【 – 小学作文】
【篇一】和大人一起读
和大人一起读
和大人一起读 第（ ）周
班级：一（3）班 姓名：薛 煜
【篇二】和大人一起读
语文园地 一 和大人一起读书
语文园地 一
一年级 张海静
教学目标
1、会写汉字“八、十”。激发学生学习生字的兴趣。
2、背诵日积月累《咏鹅》，初步形成对古诗的了解和感知。
3、通过看图讲故事，引发学生想要说话的意愿。 重点难点
学好汉字，为以后的学习打下基础是重点，通过看图去引导学生去说、去创编故事讲给大家听是难点。
教学准备
多媒体、儿童歌曲《小兔子乖乖》、头饰。
教学课时
两课时
第二课时
课时目标
1、看图片，结合歌词，初步形成对故事情节的了解，激发孩子学生学习阅读的兴趣。和大人一起读
2、根据对故事情节的掌握，鼓励学生自己看图讲故事，大胆创编故事，并表演出来，激发孩子们学习语文的兴趣。 教具准备
儿童歌曲《小兔子乖乖》，大灰狼、兔妈妈、小兔子的头饰。 重点难点
通过看图去引导学生去说、去创编故事讲给大家听并进行情景表演。和大人一起读
教学过程
一、复习导入
复习检查上节课两个汉字和古诗。今天老师要给小朋友们播放一首大家特别熟悉的儿歌。（播放歌曲）
二、激情讲演
同学们，你们听出来这是一首什么儿童歌曲吗？（板书：小兔子乖乖），那么我们大家一起将这首歌曲唱一遍。（唱歌）今天我们就一起走进这个童话故事，请小朋友们打开语文书的第19页。
1、教师指导学生一幅图片对应一段文字，边唱边结合插图理解故事情节。
2、引导小朋友自己边唱歌边用手指点着插图边的汉字，初步感知故事梗概。
3、教师提出相关的问题。比如：故事中都有谁，小兔子开了几次门，每次都遇到了谁，我们从这个故事中学的了什么？ （板书：小兔子乖乖 兔妈妈 大灰狼）
4、给学生留下足够的时间，鼓励孩子们用自己的话讲讲自己对这个故事的理解和掌握。
5、激情表演
课后延伸
回家将《小兔子乖乖》的故事深情并茂地讲给自己的父母听 课后反思
1、一年级孩子活泼多动，注意力还不完全集中，所以除了教师要调动孩子们学习的兴趣之外，还有注意维持课堂纪律，做到有活力而不紊乱，有朝气而不散漫。
2、在讲故事的过程中，教师要鼓励学生大胆自信地表达自己的观点，形成我敢说，我要说，我想说的学习氛围。对于胆小、语言表达能力有限的孩子，引导他敢说，并给予及时的奖励。
3、在情景表演中，孩子们的积极性很高，但自我意识有点强，合作观念薄弱，教师在表演中要为孩子们讲好游戏规则，做到有条不紊。
板书设计
小兔子乖乖 大灰狼
小兔子 乖乖
（聪明、听话、可爱） 兔妈妈
【篇三】和大人一起读
“和大人一起读书”
“和大人一起读书”
——之十一月书香
一、活动意义及目的
“阅读是孩子最珍贵的宝藏”，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香氛围。为了把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书香溢满家园”高段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲子阅读的独特魅力。
二、活动对象：五、六年级全体学生及家长
三、活动口号：点燃读书激情，书香溢满家园
四、活动组织：
组 长：颜方
成 员 ：五、六年级教师
五、活动步骤：
（一）启动阶段。（11月上旬）
通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法利用家长会等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。
（二）共读阶段。（11月中、下旬）
1、营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。
2、家庭藏书丰富,在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。
3、学生和家长读书以后，填写“亲子共读记录卡”，还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面；
4、在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩
子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。
5、积极开展“阅读小明星”的评比活动，促使孩子养成认真阅读、热爱阅读的好习惯。和大人一起读
梓山小学
2016年11月
“和大人一起读”活动总结
从开展了“亲子共读”的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，增进家长和孩子之间的情感交流。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断总结经验，现将本阶段活动做一简单小结：
一、做好宣传发动工作
利用家长会，让家长认识到亲子读书活动的意义，积极地参与进来，首先我们呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置一定数量的好书。每天抽出二十至三十分钟的时间与孩子共同阅读，父母和孩子相互监督读书情况。和大人一起读
二、班级建立读书评比栏
为了“亲子共读”活动有实效性，扎扎实实地开展。班内开展了读书评比活动，这样大大激发孩子们的读书兴趣，家长们也亲自陪孩子读书，若不陪、不“亲子共读”，孩子不愿意，尽而督促家长们也爱读书了。活动开展下来，几乎每个家庭都成了“书香型家庭”。也涌现出了许多读书之星 。孩子们读得认真，家长们读得入神。
三、活动成果
虽然活动开展的时间不长，但学生已有了不少收获，一些学生把《弟子规》的内容比较熟练的背诵下来，另外还让学生阅读了《没有尾巴的狼》，我们还通过剪报的形式把阅读中新认识字的收集起来，既巩固了认字，又提高了学生的阅读兴趣。在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增
进了家长和孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美好回忆。 “亲子共读”活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。
阅读之星评比
【篇四】和大人一起读
和父母一起读书(3)
和父母一起读书
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品”是啊！读书可以开拓我们的视野，走向精彩的世界。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，在书中，我们就像在和历史最伟大的人物交谈，和人类最优秀的思想对话。“一日五书，百事荒芜”书中有广阔的世界，书中有永垂不朽的精神，让我们一起遨游书的海洋吧！
正是应为这个缘故，所以我们一家人都整日沉浸在书香的世界里。爸爸妈妈总是会定期买几本书一家人在一起阅读。
在一个阳光明媚的下午，我拿出以前最爱看的《七寻记》刚把书翻开准备看，爸爸妈妈就回来了，妈妈见我在看《七寻记》便一把夺过它，狠狠摔在地上。可能是因为用力过猛，书被摔散了好几页，看着我心爱的小说被摔得面目全非，我气急败坏地走进房间。后来转念一想，其实父母也是为了我好，期末就要到了，而我却还捧着小说，正在这时，妈妈走进我的房间，手里拿着《红岩》妈妈把书递给我，然后对我说：“那些小说全都是没用的，多看看这种说，，以后对你的学习会有帮助，而且在书中你还可以学到很多道理。”即使我不太喜欢看这种书，但听了妈妈这么一说，我便接过《红岩》拿着它到客厅看。爸爸和妈妈坐在我旁边和我一起读书，我坐在他们中间，爸爸妈妈的手搂在我的脖子上，我们一家人围坐在一起，营造着一种温馨、和谐的气氛，周围弥漫着爱的气息。
《红岩》这本书讲述的是革命时期许多英雄人物的悲壮故事。在
《红岩》这本书中，我最喜欢的是江姐，江姐虽然只是一介女流，但她却又大无畏的牺牲净胜，江姐背负着丈夫惨死，自己又深陷困境的处境中依旧无所畏惧，当江姐被俘后，她忍受了莫大的痛苦，也坚决不出卖自己的国家。当敌人的竹签插入十指时，我们也不一定坚持下去吧！江姐忍受着十指连心的痛，也不向敌人透漏半个字的消息。当江姐在蒙蒙的细雨作用看到自己丈夫的人头被挂在城墙的牢笼里时，她的心里虽如针扎般痛，却也没有忘记自己身上背负的重任，她不是就此一蹶不振，而是怀着坚定的信念和满腔的爱国秦淮完成了任务。就像江姐说的：“竹签是竹子做的，而共产党员的意志是钢铁做的。”这句话使我有许多感慨，爸爸说：“以前的共产党员经历艰辛，每个人都有视死如归的精神，他们都以钢铁般的意志面对敌人，任凭敌人如何打磨，都绝不屈服。”妈妈最喜欢的是小萝卜头，妈妈就说他虽然只是一个孩子，却勇敢地与敌人斗争，小萝卜头还没有我们大，但他的意志却比我们坚定得多。现在的孩子生活在和平的年代，不知战争的残酷和辛苦，连做一点小事也不能坚持下去，温馨的家庭，明亮的教师却养成了我们骄纵的性格。爸爸最喜欢的是许云峰，许云峰被捕后在敌人面前没有透漏一丝的畏惧，而是像钢铁一样面对敌人，最后敌人对他没有办法，徐云芬慷慨就义。在他走向死亡的道路时，依然无所畏惧。
“五月的鲜血洒遍了神州大地！”我们的幸福生活是革命烈士们用他们的生命和鲜血换来的，他们以矢志不渝的顽强精神，为我们开辟了一条未来的道路，为的是什么？不就是为了我们下一代的幸福生
活吗？所以，珍惜现在，珍惜现在的幸福生活。共同完成革命先烈们未完成的梦想吧！
每个人总会有不同的见解，所以我们一家人一起读书时有不同的见解。记得又一次，我在收拾房间时无意发现了一本《狼王梦》，在学校经常听老师讲关于《狼王梦》的故事，于是我便兴奋地把它带到爸爸妈妈的面前，爸爸妈妈立刻明白了，于是便和我一起坐到沙发上开始了一天的阅读……
《狼王梦》主要讲述了紫岗为完成黑桑遗愿，不怕艰辛，培养自己三个狼崽，最后紫岗的三个狼崽都陆续死去了，最后为了它的狼崽与金雕同归于尽。爸爸认为狼一向是凶狠、参保的冷血动物，他们十分狡猾，任何狼永远都是敌对的关系，无法成为人类的朋友。但我却任务狼即使很凶狠，但它也有生命，它的凶狠只是为了保全自己，因为在这个年代，只有这样才会生存下去。紫岗是一只有伟大母爱的狼，在他母爱的背后，隐藏着远大的报复很志向，为完成黑桑的遗愿，它不惜牺牲自己，保护它的后代，所以我认为狼和人都是一样的，他们也有自己的思想。但爸爸却没等我说完，他就打断了我的话，：“无论狼是否有感情，他们还是我们的敌人！狼是一种嗜血成性的动物，不值得我们同情他们。”因此，我和爸爸为这个话题吵了起来。在一旁沉默了很久的妈妈拍了一下桌子，说：“你们别吵了！”于是我和爸爸同时将目光转向妈妈，我问妈妈：“妈，你说我和我爸谁的观点对？”妈妈说：“你们说得都有道理，母狼紫岗为了自己的梦想和后代不惜牺牲了自己，证明狼还是有感情的，但是狼毕竟是一种冷血动物，所
以你们都是对的。”于是，在妈妈的引导下，我和爸爸之间的矛盾加以缓和，观点达到了统一。于是我们一家人又围坐在一起看书。屋子虽小，但四尺弥漫着书香之气。
“书是人类进步的阶梯”，它会增长我们的只知识，书是通往成功之路的铺垫，和家长一起读书可以一起讨论，当观点不一致时可以互相研究，所以让我们一起读书，通向成功之路！