学生存在的问题，基础不好，不改、不问、家长要回家多督促，多帮助！
第二：学习态度不端正
第三：自我管理不好
第四：青春期存在的问题，玩电话、看电视、早恋、攀比，家长要及时的与其沟通、站在学生立场，提出善意建议。
（五）、汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。强调安全问题，尤其是冬季交通、乘车，上下学骑车；还有打仗的问题，学生间存在的一些问题，以及打仗的严重性。
（六）、 强调校讯通的重要性，联系方便，希望家长积极配合。
（七）、 会后收集家长意见（建议），以便今后有针对性开展工作。
学校：普兰店市第十三中学 班级：2.1
时间:2014、12、4
篇五:《家长会整改措施》
家长会整改措施
家长会是建立学校、社会、家庭三位一体的教育网络必须的方法，也是沟通家庭教育与学校教育的一种常用的方式。由于学生家长工作较忙，有的文化层次低，较忽视子女的心理素质、行为习惯和思想品质的发展形成，加之学生同家长交流的机会又少，尤其是一些成绩较差或是性格内向的学生，有问题都不会主动同父母谈心，接受父母的教育。因而这个教育空隙就需要家长会来填补，以达到学校和家庭密切配合，促使学生积极向上、健康发展的目的。
家长会的目的主要有：加强学校与家长的沟通、交流，争取家长的配合，达到“家”、“校”联合，共同育人的目的；让家长了解学校、班级和自己孩子近况，传递学校的教育理念、教育动态以及教育管理特色，汇报、展示我校一年来教育教学成果。向家长宣传学校，让家长为学校作宣传；介绍家长关心的中考、升学等方面问题和学校的应对措施。及时了解征求家长意见，解决家长的疑问和困惑，以便今后更好地开展教育教学工作。
一、反馈意见：从学生家长反馈意见来看，家长们对我校开展家校联系活动给予了高度评价，同时也对我校学生思想教育、学生管理、学生学习、管理方面、安全教育、家校联系等多方面提出意见和建议。现将其归纳如下：
（一）在思想教育方面
绝大多数家长要求加强学生思想政治工作，特别要加强理想信念教育和革命传统教育，学生应树立正确的学习观念；加强学生思想道德修养，培养吃苦耐劳精神；加强对学生的学习、生活和思想引导与教育；多和家长联系，共同做好学生的思想工作，让家长及时了解学生在校的思想动态。
（二）在管理方面
学生家长普遍要求加大对学生日常管理，检查要多于布置，培养德智体全面发展的人才；加强学生宿舍管理，加强安全卫生检查；要注重培养和提高学生的整体综合素质；对学生严格要求，加强管理，净化学校周围环境，创造良好的学习氛围。尽量取缔学校小卖店。在学校门卫安置门灯。
（三）在学习方面
加强学风建设，建议学生上晚自习，增加学习时间；对学生学习纪律严格要求，培养其自制力；对学生学习方法多指导；各课程考试后，教师要讲评试卷，以增强学生学习效果；有的学生学习方法欠佳，成绩不理想，建议班主任或任课老师找其谈心和帮助；抓紧学生学习，多给锻炼机会；严格督促学生完成学习任务，加强对学生适应社会能力的培养；抓好教育质量，为学生营造良好的学习和生活环境；建议学院定期反馈学生在校表现及其学习情况和考试成绩；对学生高标准、严要求，净化学习环境，规范学习制度，督促检查学生学习。
（四）在安全教育方面
对学生经常进行安全教育，防范各种危害学生人身、财产的行为；每年给学生体检一次；加强安全措施，女生宿舍严格管理，杜绝外人随便进出。
（五）家校联系方面：
班主任在平时要多与家长联系和沟通，班主任应及时反应学生的在校表现，做好家访工作。希望与科任老师取得电话联系。多开展讲座似的培训。
整改措施
（一）实行整改责任制。学校对反馈的问题进行了认真的梳理，并召开专门的行政会议，将问题归口到相关处室，落实到人。实行各部门主任负责制，由主任负责抓好本处室的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。实行主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，增强了各部门的责任心。
（二）继续加强师德师风建设。 继续开展师德师风建设活动和评选“优秀班主任”活动，使师德师风建设活动规范化、制度化。
（三）修订学校的有关制度。围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度，激发广大教职工工作的积极性，创造性。
（四）加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。我们要求班主任每学期普访一次，科任老师也要做好家校联系，多与班主任和家长沟通。
（五）关于取缔学校小卖店一事经校委会研究决定不能取消，因为商店内商品物美价廉，且符合标准。更重要的是经营者手续齐全。况且商店确实是方便了
广大师生，假如校内没商店，学生所缺文具及生活用品和食品还要到马路对面商店购买，会更不安全。家长建议只是因为孩子零花钱控制不住，下一步我们将加强管理，教育孩子勤俭节约。关于安门灯事宜正在和电管站协商，近期安装。 通过开展此项活动，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视家长会反馈中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在实际工作中做出成绩，起好重点学校的榜样、示范作用，真正做到“当人民满意教师，办人民满意教育”。
2011年11月7日
家 长 会 整 改 措 施
2011年11月7 日
篇六:《家长会开展方案》
2014-2015学年五年级一班家长会计划方案
班主任：黄思甜
一、指导思想
为更好地通报学生在校各方面的表现，了解家长对学校教育、班级建设、学生管理、学科教学等方面的意见和建议，创建各科教师和家长相互沟通、相互交流的平台，为家长们相互交流子女的教育方法、教育手段、教育形式以及教育的心得体会，提供机会，构建和谐的育人环境，特拟定本方案。
二、家长会内容：
1. 介绍学校、班级半个学期开展的各项工作；
（1）学雷锋，真善美伴我行的征文比赛；真善美伴我行的演讲比赛
（2）一年一度的少儿花卉，跳绳比赛
（3）班级的才艺大赛，志愿者服务、班级的值日班长(照片展示)
2. 学生在校的学习、表现向家长作汇报；
(1) 平时的学习和表现
（2）期中考试（淡化分数，主要谈谈在语文教学上的一些改变）
（3）性格的转变较大
A．能正确地认识到身体发育的变化
B．能正确处理和男女同学的交往
C．家长应如何看待“特殊”时期的他们
3. 指出希望家长配合之处的有关事项；
4. 教育理念的分享
（1）分享两个小故事
（2）学会感恩（谈自己教学中的具体案例和一些事例）
（3）言传身教的重要性
5 对家长进行安全教育，并且教育自己的孩子注意保护自己的自身安全。
6、恳请各位家长对学校、班级各项工作提出宝贵的建议。
三、班级家长会流程：{家长会计划和措施}.
1、家长到班签到，欣赏学生的生活照和才艺大赛的视频；
2、班主任主持家长会并发言；
3、科任教师代表发言；（谈自己教学中具体案例）
4、家长代表发言；（交流育子经验、对学校的评价）
5、请家长填写反馈表，为学校为班级提一些建议
6、与个别家长个别交流。
三、班级家长会参与人员：
班主任、科教师、全体家长、学生代表。
四、班级家长会准备：
1、班级卫生、会场布置；
2、学生照片幻灯片和视频；
3、老师、家长代表发言稿；
4、了解所有学生各科学习情况和在校表现；
5、了解所有家长的意见；
6、反馈表。
篇七:《2015家长会实施方案》
池河中学2015—2016学年度
第一学期家长会实施方案
为了我校教育更好，更快的发展，让教师更多的了解学生在家的表现，让家长了解目前学校教育的形势和教学情况，讨论科学的教育方法，互相交换意见，以便及时、合理地对学生进行教育与指导，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，经研究决定，召开全校学生家长会，现制定如下家长会实施方案：
一、 会议目的
1.宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2.向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐地成长。
二、组织机构
组 长：邱礼建
副组长：胡 建
成 员：郑华周 谭文书 陈友松 杨 俊 罗 尚
杨 凡 李相波 陈武奎 各班班主任
三、会议时间地点
1.2015年9月30日星期三下午13：00—14:20召开大会。地点：七年级全体学生家长在学术报告厅参会，八、九年级学生家长在本班教室参加视频会。
2. 2015年9月30日星期三下午14：30—15:30分班召开会议。地点：各班教室。
四、会议要求
1.各班班主任和跟班教师要向学生家长反映学生在校的纪律学习生活情况。
2.各班班主任和跟班教师要认真听取家长的意见，加强沟通，并认真做好记录，对家长的问题要做好解释和引导。
3.各班班主任要精心准备好家长会的发言材料及问题预设。
4.要选好家长代表发言，以便给我们学校工作做好疏通和引导。
五、家长会程序
（一）准备阶段
1.学校准备事宜：
（1）会场布置：李相波负责主会场视频传输安装与调试，要在12点40前调试好，杨俊负责报告厅内家长组织协调。
（2）陈文博、陈卫波、戴忠冬负责校园内安全巡查及参会家长车辆摆放引导。
（3）李万兴负责会议摄影（包括全体家长会及分班家长会）。
（4）余强、刘锦华、杨公水负责引导学生到田径场活动，同时进行纪律巡查。
（5）办公室负责校园电子显示屏的标语宣传及教师的考勤。
（6）团委负责安排优秀团员在校园内对参会家长进行引导。
2.班主任或班级准备事宜：
（1）环境卫生清扫：利用9月30日早晨、中午时间精心安排，认真清理各区域卫生，重点区域学校厕所、各班级教室（室内尽量少扫水，室内坐凳摆放一定要整齐、卫生用具摆放要有序、后黑板板报保持完整、前黑板擦拭干净，然后写上类如“让我们携手共铸孩子辉煌的明天”的欢迎内容。
（2）学生行为管理：要求提醒语言文明、行为举止文雅得体、服饰发式合乎规范，严禁学生在家长会期间在教学区、活动
区、楼道大声喧哗、追逐打闹等。
（3）与家长交流基本内容：
A、对班级教师和班级常