【 – 小学作文】
【篇一】初中作文题目精选
考场作文百题精选（五）(九年级备课资料)
【经典命题】80。“年轻时的弯路”
阅读下面的文字，根据要求作文
在青春的路口，有一条小路若隐若现，召唤着我。
母亲拦住我：“那条路走不得。”我不信。
“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？”“既然你能走过来，我为什么不能？”“我不想让你走弯路。”“我喜欢，而且我不怕。”
母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心。”
不久后，我发现母亲没骗我，那的确是条弯路，我碰壁、摔跟头，有时碰得头破血流，我不停地调整方向，不停地走，终于走过来了。
年轻时走弯路，虽碰壁，摔跟头，可也能使人得到锻炼，炼出钢筋铁骨。然而在成长的道路上是不是一定要走弯路呢，可不可以少走些弯路呢？你对此有什么认识？生活中你有过类似的经历和感受吗？
请以“年轻时的弯路”为话题，写一处在一个确定的位置上，目光仍然可以投往任何一个方向；而处在不同的位置上，目光仍然可以投向相同的方向。
请以“目光与位置”为话题，写一“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”
许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。你同意这种观点吗？请以“优势”为话题，写一“清白的良心是一个温柔的枕头。”细细体味这句话，确实如此，清白的良心是一个温柔的枕头，枕着这个温柔的枕头，我们得以安然入眠。因为，有些事情，也许不为人所知，但躲不过良心的审视，尤其当午夜梦醒时，也是良心靠灵魂最近的时刻，此时怎样才能安然入眠？你是否认为这时拥有一个“温柔的枕头”很重要？
请以“良心”为话题，写一“如果每块西瓜代表同等大的利益，你选哪一块?”“当然是最大的那块。”青年毫不犹豫地拿起了最大的那块，而富翁却笑着拿起了最小的那块。富翁很快吃完后，马上拿起了桌上的最后一块西瓜，得意地向青年晃了晃，大口地吃了起来。青年很快明白了富翁的意思：富翁吃的瓜虽没有自己的大，却比青年吃得多。如果每块瓜代表同等大小的利益，那么，富翁占得利益自然比青年多。
要想成功，有时要学会放弃。只有放弃眼前的利益，才能获得长远的利益。
请以“追求与放弃”为话题，写一冰、液态和水蒸气。然后对学生说：“水有三种状态，人生也有三种状态，水的状态是温度决定的，人生的状态也是由自己心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的温度是0度以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生抱平常的心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生是100度的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。”
同学们哗哗地鼓掌起来。他们记住了这最后的一堂实验课，他们知道了心灵的温度将会决定一个人的生活和一生。
读了上述材料，你有些什么想法呢？请以“心灵的温度与人生”为题，写一“当一“那个花？不，它是好看的，不用香。”
“花都应该香的嘛！”小孙儿不服气，不满地噘起了小嘴。
小孙儿的话缭绕在我的心头，久久不散：花都应该香的吗？孩子的话究竟有没有道理？大自然如此，现实生活中我们不也常常遇到这样类似的情形吗？
请以“花一定要香吗？”为话题，写一“我的这幅画叫‘快乐’。”“‘快乐’?我不明白。”在我的记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：“中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样的吗?多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。”我说：“那就把画中的‘痛苦’去掉吧!”画家说：“没有痛苦，我们更见不到快乐。”我明白了，我们的眼里，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。
读了上述材料，你一定有所感悟，请据此写一“上午你在干什么？”学生回答：“在做实验。”“下午呢？”“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：“那晚上呢？”“也在做实验。”卢瑟福大为光火，厉声斥责：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？”
勤奋的学生遭到斥责，看似无理，实则大有道理。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌之中，却极不情愿拿出时间进行思考，以至于思维总是在低水平的层次上徘徊，最终难成大器。
读了上面的材料，请以“思考”为话题，写一“陛下啊，为什么您要劳师动众，牺牲那么多头牛，花费那么多金钱呢？您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢？”国王听了很惊讶，但也当下领悟，于是立刻收回成命，采纳了这个建议。据说，这就是“皮鞋”的由来。
请以“改变自我与改变世界”为话题，写一“很简单，我带着板栗坐车去城里，板栗以过山路一路颠簸，小的溜到下面，大的就留在上面了。”
无论做什么事，仅有勤劳是远远不够的，还必须掌握诀窍。请以“成功的诀窍”为话题，写一“我移好了。”众人不解，大师说：“我移动不了山，但可以移动自己，我认为我达到了目标。”
有时，在自己的目标无法达到的情况下，随时调整一下，这也是一种成功。
请以“移山和移人”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
【篇二】初中作文题目精选
《给生活写生》说课设计 (人教版七年级上册)
说课教师魏新然
一、选题和基本思路
1、选题的出发点。
借用“写生”这一绘画术语，是想开启学生用发现的眼光去打量生活的全景，用审美的眼光去再现生活的亮点。“给生活写生”，一方面，是希望调动学生用热情去贴近生活；另一方面，又要引导学生用理性的程式去完成生活的艺术表达。这一主题为七年级学生而设，是基于以下几点考虑。
首先，是基于七年级学生的心理特征和该年段学生普遍因“生活的平面化”而形成的作文素材瓶颈考虑。七年级学生心智上刚完成从儿童到少年的转型，生活领域的拓宽为他们作文素材的多样化开辟了空间，但“不堪其年龄承受之重”的课业负担和不同程度存在的作文无序教学又束缚了他们本应奔放的思维，引导他们行走于生活的多重空间，帮他们突破素材对作文质地的制约，培植他们新的作文生态，对七年级学生而言，既大有必要，又是一个绝好的年段契机。
其次，是针对学生作文中普遍存在的“情满于山而山依旧”、“心有意而口难言”的问题而设。过于程式化的作文教学严重窒息了学生的灵性，致使学生虽一定程度上占有了生活中的素材，也往往拙于思维的放飞，与思维规律对接的技巧训练不仅能促使思维品质与表达能力形成良性互动，更能让学生在能力习得过程中优化语言素养，润泽良性人格。
最后，《语文课程标准》在作文教学目标上也作了此类指引：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”新课标对初中作文教学的性质和地位有以下定性：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程，写作能力是语文素养的综合体现。”引领学生积极主动地融入生活，用心去感受生活中的方方面面，从而形成自己独有感受与真切体验，从介入生活的入口指引到表述生活的真实截面，交给学生一把提取生活库存的钥匙，也是这节作文指导课的直接出发点。
2、学生目标及重点难点的定位。
基于上述三点考虑，我将这节作文指导课的目标定位于“发现生活——感受生活——体悟生活”这一思维主线的内化与优化，启发学生发现生活的多维空间是本课教学的重点，引导学生升华与外化生活体验是这节课教学的难点。
二、教学结构设计和教学过程的实施
以学生“活动充分、积淀丰富”为整体设计的底色，倾力在过程中做到以下三个关系的融合。对作文教学局限于常规课堂的突破，即课堂外“真我体验”与课堂内“真情表白”的融合；调动学生“忘我入”与引导学生“有我出”，即多元素材的有效摄取与本我意旨的创意外现的融合；通过主线训练抵达观点生成，即硬性能力习得与软性素养的融合。
顺沿“参与—感受—体悟”这一思维主线，我将教学流程设计为三个板块，分别为：参与生活——用拥抱剪裁生活的景观；感受生活——用想象擦亮生活的颜色；体悟生活——用思想放大生活的尺寸。
三个板块，纵深拓进，是学生完成从生活中汲取到稿纸上表达的自生过程；横向铺排，每一板块又承载了其独立的任务，过程力求以简驭繁中见流畅线条。
下面，我就谈谈三个板块具体的实施过程。
第一板块:参与生活——用拥抱剪裁生活的景观。
开宗明义学生目标后，我播放同学们秋游的DV剪辑，兴味激发导入本是第一板块的组成，老师精选同学们课外秋游集锦，特选了自然、社会、家庭、艺术、视听等多角度的画面。以上考虑都期望最大限度地利用有限的课堂空间，践行“生活即主题”的宗旨。事先并没告诉学生会有与此次秋游相关的作文课，学生忘形走进秋天，是彻彻底底地拥抱了独属秋天的自然、社会、家庭及人、事、景，学生看自己游耍时的点滴如电影般重放时，既心入其中，又身在其外。在观赏的过程中，同学们或欢笑，或唏嘘，或叹怀，或静思，全是因为他们换了欣赏的视角去发现生活，发现身边不经意的人事风物中原本有如此良多引发我们情思的因子。
“看一看”之后，引导同学们“说一说”。说出你认为最值一书的情景，并说出你的理由，教师在点拨时尽可能地牵引出各种感官的立体感受，点评时又力求形成社会、自然、家庭、艺术等多重生活空间。第一环节“看一看”，是同学们秋游忘我贴近生活的延伸，如何将“作文小课堂”放到“生活大课堂”中去为学生作文提供源头活水，也一直是我在作文教学中琢磨探求的；后一环节“说一说”是引导学生从不同角度去发现多个层面的生活图景，“多样感官的立体感受”、“多重空间的别样探寻”，希望在过程中培育能力，在发现中滋养人格。
当学生在引导中完成对“多重生活空间”的发现截取并表达相对充实的前提下，我用以下过渡语引领学生进入第二板块的学习：当我们忘我拥抱秋天时，肯定有过欢欣、激昂，或许还有几丝忧思，几许感怀。时光匆匆，生活匆匆，如果我们的秋天未被我们用心剪辑，便不会有生活中那朵朵浪花的重放与盛开，亦便不可能有我们回望时发现的欣喜。拥抱生活，生活也一定会馈赠给我们多彩的想象与厚重的思想！
第二板块：感受生活——用想象擦亮生活的颜色。
如果说第一板块是教学生从生活中内敛素材的话，那么第二、三两个板块就是教学生如何释放情与思。第二板块属偏低坡度的感性形象思维——想象训练，第三板块则是稍高坡度的理性抽象思维——思想训练。第二板块的主体活动是“给秋天涂色”片断作文，引导学生从自然之景、社会之事、家庭之人三个角度展开想象加以表达。给秋之景涂色符合我们惯常的思维，给秋天的人与事涂色，对学生尚未定型或已然定型的思维程式都是一种冲撞，冲撞本身就是一种唤醒，唤醒学生心中创造的种子，惟有对生活富于个性化的表达才称得上“创作”，无法设限的想象是每一种独一个性的密码，想象的翅膀一旦展开，灵气便能充溢于习作的字里行间，学生想象力的培养，通感训练算得上一种行之有效的方法。
学生用金黄色来描绘秋天的人，他就应倾心写意人物的明朗与轻快；学生赋予秋天的事以喜红色，他就须全力工笔场景的忙碌与盛气；学生给秋天的景涂上天蓝色，他就会尽意点染秋天的云淡天高………而这一切，他们都必须把自己的搜寻交给敏锐的语感去调配，用视觉表现综合感官，想像在挑战中得以奔腾，一种生活情思表达的渠道也可浸染而成。
让学生在相对宽松的时间里“信笔涂色”之后，三个层面的片段各选一个，配合相应视听画面，让学生有感情的朗诵，学生定会在“美美的听”中享受创造的喜悦。
顺着教学的坡度，我这样引导学生进入第三板块的学习，生活的河流因想象的翅羽掠过而漾起阵阵美不胜收的涟漪；静水流深，沉静的思想又能表现出生活的深邃与辽远。
第三板块：体悟生活——用思想放大生活的尺寸
想象替学生展开了生活的外延，体悟则帮学生加深了生活的内涵，思考是透视生活的显微镜，于习以为常中提炼出不俗之见，离不开理性思考的锤炼。
第三板块的片断作文以“秋思”为主题展开，给充裕时间让学生完成同题片段作文后，然后引导学生互评作文，先给定一个统一评价的尺度，要求用一句话提炼出所评习作的立意，再用一句话评价他的所思所想，同题作文，交叉评阅，让学生在第二板块感受到想象绚烂之美后，又切身体会到奇丽的思想之美。
最后，教师作结语结束全课。同学们，生活中处处是作文的材料与主题，参与是获取的前提，参与是要我们用心去发现生活的丰富；感受是发散的牵引，感受是要我们用想象去还原生活的斑斓多姿；体悟是升华的积淀，体悟是要我们沉静思考生活的无尽意味！老师相信，热爱生活，用心去感悟生活的同学，也一定能得到生活赐予他的生花妙笔！
金子观点阐述：
在语文教学中，写作能力的培养是最难的，因为它毕竟是一种创造。正因为其创造性，也就最能激发学生的学习兴趣。但遗憾的是，长期以来，作文教学效率不高，学生作文困难。原因何在？我们认为：一是讲得多，练得少，而且练得不得法；二是写作内容脱离生活，脱离学生的思想实际，以致作文中出现了说不尽的假话、空话、套话。从科举时代的“经义题目”到现代应试教育下的命题作文，从内容到形式，体现着一种“代圣贤立言”的科举精神，八股精神，往往脱离写作者的生活、思想、和知识。
今天，我们不得不重温叶圣陶老先生“写生”作文教学观。叶老在《国文教学的两个基本概念》一文中说：“学习图画，先要描写耳目手足的石膏像，叫做基本练习，学习阅读和写作，从普通文入手，意思正相同。”
魏老师的说课设计巧妙的选取了独特的写作视角《给生活写生》，开启学生用发现的眼光去打量生活的全景，用审美的眼光去再现生活的亮点。“给生活写生”，一方面，是希望调动学生用热情去贴近生活；另一方面，又要引导学生用理性的程式去完成生活的艺术表达。引导他们行走于生活的多重空间，帮他们突破素材对作文质地的制约，培植他们新的作文生态，更能让学生在能力习得过程中优化语言素养，润泽良性人格。回归生活，回归作文原生态。《课标》在在作文教学目标上也作要求：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
我们一定要以叶老的“写生”作文教学观为武器，彻底肃清作文教学中的科举精神、八股精神，让作文教学真正为提高学生素质服务。
哈哈
【篇三】初中作文题目精选
初中作文题目大全 2012
初中作文题目大全
历年初中作文题目：因为有爱 初中作文题目：我的梦想
初中作文题目：泪落
优秀初中作文题目：生命的美丽
初中作文题目大全：感悟生活
初中作文题目：初夏的风
关于榕树的初中作文题目
初中作文题目：因为他，我更""
初中作文题目：感人肺腑的旋律
精选初中作文题目：黑板上的记忆
初中作文题目精选：让我高兴的往事
优秀初中作文题目：几分感恩在心头
初中作文题目精选：沙滩上的足迹
初中作文题目大全：向梦想冲刺
初中作文题目：珍惜所拥有的痛苦
关于善良的魅力的初中作文题目
描写享受的初中作文题目
初中作文题目精选：学会倾听
初中作文题目：当今篮球之神
初中作文题目大全：学会忍耐
描写生命的初中作文题目：生命中有你
优秀初中作文题目：小草的自述
初中作文题目大全：盼望下雪
初中作文题目素材：大地母亲的时装
有关心情的初中作文题目：心情也有颜色
精选初中作文题目：第一次煮粥
初中作文题目：粉笔屑中的活力
优秀初中作文题目：我，不平凡
初中作文题目：祖国在我心中
感恩母亲的初中作文题目
初中作文题目大全：未曾说出的感谢
初中作文题目大全：梅花的王国
优秀初中作文题目：改变一点点
初中作文题目：中国魂
初中作文题目精选：我的父亲
初中作文题目大全：爱的滋味
优秀初中作文题目：我的梦想
初中作文题目精选：感悟离别
初中作文题目：我的校园我的家
描写生命的初中作文题目大全：生命的意义 初中作文题目大全：美丽的夏天
初中作文题目精选：美丽的蒙山
优秀初中作文题目：尘埃的梦
初中作文题目：我的文具盒
初中作文题目：我，足球小子
初中作文题目精选：蓝莲花
初中作文题目大全：我最敬佩的一个人
初中作文题目：蒲公英的约定，飘散在天涯 初中作文题目：我也追星
初中作文题目：再见了，刘老师
关于母爱的初中作文题目
优秀初中作文题目：我的妈妈
初中作文题目：“知道了”小弟
初中作文题目大全：沿路的风景
2012初中作文题目：笑
优秀初中作文题目：清欢一刻
初中作文题目大全：学会倾听
初中作文题目：最美的声音
优秀初中作文题目：因为有爱
初中作文题目精选：平凡撑起世界
优秀初中作文题目：其实就在我身边
初中作文题目大全：失败也是成功
初中作文题目：彩虹
初中作文题目：其实很快乐
有关勇气的初中作文题目
初中作文题目大全：心中的彩虹
描写快乐的初中作文题目：其实很快乐
关于彩虹的初中作文题目 2013-05-10
初中作文题目：失败也是成功 2013-05-10
初中作文题目大全：其实就在我身边 2013-05-10
初中作文题目：从此，我不再是孤身一人 2013-05-10 精选初中作文题目：品师情 2013-05-10
初中作文题目大全：战胜自己 2013-05-10 初中作文题目大全：因为有了我
关于温暖的初中作文题目：想起你的时候很温暖 优秀初中作文题目：那次，我真正认识了你 初中作文题目大全：从此，我不再任性
初中作文题目大全：读懂母亲
初中作文题目大全：想起你的时候很温暖 描写父亲的初中作文题目：我的父亲 初中作文题目大全：拔牙
优秀初中作文题目：我可爱的傻孩子 初中作文题目精选：这就是我
初中作文题目大全：我终于长大了 初中作文题目：就这样慢慢长大
初中作文题目大全：我的另一片天地 优秀初中作文题目：珍藏一席话语 初中作文题目大全：我的课余生活 有关脚印的初中作文题目
优秀初中作文题目：心灵的震撼
初中作文题目大全：我们的早读生活 初中作文题目：秋天的风雨
有关噪音的初中作文题目：噪音无处不在 初中作文题目大全：曾经的我和他 描写父亲的初中作文题目：我的父亲 初中作文题目：拔牙
初中作文题目：我可爱的傻孩子
初中作文题目大全：这就是我
初中作文题目：我终于长大了
优秀初中作文题目：就这样慢慢长大 初中作文题目范文：我的另一片天地 初中作文题目：珍藏一席话语
初中作文题目大全：化作飞鸟，哭着飞翔 2012江西南昌中考初中作文题目：垒高自己 广州中考2012初中作文题目：改变一点点 四川泸州初中作文题目：____的风景 中考浙江台州卷初中作文题目
浙江省嘉兴市历年初中作文题目
2012浙江温州初中作文题目
2012中考江苏南京卷初中作文题目 2012中考山东菏泽初中作文题目
关于爱的初中作文题目：爱 还要会爱 初中作文题目：中考重庆卷作文题 初中作文题目：中考上海卷作文题 初中作文题目大全：少年风采
初中作文题目：沿路的风景
关于笑的初中作文题目
初中作文题目：清欢一刻
关于学会倾听的初中作文题目
精选初中作文题目：最美的声音
初中作文题目：温暖的阳光
初中作文题目大全：平凡撑起世界 描写自然景物的初中作文题目 有关情感体验的初中作文题目
描写成功成长的初中作文题目
关于道德修养的初中作文题目 初中作文题目：哲理品悟
关于低碳生活的初中作文题目 有关烦恼的初中作文题目
初中作文题目：我心中的黄河 初中作文题目：我爱春天
有关春的初中作文题目
初中作文题目：作文题目
初中作文题目精选：畅游巍山屏 说新初中作文题目
初中作文题目：乐在____中
描写感觉的初中作文题目
有关朋友的初中作文题目：朋友啊,朋友 优秀初中作文题目：初三作文训练题 初中作文题目：幻想之都
关于微笑的初中作文题目
初中作文题目：游“龙门”
描写感恩的初中作文题目
有关校园的初中作文题目
初中作文题目精选：凡是都要靠自己 初中作文题目大全：雪精灵
优秀初中作文题目：凄秋
初中作文题目：放鞭炮
【篇四】初中作文题目精选
【中考作文题目集锦】 中考作文题目及范文集锦
现在是新时代，我们写作就是需要结合时代背景来写才更具有特色，也要我们懂得运用知识才行，下面是小编整理的中考作文题目及范文集锦，可供大家参考，快来看看吧!
中考作文题目及精彩范文
《人际关系》
和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。
转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。
茫茫人海，知音难觅，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友情，更能感受到生活的乐趣。
纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。
友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。
让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。初中作文题目精选
中考作文题目预测及范文：亲近大自然
采一朵野花，捡一片落叶，捧一泓清泉，触一缕阳光，拥一个大自然。
题记
神秘的大自然，无声胜有声，她蕴含着太多的奥秘，也创作了太多的神奇。世间万物，无不在她的怀抱中勃勃生长。而我最大的乐趣，就是亲近她，融入她大自然。
外婆家靠着山。那山上覆着一层郁郁葱葱的树，远远望去，翠色欲滴，赏心悦目。刚见不多久，我便爱上了这，她，成了我亲近的大自然的最好去处。于是，我每每一到外婆家，最先的去的，一定是那座山里。
入山，要走好一段山路，弯弯曲曲，绵延起伏。在入山的山路中，能看到一片波光粼粼的湖，清澈见底，两旁的青山映入水中。鸟儿在湖面上飞快地掠过，羽翼触碰到湖面，瞬间波纹荡漾。进入山里，山外炽热的阳光只留下了稀稀疏疏的光斑，只觉一股清凉的气息迎面而来。干燥的空气变得异常湿润，我甚至感觉到自己的皮肤在这空气的滋润下舒服伸展。好奇心使我做了一次奇异的游历。我随着山中流出的水流往里走，扶着树干，踩着落叶，逐渐走向了深处。哗哗的水流声此时格外清晰。
我找到一片空地，便静静地坐下来。在这里，远离了人世的喧嚣，万籁俱静，偶尔一声悠然的鸟鸣传来，清脆悦耳。此时，这里便是我一人的世界。我起身兴奋的在树林中奔跑起来，让林间清幽的风带走所有的烦恼。偶尔脚下踩空，或与树来个亲密接触，我便扑到在地上，不必担心跌伤，因为地上那沉积了不知多久的
落叶，像一张厚实的席梦思，软软的接住你，就好像扑进了森林的怀抱，趴在地上，泥土的芬芳混着落叶的清香，飘如体内，仿佛刹那间整个身体都焕然一新了。玩累了，就在空地上躺一会儿，没人会吵你。直至太阳落山，我才依依不舍离开了她。
请去大自然中走走吧!你会发现大自然的神秘迷人之处，并爱上她的;所以请亲近大自然，爱护大自然吧。
请记住野花的美丽;记住落叶的奉献;记住清泉的清澈;记住阳光的温暖;记住大自然的鬼斧神工!
中考作文题目及范文集锦
中考作文题目：读书之味长+范文
我自己的书香长廊(范文一)
我喜欢看书，是真的喜欢，我喜欢沉浸在一个陌生有趣的世界，跟着故事里的主人公经历那些故事，或悲伤或喜悦，或振奋或感动。我们每个人的生活经历都是有限的，读书恰好久弥补了这一点，许多我们自身来不及经历或者没有条件经历的东西就可以在读书的过程中经历，想想这真是一件很奇妙的事情了，不是吗?
关于读书，我更加倾向于感性的文章，喜欢看小说，比如桐华的《我们回不去的年少时光》，比如夏茗悠的《日界限》，前段时间还很迷恋郭敬明的《悲伤逆流成河》，这是小说部分，现在的我更倾向于看心灵物语的文章，包括描写人的心理修养，从中总是能学到些许做人的道理，包括人的心性脾气，要如何应对生活给人的考验。
大约是因为我总容易被自己的情绪所控，所以总有意无意的看这些修身养性的书。我的书香长廊里遍布我中意的一切书籍，这也算是件幸福的事了。
不是所有的小说都能被我青睐的，我希望看到小说的主人公是坚强倔强的，是那种独立昂扬的，我会在无形中跟着学到什么，我觉得这对于我来说就是一笔宝贵的财富，我已经有
足够的能力辨别那些书籍的好坏，我的选择便也有了些许的目的性，但是，我并不爱看古典名著，包括老师推荐的什么《红楼梦》，还有我国著名小说家一代才女张爱玲的《金锁记》等小说，当然，这些小说仔细静下心来看还是看得下去的，但相较于自己青睐的可以让自己废寝忘食看的小说，自然就把他们忽略了，甚至我一度觉得那些文字有点蹩脚，看着不痛快。我是个急性子的人，大约看书也是这样一目十行。
每个人最好都要有自己的一个世界，可以借以自己停靠，辛苦劳累了的时候在那里休憩一会儿，那个世界还可以教会自己很多道理，前提一定得要是正能量的，辅佐我们成为一个敬重别人也被别人敬重的人。
书山有路勤为径，在自己的熟悉那个长廊里徜徉吧，我们都h会寻得自己的那份快乐。
读书的味道范文二：
本人认为：读小说是酸的，读笑话是甜的，读史书是苦的，读散文是有很多人喜欢读笑话，因为它是甜的，不过，不品酸和苦的话，何以见甜?不是有苦尽甘来的成语吗?
一、读小说，让酸变为甜
本人十分喜爱读科幻小说，虽然在今天来说，科幻小说中叙述的，仿佛是一场梦，不过，时间一长，它便会带你进入一个神奇的世界，和作者去品尝幻想的味道，有点神奇的感觉。
我读这类小说的方法是：用心去体会，跟随作者，进入幻想境界，体会作者的喜怒哀乐，你会觉得，读书不光好玩，而且有趣，因为，酸已变成了甜!
二、读史书，让苦变为甜
说实话，在以前，本人也十分厌读史书，比如说《上下五千年》，有人都足足读了十遍，而我却一遍也没读过，不过，假如拍成电影，却还看得进去，原因是：根本读不懂。但是读书千遍，其意自见，待我勉勉强强算读完半本的时候，好像也有点意思，虽然记得不牢，不过，在讨论这些问题时，最起码不会成为最后一个张口结舌的人，虽然中途有一点苦，不过，读完后，不就甜了吗，苦尽甘来，一定会得到回报!
三、酸苦相加，真是别有一番滋味在心头
小时侯，妈妈常说我的作文是又臭又长，不过，由于在小学毕业时，我突然有了读书的习惯，作文突飞猛进。记得有一次，我以我的一篇《诚信伴我们长大》去参加区里的诚信话题作文演讲比赛，还真有点收获。从那一刻起，我才真正明白了，什么叫苦尽甘来!什么叫别有一番滋味在心头!
读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗?
饮茶读书范文三：
也许是暑假的缘故，自己的空闲时间更多了。我总是喜欢一个人坐在书桌前，左手一壶好茶，右手捧一本好书,神思随着茶香书香升腾，就有了御风而行，泠然善也的忘我之境。
我之所以将茶与书放在一起，不只是因为我喜欢读书时饮茶，饮茶时爱读书，实际上两者脾性相同，神韵相通。
茶，清香扑鼻，给你提神醒脑;书，墨香轻飘，让你明理益智。当你将茶叶放到茶具里，冲上开水时，茶叶犹蜷，茶汁尚苦，茶水微浊，喝一口不得其中真味。当冲第二杯时，茶叶浮浮沉沉，逐渐舒展，茶汁微浓，轻啜一口，满腹生香。当冲上第三杯时，茶形完全展开，叶脉一目了然。此时茶水碧绿，如初春枝头嫩芽;茶色清澈，像一块透明翠玉;茶香袅袅，似有若无，似无若有，微闭双目，细啜慢品，妙不可言。故坊间有一说：头道叶子二道茶，三道喝得痒巴巴。到这个时候，你欲罢不能，不来几杯，不足以解心头之痒。
读书何尝不是如此。
当我们刚刚读书时，如蜷之茶，不得要领，不明其理，迷迷惘惘的，感觉很苦。到再读时，慢慢有些明白，如茶叶缓缓舒展，书中之事，书中之情也能了解个七八分，也同时有了布衣暖，菜根香，书中滋味长的感觉。可读书要想达到举一反三，融会贯通的地步，就如饮三道茶，似佛家仙人。
反过来，读书也如饮茶。读书之始一目十行，走马观花如茶一境;再次诵读略知其义，嚼头十足如茶二境;反复品读彻悟其理，訇然中开如茶三境。
诗写梅花月，茶煎谷雨春。清明茶太早，立夏茶又迟，只有谷雨茶其时适中。给我的感受，清明茶如蒙学读物，浅显而少味;立夏茶如甲骨鼎文，艰深而晦涩。只有谷雨前后的茶叶，脱尽幼年之稚气，没有老年之迂腐，有的是谦谦君子之风，翩翩少年之态。读一本好书与饮一杯好茶，都是让人心旷神怡的事情。
我记得张源在其((茶录))一书中提出茶中有内蕴之神即元神，发抒于外者叫做元体，两者互依互存，互为表里，不可分割。其实书也是一样，其蕴含的道理，就是书的元神，其字词句篇不过是书中精髓的载体，也即元体。品茶与读书都是从元体入手，而发掘元神的。
饮茶与读书的方式也有相似之处。饮茶时大口倾倒谓之牛饮，读书时粗枝大叶谓之吞枣;饮茶时前斟细酌是品尝，读书时细嚼慢咽是品书;饮茶时讲究程序讲究茶器讲究水质是艺茶，读书时讲究环境讲究心境讲究圈点时研书。饮茶饮得全身通泰飘然如仙是茶道，读书读得全心舒畅视界澄明是书道。
空闲时，泡一杯茗，目视茶色、口尝茶味、鼻闻茶香、耳听茶涛、手摩茶器，营造了一种清心悦神、超凡脱俗的心境。捧一本好书，目视其行，口诵其声、鼻识其香，手翻如帛。胸有千壑，达到超然物外、情致高洁的仙境。在书边品茶，人心脾;在茶边品书，甘之如饴。茶道融书道，道法自然，道道想通。
【篇五】初中作文题目精选
初中生作文题目集锦
初中生作文题目集锦
1、题目：我的课余生活
要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）
要求：任选一题，要写出真情实感
3.题目：为自己竖起大拇指
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣
要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说
6.题目：一次难忘的实践
要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。
7.题目：当我面对______的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的________
要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好
感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人（或得到理解……），感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10．题目：渴望得到__________
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12．阅读下列材料，然后按要求作文。
一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众……
或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的？又是如何对待的？请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。
13．阅读下列材料，然后按要求作文。
据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办？15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲……
李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想？请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。 要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。
14. 阅读下列材料，然后按要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”
登山专家说：“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。
“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。”
要求：读以上材料，你有何启迪？联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。
15. 生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备……
根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。
16．有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你（或他）付出过许多，你（或他）是如何回报的？你（或他）也许为别人付出过许多，你（或他）得到了怎样的回报？
请以“回报”为话题，自选角度，写一篇 记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。
17.我国以成功申办2008年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在2008年北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么？请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。
18.假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。
19.题目：假如我是教育部长
话题作文
20、承诺的故事
21、妈妈，我为你感动初中作文题目精选
22、感动我的一瞬间
23、心灵的感动
24、寻找感动
25、都是感动惹的祸
26、感动之后的思考
27、感动的力量
28、为平凡而感动
29、拒绝感动
30、学会感动
31、今天，你感动了吗
32、雷锋出国了
33、唐僧经商记
34、多个朋友多堵墙
35、春天的故事
36、我和春天有个约会
37、拒绝春天
38、小荷才露尖尖角
39、化作泥土更护花
40、秋日私语
41、冬天里的故事
42、合作
43、发生在教室里的故事
44、被遗忘的角落
45、因你而精彩
46、北国之秋
47、交往——快乐
48、雨停了，太阳就出来了
49、今夜星光灿烂
50、乡水悠悠让我陶醉
51、学会宽容
52、大自然，让我陶醉
53、学会表现自己
54、拒绝诱惑。
55、我与苦难亲密接触
56、我是一只小小鸟
57、阳光总在风雨后
58、请给老人一轮暖阳(以"孝"为话题)
59、守住你的金矿(以"诚信"为话题)
60、粉身碎骨为考试
61、诚信过时了吗
62、倾听自己的心跳(以"关注生活"为话题)
63、树的"叹息"(以"树"为话题)
64、粉笔的自述
65、星期天的面孔
66、不能说的秘密
67、给我一双翅膀初中作文题目精选
68、人生需要掌声
69、笑对挫折
70、学会聆听
71、痛苦是一笔财富
72、我心中，你最重
73、只是有一点痛而已
74、人生也是一张答卷
75、世界因你而精彩
76、寒冬中一轮暖阳
2008年部分省市中考作文题目集锦
2008年山东威海中考作文试题： 半命题作文： 的肩膀
2008年山东德州：半命题：我依然
2008衢州中考命题作文：我们这帮人
2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文
2008年嘉兴市中考作文题目： “第二次______”
2008年丽水市中考作文题目： “想飞就能飞起来”
2008年衢州市中考作文题目： “我们这帮人”
2008年舟山市中考作文题目： 请以“日历”为话题写一篇文章
2008年宁波市中考作文题目： 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信
2008山东省(潍坊市)中考作文题目 ：“画一扇窗给自己”
2008山东省(临沂市)中考作文题目 ：从__________中学习_________
素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。
陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。
2008福建省(永春县)中考作文题目 自拟标题
2008浙江省(宁波市)中考作文题目 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信
2008四川省(乐山市)中考作文题目 ①“选择” ②当地震发生后……
2008北京市(北京市)中考作文题目 题目：传递_____
2008浙江省(温州市)中考作文题目 下雨天真好
2008浙江省(奉化市)中考作文题目 十六岁.我多了一分___
2008四川省(南充市)中考作文题目 请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章
2008山东省(烟台市)中考作文题目 题目：走进 ______________
2008吉林省(吉林省)中考作文题目 文题1：____ 的呼唤 文题2：“认识”
2008福建省(福州市)中考作文题目 1.“滴水之恩” 2.“做一个有责任心的人”
2008浙江省(金华市)中考作文题目 请以“心”为话题，写一篇作文
2008福建省(福州市)中考作文题目 1.“滴水之恩” 2.“做一个有责任心的人”
2008浙江省(杭州市萧山区)中考作文题目 1：“假如再给我一次____(机会，失败。尝试……)”2.“善待
生括”
2008浙江省(金华市)中考模拟作文题目 “传递”
2008湖北省(洪湖市)中考模拟作文题目 《牵手》
2008年吉林省中考作文题目： 文题1：____的呼唤 文题2“认识”
2008年南通市中考作文题目： 一道风景线
2008年济宁市中考作文题目： “成长的脚印”
2008年临沂市中考作文题目： 《从__________中学习_________》
2008年福州市中考作文题目：初中作文题目精选
一是以滴水之恩为话题写一篇记叙文，二是以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 2008年金华市中考作文题目： 话题：心
2008年义乌市中考作文题目： 半命题：我懂得了
2008年台州市中考作文题目： 以“相处”为题写一文章
2008年嘉兴市中考作文题目： “第二次______”
2008年丽水市中考作文题目： “想飞就能飞起来”
2008年衢州市中考作文题目： “我们这帮人”
2008年舟山市中考作文题目： 请以“日历”为话题写一篇文章
2008年宁波市中考作文题目： 1. 留在心底的风景 2. 给____的一封信
2008年淄博市中考作文题目： （?）其实很快乐
2008年奉化市中考作文题目： 十六岁.我多了一分___
2008年济南市中考作文题目： 《偶然的发现》
2008年烟台市中考作文题目： 《走进 __________________》
2008年青岛市中考作文题目： 1.“×××你误会了我” 2. "和"
2008年潍坊市中考作文题目： 《画一扇窗给自己》
2008年威海市中考作文题目： “____的肩膀”
2008年乐山市中考作文题目： 1.“地震发生后” 2.话题作文“选择”。
2008年南充市中考作文题目： “这一天，让我铭记”
2008年成都市中考作文题目： 1.《震撼心灵的……》；2.《爱的奉献》
2008年湖州中考作文：再小的力量也是支持
2008年金华中考作文：话题 心。
2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持
2008年淄博中考作文试题：半命题作文：………其实很快乐
【篇六】初中作文题目精选
中考话题作文题目精选
中考话题作文题目精选
1、根据下述材料，按要求作文。
老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。”
请以“回报”为话题写一篇文章。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
在你近二十年的人生经历中总会得到别人的关怀，来自家庭的、社会的，想必你也一定关心帮助过别人。关怀是一种人生态度，是一种精神品格，往往也是一种人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱道：心中拥有爱，总会被关怀。她唱出了对人生关怀的渴望。
请你以“人生关怀”为话题，写一篇800字以上的文章，可以发表你的见解，记叙你的经历，也可以表达你的渴望，抒写你的畅想。
3、根据下面的材料，按照要求写一篇文章。
材料：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。
要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题，写一篇作文。全文不少于800字，文体不限，标题自拟。
4、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”对这句话常有不同的看法和理解：或认为“要想鱼跃、鸟飞，必须海阔、天高”；或认为“有了海阔、天高，还须鱼跃、鸟飞”。对此，你有什么看法，请以“主观与客观”为话题，写一篇文章。
5、根据下面的材料，按要求作文。
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”
请以火花和浪花的对话为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。
6、根据下面这首诗，以“平凡与伟大”为话题，写一篇800字以上的文章。
老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
7、根据下面的对话，写一篇话题作文。
车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由？”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去！” 要求：
（1）文体不限；（2）自拟题目；（3）不少于800字。
8、古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜；正面向下，是要失败。”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃，出战大胜。凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。
请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于800字。
9、同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃；B君则不然，他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。
请以“吃葡萄的启示”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
10、鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。” 请以“鹰与鸡的对话”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
11、禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。这副对联历来为人传诵，赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见；下联呢，更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题，写一篇800字以上的文章，文体不限，自拟题目。
12、老师一手拿火柴盒，一手取一根火柴，将火柴擦亮，直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论：它使你想到什么？假如你是其中的一个学生，你会想到什么呢？请以“火柴的燃烧”为话题，写一篇文章。或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
13、自生命萌发之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面；如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为中心话题，或讲述亲身的经历，或联想相关的故事，抒写内心的感受，发表自己的见解，题目自拟，文体不限，不少于800字。
14、在寥阔宇宙数以亿计的星体中，有没有象地球这样富有生命力的行星？有没有比地球人类更高明的动物？或许有，只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳系，寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号，介绍人类概况。假如真的有外星人存在，它将引发你想些什么呢？
请以“假如有外星人”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
15、在一次宴会上，主人提议用一句话来阐发时间的内涵，于是大家各抒己见——
文学家说：时间就是金子。
医学家说：时间就是生命。
教育家说：时间就是知识。
军事家说：时间就是胜利。
史学家说：时间就是公正的法官。
美学家说：时间就是生活的希望。
哲学家说：时间就是真理的女儿。
经济学家说：时间就是速度。
请以上面的某一种说法（也允许以你自己的见解）为话题，为写一篇文章。文体不限，自拟题目，不少于800字。
16、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。而当孩子梳
洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。
一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊！请以“潜能”为话题写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字。
17、阅读下面的短文，以“价值”为话题，自拟题目，写一篇800字以上的文章。
有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？” 院长总是笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是"真卖"，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么也不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道：
“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世之宝。你不就像这石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
18、生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题，写一篇作文。
19、请以下面的种种友情为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。
莫逆之交：彼此之间情谊深厚，情投意合的朋友。
患难之交：也称刎颈之交，指同生死共患难的朋友。
肺腑之交：彼此间感情十分真诚，肝胆相照的朋友。
贫贱之交：贫困时所交的知心朋友。
君子之交：有道德、有学问的人结成朋友。
酒肉之交：依靠吃喝结交的朋友。
泛泛之交：彼此之间平淡地浮泛地交往的朋友。
20、目前一批10多岁中学生出书的现象正引起人们的注意。中学生出书主要有四种：一是受家庭熏陶出书，如肖复兴、陈建功、毕淑敏等辅导自己上中学的孩子推出10万至20万字的中学生系列书籍。二是一些有才气的中学生，将学习生活中的所感所闻或特殊的生活经历整理成册出版，如深圳的毛昱、“哈佛女孩”刘婷。三是有一定文学功底，具有“爆发情绪”的中学生，其作品带有一定的审美价值，试图进入主流创作，如上海中学生韩寒推出长篇小说《三重门》。四是某些出版商受利益驱动，策划有创作潜力的中学生出书。
请以“中学生出书”为话题写一篇800字以上的文章，文题不限，自拟题目。
21、“0”的通常意义是“无”，天下之事，非有即无，故若以“有”“无”而分天下，则“0”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中，且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情，有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗？曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》，不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗？
请以“"0"的遐想”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。
22、阅读下面这首小诗，按要求作文。
时间是一把剪刀
汪静之
时间是一把剪刀，
生命是一匹棉绮；
一节一节地剪去，
等到剪完的时候，
把一堆破布付之一炬！
时间是一根铁鞭，
生命是一树繁花；
一朵一朵地击落，
等到击完的时候，
把满城残红踏入泥沙！
[要求]（1）根据诗意，以“生命”为话题写一篇作文，不限文体。（2）自拟题目。（3）不少于800字。
23、阅读下面的材料，根据要求作文。
金圣谈从狮子玩绣球中，领悟并总结出写文章的“拉碾法”；倪大毅从深山有回声这一现象中，总结出“呼应法”；杨载从元宵玩龙灯中，总结出“首尾照应法”……写作如此，许多发明创造也经常如此，你在生活中有所经历，有所见闻吗？
请以“生活与创造”为话题，写一篇文章。
24、阅读下面的材料，按要求作文。
高尔基：我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书本上。
托尔斯泰：理想的书籍是智慧的钥匙。
莎士比亚：书籍是全人类的营养品。
凯勒：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
歌德：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
别林斯基：书籍是贵重的珍宝。
卡莱尔：书籍——当代真正的大学。
请以上面的某一句或某几句名言为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。
25、阅读下面的材料，按要求作文。
绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境，同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。比如蓝色，或淡如轻烟，或深如碧海，使人想起天空和海洋，给人以宇宙无垠之感，使人的心灵得到净化。当然，不同的人有不同的生活经验、文化素养、性格气质，因而对各种颜色的感觉也不一样。你最喜欢哪一种颜色，为什么？ 请以“一种给我感受最深的颜色”为话题，写一篇文章。
26、阅读下面材料，按要求作文。
省略阳光
据报道：山野莱贸易中，蕨菜出口主要是对日本。以前销路非常好，有多少收多少。可是最近几年，国外客商却不要了，因为莱不好。
采蕨莱的最佳时间只有十天左右，这期间的蕨菜鲜嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要摊放在地里晾晒一天，第二天翻个个，再晾晒一天，把水分蒸发干，然后再成把捆好，装箱。等食用时放在水里浸泡一下就可以了。可是当地农民为了多采多卖，把蕨莱采到家，来不及放在地上晾晒，而是放在热炕上暖，这样只
用两个小时就烘干了。这样加工处理的蕨菜，从外表上看哪都一样，可是食用时，不管放在水里怎么泡，都像老树根一样，又老又硬，根本咬不动。
客商发现后，对此提出警告，一次，两次，还是如此。结果，人家干脆封杀，再不从我国进口了!那些一心想加工速成蕨菜的农民，省略了两天的阳光，但是最终被烘干的却是自己！
请以“捷径”为话题写一篇文章，可以写自己的经历、体验，感受、看法等，也可以编写故事、寓言等。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
1、阅读下面的材料，根据要求作文。
大家正在聚精会神学习，某人却旁若无人大声喧哗；大家正在认真美化环境，某人却无所顾忌当街吐痰；某甲偶有急难，有求于乙，乙却乘人之危，大敲竹杠；张王两家本来和和睦睦，李家媳妇却跑去翻嘴弄舌… 这些有悖于社会公德的行为，引发你想些什么?请以“公德”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“公德”的范围之内。
2、阅读下面文字，根据要求作文。
某晚报在头版头条以《果蔬世界，美轮美奂》为题报道了在本市召开的首届世界果蔬博览会盛况，当天即引起市民强烈反响，人们纷纷指认“美轮美奂”应写成“美仑美奂”，井嘲笑头版头条的大标题竟然出现错别字。在查阅了大大小小的词典和请教有关专家之后，正确的写法还应该是“美轮美奂”结果，嘲笑他人的人却嘲笑了自己。为什么会出现这种情况呢?自以为很有把握的事情，却出人意料。当然，也有另一种情况，看准了的事情，因缺乏自信，当断不断而坐失良机。要避免以上情况，关键在于如何看待自己。
请以“正视自己”为话题写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体不限，不少于800字。
3、阅读下面的材料，根据要求作文。
“右侧站立，左侧急行”是乘坐传送式的电梯的国际惯例，目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序，提高市民的文明素质，今年1月5日开始推行这一文明乘梯规则，与国际接轨。中国加入“世贸”后，有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的。在日常工作、学习、交往中，也有许多的规则是需要我们不断了解，不断学习的。“不断了解，不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长与发展的必由之路。
请以“不断了解、不断学习”为话题写一篇文章，可以写经历、体验、感受、看法和信念，也可以编故事，寓言等等，所写内容必须是“不断了解，不断学习”的范围之内。
[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不准抄袭。⑤不少于800字。
4、阅读下面的材料，按要求作文。
哲理之于人生，时时相随，事事蕴含，处处显现： “已所不欲，勿施于人”，“已之所欲”便可“滥施于人”?“逆境出人才”，“顺境”就出不了人才?做人坚持“行方”原则，具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃? “失败是成功之母”，“成功”就不会是失败之母”?
人生，需要我们认真思辨哲理的方面太多太多：德与才、苦与乐、美与丑、愚与智，荣与辱…… 根据材料的提示，结合自身的人生体验，以“人生哲理”为话题，自选角度，写一篇文章。
要求：①题目自拟。②文体不限，可记叙经历、发表议论、抒发情感等。③不少于800字。
话题1：时尚
走上街头，不时与光头遭遇，有人说，那是做作，有人说，那是时尚；打开电视， 常常与长发男人“邂逅”，有人说，那是招摇，有人说，那是时尚；走进乡村网吧，有人说 ，那是瞎泡，有人说，那真够时尚。生活中，总有许多新鲜的东西会突然出现在你的面前，其中有过许多令人意想不到的故事，也曾引发你深入的思索和无限的感慨……
根据上面的材料，请以“时尚”为话题，写一篇800字左右的文章，文体不限。
【篇七】初中作文题目精选
初中半命题作文题目大全
初中半命题作文题目大全
1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。
2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。
3、在下列选项上任选一个，将题目"感受补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。
4、"我为"（选一些表达具体事件的短语来补题）
5、我站在（世界、中国、XX省、XX市、XX县、XX家乡……）
6、的事迹鼓舞了我
7、"我渴望8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔`柯察金、比尔`盖茨……）
9、发生在的新鲜事"
10、"
11、"我懂得了
12、"感受13、我想让
14、对我好"
15、我这个
16、之风不可长
17、在面前
18、长大了
19、以"学会为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。
20、一段美好的生活给我的
21、我生活在之中
22、的滋味
23、我第一次24、请以"生活好比为题写一篇文章。
要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。（2除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）书写认真工整。（4）不少于600字。
[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。填完的题目是一个比喻句，"生活"是本体，"好比"是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求"先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味"来思考，填好题，填妙题。如："生活好比一首歌"、"生活好比爬大山"、"生活好比怪味豆"、"生活好比万花筒"等都是很好的题目。如果填成了"生活好比快乐"、"生活好比学习"，则是读不通的怪题。
25、假如我是26、
27、我不再要求：1．将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2．写成600字左右的记叙文。3．书写工整、规范。
28、，谢谢你
29、，我的快乐之源
要求"横线上可填：读书、运动、助人、乐观……"
30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等）
31、我真……（后悔、高兴……）
32、在中成长
33、我找回了34、我美丽，因为我35、、阅读下面所给材料，以"为题，写一篇不少于600字的文章。 ⑴船行江上，时遇顺风，时遇逆风；
⑵月悬天边，时圆，时缺；
⑶天有阴晴，草有荣枯；……
说明：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②先补充完整题目。
【篇八】初中作文题目精选
精选100道中考作文题
精选100道中考作文题
一、半命题作文
1那天，我___了
2___给了我___
3让我__
4我读____
5那曾感动我的___
6___让我陶醉
7我要＿＿
8请让我_____
9我身边的__
10有时，我也想_____
11我依然_____
12那一次，我读懂了_____ 13我和_____有个约会
14十六岁，我多了一份_____ 15那一次，我_____
16我在_____中得到快乐 17我愿_____
18我的_____情结
19我想让_____更_____ 20我喜欢××
21______教我______
22我爱家乡的××
23我与××比童年
24我学______
25我失去了______
26_________，我的最爱 27我身边的_________
28阅读，让我_______
29我多想_________
30这是值得我们去_________ 31如果我有______
32我改变了______ 的色彩 33__________和我的对话 34_______让我回味无穷 35______就在我身边
36_______让我久久不能忘怀 37______，我想对你说
38留点______给自己
39跟我学_______
40因为有_______ ，我更_______ 41_______是我的名片
42我相信_______
43说句心里话，我也____________ 44我在______的引领下 45其实____就在我身边 46我的______老师
47_____，我永远的天空 48给自己找个_____
49_____，我的最爱
50那次，我与_____擦肩而过
二、命题作文
1奖励自己
2我的（我们的）智慧
3我的初中生活
4那一次，我真的很棒
5我不只是一个角色
6你我走过的日子
7我的行囊
8那次，我和他（她）好样的 9总有我的季节
10我的快乐之旅
11我的收藏
12我错了吗
13我最喜欢的一堂语文课 14我的那一片天空
15你是我心中最美丽的风景 16在我们这个年龄
17我和别人不一样
18给自己一个拥抱
19我也有一套
20假如我是老师
21那目光，我永远的记忆 22那一刻，我长大了
23让我怦然心动的那句话 24请让我我作主
25走近你
26让我悄悄地告诉你
27那天我捡到了快乐的钥匙 28我的未来不是梦
29我能
30我想唱首歌
31我重新认识了你
32让我如何感谢你
33我与读书
34我理想中的未来生活 35你在我心里
36我最想依靠的就是你 37你，来到我们中间 38我们的生活充满阳光 39我最好的朋友
40那句令我心动的潜台词 41原来春天一直在我身边 42我最想做的事
43让我着迷
44我想握住你的手
45给“10年后的自己”写封信 46那声音在我耳边回响 47我最喜欢的一个词 48我的座右铭
49我不相信眼泪
50十年后，与最好的自己相遇