【 – 小学作文】
【第一篇】小木船300字
一年级作文大全400字
一年级作文大全400字一年级作文 雨天的感想
雨天的感想
今天下雨，我没能到公园玩，只好闷坐在阳台观看雨天的风景。
只见雨越下越大，大得像玉米一样从天上洒落下来。行人撑着雨伞，五颜六色的，像一朵朵大蘑菇。雨水打在伞上，发出劈里啪啦的声音，溅出一朵朵小水花。小轿车的雨刮器不停地摆来摆去，勤快地挡着从天而降的雨。开电动车的人穿着雨衣，小心翼翼地骑着车。我想，如果今天不下雨，我现在一定在公园里玩过山车、荡秋千、激流勇进等好玩的项目。我觉得这一定是老天爷不听话，被妈妈打了一顿，哭得厉害，所以就一连下了两天的雨吧。望着天空的雨像断了线的珍珠一样掉下来，我想：雨怎么偏偏在放假的时候下呀？
哎，雨天真是讨厌呢！
今天的早晨
今天的早晨
今天早上妈妈来不及做早餐，我就对妈妈说想去吃华莱士，妈妈一下子就答应了，我非常高兴。
我和妈妈刚到华莱士时那里还没有人，刚刚开门，所以开要等一段时间才能点餐。于是妈妈就在外面给我买了两个包子和一杯豆浆。当我正在吃这些早餐的时候，我的姐姐来了，因为姐姐很想吃汉堡，所以妈妈就给姐姐买了一个香辣鸡腿堡和一杯牛奶，给我买了一个牛肉堡和一杯果汁。
我们正在吃的时候，有一个可爱的小弟弟走了过来，我和弟弟玩了一会才继续吃早餐。可是这个小弟弟把我带来的书都给撕了。姐姐在墙上的广告里发现了：;简单有滋味”几个字，又在放食物的纸里又发现了这几个字。我们正在点着这个字看的时候，小弟弟也过来凑热闹，结果把我的果汁泼了我一裤子，还把姐姐的裙子也打湿了，害得我被妈妈臭骂了一顿，生气的带我回家换衣服。
剥柚子
剥柚子
;哎呀呀—!嗨哟！”一听到声音，我就去看，原来是妈妈在厨房里剥柚子。我心想：剥柚子需要发出这么大声音吗？我对这件事充满了好奇心，妈妈坏笑着走过来对我说：;妙妙你来帮妈妈好吗？”我听了很得意，暗暗想：不就是剥个柚子嘛，怎么能难倒我？小菜一碟。”
于是，我就动手了。但我用了吃奶的力气还是掰不动，真是急死我了！而且，柚子还在摇晃，差点撞到旁边放着的酱油瓶，醋瓶。幸好妈妈及时把柚子扶住了。我还是不死心，;呀呀呀！;我用尽全身的力气，终于剥下来两小块。;呼——”好累呀！
后来，我和妈妈齐心协力把剩下的柚子全部剥开了，我都剥得背上冒汗了。
唉！原来看是简单的事情做起来却并不简单哦！
关于做寿司的作文
关于做寿司的作文
今天我们举行了一次特殊的活动，那就是——做寿司。
我们按照童老师教我们的步骤，先是把饭用寿司醋拌好，再把饭放到铺好紫菜的竹帘上，然后把黄瓜、肉松等食材放进饭里，最后再把饭压成条状切成块状，寿司就完成了。
接下来就是轮到我们做了，看看童老师那么简单那么快的动作和我们慢如老牛拉车般的速度，举步维艰，只能用天壤之别来形容。花了半节课我们总算把寿司做完了，我们品尝到了自己做的寿司，突然觉得连吃饭都有很多形式，不仅有寿司、米饭、锅巴……
通过这次的做寿司，我懂得了很多，更好的增进了团队精神，我爱这次的做寿司！
摘桔子
摘桔子
国庆节假期在外公家玩，做了很多有意思的事，比如摘板栗、爬树、摘柿子……我印象最深刻的就是上山摘桔子了。
我们大家全体出动，外公在前面带路，我们一边唱歌一边兴奋地跟着后面。走到半路上，一条小河拦住了我们的去路。外公说：;水不深，水没不过膝盖，你们自己过河吧！”我和姐姐一听，急急忙忙脱了鞋，手拉着手小心翼翼地过了河。
从山脚下往上看，分不清哪片是松树，哪片是橘子树。沿着弯弯曲曲的小路上山，爬到半山腰，我看到一片绿油油的桔子林。树上结满了沉甸甸的桔子，有的黄，有的绿，有的大，有的小，压弯了树腰。这个景色让我想起了一句诗句;一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
看着树上桔子，我口水直流，我连忙摘了一个桔子，剥下皮，拿一片桔子肉止住口水。;哇！外公种的桔子真甜啊！”妈妈就知道拿着手机给我拍照，我吃着很好吃，就左摘一个，右摘一个，不一会儿就摘满了好几袋桔子。
桔子摘好我们就开开心心、说说笑笑地回家了。
冬天与春天
冬天与春天
昨天是11月22日，24节气中的小雪都到了，杭州这几天还是温暖如春。今天又是一个艳阳天，我和奶奶去万象城，买我们星期一生活与劳动课上要用的三文鱼和色拉酱，万象城里面人头攒动，热闹非凡，一片春天的景象。
我和奶奶买好物品后，坐110路公交车回家，杭海路的;平整”是杭州有名的，许多司机都不愿意开这条路，连行人在路上走都能感觉到坑洼。驾驶员叔叔小心地开着车。突然，前面出现了一个大洞，驾驶员叔叔踩了一下急刹车，一位阿姨装在花盆里的花翻倒了，驾驶员语气和蔼地说：;对不起，我为了避让这个车把你的花倒翻了！”公交车到站后，他拿出准备好的扫把把泥土扫掉。我看到后，心里暖如春天。值得大家注意的是因为我们的生活排放出许多温室气体，导致温室气体排放过量，南极冰川融化，全球海平面上升。
我想：公交车驾驶员叔叔这种精神值得我们大家学习！
帮爸爸妈妈干活
帮爸爸妈妈干活
就算我没有干一整整一天活，但我已经尽力了，而且还花费了我全身的力气。
我发现了我爸爸又进来了好多货物。我拆开箱子，发现里面有了多果冻。有密桃味、西瓜味、苹果味、菠萝味—这么多，真是沉得连大力士都抬不动了。我看了看那空空的台子，又瞧了瞧那箱沉重无比的箱子，便苦笑了一下，一个个把果冻搬到了台子上，便把它们上面的灰擦了擦。
我又把外面的水桶—哦！只是那里面没装水。我提到了屋子里边。我眼珠一转，便把易拉罐里装满水，喂鸟喝。我奔来跑去，最后累得气喘吁吁。
我喝了一杯果汁，又工作起来。我想：;我都做了那么多，还有什么可以做的呢？”
我想了想，便把垃圾倒了，然后休息去了！
唉，这次干活真累呀！
一个小小的愿望
一个小小的愿望
今天，我和李谢妍一起埋下了一个小小的愿望。
今天我们去吴山广场爬山，到了十二生肖那里，我们灵活地爬了起来，像两个蹦蹦跳跳的小猴子。后来，我们去了十二生肖后面，在那里发现了一颗饱满的果实，我就想把它种下来。我和李谢妍找了一个松软的地方，用石头挖了一个坑，把这颗果实埋了下去，用土把它盖紧，压实，我们这才安心地回家了。
下个星期天，我还要来这儿，看看我的种子长没长芽，或者给它浇点水。
我的种子，一个小愿望，在黓默成长。
我爱秋天作文50字
我爱秋天作文50字
我喜欢秋天的绚丽多彩。
我散步在树下的阴道上，一阵阵秋风迎面吹来，落叶纷飞，犹如一只只黄蝴蝶在空中自由飞舞。树叶落在树下，像铺上了一床金黄色的地毯，美丽极了！
秋天像一位美丽的姑娘，她给大地换上了五彩缤纷的衣裳。秋姑娘来到花园里，菊花仙子穿上盛装，白的雪，粉的霞……仿佛在列队欢迎游人的到来。秋姑娘来到果园里，红通通的苹果羞红了脸，等着人们去摘呢！柿子挂起了红红的灯笼，一个个金黄色的桔子让人看了忍不住咬一口。秋姑娘来到田野里，稻子笑弯了腰，翻起了一阵阵金黄色的波浪。
秋天是一位技艺高超的魔术师，它给人们的生活增添了无穷的乐趣。我爱秋天！
有趣的弟弟
有趣的弟弟
今天，我弟又在调皮了，他张着大嘴巴，不停地发出;啊！啊”的声音，只见他左手拿着一支笔，右手拿着一块饼，画一笔，咬一口。画一笔，又咬一口。吃完饼后，还仰着头，享受地;嗯”了一声，他把手拿在衣服上擦擦油，又从一旁拿起一只笔，双手在本子上胡乱画了几笔，奶奶叫他别画了，他反过身，抓了奶奶一爪，好像在说：;不许阻止我最求艺术的脚步。”然后又用双手在本子上乱画一通，画后还自我陶醉。奶奶问：;这是谁画的。”？他说：;泽泽，泽泽（我弟弟叫叶曦泽）”奶奶夸道：;画的真好。”弟弟笑了，眼睛眯成了一条缝儿。
我的弟弟有趣吗？
有趣的泡泡
有趣的泡泡
我喜欢打篮球，打羽毛球……在这些活动中，我最喜欢吹泡泡。
有一天，我拿着泡泡水来到公园里吹泡泡。我先拿起吹泡泡的管子，轻轻一吹，这泡泡却像孩子一样很调皮，不出来。我很纳闷：咦，泡泡怎么不出来？是吹的力气太小了吗？我再次用大力气吹，可泡泡还吹不出来。我发火了，这可恶的泡泡，今天我非把你们吹出来不可。我用最大的劲使劲一吹，终于泡泡被吹出来了。我刚想欢呼，没想到泡泡却破了。我奇怪地想：;是不是我吹得太重了?”于是又稍微减少了一点力气吹，轻一点吹。果然，泡泡又吹出来了。这次泡泡们漂浮在空中，有的泡泡是圆的，有的是扁的，还有的一个一个连在一起，像一个胖娃娃。也有的一群一群的，像一串紫银银的葡萄。我吹出来的泡泡在空中飞扬，仿佛带着我五颜六色的梦想，看着这些泡泡，我开心极了。
从那以后，我一有空就出来吹泡泡，因为吹泡泡给我带来了快乐。
山茶花
山茶花
昨晚，下了一场大雨，我担心会把我心爱的山茶花打坏了。今天早晨，我刚起床就向阳台走去。
走进阳台，我惊讶地叫了起来。啊！昨晚的那场大雨，不但没有把山茶花打坏，还把山茶花洗得一尘不染。在茂密的枝叶间，还盛开着几朵美丽的山茶花。只见它的花瓣是粉红色的，有七八片，一片挨着一片。花心是黄色的，散发着淡淡的清香，在绿叶的映衬下，显得十分娇艳。你看那花骨朵，涨得肿肿的，好像要裂开似的，像一颗椭圆形的小橄榄，它害羞地露出它粉红色的半边脸，像是在探听春天的消息。
我爱山茶花，爱它婀娜多姿的样子，爱它淡淡的香气，更爱它把春天来报。
秋天的雨作文100字
秋天的雨作文100字
秋天的雨像一盒五彩缤纷的颜料。
看，它把红色给了柿子，红红的柿子，像一盏盏灯笼，照啊照啊，照来了秋天的美丽。它把黄色给了向日葵，黄黄的向日葵像一个个太阳，照啊照啊，照来了秋天的香甜的气味。金黄色是给稻谷的，看，金色的稻谷像是给大地铺上了金黄的地毯。红红的苹果你挤我碰，争着人们去摘呢！桂花仙子得到的颜色就更多了，橙黄的、淡黄的、金黄的……美丽的桂花在秋雨里频频点头。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭，他告诉大家冬天快要来了。大雁成群结队往南飞，蛇在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉，小蚂蚁找来面包渣、豆腐渣……当粮食，枫树，榆树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都要准备过冬了。
秋天是一个让我感受到快乐的世界，小朋友们让我们享受秋天的快乐。
玉米的生长奥妙
玉米的生长奥妙
我家养了一只小白鸽，可它飞走了，我在楼顶边上撒了一些玉米粒，希望它能回来吃。过了几天，我惊喜地发现，还在那里的玉米粒们都发出了嫩红色的芽，为什么它们会发芽呢？我仔细观察，发现了其中的奥秘：原来砖头上长了一层薄薄的青苔，扒开青苔，就会发现砖缝里有一些土壤，而会长青苔的地方就很潮湿，这样就给了玉米粒足够的水份，而在楼顶上，阳光也十分充足。这些条件足够玉米发芽生根了。
又过了几天，我去看玉米苗，几颗挨在一起的玉米粒都长出了小苗，而没有挨在一起的却没有发出小苗来，这又是为什么？我问了奶奶，奶奶说：;一般钟玉米，要用一种泥土包住两三颗，你知道这是为什么吗？”;不知道”。包住两三颗，其实有两个原因：一是增加产量；二是让养分可以更好的吸收，来年，玉米才会丰收。”奶奶顿了顿，又说：;如果只包一颗，也会生长出来，只不过养分不会被吸收完全，而产量也就会下降，长得也不快。所以，我们一般都会包两三颗。”;哦”，我说。这时，我又想起了什么，问：;那为什么我看见楼上的阳台上的玉米粒没有包，还是长出了小苗？”;这我也不知道了”。我问了爸爸。爸爸回答：玉米的发芽对土壤要求不高，包住的土壤是普通的土里的混合土灰，便于种子生长，而不包也没事，只要有一丁点土就足够了，而玉米生长最重要的是阳光和水份，只要阳光和水分足够了，玉米就会生长起来的。”哦！我似懂非懂地点了点头。
没想到一株玉米苗中也有这么大的奥秘啊！
一堂诚信课
一堂诚信课
昨天上午，我们班在社区听了一堂诚信课。
早上，我赶早来到了稻香园，没想到大家都已经到了，我们安静地等待着。终于，课程开始了，社区的工作人员给我们每个人一支笔，以便记资料。课程一共分为六个环节，工作人员还给我们播放了短片。其中一个短片讲的是：一位老伯伯托人买了一张彩票。开奖那天，老伯伯对了彩票，发现中了奖，很开心。他的女儿要他马上去兑彩票，但他突然觉得，这张彩票不是他的，应该算是他托的那个人中的。于是，他就把彩票还给了那个人，老伯伯做到了诚信。其它短片讲的也是关于各种诚信的事例，让我们很受感动。最后，我们还领到了《弟子规》和一本笔记本。
上了这堂课，我受益匪浅。我认识到，诚信是每一个人都应该做到的，正所谓;人而无信，不知其可也”。我以后不管做什么事都要讲诚信，这样才能得到别人的信任。
小蚂蚁大力量
小蚂蚁大力量
周末的下午，天气依旧阴沉沉的。我带着蛋糕去草地上观察小蚂蚁。我故意将一小块蛋糕放在草坪边的小路上，然后蹲下来耐心地等待着小蚂蚁的到来。
过了一会儿，一只小蚂蚁发现了蛋糕，就迅速地爬了过来。我发现这只小蚂蚁有一个小小的黑脑袋，两只小触角一动一动的，仿佛在引导着方向。六只小脚灵巧地前后配合着，很快靠近了蛋糕。小蚂蚁毫不犹豫地咬了一大口，然后就奇怪地围着蛋糕团团转。这时又爬过来了几只小蚂蚁，它们互相用触角相碰，好像在传递着什么信息。越来越多的蚂蚁涌了上来，哇，蛋糕居然开始移动了！我仔细一看，原来是众多的小蚂蚁一起把蛋糕抬了起来。我真是佩服极了，蚂蚁那么小，团结起来力量这么大啊！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
【第二篇】小木船300字
六年级语文
我是大自然中的一员——鹅卵石
我是一颗鹅卵石，我也是大自然中的一员。
我来自一座高山。山上满是绿色，茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。
有一天，突然狂风大作，雷雨交加，天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧地贴在我身上，以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音，顿时感到一阵眩晕……
当我醒来时，我感到仿佛有一只温柔的手在抚摸着我，我睁开双眼，看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河。”一只游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大，许多东西都被大风搬了家。喏，你就是他们中的一个。欢迎你来到我们这儿，以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这一番话才明白，我被风爷爷从山上带到了小河里，我要开始我的新的生活。
在小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，陪我玩耍；每当下雨时，雨滴都在为我们演奏着一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，她用小河当她的镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在身上，让我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石，是大自然改变了我。
我是大自然中的一员，我深爱着大自然，即使我是一块不起眼的鹅卵石……
《我是大自然的一员》
我是大自然中的一员——滴小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。 一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。
从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴……
走进音响世界（1）小木船300字
“滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了……
听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲；听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢！突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀！过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：欢迎主人回家；电饭煲催我快吃饭。
第二天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。
我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水；我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼；我愿变成……
2 呀，快来，快来听啊！大自然的声音可真是美妙极了！你就跟我一起去探索吧！
清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听“咚咚咚！”我的脚步声在山里显得极为不协调。小木船300字
过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：“丁——冬——丁——冬”咦，是谁在演奏这美丽的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。“叽喳叽喳……”这又是谁啊？
原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。
突然，只听见“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，“滴答；滴答；滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了！
“呼——呼——”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响—— 丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵
第二单元
我自豪，我是中国人
进几十年来，我们中国变化不小，我国的渐渐强大，让我感到炎黄子孙的光荣和自因为我们身上的耻辱已被洗掉，反而还成为各大国家不可缺一的国。
我国在几十年前受尽了侵略者的耻辱，他们嘲笑我们，侵略我们的东亚三省，但前辈们用尽了脑汁，用智慧打败了敌人们的进攻。就在日军侵略我们时，我们的烈士们，不怕千心万险，接受侵略者的进攻，在这场大战争中，积血成河，积尸成山，就是这些烈士们的生命，把我们的祖国缔造。祖国啊祖国，多次的战争，多少个生灵，才换来了你的存亡，祖国啊祖国你是多么的宝贵。
如今祖国的知识如海洋，这有着多少人的付出，如华罗庚。华罗庚在中国解放后，放弃了在海外的美好生活，放弃博士的学位，不要车房子等等很多东西，回到了我国开始为祖国的只是努力付出，让我们都充满了知识。不过除了华罗庚先生，还有很多很多为祖国付出的人民
祖国你身上的粮食和药材啊，是多么得多，走进大山，可以从密密的从林中找出珍贵的药材。走进农村，一亩亩的粮食，可以保养我们10几辈子。
祖国啊，看着奥运会的圆满成功，我知道你是多么的棒。祖国啊，你的成长让我生活的一身轻松，因为你为我们争光，你的光辉使我放射光彩。
祖国啊，我亲爱的祖国，你的放射光彩，都让我们舍不了你。成龙的儿子出生在美国，而成龙让他的儿子转成了中国人。
祖国我因你而骄傲，我长大后要为祖国奉献出我的努力，有一天让祖国因我而骄傲。 2 我们都有一个家
尊敬的教师，敬爱的同学们：
大家好！
我的祖国就像一条腾飞的“巨龙”飞翔在世界的东方。我国物博地广，资源丰富、土地肥沃。我们世代都在祖国温暖怀抱中成长。在幸福的家庭中，快乐成长。
现在看一看我们的身边的变化有多大，瓦房变成了高楼，高楼变成了别墅，自行车变成了小轿车，随身听变成了MP3、MP4，黑白电视变成了液晶电视，像以前很少见的工具，电器，变成了每家每户所拥有的一样东西，如：电脑、电冰箱、洗衣机、取暖器、空调……。 2008年是一个特殊的一年，是中华儿女盼望百年的日子，那就是奥运会在我国隆重举行，这说明了什么？以意味着什么？这说明了我们祖国有这一个能力，意味着我国将会更强大，更发达。
与此同时我国神舟七号发射了，燃料，制作，不知需要多少钱财，以前国家为了解决温饱就有困难，但现在制作一艘飞船的钱财，对于我们国家来说，这算不了什么。
在这奥运年里不辛的事发生了，四川汶川大声了8。0级的大地震，这次地震的威力相当于300多个原子弹的威力，300颗原子弹内不知道能让多少地方变成废墟，但这300多颗原子弹我们中国人们都不怕，大地震中，自救、互救，不在灾区的人民，虽然与灾区人民素不谋面，但心灵相通同样为灾区人民做奉献。在这里可以看出中国人的团结。
再想想昔日，多少人民为了国家的统一，国家的兴旺，不向恶魔低头。多少人在祖国遭受破坏，用自己的血肉之躯，同敌人不屈不挠的斗争。
为了祖国的美好；为了祖国的未来，我们要好好学习，将来用汗水与智慧，让祖国多彩的画上再上美好的一笔。让祖国的巨龙飞得更高，将来祖国一定属于我们的，难道现在我们的祖国不够强大吗？就算强大，我们将来让祖国更强大，和祖国的巨龙一起腾飞吧！ 善意的谎言
在我小的时候，爸爸告诉我说：“女儿你先在这里爸爸先去买糖给你吃。小木船300字
爸爸去了，我就在家里等待着爸爸的归来，我在家里等了好久，可是还没见爸爸回来，我就去问妈妈，我说妈妈：“妈妈，爸爸什么时候回来呀！妈妈告诉我之后，我很难过，妈妈却说：“爸爸不知道去哪里了，应该很快就回来了吧！你在家里等你爸爸一下，爸爸到底什么时候回来啊，我都等烦了，我就去找和我一起长大的朋友玩了，我和她看见了那边有一堆泥土，我们就跑去玩了。
后来，突然爸爸就回来了，叫道微啊！你怎么跑得这里来玩了呢？你看看你自己的手，都是泥土。随后我就和我的好朋友说再见，下次你来我家玩，她点点头，我就和爸爸一起回家了，我回到家，洗完手就问你爸爸：“爸爸你说给我买的棒棒糖呢？爸爸迷惑不解地说：“哦，我忘买了”。我说那你这么长时间你干嘛去啦，爸爸说：“和朋友一起去河边钓鱼去了，我很难过为什么爸爸骗我，不和我讲实话呢？
我现在终于明白了，爸爸是怕我掉进水里，所以才这么讲的吧！也才会骗我说给我去买棒棒糖给我！
第四单元
珍惜资源、保护环境的建议书
亲爱的同学们：
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：
1、节约用水
在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；
2、爱护公物
【第三篇】小木船300字
四一班作文10篇
光能警察眼睛
我的梦想是成为一名警察，但侦破案件要靠技术的支持，现代的侦案技术还有待改进。于是，我想未来能有一种眼镜，能帮助警察们更容易的侦查案件。
这种眼镜看起来和平常的眼镜没有什么区别，但戴上它你就会发现它功能的强大。戴上之后，你会变得力大无穷，速度也会比常人快很多。眼镜还会发出激光，在必要的时候制服犯罪分子。再戴上手套，披上披风，看上去就是一个威武的超级警察。
眼镜最厉害的地方是能探测人所说的话是否属实，就像读心术一样神奇，在审问犯人时，可以识破犯人的谎言。另外，这种眼镜还能精准的勘探作案现场的蛛丝马迹，任何犯罪分子的障眼法都逃不过它的“法眼”。
你如果想探索宇宙，潜入深海。对这种眼镜来说是完全没有问题的，轻轻一跳，就可以跃上宇宙，眼睛会控制身上的披风会变成飞船，带你去各个星球。如果想潜入海底，披风同样可以变成水艇，让你在水中畅行无阻。
光能警察眼镜是一副高科技的眼镜，它的奇妙让你无法想象。我相信，未来的一天，科学家会发明出这种眼镜，帮助警察抓住坏人，让社会更加安定。
美丽的柳湖公园
我的家乡在平凉，平凉有一个美丽的地方，要问它是哪里，当然是美丽的柳湖公园。
柳湖公园风景如画，非常美。它总共分为三个湖——东湖、西湖和中湖。东湖的水清澈透明，可以直接看到水底的石头、水草。西湖的水很绿，因为旁边种了许多柳树，西湖的水绿得像是被旁边的柳树、绿草染过似的。
春天，柳树的芽嫩绿嫩绿的还带着一点黄色，微风吹来，柳条就随风舞动，像跳舞似的。晚春时节，柳絮随风舞动，在空中翩翩起舞，像雪一样，真美，真有趣儿。
夏天，柳树和一些花长得非常茂盛，许多柳树大的要几个人手拉手才能合围起来，这些柳树中，有的树干直挺着，有的弯弯曲曲，还有的斜着探向湖里，好像在欣赏自己美丽的身姿，千万支柳条垂下来，形成一大片一大片绿色的屏障。
秋天，小草和柳叶渐渐变黄，湖边的山坡上点缀着一些野花，这时的柳湖公园依然很美，金黄色的叶子铺满蜿蜒的小道，啊，多美的秋天!
冬天，又是另一番美景。白色的雪花漫天飞舞，柳树披上了银装，山坡盖上了白色的棉被。湖水结冰了，湖面硬硬的，也铺着漂亮的雪花。
柳湖公园据说已经有九百多年的历史了，清代的左宗棠在平凉驻
兵时，修复了柳湖，他命人栽了三千多棵柳树，命名为“柳湖书院”，并亲笔题写了“柳湖”匾额。后人把左宗棠栽的柳树叫“左公柳”。
怎么样，我的家乡的美景——柳湖公园美吧！
那一次，真令我高兴
昨天，爸爸妈妈带我去了平凉电厂新建的活动中心打乒乓球，那场乒乓球打得既激烈又精彩，还提高了我的球技。事情是这样的：进入活动中心，我心想玩点什么好呢？跑步机吧，可工作人员说小孩不能玩跑步机，我就像泄了气的气球一样，坐在座位上一动不动的，真没劲，我又想起可以打乒乓球啊！于是我叫上老妈，开局由我发球，我发的球飞似地冲向了妈妈，可妈妈只是轻轻一击便把球给打了回来，这次我也轻轻一击，结果球飞高了，只见妈妈把拍子一挥便给我来了个杀球，“刷”！1比0我输了。第二局轮到妈妈发球，比我那次发球快了好几倍，突然，我一紧张结果打空了，“啊，我中弹了！”连续几场下来我连连败退，就在这时我叫来了“救星”爸爸，妈妈小看了我爸爸，便随便发了个球，没想到爸爸当时就来了杀球，由于妈妈的大意，和我上次一样打空了，就这样你输一球我赢一球，连打了几十局都不分胜负，我看见了爸爸的汗水，一滴一滴地滴在了衣服上，而妈妈的脸热得像个红苹果一样，这时我妈妈的好朋友带着她的儿子来了，我说：“让我俩打一会儿”，爸爸同意，他发得球慢得跟个老爷
爷似的，慢吞吞的而且还打得高，“杀”我说，“刷”我进球了，第一球我就给他来了个下马威，我的士气高涨，就这样半个小时过去了，我胜得多，他输的多，我决定向妈妈挑战，我发球和以前一样，这次妈妈还是老样子，我算好角度给她轻轻一打，“杀”“啊”！果然没进，我高兴地手舞足蹈。
经过这件事，我明白了坚持就是胜利，成功之前肯定有失败，因为失败是成功之母，做任何事情都没有捷径，反复练习，熟能生巧。我明白了这些道理，你呢？
瞧，我们这一家
瞧！我们这三口之家——电脑迷老爸、脾气暴燥的老妈，自然少不了主角——有着白嫩小脸的我。这些特点组成了我们这个快乐的家。
先瞧瞧我那电脑迷爸爸，一头黑色的短发，最前面的几根头发向上翘着，大大的眼睛镶在他那方正的脸上，长得还挺帅气，别看他表面严肃，其实他可开朗了，总会给我和妈妈讲一些可笑的事，老弄得我们笑得上气不接下气。老爸不但开朗而且还是一位电脑迷，每天下午回家他要做的第一件事就是玩电脑。哪 天，老妈不让他玩，他就做出一副魂不守舍的样，老妈最受不了爸爸这样，只好让爸爸去玩电脑。让得一次我们去姥姥家吃饭，爸爸吃得特别快，还让我和妈妈
也快点，他说自己有点事要快走，搞得我和妈妈没吃饱就走了，一回到家，爸爸赶快打开电脑去玩游戏。我说：“爸爸，你不是有事吗？怎么在玩电脑呀？”“我说的事就是玩游戏呀！”爸爸不紧不慢的说。结果妈妈听到了很生气的批评老爸，可老爸却说：“没事，让妈骂吧！”嘿！老爸这样真让人受不了。
再瞧瞧老妈，个子不高，身材不错，还有一双水汪汪的在眼睛，可惜呀！眼大无光，架上了一副眼镜。别看老妈长得秀气，脾气可不得了，尤其在打扫卫生的时候，每一次老妈开始打扫卫生，我和爸爸就恨不得买个耳塞，老妈一看到垃圾就会批评我和爸爸，我们俩听这话都上百遍了，一听就受不了。
最后看看我，虽然没什么特点，就是脸特别白，每个人看到恨不得捏一下，我生怕我的脸给捏坏了。我的爱好是画画，我一进入画室就不由自主得拿起笔，我会在纸上画出蓝蓝的天空，洁白的云朵，高高的大树，几只小鸟在树枝上唱着欢乐的歌曲，每当我画出一幅满意的画，就会不知不觉得笑出声来。
怎么样，我们这三口之家热闹吧，虽然爸爸妈妈毛病不少，可是他们都十分爱我，所以我们家充满了笑声，这就是我的家，快乐幸福的家。
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
【第四篇】小木船300字
话题作文拟题
【第五篇】小木船300字
写一处风景优美的地方 作文范文
我的家乡有美丽的梯田。
每当清晨，当沉睡了一夜的梯田在静悄悄的大地上醒来，茫茫云海在梯田上空飘动，时隐时现的村庄——磨菇房，炊烟袅袅升起，晨雾犹如蒙蒙细雨，就像一张美丽无比的照片，这就形成了梯田云海。
太阳升起的时候，天边出现了一道道夺目的金光，给云海镶嵌了一道耀眼的金边，在梯田的衬拖下，更是构成了一幅绝妙的图画。
夜晚，月色给梯田披上了一件既美丽又带着银色的大衣。它虽然没有清晨那么美丽；也没有太阳初升时的壮观。但是它却有着浓厚的乡土气息。
梯田旁边的小溪叮呤呤地唱着歌远去，仿佛在为梯田唱赞美之歌。声音是那么动听；那么美妙。 每逢秋收过后，收割完庄稼的梯田经过梯田人民的翻整，再注满田水，一片片闪着银光的梯田吸引了众多的中外游客，在神奇惊叹之后，纷纷举起手中的相机，记录下了它的美丽，一张张梯田照片都有一张张的神奇美丽。
金黄色的梯田像一副巨大的抽象画，更像是可以登天的楼梯，那稻田间的石板路像无数条正在山腰间飞舞的巨龙。到处布满沉甸甸的稻谷，空气中弥漫着稻米的香味，几位农民正在辛勤地劳动呢。
家乡的梯田真美啊，我爱家乡的梯田。
我的家乡
我的家乡——大乌江，这儿群山环绕，风景如画，是一个非常美丽的地方。
在我的眼里，乌江河是最美的地方，沿着河边的小道前行，薄薄的雾气在河面上缭绕，太阳出来了，阳光把河水给照亮了，整个河面像一面清亮无比的大镜子，把蓝天、白云、青山、小船都清清楚楚倒映在了水中，这简直像人间仙境一般。
路边，草坪里刚发芽的小草随着风儿跳起了优美的舞蹈。那些不知名的小花争奇斗艳，你看，那些小花红的似火，黄的像金，白的像雪，朵朵盛开，五彩缤纷。有几只小蜜蜂唱起了“嗡嗡”的歌声，好像在给随风舞动的小花小草伴奏呢！
再往上看，一座雄伟的大乌江特大桥耸立在那里，这座桥桥长约三四百米，宽约15米，虽然没有赵州桥那么雄伟壮观，但如果你站在桥上往下看，乌江河的风景便会尽收你眼底。因此，在这里，吸引了许多观光游客。
啊！我的家乡真美呀！假如你来到我的家乡，你一定会被它的
美所陶醉，我爱我的家乡！
美丽的梯田
我的家乡有一片美丽的梯田，它的田是一层一层往上爬的，远远看去就像一个大大的梯子，可以顺着梯子爬上去摘天上的星星。梯田里被勤劳的农民种满了庄家，每一个季节的颜色都不一样，组成了一幅变幻莫测的天然画卷，可漂亮了。
春天，田里的油菜花露出黄黄的笑脸，杆上的叶子就像两只绿绿的小手在温暖的春风中向我招手，远远望去，黄色的梯田上泛着几分绿色，使得矮矮的油菜花更加显得可爱。
夏天，绿绿的稻谷挺直了腰杆，坚定的站在梯田上，宛如一位英勇的战士，全神贯注的守卫着它们的领土。
秋天，梯田的守卫者已经成熟了，绿油油的梯田一下子变得金灿灿的，犹如一座金山，散发着动人的黄色等待着农民伯伯来收割。很快人们来了，静悄悄的梯田一下子变得格外热闹起来了。稻子一定很好吃，因为这里面包含着农民辛劳的汗水。
冬天，白白的积雪覆盖着梯田，就像一个巨大奶油蛋糕，好想趴在上面吃个够。
我爱家乡的梯田，“浓妆淡抹总相宜”，不管是春、夏、秋、冬，它总是那么美丽。
我的家乡在农村，那里群山环绕，风景如画，物产丰富，是个美丽的地方。
来到我们的小村庄，首先看到的就是一排排高大的楼房。村子的东边有一条小溪，春天到了，小溪的冰融化了，鱼儿从水草里钻了出来，小鸭子大摇大摆地跳进水里游了起来。小溪边开满了大片油菜花，远远望去，好像金色的海洋。
村子的西边有山坡，山坡上的牛儿正悠闲地吃着草呢！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，配上那绿绿的树林，形成了一幅美丽的图画。村子的北边有一口古井，那是乡亲们的水资源。古井旁边有一棵大樟树，它枝叶繁茂，像一把绿色的大伞。到了夏天，乡亲们就喜欢坐到大樟树下乘凉、拉家常。
村子的南边是一条公路，公路上的车子犹如川流不息的小河。
啊！家乡多美呀！我爱美丽的家乡！
美丽的梯田
金色的秋天到了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，被秋风抹拭得非常洁净。在这个美丽的季节，我们来到了一个美丽的地方—红渡梯田。
从蜿蜒的小路出发，半路上雾渐渐地散去。来到山顶，我便迫不及待地跳下车，奔向观景台，瞧！这里山清水秀，鸟语花香，清晨的阳光从树叶的缝隙中照到我们身上，感觉暖洋洋的。那美丽的梯田从远处望去，一层紧挨着一层，连绵不断，就像大海中的波涛起伏不停。从近处看，稻田里的稻子黄灿灿的一片，随着秋风翻起波浪，好像铺上了一层金黄色的地毯。田野里有几只可爱的小鸭子，一会儿扭扭屁股，一会儿拍拍翅膀，好像在欢迎我们这些远方的游客。
山上的空气特别清新，泉水也特别清澈，我们在山上奔跑，打水仗，漫山遍野洒下了我们清脆的笑声
我还听说，春天的梯田是绿油油的、秋天是金灿灿的、冬天则是白茫茫的一片，层层梯田在不同的季节诉说着一个个美丽的故事！
红渡的梯田真的很美，你们想去吗？
四季的校园
我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。
春天，树木抽出新的枝条；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色满园啊！
夏天，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！同学们每天都大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。
秋天，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊！小朋友在校操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做书签。
冬天，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄，又松又软，每天下课都会有同学来小操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景色啊！
我爱我们的校园，更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。
美丽的梯田
你见过水平如镜的西湖；你见过波澜壮阔的大海；你见过白雪皑皑的林海雪原；你见过一望无际的草原，但你有见过美丽的如诗如画的梯田吗？
我家乡的梯田是典型的“斗笠丘、眉毛丘、蛤蟆一跳过三丘”的碎田块，在崇山峻岭间连绵如流云飞波，犹如天梯直入云端,犹如人间仙境。
春天，农民们插着绿油油的秧苗，一步一个脚印地劳作着，在逶迤青山的陪衬下，漫无边际的千亩梯田，蔚为壮观。夏天，秧苗长成了稻禾，抽出了稚嫩的稻穗，此时的梯田像一卷卷绿色的画卷。秋天，梯田像一架自然的钢琴，当大自然弹动它那金色的琴键时，梯田顿时撒满了金粉，整个世界都变成了金色。金色的稻穗在微风的抚摸之下，泛起了一片又一片的稻浪。冬天，满是稻茬的梯田虽然光秃秃的，但在我心中还是美的。灌满水的梯田在冬日太阳的照耀下，闪烁着亮光，像一面面神女的镜子，熠熠生辉。四季四景，色彩缤纷，置身其中，如入世外桃源。
走进我的家乡的梯田，便仿佛走入了一个神奇的世界。梯田线条优美，疏密相间，造型各异。田在山中，群山环抱，绿树相衬，水色山光，绵延广阔，加上田间房舍、袅袅炊烟、劳作的人群，构成一幅幅浓浓的山水田园诗画。
我爱我家乡美丽的梯田
校园一角
我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。
当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。
夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。
秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。
冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。
我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。
我的家乡
我爱我的家乡——大乌江。因为这里有美丽的一年四季，如果你不信我，你就跟我来。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天来了，我最喜欢这个季节了，热乎乎的太阳照射着我们，爸爸带我去乌江码头玩耍。乌江里面的小鱼真淘气，经常在水里吐出泡泡，就像一个淘气的小宝宝。
秋天到了，街道两旁的树都枯干了，一片一片的叶子象蝴蝶一样翩翩起舞。校园里面，枫叶也掉下来了，就像一枚枚邮票，飘啊飘啊，飘来了秋天的凉爽。
冬天来了，冬天虽然冷极了，但是我们可以堆雪人、打雪仗。爸爸妈妈就正忙着腌咸菜、灌香肠，准备过年了。冬天给我们带来了许多快乐。
所以我爱我的家乡——大乌江。
我们的学校
我们的学校是一座花园式学校，每一个地方都有他独特的美。不信，就随我一起去看看吧。 我们校门口两边的文化墙上都有红色经典的内容：一边是红军强渡乌江时的情景图，图上再现了红军强渡乌江时的艰难，让我们随时牢记今天的幸福生活得来不易；另一边墙上告诉了人们我们学校的特色文化是“传承经典红色文化，弘扬诚实勇敢精神”，在这一文化墙上体现了我们特色文化的内涵。
进入校门，首先映入眼帘的是一幢三层高的综合楼。这里设有图书室、实验室、微机室及多功能教室。综合楼旁边是寄宿生住宿的地方——学生宿舍。在综合楼的前方有两座花坛，花坛里有栀子花，到了栀子花开发放的季节，你会看到白白的散发着清香的栀子花在花坛里比美。在花坛的两边还各有一棵桂花，秋天的校园里到处洋溢着的浓郁的桂花香就是从他们身上散发出来的。
沿着校门往左走，你会看见一座喷水池。这是学校最美的地方。喷水池里有一座假山，假山上有房子，有小树，有小瀑布，有点像有一首诗里写的一样“小桥流水人家”。喷水池里水很清，有时还能看到小鱼在里面嘻戏。尤其是春天，里面的小蝌蚪很多，就像滴了很多墨在里面，看不到水底，它们成群结队地在里面游来游去。吸引了很多同学来观赏它们。喷水池的两边各有一座花园里。花园里种植得有草坪，每个季节的草坪给人的感官上不一样的：春天的草坪嫩绿嫩绿的；夏天的草坪就像给花园盖上了墨绿的地毯，惹得我真想到上面去打滚；秋天的草坪给花园穿上了黄衣服。草坪里还种植得有杨柳、铁树、箭竹等树，把我们的花园映衬得更加美丽。
沿着花园旁边的梯子往上走，就来到了我们的教学楼。教学楼有三层，在二楼有一个大的电子屏，里面滚动播放着红色经典诗词。每一层楼有五个班级，每班的教室门口有各自的班牌以及同学们的作品。教学楼的两边有两处德育基地，一处红色文化是德育基地一，这里有当年红军强渡乌江的小木船、竹子，我们可以在老师的带领下进行体验，感受当年红军渡江的艰辛，培养学生勇敢顽强的精神品质。另一处是红色文化德育基地二，这里种有当年红军长征中吃的一种野果—红子。每到秋天，我们可以在这里品尝一下这种野果的苦涩，感受红军生活的艰难困苦，养成珍惜粮食的良好习惯，同时也珍惜今天来之不易的幸福生活。
我们的校园，处处都是绿色，让我们呼吸着新鲜的空气。在这绿色中有透着红色（红色文化）。我喜欢我们的学校。
【第六篇】小木船300字
《口语交际 习作五》
【第七篇】小木船300字
作文教案文档
二年级看图写话训练
第一部分：看图写话理论指导
培养低年级学生看图说话能力
培养低年级学生看图说话能力之我见
培养学生说话能力是学校教育的一项基本任务。我们从小学低年级开始，就应注重对学生看图说话能力的培养。小学低年级（一、二年级）学生的思维特点是①具体形象性。②由具体形象性思维逐步向抽象逻辑思维过渡。心理学“最佳期”理论告诉我们，小学低年级的儿童，其心理发展正处于“敏感期”，这时，如果采取恰当的手段加以训练，则能收到事半功倍的效果。怎样采取正确的手段训练学生说话能力呢？
一、观察图
观察是口述和笔述的前提，没有细致而又准确的观察，怎能说好话呢？在引导学生观察图时要引导学生对图进行全面细致的观察，要善于抓住画面的内容，逐步教给学生“由上而下，由远到近，由人到物，有点到面和由整体到部分再到整体”的观察方法。
１、从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。
２、细致观察，叙述图义。看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序，使学生做到言之有序，如方位或空间顺序观察，可以由上而下、由近及远、由内到外；按主次观察，可以先主后次；按事物发展先后顺序观察，可先怎么样，再怎么样，观察后引导学生叙述图意。然后，再依据画面引导学生联想它的前因、后果，人物的心理活动、语言等，使一幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
3、提供词语。由于低年级学生的语言库存有限，他们能有顺序观察的事物不一定就能有顺序口述。为此，可因图而异，提供相关词语，作好顺序提示，以帮助学生有顺序地表达。如《教你玩游戏》可提示“开始——接着——然后——最后”的词语；如《买文具》可提示同学们“有的——有的——有的——还有的”，从而为学生有顺序口述降低难度。
二、展开想象
想象是一种创造性的思维活动，也是构思语言的一种心理能力。学生想象如果丰富合理，说话必然生动、形象，富有感染力。《月亮湾》这幅图是一个整体，可以把它看成是小河里、小河上、河岸上、农田里、山坡上等五个部分组成的。画面上画的是春天刚刚到来的一些特征。指导学生观察时，可以抓住前五个部分的景物特征来启发学生想象。
指导学生看河岸上的景物时，可以用提问来启发学生联系自己或看到别的小朋友在节日里跳舞时的情景，运用比喻、拟人的方法，展开丰富的想象。
问：“春天来了，河岸上的小草开出了各种颜色的野花，好像小朋友跳舞时，头上戴的什么？谁会打比方？”，“小草的颜色和茎上一片片叶子，好像小朋友跳舞时，身上穿的什么？谁会打比方？”再指导学生把“河岸上”这部分的想象连起来。小木船300字
用同样的方法，也可以指导学生对图中其它四个部分的景物展开想。
三、说图
① 向学生提出明确的训练要求；提供条件，创设情境，激发学生观察图画的兴趣，从而使学生产生看图说话的愿望。
② 指导学生看图说话时要训练他们先想好自己要说什么，要求学生说得有头有尾，要遵循一定顺序；然后再举手发言。当学生说话有误时，教师不要打断学生的话进行纠正，更不应训斥、挖苦学生。要鼓励在语言表达上有独到之处的学生，表扬他们说得细、说得好；
③上看图说话课，还应留一些时间，对本节课的说话进行总结讲评，因为总结讲评是看图说话练习的继续和提高。在看图说话的教学过程中，教师应系统的、规范的培养学生的说话能力，
总之，教师在教学看图说话的过程中，应充分发挥自身的优势，尽可能地符合小学低年级儿童的心理特征，形象生动，教师的教学方法要灵活多变，使教学符合小学低年级学生的思维发展水平，同时要创造条件，激发学生的学习兴趣，以加快小学低年级学生的思维从具体形象成分为主向抽象、概括成分为主的过渡，逐步提高小学低年级学生看图说话的能力。
二年级看图说话几点想法
小学二年级看图说话是由一年级的看图认字逐渐过渡到看图学文、看图口头作文的，是由识字教学逐渐过渡到学文、作文教学，也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期，怎样培养学生的看图说话能力呢？
我想，在小低年级的启蒙作文阶段，要想使孩子酷爱看图说话，能有序地看完一幅图画，并能用通顺的语言表达出他的观察结果，必须做到：
一、启发、引导学生认真观察看仔细 。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是人们增长知识、认识世界的重要途径。孩子写话之前，首先要看图，对给出的图示看仔细，看清楚，在大脑里形成清晰的印象，如孩子在看图写话之前，首先让孩子弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在引导观察的顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。如果是多幅图，说话时，要引导孩子比较图与图之间的联系和变化，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
二、边观察、过联想，图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，把一幅图画看成是活生生的生活场景或自然景象。在观察一幅图画时，除了按顺序观察外，还要做到一边观察，一边根据观察到的物的颜色、外貌特点等，联想到物的来源、特点、用处及所处的时间、季节，进而联想自己在看到这一切景物后的心理活动。如我们秋天的树枝上只剩下几片残叶，飘落树叶的颜色以及人们的衣着穿戴，你就会想到这个季节是秋天；从清洁工在打扫街道，就能想到这件事发生在清晨。加上联想，了解事情是怎样发生的？怎样发展的？结果怎样？指导学生先说什么？再说什么？最后说什么？让学生学会按照一定顺序表达思想情感和图意。
三、注重学生平时积累，培养学生的口头表达能力。当看完一幅图画后，能否用紧贴图意的通顺句子把观察到的结果表达出来是个关键问题。要让学生做到这一点，必须在平时的字、词、句训练中多下功夫。二年级学生以学字、词、句为主，这就要求老师在教学中，要读准字音、讲清字的含义，让学生学会用所学生字词组词、造句。尤其是对有些形容词，要引导学生恰如其分地运用它去描绘某种事物或表达某种感情。上课时，每教一个生字，都要让学生练习口头表达，学生的口头表达能力就会逐渐提高。
四、指导说话要说到位。
在孩子写话的过程中，我们常发现孩子“咬笔头”，那都是因为“说”没到位。由于低年级孩子日常使用的是对白语言，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来前言不搭后语，跳跃性很强，有时重复，有时带语病。在训练时不能操之过急，耐心地指导孩子有条理地说，连贯地说，用普通话大声地说，及时纠正语病。在说的基础上再动笔写，自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。
要想让孩子们喜欢表达、喜欢写作，老师、家长都得用欣赏的眼光看待孩子们的写作成果，让孩子们享受成功的喜悦。可以定期将学生成果展示出来，让孩子觉得自己是多么了不起，使他写作的热情越来越高。
第二部分：图画配范文
小兔失踪了
今天，小兔的爸爸去出差了，妈妈去买菜了。小兔一边喝着牛奶，一边津津有味地吃着热腾腾的面包。
突然，有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来，夹起小兔就跑。正好碰到了小兔家的报警器，“呜～呜～呜～～”，这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。于是，它就撞开了小兔家的门。
它看见桌子上倒翻的牛奶，摸了摸面包,面包还是热腾腾的，四下闻了闻，闻到了一股狐狸的骚味。它赶紧出了门，开上摩托车，像一阵风似的，一会儿就追上了狐狸，拷住了狐狸，并对它说：“想逃可不容易，跟我回警察局吧！”到了警察局，黑猫警长就把狐狸押进了地牢。
瞧，多有趣的画面呀!这里藏着一个有趣的故事，你会讲吗？仔细地看看画面，再认真地想一想，小熊们在干什么？它们会说些什么？别忘了给你的故事起个好听别致的名字。
把你讲的写下来，你就是一位出色的小故事家了！
范文一：小熊坐船
一天，有5只小熊在一起玩，他们在河边玩着玩着看见一只小船，最大的一只熊先上船，他划着船想让其他的小熊也上来一块玩，第2只小熊上来了，他非常高兴的他叫第3只小熊也上来，第3只是一只胖熊他上船以后，船被他压平了，他们三个叫第4只熊上来，第4只熊刚上来船就翻了，他们全落在了水里，船翻倒在水里，小熊有的扶着船，有的在水里游泳，第5只熊在河边大笑，你们太重了所以船才会被压翻了。
范文二：小熊过河
有一天,小熊住的河对岸又开了一家新书店。开张第一天，小熊就让他爸妈带他和他的两个好朋友一起去书店，他爸爸找到了一条船，准备带他们一家和小熊的两个好朋友去。小熊爸爸让小熊和她的妈妈先上，然后再把小熊的朋友拉了上来，就这样等小熊的一个小朋友的两只脚刚落到小船上以后，船就翻了。幸亏还有一只小熊在岸上，才把他们拉上岸来，要不他们就会被淹死的。
范文三：五只笨小熊
一天，一只小熊划着它的小木船，划到了四只小熊那里，靠岸了，还没等那只小熊说：“现在请你们”一只调皮的小熊就迫不及待地跳了进去！
紧接着，第二只小熊也跳了进去。但第三只却慢了一点点，因为船马上就要沉了，可是，另一只小熊说：“没事，没事”可话还没说完，船就翻了！
范文四：一次惊险的旅行
一天清晨， 四只小熊准备到河对岸去旅行，突然他们看见有一只小熊划着小船准备到河对岸去，于是四只小熊问他：“您也是要到河对岸去旅行的吗?”“是的”小熊说，四只小熊一起说：“好啊，那你能用船把我们也带过去吗？”划船的小熊说：“当然可以”。于是一只小熊上船了，紧接着又一只小熊上船了，正在第三只小熊上船的时候，船开始慢慢下沉，船上的四只小熊也感到小船摇摇晃晃的好像要翻船了，当第四只小熊准备上时船翻了。四只小熊连滚带爬的爬上了岸，这真是一次惊险的旅行。
第三部分：看图写话图片
1、都:① dōu（都是） ② dū (首都)
2、为:① wi (为人) ② wi (因为)
3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)
4、背:① bēi(背包) ② bi(背景)
5、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋) 多音字组词