【 – 小学作文】
第一篇、十佳少年事迹材料
国学好少年主要事迹怎么写
十佳少年评选材料
四年级七班 刘乐琪
我叫刘乐琪，今年九岁了，是实验小学四年级七班的学生。我性格开朗、活泼可爱、好学上进。别看我年纪小，却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，校园里一道靓丽的风景线。
在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名四年级的优秀学生，而且是一名光荣的少先队员。我深知作为一名学生的义务是什么，所以，我勤奋好学，遵规守纪，尊敬老师，团结同学。时刻以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来严格要求自己。通过我校组织全校学生深入学习体会国学经典《三字经》和《弟子规》后，对我触动很大。从此，我更加懂得做文明礼貌的小学生的是时代的需要，是祖国的需要，是我们肩负的伟大历史使命！ 在学校，作为班长，我是老师得力的小助手，是班里处处起模范带头作用的楷模。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。我凭借着强烈的责任感和对工作极端负责的精神，每次由我组织的活动都非常成功，受到了老师的一致赞扬。
在家里，我是爸爸妈妈的乖女儿。从小我就乐于做一些力所能及的家务，能体贴父母的辛劳，能懂得父母的关爱，自理能力强，没有依赖性，自己能做的事自己做，不让家长操心，是个让爸妈骄傲的宝贝。还常常去给姥姥做按摩，讲笑话给她听，逗得老人家乐呵呵的，姥姥高兴地叫我“开心果”。就连邻居都夸我是个好孩子，因为我常常打扫小区里的卫生，还是个不赖的环保小卫士呢！ 值得一提的是， 酷爱写作的我，在各级作文竞赛中多次获奖；机灵善辩的我曾参加经典诗文诵读比赛，被评为“经典诵读之星”；我多次被选参加学校组织的“写字之星”、“数学之星”、 “小画家、“英语演讲”等比赛，并为班级贡献了一份不小的力量。特别是在“数学之星”、 “小画家”的比赛中，我多次获奖。还年年被评为百强生。由于我各方面表现出色，连年被评为“三好学生”、“优秀执勤队干”、等。面对众多荣誉，我没有骄傲，而是给自己定了更高的目标——向十佳少先学习。
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面对众多的荣誉，我对自己有了更加充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为我深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。我酷爱看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《小学生优秀作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。喜欢研究问题、探索问题也是我的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题我总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，身为老师的妈妈想提醒一下解题思路，我都不让她给我讲，我要凭借自己的钻劲去解决难题。我始终牢记家长的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，我越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。所以在每次期中、期末考试中都取得了优异的成绩。
回顾这多年来的学习生活, 一路走来感受最深的是披荆斩棘后的快乐与喜悦。我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。现在我能参与竞选十佳少年，我很荣幸，同时也要感谢学校给我这次机会。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”成长中更多的是我学会了珍惜时间，不光上课认真听讲，积极思考踊跃回答，课下还要做好复习预习工作，温故而知新，把不懂的问题记下来并及时问老师、和同学交流。每一次考试都为自己定一个目标，并朝着它去奋斗。对于学习，我也曾跌倒过，且每一次跌到都会痛，但我没有气馁，坚强的站起来，总结失败的教训，分析错误的原因，从而付出更多的努力。著名的发明大王爱迪生曾说过，“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。冰心也曾说过，“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。事实证明，我通过努力没有辜负众望，现在， 2
我终于能以优异而稳定的佳绩名列前茅，老师说我是班里的一面不倒的旗帜。我有信心：矗立在风中高高飘扬！
我知道，再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁，今后我要更加努力，争取在各方面成为一名出色的领航员！在这片蓝天下尽情挥洒汗水，为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。
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第二篇、先进个人主要事迹
国学好少年主要事迹怎么写
河北省“诵读国学践行十德优秀少年” 先进个人主要事迹 “教育中不能没有爱,就像池塘里不能没有水一样。”她用一颗真挚的爱心,从事着他热爱的教育事业。从事教育工作多年来，她付出的努力和汗水都在告诉人们：她没有辜负人民教师这个平凡而光荣的称号。
一、 教学上，力争上游
在教学实践中，他敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，受到领导和教师的一致好评。
每学期她都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生成绩。每年统考都能名列前茅。
二、 生活中，用爱心和真情浇灌祖国未来的花朵 因爱孩子而爱上教育事业。在工作中，她始终把自己定位在长兄、朋友的角色中。天冷了，她不忘叫学生多穿衣服；哪位同学生病了，他给他们送水送药；哪位同学因故缺课，她想办法让他们补上
办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与她分享，把烦恼向她倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理”。对此，她总是认真倾听，尽力帮助。因为她知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说她太纵容学生，但她却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。就在这轻松愉快的谈话中，她了解学生的思想动态，及时对他们进行思想教育。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁”。由于她热爱学生，用爱心滋润每一个幼稚的心灵，才得到学生的热爱和信任，使他们健康成长成长。
三、 不断学习是她的追求
十多年的教育教学工作，她倾注了自己的心血，也浇开了鲜艳的花朵。2004年,她撰写的论文《数学课堂教学游戏化》获市二等奖；2005年被市教育局评为“教育技术装备管理先进个人”；2007年被评为“优秀教师”；2008年，在县初中青年数学教师说课比赛中获二等奖；2008年，她撰写的《精心设计课堂教学，培养学生学习兴趣》一文，在河北省第三届教育教学优秀论文评选中，荣获三等奖；2009年，工作成绩突出，给予嘉奖奖励；2012年被评为“优秀教师”；2013年，她撰写的论文《浅谈合情推理与演绎推理》获市一等奖；2013年，在县初中数学优质课例研讨活动中获评课二等奖；2014年，她设计的《用函数观点看一元二次方程 》荣获市二等奖；2014年，她在县班主任基本功大赛中获一等奖；所带的班级多次被评为校级“文
明班级” 。 国学经典诵读是中华文化的集中体现，是民族精神的重要载体，让她肩负教育者的神圣使命；班级工作是一个炼炉，使她练就出一身本领；班级还是一个大家庭，让她的智慧在这里产生，能力在这里提高。工作需要持久的耐心和创造力，以后的路还很漫长，她将继续为学生服务着，她会继续脚踏实地地、一步一个脚印的前进。相信，她会实现自己的梦想：为孩子们营造一个爱的港湾，使他们健康快乐地成长，
第三篇、“诵读国学经典,争做孝敬好少年”国旗下讲话稿
国学好少年主要事迹怎么写
“诵读国学经典，争做孝敬好少年”国旗下讲话稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
新的一周又开始了。今天我为大家带来国旗下讲话的题目是“我们如何诵读国学经典，争做孝敬好少年。
大家知道，我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先留给我们很多宝贵的精神财富。我现在给大家讲一个我国古代二十四孝故事中的小故事,故事的题目叫《黄香扇席暖被》。故事讲的是东汉时期有一个叫黄香的孩子，母亲在他九岁的时候去世了。他对父亲非常孝顺。夏天天气热，他担心父亲晚上睡不好觉，就在父亲睡觉之前用扇子扇凉枕席；冬天的时候，他又怕父亲冷，所以用身体为父亲温暖被褥，然后才让父亲去睡。多让人感动的事迹啊！听了这个故事后，同学们，你们有哪些想法呢？和故事中的黄香比一比，你是觉得自己很惭愧，还是觉得自己和他做得一样好呢？确实，家长、老师们无私地为我们付出着，你有没有想过也要像黄香一样去体贴他们、关心他们，让他们为我们少操心，做一个懂事的，让家长和老师放心的孩子呢？像黄香学习，不一定要和他做一样的事情。在家里，父母下班回家了，你可以给他们倒杯水，帮他们盛好饭。在学校里，你专心听课、认真写作业。一件平常的小事，都会让家长、老师心里因为你的孝顺懂事而感觉暖暖的。其实，在我们的国学经典书目中,像这样的孝顺父母长辈，尊敬老师、友爱兄弟朋友，谦虚礼让的故事还有很多。这些故事可以让我们同学明白很多人生哲理。
可能刚开始读经典的书比较累，但坚持下来一段时间，你会发觉其实没有那么难，甚至读多了，读书的速度变快了。读完一本书感觉非常有成就感，让你会更喜欢读经典。每天坚持读经典，再看其他的书或者是课本，都觉得比以前简单了，理解能力提高了，而且认识的字也多了，让你会更喜欢读书。
那么哪些篇目是适合我们小学生诵读的国学经典书目呢？像《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《朱子治家格言》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》（上、中、下）、《易经》（一、二、三、四、五）、《道德经》、唐诗宋词等。
为了让同学们能更好地弘扬民族传统，传承国学经典文化，从本周开始我们学校将开展“诵读经典、传承文明”的国学诵读活动。从此，我们将与经典为伴，与圣人同行，在国学精神的引领下，我们的生活又将翻开新的篇章。 同学们，让我们大家都来诵读国学经典，传承中华文明，做文明的小学生，养成文雅知礼、宽容、诚实、守信的良好品质和行为习惯。从自身做起，从小事做起，让文明礼仪之花在校园里处处盛开。让我们每一个人都管住自己的口，不说粗话，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪。让我们把从国学经典书目中学习到的文化精髓落实到现实生活中去，自律自我，孝敬长辈、尊敬老师、关爱同学朋友、谦让兄弟姐妹。我相信，经过我们全体同学的共同努力，一定会使自己成为一个文明的小学生。让我们大家都来诵读国学经典，争做孝敬好少年吧！
第四篇、学习之星事迹材料
国学好少年主要事迹怎么写
学习之星事迹材料所记叙的东西很真实，有句俗话说得好活到老学到老，事实也是如此，无论老少，只要有心学习，都可以成为学习之星。以下有两篇小编为你们准备的学习之星事迹材料，无关乎老少，只于学习。下面文章由资料站提供。
学习之星事迹材料一
xx，是八一班的一名学生，任班长。平时生活中，她思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶，使她拥有健康向上的心态。同学有困难她总是热心帮助，班里有活动她总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。自七年级至今后，一直担任班长，她深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不服输的精神，而且她还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。
现将她的事迹材料汇报如下：
一、勤奋好学，成绩突出
xx同学学习十分刻苦，成绩非常突出。她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考，常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。每到双休日，她更是早早地起来读书。一学期里看了十几本书。上学期，在经典诵读活动中，由于她读书广泛表现突出，还被学校评为了 博览之星。
在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级 优秀三好学生。
二、工作积极，乐于助人
刚到八年级，xx同学就担任了班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，她丝毫没有现代不少学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教。
三、兴趣广泛，多才多艺
xx同学不但学习好，而且它的兴趣很广泛，可以说是多才多艺。在班级联欢会上，总能看到她为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等，并成功主持了班会及学校组织的一些活动。在平时生活中，总能看到她与家人同学之间在下象棋、跳棋等。同时她还特别喜欢打乒乓球、打篮球，踢足球，一项项荣誉饱含着xx同学辛勤的汗水。
总之，xx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求自己，勤奋上进，不懈努力，
不愧为一名全面发展的好学生，不愧为一名二十一世纪的文明少年。我们相信，她的刻苦好学和高尚品德一定会使她锻造成祖国的有用之才。
学习之星事迹材料二
xxx同志，男，1988年参加工作。自参加工作以来，积极参加政治业务学习。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉践行科学发展观，遵纪守法。在各方面都成为教师的楷模。 他爱岗敬业、勤于学习、努力钻研业务，勇于创新，能够把学习、工作、创新三者有机结合起来。在工作之余，每天认真学习教育教学理论，几年来，阅读国内外教育名著百余部。从夸美纽斯的《大教学论》到加德纳的多元智能理论；从《学记》到朱永新的新教育实验，他都进行了深入阅读。并把学到的理论与自己的教学实践相结合，创造性的实施我校做主人教育理念，形成自己独特的教学风格。学以致用成效明显，形成自己独特的教育思路自然论、三学观、家长路线、核心原则。在日常教育教学工作中取得显著成效。
赵老师践行终身学习理念，自觉制定和执行个人学习计划，坚持持续学习，具有较强的个人学习能力，善于处理工作、生活和学习之间的矛盾。每天坚持早晨半小时、中午半小时、临睡前一小时的读书习惯。每天早晨阅读教育杂志，了解最新的教学研究动态，了解教学改革的前沿信息，为一天的工作开个好头。他还认识到教育思想的转变是教学行为转变的前提条件。因此，每学期初，他都试图用讲座的形式对骨干教师进行教育思想的引领。然而，思想不能自动的变成行为方法，为了使教师的教学行为发生变化，他每学期都深入课堂通过听课指导的方式帮助教师转变教学行为。
他悉心指导青年教师，把自己学到的理论知识与教师的教学实际相结合，根据教师的具体情况进行有针对性的指导。他本人亲自负责英语组、国学组、科研组的组织领导工作。通过教研组工作的有序开展，他自己的学习成果逐步转化成老师们的教学行为。他指导的方法实，效果好，老师们愿意接受。并且获得不少成就。
他积极参加各项公益性学习活动，示范带头作用明显，群众公认度较高。在我校历年举办的读名著，促成长活动中，他都积极组织，带头参与，主动和大家进行交流。从活动的发起，到位老师们购书，到最后的总结表彰，每个环节都渗透着他的汗水和心血。在我校创建学习型校园活动中，赵xx老师为大家做出了榜样。
在赵老师的带动下，我校读书活动蔚然成风。教师的教育教学水平不断提高，骨干教师队伍不断壮大，学生学业成绩稳步提升。他本人每年都有多篇论文在区以上获奖或发表。
第五篇、先进学校事迹材料 三篇
国学好少年主要事迹怎么写
先进学校事迹材料 三篇
第一篇：先进学校事迹材料
铁力市第一小学是一所百年老校，有丰富的文化底蕴，教育教学工作成果显著，连续两届被伊春市教育局和伊春市政府评为"基础教育名校"，国家级绿色学校，全国心理健康优秀单位、黑龙江省安全文明校园、黑龙江省教育系统先进集体、省心理健康教育教研基地、省红旗大队、伊春市文明单位、伊春市标兵文学社、伊春市和谐校园、伊春市教科研先进集体，铁力市"教育系统目标考评先进单位"，铁力市"巾帼建功先进集体"等光荣称号等。
一、润物无声，营造德育新环境
1、规范日常行为，注重养成教育
学校日常工作中注重教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特别重视学生良好道德行为习惯的养成教育，抓细节，引导学生穿好衣、走好路、排好队、做好操、写好字。加强"纪律、卫生、眼保健操、课间操、"四项常规评比活动，建立了每双周颁发流动红旗和双周卫生检查评比制度，显示了评比的激励功能。
2、发挥经典诵读的德育效能，提升学生的思想品质
学校围绕"以诗怡情，诗意人生"为主题，分年级开展经典诵读活动。以铁力市《中华经典诵读》课本及我校的校本课程《国学经典古诗文择读》为参照，积极鼓励学生参与各种活动。每周一节课，编排在课表里，每天晨读10分钟。课余时间各年级背诵本班教室外及走廊中墙围上贴古诗词。开展班班课前一支歌和诵读中华经典活动。课间利用校园广播课余时间播放经典古诗文歌曲，这些活动的开展不仅让学生受到古诗的浸润，积累了语言，更感受到诗人的人格魅力。
3、开展丰富多彩的教育活动，形成全方位育人氛围
学校每周一升旗仪式规范、主题鲜明的国旗下讲话，洗涤着师生心灵;一学期三次的主题突出的黑板报评比，熏陶着学生;助人为乐的好人好事层出不穷;开展以"文明礼仪"为主题的绘画、小报制作活动评比，使校园文明行为随处可见;从"走进消防中队，体验军营生活"和"地震逃生、防火大演练"的活动中，自防自救能力得以增强;"环保绿色行动"的开展，体会到了环保的重要;庆"六一"暨"我成长我快乐"艺术活动，更是给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台。
二、精抓细管，实现质量新提升
1、深化课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。
以课堂教学管理为核心，继续做好"先学后教"自主学习的课堂教学模式的实施，严抓教学各个环节，做到了："严、精、细、实、活"，向课堂教学要质量，不断提升了课堂教学效率。
2、实施以师德教育为重点的校本管理。
(1)要进一步加强师德建设，提升教师的政策法规和职业道德观念，形成以身垂范，以德施教，爱岗敬业，无私奉献的教风。自觉提高合作能力，学会交流、学会共处、学会欣赏别人，工作上比贡献，个人利益上比大度，以自己良好的师德修养赢得别人的尊敬和信赖;能自觉以新《中小学教师职业道德规范》来规范自己的行为，把工作和事业内化为生命和生活的需要。
(2)组织教师学习《论语》、《魏书生班级管理》、《新教师法》、《新教师职业道德规范》等，提高了教师的思想道德素质，拓宽教师视野，使教师站在一定的高度，有良好的心态，进而快乐的工作，争做一个大气谦和的一小学人。国学好少年主要事迹怎么写
3、开展校本培训，突出一个"实"字(实际、实效)。
学校以自学与集中学习相结合，常抓不懈。从"师徒结对"活动中，开展岗位练兵。教师每周都进行文化知识学习，数学教师每周解答典型应用题的解题练习;语文老师每双周写一篇下水文;其他学科 教师结合学科特点进行简答题练习。促进了教师文化知识水平的提高。
4、强化校本教研 提高课堂教学效益
在完善"学生课前尝试学习——课上师生交流——课后学生巩固拓展"的基础上，研究建立了语文"预习在前，读写结合"、数学"先练后讲，交叉巩固"的有效课堂教学基本模式。这种个性化课堂教学模式，为培养学生良好的学习习惯奠定了基础。
5、加强写字教学。从一年级到六年级都设写字课，并坚持每天书写20分钟，并以"三个一"为写字习惯标准，坚持训练学生的写字姿势和执笔姿势，学生已基本养成正确的书写姿势。
6、加强教科研工作，力争多出成果。今年学校已结题国家级课题《传统文化与语文教学》、省级课题《针对特殊群体子女的典型心理问题学校采取的教育对策研究》、铁力市级课题《小学语文数学分科教学实验》等研究课题相继结题，同时被评为省《优秀实验学校》。
7、开展校园文化活动，提高学生素质
为推动学校校园文化建设，促进素质教育的实施，我校在充分挖掘学生潜能的基础上，分别成立了雏鹰文学社、绿色环保小卫士、合唱、绘画、围棋、乒乓球、篮球、足球、书法、新枝新叶(青年教师)等校级师生社团组织。
三、强效管理，构建和谐新校园
1、常规管理不松懈。坚持"教师个人的发展与学校发展双赢"的理念，大力提高教师的质量奉献意识和师德水平，不断深化新课程改革，学校不惜重金多次派出各学科教师外出上海、延安、绥芬河、哈尔滨等地参加听课、培训活动，提高了教师业务素质和教学水平。
2、校园安全不放松。加强了教师日常护导和节假日行政领导、教师值班工作。学校扎实开展师生安生教育，强调安全的重要性，并且责任到人。
经过学校全体教职工的共同努力，学校在教育教学工作中取得了一定的成绩，但我们也深深感到自己工作中仍存在不足，在今后的工作中将继续努力，不断进取，使各项工作再上一个新台阶。
第二篇：先进学校事迹材料
本年度，在区教育局、亚沟中心校的正确领导、关心支持下，在全体老师共同努力下，坚持科学发展观为指导，认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕"办家长满意学校"的工作要求，各项工作都取得了明显的进步。被评为哈市艺体卫先进集体、区德育工作先进集体、中华魂读书活动先进集体。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
(一)、一切工作从小处着眼，做出实效。
1、创新设计实用性更强的班主任手册。得到了上级领导肯定，决定推广实施。
2、编辑制作了《德育工作简报》。
3、完善了相关德育工作制度，修改了教师考核细则，为各项工作实施提供了有利保障。
4、积极组织班级文化参观、检查、交流活动，推动了班级的文化建设。
(二)、有计划地开展学校德育活动。
上学期：
九月份：第三届校园文化艺术节活动;秋季运动会。
十月份：结合建队日，举行新队员入队仪式和大队部换届竞选活动;响应"迎大冬、讲文明、树新风"活动，举行三知竞赛活动;"家长开放周?相约在校园"活动。 十一月份：阿城关工委检查"中华魂"读书活动，并召开汇报会。
十二月份：法制副校长来校做题为《如何预防青少年犯罪》的法制教育讲座。 下学期：
三月份：丰富多彩的学雷锋活动;"三.八"妇女节组织制作精美手抄报，表达感恩之情。
四月份：组织"看电影、祭先烈、学英雄"活动，进行观后感征文比赛;第三套广播操比赛;开展防火疏散演练;世界地球日，开展了环保口号征集大赛。
五月份：春季运动会;讲述《照片里的故事》有奖征文比赛，引导学生表达对父母的感恩之情;"佩戴小黄帽 安全记心上"启动仪式。
六月份：庆六一文艺汇演暨表彰奖励大会;国际禁毒日之际，对学生作了禁毒知识讲座和毒品常识的测试，增强学生拒毒防毒意识;掀起评选"少年之星"的热潮。国学好少年主要事迹怎么写
(三)、通过各种形式积极开展班主任岗位练兵工作。
1、组织了班主任工作理论测试。
2、举行班主任岗位练兵专业技能个性展示活动。四名班主任参加中心校举行的比武大赛，王春雨参加区班主任岗位练兵专业技能比武比赛，取得优异成绩。
二、教学为主，切实提高教学质量。
(一)、抓好常规管理，提高教学质量
1、加强教学常规管理。
严格按课表上课，按进度备课、上课，按时批阅作业。对教案、作业采取集中与抽查相结合、定期与不定期抽查相结合，并将结果纳入教师考评之中。加强听课调研力度。骨干教师一学期听课20节以上，教师听课16节以上。教学领导听课50节以上。
2、做好教学质量检测分析。
严格按课标对学生进行学业评价，强化质量意识，学校试题库初步建立。每次单元测试、期中检测，都进行成绩统计和质量分析。
(二)、加强岗位培训，提高专业素质。
1、改革业务学习。
改革业务学习的方式，学习内容提前发给教师，学习时主要讨论交流，让教师掌握主动权。学习主要内容有：《学科课程标准》(学习后进行测试)、《怎样写好教育叙事》(学习后每人写一篇教育叙事并进行交流)、《如何上好作文讲评课》(学习后举行了作文讲评研讨课活动)等。
2、重视教育教学理论学习。
全校教师共写自学笔记达200000字，写读书感悟60余篇，教学案例反思150多篇。论文获奖10篇，其中国家级6篇。
分批分层次组织教师参加各级各类业务培训。学习归来，进行理论讲座，并上汇报课，为外出学习教师搭建二次内化提高的平台，由一人学习变全校受益。如：王春雨参加乡镇教师进名校学习阳光助教活动到哈市经纬小学学习回来后，为教师们进行了《如何撰写教育叙事》的讲座。
3、努力练好基本功，提高教师队伍素质 。
为迎接教学评估检查，扎实推进教师岗位大练兵活动。坚持进行粉笔字、简笔画、钢笔字、创新作业设计、命题能力训练。进行主题为"异班教学研讨活动"的赛课活动和信息技术培训;教师网页博客交流活动;教师科研信息报展览;作文讲评研讨课活动;语文校本课程实施成果汇报活动等。教学评估，我校教师的岗位练兵展示得到了进修领导
的好评。
(三)、加强教研活动，突出教研特色。
1、加强校本教研。
在教研组长的带领下，每周三都扎扎实实地开展教研活动。其中语文教研组主题为《运用信息技术，优化语文教学》的团队教研模式得到了各级领导的认可。
2、以科研促教研。
我校哈教育学会课题《课堂教学策略的研究》，课题研究已有三年之久，进入最后研究阶段。学校抓住这一契机，校领导与骨干教师一起全心全意，任劳任怨地投入到课题研究中去。每个教师都有自己研究的小课题，研究的课题紧紧联系自己的教学实践。像王立伟老师的《小学英语单词快速有效记忆的有效研究》、李晓慧老师的《小学低年级识字教学多样化的实践研究》……每一个课题都来自于教学实践，在备课、教学设计和课堂教学中渗透了自己的课题，研究的过程又有效地解决了这些问题。
3、继续开展网络教研和网络教学活动。国学好少年主要事迹怎么写
鼓励教师大胆使用现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。王春雨的《24时计时法》、敖丹的《找规律》、陈国华的《锄禾》等课都恰当的运用多媒体教学，效果很好。老师们还把自己的感悟、反思、教学故事等及时发表在自己博客上，中心校网站上，全校发表文章达20余篇。教师还积极参加网络UC教研活动，有利提升了教师的网络教研水平。
4、积极开展学科教研活动。
每次教研活动前教学领导组织骨干教师、教研组长深入研究，听试讲，并当面提出修改意见。如：敖丹老师参加区信息部组织的"探索杯"赛课，陈国华老师参加区音乐校本课交流研讨活动，都组织老师在一起研课，在研课中共同提高。
5、加强了学校集体备课任务及要求。
落实了"四定"、"五研究"、"六统一"。学年组共集体备课20余次，切实解决了教学问题。
6、立足课堂，深化教学改革。
课堂教学是实施素质教育的源泉，是教学改革的原点。我们先后设置了由引领课、教研课、家常课三个不同层次组成的课堂教学研讨体例。"家常课"贯穿于整个教学的始终。"教研课"每月一次。"引领课"开展"骨干教师献课"、"教研组长亮课"活动，上课人数达20多人次。通过多种教研途径，加强教学研究，提高每一堂课的效益。例如：敖丹、王春雨老师和陈国华老师的课，通过大家的集思广益和自己的不懈努力，每次的课都能够上一个台阶。
(四)、开发校本课程，凸现学校特色。
在原有校本课程"儿童国画"、"校园健美操"、 "新苗成长作文选"等基础上，又着手开发了音乐校本课程《少儿古诗歌曲》和语文校本课程《中华成语故事选编》，深受师生喜爱。
音乐教师代表乡镇教师参加了区音乐校本课程展示活动，得到教研员肯定。6月，举行了语文校本课程成果汇报活动，让学生在充满生活气息的情境中，感受到了学习成语的乐趣，在学生中掀起了学习成语的高潮。
(五)、加强体育、艺术以及卫生工作。
学校重视体育与卫生工作，每天大课间，操场上生龙活虎，一派热闹的景象。艺术、信息、科学等学科老师们能适应新形势要求，努力探索音乐、美术相互渗透的融合点;利用课堂努力培养学生多样艺术素质，庆六一汇演、美术画展就是很好的体现。利用卫生健康教育课，开展卫生宣传活动。值周教师每天对学生健康进行检查，建立健康档案。
出版了《卫生知识健康小报》，学生自行阅读了解卫生知识，区疾病预防中心对我们的小报给予了肯定。
三、安全为重，确保教学秩序正常。
(一)、组织领导。
安全工作领导小组定期召开会议，层层落实责任制，每周对安全隐患进行排查。
(二)、安全管理与安全设施。
完善整理了《安全工作各项预案》和《安全规章制度》，灭火器等安全设施完全按上级要求配备，坚持天天有值日，每天一检查。
(三)、安全教育、安全演练与安全排查。
1、采用多种形式对学生进行安全教育。
学校安全教育宣传栏、安全教育黑板报做到了每月一次，通过广播、讲座、手抄报、班会等多种形式对学生进安全教育，增强了学生的安全与救生意识。
2、严格认真对学生进行消防、交通等安全演练。
坚持每学期至少组织一次大型安全演练活动，重大节日或重大活动之前都对学生进行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，细致整改。
我校已被签定为D级危房，存在安全隐患较多，领导和教师随时监控，设立警示标志。发现情况立即报告。
第三篇：先进学校事迹材料
在区教育局的正确领导下，我校以办"人民满意学校"为宗旨，按照"不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐"的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局"两个管理办法"为抓手，落实"生命、生活、社会"课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。
一、求和谐——创建团结合作的领导班子。
我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格;善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。
班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按照"学习型、服务型、创新型、高效型"的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了"管理型"向"服务型"转变。塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结，能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践"知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神"，工作面前讲原则，利益面前讲风格。
二、抓常规 —– 在规范中求发展
教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了
第六篇、先进学校事迹材料 三篇
国学好少年主要事迹怎么写
第一篇：先进学校事迹材料
铁力市第一小学是一所百年老校，有丰富的文化底蕴，教育教学工作成果显著，连续两届被伊春市教育局和伊春市政府评为基础教育名校，国家级绿色学校，全国心理健康优秀单位、黑龙江省安全文明校园、黑龙江省教育系统先进集体、省心理健康教育教研基地、省红旗大队、伊春市文明单位、伊春市标兵文学社、伊春市和谐校园、伊春市教科研先进集体，铁力市教育系统目标考评先进单位，铁力市巾帼建功先进集体等光荣称号等。国学好少年主要事迹怎么写
一、润物无声，营造德育新环境
1、规范日常行为，注重养成教育
学校日常工作中注重教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特别重视学生良好道德行为习惯的养成教育，抓细节，引导学生穿好衣、走好路、排好队、做好操、写好字。加强纪律、卫生、眼保健操、课间操、四项常规评比活动，建立了每双周颁发流动红旗和双周卫生检查评比制度，显示了评比的激励功能。
2、发挥经典诵读的德育效能，提升学生的思想品质
学校围绕以诗怡情，诗意人生为主题，分年级开展经典诵读活动。以铁力市《中华经典诵读》课本及我校的校本课程《国学经典古诗文择读》为参照，积极鼓励学生参与各种活动。每周一节课，编排在课表里，每天晨读10分钟。课余时间各年级背诵本班教室外及走廊中墙围上贴古诗词。开展班班课前一支歌和诵读中华经典活动。课间利用校园广播课余时间播放经典古诗文歌曲，这些活动的开展不仅让学生受到古诗的浸润，积累了语言，更感受到诗人的人格魅力。
3、开展丰富多彩的教育活动，形成全方位育人氛围
学校每周一升旗仪式规范、主题鲜明的国旗下讲话，洗涤着师生心灵;一学期三次的主题突出的黑板报评比，熏陶着学生;助人为乐的好人好事层出不穷;开展以文明礼仪为主题的绘画、小报制作活动评比，使校园文明行为随处可见;从走进消防中队，体验军营生活和地震逃生、防火大演练的活动中，自防自救能力得以增强;环保绿色行动的开展，体会到了环保的重要;庆六一暨我成长我快乐艺术活动，更是给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台。
二、精抓细管，实现质量新提升
1、深化课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。
以课堂教学管理为核心，继续做好先学后教自主学习的课堂教学模式的实施，严抓教学各个环节，做到了：严、精、细、实、活，向课堂教学要质量，不断提升了课堂教学效率。
2、实施以师德教育为重点的校本管理。
(1)要进一步加强师德建设，提升教师的政策法规和职业道德观念，形成以身垂范，以德施教，爱岗敬业，无私奉献的教风。自觉提高合作能力，学会交流、学会共处、学会欣赏别人，工作上比贡献，个人利益上比大度，以自己良好的师德修养赢得别人的尊敬和信赖;能自觉以新《中小学教师职业道德规范》来规范自己的行为，把工作和事业内化为生命和生活的需要。
(2)组织教师学习《论语》、《魏书生班级管理》、《新教师法》、《新教师职业道德规范》等，提高了教师的思想道德素质，拓宽教师视野，使教师站在一定的高度，有良好的心态，进而快乐的工作，争做一个大气谦和的一小学人。
3、开展校本培训，突出一个实字(实际、实效)。
学校以自学与集中学习相结合，常抓不懈。从师徒结对活动中，开展岗位练兵。教师每周都进行文化知识学习，数学教师每周解答典型应用题的解题练习;语文老师每双周写一篇下水文;其他学科 教师结合学科特点进行简答题练习。促进了教师文化知识水平的提高。
4、强化校本教研 提高课堂教学效益
在完善学生课前尝试学习——课上师生交流——课后学生巩固拓展的基础上，研究建立了语文预习在前，读写结合、数学先练后讲，交叉巩固的有效课堂教学基本模式。这种个性化课堂教学模式，为培养学生良好的学习习惯奠定了基础。
5、加强写字教学。从一年级到六年级都设写字课，并坚持每天书写20分钟，并以三个一为写字习惯标准，坚持训练学生的写字姿势和执笔姿势，学生已基本养成正确的书写姿势。
6、加强教科研工作，力争多出成果。今年学校已结题国家级课题《传统文化与语文教学》、省级课题《针对特殊群体子女的典型心理问题学校采取的教育对策研究》、铁力市级课题《小学语文数学分科教学实验》等研究课题相继结题，同时被评为省《优秀实验学校》。
7、开展校园文化活动，提高学生素质
为推动学校校园文化建设，促进素质教育的实施，我校在充分挖掘学生潜能的基础上，分别成立了雏鹰文学社、绿色环保小卫士、合唱、绘画、围棋、乒乓球、篮球、足球、书法、新枝新叶(青年教师)等校级师生社团组织。
三、强效管理，构建和谐新校园
1、常规管理不松懈。坚持教师个人的发展与学校发展双赢的理念，大力提高教师的质量奉献意识和师德水平，不断深化新课程改革，学校不惜重金多次派出各学科教师外出上海、延安、绥芬河、哈尔滨等地参加听课、培训活动，提高了教师业务素质和教学水平。
2、校园安全不放松。加强了教师日常护导和节假日行政领导、教师值班工作。学校扎实开展师生安生教育，强调安全的重要性，并且责任到人。
经过学校全体教职工的共同努力，学校在教育教学工作中取得了一定的成绩，但我们也深深感到自己工作中仍存在不足，在今后的工作中将继续努力，不断进取，使各项工作再上一个新台阶。
第二篇：先进学校事迹材料
本年度，在区教育局、亚沟中心校的正确领导、关心支持下，在全体老师共同努力下，坚持科学发展观为指导，认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕办家长满意学校的工作要求，各项工作都取得了明显的进步。被评为哈市艺体卫先进集体、区德育工作先进集体、中华魂读书活动先进集体。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
(一)、一切工作从小处着眼，做出实效。
1、创新设计实用性更强的班主任手册。得到了上级领导肯定，决定推广实施。
2、编辑制作了《德育工作简报》。
3、完善了相关德育工作制度，修改了教师考核细则，为各项工作实施提供了有利保障。
4、积极组织班级文化参观、检查、交流活动，推动了班级的文化建设。
(二)、有计划地开展学校德育活动。
上学期：
九月份：第三届校园文化艺术节活动;秋季运动会。
十月份：结合建队日，举行新队员入队仪式和大队部换届竞选活动;响应迎大冬、讲文明、树新风活动，举行三知竞赛活动;家长开放周?相约在校园活动。
十一月份：阿城关工委检查中华魂读书活动，并召开汇报会。
十二月份：法制副校长来校做题为《如何预防青少年犯罪》的法制教育讲座。
下学期：
三月份：丰富多彩的学雷锋活动;三.八妇女节组织制作精美手抄报，表达感恩之情。
四月份：组织看电影、祭先烈、学英雄活动，进行观后感征文比赛;第三套广播操比赛;开展防火疏散演练;世界地球日，开展了环保口号征集大赛。
五月份：春季运动会;讲述《照片里的故事》有奖征文比赛，引导学生表达对父母的感恩
之情;佩戴小黄帽 安全记心上启动仪式。
六月份：庆六一文艺汇演暨表彰奖励大会;国际禁毒日之际，对学生作了禁毒知识讲座和毒品常识的测试，增强学生拒毒防毒意识;掀起评选少年之星的热潮。
(三)、通过各种形式积极开展班主任岗位练兵工作。
1、组织了班主任工作理论测试。
2、举行班主任岗位练兵专业技能个性展示活动。四名班主任参加中心校举行的比武大赛，王春雨参加区班主任岗位练兵专业技能比武比赛，取得优异成绩。
二、教学为主，切实提高教学质量。
(一)、抓好常规管理，提高教学质量
1、加强教学常规管理。
严格按课表上课，按进度备课、上课，按时批阅作业。对教案、作业采取集中与抽查相结合、定期与不定期抽查相结合，并将结果纳入教师考评之中。加强听课调研力度。骨干教师一学期听课20节以上，教师听课16节以上。教学领导听课50节以上。
2、做好教学质量检测分析。
严格按课标对学生进行学业评价，强化质量意识，学校试题库初步建立。每次单元测试、期中检测，都进行成绩统计和质量分析。
(二)、加强岗位培训，提高专业素质。
1、改革业务学习。
改革业务学习的方式，学习内容提前发给教师，学习时主要讨论交流，让教师掌握主动权。学习主要内容有：《学科课程标准》(学习后进行测试)、《怎样写好教育叙事》(学习后每人写一篇教育叙事并进行交流)《、如何上好作文讲评课》(学习后举行了作文讲评研讨课活动)等。
2、重视教育教学理论学习。
全校教师共写自学笔记达200000字，写读书感悟60余篇，教学案例反思150多篇。论文获奖10篇，其中国家级6篇。
分批分层次组织教师参加各级各类业务培训。学习归来，进行理论讲座，并上汇报课，为外出学习教师搭建二次内化提高的平台，由一人学习变全校受益。如：王春雨参加乡镇教师进名校学习阳光助教活动到哈市经纬小学学习回来后，为教师们进行了《如何撰写教育叙
事》的讲座。
3、努力练好基本功，提高教师队伍素质 。
为迎接教学评估检查，扎实推进教师岗位大练兵活动。坚持进行粉笔字、简笔画、钢笔字、创新作业设计、命题能力训练。进行主题为异班教学研讨活动的赛课活动和信息技术培训;教师网页博客交流活动;教师科研信息报展览;作文讲评研讨课活动;语文校本课程实施成果汇报活动等。教学评估，我校教师的岗位练兵展示得到了进修领导的好评。
(三)、加强教研活动，突出教研特色。
1、加强校本教研。
在教研组长的带领下，每周三都扎扎实实地开展教研活动。其中语文教研组主题为《运用信息技术，优化语文教学》的团队教研模式得到了各级领导的认可。
2、以科研促教研。
我校哈教育学会课题《课堂教学策略的研究》，课题研究已有三年之久，进入最后研究阶段。学校抓住这一契机，校领导与骨干教师一起全心全意，任劳任怨地投入到课题研究中去。每个教师都有自己研究的小课题，研究的课题紧紧联系自己的教学实践。像王立伟老师的《小学英语单词快速有效记忆的有效研究》、李晓慧老师的《小学低年级识字教学多样化的实践研究》每一个课题都来自于教学实践，在备课、教学设计和课堂教学中渗透了自己的课题，研究的过程又有效地解决了这些问题。
3、继续开展网络教研和网络教学活动。
鼓励教师大胆使用现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。王春雨的《24时计时法》、敖丹的《找规律》、陈国华的《锄禾》等课都恰当的运用多媒体教学，效果很好。老师们还把自己的感悟、反思、教学故事等及时发表在自己博客上，中心校网站上，全校发表文章达20余篇。教师还积极参加网络UC教研活动，有利提升了教师的网络教研水平。
4、积极开展学科教研活动。
每次教研活动前教学领导组织骨干教师、教研组长深入研究，听试讲，并当面提出修改意见。如：敖丹老师参加区信息部组织的探索杯赛课，陈国华老师参加区音乐校本课交流研讨活动，都组织老师在一起研课，在研课中共同提高。
5、加强了学校集体备课任务及要求。
落实了四定、五研究、六统一。学年组共集体备课20余次，切实解决了教学问题。
6、立足课堂，深化教学改革。
第七篇、优秀大学生事迹材料
国学好少年主要事迹怎么写
优秀大学生事迹材料
我是xx，男，汉族，xx年6月26日出生，中共党员，来自xx学院中文系2008级汉语言文学本科班。曾于2009年3月2009年10月担任中文系第五届团委学生会主席团秘书，代理团委副书记职务。2009年9月2010年10月担任2008级汉语言文学班班长职务。2009年10月2010年9月担任中文系第六届团委学生会副主席，代理主席职务。2010年9月2011年10月担任中文系第七届团委学生会主席兼团委副书记职务。2009年获得“xx学院优秀团干部”荣誉称号，2010年获得“xx学院优秀学生干部”荣誉称号，并获得“国家励志奖学金”。2011年获得“xx学院十佳大学生”和“河北省省级优秀学生干部”荣誉称号，并获得“国家励志奖学金”。2012年获得“河北省优秀毕业生”荣誉称号。
在将近四年的大学生活中，在老师们的教导和关怀下，使我学到了很多知识，培养了自己的能力。现在将我的事迹材料汇报如下：
一、思想政治方面
拥护中国共产党的领导，始终坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表及科学发展观等重要思想，始终以党章来严格要求自己，积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。通过参加党校培训，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃。在2010年6月成为一名光荣的中共预备党员。并在2010年9月开始担任中文系学生党支部08级党小组组长。在2011年6月转正成为一名中共正式党员。
二、学习生活方面
铭记“学生应以学为本”。三年来学习刻苦，通过了计算机一级考试和英语四级考试，获得了普通话二级甲等证书，自学通过了国家三级文秘考试。并且在2010年和2011年两次获得“国家励志奖学金”。生活节俭，不浪费，有良好的作息时间安排，平时加强体育锻炼，有良好的心理素质。
三、学生工作方面
作为一名学生干部，我时刻以“全心全意为学生服务”为宗旨来自于学生，服务于学生。
2009年3月加入中文系第五届团委学生会，担任主席团秘书职务。协助主席团工作。2009年5月开始代理中文系团委副书记职务，主持中文系学生会日常工作。负责和组织了中文系“舞动的青春”大型综合舞会，2009年“读书日”签名活动，08级中文系本专联谊晚会。个人获得xx学院“优秀团干部”荣誉称号。
2009年9月开始担任中文系2008级汉语言文学班班长职务。负责和组织了英语四六级经验交流会，考研经验交流会和“秋之声”摄影展活动，端午节“包粽子和歌唱比赛”和中秋佳节大型聚会等活动。并带领班级获得xx学院“红旗团支部”和“先进班集体”荣誉称号。个人获得xx学院“优秀学生干部”荣誉称号。
2009年10月2010年9月担任中文系第六届团委学生会副主席职务，2010年4月开始代理中文系学生会主席职务，主持中文系学生会日常工作。负责和组织了2009年戏剧节晚会（xx晚报2009年12月22日第二版），中文系和教育学院的党员经验交流会，第一届“国学知识竞赛”，并带领中文系在2010年“唱经典红歌·悟人生真谛”主题团日活动中荣获一等奖。并在2010年6月成为一名光荣的中共预备党员。
2010年9月至2011年10月担任中文系第七届团委学生会主席兼团委副书记和中文系学生党支部2008级党小组组长职务。负责和组织了xx文化月活动，举办了“寻觅文化之旅暨xx文化月闭幕晚会”。带领中文系参加xx学院运动会，取得了女子跳高第一名和女子200米第四名的好成绩，并获得“体育道德风尚奖”。带领中文系参加xx学院拔河比赛，获得女子组第三名。带领中文系参加xx学院太极拳比赛，获得二等奖。带领中文系参加xx学院乒乓球比赛，获得男子组团体第五名和女子组团体第一名。带领中文系在建党九十周年的红歌比赛中获得二等奖。并且积极组织和参与了第八届、第九届 “邮政杯”征文大赛和邮票设计大赛。我系很多同学获得省级市级奖项，并且获得xx市优秀组织奖。积极带动社团发展，加强爱雨文学社和一鸣社和xx市作协的联系，积极组织和参与了《青春的翅膀》座谈会（xx市作协主席和桑麻等作家参加）。加强致远剧社和xx电视台的合作，先后拍摄了《刻在课桌上得等待》《流花》《情书》《恋爱的结果》《红魔鞋》等多部短片。致远剧社获得“十佳社团”荣誉称号。积极组织和参与了xx学院雁翼文学馆的组建和图书资料的整理和研究。并积极组织和参与了xx学院“自律杯”辩论赛和迎新年晚会。并在2011年6月转正成为一名中共正式党员。个人获得“xx学院十佳大学生”和“河北省省级优秀学生干部”荣誉称号，并获得“国家励志奖学金”。
2011年10月至今担任中文系学生党支部08级党小组组长职务。2012年获得“河北省优秀毕业生”荣誉称号。
四、社会实践方面
我一直认为学生，就是“学会生存”。 万物竞则，适者生存。这个社会是一个危机多变的社会，也是一个充满机遇和挑战的社会。所以社会实践是21世纪大学生的必修课。三年来我利用暑期积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。并且我还积极组织学生会成员参加爱心活动。走进xx市特殊教育学校和敬老院，与聋哑青少年和老年人共同娱乐，使残疾儿童和老年人得到了关爱，更使学生会成员认识到了现在生活的珍贵，更加珍惜现在的生活。2011年07月11日至2011年08月26日在华祥天成煤炭洗选有限公司担任总经理助理，负责公司日常文件的收发工作。2011年08月31日至2011年10月28日在xx市新曙光小学担任语文教师，负责六年级班级管理和语文教学工作。
作为一名中文系的学生，我还积极组织和参与了xx学院雁翼文学馆的组建和图书资料的整理和研究。参加我系郑欣欣教授的省社科规划办课题“大运河xx段的研究”，并去山东聊城实地考察大运河。
我一直努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的新世纪大学生。为自己的理想去奋斗、拼搏。虽然有了很大进步，但还是有很多的地方需要学习和改正。我将继续用“今天我以母校
为荣，明天母校以我为荣”的口号为奋斗目标，多为学校添光添彩，也坚信xx学院的明天会更加的辉煌灿烂。
第八篇、优秀家长主要事迹简介
国学好少年主要事迹怎么写
优秀家长主要事迹简介
人的教育是一项系统的教育工程，它包含着家庭教育、社会教育和学校教育，三者相互关联并且有机的结合在一起，相互影响，相互作用，相互制约。这项教育工程离开哪一项都不可能。但在这项工程之中，家庭教育又是一切教育的基础，还是一项持久性的教育。 就拿速算来说吧，我儿子刚接触速算的时候，没有经过专门的训练，所以做起数学题来很吃力，有时写作业都写到十一点多，孩子累，我也累。在小学阶段速算又非常的重要，那么就从最基本的数概念入手，一环扣一环。用笔算，不借任何实物，也包括手指头，有的时候也在电脑上进行选题速算，更多的是在口算题卡上进行练习，然后我再批改打分，当孩子看到速算的成绩时，非常的高兴。我和儿子就连在上学和放学的接送路上也在进行着口算练习，我出题，儿子回答。经过长时间的练习，孩子能在五分钟之内做完一百道速算题，而且还比较准确，基本上都在九十八分左右。这真是时间不负有心人，我和儿子把速算当成一种游戏，在家经常的做速算游戏，玩中学，学中玩，学习成绩有了明显的提高。
我个人认为，古文经典诵读更像一个家庭教育，中华文化讲究：修身、齐家、治国、平天下。修身齐家是首要的，幼儿期是熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是在这个年龄段形成的，一些语言表达能力，基本动作和某些生活习惯等等，性格也在逐步的形成。 在小学二年级的时候我就开始指导孩子诵读古文经典了，根据孩子的不同年龄段指导和筛选一些古文经典，一部分采用诵读原文，讲
解分析原文与讲解相关的故事结合的方法，学习和赏析古文经典，同时让孩子诵读。刚开始的时候，不管孩子能不能诵读，能不能理解，我每天都像吃饭，睡觉一样，把古文经典诵读当成生活中一个不可缺少的部分。晚上，在写完作业之余，我会和儿子一起做经典古诗文的诵读互动，我说一句，儿子接下一句，我俩都乐意做“读经”活动。
从学习方法上说我们都能清楚的认识到学习语言的规律是：听，说，读，写，义。经过反复的诵读古代经典诗文，积累了大量的流传了千百年后再被人学习的文章和为人处事的道理。这样，我儿子在学习白话文时，理解能力就会变得非常的强。随着年龄的增长，慢慢的体悟，有着自己的思想，从而写作文也顺理成章了。
经过几年来的坚持和实践，我发现古文经典诗文竟如此的好，孩子从古文经典诗文中获得了国学经典的基本熏陶和修养，同时也培育出了孩子的民族自豪感。
有这么一句话，我们不能把握“风”的大小，但我们能调整“帆”的方向。孩子现在年龄还小，不知道自己该驶想那个港湾，所以我们做家长的要做一名好舵手，替孩子掌握好方向，养成一好的学习习惯和生活习惯，让孩子驶向一个理想的港湾。