【 – 小学作文】
第一篇 有关不要被假象迷惑的作文
《2016重庆工商大学校长毕业致辞》
重庆工商大学校长毕业致辞
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的毕业生同学们：
栀子花开，骊歌唱响。今天，我们迎来了一个值得欢庆的日子，2016届的本科生和研究生同学们毕业了！亲爱的同学们将带着新的希望扬帆远航，奔赴祖国的四面八方，用几年砥砺拼搏所锻造的十八般武艺，去迎接那个若隐若现的、没有围墙的另一所人生大学。在这里，我受学校党委******李春茹教授的委托，代表学校党政、老师们和在校的学弟学妹们，对2016届的同学圆满完成学业和取得的优异成绩表示衷心的祝贺！
作为你们的师长和老朋友，此刻，我和各位一样心潮澎湃，深感荣耀和骄傲，我想说的有很多，但最想说的两个字是“感谢！”
第一，我要特别感谢同学们的父母，感谢他们多年来养育了你们，感谢他们几年前将他们未来的希望给予了重庆工商大学，感谢他们几年来对同学们成长的悉心呵护，感谢他们对学校发展建设的热切关注。
其次，我要特别感谢各位老师及同仁们的辛劳，是你们的孜孜以求和无悔付出，才换得今天的桃李芬芳，是你们的春蚕吐丝、蜡烛照亮和传道授业，同学们才能在人生的旅途中实现新的跨越。
最后，我更要感谢亲爱的同学们，感谢你们陪伴着母校一起走过的日日夜夜，感谢你们在重庆工商大学发展建设中投身其间的自豪和勇气，感谢你们的见证，因为有你们，朝气蓬勃、学有专精的你们，重庆工商大学厚德博学、求是创新的校训才得以承续，“含弘自强、经邦济民”的工商大学精神才可以称得上完整。 我衷心地谢谢大家！
回首往事，本科生同学的四年和研究生同学的三年，你们收获的自然有很多，那是hold得住的一段岁月，也是很给力的荏苒时光，同学们，是否会感叹，操场上汗流浃背的军训仿佛是昨天的故事；是否还记得争夺图书馆自习室、摩拳擦掌上网抢选修课的精彩场景；是否曾打开微博，记录着和母校一同成长的点点滴滴；是否心里有一张“舌尖上工商”的美食地图；是否还记得校园里那些有故事的林荫小道和小清新；是否曾豪情万丈的跟寝室的兄弟姐妹一起熬夜看世界杯、欧洲杯；是否也有一个“那些年曾经错过的他/她”
还有很多，不一一讲了，你们都懂的。当然，除了身边的感动，你们收获了你们应该收获的成果，经历了母校六十周年的华诞，见证了学校环境与条件的改善：热水器装上了，体育场塑胶了，选课的服务器增加了，香樟林创业园开业了，南山书院的钟敲响了，“五星工商”看起来更加“萝莉”和“正太”了！然而，你们却要朝着更辉煌的目标离校远航
人生中有很多类似的遗憾，因为遗憾，这些惆怅已在我们的记忆中定格，因为遗憾，才有前进的不竭动力。太完美的东西反而让人怀疑。遗憾是种艺术。是美好的回忆。亲爱的同学们，请将所有的美好和郁闷、无语、纠结、悲催，连同那些伤不起的遗憾一股脑统统打包，有的储存，有的干脆把它out掉。但是，你们留给母校的清丽、快乐和潇洒将永恒。在大学的几年生活中，你们心智的每一次进步成长，你们的每一份成绩和荣誉都展示着大家的责任与成熟，你们有太多可圈可点的骄人业绩和感人故事。今天，你们朝着成就梦想彼岸的扬帆远航也即将为学校赢得声誉，也必定会担负起更大的责任和使命！
学行千里师担忧。亲爱的同学们：大学生活是美好，毕业之后所面临的社会更加绚丽但又荆棘丛生。作为你们的师长与老朋友，我希望同学们既要志存高远又要从我做起，从小事做起，从现在做起；希望同学们能在人生新的起点上既仰望星空又脚踏实地；希望同学们无论身处何种境遇，一定要持续地唤起你们所拥有的创造激-情和敢为人先的勇气，担当起对自己、对家庭、对国家的责任；希望同学们面对未来的矛盾和挑战时，要善于沟通、主动进取，以你们的聪明才智，挑战并超越自我，保持大气品格和阳光心态，去享受人生的历练和生活的精彩！ 有人说，人生没有彩排，天天都是现场直播。我想告诉同学们的是，今天，你没有穿越，今天是现实，更是开始，美国人把毕业典礼叫做Commencement，这个单词本来的意思是“开始”。今天就是一个新的开始，是你们放飞梦想、扬帆远航的开始。
亲爱的同学们，你们请放心，无论你们走到哪里，你们始终都是母校的牵挂，母校永远是你们的安全港。当你成功时，母校与你一起欢呼鼓掌；当你失意时，母校为你注入燃起新希望的能量；当你回访母校时，母校与你一起把喜怒哀乐分享；当你大步前进时，母校会一直站在身后，为你“雄起”，将你阔步的身影深情守望
“多情自古伤离别”。离别，也许会让你想一些来不及想的事，说一些本不会说的话，也许会让平日无忧无虑的你第一次品味甚至喜欢上惆怅，真正让人“情何以堪”。但如果没有这样的离别，人生将多么乏味！让我们留住精彩——2016届工商学子的精彩。这份精彩是唯一的，是单独属于你们的，是无法替代的，神马都是浮云，唯有这份精彩，将会在重庆工商大学浩瀚的校史星云中，作为一颗颗璀璨的星辰，闪闪发光！
亲爱的同学们，作为你们的校长，老友和大叔，我只有一个发自肺腑的期许，请你们常回家看看：不管是充电、探友，还是投资、合作，甚至你们将作为家长送子女来就学，有爱的亲们——请再次回到这里，回到南山、回到翠湖，回到你青春曾经澎湃过的重庆工商大学！或许，那时的我已经是一个古稀之年的老人，但我仍然会杵着拐杖在这里等你们。重庆工商大学是你们，不，是我们共同的、永远的家园！
再见了，亲爱的同学们，可亲的孩子们!祝你们展翅高飞，鹏程万里！ 谢谢大家！
重庆工商大学校长毕业致辞 [扫一扫摇一摇 别说感觉不会再爱毕业季是感伤的吗？不，毕业季是幸福的。
杨继瑞说：“工商大学的六月，扫一扫，校园里到处充满了幸福的二维码；摇一摇，周围都是欢声笑语的小清新。”当前就业形势严峻，杨继瑞希望学生们乐观积极应对。“当荆棘挡路之时，千万别感觉不会再爱了，应该以超然的心态，坚强的毅力和睿智，淡定一点，从容一些。这样，才能克服困难，在人生的世界杯中打出完美结局。”记者发现，杨继瑞的致辞很直白也很尖锐。他说：“社会好像战场，既要收获成功的喜悦和幸福，又要面对许多陷阱和尔虞我诈。”这个时候要怎么办呢？杨继瑞叮嘱学生们要时刻记住：天空飘来五个字，“那都不是事儿”！
大学毕业走向社会后，目标很重要。 “一个没有目标的人生，就不可能有什么方向；没有方向就不可能到达目标。未来， 打败你的不是天真，也不是‘无鞋’，而是迷茫。这，你懂的。”杨继瑞说。
名人名言：有理想就会幸福 人生要为自己代言
如何认识幸福？
杨继瑞是颇有名气的“杨大叔”，或许还是怕自己的语言不够有说服力，杨继瑞也找来了“帮手”，各种名言警句便出现在了致辞当中。
“如著名教育家徐特立所言，一个人有了远大的理想，就是在最艰苦最困难的时候，也会感到幸福。”杨继瑞对此的解读是，从某种角度看，理想好像是孤独的旅行，为自己代言，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
加西亚马尔克斯说：“易得的幸福无法持久。”杨继瑞则说，青春的美好是因为留下了奋斗的痕迹，奋斗中的幸福，乃是最明媚最爽朗的幸福。
今天从大学毕业是结束，也是开始。杨继瑞说：“《新约》里保罗说过，忘记背后，努力面前，向着标竿直跑。学业的结束，也是事业的开始。”
“明天，或许你记不起我说过的任何一个字，但你一定能够感悟到古罗马戏剧家塞内加说过的一句话：人生就像故事，不在于漫长，而在于精彩！”
讲排比句：no zuo no die 不要被假象迷惑
什么是真正的幸福？有关不要被假象迷惑的作文
“幸福没有具体的概念，或精神，或物质，高大上是一种幸福，淡然中的快乐也是幸福。”杨继瑞说，如果你在困难中畏缩颓废了，懒散地将自己固锁在狭隘的空间里，注定，你不会得到真正意义上的幸福。
他用轻松幽默的语言，告诫了学生“no zuo no die”的道理：“你学着发小赖床，殊不知人家就等着某日进某公司当高管；你学着同学矫情，殊不知人家除了感情其他都不用担心了。在你埋头种地的时候，却踏入了别人的果园，误以为收获了整个秋天，这就是‘作死’的节奏”。
“升职加薪，当上总经理，出任CEO，迎娶白富美，嫁给高富帅”或许是“成
功人士”的一种表象，但杨继瑞强调，这并不是人生的真谛，精神上的富有，快乐中的幸福显得更重要，“将来无论贫富都要做一个有修养有品位的人，要活得洒脱点，人生时刻面临困境和挑战，敢于直面生活的波涛和漩涡的人，才是真正的强者。琴键压下去，美妙的乐曲才能响起来。”
聊世界杯：放下争论和恩怨 且行且珍惜
幸福的秘诀是什么？
眼下，世界杯打得正火热，杨继瑞知道学生们很关注，便说道：“桑巴军团巴西、潘帕斯草原雄鹰阿根廷、日耳曼战车德国等32支球队在巴西激战正酣。我坚信，你们会放下球场恩怨，收起梅西和C罗谁更有王者气度的争论，离别母校，在奋斗的新征程中将人生之球劲射入理想的球门和幸福的港湾。”
“难道杨校长也是球迷吗？”不少人发出了这样的疑问。杨继瑞告诉记者，他并非球迷，但是也关注，最喜欢巴西队。他希望学生们能有球员那样的拼搏精神和不懈追求，这是获得幸福的秘诀。
最后杨继瑞寄语大学生：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程，要在奋斗中找到真正的幸福, 将责任扛在肩上，且行且珍惜。”
重庆工商大学校长毕业致辞 [科学、技术、艺术等等。梦想照耀现实，现实滋润梦想，梦想提升现实，现实在梦想中完善。这几乎是一部人类文明史的基本逻辑。上天没给我们一双翅膀，却给了我们一颗会飞翔的心灵，一个有梦想的头脑。国有梦想就会富强，人有了梦想就有希望；只要心中有希望存在，就会迎来幸福的曙光。同学们毕业了，取得了学历和文凭。然而，学历也许代表过去，财力可能代表现在，梦想的动力才昭示着宏大的未来。
○你们也经历了一个个难耐的酷暑，经历了一场场压力山大的考试，经历了很多现在看来很有怨念但若干年后弥足珍藏的少年往事。再也回不去了，过去的往事已经成为回忆。对于那些在你们的学习和生活中，学校做得不够好从而使你们感到纠结、郁闷甚至悲催的往事，作为校长，我向你们表示深深的歉意。随着时间的推移，在校不愉快的那些往事可能会在你们记忆的邮箱中成为已删除文件。但是，我相信，若干年之后，真正在你们的脑海中那挥之不去、不可磨灭的深刻记忆，无一不是在这所依山而建、山水相依的校园中的珍藏情怀与精神能量。
○或许在若干年后，你会发现，母校所给予你的，也许并不能成为你叱咤职场的极品装备，但你需要记住的是，这里，CTBU四个英文字母所特定组合的缩写，或许将成为你和你的朋友们永不褪色的标识。
○年轻的朋友们，虽然你暂时告别了母校。但是，重庆工商大学依然有你。如同苹果store和安卓市场中的一个个应用，虽然型号不同，虽然功能各异，但你们都有共同的二维码―――CTBU；年轻的朋友们，重庆工商大学有你，如同凤凰、新浪和腾讯微博中的一个个粉丝，虽然不一定互粉，虽然不一定在一起围观，但你们都有共同的@―――CTBU。
○亲爱的同学们，恢弘的中国梦在指引着你，浓烈的工商情在感召着你。今天，并非是你在重庆工商大学所撰写的论文结语，而是崭新续章的开始。老师们绝对不会摆好航母style，两指一晃，说―――走你！你也绝不会像狄仁杰那样，在校园里逢人便问―――”元芳，你怎么看？”在你的内心，始终依附着强烈归属感和智慧感的重庆工商大学情结。
CTBU不出品“高富帅”和“白富美”，或者说，不只出品这些。当然，我们也不会出品“菜鸟”。我们出品的，将是一群懂得知恩图报、通晓大义的建设者，能够实干兴邦、知行合一的接-班人！我们坚信，无论你今后是在“国服”还是“私服”，也无论你今后是“人在囧途”还是成为“中国合伙人”，更不论你今后出门是买苹果五袋还是五代苹果，我们知道，你的pod、Pad和Phone里，一定会有大路漫漫的校歌和两江魂铸就的校徽。
○梦想与现实之间，永远有一座桥梁。这座大桥，横亘在此岸与彼岸之间。这座桥梁连通了，希望就会变成现实，梦想就会成真！这座金色桥梁的名字，就叫做“实干”！梦是神奇的，是绚烂美丽的，但如果没有通往现实的“实干”之桥，梦很有可能就成为了一个五彩斑斓的肥皂泡，轻易地，就破碎掉了。实现中国梦，成就重庆工商大学梦，既要仰望星空更要脚踏实地地“实干” 亲爱的同学们，实现梦想的过程是很艰苦的。它就像是一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。这需要我们持之以恒。这一秒不放弃，下一秒就会有希望。千里之行，始于足下。只有脚踏实地的人，才够格说，路，就在我脚下！
第二篇 有关不要被假象迷惑的作文
《心情忧郁的句子说说短语》
心情忧郁的句子说说短语
1、别为任何人改变自己、或许你改变之后、他还会说你变得好陌生。
2、爱情，本就是件宁缺勿滥的事，急不得，急不得。
3、任何事情，总有答案。与其烦恼，不如顺其自然。
4、我真的好想知道，在你的世界里，我到底有多重要。
5、其实，你知不知道，在你面前装陌生也是需要勇气的。
6、回不去的都叫做回忆，而得不到的都叫做未来。
7、当我再次站在你面前的时候，我已不再是那个不知所措的孩子，因为你早已滚出我的世界。
8、熟悉的，陌生的，都会擦肩而过。
9、总有那么一天,你会发现,我不是谁都能代替。
10、再难受又怎样，生活还要继续。现实就是这样，没有半点留情，你不争就得输。
11、女人这辈子最大的任务其实不是痴心爱一个人，而是爱对一个人。
12、结婚，如果连婚前的生活水准都保不住，还不如别结了！
13、人最值得高兴的事：父母健在、知己两三、盗不走的爱人。其他都是假象，别太计较。
14、曾经可以天天聊天，为什么现在可以视而不见。
15、从什么时候起，发现自己不爱闹了，却比以前闹的更欢了。
16、女人，在遇到能让你真正托付一生的那个男人之前，你都必须要像一个男人一样去生活。
17、世界上最短的咒语就是你的名字。
18、我在乎你，你才那么闪耀。我不在乎你，你就什么都不是。
19、好男人就是还没被大家发现的坏男人。
20、有时候，自己也需要做点努力跟牺牲，才能换来更大的幸福！
21、有没有那么一瞬间发现这个事情我曾经做过。
描写心情忧伤的句子
1、汩汩流水奔腾，淡淡幽怨缠绵，滴答雨声滚落，弥漫岁月的隧道，遮住眼帘的期盼。剪不断理还乱的思绪，那哀怨的双眼，有着无奈哀伤，岁月的沧桑，停留在此，定格此刻眼眸的感伤，丝丝缕缕，幻化如云如雾，如水中月镜中花。
2、夜阑人静，却毫无睡意…想用音乐去驱赶寂寞，一首忧伤的乐曲，却把我带进了悲伤的世界里…！夜阑人静，却毫无睡意…想用音乐去驱赶寂寞，一首忧伤的乐曲，却把我带进了悲伤的世界里。
3、某些地方，带着某种快乐和幸福，每次偶然的触及那些字眼，都会不由自主的回想过往云烟的浪漫。
4、青春和激情如同夏末的花朵，努力绽放，在黄昏的晚风中开到荼縻花事了。花落一季，我会记得我曾爱过你。
5、随着瓢泼的离去，细雨的柔情也不复存在了，继而出现了绵绵的绝情。它是枯萎的浇盖者，是相思的奏鸣曲，震颤着每一颗流血的心，我痛苦，却只能用文字来宣泄难过，我轻轻的把难过留在纸上，不敢惊醒沉睡破坏乐趣中的秋雨，因为它是离愁的雨，是沉静的创造，也是对思念的一种挑战，另类的补充。
6、是那一片飘零的枯叶，随风而逝。我就是你茶杯上的一片叶子，从此在你的世界里无声无息。隔窗看着夜晚暖黄的灯火，时常会忘记时间，忘记自己原来的方向。
7、人都是会改变的，有些人选择改变环境，有些人选择被环境改变。很多时候你无法改变的时候，我只好选择，在里面找到让自己快乐的力量。
8、彼岸的花儿已灿烂盛放，我却依旧执首原地看着时光渐渐苍老。
9、为什么会这样？难道这个世界没有我存在的价值了吗？仿佛自己到了沙漠，放眼望去，空无一人，所有的声音都绕我而去。
10、给我一段时间，游离在现实的轨道之外。让我安安静静地在阳光下被轻轻感动，再疼痛地流下眼泪，感受一个轮回的艰辛，然后回归生活，继续做回一个每天为学习和梦想而奔波的学生。
11、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
12、头顶上的苍穹，泛着灰蓝色的光，凄凄切切地照耀在雪地上，把那仅有的几根枯草，也埋进了白茫茫的海里。
13、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
14、当最后一个音符响起，想念被逼画上休止符，再美好的句子也要写下句号。然而，这并不预示着结束，而是代表着另一个悲伤的延续。
15、左耳听见悲伤，右耳述说心疼，心中珍藏爱与希望。听一曲悲伤恋歌，希望爱真有天意，只愿我亲爱的人健康，平安，幸福，快乐！
16、人都有悲伤，无助，冷漠的时候，而音乐是我们抒发自己心情的最好方式，请你将悲伤随着音乐的演奏一点一点的。
17、我能听到雨的心跳，能闻到花香一样的雨的味道。这些就像我想的那个人一样，真的一样。或许，此时我感知不到自己在这个世界里的所在了。
18、世界很小，让我遇见你，上帝骗我，让我失去你，我不相信这一切都是真的，可以我在还你一个拥抱唉…悲伤的恋歌一定会发生，天使会因自己而放弃飞向天堂，不懂得珍惜，那是多么可悲…失去的将永远失去，无可挽回！
19、用心感受，悲伤的恋歌，不仅仅是眼泪划过面庞，更重要的是在心头的痕迹放大，加深…相信雨后的彩虹很美丽，黎明的光亮很耀眼，生命的转身很华丽，你会一直陪我到最后，快乐的，迷惘的，感伤的…
20、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。
21、一季花开，陌上香、一季悲怨，枕上伤。曲未终、人已散，酒未醉、心已碎。一季花开，陌上香、一季悲怨，枕上伤。曲未终、人已散，酒未醉、心已碎。
22、经的年少青狂、现在的多虑悲伤。幼时的无忧无虑、成人的压力肩抗。一场无眠的夜晚，掀起心中的旧伤。伤？它已不再是伤，伪妆下早已面目全非。痛？它已不再是痛，肉体上早已毫无知觉。爱情？友情？它已不再单纯，如今早已脆不可摸。
23、寻了你很久很久，仿若寻了一个世纪；想了你很久很久，仿若将我长长的青春也想到了尽头；念了你很久很久，仿若今生就是如此般念完。
24、我是一朵半途而废的花，绝望之后，依然等待开放迷失。
25、雪花在美也不及你在我身边，落叶在枯寂也不及你离我而去，悲伤在悲伤也不及你说不在爱我。
心情不好的句子说说短语
1、白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
2、不要不相信任何人，在要求别人爱的同时你是否想到自己是否给了他人爱呢？如果仅仅是想得到他人的爱而自己却毫不付出，这是自私的。
3、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
4、承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。
5、聪明人变成了痴愚，是一条最容易上钩的游鱼；因为他凭恃才高学广，看不见自己的狂妄。
6、当你烦恼的时候，你就要告诉你自己，这一切都是假的，你烦恼什么？
7、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
8、当你未学佛的时候，你看什么都不顺。当你学佛以后，你要看什么都很顺。
9、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
10、对自己忠实，才不会对别人欺诈。
11、福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没听到过是非。
12、孤独是一种感觉，但长时间的孤独总是个人变得更加忧郁和敏感，可不容易快乐了，真的希望你能变得快乐，因为我们也都有曾经经历过伤心，失败。
13、广结众缘，就是不要去伤害任何一个人。
14、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
15、今日的执着，会造成明日的后悔。
16、夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是善知识，有了他们我们才会进步。
17、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
18、没有比较，就显不出长处；没有欣赏的人，乌鸦的歌声也就和云雀一样。要是夜莺在白天杂在聒噪里歌唱，人家绝不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏。
19、时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！
20、世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。
21、说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？
22、他赏了你钱，所以他是好人；有了拍马的人，自然就有爱拍马的人。
23、外观往往和事物的本身完全不符，世人都容易为表面的装饰所欺骗。
24、为了赞美而去修行，有如被践踏的香花美草。
25、我没有路，所以不需要眼睛；当我能够看见的时候，我也会失足颠仆，我们往往因为有所自恃而失之于大意，反不如缺陷却能对我们有益。
26、我希望你不要总是活在自己的世界里，不能躲在那里不出来，要面对现实，去感受每一个人对你的爱，即使这爱是微不足道的，是极其渺小的。
27、我相信你回做到的，我也确信你很快心情会平静下来，不再生活在自己那个小小的世界里。
28、习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人类的灵魂，也可以把他们从人们的心里驱逐出去。
29、相信别人，感受他人的爱，同时给予他人爱。
30、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
31、行为胜于雄辩，愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。
32、要一个骄傲的人看清他自己的嘴脸，只有用别人的骄傲给他做镜子；倘若向他卑躬屈膝，不过添长了他的气焰，徒然自取其辱。
第三篇 有关不要被假象迷惑的作文
《六年级作文立意与选材》
条条大道通罗马
——材料作文多角度立意
知识与技能目标：1、理解并学会运用从多个对象角度给材料作文多向立意
2、理解并学会逆向思维给材料作文立意
3、理解并学会给材料作文选择最佳立意
情感与价值观：学会多角度思考生活，发表自己独立的见解
过程与方法： 情景创设—学生自主学习 合作探究— 教师精简点拨 —拓展训练 —回顾总结
教学重点：1、理解并学会逆向思维给材料作文立意
2、理解并学会给材料作文选择最佳立意
教学难点：理解并学会逆向思维给材料作文立意
教学过程：
一、创设情境 故事导入— 替国王画像
古时候有个国王，为了庆祝七十大寿，邀来了不少画师为他画像。这个国王相貌丑陋，瞎了一只眼，瘸了一条腿。第一位画师，将国王画得身高体壮，双目炯炯有神。国王看了愤怒的说：“什么，这画的是我吗？，推出去，斩了！“。第二个画师战战兢兢的替国王画像，如实地把他的容貌画了下来，国王看了，十分气愤，当即就把他杀掉了。第三个画师认真地将国王看了几眼，思索了一番，很快就画好了一幅《国王打猎图》。国王看了，连声叫好，并奖赏了画师。
画师是怎么画的呢？
原来第三个画师把国王画成他正在打猎。国王一条腿跪着，一条腿弯着；闭着一只眼睛，另一只却炯炯有神，皑皑白雪映衬国王黑色的脸，庄严而威风。
教师总结：
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同一事物，从不同角度观察，就会有产生不同的效果，甚至会有眼前一亮之感。画画如此，作文也如此。大家想不想写作文时也如第三个画师一样得到别人的连声叫好呢？要做到这点，我们首先得学会多角度看问题，今天就我们让一起来探讨材料作文多角度立意方法。
二、学生自主学习 合作探究 —— 材料作文可以从哪些角度立意
（一）学生自主学习 试给下面材料作文从尽可能多的角度立意
全面理解下面材料，从多个角度给材料立意，要求至少立意两个。
猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去呀？” 猫头鹰说：“我预备搬到东边去。” 斑鸠问：“为什么呢？”
猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。” 斑鸠说：“你改变叫声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。”
立意1：
立意2：
………
（二）学生交流 合作探究
1、学生组内交流各自的立意，组长选出组内较好的2-4个立意板书在黑板上
2、组内讨论探究：材料作文可以从哪些角度立意？
三、教师精讲点拨：材料作文立意的多个角度和选取最佳立意的原则
（一）请学生说说立意时是从什么角度思考的，彼此互相启发，教师适当点拨。
教师点拨
角度一：从多个对象立意 （抓几个主要对象 抓事件的前因后果）
对象1—斑鸠
你改变叫声，就可以了（果）—要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你 立意：1、与其改变环境，不如改变自己
2、治标不如治本
3、赢得社会赞同在于完善自我
……….
对象2—猫头鹰
我预备搬到东边去（果）—村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去（因）立意：1、逃避解决不了问题
2、换个环境又何妨?
…………..
角度二：逆向思维 （从相反的角度对材料进行质疑 学会辩证的看待问题）
大部分人对材料中猫头鹰都持否定态度，我们可以试着从相反的角度来看猫头鹰。猫头鹰鸣叫是本性使然，也是猫头鹰区别于其他鸟类的本质属性，如果猫头鹰不在半夜凄厉地叫．那么它还是猫头鹰吗?既然猫头鹰鸣叫不是它的过错， 仅仅因为“群体都不喜欢”，就一定要让猫头鹰改变他们的本性而一味迁就吗?
逆向思维立意示例：世界因个性不同而丰富多彩；换个环境又何妨？
此外我们可以用全面、一分为二、发展变化的眼光看问题，学会辩证思考问题，比如在看待个性与环境关系时可以用辩证的眼光思考，立意为“既要尊重个性，又要尊重共性”
示例：有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？” 分析：多角度入手
1、横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。
2、反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。
因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。
3、延伸立意：就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、引伸。 “亏本生意做不得”，“无用武之地焉能致富”等观点。有关不要被假象迷惑的作文
4、类比立意：就是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点。办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我们考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道。
示例：阅读下面的文字，从不同的角度提炼中心论点。
一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。有关不要被假象迷惑的作文
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想，要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
分析：
1.从材料的要旨来看，分析乌鸦的行为与结果。
2.从探究牧羊人的角度来看，认真分析“这是一只忘记自己叫什么的鸟”这句话。
3.从牧羊人儿子的角度来看，仔细品味“它也很可爱”这句话。
看材料要理解分析几个有关思想内容的基本问题：
1、材料的主题是什么？
如上述材料，它的主题是：通过乌鸦自不量力地模仿老鹰抓小羊的故事和牧羊人及其孩子的评论，说明：人要量力而行，不过也要有敢于尝试的精神。
2、材料可分几个部分？
仍如上题，可分两个部分。第一部分是故事，第二部分是评论。
3、材料中有几个角色（或几个方面）？他们的行为或言论（或这几个方面）分别表达了怎样的意义和价值取向？
可以从以下不同的角度看事情：
①从老鹰的角度看： 有力量有技巧就能成功。
②从乌鸦的角度看：自不量力或未学到别人本领的实质必然失败。
③从比较老鹰与乌鸦的角度看：有力量有技巧就能成功，反之必然失败；东施效颦是不能成功的。 ④从牧羊人的角度看：忘乎所以、自不量力是非常可笑的。
⑤从孩子的角度看：尽管乌鸦自不量力，但还有敢于尝试的可爱一面。
⑥从比较牧羊人和孩子的角度看：看问题还是全面一点好。
（二）明确选择最佳立意角度的原则
请学生选出黑板上你认为最好的立意，并谈谈为什么选它？
教师以导入时的故事为喻,适当点拨总结最佳立意时“三求三看”原则：
1、求准：全面把握材料，不能脱离材料，不能断章取义，要抓事件的前因后果。（第一个画师失准了）
2、 求明；立意明确，不要太宽泛，面面俱到。
（第二个画师画得太全面，太泛了）
3、 求新：新颖，不落俗套，有独特见解，富有时代气息，能辩证看问题。
（第三个画师画得不失准确，又能明确突出国王优点，得益于其能突破常规思维）
总结：准和明是立意的基本要求，务必做到；立意新颖是作文发展等级的要求，应尽力追求。当然选择立意时须看个人实际：一是作者对某个观点确有较深的感受；二是又有充实的论据进行论证。“三看”就是看实际情况、看自身感受，看材料储备。
不论从哪个角度写，都要扣住原材料的主题或部分主题。如示例从老鹰的角度写，就必须涉及到主角乌鸦，用乌鸦进行反证，证明自不量力是要失败的。选择其他的角度也是如此。
四、课堂拓展
阅读下面的文字，从不同的角度提炼中心论点。
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危
险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。有关不要被假象迷惑的作文
思考：为什么会有这样的结果？
1、由果析因（有几个“因”，就有几个立意角度 ）
（1）幼龟 “侦查兵”：失职——责任；个人与群体
（2）幼龟群：盲从——拒绝盲从；不轻信经验
（3）游客：好心办错事，善心帮倒忙
（4）老鹰：审时度势；坚持不懈
2、人或物的角度
（材料中涉及几个“人”或“物”，就至少有多少立意角度）
3、肯定（或正面）和否定（或反面）的角度
（1）幼龟 “侦查兵”：
肯定——冲锋在前真勇敢
否定——忘记使命太遗憾
（2）幼龟群：
否定——不要盲从
肯定——大海（梦想）的召唤
（3）游客：
肯定——不知者不怪，施救者善良之心可赞
否定——帮助人要了解其实际需求，不能想当然。
（4）老鹰：审时度势；坚持不懈；塞翁失马，焉知非福
4、类比联想，联系现实
（1）游客对幼龟的爱护——爱的方式（父母对子女的爱）
小鹰刚长出翅膀，老鹰便将它赶出巢
《病梅馆记》人们根据自己的喜好强行改变梅的生长方式，导致“江浙之梅皆病”
漫画《摔了一跤》
（2）老鹰（危险、困难）
幼龟 （追求者）—— 沙滩（路径） ——大海 （理想）
游客（假象、诱惑）
在追梦的过程中，要不被一时的假象迷惑，预防危险，克服困难，才能最终抵触理想之岸。
五、回顾总结
李渔说：“人惟求旧，物惟求新。新也者，天下事物之美称也。而文章一道，较之他物，尤加倍焉。”“千古文章意最高”，材料作文立意的上策是以 “准”为基础，以切入点“小”为前提，以立意“新”为重点，想方设法扬长避短。要做到这些，思路一定要打开，要学会从多个角度思考问题。希望大家以后能养成多角度思考生活，发表自己独立的见解的习惯。
六、作文训练
古希腊神话中有这样一个故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。
从材料选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
点拨：
1．从安泰角度分析，无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲，忘掉并因此失去了自己力量的来源。据此，可以提炼出这样的论点：①个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；②只有紧密依靠群众，才能永
远立于不败之地；③时刻不忘祖国母亲的栽培。运用反向求异分析，进行假设推理，假如安泰知道自己离开大地母亲便失去力量，他就不会被对手骗至空中决斗，由此可以提炼出这样的论点：④要有自知者明，只有能自知，才能无往而不胜；⑤要扬长避短；⑥要不断完善自己。
2．从母亲的角度分析，可以提炼出：⑦适当给予是必要的，但重要的是培养孩子自立的能力；⑧让“安泰”们早些独立；⑨看起来是爱，其实是害。
3．从赫拉克勒斯角度分析，可以提炼出：⑩知已知彼，百战不殆；11出奇才能制胜；12要讲究方法。