【 – 小学作文】
【第一篇】快乐的星期天，用一件具体的事来体现，星期天的快乐500字。
父母对孩子的爱
父母对孩子的爱作文(共7嵇奂超
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亲情父母对我们的爱
亲情是什么？亲情是父母给我最无私的奉献，亲情是一把结实的伞，为我遮风挡雨；亲情是一件厚厚的棉衣，为我抵御严寒；亲情是一张柔软的床，我累了，让我忘记疲惫；亲情是一条干爽的毛巾，我哭了，为我拂去心中的泪水；亲情是一杯甜甜的冰红茶，我笑了，让我从嘴甜到心里。
写到这里是时，我笑了，然后又沉默了，因为我突然觉得父母对我的爱怎么可能用言谈和这一支小小的笔写得完呢？
现在的孩子真可谓是“衣来伸手，饭来张口，”性格太任性，真是身在福中不知福啊！
父母对我们的爱胜过一切，每当我们生了极小的病，比如感冒，如果父母到外地出差，打个电话回来，什么都要问，我知道，这是关心，这是爱，这是温暖，这是关怀……
在父母身上，我们还看到了他们对我们的期望，是啊，这一点我一点都不否认，哪个做父母的，不望子成龙，望女成凤呢？
感谢父母对我们的爱！
父母对我的爱
父母对我的爱
有句古训：“百善孝为先”。这句是时常挂在人们嘴边的话，却蕴含着人世间最伟大的爱。
小时候，躺在妈妈的怀里，吸着甘甜的乳汁，咿呀学语。这是我们童年最美好的回忆。再大些，学习成了我们主要的任务,在艰辛的学习过程中，父母是我们停泊船只的岸边。伴随我们踏出一步步成长的脚印。
有一次，我在过马路时看到过这样一幕感人的故事：有一只猫，偷了主人家的一条鱼，主人发现了，拿着棒子去追猫，把猫的一条腿都快要打断了，可猫仍不松口。最后这只猫终于摆脱了主人的追打，来到了一边草地，停了下来。把鱼放到一只小猫面前，小猫贪婪地吃着，而那只猫妈妈只是用舌头慈爱地舔着小猫的头。那条几乎是用生命换来的鱼，它却始终没有吃一口，看到这，我都感动的快要流泪了。这就是爱，一个母亲对自己孩子的爱。
在人世间谁何尝不知：“羊羔有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意。而作为子女，一句“谢谢”，怎能挽回父母对我没的爱呢？父母虽然没有受过良好的教育，带他们有人世间最伟大的爱。生活压弯了他们的身躯，带光阴流过，却在他们铺满皱纹的脸上写下了岁月的痕迹。
九年的时光在我生命的白纸上画下了一条长长的轨迹，九年的时光如流水般轻易地偷走了您最宝贵的岁月。我已不再是一个咿呀学语的孩子了，我懂得了父母的用心良苦。岁月缓缓的推动历史的车轮，我懂了。什么是“大爱无疆”。
父母的爱比山高，比海深，更比日月长。我愿以一颗满怀感的心祈祷上苍，愿我的父母平安幸福
过度的爱对孩子是一种潜在侵犯
“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九（久）坐不动，十分无用。”马健给出了这样一个谜语。“独生子女！”台下马上有人脱口而出。“有点儿接近了……”马健微笑着给出了答案，“是啃老族”。调侃并不能掩盖事实的严峻和问题的复杂。马健认为，近年来“啃老族”的日益壮大已是不争的事实，而问题的要害就在于，“啃老”并非子女一厢情愿 的选择，“啃”与“被啃”正如周瑜打黄盖一般一个愿打一个愿挨。许多父母用自己的行为或明或暗地容忍、默许乃至纵容了“啃老”现象。“根据行为主义的观念，孩子们良好成长环境的形成有赖于父母正确的行为。因此，父母必须从点滴行为中向孩子们去渗透，去表达，去引领孩子积极向上。”马健说。一个周末，小学生王燕忽然病了。看着孩子苍白的脸色，王燕的母亲颇为不忍，于是取消了王燕每周末必上的钢琴课。下一个周末，王燕又病了。尽管半信半疑，但由于心疼孩子，王燕的母亲仍然没有让王燕去上钢琴课。一个星期以后，王燕照例再次生病。王燕的母亲再也忍不住了，“这孩子怎么了？一定有什么地方不对劲！”在马健看来，上述案例隐含着这样的主题：由于父母行为失当从而导致孩子无形中形成了错误的观念。“生病是一件很普通的事情。但即使这样的小事，也要谨慎处理。当王燕的母亲有所怀疑的时候，应该将孩子交给医生，由医生做出决断究竟该不该去上课。你生病了，这没错，但是吃了药病就会有好转，至于上不上课那是另外一回事。不能让孩子潜意识里觉得‘生病’和‘不上课’之间有必然联系。否则，孩子接下来的行为就很容易预测了装病不去上课。”“父母的行为失当有可能发生在很多方面。”马健讲述了一个他亲眼所见的极端例子：某天回家的路上，他见到一个中年男人骑着自行车前行，后面跟着一个跑得上气不接下气的女孩。忽然，中年男人停下车，扭过头来大声问女孩：“二乘三减一等于多少，知道了吗？”女孩已经累得说不出话来了。“这是一对父女。你能说那位父亲不爱自己的女儿吗？或许比起别的父亲来他更爱自己的女儿。但是他采用了不恰当的行为和教育方式，结果只会适得其反。”父母不适当的甚至是扭曲的行为，会使整个家庭的氛围异化，从而影响到孩子的成长。从某种意义上讲，儿童所存在的心理问题，除器质性障碍等问题以外，可以说基本上是家庭病理的一种表现。马健总结出了几种较为常见的家庭病理形态，包括以下几个方面：夫妇冲突这在有较严重的问题儿童的家庭中几乎都可能存在；家庭成员关系歪曲 家庭成员之间很难沟通，彼此之间互不信任，充满敌意和误解；家庭内角色混乱做父母的不能承担应该承担的角色，也不能尽父母的责任和义务，夫妇彼此 的性别角色也呈现混乱的状态；母子共生关系在家庭内，母亲和孩子双方都维系着过于强烈的心理相互依存的关系；三代人之间的冲突祖父母、父母和孩子 之间存在复杂的矛盾和一时难以理解的冲突。马健尤其指出，我国目前单亲家庭逐渐增多，而在单亲家庭中母亲或父亲往往会倾向于将孩子视为自己的私有财产，两代人之间形成异常强烈的共生关系，不仅不能使孩子健康成长，严重者甚至会剥夺孩子应有的独立性和社会关系，使其成为社会的绝缘体。他还说，家庭中父亲的角色作用是“切断的机能”，而母亲的角色作用是“包容的机能”。家庭中必须明确父亲和母亲各自分担的性别角色，即家庭里有 唱“红脸”的，有唱“白脸”的父母各尽其责，分工明确，是良好的家庭行为谱系和家庭氛围形成的基础。如果二者不协调或者是有所缺失，会给孩子的心理健 康带来不良影响。“大家来说一说这幅图里面都有些什么？”马健通过投影仪给出了一张颇有几分后现代色彩的黑白照片。“大树！”“石头！”“黑袍人！”……答案五花八门，似乎都没错。“一个男人和一个女人。”后排有个底气不足的声音。“是的。”马健说，“这正是我所希望大家看出来的。有几个人做到了呢？”在马健拿着教鞭在图上仔细比划过之后，很多人才恍然大悟。“我要告诉大家的就是别老用一个角度去看问题。就像大家全力以赴在图中寻找的时候，会找出许多似是而非的东西来过度的爱和给予其实对于孩子 也是一种潜在的暴力和侵犯。我们在教育孩子时必须要学会选择，学会放弃，学会排序，没有人是无所不能的，必须针对孩子的特征制定不同的教育方案。”“孩子的命运操纵在父母的手中。”讲座结束的时候马健强调。
父母对我的爱
有句古训：“百善孝为先”。这句是时常挂在人们嘴边的话，却蕴含着人世间最伟大的爱。
小时候，躺在妈妈的怀里，吸着甘甜的乳汁，咿呀学语。这是我们童年最美好的回忆。再大些，学习成了我们主要的任务,在艰辛的学习过程中，父母是我们停泊船只的岸边伴随我们踏出一步步成长的脚印。
有一次，我在过马路时看到过这样一幕感人的故事：有一只猫，偷了主人家的一条鱼，主人发现了，拿着棒子去追猫，把猫的一条腿都快要打断了，可猫仍不松口。最后这只猫终于摆脱了主人的追打，来到了一边草地，停了下来。把鱼放到一只小猫面前，小猫贪婪地吃着，而那只猫妈妈只是用舌头慈爱地舔着小猫的头。那条几乎是用生命换来的鱼，它却始终没有吃一口，看到这，我都感动的快要流泪了。这就是爱，一个母亲对自己孩子的爱。
在人世间谁何尝不知：“羊羔有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意。而作为子女，一句“谢谢”，
怎能挽回父母对我没的爱呢？父母虽然没有受过良好的教育，带他们有人世间最伟大的爱。生活压弯了他们的身躯，带光阴流过，却在他们铺满皱纹的脸上写下了岁月的痕迹。
九年的时光在我生命的白纸上画下了一条长长的轨迹，九年的时光如流水般轻易地偷走了您最宝贵的岁月。我已不再是一个咿呀学语的孩子了，我懂得了父母的用心良苦岁月缓缓的推动历史的车轮，我懂了。什么是“大爱无疆”。
父母的爱比山高，比海深，更比日月长。我愿以一颗满怀感的心祈祷上苍，愿我的父母平安幸福
感恩父母对我们伟大无私的爱
我是一个备受父母疼爱的女孩，从我记事以来，我就是父母的掌上明珠。我的家庭虽然不像其他孩子的家庭那么优越，可我能享受到父母无微不至的关爱，我觉得我生长在这样一个幸福美满的家庭，感到无比的幸福快乐！
海枯石烂，父母的爱永远不会改变。父母的爱是我们前进道路上的指明灯，它把黑暗赶走，给我们送来充满光明的美好前程！
每个孩子的成长都离不开父母伟大、无私的爱！有父母伟大、无私的爱，我们才会无忧无虑、快快乐乐的成长。随着我们渐渐长大，父母也会随着岁月的流逝变得一天天苍老，而年幼的我们还不懂去孝敬他们，还总是在他们的怀抱里撒娇，耍赖！父母一直无怨无悔的关心爱护着我们，他们给我们提供了美好的生活环境和幸福美满的家庭！而我们，也应该尽自己的所能，回报他们！
从我们呱呱落地的那一刻，到父母抚养我们长大，无不渗透着他们给予我们点点滴滴的付出！他们给予了我们生命！给予了我们信心！给予了我们无私的奉献！他们教我们走路，教我们说话，教我们讲各种童谣故事，教我们背诵古诗，教我们许多做人的道理。是他们给我们指明前进的航向，让我们乘风破浪勇往直前。
我们成长的每一天，都离不开父母用无私的甘露在浇灌，我们这些幼苗才会茁壮成长。父母对我们的恩情我们永远也讲不完……我们在他们的呵护下，从牙牙学语，到走进校门。从小学升入初中，到初中升入高中。从高中考入大学，到大学毕业走向社会……这漫长的岁月，无不浸泡着父母辛勤的汗水。父母就像参天大树，我们就像那稚嫩的小树，在父母的树荫下渐渐长大，在父母参天大树的呵护下，我们慢慢的由小树长成参天大树！
我的父母已经六十多岁了，他们都年龄大了，身体还经常有病，他们基本上都失去了劳动能力，家里的经济状况也不是很好。父母他们平时十分节俭，省吃俭用，对自己很是抠门。可对我有求必应，从不吝啬。他们把好吃的东西留给我吃，生活中凡是我需要的东西，他们再难也会尽量满足。他们所做的一切，都是为我着想，为了我倾注了他们全部的爱，全部的心血。
打开记忆的闸门，一件件的往事都涌了出来。在我很小的时候，我模模糊糊记得，因为顽皮，在凳子上跳上跳下，一脚踩空，额头碰在了茶几角上。顿时，额头裂开了一个大口子，鲜血涌了出来。妈妈马上拿一条毛巾给我做了应急包扎，爸爸立刻骑车带我上了医院。父母焦急万分，在医院急诊室父母听到我哇哇大叫时，他们急得不知所措。医生给处理了伤口，还缝了几针，最后给我包扎好了，父母这才松了一口气。听到医生说已经没事时，他们心里的石头才算落了地。
曾记得，我上小学的时候。那年冬天，放学的时候，天下起了鹅毛大雪。我的父母他们年纪大了，身体都不好，我心想：遭了，得冒雪回家了。没想到，刚走出校门，母亲就出现在了众多家长的行列之中。我不由得眼睛一热，大声喊道：“妈妈！”
还有在我上小学三年级的时候，有一件事情至现在也让我记忆犹新。那是快到感恩节的一个星期天，班主任老师让我们为父母洗脚，感恩父母。
那天晚上，我端了洗脚水，准备给母亲洗脚，母亲带着甜蜜的微笑说：“你是妈妈的乖女儿！妈妈好幸福啊！”当我为母亲洗脚时，看到了母亲脚上那饱经沧桑的皱纹，看到了母亲为了我们整天奔波，脚上的骨头变大变高了许多，她的两个脚趾骨已经粘连合并在一起，骨头都已变形。可她还是笑着对我说：“到了变天的时候，她的两脚有时疼痛得走路都很困难。”这些都是我给她洗脚的时候才被我发现的，可她从没对我们说过。我看到了坚强乐观的母亲，她已经为我们慢慢变老。我看到她已经是两鬓斑白的脸膛，又看到她骨头变形的双脚，让我潸然泪下。这时，我又想起了母亲为我做的点点滴滴……
给母亲洗完了脚，当我又端了洗脚水，给父亲洗脚时，父亲满是沧桑的脸上露出了甜蜜幸福的微笑，他风趣地说：“爸爸好幸福啊！我们的女儿大了！”在这一刻，我看到父亲为了我们整日奔波，那已经两鬓斑白满是皱纹的脸。又看到父亲那双为我们整日辛苦劳累，满是老茧的脚。想着想着，一股心酸的泪水滚落下来！这一切，让细心的父亲看到了，他又风趣地说：“给爸爸洗脚把水溅到脸上了吧！快去擦一擦！乖女儿，你的任务完成的很不错！”我擦了一下脸上的泪水，帮父亲洗完了脚，父亲乐的合不拢嘴。我又想起了父亲为我所做的一切一切……
我的父母，把爱默默的付出，却不求一丝回报。我一边给父母洗脚，一边想起了往事，父母对我无私的奉献，深深的烙在了我的心里。他们对我无微不至的关爱，让我永远留在难以忘怀的记忆里！等我长大以后，一定要回报父母，孝敬父母。让父母享受天伦之乐！
曾记得，在放学的时候，突然下起倾盆大雨，我在校门口发现一个熟悉的身影——爸爸，他拿着雨伞在那里等候；每当我回家晚的时候，又会发现那个熟悉的身影——妈妈，等候在我回家的路上；每天早晨我还在做着美梦，慈祥的母亲她早早的起床，为我准备下可口的早餐；在严寒的冬天，慈祥的母亲又会灌满热水袋放在我的被窝，让我觉得被窝不是那么的冰凉；晚上我做作业睡觉晚了，父母总会有一个人陪伴在我的身边，我写完作业，妈妈为我端来夜宵，让我增加营养；每当我看到这些情景，总会感觉一股暖流流遍全身！父母无私的爱是我学习的动力，让我在知识的海洋中展翅翱翔，成为有理想有抱负的一代青年！
“母爱就像一本书，让你领悟人生的真谛；母爱就像指路的标签，为你指引通往未来的道路；父爱就像湛蓝的天空，让你在爱的天空里自由翱翔！母爱是儿女放不下的思念，儿女是母亲割不断的牵挂……”我要感谢给了我无微不至关心的父母，父母对我的爱犹如大海的波涛，源源不断地涌入我的心田，我在父母伟大无私的关爱下茁壮成长，在父母的呵护下去完成我的理想！
人生中，有多少磨难，有多少欢乐，有多少悲伤。当你遭遇到失败的时候，对自己失去信心的时候，在最沮丧的时候，父母会走到你身边，为你递上一杯甘甜的热水，语重心长的给与鼓励，安慰你那颗受伤的心灵；当你取得成功的时候，父母会替你高兴，鼓励你再接再厉，继续努力！父母唯一盼望的是，孩子长大后能出人头地，孩子的成功与失败时刻牵动着父母的心。所以人们常说，世界上最伟大的爱莫过于父母的爱。
所有的父母都在无私的为自己的儿女做出奉献，我们做儿女的都要学会感恩，都要时刻牢记伟大的父爱！无私的母爱！都要时刻想着感恩我们伟大的父母！
在我心目中，父母永远是我的精神支柱。他们用“心”来教育我，用“爱”来感化我。父母告诉我要做一个生活的强者，要努力拼搏，成功不要骄傲，失败不要灰心，在前进的道路上要勇往直前！
父母对我的爱就像春天温暖的阳光，照亮着我的心灵；它就像我的知心朋友，陪我走过人生的旅途。我的父母为我付出太多太多……所以，我一定不会辜负父母，用我最大的努力学好知识，成为有理想、有抱负、对社会对国家的有用之才！
古代诗人孟郊的《游子吟》中的最后一句“谁言寸草心，报得三春晖。”说出所有子女的心声啊！父母对我们的养育之恩，是我们一辈子也还不清的，我们一定要尽我们的所能回报父母！让他们的晚年生活能得到一丝安慰！让他们的晚年生活无忧无虑！让他们的晚年生活多姿多彩！老人家又一句话：“养儿一百岁，长忧九十九！”在父母眼中，子女永远都是长不大的小孩，就算长大成人了，他们还会担心。所以我们要努力拼搏，做到让他们满意放心，不要辜负他们的养育之恩！将来为父母排忧解难，回报社会！回报国家！回报父母对我们的养育之恩！回报父母对我们付出的伟大而无私的爱！
山西省太原市清徐县第二初级中学95班初一:侯翔
父母最不应该对孩子说的10句话
《家人》：父母最不应该对孩子说的10句话
1．我们是不行了，孩子，就看你的了！
把孩子的发展当成自己唯一的指望，是一种丧失自我的表现。这种家长往往得过且过，患得患失。自我丧失感虽然是为人父母的共性，但它并不是一种健康的心里，这种心里会给孩子造成负面影响。
2．“你看看人家谁谁谁!”
或许这是家长们最长说的一句话了，而恰恰是孩子们最讨厌的一句话。这种比较对孩子价值观确立是一种极大的干扰，对于孩子的自我评价系统也是一种破坏。
3．“没时间管你，不挣钱怎么过日子啊？”
名人言：“没有时间就意味着没有时间做人。”抽时间和孩子相处是教育最大的前提。
4．“宝宝，爸爸不听话，打他！”
经常见到一些父母把孩子当玩具或者宠物，为了好玩，开这样或那样的玩笑。要知道孩子小时候是不辨是非的，什么行为得到鼓励和刺激，什么行为就得到强化。父母不应该随便利用孩子开玩笑，在这些无聊的玩笑中，孩子会养成不良的习惯，滋生不良的价值取向。
5．“进了前三名，妈妈给你买……！”
物质奖励看似是一种增强孩子动力的保障，其实弊大于利。孩子学习不是为家长学的，考砸了惩罚，考好了奖励，破坏了孩子对知识的正常理解，也助长了孩子的功利心。
6．“没有原因，我说不行就不行！”
这是典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“棍棒底下出孝子”的传统观念。这不仅会导致亲子关系对立，更会破坏和妨碍孩子的公正心和民主意识成长，缺乏协商能力，甚至还会滋生暴力倾向。
7．“你爱怎么着就怎么着吧，谁管得了你啊？”
一般父母这样说的时候，并非孩子完全不服管，可能只是不小心旧错从犯，这会让孩子觉得委屈。此类方法前两次用或许会让孩子感到愧疚，但是用多了就会引起逆反心理，索性将错就错。
8．“孩子是我的，我想怎样就怎样！”
因为孩子是自己养的，所以就把孩子看成是自己的私有财产，把愿望强加于孩子，任由情绪随意发泄，无视孩子的个人意愿。会让孩子心生怨意，久而久之形成孩子与家长关系紧张或滋生叛逆。
9．“你怎么这么笨？”
反复的言词否定，无异于毁灭孩子的自信，让孩子自我否定并且在面对同一件事时越来越恐惧。
10．“如果爸爸妈妈离婚，你要爸爸还是要妈妈？”
如果是真离婚另当别论，如果仅仅是个玩笑，那就太愚蠢了，孩子会因此产生恐惧心理，他一定会想爸爸妈妈为什么要离婚？他们是不是不要我了？他也一定会考虑自己会跟谁，但结果更遭，因为他发现跟谁都很痛苦。如此周而复始地焦虑不安，很可能形成抑郁情绪。
父母对我的爱
有句古训：“百善孝为先”。这句是时常挂在人们嘴边的话，却蕴含着人世间最伟大的爱。小时候，躺在妈妈的怀里，吸着甘甜的乳汁，咿呀学语。这是我们童年最美好的回忆。再大些，学习成了我们主要的任务,在艰辛的学习过程中，父母是我们停泊船只的岸边。伴随我们踏出一步步成长的脚印。有一次，我在过马路时看到过这样一幕感人的故事：有一只猫，偷了主人家的一条鱼，主人发现了，拿着棒子去追猫，把猫的一条腿都快要打断了，可猫仍不松口。最后这只猫终于摆脱了主人的追打，来到了一边草地，停了下来。把鱼放到一只小猫面前，小猫贪婪地吃着，而那只猫妈妈只是用舌头慈爱地舔着小猫的头。那条几乎是用生命换来的鱼，它却始终没有吃一口，看到这，我都感动的快要流泪了。这就是爱，一个母亲对自己孩子的爱。在人世间谁何尝不知：“羊羔有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意。而作为子女，一句“谢谢”，怎能挽回父母对我没的爱呢？父母虽然没有受过良好的教育，带他们有人世间最伟大的爱。生活压弯了他们的身躯，带光阴流过，却在他们铺满皱纹的脸上写下了岁月的痕迹。九年的时光在我生命的白纸上画下了一条长长的轨迹，九年的时光如流水般轻易地偷走了您最宝贵的岁月。我已不再是一个咿呀学语的孩子了，我懂得了父母的用心良苦。岁月缓缓的推动历史的车轮，我懂了。什么是“大爱无疆”。父母的爱比山高，比海深，更比日月长。我愿以一颗满怀感的心祈祷上苍，愿我的父母平安幸福。-英才学校四年一班贾莹莹
【第二篇】快乐的星期天，用一件具体的事来体现，星期天的快乐500字。
快乐的星期天作文
快乐的星期天作文
快乐的星期天
大竹县实验小学二年级五班：蒋登宇 指导老师：李丽
今天是星期天，我和妹妹、幺爸还有幺爸的几个同事一同去东湖公园玩。我们坐着小车来到了东湖公园。妹妹看见了美丽的公园，快活得像小鸟一样在草地上又唱又跳。
我们来到湖边，幺爸看见他的一位朋友正在用矿泉水瓶子钓鱼，我马上对叔叔说：“叔叔，可不可以借我钓一会儿？”没想到叔叔一下子就答应了。我也学着叔叔的方法和样子钓起来，可是，我连续好几次提起瓶子都没有看到鱼，我很失望。正在这时，幺爸叫我到那边山坡上去玩，我想：“真没劲，一条鱼都没钓到，算了吧！”于是，我扔掉瓶子就跟幺爸他们一起走了。
一两个小时后，当我们又回到湖边，叔叔的桶里面已经装了满满一桶漂亮的小鱼，我吃惊得叫起来：“呀！怎么这么多鱼？”但很快我的脸红了，因为我想起了我一年级学的课文——《小猫钓鱼》，我多么像三心二意的小猫哇！这时，我终于明白了大人们经常说的一句话：“一个人做事情一定要专心致志，坚持不懈才能成功。”
【第三篇】快乐的星期天，用一件具体的事来体现，星期天的快乐500字。
快乐的星期天快乐的星期天，用一件具体的事来体现，星期天的快乐500字。
快乐的星期天
班级：三年级八班 姓名：唐渲 指导教师：陈秋菊
等啊等，终于等到了快乐的星期天。中午，我早早吃过午饭，叫小仁，小柳，小莉来我家的院子玩钓鱼。。快乐的星期天，用一件具体的事来体现，星期天的快乐500字。
游戏规则是这样的：一个人站在高处当渔夫，其他人在下面当小鱼。如果小鱼咬到了鱼钩被钓起来了，渔夫就赢了，如果小鱼咬到了鱼钩，却没有被钓起来，小鱼就赢。游戏开始了，我是渔夫，其他人是小鱼，我先把鱼线慢慢放下去，小鱼们闻到了香味，赶紧游过来，狼吞虎咽地抢着吃，像很久没有吃过东西的饿狼。突然，我一拉线，一条小鱼被我钓了起来，我得意极了，心想：一来就钓到一条小鱼，这次我一定会赢。紧接着，我又放下鱼线，忽然“嘣”的一声，我赶紧把线拉起来，结果，一条鱼也没钓到，鱼线还断了，我气得直跺脚，小鱼们却哈哈大笑，开心极了。我换上了一根更结实的线，放下去，小鱼又像上次那样咬着食物使劲拉，可它怎么也拉不断，结果被我钓起来了两条鱼，我说：“我赢了，你们输了。”她们说：“虽然你赢了，但敢不敢再来一次 。”我说：“好呀。”忽然，下起了大雨，我说：“下雨了，我们回家吧，以后再玩。”“好吧！”然后，我们才依依不舍地回到了各自的家。。
这就是我快乐的星期天，让我很难忘的星期天。快乐的星期天，用一件具体的事来体现，星期天的快乐500字。
夸夸我的同学
班级：三年级八班 姓名：陈桂林 指导教师：陈秋菊
我们班上有一名叫西门飘雪的同学，她的个子高高的；长得不胖不瘦；总爱穿着上粉下白的衣服。长长的瓜子脸，白里透红，像晶莹的宝石；可爱的瓜子脸上有一头又长又黑的头发；别上美丽无暇的发夹；一双水灵灵的眼睛展示在额头上；下面有一个秀气的鼻子；和一张红红的樱桃小嘴，好看极了！平时我们喜欢叫她“雪儿”，她总是微笑着面对我们，很“慈眉善目”、乐于助人。
记得有一次：在体育课上，周老师对我们说：“同学们，明天就要开运动会了，我们得抓紧时间练一练，虽然有的同学什么也没参加，但也练一练吧，以防下学期的运动会。好了，解散吧。”老师的话刚说完，我们就解散了。大家各自去找自己的不足活动
卧起坐大家都开开心心的，有的甚至练了几分钟后额头上豆大的汗珠就掉了下来。而我却找不到活动，我心想：我已经会跳绳了，不过我在家里经常练跳远，还可以。于是，我选了一块没有人的地方来练。首先，我的脚尖对准一条直线，准备好跳远的姿势，就一步跨了过去。本来可以跳个好成绩的，眼看就要跨过去了，可一不小心，脚跟撞在了石头上，被擦出了血，一下子飞出了老远，瞬间，我一屁股坐在了地上，屁股痛极了。腿上又多了几个伤口，直流鲜血，我用手紧紧地捂住伤口，咬着牙忍住痛，
希望有人来扶我，可令人失望的是竟没有一人来扶我，路过的人也是一张冷冰冰的脸，装作若无其事的从我身旁走过，而且连看都没看我一眼。我太失望了，这时，一双带着温馨与关切的手向我伸来，我一看，呀！是雪儿，她沉默不语，一把取下胸前的红领巾，小心翼翼地绑在我的伤口处，然后关切地对我说：“痛吗？”我的声音小得像蚊子：“很痛”她听了，就把我扶起来，然后把我的一只手搭在她右肩上，抱起我的后腿，快步跑向学校里的医务室里。用急切的语气说：“阿姨，阿姨，快快我的小伙伴腿受伤了，快点给她治疗。”阿姨听了，连忙给我治疗。几分钟后，我的脚便恢复正常了，就不痛了，接着雪儿和我一起回教室，我对雪儿说：“我真心谢谢你，雪儿。”“不用谢，这是我应该做的。”快乐的星期天，用一件具体的事来体现，星期天的快乐500字。
这就是我要夸的同学，她非常乐于助人。
【第四篇】快乐的星期天，用一件具体的事来体现，星期天的快乐500字。
快乐的星期天
快乐的星期天
今天是星期天;我和朋友们玩了一个有趣的游戏：它叫，老鹰捉小鸡：：钟晴做：老鹰、、王着甜做‘母鸡、。我和其他几个朋友就做：小鸡,?
游戏开始了‘只见,老鹰/恶狠狠地盯着”母鸡‘‘好像要把?母鸡;整个儿吞下去：“母鸡“也毫不示弱：张开巨大的”翅膀,’来保护它的孩子们。这时‘‘老鹰;张开它那刀子般锋利的爪子向?母鸡?扑过去。"母鸡?连忙对‘小鸡”说：、孩子们’不要怕/要抓紧我的尾巴;。忽然'母鸡/一闪'躲过了‘老鹰"的/爪子：‘;老鹰“不甘心“向，母鸡、接二连三地发动攻击：可是。母鸡'左一躲，有一闪、'老鹰,总是不得手'不多时就把它累得筋疲力尽。只好在一旁休息休息'这时;一只不懂事的、小鸡?悄悄地溜出鸡群,跑到。老鹰‘身边?使劲地拔它的"羽毛""‘老鹰/发怒了"一下子从地上跳起来;用锋利的、爪子“把‘小鸡‘夹地结结实实。狂笑道、、哼、我要吃了你！！'’小鸡‘吓得魂飞魄散/马上说：”鹰大哥：求求你：你可千万不要吃我，我会为你服务的。’可把所有的’小鸡/都笑了"
这个有趣的游戏使我的星期天更加快乐、
【第五篇】快乐的星期天，用一件具体的事来体现，星期天的快乐500字。
快乐的星期天
快乐的星期天
今天是星期天,我和朋友们玩了一个有趣的游戏，它叫：老鹰捉小鸡。?钟晴做/老鹰：“王着甜做、母鸡'、我和其他几个朋友就做;小鸡”?
游戏开始了'只见：老鹰：恶狠狠地盯着。母鸡;。好像要把;母鸡/整个儿吞下去"，母鸡;也毫不示弱：张开巨大的,翅膀;，来保护它的孩子们’这时，,老鹰,张开它那刀子般锋利的爪子向/母鸡/扑过去“、母鸡、连忙对"小鸡：说。/孩子们。不要怕/要抓紧我的尾巴,。忽然。母鸡/一闪/躲过了'老鹰?的'爪子”‘，老鹰：不甘心，向/母鸡：接二连三地发动攻击;可是“母鸡”左一躲‘有一闪,?老鹰’总是不得手;不多时就把它累得筋疲力尽?只好在一旁休息休息”这时?一只不懂事的、小鸡?悄悄地溜出鸡群：跑到：老鹰;身边'使劲地拔它的”羽毛、;“老鹰，发怒了;一下子从地上跳起来“用锋利的'爪子’把"小鸡、夹地结结实实"狂笑道，/哼“我要吃了你！！‘’小鸡‘吓得魂飞魄散/马上说;/鹰大哥,求求你"你可千万不要吃我,我会为你服务的”’可把所有的‘小鸡‘都笑了“
这个有趣的游戏使我的星期天更加快乐”
【第六篇】快乐的星期天，用一件具体的事来体现，星期天的快乐500字。
快乐的星期天
快乐的星期天
渑池县仰韶小学一六班张梓涵
星期天，天气晴朗。上午，爸爸妈妈带我去山上看红叶。红红的叶子漫山遍野，像给大山穿了一件好看的红衣服。在大片红色中间，还有点点绿色和黄色，像衣服上漂亮的图案。我开心的跑啊跳啊，妈妈说我是山里一只快乐的小兔子。
下午，我们去山上一位叔叔家里摘柿子，红红的柿子像红灯笼挂在树上，漂亮极了。大人爬到树上摘柿子，我们小孩在地上捡，我们边捡边吃，红红的柿子可真甜啊！瞧，那个小弟弟已经吃成大花脸了！连爸爸妈妈看见他都忍不住哈哈大笑了！ 这真是一个快乐的星期天！
教师点评：小作者语言生动，叙写清楚，比喻运用贴切，充满童真童趣！（辅导老师：檀灵丽）
【第七篇】快乐的星期天，用一件具体的事来体现，星期天的快乐500字。
快乐的星期天
快乐的星期天
今天是星期天;我和朋友们玩了一个有趣的游戏“它叫“老鹰捉小鸡"/钟晴做"老鹰"/王着甜做。母鸡。、我和其他几个朋友就做：小鸡：：
游戏开始了,只见,老鹰，恶狠狠地盯着”母鸡”"好像要把/母鸡。整个儿吞下去。‘母鸡?也毫不示弱?张开巨大的，翅膀’,来保护它的孩子们,这时，"老鹰/张开它那刀子般锋利的爪子向/母鸡/扑过去'‘母鸡、连忙对、小鸡,说/’孩子们,不要怕”要抓紧我的尾巴””忽然;母鸡、一闪、躲过了/老鹰/的。爪子'、'老鹰、不甘心：向’母鸡’接二连三地发动攻击,可是/母鸡,左一躲，有一闪'、老鹰;总是不得手、不多时就把它累得筋疲力尽：只好在一旁休息休息'这时、一只不懂事的、小鸡,悄悄地溜出鸡群/跑到/老鹰?身边?使劲地拔它的;羽毛、;‘老鹰’发怒了,一下子从地上跳起来,用锋利的,爪子。把'小鸡'夹地结结实实、狂笑道：：哼“我要吃了你！！""小鸡"吓得魂飞魄散/马上说"/鹰大哥'求求你'你可千万不要吃我、我会为你服务的：、可把所有的、小鸡：都笑了“
这个有趣的游戏使我的星期天更加快乐“
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