【 – 小学作文】
【第一篇】秃鹤读后感
秃鹤
秃鹤读后感
【第一秃鹤读后感
秃鹤本叫陆鹤，因为他是个秃子，所以，油麻地的孩子都叫他秃鹤。
他是一个生理上有缺陷的孩子，这样的人在同学之间是很醒目的。他们的处境不是特别好。在孩子们的心里，他不是和自己一样的群体，而是弱势群体。而他们呢，总希望自己有力量、有智慧、有勇气能，替大人分担一些。想他们在世界上是有用的，有能力的。但却是这样一个孩子，他的心理却有着异样的想法，有时认为自己就是个秃子，不需要掩盖，有时有认为自己是一个秃头，很丢人，就用帽子挡住。他在会操时报复了那些对他讨厌的人，同时，他在汇演时，自告奋勇地演了汇演里的重要角色，为油麻地小学增添了一份荣誉。
秃鹤就是秃鹤啊！
【第二秃鹤读后感
经过三四天的认真看书，我终于把《草房子》的第一章《秃鹤》给看完了。这一章让我感受非常深刻。
《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。因为他是一个秃子，所以大家都叫他;秃鹤”。随着年龄的增长，秃鹤对自己的秃头在一起来了，谁都不许碰，谁碰就跟谁玩命。可是，同学们又接二连三地嘲笑他，他觉得秃头并不是一件光彩的事。他的爸爸用偏方给他治疗，不但没治好，更引来同学们的讥笑。为了遮掩，在夏天他戴了一顶白色的帽子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。他们克制不住地将帽子从他头上摘下来，玩弄他，取笑他。结果五校会操的时候，秃鹤把帽子给摘掉，现实女生四肢发软，然后是男生将动作做得横七竖八。陆鹤复了仇，但使学校的表演出了笑话，秃鹤换得的是众人对他的冷淡，大家都不喜欢他。但在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤为学校立了功，得到了大家的尊重……
从秃鹤的形象中，我明白了一个道理。世界上没有绝对完美无缺的人，每个人都会有这样那样的缺点，有些缺点是生来就有的，就像秃鹤，而有些缺点是环境影响造成的。然而无论对待哪种缺陷，哪种人，我们都不能去歧视。因为歧视别人的人，他自己也并不是一个完美无缺的人，有什么资格去歧视别人呢？况且他们的缺点有时候也会有用的。所以，我们不要去歧视别人，更不要抓住别人的缺点不放，要善意地给予鼓励，友好互助。
【第三秃鹤读后感
今天，我读了《草房子》的第一章——;秃鹤”。
这一章里写了：一个叫陆鹤的男孩子，因为头上;寸毛不生”，被人们叫成了;秃鹤”。没有人不想去摸一下他的头，但因那时陆鹤还小，不知道人们是在嘲讽他，也就并不感到自卑，而且还把自己的头看的十分高贵。原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法，却在后来因屠夫丁四的事件当中，让陆鹤明白了摸自己的光头就是对自己的一种嘲笑，随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。虽然陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功，只能买了顶帽子给陆鹤戴。而同学们却故意找机会把陆鹤的帽子摘下，取笑他、玩弄他。结果就在五校会操的时候，陆鹤复了仇，使学校的表演出了笑话，大家都不喜欢他；但又在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤又为学校立了功……
读了这一章，我感到了人类里的歧视。我觉得，世界上没有一个完美无缺的人，但他们的缺点有时也会有用的，就像陆鹤一样，他虽然是个光头，受人嘲笑，大家都想方设法地取笑他，让他难堪，可是在一次文艺汇演时，演《屠桥》中的伪军连长就应是一个秃子，没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗？反过来一想，如果自己有大家都没有的缺点，大家都嘲笑自己，这样，就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑时的伤心了。
所以，我们大家都要向《检阅》这秃鹤读后感
秃鹤本叫陆鹤，之所以叫秃鹤，是因为他是一个十足的秃子。大家都很喜欢摸他的脑袋，他开始很乐意。但突然有一天他开始对自己的秃头在意起来，因为他发现秃头成为大家嘲笑的对象。因为他的头，学校的广播体操比赛没让他参加，这使他的自尊心受到极大伤害。
春节来临时，油麻地小学要举行文艺汇演。桑乔校长决定演《屠桥》，其中有一个角色是伪军连长，他是个秃子，但选定的人选不是秃子，也不愿意把头剃光。无奈之下，决定让秃鹤试一试。结果秃鹤通过自己的努力表现，在汇演中取得了第一名，为学校争得了荣誉。
在我们身边有很多其貌不扬的人，或者有缺陷的人，他们被别人嘲笑、起外号。可有谁知道那些玩笑会给他们身心带来多大伤害？有的甚至可能会影响他们的一生。在我看来那些嘲笑别人的人才是最无知的人。
今年暑假我看到了一个叫《中国好声音》的娱乐节目，节目评委背对选手，当选手因为声音真正打动评委的时候，他就转身。很多歌手被采访来这里的原因都是因为之前他们由于身高、长相等原因四处碰壁，才能得不到发挥，于是他们来参加这个节目，因为这个节目只关注声音。每当这些选手说出自己的经历的时候都泣不成声，他们的经历让我非常感动，同时也让我看到了社会的现实，很多人只关注表面而不去看本质。
我觉着在这个社会里人人是平等的，不要低估别人的能力，要尊重别人，要学会体谅别人的感受。同时自己要有信心，要知道是金子总会发光的。
【第五秃鹤读后感
今天阅读了草房子里面的两秃鹤读后感
草房子的第一章节讲述了一个名叫陆鹤的男孩，因头上;寸毛不生”被同学嘲笑为;秃鹤”，同学们多少有点嘲讽的意思，陆鹤很讨厌人家叫他;秃鹤”，在一次主人公桑桑联合阿税整蛊”了一下他后，在他的心里就埋下了怨恨，体操汇演时他用他自己特殊的方式;报复”了每一个人，同学们也开始生他的气，终于在文艺演出时，秃鹤以成功的表演，瓦解了每一个人对他的气，每一个人都流下了泪水……
当读到这秃鹤读后感
看完《草房子》的第一章《秃鹤》后，我对《草房子》已经有种爱不释手的感觉，同时，我也深深喜欢上了可爱的陆鹤，这个涂抹了一头生姜汁，也没长出头发来的光头男孩。
陆鹤，大家都叫他秃鹤，原因很简单，他没有头发，正因为这个缺陷，让他从小成了大家戏耍的对象。桑桑，校长的儿子，小顽皮，但当我读到他和阿恕戏弄戴帽子的陆鹤章节时，让我有些厌烦他，还好，对他管教严厉的妈妈知道事情的经过后，狠狠地教训了他，让他认识到了自己犯下的错误，并向陆鹤道歉，但帽子事件让陆鹤和大家的对立情绪日益强烈。当学校要举行会操比赛时，由于老师做出了错误的决定，不给秃头陆鹤参加，这让陆鹤在争取到可以比赛的同时，选择了报复。他在比赛时，有意摘掉了棉帽子，让自己的光头突出地显露在赛场上的人群中，引起比赛场上的混乱，结果可想而知，由此引来了校长、老师和同学们对他的不满，陆鹤被大家冷落了，甚至开学了，都没有人愿意和他分在一组，我感受到了陆鹤的无奈和孤独。还好，文艺团要演出了，因为剧情的需要，必须要一个光头参加表演，关键时刻，陆鹤抓住了这个可以让大家改变对他看法的机会，提出要演秃头这个角色，他把台词背的混瓜烂熟，在舞台上的出色表演，使演出获得了巨大成功，大家又开始喜欢陆鹤了。陆鹤成功了，这时，我心里有种说不出的喜悦。
陆鹤，因为光头给他带来了很多烦恼，也正因为这样，让他变得更加坚韧。我喜欢陆鹤，他让我懂得：每个人都会经历很多磨难，只有不断磨砺后，才会让我们变得更加坚强。
【第八秃鹤读后感
陆鹤是个十足的小秃子，所以大家都叫他;秃鹤”。
在上三年级以前，陆鹤还不在意他的秃头，可他发现有许多人摸他的头，于是秃鹤告诉别人要摸他的头必须付给他一样东西做交换。最后秃鹤不再让别人摸他的头了，同学们叫他秃鹤他也不答应；他认为这是对他的一种嘲笑和羞辱。这天学校比赛，轮到油麻地小学的时候，正在做操的秃鹤突然把帽子摘了，这让整个油麻地小学的动作变得凌乱不堪。秃鹤用他的方式报复了他人对他的轻慢。经过这件事后，没人再理秃鹤，秃鹤很寂寞便开始讨好他们，可没人理他。这几天学校排练，角色没有合适的人选，于是秃鹤便想试试，这让演出很成功，同学们又和秃鹤说话了。
我知道了不能嘲笑别人，应该和平、友好相处。
【第二篇】秃鹤读后感
秃鹤告诉我的——读《草房子》有感
秃鹤告诉我的——读《草房子》有感
光头少年秃鹤，在《草房子》清新朴实的文字中第一个登场。
从三年级开始，因为光滑锃亮的秃头，陆鹤被同学们嘲笑、被村里人戏弄，甚至被老师排斥在汇操之外。孤单而倔犟的他，无法正视自己的缺陷，也不能坦然对待他人的眼光。无计可施的秃鹤用搅乱广播操比赛的偏激方式，来报复人们对他的轻慢和侮辱。但这种幼稚的的行为让同学们冷淡他，疏远他，使他陷入自责的黑暗深渊。柳三下的临场退出，《屠桥》伪军角色的空缺，就像一道曙光照进他的世界。他明白这是展示自己、获得尊重的大好机会。当他站上表演的舞台，当所有人都注视着他时，他愿意让别人指着自己的光头捧腹大笑，愿意利用自己的缺陷将光头伪军连长表演得活灵活现。因为他知道这是赞美的笑，欣赏的笑。他在这欢笑声中战胜了自己，成长起来，终于赢得了同学们的认可和赞赏。
秃鹤告诉我：我们不能决定自己的外表，却能改变自己的心态。笑对缺陷，像秃鹤那样将缺陷用在恰当的地方，制造出另类的完美。外貌是天生的，对于旁人异样的目光，唯有努力，用自身的价值弥补外在缺陷，才能赢得宝贵的尊严。
秃鹤在受挫中没有叛逆，没有沉沦，在表演中完美地成长，深深地感动着我。同时，我不禁在想：本应无忧无虑的童年时光，却笼罩在嘲讽之中，秃鹤的无奈和愤懑真值得我们深省。对于相貌特别、身体有缺陷的人，我们随意的言语举动都会伤害他们脆弱的心灵，我们应该小心翼翼地给予同情，给予温暖，给予帮助。。《苏珊的帽子》
给我们讲述了这样一个温情的故事：苏珊在化疗后，为了遮挡光秃秃的头，只能戴帽子去上学。富有爱心的老师同学们希望她不必为戴帽子与同学产生距离隔阂，都带着各式各样的帽子上学。苏珊觉得自己不再显眼，很快重新融入了同学之中，轻松甜美的笑容未曾远离她的嘴角。如果陆鹤的同学老师都能呵护他，那么他还会做出汇操上异常的举动吗？我们也应该给自己的心灵戴上一顶美丽的“帽子”，来遮挡对外貌残缺者的残忍伤害。
秃鹤告诉我：我们要用善意包容他人外貌上的缺陷，用爱心发觉他们心灵上的美好。一个真正身修行洁的人，一定能给自卑者以信心，予残缺者以感动。
谢谢你——秃鹤，哦，陆鹤，是你让我明白：心灵的美好留芳 于世间，人性的光辉闪耀在心中！
【第三篇】秃鹤读后感
《草房子》读后感
《草房子》读后感
五（3）吕雅丽秃鹤读后感
苦苦的艾叶，金色的草房子，静静的大河，一望无际的芦苇荡，这就是油麻地。在这里发生了一场看似平静却催人泪下牵动人心的故 事。在那里生活着一群天真可爱的孩子：桑桑顽皮、勇敢；杜小康勇于担当，坦然地面对困难；秃鹤自尊心极强；纸月既清纯又善良 在他们中给我留下深刻印象的是杜小康，他曾是整个油麻地的孩子中家庭最富裕的，拥有别的孩子不曾拥有的东西。但这一切全都因为父亲的一次进货而化为乌有，父亲也因此一病不起，为了给父亲治病，他被迫辍学，油麻地的红门永远关上了，但是他父亲不甘心一生的心血这样烟消云散，在他能走路时就借钱买了几百只小鸭，带上儿子去大芦荡养鸭，临走时杜小康向父亲大声叫道：“我要读书！”读到这句话，我感到很痛心，跟杜小康相比，我们明显幸福得多，可有多少个孩子能像他一样真正热爱学习呢？在漫长的养鸭旅途中，杜小康经历了各种苦难，但他最大的敌人是孤独，时常在晚上梦见油麻地里的小伙伴，还有思念的母亲。记得有一次，他们碰上十分恶劣的天气，鸭子因恐慌而四处逃窜。他们费了九牛二虎之力才找回所有的鸭子。为此杜小康还在外面留宿了一晚，当父亲找到他时，他已浑身伤痕累累了。但这仅是厄运的前奏，后来，他们的鸭子吃光了别人的鱼苗，最后他们赔得血本无归。不过杜小康在这次养鸭的经历中收获了许多。回到油麻地，杜小康把仅有的5个双黄鸭蛋全部送给了桑桑，因为这是他曾答应桑桑的。面对家里所欠下的债务，杜小康想到在学校
门口摆地摊来维持生计，他把这个想法告诉了桑桑，讲义气的桑桑卖了鸽子为他筹钱。一个星期后，杜小康终于出现在学校门口，虽然刚开始没有什么生意，但他一直坚持着。在冬天的第一场雪中，杜小康依然坐在那棵树下，校长桑乔看到后感叹道：“以后，杜小康也许是油麻地所有孩子中最出色的。”
人生难免会有大起大落，当灾难降临时我们不能放弃，只要坚持，一定会战胜困难，当我们成功时也不要忘记苦难给我们的带来的财富。
【第四篇】秃鹤读后感
《草房子》读后感秃鹤读后感
本书讲述了桑桑即将离开他整个童年生活的油麻地，他回忆着他以前一个个同学，回忆着他养的白鸽，回忆着他以前生活的一点一滴，眼中闪起了泪花。 几乎是从一开始，我就喜欢上了这本书。作者描写的草房子打动了我这个毫不对农村生活感兴趣的人。油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一座座草房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那草房子顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。想想都是那样辉煌。 作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。有些情节甚至好像以前发生在我身上似的。看到有趣的情节，我会一起笑；看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。作者也花了大量的笔墨描写了纸月这个小姑娘。纸月身子弱，在她原来的板仓小学有人欺负她，所以大费周折的转到了油麻地小学。纸月很受大家欢迎，她字写得好，学习好，也经常在学校的文艺表演时看到她的身影。因为桑桑是校长的儿子，纸月的家离学校太远，有什么紧急情况就在桑桑家住下，两人便成了好朋友。后来纸月因病去了别的城市。 秃鹤因为秃头每天上学要带个帽子，同学们拿起他的帽子来回乱丢，把秃鹤绕的来回乱跑。看到这儿，我就笑了起来，可我又担心秃鹤能不能找回自己的帽子。真是复杂的心理呀。 作者几乎把桑桑的每一个朋友都写了一个章节，秃头的秃鹤、文静的纸月、可爱的温幼菊，让我感觉到无比的真实。想到就要告别那些美好的回忆，我都替桑桑感到伤心。在桑桑与大家一一告别时纸月去了别的城市，桑桑多么想念纸月呀！看到作者描写桑桑要离开的心情，我都哭了。我想也许有一天，我也要离开记录着我童年的地方时，我的心情会不会和桑桑一样呢？ 《草房子》给我带来了感动，带来了快乐，这真是一部优秀的作品呀！柳市中学初一:成龙
【第五篇】秃鹤读后感
《草房子》读后感
《草房子》读后感
《草房子》这是一部文笔很优美的小说，讲述了发生在60年代出一个水乡小学生的有趣故事。
故事中的主人公主要有桑桑、乔桑、秃鹤、纸月、温幼菊、杜子康、蒋一轮
桑桑——小说主要的主人公，他是一个十四岁的男孩子，同时也是校长的儿子。书中写的是他度过六年的小学生活。在这六年中，他经历了许多事情，其中有欢乐、有留恋、有天真调皮、伤悲、有婉伤。他天真调皮，与平常的小孩子不一样。没有整齐的装束，没有干净的小脸蛋，每天都是脏兮兮，手上脸上满是泥巴。但是他却有天马行空的思想，不受束缚。即使每次做完“都会坏事”之后遭到爸爸妈妈的责备和皮肉之苦，可是受过这些之后他总会不长脑袋下次继续。他可以在大热天的时候无上妈妈刚刚拿出来晒的被子，因为他想起了城里卖冰棍的小贩子也是这样来保持雪糕不融化。就是这样他成为了众人的焦点，而且越多人他越高兴。他可以趁爸爸妈妈出去了之后把家里的铁锅砸了，去买来两只小鸽子，因为他觉得鸽子自由自在飞在天空飞的感觉很好。他可以把家里的碗柜拆了建一个房子给鸽子睡。因为他觉得自己能住那么好的房子而小鸽子却只能睡一个用杂草搭起来的窝。他可以把家里的蚊帐拆了去网虾，因为他觉得这样好玩也威风还能有虾吃。他可以把桑乔一本积累了几十年的奖章给撕了，气的乔桑对他一阵毒打。其实他只是想要一本好看的本子，
乔桑——他是油麻地小学的校长，也是桑桑的爸爸。虽然他出身
猎人家庭，只读了一年书。但是他内心却十分喜欢读书，只要一有机会他就去读书，不管是在打猎的时候捡的、别人送的、还是在附近村庄买的他都会很认真，一个字一个字的读完。概是因为猎人出身，对猎物的占有欲十分强。所以当他通过自身成为校长之后也没有对荣誉丝毫的轻视过，或许只有这样才能证明他自己。虽然他对荣誉的重视多于自己、自己的人。可是当他知道桑桑得病之后，他放下了眼前的利益和荣誉，带着桑桑四处求医，很是感动。
秃鹤——他从小就没有头发，光秃秃，寸草不生，便得此名。他小时候很为他秃头而骄傲，别的小孩看到他秃头也很好奇都喜欢摸摸他的头。一开始他是很愿意的，可是到后来他就要别人讨好他或者给他点什么才愿意给别人摸。到了长大之后，他十分介意自己是个秃子，即使别人给东西给他或者讨好他，他也不愿意给别人摸他的头。后来他甚至戴上了帽子，不愿意给别人看。而桑桑是个爱捣蛋的孩子，看到他整天戴着帽子不愿意脱，于是把他的帽子扯了下来，并捉弄了他一天，最后把帽子挂在了国旗杆上。
纸月——她是一个文静的小女孩，长得白白净净，斯斯文文，写的一手好字，与其他油麻地小学的孩子形成了鲜明的对比。她是桑桑最喜欢的女孩子，并帮助他改掉了坏习惯。据说她的妈妈是这一带长得最好看的女生，可是不知怎么的没有结婚，但是肚子却一天天的大了起来，谁也不知道她的爸爸是谁。而她的妈妈在生下她之后的不久留下了字条便到附近的小溪所以这也成了她转学来油麻地小学的原因。
温幼菊——她是油麻地小学的一个老师。自幼体虚、多病。小时候医生预言她活不过十二岁，可是她却很坚强的活了下来。从那时起他就每天都要煲药、吃药。她的房间总是会飘出阵阵药香，蒋一轮就把她房间的名字命名为药寮。中药很苦，但是她只要想起奶奶对她说“别怕”她就能坚持下来，这是她对奶奶印象最深的两个字，也是她心中的宝。因为她喝了多年的药，对药的掌握和火候的掌握也了如指掌了。后来桑桑患病之后也是由她每天熬药，并跟他说“别怕”，最后战胜了病魔一天一天的好了起来。
杜子康——红门生活带给他了一种从骨子里散发出来的骄傲，即使家门衰败、被迫辍学之后，这种骄傲也丝毫没有减少，反而因为这种变故的磨砺而沉淀成一种无须声张的气韵。如果说桑桑身上体现了少年的天性，那么他则代表了少年的思考和成长。
作品谢了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人下泪、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，。暮老人在最后一瞬间所闪耀的人光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟。大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，他接受人生启蒙教育的六年。
作品格调高雅，自始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重。整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而有智慧。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的世界中，显
得弥足珍贵，格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有一定深度，是那种既让孩子喜欢又可以供成人阅读的儿童文学作品。
我就是那个阅读着儿童文学得成人。小时候我就读过这本书，现在读起来也别有一番滋味。小时候的看书是单纯为了看书而看书，而现在读起来更感觉到人间冷暖，亲情、爱情。让我觉得小说不仅给了我知识还让我懂得了这些。
毕竟小说是以桑桑为线索串起了各个人物，所以最后也一定要以桑桑收尾。杜小康只是体味了生活条件的落差，桑桑却经历一天天走向死亡的窒息和绝望。桑桑是一个极其幸运的孩子。在他治病的日子里，他得到了周围人平日羞于表达的爱，当读到桑桑即将面临死亡的时候我哭了，感觉人的生命名是如此的脆弱。妹妹问他，哥哥你要去哪，他说我要去个遥远的地方，妹妹说哥哥你能带我去吗，他说不行，妹妹问城市是怎么样的，他说是一个很美丽的地方。于是第二天他就独自拖着他早已感到无力行走的双腿带着妹妹去城里看城，到后来妹妹走不动他还背他上城墙。可见在人生命中最后的时候是有多想做自己没有完成的事，不想让自己在生命的最后留下任何遗憾。曾一度为桑桑感到扼腕，到了后来峰回路转的时候，我忽然觉得眼前豁然开朗。这就像是看到了一个行将木就的灵魂慢慢恢复了原有的形态和弹性，这是生命的喜悦。
不知道为什么，就像鲁迅先生喜欢用未庄、鲁镇这些地名一样，曹文轩的故事里总会有一个地方会叫作油麻地，这个地方，寄托着作者还有主人公的所有欢乐与哀愁。
我害怕死亡，害怕失去亲人的感觉，不敢想象那是什么样的。当桑乔因为桑桑把他在一本本子上积累了几十年的奖章给撕掉之后对他进行毒打，还差点要打死的时候。我觉得他是多么的不近人情、毫无血性的爸爸，竟然忍心这样对自己的儿子。可是到后来得知桑桑病了之后，连续大半年时间乔桑都没有心思理会各个奖项、荣誉。他背着桑桑跑进跑出，他觉得自己之前都没有理会过家人，把他的全副心思都放在了工作上，突然发现了家人的重要性。这大半年只要听说了什么民间偏方、哪里有神医妙药都会带着桑桑出门，这让我对他改观了，他是个负责任的父亲，只是一直没有展现出来。
生命中的许多人都可能成为你的过客，但是只有你自己坚强起来才能让身边为你感到骄傲。相信自己的能力，没有什么不可能。属于你的总会是你的，不属于你的勉强也不会得到。生命如此脆弱，今日不知明日事，活好今天才是最重要的。小说中有许多跌宕起伏、不同的人生经历。读起来似乎是一部儿童作品，但其中有许多东西是我再次读起来感觉是不一样的。没有大喜大悲、人生的大挑战，平平淡淡才是真。珍惜身边的所有人，当你在有需要的时候他们一定能够帮你一把，把你拉出困境。
油麻地上，有桑桑和杜小康的友情，也有他和纸月懵懵懂懂的爱情，更有蒋老师和白雀的爱情故事，这一切，都像是个童话一样，知道为什么，只让你感动。或许这就是小说最能吸引我们的地方，引起我们的共鸣。虽然世界上不存在白雪公主和王子这样的完美故事，可是最后相爱的人都会在一起，只是以不同的形式在起了。
【第六篇】秃鹤读后感
《草房子》读后感
《草房子》读后感
安宁市连然小学 五（三）班 沈星含雨 辅导老师：杜丽华
暑假里我读了《草房子》这本书，给我留下了深刻印象。
书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜给鸽子做了家、把蚊帐做成渔网来捉鱼虾、夏天穿着大人的棉袄作莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……
然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病又犯了，母亲的责骂对他一点也不起效果。
桑桑他们班的班长是杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭。在杜小康走之前，他痛苦而伤心的说“我要上学。”桑桑被深深的感动了，当时他哭了，桑桑也哭了。
而且，杜小康还是一个诚实、敢作敢当的孩子。有一次，杜小康和桑桑在稻草堆边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的，杜小康和桑桑犹豫不决，最终还是杜小康站出来承认了错误。就因为这桑桑回家后被他爸爸——桑校长打骂了一顿呢。
陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没有头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着上的。
读了这本书，我懂得了许多做人的道理:使我认识了许多天真可爱的孩子；
1秃鹤读后感
我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之间应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处……
从今往后，我一定学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书；一定学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自己会成功；我一定回学校纸月尊敬长辈……，总之这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我一定会努力的向他们靠近的，争做一个优秀的四好少年。
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【第七篇】秃鹤读后感
《草房子》读后感
《草房子》读后感 今天我把一本老师推荐的好书读完了，这本书的题目叫《草房子》作者是著名的曹文轩，这本书有一句话使我很难忘，这句话是：明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑和他的家，远远的离开这里——它将永远的告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子！这句话得含义是那么深刻，这不愧是大作家曹文轩。我们再看看这封面有一个草房子，草房子房顶上坐着许多的人物，我最熟悉的是陆鹤，因为他是光头，
他一只手扶着草房子，一只手摸着自己的光头，仿佛在想要是能长出头发该多好啊。 我印象最深的也是这位秃头陆鹤他的秃头曾经让许许多多的人发笑，我记得印象最深的一件事就是他爸爸给他想了一个办法让他戴着帽子，这样别人就看不见他的秃头，因为陆鹤是秃头，别人就给他起了一个外号叫秃鹤，真搞笑。别的同学看见秃鹤戴着帽子，有两个顽皮的人就抢过他的帽子拿着到处乱跑，陆鹤就到处追，一个人假装拿着帽子就把秃鹤引开了，另一个拿着帽子的就爬上了旗杆把帽子挂在了旗杆上。秃鹤追上了那个同学的时候，就傻了，赶快跑回学校想把帽子拿下来，这时老师过来了，秃鹤对老师说出了刚才的事，老师就让那位同学再爬上旗杆把帽子拿下来！这个秃鹤可真惨，第二件事就是油麻地小学要演戏，有一个演员演伪军的连长，这个人是个秃子，没有人适合演，可是秃鹤却很勇敢，他没有演戏的经验可是他却给蒋一轮老师寄了一封信说：蒋老师，我可以试试吗。这让蒋老师吓了一跳，因为他知道秃鹤他没有一点经验，不过只能这样了，等演完戏秃鹤把这个角色演得非常好，全校老师都有点目瞪口呆不相信呢！ 这本书让我了解到了爸爸妈妈小的时候原来玩的这么有意思，而且还那么的贫穷，整个油麻地只有杜小康才有自行车，连老师都没有。要
是我能和我的同伴在那时候玩一些那种游戏那肯定比电脑好玩多了！ 草房子读后感 在寒假里，我看了一本很有趣的书，它的名字叫《草房子》。 这本书写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的事情。 其中，让我印象深刻的事情有桑桑为了纸月而跟三个比他大的坏学生打架的事。它让我看到了同学之间那深深的友谊和桑桑乐于助人的品质。让
我明白了我们在学校里也应该互相帮助，在别人需要时给予帮助的朋友才是真正的朋友。 油麻地小学的校长——桑乔为了有足够的钱给自己的儿子桑桑看病，自己出去打猎赚钱，让我看到了父亲对儿子的那份爱，父母对孩子的爱总是最无私的，最不求回报的。作为儿女的，也应该孝顺父母 家里富有学习又好的杜小康，在家里破产后，不得不放弃了上学，他和他的父亲为了赚钱，而到野外去放鸭，但是他没有消沉和自暴自弃，他能坚强乐观地面对一切困难。在他身上我学到了坚强的品质。