【 – 小学作文】
篇一:《【关于春天的作文】关于写春天的燕子作文大全》
【关于春天的作文】关于写春天的燕子作文大全
春天的燕子_作文450字
一年一度的春天到来了。燕子归来了。我的好朋友又来到我家了。
一天，燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高兴的不得了。燕子生下蛋了。一天，小燕子怕在窗口呢喃地叫着。小燕子叫什么呢？是想告诉我你远途归来了。是来看你的老朋友；还是想告诉我，咱们还做那好邻居，永结友好。
小燕子在我家筑巢，它啄着树枝和草来住筑巢。大约住好几个月。有时侯，我还怕小燕子凉着，我往筑巢放一个被子。这可不愧是设计师，它把巢筑成心型。
一天，我在家里写作业，突然。我听到啊的一声，看到原来是燕子摔到了地上。我出去一看，它大概是刚出生来，刚才妈妈去啄食了，它有可能饿了，去找妈妈要食物。我看到后，我快步赶上去，我轻轻托起它，悄悄地摸了一摸小燕子，小燕子那机灵的样子非常可爱，像可爱的小精灵。
我理所当然地把小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐对小燕子叫个不停仿佛在说别怕，有我们在。这时，燕子妈妈回来了，也是叫了起来，仿佛在对小燕子说：别害怕，有妈妈在，谁都欺负不过你。
这时，奥运会开始了，我像离弦的箭跑到家里。我和奶奶、爷爷和爸爸、妈妈都在安静地看，连一根针掉在地上都能听的见，小燕子也静悄悄地看。这时，中国体操队赢了，我们都笑了，奶奶脸上露出花纹，小燕子也跳了起来。
燕子给我带来了欢笑，给我增添了欢声笑语。
春天的使者燕子_作文400字
燕子小巧玲珑，就像一个可爱的小天使，它那么勤劳，总是为生活而忙碌着。
一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的小燕子。
燕子是一个名副其实的建筑师。它把泥粘在墙上，一只飞了出去，另一只还在努力第粘。不一会儿，那一只又衔着泥飞回来，这一只又出去衔泥，它们就这样轮番上阵。不知过了多久，小燕子就把窝筑好了，小燕子钻进窝里，把头伸进来，兴奋快乐地叫着。这都是小燕子汗水和心血的结晶，智慧和毅力的结晶。你，没有不劳而获，啊！我敬佩你！
告诉你们吧！燕子还是一个非常有名的音乐家，它停在电线上，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖长，尾巴分叉如剪刀，飞行迅速。在蓝天与白云的纯托下，显得更加敏捷。双飞燕子几时回，夹岸桃花沾水飞，春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
燕子还是一个捉虫能手，一年能捉十万多只，让人敬佩不已！
啊！春天的使者燕子，你是在劳动中，才变得如此矫捷的！我也知道你在劳动中告诉我们许多许多的道理&&
春天的燕子_作文800字
下午时分，窗外的天依旧是灰蒙蒙的。一片片乌云聚拢来，天色逐渐阴暗。
有风来，悄悄潜行，摘落树上不曾黄透的叶子，轻盈地携来入秋后的第三场雨，绵绵不绝，随意飘落。
从案前的书卷中抬起昏倦的双眼，猛然见到远处高楼间两根细细的电线上栖满了燕子。着一身玄裳，一律将头朝向东方，有的安然地休憩，有的悠闲地梳理羽毛，有的小声交谈，更多的是用惯常的眼神打量眼前的漫天秋雨，视若无物。有几只，干脆张开翅膀一会顺风滑翔，忽而又来个逆风翻飞，娴雅、洒脱。
冷峻的风将窗棂拍得啪啪作响，冰凉的秋雨连绵不断，这样的风雨，势必能吹乱它们的羽毛，浇透它们的身体，难道它们真的不怕吗？为什么不学那些聪明的雀子赶紧躲藏？难道只因我这个偶然到场的观众而做一次即兴的表演？又或者以秋天最后的勇敢来为一年的奔波画个圆满的休止？
我很惭愧，虽然我时常见到它们，但对于它们，我又真的不懂。
老人讲：燕子是恋旧的鸟。后来，学到迁徙一章，才知道燕子每年需到热带过冬，在温带繁殖后代，奔波之路，千里迢迢。心中不免生出许多感慨和畅想。
遥想泥土解冻之前，春来之前，花开之前，在某个遥远的地方，这些恋家的鸟儿一定已经在精心筹备。归去，归去，赶在春天到来之前。它们知道，在那遥远的北方，有一个荒芜的家园需要它们经营，有一带苍茫的山水需要它们穿越，有一方虚空的蓝天需要它们填充。
从那时起，四厢花雨怒于潮，所有春天的花朵都在那一刻张开笑脸。轻盈的、沉重的，娇憨的、朴拙的，浓郁的、清雅的，牵牵绊绊，一株或者一架架地开了。必定有一场春雨落下，为这久违的归人洗净征尘。雾蒙蒙的清晨，隐着淡淡的喜悦和清新的花香。那么，在这幅诗意的画卷中，我们的燕子穿花拂柳，翩然飞翔，衔着春天的消息飞入自家房檐，尘埃落定，春天终于完整。
从那时起，天空如一卷摊开的富丽手卷，而扉页所呈现的是一首美丽的诗、活动的诗，风定云闲时，唧唧声令人悠然，韵味无穷；春水微波处，凌空掠水气定神闲。不若麻雀般聒噪，不是天鹅般高贵，平易可人却又别有优雅。有了燕子，我们的春天多了憧憬；冬天多了怀想。
熟稔的故土上，终于可以自在地衔泥、穿帘；终于可以安闲地栖梁、翻飞。站着，站在细细的两架木杆之间，站成秀气的工笔；飞翔，飞在寥落的天宇，谱成故乡天空流动的音乐。
为了春天，它们脚步匆匆，穿花贴水；为了旧宅，可以徘徊顾恋，不离不弃。寒雀满疏篱，微酸已着枝的日子里，它们正在赶往北方的路上吧。平林漠漠，寒山一带的季节里，它们又要奔波南方了吧。如此的艰辛，年复一年，为什么还要那样洒脱，那样快乐？
因为天地是舞台，所以认定了自己不能更改的舞蹈的宿命；还是淡看了风雨，所以才有了决心啸傲磨砺的达观？
期待来年，与你相约。
春天的燕子_作文350字
春天到了，燕子飞回来了。它一会儿在天空中自由自在地飞翔，一会儿带着剪刀似的尾巴斜着身子在水面上掠过，嘴里唱着：春天多美丽。{小燕子捉害虫作文}.
小燕子穿花衣，年年春天来这里，要问燕子你为啥来，燕子说：这里的春天最美丽。
早晨，我和奶奶站在阳台上，看着那在天空中飞翔的小燕子，我奇怪地问：奶奶，为什么燕子在天空中不停地飞，不停得唱？
奶奶笑咪咪地说：孩子，因为燕子闹春，使春天更加热闹。
我又惊讶地问：奶奶，燕子它的尾巴为什么像剪刀？
奶奶笑呵呵地说：因为它用剪刀把春天剪得更加美丽。
我摸着头问奶奶：奶奶，小燕子在屋檐上叫，它在叫什么呀？
奶奶仔细地听了听，说：哦，它在说我不借你们家的盐，不惜你们家的醋，只借你们家的屋檐住一住。{小燕子捉害虫作文}.
我又好奇地问：奶奶，燕子为什么是人们的好朋友？
奶奶语重心长地说：孩子，燕子是捉害虫的能手，一个春天，它能捉五十万只到一百万的害虫，它是又辛勤的汗水打扮美丽地春天．
我说：对，我们应该保护和爱护燕子。
奶奶说：你懂事了。
春天的燕子_作文400字
叽叽叽叽！燕子回来了，这是春的声音，叮咚叮咚！这时溪水解冻后流淌的声音，是春的声音，到处都有春的踪迹，小草发芽了，它是春的头发，花儿开放了，它是春的眼睛，柳树上长出了嫩嫩的柳叶那是春的眼睫毛，河里又出现的活动乱跳的小精灵，有小鱼，有小虾，小螃蟹&&，而我要写的却是最不起眼的小燕子。
有句古诗不知道大家记得吗？朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。秋天，他们飞向南方，因为我们这帮天气寒冷，而南方却很温暖，所以，快到秋天的时候，他们四面八方的燕子就聚在一起，说是聚，其实是在一起讨论秋天，该走哪条路线去南方，所以，我们一到秋天就见不到燕子了，他们在一起，唧唧喳喳的，一个说走着，一个说走那，最后，大家选择这条路，就走这条路，而我就站在一边听它们唧唧喳喳的乱叫，用心去感受它们的叫声，觉得好温暖好温暖，听着听着，我觉得我好像变成了一只燕子，也跟着叽叽喳喳的叫了起来。
现在是春天，他们已经回到了我家的房檐下，我又想起了我用望眼镜偷窥它们的事，那次，我闲着没事，就跑到家里拿出望远镜瞄了瞄燕窝里，不瞄还没发现，一瞄吓一跳，里面有四个小燕子，燕子妈妈什么时候当妈妈了？我决定帮助一下燕妈妈，拿了一些小虫子扔了上去，燕宝宝狼吞虎咽起来，燕子妈妈见了，朝我叫了两声，好像在道谢，我开心极了。
啊！燕子，你虽然是那么不起眼，但你却是我最喜欢的动物，啊！燕子你虽然那么不起眼，但你却那么默默无闻，为人们的世界里除去害虫，啊！燕子，你虽然那么比起眼，但你是春天最好的代表！
春天，燕子飞回来了_作文550字
春天来了，春天来了！小草害羞地从土里钻了出来，给大地穿上了翠绿的春装。花儿竞相开放，有黄灿灿的油菜花、粉红娇艳的桃花、漫山遍野的映山红，还有那洁白无暇的玉兰花，真是姹紫嫣红、各具风姿，好像争着在迎接春姑娘的到来呢！倒挂的柳枝抽出了嫩绿的叶子，看，在微风的吹拂下，柳条像姑娘长长的发辫随风飘动。感觉真美！
还有小山雀唧唧喳喳地叫着，小黄莺迎着春风翩翩起舞，好像在开春天的歌舞晚会，小燕子飞来飞去，兴奋地告诉大家春天来了。
在天空中，燕子三只一伙，五只一群，好像在开始飞行比赛呢！有的从这边松树上一转飞到了那边的柳树下面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看见波纹一圈一圈地荡漾开去。
有的燕子停在叮咚流淌的小溪旁，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：您的水是那样的清，多么像一面镜子，可以让我在这里整理一下羽毛吗？有的燕子半个身子已经在小河里了，好像在那里洗澡。
篇二:《燕子是捉虫高手吗》
燕子是捉虫高手吗 在鸟类中，燕子是很常见的。燕子是一种候鸟，秋季它们飞往东南亚、大洋洲北部一带去越冬，春季它们有成群结队地飞来我国。 燕子有一对狭长的翅膀，尾羽分叉，恰是一把剪刀，身体小巧玲珑，便于疾速飞行。燕子的嘴又扁又宽，呈三角形，张开以后，呈平行四边形。由于嘴张开以后的面积很大，所以当燕子在疾速飞行时，迎面飞来的各种昆虫就会自然地落入它口中。
燕子是捕虫能手，蚊子、苍蝇、蚜虫等危害农作物的害虫都是它的捕食对象。燕子捕食的本领十分高超，据统计，一对燕子和它们的两窝锥燕仅半年就能捕食50万–100万只害虫，数量之多令人叹为观止。
现在，世界各国都在提倡充分利用生物方法防治农业病虫害，其中利用燕子捕虫就是一种行之有效的灭虫方法。对于保护农作物来说，燕子确实功不可没。
篇三:《小燕子》
小燕子
深的印象 。 小燕子长着一身乌黑的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，最让人们奇怪的是小长着燕子剪刀似的尾巴。小燕子很开爱，身体就像黑绸缎，油黑发亮。肚皮雪白雪白的，好像是黑西装里的白衬衫。一双透亮灵活的眼睛，下面长着一张米黄的嘴。
小燕子不仅外表美，叫声也美。不时在枝头上发出“啾啾”、“叽叽喳喳”的声音来。春天一到，小燕子就欢叫着从南方飞回来了。
小燕子飞得可快了！你看:小燕子一会儿飞到这里，转眼间又飞到那里了。小燕子要是飞得累了，就停在空中的电线上休息，你看它们排的形状多么像五线谱呀！
我真想捉一只燕子来饲养，就把这个愿望告诉了妈妈。妈妈说:“孩子，你不可以捉小燕子。”“为什么呀？”我问。“因为小燕子一天能捉五百多只害虫呢！所以你不能捉小燕子。”妈妈说。我失望了，希望它停在电线上时，望着它的身影，希望它在电线上多停一会儿，哪怕是一小会儿也行。
同学们，我们应该保护好小燕子，小燕子不仅是预报春天的使者，还是帮庄稼捉害虫的能手。
篇四:《小学作文》
燕子
[日期：2013-05-07] 来源： 驻站作者 作者：张超峰
标签： 燕子
春天来了，小燕子从南方飞回来了。燕子的羽毛是黑白相间的，翅膀狭长，有一把剪刀似的尾巴。
燕子喜欢在屋檐下做窝。燕子爸爸、妈妈用树枝、泥土和唾液做成半圆形的、温暖的窝。燕子妈妈孵出了许多可爱的小燕子，小燕子在窝里叽叽喳喳要食物，燕子妈妈和燕子爸爸到处找虫子给小燕子吃，忙得不可开交。小燕子渐渐长大了，就飞出去独立生活了。 来自：作文大全
燕子是捕捉害虫的能手，是我们人类的好朋友，我们要爱护它们。
篇五:《小燕子》
小燕子
小燕子喜欢停在高高的电线上，一双黑色的小爪子紧紧的抓住电线，样子可真像个绅士：它昂着小小的脑袋，挺着白白的胸脯，披着笔挺的黑色礼服，一双黑溜溜的眼睛下面长着一张黄色的小觜。
人们常说是燕子剪出了美丽的春天。你看，它背着小剪刀，飞过冰封的小河，小河哗啦哗啦地唱起欢快的歌儿；它飞过柳林，柳树抽出嫩绿的枝芽；它飞过农民伯伯的桃园，桃树绽开粉红的花朵。
小燕子是个精巧的建筑师。每年春天，它都飞回来，在屋檐底下修建爱巢，燕子妈妈和燕子爸爸，一个衔泥，一个衔草，把它们的小窝建得又结实又漂亮。 小燕子还是个捕捉害虫能手，它的捉虫本领很高，能一边飞一边捉害虫。据说，它每天能捉500——600只害虫呢。
小燕子是人类的朋友，我们应该好好保护它。
篇六:《语文作文范文》
我的妈妈
我有一位平凡而又伟大的妈妈。她有一头乌黑秀丽的长发，一双炯炯有神的眼睛，秀气的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我的妈妈。
说她平凡，因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学。说她伟大，因为她对我的爱是无人能及的。
记得一个炎热的夏天，那天刚好停电，电风扇不转了，我睡在床上，浑身流汗。妈妈见了，赶紧拿起扇子帮我扇风，在微风中我舒舒服服地睡着了。突然，一滴水落在了我的脸上，我睁开眼一看，妈妈正满头大汗地为我扇风呢。“妈妈，谢谢您！”我在心里默默地念叨着。
还有一次是雨天，放学了，妈妈来接我，当时雨下的很大，可是妈妈只带了一把伞。走在路上，抬头看天，妈妈那边的天空乌云密布，而我这边的天空却是紫色的。回到家，妈妈的衣服全湿透了。
这就是我的妈妈，一位平凡而伟大的妈妈。
保护有益的小动物
我很喜欢小动物，因为这些小动物对人类很有帮助。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。
我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。 让我们一起保护有益的小动物吧！
助人为乐的小白兔
一天,小白兔去森林里采蘑菇,突然,天空乌云密布,紧接着就下起了倾盆大雨,小白兔赶紧撑起了蘑菇伞急急忙忙的往家跑.在路上,它遇见了小蜜蜂妹妹、小蚂蚁弟弟、蝴蝶姐姐，它们已经被雨淋的浑身湿透了，被风吹的直打哆嗦，小白兔见了就把它们一一送回了家．可是
自已的衣服却淋湿了，不过它心里还挺高兴的，因为它帮助了别人，它把自已淋湿的衣服晾在衣架上．
太阳出来了，把它的衣服晒干了，还笑咪咪的对它说：＂你真是一个助人为乐的好孩子呀．＂小白兔听了心里乐滋滋的．
帮妈妈干活
一个阳光明媚的早晨，太阳高高升起，小红和妈妈早早地就起床了，妈妈来到书房里正想打扫卫生，小红笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，我能不能帮帮你呢？”妈妈听了满心欢喜，笑着对小红说：“谢谢你，我的宝贝，你真是一个孝顺的好女儿。”小红马上拿起扫把扫了起来。她弯着腰，认真地扫，不一会儿就把地扫得干干净净，一尘不染。妈妈看到了，满意地竖起大拇指，夸奖小
红说：“宝贝你真棒！”阳台上的小花猫见了，对小红喵喵地叫了起来，好像也在夸小红真棒。
假如我有一支马良的神笔
我一直有一个梦想，就是希望能拥有一支马良的神笔。
假如我有一支马良的神笔，我要给山区的小朋友画一所学校，让他们也能在宽敞明亮的教室里学习。
假如我有一支马良的神笔，我要为盲人画一双明亮的眼睛，让他们能重见光明。
假如我有一支马良的神笔，我要给坏人画上一颗善良的心，让他们也能为这个社会做好事。
假如我有一支马良的神笔，我要给贫困中的人们画许多许多的钱，让他们也能过上幸福的生活。
篇七:《4请不要伤害小燕子》
4．请不要伤害小燕子
我家的房檐下，住着一窝可爱的小燕子。 每年秋天，燕子飞往南方，春暖花开时，它们又飞了回来。燕子有一对黑亮的眼睛，一张小嘴尖尖的，张开后却很大，一个剪刀似的尾巴。
一个星期日，我和表弟在一起玩耍，我们看到了小燕子衔着泥草忙着做窝。后来，淘气的表弟拿着竹竿要捅小燕子刚造好的窝，我立刻大声叫：“不要伤害小燕子！”表弟像没听见似的接着捅，吓得小燕子乱飞乱叫。我生气地继续说：“小燕子是益鸟，是人类的好朋友，它帮助我们捉害虫，保护庄稼，我们应该爱护它，保护它，怎么能伤害它呢？”表弟听了后羞愧地低下了头。
从此，表弟不再伤害小燕子，而且还保护小燕子呢。
我家的房檐下，住着一窝可爱的小燕子。 每年秋天，燕子飞往南方，春暖花开时，它们又飞了回来。燕子有一对黑亮的眼睛，一张小嘴尖尖的，张开后却很大，一个剪刀似的尾巴。
一个星期日，我和表弟在一起玩耍，我们看到了小燕子衔着泥草忙着做窝。后来，淘气的表弟拿着竹竿要捅小燕子刚造好的窝，我立刻大声叫：“不要伤害小燕子！”表弟像没听见似的接着捅，吓得小燕子乱飞乱叫。我生气地继续说：“小燕子是益鸟，是人类的好朋友，它帮助我们捉害虫，保护庄稼，我们应该爱护它，保护它，怎么能伤害它呢？”表弟听了后羞愧地低下了头。
从此，表弟不再伤害小燕子，而且还保护小燕子呢。
我家的房檐下，住着一窝可爱的小燕子。 每年秋天，燕子飞往南方，春暖花开时，它们又飞了回来。燕子有一对黑亮的眼睛，一张小嘴尖尖的，张开后却很大，一个剪刀似的尾巴。
一个星期日，我和表弟在一起玩耍，我们看到了小燕子衔着泥草忙着做窝。后来，淘气的表弟拿着竹竿要捅小燕子刚造好的窝，我立刻大声叫：“不要伤害小燕子！”表弟像没听见似的接着捅，吓得小燕子乱飞乱叫。我生气地继续说：“小燕子是益鸟，是人类的好朋友，它帮助我们捉害虫，保护庄稼，我们应该爱护它，保护它，怎么能伤害它呢？”表弟听了后羞愧地低下了头。
从此，表弟不再伤害小燕子，而且还保护小燕子呢。
我家的房檐下，住着一窝可爱的小燕子。 每年秋天，燕子飞往南方，春暖花开时，它们又飞了回来。燕子有一对黑亮的眼睛，一张小嘴尖尖的，张开后却很大，一个剪刀似的尾巴。
一个星期日，我和表弟在一起玩耍，我们看到了小燕子衔着泥草忙着做窝。后来，淘气的表弟拿着竹竿要捅小燕子刚造好的窝，我立刻大声叫：“不要伤害小燕子！”表弟像没听见似的接着捅，吓得小燕子乱飞乱叫。我生气地继续说：“小燕子是益鸟，是人类的好朋友，它帮助我们捉害虫，保护庄稼，我们应该爱护它，保护它，怎么能伤害它呢？”表弟听了后羞愧地低下了头。
从此，表弟不再伤害小燕子，而且还保护小燕子呢。
篇八:《六年级上册第七单元作文400字——保护小动物》
六年级上册第七单元作文400字——保护小动物
六年级上册第七单元作文400字——保护小动物
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今天，我买了一台时光机，按着说明书调好了时间（2100年7月6日），一按进入，显示屏上立马就显示“进入中，请稍等约10小时”
经过漫长的飞行，终于来到了2100年。这时肚子开始抗议了。也对，坐了那么久的时光机不饿就怪，于是我进了一家饭店。看了一眼菜谱。咦？怎么都是素的，连被抠嗦族称为“吃个鸡蛋就算吃上荤了”的鸡蛋都没。不管三七二十一，我大喊：“服务员，来个烤全乳猪和一碗猪蹄汤。”谁知，一群保安冲上来，把我带进了派出所
“喂，小子，世界一级保护动物也敢吃，反啦！”审问员说“什么，猪是世界一级保护动物？”“啥，地球人都知道的事你不知道？”“猪不是普通的牲畜吗，啥时变成世界一级保护动物啦！”我的回答让审问员苦笑不得。我说明来历后，他才把原因告诉了我：“你不知道啊，有些人为了牟利，什么动物都抓唉”说完他仰天长叹——
“儿子，迟到啦，还不快去上学！”我揉揉惺忪的双眼，一看闹钟“哇！７：１３啦，迟到啦！”衣服一换，书包一背。狂奔中——
虽然是个梦，但也给我们人类提了一个醒：如果人类再不停止滥捕滥杀，这一天一定会到来的。
六年级上册第七单元作文400字——保护小动物
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。 小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。{小燕子捉害虫作文}.
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
六年级上册第七单元作文400字——保护小动物
对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。{小燕子捉害虫作文}.
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。 小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
六年级上册第七单元作文400字——保护小动物
山西省长治市实验小学二年级七班张鑫对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。 小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。
如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。
篇九:《我喜欢的动物是小燕子》
我喜欢的动物是小燕子。燕子喜欢停在树枝上，一双锋利的爪子a紧紧抓住 树枝。它颜色非常特别，头是黑色的，像戴了一顶黑帽子，它有一双黑溜溜的圆眼睛，炯炯有神。它长着一张又小又尖的黑嘴巴，嘴巴周围长着一圈红羽毛。脖子周围是一圈黑色的羽毛，像戴了一条黑领结。它的腹部是雪白色的，像穿了一件白衬衫一样，它的背部和翅膀全是黑色的，就像穿了一身燕尾服，像个指挥家一样真神气啊！小燕子俊俏的翅膀张开时就像两把打开的扇子，翅膀的稍部很尖，据说这样能减少空气阻力让小燕子飞得更快。小燕子尾巴在飞行时就像张开的一把剪刀，很是好看。
小燕子还是做窝能手，每年春天燕子从南方飞回来，就会在人们的屋檐下做窝。它不停地飞来飞去，衔来树枝和草秆，再到河边衔来泥巴糊在草秆上，再用小嘴抿抿，然后就叽叽喳喳地飞走了。就这样它们在空中不知疲倦地来回穿梭，没过几天，一个结实的房子就做好了，像一个能干的建筑师一样。
燕子是人类的好朋友，它喜欢捉害虫，几乎全以昆虫为食。一只燕子一年能帮助人类消灭几十万只害虫呢，人们都非常喜欢它、欢迎它。它还是一个称职的母亲，总会不辞辛苦地为自己的幼儿捉虫，并充满爱心地一口口喂给孩子吃。
燕子这样勤劳有爱心，我们要学习它们的这种优秀品格。
只见他好不容易听得老师喊出下课，左手合起书本，右手便从桌屉中抽出饭盒，边就跳起身，闪出后门，向着饭堂那边匆匆跑去，刚进饭堂门，看到长长的队伍，便似全身泄了劲一般，长叹一口气，慢慢走向队尾。
我先洗好菜、放在案板上、用刀仔细地切下去，再打开煤气灶，放上锅，倒入油，将菜扔到锅里，用铲子翻炒，加一点水，撒上一点盐，待食物熟透就可出锅了！我端起盘子，拿着筷子，大口地咀嚼起来。
篇十:《三年级语文》
2014——2015学年三年级上册语文期末试卷
学校 班级 姓名 得分
第一部分：基础知识积累与运用
一、我会看拼音写词语。（10分）
zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shí yàn zhǔn bèi （ ） （ ） ( ) ( ) ( )
jiān ɡù kuān yù dānɡ chū nǎo nù bō luó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列形近字组词：（10分）
状（ ） 担（ ） 炮（ ） 锯（ ） 抢（ ）
壮（ ） 坦（ ） 抱（ ） 据（ ） 枪（ ）
辨（ ） 绪（ ） 陶（ ） 值( ) 扑（ ）
辩（ ） 堵（ ） 淘（ ） 植（ ） 仆（ ）
三、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6分）
例：寺（等 待） （支 持） 分（ ）皮 （ ） ( ) 少 （ ） （
四、圈出错别字，依次改正在括号里。（2分）
古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。（ ） （ ）
五、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（9分）
1、五（ ）缤纷 准确无（ ） （ ）（ ）闻名 积（ ）成（ ） 刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）
兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）
2、白发苍苍：
3、严严实实：
六、选词填空。(5分)
适 宜 适 应 适 合
1.小蜜蜂（ ）了这里的环境。
2.这道菜很（ ）他的口味。
不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是…… ）
1、（ ）老奶奶白发苍苍，（ ）行动十分利索。
2、赵州桥（ ）坚固，（ ）美观。
（ ）你让杰西很开心，（ ）我要把刀送给你。 3、
七、填空。(7分)
为人子，方少时 。 ， 。
萧萧 送寒声，江上 动客情。
，每逢佳节倍思亲。
千里之行， 。
，清泉石上流。{小燕子捉害虫作文}.
欲把西湖比西子， 中断 ，碧水 至此回。
八、按要求写句子。（带上标点符号）(6分)
1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句）
2、树叶落下来。（扩句）{小燕子捉害虫作文}.
3、赵州桥是我国宝贵的历史遗产。（缩句）
第二部分：阅读积累与运用（35分）
九、阅读《给予树》选段，回答问题。 ( 15 分)
一回到家，我立（即 既）把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没我问，金吉娅先开口了：妈妈，我拿着钱到（处 外）逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼而难过。我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1 、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。( 1 分)
2 。（1 分）
3 、小女孩的愿望是什么？请用“﹏”在文中画出。（2 分 ）
4 、填空。( 3 分)
金吉娅本来想买 送给 。后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。
5 、 、 和 5 分）
6 、选择正确答案的序号填在括号里。( 1 分)
读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。
A 、不懂得关心家人，只会关心其他人
B 、心地善良，富有爱心
十/阅读短文回答问题。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1 、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。（2 分）
2 、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3 分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3 、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2 分）
（ ） （ ）
4 、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3 分） 5 、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2 分）
十一、阅读下面短文。
鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。
啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。
一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。
一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。
一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。
看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？
1 、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2 分）
2 、“粮”用部首查字法应查部首（ ）， ）画，用音序查字法应查字母（ ）。再查（（ 3 分）
3 、短文是围绕哪句话来写的？请用“—— ”在文中画出。（1 分）
4、请把描写小燕子的句子，用“﹏﹏”画出来.( 1 分)
5 、这段话写了 、 、 、 四种鸟捕虫的本领。（4 分） 6 、把结尾一句话改成陈述句写在下面的横线上。（2 分）
第三部分：习作（30分）
这学期马上就要结束了，春节也马上要来到了。咱们这里过春节有什么风俗习惯呢？请你给大家介绍一下吧。要求：书写认真，题目自拟，标点符号运用要正确。