【 – 小学作文】
【第一篇】散步
窗边的小豆豆
窗边的小豆豆读后感100字 窗边的小豆豆读后感
里，阅读了许多课外书籍，其中给我印象最深的是日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》一书。这本书讲述了这位作家小时候亲身经历过的故事，十分感人。
故事发生在第二次大战前的东京。调皮捣蛋的她小学时就被退学了。后来不得不进入了巴学园读书，在小林校长的和引导下，一般人眼里“怪怪”的她逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子，并为她的一生奠定了基础。
读了这个故事，我觉得每个孩子都有自己的闪光点，只是有时侯没有被大家所发觉，而巴学园的小林校长善于发现每个孩子的长处，并因材施教，这样能让每个孩子更好地发挥自己的长处，成为最棒的学生。
窗边的小豆豆读后感
在刚的这个漫长的里，我看了很多有趣的书籍，在这些书籍中，令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国基金会亲善大使——黑柳彻子的著作。
《窗边的小豆豆》讲述了主人公小豆豆一个的小学生，但是因为淘气被原学校退学一次了。小豆豆总是有些;怪怪”的动作。上课的时候小豆豆把书桌盖子开了关，关了开，足有一百次；他把笔记本、课本等一样一样地全部放到书桌里面，然后又把它们一样一样地拿出来；听写的时候吧，她先打开书桌的盖子，取出笔记本，然后立刻;啪嗒”一声关上盖子，接着上又打开盖子，把头钻到里面，从文具盒里取出铅笔来匆匆忙忙关上盖子写;a”字，可能是写的不好吧或者写错了，有打开书桌盖子把头钻进去找橡皮……小豆豆退学后妈妈带她来到了巴学园，在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里;怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的好孩子。
读完了这本书我觉得就像书中小林老师常说：;无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，自周围的环境的，也有来处成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘——优良品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
我多么想有一个小林校长一样的老师啊！
窗边的小豆豆读后感
最近，我读了《窗边的小豆豆》这本书，这本书给我的印象很深，下面，就让我们走进这本书去看看吧。
故事的情节大概是这样的：小豆豆在第一个学校时，才上就被退学了，这是为什么呢？原来，这和我们的书名有关。小豆豆在第一个学校时，坐位是靠窗边的，于是，小豆豆上课的时候，总喜欢和窗边的艺人大声打招呼，还喜欢把书桌的盖子开来关去的，发出很大的响声，所以，老师给小豆豆被退学的理由是;严重影响到其他同学的学习。”
小豆豆被退学以后，她的妈妈又给它找了一个新学校，名字叫;巴学园”。小豆豆很喜欢这所学校，因为这所学校有着许许多多的和其他学校不一样的地方，比如：学校的教室很特别，是用电车做的;电车教室”；还有校长先生让同学们带的;山的，海的味道”的午饭。这所学校最特别之处在于上课的方法很特别，早晨，老师会把当天要学习的所有知识和重点全部密密麻麻地写在一块黑板上，然后同学们可以;从自己喜欢的那门课开始学习”，自己不喜欢的课也只要在放学之前完成就行了。
读完这本书以后，我有很多感想。先说这;山的味道，海的味道”吧，这是校长先生要求学生带到学校的饭菜，要有;山的味道”和;海的味道”，校长先生用这样形象生动又简洁明了的，让同学们对不同的食物产生兴趣。我读到这里时也在想，什么食物是;山的味道”，什么食物是;海的味道”呢？好神奇啊！
我最感兴趣的是这个学校特殊的上课方法，每个同学都可以从自己喜欢的那门课程开始学习，这多好啊！这样每个同学都可以在自己喜欢的课程上多花些时间，自己不喜欢的课程，只要在放学之前完成就行了。还有，如果同学们上午就把一天的学习任务完成的话，下午还能出去散步或者自由呢！我想：要是我也能上这样的学校该多好呀，我会更加喜欢上学和学习，那样我会高兴坏的。只可惜找不到这样的学校。
再来说说;巴学园”的会吧。运动会上的项目都是校长特别设计的，比如;钻鲤鱼”，;找妈妈”等，最特别的是，每年的学校运动会，所有项目的冠军都是同一个孩子——高桥君，一个身体永远也不会长高的同学。原来，这些项目都是校长特意为高桥君设计的，这使得身体有残疾的高桥君消除了自卑心理，后来像正常同学一样上了大学，还找到了一份很好的工作。
总之，这所学校的一切都和一般的学校不一样。我梦想着有一天在我的身边也会出现这样的学校，我也能每天从自己喜欢的课开始学习，每天有自己自由玩耍的时间，每天快快乐乐地在游戏中学习，在学习中游戏。
窗边的小豆豆读后感
这本书是很久以前买的了吧。自从它被买回来，就一直默默地被我遗忘在书房的角落。偶然的机会，我翻开了这本尘封已久的书，被作者笔墨之中的文采与智慧深深折服。它向我展现了在第二次大战结束前的东京，一个女孩子发生的真实故事。
本书的作者黒柳彻子，也就是书中中顽皮可爱的小豆豆，是日本著名作家，主持人，联合国基金会亲善大使。甚至一位英国议员在读罢本书后，认为;再也没有比她更了解孩子的了”。《窗边的小豆豆》讲述了黒柳彻子上小学的一段真实故事，小豆豆因淘气而被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和领导下，一般人眼中;怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数笑声与感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为了20世纪最有影响力的作品之一。
书中，顽皮可爱的小豆豆，无私奉献的小林校长，开明温柔的妈妈，患小儿麻痹症的泰明，聪明机智的阿泰，不会说日语的宫崎君，忠臣的小狗洛基等等，共同构成了这个巴学院的故事。;巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：;后来呢？”或者说：;原来是这样的啊！”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。小豆豆来到巴学园，小林校长用了整整4个小时倾听一个小姑娘的心里话，她的喜怒哀乐，她的见闻感受，任由小豆豆一股脑儿地倾吐出来。小林校长只是静静地倾听，静静地感受，为孩子的高兴而高兴，为孩子的悲伤而悲伤。
小豆豆曾许诺长大后要当巴学院的老师，但这个诺言永远也无法履行了——巴学园在第二次世界大战的战火中被摧毁，巴学园的创始人小林校长也在1963年去世。作者在写作发现，年轻时仅仅作为快乐记忆而留在心中的巴学园，现在重新起来，常会有新的发现，从而理解了小林校长的用心良苦。小林校长总是不断鼓励小豆豆说;你真是一个好孩子啊”，一直到现在，这句话都一直鼓励着她前进。小林校长用个人财产创办的巴学园，于1845年毁于战火只存在了极为段长的一段时间。不过，即使是再短暂的时间，对于小林先生来说都是他最富有热情，他之花绽放的瞬间。在巴学院度过的时光，就是他送给孩子们最棒的礼物。
读罢，合上书页，我的心中充满了对巴学院的向往。这本书于无形之中向我传输了许多道理，陪伴我度过童年。
让兴趣推动教育读了《窗边的小豆豆》有感
第一次听说《窗边的小豆豆》这本书，是在一个同学的上。我记得她的笔下这样写道：;我们的教育制度不是因材施教，而是致力于把孩子们塑造成一个个标准的模型，让大人满意，让老师满意，让社会满意……我们何时才能像巴学园里的小豆豆那样，尽情享受我们的，尽情在快乐中学习成长！”
这;孩子们的梦想远比老师的计划重要。”
这让我深深地反思了我们的教育。不说西方学校着重培养孩子的兴趣，我国古代圣人孔子早已提出了;因材施教”的教学方法。但是，从小学，甚至是幼儿园开始，为了让孩子赢在起跑线上，孩子们就被迫参加各种补习班。重重的书包，压弯了小小的腰！我们的兴趣，让步于分数。小学，初中，高中，一切的一切都是为了最后的分数。;高分低能”成为了社会的悲哀。
这种情况的出现，究其原因，离不开社会与教育的功利化。家人的;望子成龙”，高考指挥棒的压力和名牌大学的吸引，用;美好未来”的名义，把我们塑造成了一个个相似的玩偶，回头一看，你我是如何的相像。
当然，不可否认的是，我们的教育制度也有其力。现今国家也推出了一系列政策推动素质教育的发展。这，是教育的福音。相信我国未来的教育，定能用兴趣做罗盘，带着孩子们扬帆起航。
【第二篇】散步
《散步》优秀公开课ppt
【第三篇】散步
《散步》全解
七年级上册教材全解
01 散 步
莫怀戚
●学习目标
1．知识与能力
整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。
2．过程与方法
精读时，你将学会以小见大、结尾升华主题的写作方法。散步
3．情感价值观
细读品味后，你还会从文中受到尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感熏陶。
●文题全解
1．题目解说
散步的意思是随便走走，是一种休息方式。本文主要写的就是作者一家三代四口人一次典型的散步经历。所以文题就是文章主要内容的高度浓缩，也是文章的线索，作者通过把散步中几个相关的细节连缀起来，从而揭示祖孙三代人互敬互爱的这个主题。
2．作者简介
莫怀戚，当代作家。
3．背景资料
本文选自1985年8月2日的《中国青年报》。作者写此文之前，确实有一次全家三辈四口人散步的亲身经历，里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致，但作者并没有产生创作动机。1985年，作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知：在美国人眼里，中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的，而在美国是不可想像的。作者听后感慨不已：我们自己丢掉的，发达国度的人却拾起来。于是作者开始重新审视这份看起来很陈旧已无什么价值的民族遗产。写作的念头就此产生了。
●正文全解
1．句段全解
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。【散：sǎn散文，松散；sàn散开，散步】
【段解：这段交待事件：散步；地点：田野；人物：我、我的母亲、我的妻子、我的儿子。属于“开门见山”开头法。】
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。【信服：相信并佩服】她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。【句解：这句话表达了一个中年儿子与老年母亲所特有的骨肉深情。儿子小时候听母亲的话，说明儿子是好儿子，母亲是好母亲；母亲老了，听成年儿子的话，说明母亲懂得尊重儿子，而儿子也懂得关心老人。母子之间的感情是亲切的、和谐的、始终如一的。】
【段解：这段交待了散步的缘由(原因)。并且为下文背母亲埋下了伏笔。】
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。【熬：áo熬夜；āo熬菜。严冬：寒冷的冬天】
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
【段解：这两个自然段是一个过渡。其中第四自然段描绘了新绿、嫩芽、冬水，展现了春天的气息，生命的呼唤，写得富有诗意。读后使人似乎闻到了乡间田野泥土的芬芳，衬托了作者一家散步时祥和、欢乐的情绪。语言清新，文字优美。】
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”【句解：写出了儿子的天真可爱、聪明智慧，话里充满了生活的情趣。】我们都笑了。
【段解：这一段开始入题，用儿子的话为下文所要揭示的深刻思想内容做铺垫。】
后来发生了分歧：【分歧qí：不一致，有差别】母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；【句解：这两句话中前后加点的词不能互换。她“早已习惯”写的是上一代母子关系，他“还习惯”写的是下一代父子关系。同是一个“我”，在母亲眼里是“强壮”的，而在儿子的眼里则是“高大”的。用词符合实际、准确恰当。】妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，【霎（shà）时：时间短】我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，【各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。】终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。【时日：时间和日期。】我说：“走大路。”【句解：走大路方便老人。“我”理所当然地照顾母亲。反映了对母亲的尊敬和孝顺。】
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”【句解：走小路孩子感兴趣。母亲慈祥，想让孙子高兴，改变了主意。反映了母亲对孙子的喜欢和爱护。“走大路”“”走小路”这两处细节描写，具体体现了一个幸福的家庭在散步中互敬互爱的融洽气氛。】她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。【粼粼(1ín)：形容波光。】【句解：叙事中穿插景物描写，展现春天的生机，春天的活力，透露出一种新的希望。】 “我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
【段解：这两个自然段写“我：爱幼，更尊老；母亲听从儿子，更爱孙子。展现了一家人相互体谅、生活和谐的画面。】散步
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，
【蹲：dūn 蹲下；樽zūn：酒樽】背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。【句解：这句话的含义是：“我”和“妻子”人到中年，站在人生的中点上，肩负着承前启后的责任。对上，肩负着赡养老人的义务；对下，承担着培养教育子女的重任。形象地表明了我对生活有一种使命感。】
【段解：这一段主要写散步时“我”背母亲，妻背儿子过水沟的细节。刻画了一家人尊老爱幼的动人场面。最后一句是全文的画龙点睛之笔，揭示了中年人要对生活有一种使命感，因为中年人肩负着承前启后的责任，对继承和发扬中华民族尊老爱幼的传统美德起着桥梁和纽带作用。】
●整体把握
1．主题全解
作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧面，生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
2．结构全解 略
●问题研究
1．写法归纳
(1)按照顺叙展开，事件一目了然。
本文开头交待了事件发生的时间、地点、人物、缘由，属于“交待要素”开头法。接着作者按照事情发展顺序写出了事情的开始、发展、高潮和结尾。记叙的六要素在本文体现得非常清晰，使读者对事件一目了然。这种记叙的顺序就是顺叙。
(2)选取平凡小事，以小见大立意。
采用日常生活中看似平常的题材，来表现具有深刻社会意义的主题，这种写法就是以小见大立意法。采用这种方法写文章，要求选取平凡生活中富有典型意义的题材。并非随意捡来的一件小事、一个场景、一个生活片段便可以表明一个大道理的，要能从本质上把握“小事”与整个时代、社会和生活的内在联系。
《散步》写祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间的互敬互爱，体现了中华民族的传统美德。作者选取“散步”这一生活侧面，表现那种对人类社会的繁衍、发展具有重要意义的道德、情感，用的是“以小见大”的写法。文章不长，但是写得情趣盎然，很有波澜。儿子“叫起来”是一波，一波初平，行路分歧又起，最后小路遇水塘阻挡是余波，矛盾的产生和解决进一步突出了家人之间的深厚感情，使散步过程饶有意趣。
2．重点难点
理解通过细节描写，展示人物感情的写法。
细节是指人物细微的举止行动或细微的情节。细节具有典型意义，如果运用恰当，会耐人寻味。在《散步》一文中表现互敬互爱的细节有：母亲和儿子发生分歧，“我”经过思考决定：“走大路”——走大路方便老人。“我”理所当然地照顾母亲，反映了对母亲的尊敬。母亲改变了主意：“还是走小路吧!”——走小路孩子感兴趣。母亲慈祥，想让孙子高兴，改变了主意，体现了母亲对孙子的喜欢和爱护。这两处细的情节，反映了两代人的具体心态，表现了一个幸福的家庭在散步中互敬互爱，十分融洽的气氛。又如：“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。”这个背母亲的细微动作，不只有尊老的含义，也体现出了“我”具有的一种使命感。
●练习全解
一 朗读全文。题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。
本题在标题上做文章，意在整体把握课文内容，也是揣摩标题艺术。第一问，可以回答“好”，也可以回答“不好”，只要言之成理即可。另拟标题，可以各显神通，拟好后交流一下，相互评判，鼓励创意。散步
二 “我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子""但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解，并与同学交流。
本题要求理解语句的深层含义，重点应放在“整个世界”四个字上，兼及其他。 答案参见“句段全解”中最后一段的“段解”。
三 下面这篇短文也是讲三代人的故事。与课文比较，哪个故事更感动你?说说你的理由。
三 代
林文煌
在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他突然急速地跨前一步，自己撞了上来。
我赶紧跳下车，不安地说：“对不起!对不起!”
他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的""也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。” 在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动。可是，我没有那样做：我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一副担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。
《三代》与《散步》主题相近，又有差异，情节则差别较大。本题作比较阅读，培养鉴赏能力。阅读是个性化行为，“感动”这种情感更是个性化的，说《散步》更感动人，可以；说《三代》更感动人，也可以，能言之成理就好。《三代》说的是，宁可自己受伤，也要保护一老一小；《散步》说的是，孝顺第一。衡量作品，也要从社会价值上去考虑。
【第四篇】散步
散步(课文分析)
【第五篇】散步
散步的好处和坏处
散步的好处和坏处
作者：欧阳永均 来源：一门诊 发布时间：2015年01月14日 点击数：
811 随着年龄的增大，人们的健康意识有所增强，开始寻找一些可以改善自己健康的运动，而散步相对轻松，往往成为一此人的首选。下面我们解说散步的好处和坏处。
散步的好处有两个：
第一、促进血液循环。这是所有运动的功效，循环好，什么都好。肿瘤之所以猖狂，是因为它里面存在一种物质，能增加血液循环，如果我们在肿瘤中提取这种物质，将会造福人类。人类之所以死亡，是循环不断退行性变引起。这种循环退变往往从远端开始，然后再到近端。表现为先有远端的皮肤、毛发退化，再有五脏六腑的衰变。一些疾病，如糖尿病、高血压病等，远端循环已经病变，如果长期得不到改善，会增加循环压力，加速五脏六腑的功能退化。散步好像是给我们在远端增加了两个心脏，使循环远端变成近端，近端变成远端，第一心脏负荷明显下降，三个心脏一起工作，循环明显改善。
第二、调节心情。这就不是所有运动的功效了，心情好，什么都好。人的精神情志活动，除由心神所主宰外还与肝的疏泄功能密切相关。如果有一好事，心情理论上是好的，但思虑太多，肝气郁结，失于条达，气机不畅，心情好不会持续。相反，如果有一坏事，心情理论上是差的，经过开导，肝气升发，舒畅条达，心情差不会持续。故曰：“七惰之病，必由肝起”（《柳州医话》）。“神者气之子，气者神之母，形者神之室。气清则神畅，气浊则神昏，气乱则神去”（宋·高以孙《纬略卷十》）。散步时由于呼吸和步伐协调，气机调畅，即使肝气有郁结，也会被升发。这个原理就是日常观察到的“静侧气聚，动侧气散”。心情不好时，大家记得去散散心。
散步的坏处有两个：
第一、膝骨性关节炎。与髋关节相比膝关节的活动幅度大、血供差(有些人可能不认为，我们不在这里讨论)。所以当散步的时候，膝关节有磨损多，修复能力差的特点。膝关节表面的软骨，随着我们年龄的增大，机体合成软骨素的数量越来越少，修复能力越来越差。所以膝关节我们一定要保养好，散步时间建议20分钟之内，速度不要太快，适当补充软骨素。
第二、跟痛症。跟痛症的产生是散步时跖筋膜及跟腱反复的牵拉跟骨附着点，附着点受损并产生炎症，炎症不能及时清除引起的。机体清除和修复受损组织是要时间的，修复能力好，时间就短，我们就没有疼痛感，修复能力差，炎症停留散步
时间就长，疼痛就越明显。如果出现跟痛症，建议停止运动，休息2-4周，让机体有足够时间修复。
只有运动与损伤之间取得平衡，运动对健康才有意义。如果“健康就是财富”，而你又找到这个平衡点，你就是世界上最富裕的人，努力吧。
【第六篇】散步
散步(优秀课件)
【第七篇】散步
散步预习资料
作者介绍：莫怀戚：1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。 主要内容:在一次散步中发生了分歧，在一家人的相互理解、相互尊重，相互包容，共同走向那条开满金色菜花，长着整齐桑树，闪着粼粼水波的 幸福小路。
熬：忍受，艰苦支持。
分歧：（思想、意思、记载等等）不一致，有差别。
委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思。
水波粼粼：形容水波十分明净。
各得其所：每一个人或者事物都得到合适的安排。
散步的人有：母亲、我、妻子、儿子
散步的地点是：田野
散步的季节是：初春
记叙的事情是：祖孙三代初春在田野里散步
散步的过程中发生了：分歧（用原文中的一个词来回答）
结局：一家人在田野里温馨地散步
作者：孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子
母亲：谦让、疼爱孙子、善解人意
妻子：贤良、孝顺、家庭责任感 儿子：调皮、活泼可爱、聪明、听话
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
突出初春蓬勃旺盛的生机，是对生命的高歌，是对生命力的礼赞，生命的热爱。
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
这些美景表明春天在召唤，生命在呼唤，流露出作者对生活的珍爱。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。 一霎时，我感到了责任的重大。
这里大词小用，突出了我身为一家之主的重大的责任感。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任。母亲给我们以生命，而儿子又是这生命的延续。我们把母亲和儿子背在背上前行，正是背负着完整的生命世界。因为整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。这样大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”我们都笑了。儿子的话表现了什么？ 孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。
“我”为什么感到责任的重大？
这个祖孙三代人家中包含着祖孙情、母子情、夫妻情、父子情正是由于这四种亲情纠缠在一起，而他们又取决于“我”，所以“我”感到了作为中年人责任的重大。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？
从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，非稳当不可。 为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背负着“整个世界”呢？
这个细节大有深远的象征意义，“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。
本文写作手法：以小见大的写作手法
散步本就是一件微不足道的家庭小事，一家人在田野上散步，真的很平常，老人和小孩在选择道路时有了分歧，也没
有什么可奇怪的。可作者莫怀戚却有一双慧眼，从这平凡的小事中看到了一家三代人和谐美好的感情，并由此推及尊
老爱幼的中华民族的传统美德,我们把这种写法叫做“以小见大”的写法。同学们可以借鉴这种写法，把它运用到平日的写作中。
小结：不管做什么事情应先考虑老人的感受，先照顾他们。他们辛苦了一辈子，不容易。文中的我决定依从母亲而委屈儿子，原则上是一个“孝”字，当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。这正是中华民族传统美德的体现。（1、《散步》比《三代》多一些景色描写。文中有两处对初春的描写，这段描写在全文中起到衬托的作用。第一处是对南方初春田野的描写：“大块小块的新绿” “有的浓，有的淡” “树上的嫩芽也密了” “田里的冬水也咕咕地起着水泡”。这“新绿”、“嫩芽”、“冬水的水泡”分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的赞歌。第二处描写母亲所望到的小路远处景物：金色的菜花，整齐的桑树，水波粼粼的鱼塘。这些都写出春的气息，春天在召唤，生命在呼唤。2、在《散步》中两两对称的句子很多。“母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思”等。作者运用对称的句子，互相映衬，使我们读起来很有情趣。语言朴实，但蕴含着丰富的思想内涵。3、以小见大的写法：通过描写生活中的小事情散步，反映出尊老爱幼这个社会大主题。）
亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水。
亲情一把结实的伞，你有困难了，为你遮风挡雨。
亲情是一件厚厚的棉衣，一碗热气腾腾的汤，你冷了，为你抵御严寒。
亲情是一把舒适的椅子，一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫。
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