【 – 小学作文】
【第一篇】写一个趣事的作文370个字
最精彩的一堂课
最精彩的一堂课作文400字 【第一精彩的一堂课
这学期一共上了多少堂课？我也数不清了，但最精彩的一堂课就是那节音乐课了。
那一天是星期一，我们第四节课是音乐课，可是音乐老师却生病了，所以不能上了。同学们唉声叹气的，心情十分失落。“铃铃……”上课铃声响了，班主任老师走了进来，同学们本以为这节课又要上语文了，可谁知，班主任老师却说：“科代表，把音乐书发下去吧。”听了老师的话，我们都很纳闷，但班长还是按照老师说的做了。音乐书发下来后，老师问我们学到哪首歌了，我们齐声回答：”学到春天举行音乐会。”老师又笑着问我们该学哪一课了。我们回答说：”该学花喜鹊与小乌鸦了。”这时老师翻开音乐书说：”今天我来给你们上音乐课。”同学们更纳闷了，你看看我，我看看你，都不敢相信这是真的。一会儿老师便开始教我们唱歌。
老师唱一句，我们跟唱一句。我边唱边想：每次科任老师休病假，班主任就会上数学课或语文课，可为什么今天老师像变了一个人似的，教我们学唱歌。我们越唱越起劲，似乎房盖都要鼓起来了，一直到下课都没有停止，优美的旋律一直在教室里回荡，在我们的心中回荡。
下课了，可我的眼前还浮现着老师上课教我们唱歌的场面这堂课过得可真愉快，也让我知道了老师并不是那么严肃，而是一个关心，爱护我们的好老师
【第二最精彩的一课
今天，我们上了最精彩的一课！
“叮叮叮，叮叮叮，叮叮……”同学们各个怀着兴高采烈，争先恐后地跑进明亮的教室。咦！同学们这是干么？他们为何如此兴奋呢？喔，原来这节课是要举行活动啊！我也跟着同学们兴奋起来，但又很紧张：上台该怎么表演呢？啊，老师终于来到教室了，热闹热闹的教室里顿时鸦雀无声，同学们的紧张的呼吸声都听得一清二楚！
第二小组自告奋勇要第一个上台，他们的主持人不止一个，题取为“十年树木，百年树人”。他们要借此活动好好赞颂一下老师整天的辛勤劳动！
这小组里的人，头脑还真是不简单，真够聪明的――他们把五色缤纷的蜡纸剪成碎纸片，装进气球里，然后把气球吹得圆鼓鼓的，挂在黑板的钉子上。一位同学先满带真情实感地朗诵了一首赞颂老师整日辛勤劳动的诗歌，话音刚落，这小组同学脸上的表情都变得很神秘。他们请老师上台去，捂住耳朵，闭上眼睛，请两个自愿的同学上去把气球刺破。只听“砰砰”两声，气球被同学刺破了，只见五彩缤纷的碎纸片顿时从气里爆发出来，同学们各个看得目不转睛，不约而同地发出一阵阵赞叹：“多美呀！”刚才那一幕真像多如牛毛的花蝴蝶在教室里翩翩起舞，真是美呆了！老师也惊讶了，脸上洋溢着幸福的表情！
这小组的活动真精彩，轮到另一小组表演了！后来表演的小组中的每一个同学都变得信心满满的，而我也一样。因为第二小组的人表演得令场下的同学们拍手叫喊，他们的节目实在太耐人寻味了！
从这堂有趣的一堂课中我领悟到了：只要放轻松去做任何一件事情，就能把它做到最好！
同学们，这堂课上得精彩吧！我真是受益匪浅呀！
【第三精彩的一堂课
“啪啪啪啪啪”！这“惊天地泣鬼神”的掌声是干啥的哪？哦！原来是在赞扬我们班刚才上的一堂精彩绝伦的课！请听我细细道来！
“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”随着这熟悉的口号，我们明白：这次“研究”课开始了！这堂课上的文章是我感悟比较深的――《“精彩极了”和“糟糕透了”》。韩老师面带微笑，一会儿放幻灯片，一会儿写黑板，一会儿提问题。我们下面的同学都随着节拍而行，谁也不敢在这庄严的课堂上捣蛋！后面10几双眼睛正盯着我们。
终于到了我们“七嘴八舌”的环节了！韩老师提出问题，随机找同学来回答！这也是锻炼我们的时刻！有些好同学却巴不得老师抽他（她）起来回答！好锻炼自己！（呀？怎么XXX的口水都流出来了。想老师叫起来也不是这样的吧！）而有些差同学呢？自己在那里一动不动，战战兢兢地坐着……眼睛跟着韩老师一上一下、一左一右地移动！生怕韩老师的“圣旨”！
高潮来了！经过七嘴八舌环节后，来到了同学们最期待的――“夫妻吵架”环节了！第一次起来的是老朱和何俊杰扮演的爸爸妈妈！竟然何俊杰当妈妈，这使同学们无一不笑掉大牙！第2次也是我最关注的老易和邱大姐！之间老易一站起来，就和邱苏有了个鲜明的对比，就连“高人一等”的韩老师也甘拜下风！老易这个高人，连韩老师把话筒放到他嘴边都要抬起手。
本来寂静的课堂正因为这两次“笑料”而活跃了！另人想不到的是本来我们该背那首《提西陵壁》的，可韩老师说错了，叫我们背《望庐山瀑布》！哈哈！没想到韩老师都出“洋相”了！
经过前面的两个笑料加上韩老师的制作！整个课堂形成了一个快乐的气氛。同学们无拘无束，畅所欲言！这也正是我们上这堂课的目的！后来，韩老师为了把课堂的活跃性提升到最高点！还使出了绝招――叫我们选择后面的听课老师当主持人来抽同学们答题！
同学们激动万分，当机立断都选择了王校长！王校长首先抽中了刘辎。我本以为班里第1顽皮高手刘辎答不出来会出洋相。可是，今天这节课！太阳从西边出来了！刘辎精彩的回答使我折服！也令王校长深深的感受了！
可惜啊可惜，“天下无不散之宴席”。下课铃打响了，这节精彩万分的课也到此结束了……哎，要是韩老师再多上几节像今天一样的课就好了！这真是最恰当的上课方式――使课堂活跃！
【第四精彩的一堂课
小学六年的生活，就像大雁飞过天空一样转瞬即逝。在这六年中，我上了许许多多堂课，在这其中，只有一堂课让我记忆犹新，带给了我许多快乐。
贾老师教我们科学，他上的每一节课都生动有趣。那天，他给我们做了一个实验。贾老师拿出一个烧杯，把一节蜡烛点燃放进杯里，又拿出一个杯子，倒了一勺小苏打，然后把装白醋的瓶子拿了起来，对我们说：“见证奇迹的时候到了。”然后小心地把白醋倒进装有小苏打的杯子里。杯子开始冒泡，老师让我们摸杯子的外壁，我感觉杯子在颤抖，贾老师又把杯子中的液体和气泡倒向蜡烛，可是，气泡和液体还没有流出，蜡烛就熄灭了。
看到这个情景，我们都惊讶地张大了嘴巴。贾老师看着我们迷茫的样子，大笑着说：“别以为刘谦会变魔术，我‘贾谦’也会变魔术。”我们又一次开怀大笑。贾老师对我们解释道：“醋和小苏打混合后，发生了剧烈的化学反应，产生了大量的二氧化碳，可以使火焰熄灭。”老师让我们做记录，他则在地下走来走去。突然，他指着一个同学的作业本大声说：这位同学一定是外星人，不用呼吸氧气，否则怎么会把氧气写成‘羊气’呢？”我们先是一愣，而后哄堂大笑。
一节精彩的课就在下课铃声中结束了，我们恋恋不舍的走出教室。这是多么精彩的一堂课啊。
【第五精彩的一堂课
在上个星期，我们就知道了这个星期的口语课要到操场上去上户外课。我们听了非常高兴，真盼望这个星期四早点到来。这个星期四终于来了，我们在操场上排好队，准备上口语课。
叮呤呤、叮呤呤那清脆的上课铃在我们耳边响起。伴随着我们的口号声，外教老师的脚步声，口语开始了，我们满怀期待的眼睛在外教老师高大的身影上来回的看着。外教老师和翻译老师耳语了一下，翻译老师高声说：安静！我们来玩儿一个组小组的游戏，外教老师说几，你们就几人一组，多余的人被淘汰，最后剩的那个组有糖吃。
知道规则后，游戏就开始了。外教老师一开始就喊three我和赵江月、李冰骐赶紧抱在一起。外教老师又喊five有一个组正好缺一个人，我赶紧把赵江月推过去，我自己被淘汰了。这时外教老师又喊seven赵江月她们组立刻喊道：包馨竹快过来、快过来。我立刻跑过去，外教老师又喊了几个数字，结果是田慧聪他们组赢了，他们每人分到了一块糖。
接着我们又玩了一个游戏，玩得正起劲时，下课铃响了，因为还要上下一节课，我们不得不解散了。
今天这堂课真精彩。
【第六精彩的一堂课
昨天上午第一节课是语文课，老师带我们去多功能厅表演节目。我们一共分为8组，我是第一组，人物画像组。首先，是我们的班长赵佳琪主持宣布开始，我们组的组长是耿小力，他是我们组第一个上去介绍他画的是安东尼奥，接着是陈毅楷、丘嘉霖、肖桢涛，我迫不及待的怀着忐忑不安的心情上去介绍我画的独眼猫，我觉得我们组能把《木偶奇遇记》里的人物活灵活现、栩栩如生的跃然纸上。
第二是读书小报组。我最喜欢黄盈杰的读书小报，同学们全神贯注，听得津津有味。
第三组是ipad绘本组。王老师每打开一张幻灯片，让这一组的同学看到自己的作品站起来说：“这是我画的”就可以了。
第四组是故事接龙组出神入化的编写了《木偶奇遇记》续集。
第五组是剧本表演组，他们分上午两组和下午两组表演，他们绘声绘色、形神兼备的演示了《木偶奇遇记》里的人物。
第六组是才艺展示组，由李想钢琴配乐、周跃楚和戴雅琪、吴鸿宇打快板，朱泓宇和王思远唱歌，他们声情并茂的表演，让同学们看得目不转睛。
第七组是问题设计组，很遗憾我们组还有几道题没答完。
这堂课同学们惟妙惟肖的表演精彩极了，我很喜欢，希望以后老师多举行这种活动。
【第二篇】写一个趣事的作文370个字
写事的作文300字五年级：读书的趣事
每个人都一定有趣事，我也不例外。今天就让我们走进我的读书趣事吧！有一次，我和爸爸去图书馆看书。我来到图书馆，在一排排书里，我的眼睛反复地寻找着书。我左看右看，还是犹豫不决，不知看哪本。找了好长时间后，我正要放弃。忽然，我的眼睛睁得像核桃般大，似乎发现了新大陆似的，是一本书紧紧地像磁石般吸住了我，我拿起那起那本书，几个鲜艳的大字映在我面前—《大国演义》。我的目光充满新奇，我心想：“为什么不是五国而是三国呢？”心动不如行动，我急忙打开书，看见了《临江仙》这首诗：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑淡中。”好一个“古今多少事，都付笑淡中。”我不由得赞叹起来。一眨眼过了几个小时，我仍津津有味地看书，看到《草船借箭》，我的心不由提到了最高点。可碰巧爸爸说回家，可我死活都不肯回，我们意见不合便争辩起来。我们争辩了很长时间，最后我胜利了，我又坐下看。终于看完了〈草船借箭〉，我不得不折服于诸葛亮的聪明才智，我恋恋不舍地放下《三国演义》走出了图书馆的大门。在回家的路上，我还不断问爸爸关于三国的问题，他也孜孜不倦地回答我，果真是“古今多少事，都付笑淡中”。在生活中我们还有很多趣事，你不妨也写一写。
【第三篇】写一个趣事的作文370个字
三年级写人作文 ：作文班趣事一二_300字
妈妈让我参加了作文班，不仅我学校到了作文，也发生了不少的趣事。有很多的时候，我们都在笑，赵老师的课讲得生动又有趣，我们可是不得不笑。有一次，赵老师在讲一件十分有趣的笑话，我们全班人都在哈哈大笑。有一些笑得肚子都疼了，有一些一个劲的拍着桌子笑。同班同学李惇豪正在喝水，当时我坐在第一排的右边，他坐在第二排的左边，我们是斜着的。赵老师站在第一排的左边位置，当时笑得十分厉害，李惇豪嘴里的水一下子喷了出来，赵老师在津津有味的讲课，水一下子过来，赵老师看到了，一下子闪开。幸好赵老师闪得及时，不然赵老师的身上就湿了。当然也可能有小李的口水呢！本来就笑得厉害的同学们，一下子就笑得更厉害了。作文班的趣事，令人回味。三年级:陆元欣钰
【第四篇】写一个趣事的作文370个字
写事的作文300字三年级：一件有趣的事
你们喜欢吃番薯吗？反正我可喜欢吃了，番薯甜甜的，软软的，可好吃了。一次我到乡下姑父家去，一进门就嚷着：“姑父，我今天是来吃番薯的，欢迎吗？”听到我的说话声，姑父连忙泡出来说：“行啊！番薯有的是，快到里屋叫你姐姐不要写作业了，我们一起去荒地烤番薯。”我们三人走到村口的荒地，然后姐姐把番薯拿出来。姑父找来几块砖头，这么一摆，那么一摆，一个简单的灶头就搭好了。他叫我和姐姐去捡柴。姐姐往东捡，我往西捡。我们边捡边退，不一会儿，两只手已是一大把了。一不小心两个小屁股碰到了一起，害我把手里的柴撒了一地，姐姐却哈哈大笑。有了柴我们就开始烤番薯了。姑父划了根火柴，用旧报纸引着火，然后慢慢地放进细柴中。过一会儿浓烟就起来了，火苗慢慢地大了起来，姐姐趁着这个机会连忙抓了一把柴，放入火中。我忙把一个个番薯扔进火堆里。我怕火不旺就趴在地上张大嘴巴往火堆里吹气，姑父看我的样子，笑得合不拢嘴。他用一根小棍往火堆里一捅，火苗呼呼的冒上来。红番薯渐渐变成黑番薯了，一股香气扑鼻而来，我的口水都快流出来了。好一会儿姑父挑了一个香喷喷的番薯先递给我说：“小馋猫快吃吧！”我顾不得烫，狼吞虎咽地吃起来。姐姐看我这样子笑着说：“你可真是一只馋猫。”时候不早了，我们拿着烤好的番薯边说边笑往村里走去。
【第五篇】写一个趣事的作文370个字
写名字)的趣事(500字)作文
精选作文:写名字)的趣事(500字)作文 上午第三节课的时候，张老师别有用心地给
我们布置了一道作业，要大家每人将全班50名同学的姓名全部写出来，完成得最快最好的前
10名有奖！ 这真是太容易了！还没等老师说完，大伙儿就急不可待地下了笔。教室里安
静极了，只听见笔尖触纸的沙沙声。不一会儿，雪花似的纸片争先恐后地飞到了老师手里，
同学们瞪大眼睛，望着讲台前的张老师，巴不得自己能成为幸运者之一。 张老师看了一
下，忽然噗嗤一声笑了，她在黑板上写了三个字：周-博-约。同学们先是一愣，继而哄堂大
笑。嗨，是哪个粗心鬼把小博士周博约写成了周薄约？周博约要是知道了这个人是谁，不揍
死他（她）才怪。哈！又是谁把李萧雨写成了尼削雨？忽然，张老师的目光又落在了我的身
上，一股不祥的预感在我的心中油然而生：难道有人也替我改了名？果然不出我所料，那人
替我改的名是-晴天，真是气死我了！ 还有更精彩的呢！陈钊炀变成了陈遭殃，龙晨旭变
成了龙沉许，金雨梦变成了今雨孟。哎，爹妈费劲心思起的好名字，都给糟蹋了！ 笑声
过后是深深的思索。张老师把将奖品发给写得最快最好的五名同学，然后语重心长地说：我
们共同生活3年了，怎么连同学的名字都不会写呢？人生同窗学习能有几个3年，大家要好
好珍惜呀！三年级:天天向上qtw
篇一：名字的故事(作文)
[例文1] 一波三折的名
字 每当有人叫起我的名字,我都会想起一段关于我的名字的故事。
“哇！哇！”从医院
里传出一阵洪亮的哭声，我，诞生了！
妈妈和爸爸把我抱
回家后，奶奶说：“给孩子取名儿了吗？”爸爸说：“还没呢！您们帮他取一个吧！”奶奶说：
“嗯——，就叫李世军吧，让他像军人一样威武、帅气。”爸爸说：“不好，不好，我看叫李
世鑫，让他一生财源不断、荣华富贵。”妈妈在一旁插嘴说：“一生光有财富有什么用，我看
应该叫李世才，让他学富五车，才高八斗。”
这些天，爷爷在家也
没闲着，忙活着翻字典呢，一会儿说“豪”这个字意思不错，一会儿又说“问”这个字好。
突然，爷爷说：“对，问，问字好，孩子长大了喜爱思考，肯动脑筋，科学家一个二个不都喜
欢问个为什么吗？。”爷爷把这个名字告诉了爸爸、奶奶，爸爸说：“这名太，太老土了，不
好听，再想想。”正当他们争论不休时，妈妈从姥姥家回来了，说：“喂，名字想好了没有啊？”
爷爷听成了“卫”字，拍着手说：“好，这名字好，卫，李世卫，这名字太好了！”爸爸又翻
了翻字典，说：“‘卫’和‘玮’一个读音， ‘玮’字是斜玉旁，玉可是无价之宝，想买都买
不到的，‘玮’有珍奇、贵重的意思。就叫李世玮吧”。爷爷说：“李世玮听起来绕口，把‘世’
隐了，就叫李玮吧。”“好，就叫李玮，希望他长大后人如其名，”妈妈说。从此，我也有了自
已的名字。
我喜欢我的名字，更
喜欢我的父母，名字中包含着父母对我的爱，包含着父母对我的期盼。
[例文2] 我的名字叫马桢
我们每个人都有名
字，名字是我们每个人的代号，也寄托了家长对我们的希望，我的名字就很符合这两个条件。
我姓马名桢没有字。
我姓马这当然是因为我爸爸姓马，这用不着我解释。但就因为我姓马，所以我经常说我是三
国时期，蜀国名将马超的后代。
至于我的名字“桢”
嘛，那就是大有来历的啦，“桢”指坚硬的木头或房顶上的主梁，也比喻能胜重任的人才，因
为爸爸希望我长大后能成为一个对社会对国家有用的人才，所以给我起了这个名字——“桢”。
为了不辜负这个名
字，和爸爸寄托的希望，我一定要好好学习，天天向上，立诸葛武候之志，振兴中华，让中
国成为崛起在东方的巨龙。
[作前阅读]
钱钟书名字的由来
钱钟书因周岁“抓周”
时抓的是一本书，故取名“钟书”。人如其名，钱钟书一生钟情于书，读书不倦、嗜书如命。
钱钟书幼时与弟弟
钟韩跟随伯父读书。伯父每日早晨必上茶馆喝茶，而钱钟书总是紧跟其后。伯父以铜板一枚
买一酥饼，再向书摊租一本小书给他。钱钟书吃完酥饼即开始看书，一直看到伯父领其回家
为止。七八岁时，钱钟书开始读小说。家里的《西游记》、《水浒传》、《三国演义》很快被他
读完，又读了从书摊上租来的《说唐》、《济公传》、《七侠五义》等古典长篇小说，以及《聊
斋志异》。上中学后，钱钟书读了很多文学刊物，还读了大量刚刚翻译成中文的外国长篇小说，
如：狄更斯的《大卫-科波菲尔》、司各特的《撒克逊劫后英雄略》、斯威夫特《格列佛游记》
等书，还有各种探险小说，读得非常入迷。上大学后更是博览群书。 有趣的是，钱钟书博
览群书、学识渊博，但本身藏书却很少。钱钟书的书斋中只有两三个不大的书架，放着一些
常用的工具书以及出版社、作者赠送给他的一些书籍。钱钟书“痴人有痴福”，他的“书旺命”，
就连夫人杨绛也不禁感叹：“作为书痴，他倒真有点痴福。供他阅读的书，好比富人‘命中的
禄食’那样丰足，会从各方面源源供应。新书总会从意外的途径到他手里”。所以，钱钟书总
能与书相伴。
生活中的作文
—名字的故事
目标：
1、通过采访家人，
了解自己名字的由来，体会父母对自己的殷切期望和关爱。
2、说写结合，把有
关名字的故事和含义叙述清楚并整理成一篇通顺连贯的文章。
作前采访指导
1、名字是谁取的？
2、为什么取这个名
字？
3、起名字时有没有
发生过有趣的事情？
*了解名字本身的含
义
*取名字的过程
*有没有小名，又是
怎么回事??
教学过程
一、作前阅读《钱钟
书名字的由来 》
1、反馈： 为什么叫
这个名字？
2、小结：“钟”就是
喜欢。从此，钱钟书与书结下了不解之缘，他一生爱读书，写了许多书，成了了不起的大学
问家，你说有趣吗？
其实，名字只是一种
称呼，一种符号，但是我们周围的人都十分在意名字的意义，把名字看得很重。为了给孩子
取名字， 有的专门召开家庭会议，有的甚至几易其名，不容小觑！
二、谈话导入
1、你的名字是谁取
的？父母为什么给你取这个名字？起名字的过程怎样？ 有没有发生过什么有趣的事？后来
改过名字吗？[指名学生说 ]写一个趣事的作文370个字
*这些问题事先都访
问过家人吗？
2、明确《名字的故
事》内容，要写清楚哪几个方面呢？
板书： ****本身的
含义
****取名的过程
****名字的变化
3、读例文两则，要
求：读一读，想一想，议一议，看看这两个小朋友的名字的故
事不同在哪
里？
《一波三折的名字》：
重在记叙取名字的过程；
《我的名字叫马
桢 》：重在叙述自己名字的含义。
3、小结：由于各人
的名字不相同，各人的情况有差异，取名的过程不一样，名字的故事肯定也会各不相同。每
个人都应根据自己的实际情况选择不同的思路，确定各自的重点，把故事叙述清楚。
三、练习说话
1、是否把名字的故
事说清楚，先说清楚，说通顺，再写下来。
2、同桌互说
3、选1-2人交流，
鼓励思路不同，叙述重点也不同的。
四、当堂写作，交流
与修改
1、当堂写作[15分
钟内完成]
2、组内交流，选1-2
写得精彩的讲评
3、自己修改
五、总结
记录一个名字，一个
故事，了解他的来历，弄清楚它的含义，你也就理解父母的一片心意，对你的期望和关爱了！
篇二：名人写作名事
名人写作名事
锦囊的故事
唐代诗人李贺，为了
把诗写好，每天起得很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马，沿着一条小溪漫游。
一路上，他细心观察
和了解自然风物，即景吟诗，每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。就这样从早到晚
坚持积累生活素材，勤奋地进行诗歌创作。正因为李贺不辞辛劳，精雕细琢，才使得他的诗
篇千年传颂。
诗袋的故事
宋代著名的诗人梅
尧臣，凡外出游玩或访亲会友时，总是随身带着一个号称“诗袋”的布袋。看到什么新鲜的
事或美丽的风景，有的得句，有的成诗，立即用笔在纸上记下，把它投入袋中。长此以往，
梅尧臣的诗作获得了很高的成就。
瓦罐的故事
? 元末明初的文学
家陶宗仪，他积累资料的办法既不是“锦囊”和“诗袋”，也不是现代的“卡片箱”，而是一
只奇妙的“瓦罐”。? 他曾在松江隐居过，那时，他一边参加农业劳动，一边利用休息时间在
树阴下捋摘树叶，记录他的所见所闻，所思所想，然后将这些“树叶”放入家中的瓦罐里。写一个趣事的作文370个字
日积月累，年复一年，十年竟积累下十几大罐。后来，他就用这些积累的资料写成了一部共
有三十卷的巨著《南辍耕录》。写一个趣事的作文370个字
鲁迅嚼辣椒读书的
故事 鲁迅少年丧父，家道中落，生活贫困，在江南水师学堂读书，篇三：取名趣事
取名趣事
在中国传统文化里，
孩子的名字里寄托了爸爸、妈妈的无限美好祝愿。所以爸爸妈妈在给宝宝取名时煞费苦心。
我还记得给舅舅的女儿取名时有趣的故事。
远在厦门的舅舅，抱
着他的宝宝和我们视频，我对他说：“舅舅，妹妹叫什么名字”？舅舅说：“还没取好，拜托
大家给想个名字”
这可忙坏了我们家
的老老少少。于是我们组成了一个取名智囊团。每个人都绞尽脑汁，上网的上网，查字典的
查字典，连唐诗宋词也翻了个遍。终于拿出的各自己的成果。
保守派的外公发话
了：“我这个当爷爷的，可要为我的孙女取个好名字，我看了家谱，她（舅舅的女儿）是兆字
辈的，就叫取邓兆凤吧。”这个名字太强悍了，后来听舅舅说，舅妈足足笑了一个月。
唯美派的妈妈取的：
邓昕悦、邓芷妍，也因闽南话叫起来不是很好听（舅妈是闽南人）“pass”了。
武侠派的姐姐取的
邓城雪还没报给舅舅，就让外公给封杀了，外公说一个女孩取这样的名字会被同学笑的。
我现在是姐姐，当然
也想给妹妹取个好名字，可是我取的名字过于卡通，也没有被舅妈采用。
历时一个月后，妹妹
的名字终于在舅妈取的“邓瑾萱”尘埃落定了，虽说名字只是符号，爸爸、妈妈还是挖空心
思，争取给宝宝取个听着好听、写着好看名字。给宝宝起名真是个艰苦又快乐的任务。
四年级:刘洁滢
篇四：名人名事 作
文素材
1.1961年4月12日，当加加林在太空写一个趣事的作文370个字
飞完了108分钟，按下“25”那个神秘密码以后，东
方——1号飞船降
至700米高空，随之，加加林跳伞平安地落回了地球。这个25岁的矮个
儿上尉，代表人类圆
满地完成了探索太空的
有意讽刺柳公
权的字像他担子里的“豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨”时，柳公权气愤至极，
“有本事，你写几个
字让我看看。”骄傲之情，溢于言表。而当老人用“人家有人用脚都写
得比你好得多呢”的
话激他时，柳公权虽然没有“火冒三丈”。但从他“
这鱼怎么打法，
你们会吗?”一句话，把子路问了个哑口无言。 老渔翁瞧着子路的窘态，也不答活，飞身奔下山去，跳上渔船，撒开渔网，打起鱼来。 孔子看着老渔翁熟练的打鱼动作，想着他谈海水、改诗句、议“圣人”、责子路的情形，猛
然间发觉自己犯了
个大错误，于是把门生招拢在一起，严肃地说：为师以前对你们讲过‘生
而知之’，这句话错
啦!大家要记住：知之为知之，不知为不知，是知也!” 说
罢，顺口吟出小诗一首：
登山望沧海，茅塞豁
然开;
圣贤若有错，即改莫
徘徊!
6. 年轻时的左拉很
穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻
雀串起来在火上烤
着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来
【第六篇】写一个趣事的作文370个字
一件有趣的事作文400字
一件有趣的事作文400字
一想起这件事，我就咯咯地笑个不停。
上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？哦，原来是妈妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说：“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！”妈妈对我说：“可以呀！”
“猜谜游戏，现在开始。”我说道。首先，我问，妈妈答。我先说：“小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。”我说：“错，公布答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。
第二轮，还是我考妈妈，我说：“小强长的最像谁？”妈妈又想了想，对我说：“像爸爸或像妈妈。”我偷笑了一下，说：“都不对，公布答案：小强最像镜子中的小强。”我和妈妈顿时开怀大笑。
第三轮，妈妈考我，妈妈说：“有一家夫妇，结婚了10年，为什么他们没有生一个孩子？”我想了想，说：
“因为他们生的是一对孩子。”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心，高兴地笑了。
第四轮，我考妈妈，我说：“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌？”妈妈不假思索地说：“因为他戴着假牙。”我对妈妈说：“妈妈，你好聪明呀，答对了。”我们都开怀大笑。
猜谜游戏结束后，我想：妈妈平常工作那么辛苦，有那么多苦恼，我给妈妈减轻一些负担是应该的，让妈妈开心开心。我的心里暖洋洋的。
一件有趣的事
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我小时候有许多有趣的事，什么尿床.扭屁股……样样都有，可最有趣的却是我的发明：“屁股弹琴法”。 我从小时候就特别喜欢弹钢琴，尤其是用屁股弹钢琴。
有一天，我听到我们家的旁边有一阵钢琴声。从那时起，我便喜欢上了钢琴。我回家对妈妈说：“妈妈，我
要学钢琴！”妈妈听了，仔细地想了想，说：“好吧，那我明天带你去少年宫报钢琴班，但是，不能半途而废哦！”“耶！”我高兴地叫了起来。
第二天，妈妈果真带我去报钢琴班了。可是，我又半途而废了，才学了半个月多，就不想上了，我可真没用。过了几天，妈妈给我买了一架钢琴，让我“自学成才”过了一会，我便自己弹了起来。弹着弹着，我便突发奇想：用屁股弹钢琴。因为我小时候不懂，一个屁股蹲儿就坐到了钢琴上，用屁股从左到右弹了一遍，嘿，还真不错！忽然，我听到一阵响声，我吓得从钢琴上滚了下来。妈妈连忙过来问：“怎么了？”我说：“没什么，不过，我发明了一种新的弹钢琴法。”“是什么！是什么！”妈妈兴奋地说。我答道：“屁股弹琴法！”妈妈差点当场笑掉大牙。
瞧！这就是我最有趣的事，好玩吧！
【第七篇】写一个趣事的作文370个字
五年级写人作文 ：童年的趣事_350字
在我的记忆中有许多事，想天上的星星数也数不清，我把最亮的一颗星摘下来和你们说！有一次，爸爸妈妈去上班啦！我一个人在家，我总想帮爸爸妈妈的忙，可是不知道帮爸爸妈妈做什么！我记得妈妈做饭的样子，我也学啦起来。我见桌子上有一斤盐，我拿一个盆，把盐倒下去，学着妈妈做饭的样子。开始挺好玩的，后来两斤盐我都不知道怎么凭空消失啦。我又拿来七八斤盐，又开始学这妈妈淘米的样子。把盐搓了又搓，然后把水倒啦，又倒一点水在盆里，又开始搓啦，我手搓软啦，我就用脚在盆里搓啦！然后盐又没有啦。这可是妈妈走1个小时的山路买来的。妈妈知道一定会骂死我的，我紧张得哭啦，不知道怎么办？这时候，邻居李大婶看见我，问我怎么哭啦。我说我淘米，米居然会凭空消失……李大婶你告诉我？这时大婶笑了起来，你这傻孩子，把盐巴当米不会消失吗？我惭愧的低下啦头！童年是多么美好的啊！是充满童真的！五年级:姚诗诗