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四年级下册作文题目 四年级作文竞赛题目

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

【篇一】四年级下册作文题目

四年级作文训练题目[1]

四年级下学期作文训练题

【作文练笔一】

每个人都在许多人的关心、爱护下成长,你也一定是这样。是无数的爱,

伴随着你,鼓舞着你,帮助着你,让你一步步走向成熟,一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底,让你永远难忘?请以“ 的爱”为题,写一篇文章。

【作文练笔二】

俗话说得好:“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败,但也

有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题,写一篇作文。

【作文练笔三】

也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、

小乌龟、金鱼,等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢,精心照料它们,喂养它们,逗它们玩,久而久之,便与它们建立了友情,对它们更了解了。现请你以“我爱 (横线上写动物名)”为话题,写一篇文章。

【作文练笔四】

“发现”是一个充满新奇的话题。学会“发现”,善于“发现”,是我们青少

年必备的素质。请以“我发现了 ”为题完成一篇习作。

【作文练笔五】

成长记录着欢乐,也镌刻着教训。成长中的我们,总会犯错,总会摔在地

上。如同一棵小树,树干上总留着生长中的疤痕。因此,成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒,从中学会长大。请你以“我错了”为题,写一篇文章。

【作文练笔六】

祖国的大江南北、山山水水、城市村寨,处处有景;都市的繁华、水乡的

曼妙,处处有情。如果你游览过名胜古迹,自然风光,就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市,就仔细观察都市的特点,写出你的喜爱。题目自拟。

【作文练笔七】

夏天是我们再熟悉不过的季节了,夏天有什么,是暴雨还是大风,是雷电还是炎热?请试着以“夏天”为内容,完成一篇习作,题目自拟。

【作文练笔八】

看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗?球星脸上洋溢着自信,写满了辛

苦,却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的是在朗读上,有的是在写字上,有的是在长跑上,有的是在演讲上,有的是在

画板上,有的是在舞台上我们肯定会在某一方面成为最棒的,鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题,写一篇精彩的习作。

【作文练笔九】

你有没有发现,无论多忙,家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家

人做顿饭,或是学着给他们做个小帮手,做一做家务?先去试试,然后围绕着“做家务”完成一篇习作。

【作文练笔十】

每个人都有许许多多的第一次。比如,第一站在领奖台上,第一次当升旗

手,第一次上电脑课,第一次没完成作业想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧!写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。题目可以用“第一次 ”,也可以根据内容自己拟题。

【作文练笔十一】

在我们的生活中,每天都要经历许多事情,有的事情过去了也就淡忘了,

但有的事情即使早已过去,却在我们心里留下了深深的印记,让人一想起来,

还颇有感触,如同这件事情才发生一样。请选择这样一件事,以“一件令我

【作文练笔十二】

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。

“这一天”,可能从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题,写一篇习作。

【作文练笔十三】

在我们的身边,一定有一些人,他们在某些方面表现得尤为出色、令人钦

佩,成为我们学习的榜样。请以“榜样,就在我身边”为题写一篇作文。

【作文练笔十四】

同学们,在你成长的道路上,一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴,

你怀有怎样的感情?你曾和他们一起干了什么事?从他们身上你学到了什么?今天,就请你敞开心扉,以“我的小伙伴”为话题,写一篇习作。

【作文练笔十五】

一句话,一辈子,那些往事不会忘记,那些话语永远铭记。一句话,可以四年级下册作文题目

拨开迷雾,让你认清了前方的路;一句话,可以激发意志,让你增加了克服困难的力量;一句话,可以树起自信,让你不再感到卑微无奈;一句话,可以震

撼心灵,让你懂得为人处世的原则有时候,一句话的作用是巨大的,产生的影响是深远的。回想一下,你的生活中有没有这样的让你难忘的一句话,请以“难忘的一句话”为题写一篇习作,要写清和这句话有关的事情,写出这句话的影响。

【作文练笔十六】

读书是人精神上的一种追求。读一本好书,就如同和一位知己谈心,定会受益匪浅。翻开一本好书,就像打开一扇窗户,使我们看到外面广阔的世界。读书是一种享受,一种快乐,一种成长关于读书,你一定也有不少话要说,请围绕“读书”写一篇文章,题目自拟。可以写一写自己读书的故事,奏响买书、读书中的小插曲;也可以谈谈读书的体味。

【作文练笔十七】

同学们,你们一定有属于自己的玩具吧?不管它是高级的还是简陋的,相信它们都曾伴随着你们的成长,使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。请围绕你的“玩具”,完成一篇习作。

【作文练笔十八】

童年是一首欢快的歌,童年是一幅美丽的图画,童年的生活是那样的无忧无虑,童年充满了天真的幻想。童年总令我拾起许多令人捧腹的“缺点”,蓦然回首,昨天的童真是一页页皑皑白雪,在那洁白的日子里,一定有冻不死的一泓清澈的童心。请抓住“趣”字,写出一件童年有趣的事。题目自拟。

【作文练笔十九】

课堂是校园的主旋律。四年的小学生活中,你对哪一堂课的印象最深刻?请以“一堂 的课”为题写一篇作文。

【作文练笔二十】

游戏是儿童的天性,游戏有益身心,有益于增长见识在游戏中,你也许有与伙伴合作的快乐,也许有与伙伴吵嘴的经历请以“游戏”为话题,写一篇文章,题目自拟。

【作文练笔二十一】

对于父母的养育之恩,我们是不是麻木着,觉得自自然然?就像我们享受着空气,浑然不觉它们的存在。不要漠视父母辛劳的背影,不要充耳不闻父母的絮絮叨叨,不要因为父母不能满足自己的需求而心生怨恨。其实父母是天底下最伟大的人,他们的辛酸与苦楚,他们的汗水与心血,都在任劳任怨地为了子女。懂得感恩的心灵,才会善良而柔软;心怀感恩,世界将变得更加温馨。请以“感恩”为话题写一篇文章。

【作文练笔二十二】

微笑是一朵美丽的花,让生活更美好;微笑是一缕明亮的阳光,让心灵充满温暖在生活中,在学校里,认识的或不认识的人都会相互投以微笑。此时,你是否理解自己生活在友爱的海洋里,希望世间多一份友爱与理解,多一份微笑?请你以“微笑”为话题写一篇文章,把你记忆里动人的情景描述出来,让大家共享。

【作文练笔二十三】

小学四年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏请选取一位,以“______教我_______”记叙他(她)在某一方面教你的经过。

【作文练笔二十四】

我们的成长无不浸透着教师的心血。老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一次鼓励,一次教训,一行评语都有可能停留在你生命的某一处角落,让你的心灵一下子澄澈起来。那就请你拿起笔来,通过具体的事例来表达你难忘师恩的情感。题目自拟。

【作文练笔二十五】

如果把校园生活比作一首歌,那么课间十分钟便是跳跃的音符。请以“课间十分钟”为题,写一篇习作。

【作文练笔二十六】

在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物蕴含着几多关爱,几多深情。 请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟。

【作文练笔二十七】

幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路请以“幸福 ”为话题写一篇作文。

【作文练笔二十八】

生活中处处有掌声:运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声,课堂上有掌声,亲友相聚有掌声请以“掌声” 为话题,写一篇作文。

【篇二】四年级下册作文题目

人教版四年级下册语文作文题目

第一单元作文(写校园的景色)

一、习作内容:

我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写校园里发生的事。

第二单元作文(写自己成长过程中的心里话)

一、习作内容:

在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话要说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说每位已经长大了,别在把我当小孩子看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明总之,敞开心扉,把自己心里想说的话,在习作里向对方说一说。说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完后可以读给对方听,再根据别人意见改一改。

现在,清楚了吧,本次习作的内容是──写自己成长过程中的心里话。

第三单元作文教学(写大自然中的观察和发现)

一、习作内容解读

写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得。“习作”既可写在综合性学习中的发现,又可写活动经过或心得。

第四单元作文教学 看图写想象(废墟中的孤儿,战火中的啼哭)

这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子后来的命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真情实感。

第五单元(写热爱生命的人和事)

我们学习了本组课文,还搜集了有关的资料,对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习和收获和大家交流,可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边的那些热爱生命的故事,还可以说说自己的收获得的感受、得到的启发。

在全班交流的基础上,选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体,要写出真实 的感受。习作的题目由自己定,写完后认真修改。而后把习作和搜集到的资料整理整理,办一期以“热爱生命”为专题的墙报。

第六单元(写乡村生活及自己的感受)

在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己收集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,等等。先在小组里交流,再选出代表在全班介绍。然后评一评谁的收获大、感受深。

在口语交际的基础上,把自己最想写的内容写下来。可以写自己的经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以是景物、人或事,也可以是感受或体会。写的时候,要把想写的内容表达清楚。写完后认真读一读,改一改。

第七单元作文教学(写敬佩的一个人)

1.本次习作,安排了写“我敬佩的一个人”的内容,要求我们进行习作指导。

2.可以写的人物的范围没有限定

3.通过具体事例夸夸人物的精神品质。要把事情说清楚,表达出自

8单元作文教学(自由表达)

这个学期很快就过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容,大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习,写一些听别人或给别人讲的故事的情景;可以发挥自己的想象,编个寓言或童话;可以写一些自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事进写进习作总之,我们可以采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。在习作前,先认真想一想,自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。

【篇三】四年级下册作文题目

小学语文四年级下册考试作文题

小学语文四年级下册考试作文题

把下面句子填上语气词和他(她、它),作为作文题目。要求语句通顺,字数300字以上。 ,原来是可根据下面提示内容:1、谁做得好事不留姓名;2、是谁挑起动物王国的纷争;3、是谁在作恶作剧。四年级下册作文题目

哦,原来是它

动物王国平阳非常安静。一天,不知是谁挑起动物王国的纷争。

原来,有一位居民贴了一张海报,上面写着:国王狮子已经生病,快要死了,要重新选一名新的国王。大家看了这海报,顿时热闹了起来,猴子说:“当然是我了,我最像人类,而且我还很聪明!”大象说:“应该选我,我最强壮了,能保护你们。”说着,大象与猴子打起架来。

很多动物也纷纷说起自己的长处,认为自己当国王最合适,于是大家争执起来。狮子听见外面那么吵,出去看个究竟。它看到许多动物抱成一团正在打架呢!狮子赶忙去劝架,动物们看见国王身体还好着呢,连忙问:“国王陛下,你不是生病了吗?”狮子听道,大声说:“是谁搞得鬼!”

动物们顿时火冒三丈,去找贴海报的人,狐狸见了这场面,很害怕,就连忙去国王那儿承认错误,狮子见是这只狡猾的狐狸,马上严厉地处罚它。大家知道了,心想:哦,原来是它。

以后,动物王国又恢复了平静,而狐狸呢,躲在了家里,不敢出门,心想:不能随便乱说,不然结果就会不堪设想。

【篇四】四年级下册作文题目

四年级作文题目

【作文练笔一】

每个人都在许多人的关心、爱护下成长,你也一定是这样。是无数的爱,伴随着你,鼓舞着你,帮助着你,让你一步步走向成熟,一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底,让你永远难忘?请以“ 的爱”为题,写一篇文章。

【作文练笔二】

俗话说得好:“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败,但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题,写一篇作文。

【作文练笔三】

也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼,等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢,精心照料它们,喂养它们,逗它们玩,久而久之,便与它们建立了友情,对它们更了解了。现请你以“我爱 (横线上写动物名)”为话题,写一篇文章。

【作文练笔三】

也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼,等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢,精心照料它们,喂养它们,逗它们玩,久而久之,便与它们建立了友情,对它们更了解了。现请你以“我爱 (横线上写动物名)”为话题,写一篇文章。

【作文练笔五】

成长记录着欢乐,也镌刻着教训。成长中的我们,总会犯错,总会摔在地上。如同一棵小树,树干上总留着生长中的疤痕。因此,成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒,从中学会长大。请你以“我错了”为题,写一篇文章。

【作文练笔六】

祖国的大江南北、山山水水、城市村寨,处处有景;都市的繁华、水乡的曼妙,处处有情。如果你游览过名胜古迹,自然风光,就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市,就仔细观察都市的特点,写出你的喜爱。题目自拟。

【作文练笔六】

祖国的大江南北、山山水水、城市村寨,处处有景;都市的繁华、水乡的曼妙,处处有情。如果你游览过名胜古迹,自然风光,就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市,就仔细观察都市的特点,写出你的喜爱。题目自拟。

【作文练笔八】

看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗?球星脸上洋溢着自信,写满了辛苦,却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的是在朗读上,有的是在写字上,有的是在长跑上,有的是在演讲上,有的是在画板上,有的是在舞台上我们肯定会在某一方面成为最棒的,鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题,写一篇精彩的习作。

【作文练笔九】

你有没有发现,无论多忙,家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭,或是学着给他们做个小帮手,做一做家务?先去试试,然后围绕着“做家务”完成一篇习作。

作文练笔十】

每个人都有许许多多的第一次。比如,第一站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧!写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。题目可以用“第一次 ”,也可以根据内容自己拟题

【作文练笔十一】

在我们的生活中,每天都要经历许多事情,有的事情过去了也就淡忘了,但有的事情即使早已过去,却在我们心里留下了深深的印记,让人一想起来,

还颇有感触,如同这件事情才发生一样。请选择这样一件事,以“一件令我 的事”为题写一篇记叙文。

【作文练笔十二】

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题,写一篇习作。

【作文练笔十三】

在我们的身边,一定有一些人,他们在某些方面表现得尤为出色、令

人钦佩,成为我们学习的榜样。请以“榜样,就在我身边”为题写一篇作文。四年级下册作文题目

【作文练笔十四】

同学们,在你成长的道路上,一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴,你怀有怎样的感情?你曾和他们一起干了什么事?从他们身上你学到了什么?今天,就请你敞开心扉,以“我的小伙伴”为话题,写一篇习作。

【作文练笔十五】

一句话,一辈子,那些往事不会忘记,那些话语永远铭记。一句话,可以拨开迷雾,让你认清了前方的路;一句话,可以激发意志,让你增加了克服困难的力量;一句话,可以树起自信,让你不再感到卑微无奈;一句话,可以震撼心灵,让你懂得为人处世的原则有时候,一句话的作用是巨大的,产生的影响是深远的。回想一下,你的生活中有没有这样的让你难忘的一句话,请以“难忘的一句话”为题写一篇习作,要写清和这句话有关的事情,写出这句话的影响。

【作文练笔十六】

读书是人精神上的一种追求。读一本好书,就如同和一位知己谈心,定会受益匪浅。翻开一本好书,就像打开一扇窗户,使我们看到外面广阔的世界。读书是一种享受,一种快乐,一种成长关于读书,你一定也有不少话要说,请围绕“读书”写一篇文章,题目自拟。可以写一写自己读书的故事,奏响买书、读书中的小插曲;也可以谈谈读书的体味。

【作文练笔十七】

同学们,你们一定有属于自己的玩具吧?不管它是高级的还是简陋的,相信它们都曾伴随着你们的成长,使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。请围绕你的“玩具”,完成一篇习作。

【作文练笔十八】

童年是一首欢快的歌,童年是一幅美丽的图画,童年的生活是那样的无忧无虑,童年充满了天真的幻想。童年总令我拾起许多令人捧腹的“缺点”,蓦然回首,昨天的童真是一页页皑皑白雪,在那洁白的日子里,一定有冻不死的一泓清澈的童心。请抓住“趣”字,写出一件童年有趣的事。题目自拟。

【作文练笔十九】

课堂是校园的主旋律。四年的小学生活中,你对哪一堂课的印象最深刻?请以“一堂 的课”为题写一篇作文。

四年级下册作文题目

【作文练笔二十】

游戏是儿童的天性,游戏有益身心,有益于增长见识在游戏中,你也许有与伙伴合作的快乐,也许有与伙伴吵嘴的经历请以“游戏”为话题,写一篇文章,题目自拟。

【作文练笔二十一】

对于父母的养育之恩,我们是不是麻木着,觉得自自然然?就像我们享受着空气,浑然不觉它们的存在。不要漠视父母辛劳的背影,不要充耳不闻父母的絮絮叨叨,不要因为父母不能满足自己的需求而心生怨恨。其实父母是天底下最伟大的人,他们的辛酸与苦楚,他们的汗

【篇五】四年级下册作文题目

四年级作文试题

四年级作文试题

1、 写校园的景色

2、自己成长过程中的心里话

3、难忘的童年趣事

4. 大自然中的观察和发现

5.看图写想象(废墟中的孤儿,战火中的啼哭

6、写热爱生命的人和事

7、写乡村生活及自己的感受

8、写敬佩的一个人

9、发挥自己的想象,编个寓言或童话;

10、我喜欢的一种果树

1、读《小溪流的歌》有感

2、下雪的时候四年级下册作文题目

如果小鸟、小鱼、小树、小草都会讲话,下雪的时候,他们会说些什么呢?发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!

3、他真棒!

4、珍惜

提示:生活中有许多值得珍惜的东西,比如友谊、时间、亲情选择期中的写意写。

5、世界是多姿多彩的,日月星辰、奇山秀水、花鸟虫鱼,是大自然的神奇造化。请以“神奇的 ” 为题写一篇想象的文章。

6、我喜欢的礼物

提示:你收到过不少礼物吧!选择你最喜欢的礼物写一篇作文。

7、你喜欢动物吗?把你喜欢的动物写一写吧!写出外貌特征,生活习性。还有你喜欢的原因哦!

8、你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。

9、请你以《假如我是________》为题,写一篇作文。作文前,请把

四年级下册作文题目

题目补充完整。所填的词语最好是表示职业的词语,比如:老师、警察、推销员……

10、生活中,总有一个人在你孤立无援时向你伸出一双热情的手,在你犹豫不前时轻轻牵引你不停前行,在你身处重重迷雾时为你拨云见日。今天我们就拿起笔,以《谢谢你》为题写一篇作文,把你的感激之情写下来。把他(她)是怎样帮助你的写清楚,如果写好自己的心情变化就更好了。 11、如果我是________

12、 ,我想对你说

13、题目:一次 活动

提示:选择一次“特别的”“最有意思的”“最难忘的”活动写下来,与大家一起分享你的感受吧!

14、我的收藏

15、读完上面的故事,后来又怎样了呢?请你展开丰富的想象,

接着编一则童话故事,字数在400字左右,注意把事情写清楚哟!题目自拟。

【篇六】四年级下册作文题目

四年级作文训练题目

四年级下学期作文训练题

【作文练笔一】

每个人都在许多人的关心、爱护下成长,你也一定是这样。是无数的爱,

伴随着你,鼓舞着你,帮助着你,让你一步步走向成熟,一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底,让你永远难忘?请以“ 的爱”为题,写一篇文章。

【作文练笔二】

俗话说得好:“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败,但也

有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题,写一篇作文。

【作文练笔三】

也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼,等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢,精心照料它们,喂养它们,逗它们玩,久而久之,便与它们建立了友情,对它们更了解了。现请你以“我爱 (横线上写动物名)”为话题,写一篇文章。

【作文练笔四】

“发现”是一个充满新奇的话题。学会“发现”,善于“发现”,是我们青少年必备的素质。请以“我发现了 ”为题完成一篇习作。

【作文练笔五】

成长记录着欢乐,也镌刻着教训。成长中的我们,总会犯错,总会摔在地

上。如同一棵小树,树干上总留着生长中的疤痕。因此,成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒,从中学会长大。请你以“我错了”为题,写一篇文章。

【作文练笔六】

祖国的大江南北、山山水水、城市村寨,处处有景;都市的繁华、水乡的

曼妙,处处有情。如果你游览过名胜古迹,自然风光,就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市,就仔细观察都市的特点,写出你的喜爱。题目自拟。

【作文练笔七】

夏天是我们再熟悉不过的季节了,夏天有什么,是暴雨还是大风,是雷电还是炎热?请试着以“夏天”为内容,完成一篇习作,题目自拟。

【作文练笔八】

看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗?球星脸上洋溢着自信,写满了辛

苦,却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的

是在朗读上,有的是在写字上,有的是在长跑上,有的是在演讲上,有的是在画板上,有的是在舞台上我们肯定会在某一方面成为最棒的,鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题,写一篇精彩的习作。

【作文练笔九】

你有没有发现,无论多忙,家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家

人做顿饭,或是学着给他们做个小帮手,做一做家务?先去试试,然后围绕着“做家务”完成一篇习作。

【作文练笔十】

每个人都有许许多多的第一次。比如,第一站在领奖台上,第一次当升旗

手,第一次上电脑课,第一次没完成作业想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧!写的时候,要注意把事情写清楚,写出自己的感受。题目可以用“第一次 ”,也可以根据内容自己拟题。

【作文练笔十一】

在我们的生活中,每天都要经历许多事情,有的事情过去了也就淡忘了,

但有的事情即使早已过去,却在我们心里留下了深深的印记,让人一想起来,

还颇有感触,如同这件事情才发生一样。请选择这样一件事,以“一件令我

【作文练笔十二】

生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。

“这一天”,可能从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题,写一篇习作。

【作文练笔十三】

在我们的身边,一定有一些人,他们在某些方面表现得尤为出色、令人钦

佩,成为我们学习的榜样。请以“榜样,就在我身边”为题写一篇作文。

【作文练笔十四】

同学们,在你成长的道路上,一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴,

你怀有怎样的感情?你曾和他们一起干了什么事?从他们身上你学到了什么?今天,就请你敞开心扉,以“我的小伙伴”为话题,写一篇习作。

【作文练笔十五】

一句话,一辈子,那些往事不会忘记,那些话语永远铭记。一句话,可以

拨开迷雾,让你认清了前方的路;一句话,可以激发意志,让你增加了克服困

难的力量;一句话,可以树起自信,让你不再感到卑微无奈;一句话,可以震撼心灵,让你懂得为人处世的原则有时候,一句话的作用是巨大的,产生的影响是深远的。回想一下,你的生活中有没有这样的让你难忘的一句话,请以“难忘的一句话”为题写一篇习作,要写清和这句话有关的事情,写出这句话的影响。

【作文练笔十六】

读书是人精神上的一种追求。读一本好书,就如同和一位知己谈心,定会受益匪浅。翻开一本好书,就像打开一扇窗户,使我们看到外面广阔的世界。读书是一种享受,一种快乐,一种成长关于读书,你一定也有不少话要说,请围绕“读书”写一篇文章,题目自拟。可以写一写自己读书的故事,奏响买书、读书中的小插曲;也可以谈谈读书的体味。

【作文练笔十七】

同学们,你们一定有属于自己的玩具吧?不管它是高级的还是简陋的,相信它们都曾伴随着你们的成长,使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。请围绕你的“玩具”,完成一篇习作。

【作文练笔十八】

童年是一首欢快的歌,童年是一幅美丽的图画,童年的生活是那样的无忧无虑,童年充满了天真的幻想。童年总令我拾起许多令人捧腹的“缺点”,蓦然回首,昨天的童真是一页页皑皑白雪,在那洁白的日子里,一定有冻不死的一泓清澈的童心。请抓住“趣”字,写出一件童年有趣的事。题目自拟。

【作文练笔十九】

课堂是校园的主旋律。四年的小学生活中,你对哪一堂课的印象最深刻?请以“一堂

【作文练笔二十】

游戏是儿童的天性,游戏有益身心,有益于增长见识在游戏中,你也许有与伙伴合作的快乐,也许有与伙伴吵嘴的经历请以“游戏”为话题,写一篇文章,题目自拟。

【作文练笔二十一】

对于父母的养育之恩,我们是不是麻木着,觉得自自然然?就像我们享受着空气,浑然不觉它们的存在。不要漠视父母辛劳的背影,不要充耳不闻父母的絮絮叨叨,不要因为父母不能满足自己的需求而心生怨恨。其实父母是天底下最伟大的人,他们的辛酸与苦楚,他们的汗水与心血,都在任劳任怨地为了子女。懂得感恩的心灵,才会善良而柔软;心怀感恩,世界将变得更加温馨。

请以“感恩”为话题写一篇文章。

【作文练笔二十二】

微笑是一朵美丽的花,让生活更美好;微笑是一缕明亮的阳光,让心灵充满温暖在生活中,在学校里,认识的或不认识的人都会相互投以微笑。此时,你是否理解自己生活在友爱的海洋里,希望世间多一份友爱与理解,多一份微笑?请你以“微笑”为话题写一篇文章,把你记忆里动人的情景描述出来,让大家共享。

【作文练笔二十三】

小学四年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏请选取一位,以“______教我_______”记叙他(她)在某一方面教你的经过。

【作文练笔二十四】

我们的成长无不浸透着教师的心血。老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一次鼓励,一次教训,一行评语都有可能停留在你生命的某一处角落,让你的心灵一下子澄澈起来。那就请你拿起笔来,通过具体的事例来表达你难忘师恩的情感。题目自拟。

【作文练笔二十五】

如果把校园生活比作一首歌,那么课间十分钟便是跳跃的音符。请以“课间十分钟”为题,写一篇习作。

【作文练笔二十六】

在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物蕴含着几多关爱,几多深情。 请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟。

【作文练笔二十七】

幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路请以“幸福 ”为话题写一篇作文。

【作文练笔二十八】

生活中处处有掌声:运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声,课堂上有掌声,亲友相聚有掌声请以“掌声” 为话题,写一篇作文。

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