【 – 小学作文】
第一篇、搞笑段子：嫂子怕打雷我安慰她入睡,哥哥回来后竟然夸我懂事
夸嫂子照顾老人词语
搞笑段子：嫂子怕打雷我安慰她入睡，哥哥回来后竟然夸我
懂事
1.昨天老婆生日,我买了条丝巾,和儿子在家一起等她下班回来,吃蛋糕。儿子:“老爸,我感觉买一条丝巾,礼物太轻了,老妈会不高兴的!”我:“我22岁和你妈认识,现在我44岁了,目前,我生命中的一半时光都和她在一起,依我看,她会喜欢的!”儿子:“我16岁,目前我生命中的全部时光,都和这个女人在一起,依我看,她不喜欢丝巾!”我:“那好吧,我再去买条金链子!”
2.晚上哥要加夜班不能回来,家里就剩下我和嫂子。那天晚上打着雷,我准备睡觉,这时嫂子说她怕打雷,后来嫂子睡到了床上,为了安慰嫂子,我把她抱在怀里,慢慢的嫂子就入睡了。我也有点困,就一起睡了到早上。哥哥回来了,门被打开了,哥哥看着我和嫂子抱在一起睡觉。于是笑了,说:“还是我妹妹懂事。
”
3.和女友异地，终于攒够了钱要去看她。结果她发微信说大姨妈来了，还没等我回复，她又说嘴里起溃疡了 … … 过了一会，女朋友发来三个字：陶渊明 … … 我没看懂，说那算了吧!结果第二天她把我拉黑了 … … 这是为什么啊
?
4.我和女朋友去见家长，女朋友去厨房帮忙了。 简单介绍后她爸说：“小伙子来下盘象棋吧。” 我说“行。” 摆好棋盘后我找不到车，她爸∶“小伙子你的车呢?” 我感觉事情没那么简单
!
5.小时候家里穷，没有电话，在我6岁的时候我邻居家我暗恋的小女孩搬家了，当时没留下电话，时隔20多年，我突然感觉是她!真的是她!我叫上她，我说我能90%确认是你!你的样子在我脑海里一直也抹不去，能让我看一下你的胎记吗?
然后她就脱了衣服
第二篇、2014重庆中考语文试题(B卷)及答案
夸嫂子照顾老人词语
重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试
语文试题（B卷）
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用（30分）
l．根据拼音，在下列括号中填入正确的汉字。（4分）
(1)读书人的bó( )学多才、儒雅之气，缘其汲取了无数人的经验与智慧的精华。
(2)春风吹拂，xiān( )细的柳丝飘飞，风姿婀娜，如诗如画。
(3)垂钓是一种闲情，赏月是一种yì( )致，都讲究一个“静”字。
(4)小桥流水，是江南古镇的风情；红装素guǒ( )，是塞北原野的美景。
2．下列词语中加点字注音无误的一项是( )（3分）
A．差使(chāi) 脚踝（huái） 气冲斗牛(dòu) ．．．
B．荒僻( bì) 鉴赏(jiàn) 尽态极妍(yán) ．．．
C．梦寐（m^ai） 狡黠(xiá) 头晕目眩(hūn) ．．．
D．酝酿( niàng) 亢奋(kàng) 瞻前顾后(zhān) ．．．
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。 ．．．．
B．人粪如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天．．．．
空，更是与
万物的心灵交流。
C．历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。 ．．．．
D．四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。 ．．．．
4．根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是( )（3分）
一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“ ， ，创业酌用兵家之权变， ，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”
①治事应持法家之严明 ②待人应守儒家之诚信③读书当如墨家之兼爱
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
5．对下列两个句子的理解，正确的一项是( )（3分）
(l)希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 一鲁迅《故乡》
(2)其实地上本来就有路，走的人多了，也就没有了路。——重庆洋人街标语
A．第(1)句中，作者认为希望是本没有的，就如地上本没有路，但只要你想到有路，路自然就会出现在前方。
B．第(2)句言简意赅，意蕴丰富，启迪人们：如果一直踩着众人的脚步走，就会无路可走；必须要善于创新，另辟一条新的道路。
C．这两句话都用了比喻的修辞手法，对“路”的内涵进行了形象的诠释：路是人用脚走出来的，我们只要跟着别人走，就能走出一条路来。
D．这两句都用“走的人多了”来强调无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，我们都要携手前行，永不言弃。
6.人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，说说
自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。（句式不限，40字左右。）（4分）
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。
7.综合性学习（10分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
【解读“仁”字】
(1)汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文
字和右面的图片，推测“仁”字的本义。（2分）
许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间 的关系。
“仁”字的本义是：____
【积累“仁”词】
(2)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。（2分）
成语： 、
【探究“仁”德】
(3)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分）
材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。
近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二：家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话
粥”，医院探望，送饭送奶""这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。 材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交 水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”
袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研 究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
(4)根据上面第(3)题材料二的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对解放碑交巡警的赞美之隋。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）(3分)
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8．古诗文默写。（10分，每空1分）新课 标 第 一 网
(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（《诗经。关雎》）
(2)日月之行，若出其中。星汉灿烂， 。（曹操《观沧海》）
(3)足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》） (4) ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
(5)了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》） (6) ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
(7)由，诲女知之乎！ ， 。是知也。（《（论语）十则》）
(8)杜牧在《赤壁》中表达机遇可以造就英雄的诗句是：“ ， 。
（二）阅读下面文言文，完成9 -12题。（15分）
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝擞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
9．解释下列句中加点的词。（4分）
(1)略无阙处( ) (2)虽乘奔御风，不以疾也( ) ．．
(3)素湍绿潭( ) (4)属引凄异( ) ．．
10.将下列句子译成现代汉语。（4分）
(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译文：
(2)清荣峻茂，良多趣味。
译文：
11.下列说法错误的一项是( )（3分）
A．文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。
B．全文抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水则突出不同季节的不同特点。
C.文章用“寒”“肃”“哀”等词，写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。
D．本文多用对偶句，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。
12.如果你要去欣赏三峡的美景，会选择哪个季节前往？请结合课文的内容说说理由。（4分） 答：
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（21分）X Kb 1. Com
果园快乐的时光
白兰华
①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿萌如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。
②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤，蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的，没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。
③秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中。青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜茎柔韧，伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细，储藏在坛子里，要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爰吃。
④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初，果园里繁花盛开，芳香馥郁，整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白，蜂蝶绕枝，一派繁忙。一场春雨落下，地面铺上一层寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏，那香味儿飘得很远，将空气沉醉。
⑤转眼间，收获的忙碌随之而来。田野里，秋阳下，打谷机轰隆隆，拌桶声铿锵有力，膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝，堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱。
⑥外婆家的果园一年四季都充满希望，充满生活的甜蜜，留给他解馋的几个柑子，要温暖他过完整个冬天！ （摘自《优美散文》）
13.请你细读全文，概括他在果园感受到的快乐。（4分）
答：
14.联系语境，说说下列句中加点词语的含义。（4分）
(1)青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。 ．．
答：
(2)花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。 ．．
答：
15.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。（4分）
漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。
答： w W w .x K b 1.c o M
16.请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。（4分）
答：
17．最后一段在内容和结构上有何作用？请结合文章内容具体作答。（5分）
答：
（二）阅读下面的文章，完成18-22题。（19分）
生气的成本有多高
林海峰
①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？还是对生气认识不到位。事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。
②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源都用来备战。
③于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养，这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激，机体不得不提高血压来保证循环需要，从而引发高血压。血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！
④可悲酌是，这场战争是假想出来的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必须应激以保护生命！而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统变更！
⑤别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮的生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。对不起，你的身体不知道你在小题大做，你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。你的神经忠诚于你的想法，只要你往坏处想，神经就即刻为你准备！那是自然界生存的法则——迅速备战，才有机会逃离危险。
⑥美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分种后大白鼠就死了。人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。
⑦在导致疾病的五大因素中，营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害，都没有不良情绪积累所带来的严重。因为，不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。
⑧人们是在什么情况下产生不良情绪，引发坏心情，触动压力导火索的？原来，仔细研究发现，能够触动神经紧张的因素；来自这样几个方面：陷入了不愿意面对的境遇；碰上了让人失望的事情；预期的意愿没有达到。
⑨如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！
⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心，也道出了解决不良情绪伤害的途径。新课 标 第 一 网
⑩没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要；没有什么人值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去累积负面的情绪！照顾好自己，首先要照顾好你的心情。
（摘自《济南时报》有删改）
第三篇、重庆语文B卷-2014初中毕业学业考试试卷
夸嫂子照顾老人词语
重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试
语文试题（B卷）
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用（30分）
l．根据拼音，在下列括号中填入正确的汉字。（4分）
(1)读书人的bó( )学多才、儒雅之气，缘其汲取了无数人的经验与智慧的精华。夸嫂子照顾老人词语
(2)春风吹拂，xiān( )细的柳丝飘飞，风姿婀娜，如诗如画。
(3)垂钓是一种闲情，赏月是一种yì( )致，都讲究一个“静”字。
(4)小桥流水，是江南古镇的风情；红装素guǒ( )，是塞北原野的美景。
2．下列词语中加点字注音无误的一项是( )（3分）
A．差使(chāi) 脚踝（huái） 气冲斗牛(dòu) ．．．
B．荒僻( bì) 鉴赏(jiàn) 尽态极妍(yán) ．．．
C．梦寐（m^ai） 狡黠(xiá) 头晕目眩(hūn) ．．．
D．酝酿( niàng) 亢奋(kàng) 瞻前顾后(zhān) ．．．
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。 ．．．．
B．人粪如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与 ．．．．
万物的心灵交流。
C．历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。 ．．．．
D．四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。 ．．．．
4．根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是( )（3分）
一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“，，创业酌用兵家之权变，，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”
①治事应持法家之严明 ②待人应守儒家之诚信③读书当如墨家之兼爱
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
5．对下列两个句子的理解，正确的一项是( )（3分）
(l)希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 一鲁迅《故乡》
(2)其实地上本来就有路，走的人多了，也就没有了路。——重庆洋人街标语
A．第(1)句中，作者认为希望是本没有的，就如地上本没有路，但只要你想到有路，路自然就会出现在前方。
B．第(2)句言简意赅，意蕴丰富，启迪人们：如果一直踩着众人的脚步走，就会无路可走；必须要善于创新，另辟一条新的道路。
C．这两句话都用了比喻的修辞手法，对“路”的内涵进行了形象的诠释：路是人用脚走出来的，我们只要跟着别人走，就能走出一条路来。
D．这两句都用“走的人多了”来强调无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，我们都要携手前行，永不言弃。
6.人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。（句式不限，40字左右。）（4分）
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。
7.综合性学习（10分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
【解读“仁”字】
(1)汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文
字和右面的图片，推测“仁”字的本义。（2分）
许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间
的关系。
“仁”字的本义是：____
【积累“仁”词】
(2)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。（2分）
成语：、
【探究“仁”德】
(3)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分）
材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。
近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二：家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话
粥”，医院探望，送饭送奶""这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。
材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交
水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”
袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研
究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
(4)根据上面第(3)题材料二的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对解放碑交巡警的赞美之隋。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）(3分)
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8．古诗文默写。（10分，每空1分）
(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经。关雎》）
(2)日月之行，若出其中。星汉灿烂，。（曹操《观沧海》）
(3)足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）
(4)，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
(5)了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）
(6)，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
(7)由，诲女知之乎！，。是知也。（《（论语）十则》）
(8)杜牧在《赤壁》中表达机遇可以造就英雄的诗句是：“，。
（二）阅读下面文言文，完成9 -12题。（15分）
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝擞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
9．解释下列句中加点的词。（4分）
(1)略无阙处( ) (2)虽乘奔御风，不以疾也( ) ．．
(3)素湍绿潭( ) (4)属引凄异( ) ．．
10.将下列句子译成现代汉语。（4分）
(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译文：
(2)清荣峻茂，良多趣味。
译文：
11.下列说法错误的一项是( )（3分）
A．文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。
B．全文抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水则突出不同季节的不同特点。
C.文章用“寒”“肃”“哀”等词，写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。
D．本文多用对偶句，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。
12.如果你要去欣赏三峡的美景，会选择哪个季节前往？请结合课文的内容说说理由。（4分）
答：
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（21分）
果园快乐的时光
白兰华
①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿萌如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。
②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤，蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的，没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。
③秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎
在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中。青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜茎柔韧，伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细，储藏在坛子里，要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爰吃。
④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初，果园里繁花盛开，芳香馥郁，整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白，蜂蝶绕枝，一派繁忙。一场春雨落下，地面铺上一层寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏，那香味儿飘得很远，将空气沉醉。
⑤转眼间，收获的忙碌随之而来。田野里，秋阳下，打谷机轰隆隆，拌桶声铿锵有力，膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝，堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱。
⑥外婆家的果园一年四季都充满希望，充满生活的甜蜜，留给他解馋的几个柑子，要温暖他过完整个冬天！ （摘自《优美散文》）
13.请你细读全文，概括他在果园感受到的快乐。（4分）
答：
14.联系语境，说说下列句中加点词语的含义。（4分）
(1)青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。 ．．
答：
(2)花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。 ．．答：
15.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。（4分）
漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。
答：
16.请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。（4分）
答：
17．最后一段在内容和结构上有何作用？请结合文章内容具体作答。（5分）
答：
（二）阅读下面的文章，完成18-22题。（19分）
生气的成本有多高
林海峰
①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？还是对生气认识不到位。事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。
②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源都用来备战。
③于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养，这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激，机体不得不提高血压来保证循环需要，从而引发高血压。血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！
④可悲酌是，这场战争是假想出来的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必须应激以保护生命！
而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统变更！
⑤别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮的生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。对不起，你的身体不知道你在小题大做，你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。你的神经忠诚于你的想法，只要你往坏处想，神经就即刻为你准备！那是自然界生存的法则——迅速备战，才有机会逃离危险。
⑥美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分种后大白鼠就死了。人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。
⑦在导致疾病的五大因素中，营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害，都没有不良情绪积累所带来的严重。因为，不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。
⑧人们是在什么情况下产生不良情绪，引发坏心情，触动压力导火索的？原来，仔细研究发现，能够触动神经紧张的因素；来自这样几个方面：陷入了不愿意面对的境遇；碰上了让人失望的事情；预期的意愿没有达到。
⑨如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！
⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心，也道出了解决不良情绪伤害的途径。
⑩没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要；没有什么人值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去累积负面的情绪！照顾好自己，首先要照顾好你的心情。
（摘自《济南时报》有删改）
18．细读第①一③段，分析生气影响人的身体的过程，在下列的横线上填写恰当的内容。（4分）
19.下列说法不正确的一项是( )（3分）
A．情绪紧张导致压力增加，机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养，这就会立刻引发心脏病。
B.不良情绪积累对人造成的危害，远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多。
c．陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到，是一个人产生不良情绪的主要因素。
D．道家闭关，佛家“八戒”，儒家约束举止，都是为了避免不良情绪，创造好心情。
20.联系上下文，分析下列加点词语的作用。（4分）
(1)你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。
答：
(2)为了应激，血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这兢当然地引起糖尿病！ ．．
答：
21.文中画线句子用了什么说明方法？有何作用？（4分）
(1)人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。
答：
第四篇、(word版,有答案)(重点)重庆市2014年B卷
夸嫂子照顾老人词语
重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试
语文试题（B卷）
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用（30分）
l．根据拼音，在下列括号中填入正确的汉字。（4分）
(1)读书人的bó( )学多才、儒雅之气，缘其汲取了无数人的经验与智慧的精华。
(2)春风吹拂，xiān( )细的柳丝飘飞，风姿婀娜，如诗如画。
(3)垂钓是一种闲情，赏月是一种yì( ) (4)小桥流水，是江南古镇的风情；红装素guǒ( )
2．下列词语中加点字注音无误的一项是( )（3分） A．差使(chāi) 脚踝（huái） 气冲斗牛(dòu) ．．．
B．荒僻( bì) 鉴赏(jiàn) 尽态极妍(yán) ．．．
C．梦寐（m^ai） 狡黠(xiá) 头晕目眩(hūn) ．．．
D．酝酿( niàng) 亢奋(kàng) 瞻前顾后ā．．．
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A．那块白玉通体晶莹，玲珑剔透 ．．．．
B．人粪如果与大自然和睦相处，必定会，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与 万物的心灵交流。
C人迹罕至的沙漠。 ．．．．
D别具匠心。 ．．．．
4( )（3分）
“ ， ，创业酌用兵家之权变，采百家之学问而集于一身，必成贤者。” ②待人应守儒家之诚信③读书当如墨家之兼爱
A．②①③ C．③①② D．②③①
5( )（3分）
一鲁迅《故乡》
(2)其实地上本来就有路，走的人多了，也就没有了路。——重庆洋人街标语
A．第(1)句中，作者认为希望是本没有的，就如地上本没有路，但只要你想到有路，路自然就会出现在前方。
B．第(2)句言简意赅，意蕴丰富，启迪人们：如果一直踩着众人的脚步走，就会无路可走；必须要善于创新，另辟一条新的道路。
C．这两句话都用了比喻的修辞手法，对“路”的内涵进行了形象的诠释：路是人用脚走出来的，我们只要跟着别人走，就能走出一条路来。
D．这两句都用“走的人多了”来强调无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，我们都要携手前行，永不言弃。
6.人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，说说夸嫂子照顾老人词语
自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。（句式不限，40字左右。）（4分）
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。
7.综合性学习（10分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
【解读“仁”字】
(1)汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文 字和右面的图片，推测“仁”字的本义。（2分）
许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。” 的关系。
“仁”字的本义是：____
【积累“仁”词】
(2)出2个。（2分）
成语： 、
【探究“仁”德】
(3)3分）
9年，为母亲洗尿布，喂饭。9年不沾辣味。 近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。 4年的悉心照料。每晚“煲电话 粥” 材料三：1969正接受有关专家的验收。由于杂交 “无论过去、现在和将来，”
【彰显“仁”德】
(4)根据上面第(3)题材料二的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对解放碑交巡警的赞美之隋。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）(3分)
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8．古诗文默写。（10分，每空1分）新课 标 第 一 网
(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（《诗经。关雎》）
(2)日月之行，若出其中。星汉灿烂， 。（曹操《观沧海》）
(3)足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》） (4) ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
(5)了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》） (6) ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
(7)由，诲女知之乎！ ， 。是知也。（《（论语）十则》）
(8)杜牧在《赤壁》中表达机遇可以造就英雄的诗句是：“ ， 。
（二）阅读下面文言文，完成9 -12题。（15分）
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
乘奔御风，不以疾也。
良多趣味。
日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
9．解释下列句中加点的词。（4分）
(1)略无阙处( ) (2)虽乘奔．．
(3)素湍绿潭( ) (4)属引凄异．．
10.将下列句子译成现代汉语。（4分）
(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译文：
(2)清荣峻茂，良多趣味。
译文：
11.（3分）
A
BC.“哀”等词，写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。
D
12.会选择哪个季节前往？请结合课文的内容说说理由。（4分） 答：三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（21分）X Kb 1. Com
果园快乐的时光
白兰华
①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿萌如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。
②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤，蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的，没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。
边，用一桶桶清水洗涤。在凉水里泡久了就泛白。青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爰吃。
的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白， 堆起一座座小山。外婆家的果园充满笑盈盈地张望着。把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱。
（摘自《优美散文》） 13.（4分）
14.（4分）
(1)青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。 ．．
答：
(2)花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。 ．．
答：
15.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。（4分）
漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。
答： w W w .x K b 1.c o M
16.请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。（4分）
答：
17．最后一段在内容和结构上有何作用？请结合文章内容具体作答。（5分） 答：
（二）阅读下面的文章，完成18-22题。（19分）
生气的成本有多高
林海峰
①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？还是对生气认识不到位。事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。 ②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源都用来备战。
内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；就为心脏病的发生累积了条件。为了应激，从而引发高血压。血糖也不得不升高，糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！
须应激以保护生命！牵动了机体的系统变更！
就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。对不起，你。你的神经忠诚于你的想法，神经就即刻为你准备！那是自然界生存的法则10分钟，所米的赛跑。
因为，不良情绪的产生，可以像导火索那
来自这样几个方面：陷入了不愿意面对的境遇；碰上了让人失望的事情；预期的意愿没有达到。
⑨如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！ ⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心，也道出了解决不良情绪伤害的途径。新课 标 第 一 网
⑩没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要；没有什么人值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去累积负面的情绪！照顾好自己，首先要照顾好你的心情。
（摘自《济南时报》有删改）
第五篇、2015秋闯练考课件24.大道之行也.ppt
夸嫂子照顾老人词语
第六篇、重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试B卷
夸嫂子照顾老人词语
重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试
语文试题（B卷）
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）夸嫂子照顾老人词语
注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用（30分）
l．根据拼音，在下列括号中填入正确的汉字。（4分）
(1)读书人的bó( )学多才、儒雅之气，缘其汲取了无数人的经验与智慧的精华。
(2)春风吹拂，xiān( )细的柳丝飘飞，风姿婀娜，如诗如画。
(3)垂钓是一种闲情，赏月是一种yì( )致，都讲究一个“静”字。
(4)小桥流水，是江南古镇的风情；红装素guǒ( )，是塞北原野的美景。
2．下列词语中加点字注音无误的一项是( )（3分）
A．差使(chāi) 脚踝（huái） 气冲斗牛(dòu)
B．荒僻( bì) 鉴赏(jiàn) 尽态极妍(yán)
C．梦寐（m^ai） 狡黠(xiá) 头晕目眩(hūn)
D．酝酿( niàng) 亢奋(kàng) 瞻前顾后(zhān)
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。
B．人粪如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与
万物的心灵交流。
C．历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。
D．四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。
4．根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是( )（3分）
一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“ ， ，创业酌用兵家之权变， ，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。” ①治事应持法家之严明 ②待人应守儒家之诚信③读书当如墨家之兼爱
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①夸嫂子照顾老人词语
5．对下列两个句子的理解，正确的一项是( )（3分）
(l)希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 一鲁迅《故乡》
(2)其实地上本来就有路，走的人多了，也就没有了路。——重庆洋人街标语
A．第(1)句中，作者认为希望是本没有的，就如地上本没有路，但只要你想到有路，路自然就会出现在前方。
B．第(2)句言简意赅，意蕴丰富，启迪人们：如果一直踩着众人的脚步走，就会无路可走；必须要善于创新，另辟一条新的道路。
C．这两句话都用了比喻的修辞手法，对“路”的内涵进行了形象的诠释：路是人用脚走出来的，我们只要跟着别人走，就能走出一条路来。
D．这两句都用“走的人多了”来强调无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，我们都要携手前行，永不言弃。
6.人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。（句式不限，40字左右。）（4分）
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。
7.综合性学习（10分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
【解读“仁”字】
(1)汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文 字和右面的图片，推测“仁”字的本义。（2分）
许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间 的关系。
“仁”字的本义是：____
【积累“仁”词】
(2)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。（2分）
成语： 、
【探究“仁”德】
(3)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分）
材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。 近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二：家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话 粥”，医院探望，送饭送奶""这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。 材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交 水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”
袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研 究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
(4)根据上面第(3)题材料二的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对解放碑交巡警的赞美之隋。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）(3分)
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8．古诗文默写。（10分，每空1分）
(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（《诗经。关雎》）
(2)日月之行，若出其中。星汉灿烂， 。（曹操《观沧海》）
(3)足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》） (4) ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
(5)了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》） (6) ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
(7)由，诲女知之乎！ ， 。是知也。（《（论语）十则》）
(8)杜牧在《赤壁》中表达机遇可以造就英雄的诗句是：“ ， 。
（二）阅读下面文言文，完成9 -12题。（15分）
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝擞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
9．解释下列句中加点的词。（4分）
(1)略无阙处( ) (2)虽乘奔御风，不以疾也( )
(3)素湍绿潭( ) (4)属引凄异( )
10.将下列句子译成现代汉语。（4分）
(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译文：
(2)清荣峻茂，良多趣味。
译文：
11.下列说法错误的一项是( )（3分）
A．文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。
B．全文抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水则突出不同季节的不同特点。
C.文章用“寒”“肃”“哀”等词，写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。
D．本文多用对偶句，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。
12.如果你要去欣赏三峡的美景，会选择哪个季节前往？请结合课文的内容说说理由。（4分）
答：
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13-17题。（21分）
果园快乐的时光
白兰华
①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿萌如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。
②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤，蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的，没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙
啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。
③秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中。青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜茎柔韧，伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细，储藏在坛子里，要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爰吃。
④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初，果园里繁花盛开，芳香馥郁，整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白，蜂蝶绕枝，一派繁忙。一场春雨落下，地面铺上一层寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏，那香味儿飘得很远，将空气沉醉。
⑤转眼间，收获的忙碌随之而来。田野里，秋阳下，打谷机轰隆隆，拌桶声铿锵有力，膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝，堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱。
⑥外婆家的果园一年四季都充满希望，充满生活的甜蜜，留给他解馋的几个柑子，要温暖他过完整个冬天！ （摘自《优美散文》）
13.请你细读全文，概括他在果园感受到的快乐。（4分）
答：
14.联系语境，说说下列句中加点词语的含义。（4分）
(1)青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。
答：
(2)花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。
答：
15.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。（4分）
漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。
答：
16.请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。（4分）
答：
17．最后一段在内容和结构上有何作用？请结合文章内容具体作答。（5分）
答：
（二）阅读下面的文章，完成18-22题。（19分）
生气的成本有多高
林海峰
①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？还是对生气认识不到位。事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。 ②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源都用来备战。
③于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养，这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激，机体不得不提高血压来保证循环需要，从而引发高血压。血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！
④可悲酌是，这场战争是假想出来的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必须应激以保护生命！而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统变更！ ⑤别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮的生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。对不起，你的身体不知道你在小题大做，你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。你的神经忠诚于你的想法，只要你往坏处想，神经就即刻为你准备！那是自然界生存的法则——迅速备战，才有机会逃离危险。
⑥美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分种后大白鼠就死了。人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。
⑦在导致疾病的五大因素中，营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害，都没有不良情绪积累所带来的严重。因为，不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。
⑧人们是在什么情况下产生不良情绪，引发坏心情，触动压力导火索的？原来，仔细研究发现，能够触动神经紧张的因素；来自这样几个方面：陷入了不愿意面对的境遇；碰上了让人失望的事情；预期的意愿没有达到。
⑨如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！
⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心，也道出了解决不良情绪伤害的途径。
11 没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要；没有什么人值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去累积负面的情绪！照顾好自己，首先要照顾好你的心情。
（摘自《济南时报》有删改）
18．细读第①一③段，分析生气影响人的身体的过程，在下列的横线上填写恰当的内容。（4分）
→19.下列说法不正确的一项是( )（3分）
A．情绪紧张导致压力增加，机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养，这就会立刻引发心脏病。
B.不良情绪积累对人造成的危害，远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多。
c．陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到，是一个人产生不良情绪的主要因素。
D．道家闭关，佛家“八戒”，儒家约束举止，都是为了避免不良情绪，创造好心情。
第七篇、广州市2014届高三调研测试语文试题参考答案及评分建议细则
夸嫂子照顾老人词语
广州市2014届高三调研测试语文试题参考答案及评分建议细则 语言运用
22．下面是某市妇联对市民聘请家政服务人员原因的调查表。请根据表格反映的情况，补充文段中A、B、C处空缺的内容（不出现数字），使上下文语意连贯。
（不超过15个字）（2分）， B（不超过15字）（2分），看护儿童、护理产妇的需求基本不变。当前该市不少家政人员通过了“护婴”“月嫂”课程培训，拿到了“护婴证”“月嫂证”，但无法上岗。针对这一现象，我们建议该市的家政培训机构 C（不超过15个字）（2分），提高上岗率。
【参考答案及评分标准】
A：料理家务的需求大幅减少［2分。内容，1分；程度，1分。］ B：照顾老人的需求大幅增加［2分。内容，1分；程度，1分。］ C：顺应市场，调整培训课程［2分。内容，1分；连贯，1分。］
【补充细则】
①A处和B处答案，顺序可以颠倒；
②A处和B处答案，“内容”必须是表格中相应的列标题内容；
③A处和B处答案，“程度”，即用准确的修饰语体现表格数据的变化特征，如“大幅增加（减少）”、“大大增加（上升、减少、下降）”、“剧增（减）”，．．．．．
考生答案只答出“增加”“减少”“变化”等词，无明显体现数据变化程度的修饰语，不给分。
④C处，“内容”必须紧扣“课程培训”或直接答具体课程内容（“照顾老人”课程）
⑤C处，“连贯”，强调考生答案内容与语境（建议）要吻合，且表述准确不存在明显语病。
【评分示例】
A处：
2分示例：
①料理家务的需求急剧下降
②料理家务的需求大规模减少
④料理家务的需求锐减
1分示例：
①料理家务的比例下降（没有出现表示程度的词语）
②料理家务的需求减少（没有出现表示程度的词语）
③料理家务的需求逐渐减少（“逐渐”一词表述不准确）
④料理家务的需求大副减少（关键词写错，应为“大幅”）
⑤料理家务的需求减少一半（出现数字，不符合题目要求） ⑥料理家务的要求明显下降（“要求”一词使用不准确）
0分示例：
①料理家务而聘家政服务的人减少（内容表述完全错误） ②目前料理家务的需求较大（内容表述完全错误）
B处：
2分示例： ①照顾老人的需求急剧上升 ②照顾老人的需求大规模上升 ④照顾老人的需求激增
1分示例： ①将来照顾老人的需求将增加（没有出现表示程度的词语） ②照顾老人的比例增加（没有出现表示程度的词语） ③照顾老人的需求上升（没有出现表示程度的词语） ④照顾老人的需求逐渐增加（“逐渐”一词表述不准确） ⑤照顾老人的需求增加一倍（出现数字，不符合题目要求） ⑥照顾老人的要求明显增多（“要求”一词使用不准确）
0分示例：
①而照顾老人的人员将占一半（内容表述完全错误且出现数字）
②因照顾老人而请家政的人数上升（内容表述完全错误）
C处：
2分示例： ①增加照顾老人的课程培训 ②教家政人员更多适应市场的技能 ③根据需求变化 优化培训课程
1分示例： ①开展“照顾老人”培训课程（扣分点：“开展…课程”，有语病） ②多方面培训家政人员，以满足需求（“多方面”不准确，针对性不够强） ③全方位培训家政人员（“全方位”表述不严谨，针对性不强）
0分示例：
①提高家政人员的综合素质（内容表述完全错误）
②加大宣传力度（内容表述完全错误）
③加紧审批有证人员，安排就业（内容表述完全错误）
④增加家政服务的职位数量（内容表述完全错误）
⑤增加对料理家务人士的培训（内容表述完全错误）
⑥多培训护理及料理的家政人员（内容表述完全错误）
⑦提高家政服务人员的服务水平（内容表述完全错误）
⑧增加照顾老人的工作人员数量（内容表述完全错误）
23．为加强校园文化建设，香雪中学文学社将在元旦举办以“红梅·怡心”为主题的现场作文大赛，比赛现场将设在学校的梅园。请你为学校的广播站撰写广播稿，鼓励同学参加比赛。要求：明确活动主题，至少使用两种修辞手法，不少于80个字。（6分）
【参考答案及评分标准】
示例：亲爱的同学们，为了加强校园文化建设，为了丰富课余生活，为了展现同学们的才华，我校文学社在元旦举行现场作文大赛，主题是“红梅〃怡心”，地点在学校的梅园。才华横溢的你，会放弃这次崭露头角的机会吗？来吧，在红梅树下，书写你与红梅的故事啊！
［6分。主题，1分；时间，1分；地点，1分；鼓励参赛，1分；修辞手法（排比、反问），2分。］
【补充细则】
①“主题、时间、地点”，照材料提供的内容，准确书写即可得分。
②“鼓励参赛”，句子表达了呼吁、游说、召唤、劝诱等口吻，皆可得分。 ③“修辞手法”，只要有使用修辞手法且使用恰当，皆可得分；每种1分。 ④字数不足80字的，扣1分。
【评分示例】
6分示例： ①同学们：你好，我校将于元旦举办以“红梅·怡心”为主题的作文大赛，场地设在学校梅园里。这里有最完美的氛围，这里有最专业的评委，这里有最丰富的奖品。渴望展现你惊天地、泣鬼神的才艺吗？请尽快报名。（修辞：排比、夸张） ②同学，你还在担心自己的好文笔无法展现？不会！我校文学社将于元旦在学校梅园举办以“红梅·怡心”为主题的现场作文大赛。为了展现个人的才华，为了增添班级荣誉，为了加强学校文化建设，踊跃报名参赛吧！（修辞：设问、排比） 5分示例：
①为加强校园文化建设，让校园文化在我校生根发芽，让校园文化在我校健康成长，让校园文化在我校开花结果，文学社将在元旦当天在学校的梅园举行“红梅·怡心”为主题的作文大赛，同学们还不快快参与比赛？（修辞：排比。缺一种修辞）
②各位同学，一年一度的元旦又来了。这次元旦我校将举行主题为“红梅·怡心”的作文大赛，比赛现场在梅园。让我们一起在精灵般的梅花海中畅游，在诗意浓浓的校园中畅谈，在文学的天空中飞翔吧。请积极参与！（修辞：排比、比喻，但比喻不恰当）
4分示例： ①一年一度的庆元旦活动将在本校梅园举行。在这个红梅盛放的季节，你是否发现怡心的事情呢？同学活跃在操场上，环卫工起早贪黑地为校园保洁，快来参加“红梅·怡心”作文比赛吧！（缺两种修辞） ②元旦即将到来，为了活跃校园气氛，文学社将举办“红梅·怡心”作文比赛，地点就在学校梅园，喜爱文学的你，快来参赛吧，走过路过，千万不要错过这个好机会。不然，你会后悔的。快来吧。（缺两种修辞）
3分示例： ①香雪中学文学社将以学校的梅园作为比赛现场，于元旦举办以“红梅·怡心”为主题的作文大赛。我想同学们定像饥饿鸟儿一样迫不及待地想参加了吧，还等什么呢？（修辞：比喻，但使用不当。缺一种修辞。字数不足（73字）） ②为了加强校园文化建设，我校文学社将在元旦举办以“红梅·怡心”为主题的现场作文大赛，比赛地点将设在学校的梅园。请各位同学踊跃参赛。（缺两种修辞；字数不足（63字））
2分示例：
①为加强校园文化建设，我校香雪文学社将举办以“红梅·怡心”为主题的现场作文大赛，将会有大量人才参加，可以和他们打拼打拼，看谁写得最好。获奖者可有丰富奖品等着你哦！（缺时间、地点；缺两种修辞）
②冬日虽寒，但文化如冬日那白里透红的红梅一般大放异彩，在百花面对严寒凋谢时，独放异彩。让我们到梅园来写作，让文化放出光彩吧，使严寒中，透出文化的生机。快行动起来吧。（缺时间、主题。修辞：比喻，但使用不当。缺一种修辞）
1分示例：
①各位同学，元旦将至，在这美好佳节之际，我香雪文学社将举办“红梅·怡心”作文大赛。（缺地点，缺鼓励参赛语，缺两种修辞，不够字数）
0分示例：
①红梅的色彩犹如一颗红日所散放的光彩，在寒冷的冬日里，为人们扫除黑暗，像是一位翩翩起舞的女子，在纯白的舞台上，载歌载舞，让人们的心灵获得一丝丝春意，心灵不再受冰冻的封闭。（修辞：比喻、拟人，但不恰当。其余要素俱缺）
作文
24.阅读下面的文字，根据要求作文。
某校为学生提供了内容丰富的社会实践机会，引发了学生们的热议。 有学生说，学生的主要任务就是学习，学习好了，才能更好地服务社会。 有学生说，社会实践很有必要，在实践中了解社会，才能尽早融入社会。
有学生说，我的精力有限，学习时间很紧张，对我有帮助的社会实践我才参加。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
【对材料的理解】
材料的核心范围是“学生与社会实践”。材料共四句话，分四个小段，分两个部分。
第一句话为第一部分，是材料的总领，为考生提供了一个生活的场景：某校为学生提供了内容丰富的社会实践机会，引发了学生们的热议。由此可引申出：学校为学生提供社会实践机会的合理性、学生选择什么样的实践形式等。 接着的三句话，表明了不同的学生对社会实践这个问题的不同看法：
第一种，学生不应参加社会实践。理由是学生的主要任务就是学习，不能分心、精力有限（参加社会实践会影响学习）；全身心地把学习搞好是为了能更好地服务社会。这是一种基于学生身份特点对社会实践提出的否定态度，学生就是学生，学习是主线，要集中精力。
第二种，学生应该参加社会实践。理由是实践能让学生了解社会，更好地与社会融合；学生也是有社会属性的人，不能脱离社会。这是一种基于人的社会属性对社会实践提出肯定的态度，学生也是社会的一员，参加社会实践是必要的，虽然能力有限，但也要尽快了解社会，以利于日后融入社会。此外，本句也可以理解为：学生引用其他非学生身份的人参加社会实践的例子，谈论社会实践对学习的重要性。
第三种，学生应该视具体情况来决定是否参加社会实践。理由是，每个学生的时间与精力是有限的，社会实践要对自己有帮助才应该参加。对比前两种看法，这种看法对“是否参加社会实践”不是简单的肯定或否定，而是有一个前提条件：对自己是否有帮助。即，有帮助于自己的社会实践，就可以参加；反之，不参加。这是一种基于“有用”为判断前提的对社会实践的态度，行为的判断标准是“有用与无用”。
【材料与写作范围的把握】
一、对材料的核心范围“社会实践”的解读
狭义上的“社会实践”，包括两种含义：
（1）主要通过军训和工农业生产劳动对学生进行国防教育、生产劳动教育，培养组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳精神。它与研究性学习、劳动技术教育、社区服务共同构成综合实践活动。
（2）指学生走出教室，在实际的社会情景中参与并经历各种社会生活和社会活动领域，围绕一定的研究主题，开展参观、考察、实验、调查、制作、服务等多种形式的实践活动，从而达到了解社会、增强社会实践能力和社会责任感的目的。
第八篇、三年级语文单元检测题
夸嫂子照顾老人词语
第一单元测试题
一.让我们来到小河边，快来帮小猫钓鱼吧！（6分）
diào chá qǜ
钓 察 趣
cū zhán nào
粗 咱 闹
chū zán lào
二.读拼音，认真写好一个字，做到了，你就来到了河对岸！(8分)
hú dié kǒng què wán shuǎ guān chā
( ) ( ) ( ) ( )
jū rán cū zhuàng chuān dài piāo dàng
( ) ( ) ( ) ( )
三.它们长得太像了，组词时可要注意呀！（12分）
坪（ ） 要（ ） 瓣（ ）
评（ ） 耍（ ） 辫（ ）
功（ ） 线（ ） 峰（ ）
劲（ ） 绒（ ） 锋（ ）
四.河对岸蒲公英妈妈的几个孩子迷路了,请你把它们送回家。（
戴 带 待
1.周总理深受人民的爱（ ）。
2.妈妈正在招（ ）客人。
3.爸爸今天买了一条新领（ ）。
评 苹 坪
1.果园里的（ ）果，又大又红。
2.在草（ ）的中央有一个漂亮的亭子。
3.在这次（ ）比中，小红得了第一名。
五.请你根据字的不同读音组词。（8分）发 晃
fà ( ) huǎng( )
六.请你用恰当的词语来夸夸你见到的景物吧！（8分）6分）
古老的（ ） 粗壮的（ ） 洁白的（ ） 欢唱的（ ）
金色的（ ） 明亮的（ ） 飘扬的（ ） 可爱的（ ）
七.下列这些词语都是描写树的，快点积累下来吧！你还能再写几个吗？（8分） 树高林密 古木参天 轻松翠竹 高大挺拔
葱葱茏茏 郁郁葱葱 枝繁叶茂 舒枝展叶
八.选一选，填一填，相信自己一定行。（6分）
居然 果然 忽然
1.老爷爷真是不敢相信，自己（ ）爬上了天都峰。
2.（ ）听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
3.这次登山活动，小明不出大伙所料（ ）得了第一名。
九.请你把下列句子补充完整。（6分）
1、们向在校园里（ ）的小鸟打招呼，向（ ）的老师问好，向（ ）的国旗敬礼。
2、和弟弟常常（ ）玩耍。
3.（ ）的蒲公英，给我们带来（ ）快乐。
十.小动物们不小心把这些句子的顺序弄乱了，快帮它们排好队。（6分）
（ ）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起。
（ ）虹不相信，还是很骄傲。
（ ）人们都称赞虹很美丽。
（ ）不一会，白云遮住了太阳，虹就不见了。
（ ）白云对虹说：“你很美丽，这是真的，不过要没有太阳，也就不会有你了。” （ ）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。
十一.阅读短文，完成练习。
在路旁的青草地上，长着许多野花。我很喜欢野菊和蒲公英，野菊的花有淡白和浅蓝的，蒲公英开着淡黄的小花朵。
多么有趣的蒲公英！它的花朵凋谢后，花托上会结出雪白的绒毛似的东西。田野的风吹着，那雪白的绒毛便在空中飞扬起来，比柳絮还轻；飞着，飞着，又像一朵一朵的雪花一样，从空中轻盈地降落下来。
1.我要给短文加个题目：（ ）（2分）
2.用﹏画出蒲公英的绒毛在空中飞舞的句子。再读一读。（5分）
3.我能填一填。（2分）
（ ）的绒毛 （ ）的蒲公英
十二.习作。（17分）
我们的生活是那样的丰富多彩。有喜有忧，有笑有泪。笑声，泪水伴随我们一天天长大。这次我们就来写一写《难忘的日子》！写完后和同学们交流交流吧！
第二单元测试题
一、 读拼音，写汉字。（10分）
yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú mí cánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zh^an jīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 写出加点字的读音。（4分）
停当( ) 转告( ) 鞠躬( ) 面包渣( )
流域( ) 陨石( ) 婉转( ) 摄影师( )
三、 组词。（5分）
郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( )
胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( )
四、 照样子，写词语。（12分）
自言自语( ) ( ) ( ) ( )
严严实实( ) ( ) ( ) ( )
转来转去( ) ( ) ( ) ( )
五、 在括号里填上合适的词。（8分）
一( )摄影师 三( )灰雀 五( )电车 一( )杂志社
两( )照相机 六( )石头 一( )朋友 一( )白发
六、 写出下列词语的近义词。（4分）
著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( )
七、 给下面的句子加上标点。（7分）
1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当
2、 一定会飞回来 男孩肯定地说
3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
八、 选择合适的关联词语填空。（6分）
一┅┅就┅┅ 无论┅┅还是┅┅ 如果┅┅就┅┅
1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。
2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。
3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
九、 按课文内容填空。（10分）
1、( )，天才在于积累。
2、世上无难事，( )。
3、为( )而读书。
4、任何成就都是( )的结果。