【 – 小学作文】
【篇一】八年级交通安全主题班会记录
“安全教育”主题班会记录 (八年级上册)
一、如何注意交通安全
1、行路安全
各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”
2、骑车安全
按照交通部门的规定，不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街。就是满12岁，骑车上街必须遵守交通规则。骑自行车上街走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车、非机动车道的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑。
骑车要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，转弯时不能抢行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能影响被超车辆的行驶。骑车经过交叉路中，要减速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路口的停车线。两人或多人一起骑车上街时，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我赶地疯闹，或相互开玩笑。那样既影响别人正常行驶，也容易造成事故。骑车时，不能撒把，来显示自己骑车技术，也不能图省力和好奇，去攀扶机动车辆。骑车不要带人或过大、过重的东西，也不要手里拿着其它物品骑车。不要在马路上学骑自行车。
3、乘汽车安全
坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤
刘期绿
【篇二】八年级交通安全主题班会记录
八年级二班“古诗苑漫步”主题班会主持人台词 (八年级上册)
开场白
马倩倩：尊敬的各位老师！
秦小栋：亲爱的同学们！
合：八年级二班“古诗苑漫步”主题班会现在开始！
马倩倩：中国是一个诗的国度，诗歌的历史源远流长。在人类的童年时期，还没有文字，没有丰富的文学艺术种类及表现手段，歌咏便是那时人们天然的抒情方式。至于后来的唐诗、宋词、元曲更是将诗歌艺术的发展推向了高潮。
秦小栋：是啊，从小老师就教导我们：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”
马倩倩：秦小栋，那你小时候都背过哪些唐诗呀？
秦小栋：恩……(低头思索)鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。（摇头晃脑）
马倩倩：停停停！
秦小栋：怎么了？
马倩倩：瞧你，知道的是在朗诵诗歌。
秦小栋：那要是不知道的呢？
马倩倩：还以为是谁家的鹅跑了出来呢。
秦小栋：那，那你说应该怎样读呀？
马倩倩：还是让我们来欣赏由牛红倩、马建英等几位同学为我们带来的配乐诗朗诵吧。
秦小栋：好，有请！
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马倩倩：秦小栋，你听他们朗诵怎么样？
秦小栋：真好，勾起了我对儿时的美好回忆。
马倩倩：是呀一首好诗就是一幅生动的风景，就是一曲清新的音乐，更是一首可以浅吟低唱的歌。
秦小栋：诗还可以吟唱吗？
马倩倩：当然了，下面就让我们来欣赏宋代著名女词人李清照的《月满西楼》。
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秦小栋：唱得太好听了！
马倩倩：不是唱得好，而是这首词写得太好了，你能听出诗人的那份忧伤吗？
秦小栋：哎！（低头叹息，满面愁容）
马倩倩：年纪轻轻的叹什么气呀？
秦小栋：问君能有几多愁，恰是一江春水向东流！
马倩倩：李煜这首词写得真好，他不是一位好皇帝，却是一位好诗人。下面让我们倾听一下这位亡国之君的心声。
秦小栋：请听歌曲《春花秋月何时了》。
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马倩倩：刚才听了两首动听的歌曲，那美妙的旋律，优美的意境真是让我陶醉。（陶醉状）
秦小栋：我说醒醒，醒醒！先别醉呀。马倩倩，你发现了没有，李清照、李煜、李白、李贺，诗人词人让李氏家族全包了。
马倩倩：算你说对了！不过李家在晚唐时期还有一位著名的诗人，他和杜牧合称“小李杜”，你知道这位诗人的姓名吗？
秦小栋：（不好意思状）对不起，我孤陋寡闻、才疏学浅，你能告诉我吗？
马倩倩：他叫李商隐。李商隐有一首极负盛名的无题诗，这是一太想听了。这首歌一定非常凄凉、委婉吧？
马倩倩：是的！下面请听歌曲《无题——相见时难别亦难》。
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秦小栋：太好听了，就是有点凄凉和悲伤。马倩倩，有没有慷慨激昂的诗歌？
马倩倩：有啊，太多了。在豪放、悲壮型的诗歌中，我最喜欢的就是南宋爱国将领岳飞的《满江红》了。这首词表现了作者大无畏的英雄气概，洋溢着爱国激情。秦小栋，我想考一下你，岳飞在临出征时，他的母亲在他的背上刺了哪四个字？
秦小栋：嘿嘿，这个我知道——精忠报国！对不对？
马倩倩：对！下面就让我们一起欣赏这首气壮山河、传诵千古的名“莫等闲，白了少年头，空悲切！”多么深刻，多么令人警醒！
秦小栋：是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲！”马倩倩，你发现了没有，诗人总是用诗歌来抒发自己的情感，倾诉自己的喜怒哀乐，悲欢离合之情。
马倩倩：是呀，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。让我们共同祈祷：
（合）但愿人长久，千里共婵娟！
马倩倩：下面，让我们一起倾听北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一、豪放派词人代表苏轼的《水调歌头——明月几时有》。
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秦小栋：但愿人长久！
马倩倩：千里共婵娟！
秦小栋：呵呵，为古诗谱上新曲，古诗新唱就是一种不错的创新形式。
马倩倩：对呀，生活本身就是文学艺术的源泉。唐诗、宋词、元曲可以说是我们中华民族优秀传统文化中的一颗颗灿烂夺目的瑰宝。
秦小栋：我真为我们中华民族有这么多的经典诗词，这么美的传统文化而骄傲、自豪。
马倩倩：呵呵，这只是你和我的看法，你看我们俩忙活了半天，应该让我们的班主任谈谈他的见解吧？
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结束语：
尊敬的各位老师、同学们，八年级二班“古诗苑漫步”主题班会到此结束。感谢各位莅临指导！再见！(挥手致意)
秦金平
【篇三】八年级交通安全主题班会记录
主题班会“我是我的船长” (人教版八年级上册)
活动目的：
1、增强班集体的凝聚力，拉近师生间的距离；
2、调起学生的自立意识和奋斗精神；
3、让学生明确目标，承担使命，振奋精神，克服困难，信心百倍地朝理想迈进。
活动地点：玉联初级中学八（2）班教室
活动时间：2011年3月10日
活动主持：吴漫玲（学生）、林育玲（学生）、方杰如（班主任）
活动道具：图纸眼罩弹弓纸鹤木剑板台面具
活动准备：
1、学生以“我是我的船长”诗歌写作练习；
2、学生以“我是我的船长”为题写自己的理解；
3、学生以“我是我的船长”为题设计板报；
4、主题曲《船长》练习和原创诗歌《我是我的船长》朗诵练习。
活动内容：
一、主持人致欢迎词并引入主题“我是我的船长”。
二、全班同学大合唱班会主题曲《船长》。
三、游戏《夺船大战》。
通过游戏得出：只有当我们能用自己的眼睛、思考和行动，才会更快更容易达到自己的目标。
四、话剧表演《魔剑》。
通过对剧情发展的讨论，引导学生学习自立，学会计划自己的未来，开好自己的人生大船。
五、脱口秀表演《诗敏秀》。
六、教师和学生代表谈对“我是我的船长”的理解。
七、全体男同学演唱《男儿当自强》。
八、女生朗诵小组朗诵黄佳燕同学的原创诗歌《我是我的船长》。
九、全班同学合作朗诵林育玲同学的原创诗歌《我是我的船长》。
十、全班同学演唱班会主题曲《船长》结束班会。
谢谢欣赏！
杰如
【篇四】八年级交通安全主题班会记录
交通安全主题班会记录表
交通安全主题班会记录
中学生交通安全知识教育——主题班会
一、道路交通安全常识 ㈠行路常识
行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。
1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。
2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。
3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。
4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。
5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。
6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 ㈡骑自行车常识：
目前我国中学生上、下学大多以骑自行车为主，特别是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、下学，这就使得加强这方面的安全教育，掌握骑自行车的安全常识列为必要。
1、不满12周岁不能在道路上骑车；没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；不要在车行道上学骑自行车。
2、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。 3、以过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。
4、转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。
5、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。
6、两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。
7、不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手失机动车行驶。 ㈢乘机动车的常识：
乘机动车是学校组织师生外出活动的主要交通方式之一，也是广大中学生出行经常选择的交通方式，因此应该教育中学生掌握如下一些安全常识。
要选好车，特别是学校组织学生的集体交通活动，要取得与交通管理部门的联系，并在他们的指导下，确认驾驶人员的准驾资格后，选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车；发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车。
不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再顺序先下后上；不要携带易燃、易爆等危险品上车。
车后，应找座位坐好，没有座位时，应该抓好把手站稳；乘坐小型客车，前排的要主支系好安全带；不要乘坐货车或拖拉机；乘坐二轮摩托车必须要12岁以上，并戴好头盔，在驾驶员身后两腿分开跨坐，不能偏坐或倒坐。
在车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作；不要随意开启车门、车厢，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品；不要在车内随意走动、打闹。
车到站后，下车不可拥挤抢下；在车行道上不得从机动车左侧下车，
开关车门时不能妨碍
其它车辆和行人通行；下车后，需横穿车行道时，应在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不可从车头部贸然通过。
机动车发生故障或交通事故须在车行道停车时，除救险外，乘车人须迅速离开车辆和车行道。
1、乘车出行莫坐“四种车”？ 一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。 2、什么是红绿灯？八年级交通安全主题班会记录
红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。 3、红灯亮时，车辆应该怎么办？
车辆信号灯，红灯亮时禁止通行；右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。
4、绿灯亮时，车辆应该怎么办？ 车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行；转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。 5、绿灯闪烁时，车辆应该怎么办？
车辆信号灯绿灯闪烁时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。 6、黄灯亮时，车辆应该怎么办？ 车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行。 7、黄灯闪烁时，车辆应该怎么办？
车辆信号灯黄灯闪烁，是一种警告车辆注意安全的信号，车辆经过路口应注意来往车辆、行人，小心通行。
8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应该怎么办？
行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。 9、行人信号灯绿灯亮时，行人应该怎么办？
行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。 10、行人信号灯绿灯闪烁时，行人应该怎么办？
行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道；已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。
11、什么是警告标志？
警告标志：黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标志，是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。 12、什么是禁令标志？
禁令标志：白底色、红色连框、黑图案的圆形标志，是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。
13、什么是指示标志？
指示标志：蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志，是指示车辆、行人行进的标志。 14、什么是指路标志？
指路标志：蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标志，是传递道路方向、地点、距离信息的标志。
15、什么是辅助标志？
辅助标志：由白底色、黑字符构成，是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。 16、乘坐小型汽车和客车时，应该注意什么？ 要系好安全带，要从右侧车门上下车。 17、乘坐公共汽车的同学，应该注意什么？
在上下车时不要争先恐后，更不能在车辆入、出站时尾随追逐车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外，不要在车上嬉戏打闹，不向车外抛物。 18、发生交通事故后，我们应该怎么办？
【篇五】八年级交通安全主题班会记录
交通安全主题班会记录
高二23班交通安全主题班会记录 时间： 2014年10月27日 地点：高二23班教室 出席人：全班同学 主持人：白明楠
班会主题：交通安全
目标：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 主题班会过程：
一．通报近期身边发生的交通事故（可请学生列举一些）
二．讨论：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 上下楼梯要注意什么？
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么？
三．学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四．交通安全注意事项
1.行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项，骑自行车须知，骑电动车注意事项，学生禁止骑摩托车上学。
2．如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
3．为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4．安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
五．小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！
【篇六】八年级交通安全主题班会记录
主题班会记录《交通安全》
主题班会记录
时间:2014.12.16 班级:三（2） 参加人数:28 班会主题 :交通安全
班会形式: 主题班会=
班会内容:
(一)主题导入:
1、主持人 ：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
2、游戏—猜谜语
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。八年级交通安全主题班会记录
3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。八年级交通安全主题班会记录
(二)交通安全知多少
A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同 学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)
(三)小品《车祸之后》
1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车
祸。
2、议一议：
（1）这个同学违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
(四)交通安全三字经
讲法规，为安全，靠右行，记心田。
过马路，左右望，红灯停，绿灯行。
无灯时，勤摆手，过道口，要直走。八年级交通安全主题班会记录
多人行，莫并肩，横过道，要快走。
过公路，走天桥，贪方便，最危险。
雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。
夜间行，耳加眼，走或停，要分明。
莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。
自行车，常查验，闸与铃，要完善。
过十二，才上路，不逆行，不抢道。
搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。
头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。
见意外，速报案，帮大人，不等闲。
交通法，莫违反，出事故，后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》
你的车子检查好了吗?
交通法规记在心上了吗?
生活的路总有一些危险事.
请你一定要警惕注意安全过得好.
祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.
路口的指示灯你看清楚了吗?
安全带,灭火器你都带上了吗
人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼.
祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边. 你永远都幸福是我最大的心愿。
(六)活动延伸 :
【篇七】八年级交通安全主题班会记录
交通安全主题班会活动记录
白银区第六小学主题班队会活动记录
（2014-2015学年度第二学期）
【篇八】八年级交通安全主题班会记录
交通安全主题班会记录表
交通安全主题班会记录
内
【篇九】八年级交通安全主题班会记录
交通安全主题班会记录
主题班会记录