【 – 小学作文】
【第一篇】长大后想做什么150字
我爱读书
我爱读书作文150字
我爱读书作文150字一：我爱读书（319字）
开卷，即读书。有益，是通过读书受到启发和教育。我认为读任何一本好书，都能受益。因为一本好书，就像万花筒，又像大观园。书中的内容五彩缤纷，书中的世界色彩斑斓，所以我们置身于书的海洋中。
阅读一本书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!因为书是“营养品”，书是智慧，是人类进步的阶梯，书是开启智慧大门的金钥匙。“读书乐，乐在其中”。古人读书不思茶饭，孔子读书不知老之将至，白居易读书口舌成疮，马克思读书是为千千万万人的幸福……
我爱读书。记得有一次，我读了一本《十万个为什么》从书中，是我知道了人体的器官。我和书的故事像一幅画。画里我偎依在妈妈温暖的怀里，讲着《世界童话全集》里的故事，让妈妈幸福，更像一杯甘洒的热血。
我爱读书作文150字二：我爱读书（261字）
我的爱好有很多，如读书、跳皮筋、旅游等等，但我最喜欢读书了，有时还真像个书呆子。读书能让我学到许多知识，比如说自然书可以告诉我大自然里的奇妙；故事书能使我明白很多道理。记得有一次爸爸给我买了一本书，我非常高兴，回到家我便拿出来看，过了一会儿妈妈叫我吃饭，我没听见似的，还拿着书坐在饭桌前看，仍然津津有味的在看《小故事大道理》里的《勇敢的小山羊》。妈妈看我那么样的入迷便走过来说：“小书迷，再看下去肚子该抗议了！
”我这才想起来是该吃饭了。“读书破万卷，下笔如有神”，我一定要继续努力地认真读书学习，多长见识，做个有学问的人。
我爱读书作文150字三：我爱读书（273字）
我从小就爱读书，我现在觉得在我人生当中书不可缺少的一。有一天，奶奶坐在书架旁边的椅子上看书，我缠着奶奶问：“奶奶，你看的书？”奶奶回答说：“是《人体经络》。”那时候我还很小。那时候我在看些图画书……
我长大了，从奶奶的书柜里看见了四大名着，我把里面的《西游记》拿了。我就好奇的看了起来，我对奶奶说：“《西游记》是意思呀？”奶奶说：“看看就知道了，”我就又看了起来，里面太好玩了，孙悟空打妖怪无穷，神通。唐僧带领几个徒弟去西天取经，经历了九九八十一难，最后都成了神仙……我越看越想看，越看越有意思，感觉到书里面精彩的东西太多了，于是我想以后要多读书。
我爱读书作文150字四：我爱读书（263字）
每个人在生活中一定有过有趣的读书事情。书就是一个知识的宝库，是一位朋友，是一个温暖的家。
记得有一次，我觉得没事做，很无聊。便从书柜里的角落里，掏出了一本我很久没有看过的书。便读了起来。我一捧起书便爱不释手，对作者里面写的人物及情节不禁着了迷，把自己全部的精神投入到了书里，读着作者写的经历，跟着作者一起为书里的故事喜怒哀乐。而因我看书太入迷，而没有听见妈妈叫我的声音。妈妈最后进房间叫我，我才听见。慢慢地把书放下。依依不舍的离开，去吃饭了。最后又开始去看书。
每个人在书的海洋里遨游，也是在体味着作者的喜怒哀乐，与作者共同感受。
我爱读书作文150字五：我爱读书（286字）
高尔基说：书是人类进步的阶梯，书是人类的长生果。读书可以给我们带来快乐，开心。
我以前喜欢看故事书有【伊索寓言】，【一千零一夜】，【格林童话】和【安徒生童话】。。。。。。不久一般的故事书已经满足不了我了。后来我喜欢了咱们中国的四大名著【红楼梦】，【水浒传】，【三国演义】和【西游记】。【西游记】使我懂得了成功必须经历千辛万苦。【水浒传】使我懂得了长大后要为祖国作贡献。【三国演义】使我懂得了团结就是力量。【红楼梦】使我懂得了一个家族的悲欢离合。读的书多了，写作就自然会好。读书破万卷，下笔如有神。
古语有说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是我们的老师，也是我们的知心朋友。
我爱读书作文150字六：我爱读书（264字）
一本好书犹如一位老师，让我分辨善恶，让我分辨悲欢。是童话让我爱上读书，书中的《丑小鸭》让我泪流满面，我被《皇帝的新装》里皇帝的愚蠢而感到大笑……
还有一次，我因看书入迷和妈妈走散，而在广场上大哭起来，经过这件事情后，我再也不敢边走边看书了，有时实在忍不住也拉着妈妈的手看书。
这个四年级的暑假几乎全是在读书中过的，我每天早晨起床，打开空调开始看《上下五千年》我总感觉到大禹治水的艰辛，还为姜太公的智慧感到骄傲……
读书可懂得大道理，书也是一位高师，可以指点我们的写作，也是我的朋友，还是我理想的阶梯，让我迈向我的理想更进一步。
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【第二篇】长大后想做什么150字
有关小学一年级优秀作文150字：妈妈,我长大了
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【第三篇】长大后想做什么150字
一年级优秀作文150字：妈妈,我长大了
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【第四篇】长大后想做什么150字
不愿长大(150字)作文
精选作文:不愿长大(150字)作文 踮起脚尖，仰望天空45°角开心微笑。 空气中45°的茉莉花香和55°的栀子花香在空中飘浮着。 这时，身后的一声清脆叫声将我叫醒。 后面的女孩挽着我的胳膊，将我拉到了桂花树下坐着。 指尖触碰到了一片花瓣，很快的感受到了一层水汽。 我愿做一个永远的旁观者，观看着花开花落，观看着四季交换。 却不愿&&长大。黑龙江鹤岗兴安区鹤岗市兴安区兴安三校六年级:周彤 篇一：我不愿长大
我不愿长大
作者：杨瑞轩（同心县实验小学五年级）指导教师：金孟加
自从升入五年级后，爸爸对我的学习抓得更紧了。竟然把我的《科普读物》、《故事大王》等书刊全盘没收，还请了“铁将军”看守。
晚上，做完家庭作业，我想和邻居家的小伙伴下盘围棋，厮杀一番。可谁知，爸爸右手一挥，露出十分不满的神态说：“围棋有什么好玩的，你再有一年多就小学毕业了。这次期末考试才篇二：我好想不长大作文800字
我好想不长大作文800字
我好想不长大孔允玺
“你长大了！”爸妈总会说这句话，其实他们知道，我根本没有长大，只是偶尔帮他们分担一些家务而己，但他们找不到什么赞扬的话，只有说一句“你长大了！”
其实，我并不想长大，因为童年给予我的太多了，虽然有的时候也有烦恼和忧愁，但更多的是无尽的快乐。
可我还是慢慢长大了。还没来得及抓住时间，它便像流星一样从眼前划过。只是一瞬间，没有留下任何痕迹。六年的小学时光就这样悄悄地从我身边走过了，剩下的只有最后那么一点缓冲。
有人问：“马上就要考初中了，压力大吗？”我总会微笑回答：“不就是考初中吗？有什么难的，对我来说是易如反常。”其实，我的压力绝不少于任何人。而且今年有重点初中考，我就更加紧张了。全家人都希望我考上，叫我多努力些。但是他们都不知道我的压力有多大。考上去不是说考就能考上的，而是要有能力的。他们每次这样说，我就说：“考就考呗。”但他们会用责备的口气来指责我：“什么，考就考呗？你什么意思啊？你必须，一定，要考上去，我们对你有那么有信心，你不能让我们失望！”“不能让我失望”这句话说的倒是容易，可做起来就难了。你们知道我是怎么想的吗？我也想考上去啊，但我就是不用考也知道是不可能考上的。我不说出来就是怕伤你们的心，我不说出来就是不善于表达。
我总会在自己压力大的时候，回忆起以前快乐的时光，那个还是被别人称为“童年”的那段时光。童年是无忧无虑的，每根神经都松驰着。犯了错误，父母会语重心长地教导。而成年则是紧张乏味的，每根神经都绷提紧紧的。每天都要想很多事情，做很多事情，而且都是在童年的时候自己想都不用想的事情。想想童年，还真是无知和幼稚，快乐竟不是那么简单了。
我多想永远不长大，永远停留在快乐的日子里。，但是，一次次考试没有达到理想的目标，说实在的，我从来都没
有这么害怕过。我真不想长大，只想永远只是一个小孩子，一个长大不了的孩子，一个无忧无虑的孩子。但是，纵然我有一千个一万个不愿意，但我的渴望绝对不会让时间对我有所同情，它还是无情的看着我，无情地从我身边一次又一次溜走。我想了好久??好累啊，困死了??于是，我就睡着了??
“主人，你有三个愿望，我都可以帮你实现。”
“我只要永远都长不大??”
篇三：小学作文：不想长大
不想长大
“我不想我不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想长大，我宁愿永远都笨又傻。”这首s.h.e的歌，真是唱出了我的心声，因为我实在是太不想长大了！
许多人都盼望长大，我不盼望，我讨厌长大，我拒绝长大。但是每当新年的钟声敲响时，在愉快的同时，不免有些伤感，因为在不知不觉中，我又长大了一岁。
我不想长大，因为长大之后，必须要面对许多问题。我不想面对现实，现实是残忍的，我不想走进大人们的世界，不要勾心斗角，我喜欢生活在童话与幻想中，即使这是不可能的。看着我一点一点正在长高的身体，我知道，我正在长大，这时成长的足迹。
看着床头的一个个布绒玩具、芭比娃娃，它们天真纯洁地对我笑，可惜我已经没有时间去玩它们了。学习的压力，竞争的残酷，如同噩梦般压在了我的身上，我觉得我会喘不过气。许多朋友们喜欢明天，因为她们想长大，进入自己所想的那个世界。但是，我不喜欢明天，我喜欢的是昨天，慢慢品位着昨天所发生的一切。每当黎明来临，我的心脏我的大脑会对我说：“你又长大了一天，离玩具们更远了。” 在我看来，长大是一个巨大的、黑色的怪兽，它有魔法，会隐身，悄悄的，一点一点吮吸着你的快乐、你的天真，你的无忧无虑，包括你的童年。谁说长大是快乐的？长大分明就是痛苦的，你每痛一下，你就长大一点，所以人是在痛苦中长大的。我有时甚至幼稚地想，如果我不长大就好了！
我会做出许多莫名其妙的举动来，这时，妈妈就会叉着腰对我说：“你已经长大了，不能再这么幼稚了。你小时候这样是可爱，你现在这样就是白痴！”面对妈妈这样的语句，我无语。我认为，只要我觉得自己还小就行了，只要这样就行了！不要管别人是怎么想的。可是长大可真是一个怪兽，连我最信任的自己，都不得不开始怀疑，我长大了，我的一举一动都要经过大脑思考而去做，不会再想什么就做什么了，因为我不像成为一个“白痴”。我只好投降！
童年越来越远，现实越来越近，快乐越来越远，烦恼越来越近，幸福越来越远，伤心越来越近""
【第五篇】长大后想做什么150字
又学到了新知识(150字)作文长大后想做什么150字
精选作文:又学到了新知识(150字)作文 今天我读了一篇文章，题目是《嘘，别吵醒树袋熊》。从中我知道了，树袋熊又叫考拉、克拉熊，它是澳大利亚的国宝。它喜欢待在树上，喜欢吃桉树叶，还喜欢睡觉，它每天要睡二十个小时以上。我还知道了，小树袋熊断奶的时候要吃妈妈拉的便便，因为妈妈的便便非常有营养，便便里有细菌，这种细菌可以帮小树袋熊分解桉树叶里的毒素。今天我又学到了很多知识。一年级:刘澍涵
篇一：2013年新知识总结
2013年凉水学校《新知识》学习总结 通过继续教育的学习，使刚参加工作的我受益匪浅，不仅巩固了在大学学到的知识，也学到了很多新知识，就新知识这一科，就学到了许多知识，先总结如下：
首先，我们学习小学作文教学的目标。《语文课程标准》对小学作文做了明确规定：义务教育阶段学生作文的总目标是“能具体明确，文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”，标准建议。在写作教学中，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话,鼓励写想象中的事物。通过课标的学习，明白了作文在语文教学中的重要作用，还学习《语文课程标准》对习作教学目标的规定的特点：
1、各学段目标梯度比较明显，体现了不同阶段学生的心理特点和能力状况。
2、小学阶段突出了练笔的性质，适当降低了要求。
3、注重情感、态度、价值观的争取导向。
其次，我们还学习了小学作文教学的基本理念，要求我们要做到一下几点：1.从“写话”起步，突出练笔的性质。《语文课程标准》对小学低段写话教学的要求是：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。强调了学生写话的兴趣培养。2.顺乎自然，强调学生兴趣和自信心的培养。3.自我发现，强调求真求新意识的培养。其中“求真”——让学生“写自己想说的话，要感情真挚”；“求新”——让学生“写出有个性、有创意的文章”。长大后想做什么150字
4.立足根本，重视良好的写作顺序的培养
1、热爱生活，养成留心观察周围事物的习惯。
2、课外阅读的习惯。
3、勤于动笔的习惯。
4、勇于发言的习惯。
5、修改自己习作的习惯。
这些对作文教学知识对我的作文教学都很有用，我也将在以后的教学实践中用到这些知识，使是自己成为一名合格的教师。
2013
年12月
篇二：新学期到了 新学期畅想
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的一年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
篇三：优秀作文综合!
我的理想
张海迪阿姨说过：”每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆．”
我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。
小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台
上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。 如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去??????
那一瞬的感动我曾见过这样一幅画面：暴风雨后，小草倔强地挺起那满是伤痕的腰杆。
我曾听过这样一首歌曲：一个女孩，为了挽救那落入沼泽的丹顶鹤，再也没有回来。
我曾见过这样一则令我感动的报道：在512大地震发生是，一位母亲，为了自己的孩子，在房屋倒塌的一瞬间，他把自己的身躯做成拱形，将孩子护在自己的身下。当工作人员找到他们母子时，那位母亲已经停止了呼吸，孩子安然无恙，在孩子身上有一个手机，上面有一条短信：孩子，如果你还活着，记着妈妈永远爱你。
我曾经经历过这样的事：当地震发生以后，我们全国各地的志愿者纷纷行动起来，奔赴重灾区汶川。给所有受灾群众以无私的关爱和救助。在我们后方也有无数的人们都在积极的行动起来，许多人因工作或者其他特殊原因不能亲自到灾区，因此就自发的捐钱，捐物，献血，我从未见过这样空前的盛况，在几辆献血车前都排着长龙，有自己开车赶来的，有一家人全体出动的，有父子，母女，兄弟姐妹相约而至的，此情此景总让人泪湿眼帘。
这，就是伟大的生命！这，这就是感天动地的灵魂！
感动不是桃花，一眼灼人，却如梅花，暗香浮动。感动不是风雨，由然而来，沛
然而去，却如天高，底色长青。
在时间的河流中，能打动人的不是伤痕和苦难，而是指纯至善的人性美。
让我们学会感动吧，生命中每一次小小的感动，都会洗净我们灵魂上一个小小的污点，生命中每一次深深的感动，都可能掘断我们性情中某些深深的劣根。一杯茶会送来寒夜里的温馨，感动又何尝不是如此，点点滴滴都是关爱，丝丝缕缕都是柔情。
一次有趣的实验实验能让人们不断进步，实验能让人们不断创新，实验能让人们不断开拓。
暑假的一天早上，当我从睡梦中醒来时，爸爸妈妈已经上班了。我刷好牙后，就去吃妈妈准备好的早餐。我一边吃，一边玩弄着桌上的东西。忽然，我发现桌子上有一个鸡蛋。我把它使劲一转，它就滴溜溜地直打转，真好玩！我从冰箱里拿了一个鸡蛋，同时将两个鸡蛋一起转。原先的鸡蛋转的又快又直，时间又长，可刚从冰箱里拿出的鸡蛋转不了两三圈就躺在桌上了。
我一下子来了兴趣，又去转那个罢工的鸡蛋，可还是老样子。我摸着两个鸡蛋，感觉都是圆溜溜的，没有不同，这到底是怎么回事呢？我决定要明白其中的道理。我继续转着鸡蛋，一边探索着它的转与不转的原因。突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声掉到地上，蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿抹布去擦地上的蛋液，不料却把另一个鸡蛋摔到地上，突然发现这是个熟鸡蛋。我坐下来思考，难道只有熟鸡蛋会转，生鸡蛋不会吗？我连续做了几次实验，结果真是这样，我高兴极了。然而，我又冷静下来，心想：为什么熟鸡蛋转得快，而生鸡蛋不动呢？我看着这些鸡蛋，发现熟鸡蛋的蛋黄和蛋白凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋的蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋，蛋整体一起转动；而搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能跟着蛋壳一起转动，鸡蛋自然转不动。妈妈回来后，我把这个想法告诉妈妈，妈妈笑着向我竖起了大拇指，说：“真棒呀！你用自己的行动和智慧弄明白了其中的奥秘，记住只有实验才能证明你所想的道理，所谓真理诞生于一百个问号之后就是这样。”
这次有趣的实验，既锻炼了我的动手能力，还让我明白了要勇于尝试任何事情，不管成与败，这样就会离成功越来越近。
佳句积累
花儿，你要感谢小草，是它愿做你的陪衬品，衬托了你的五彩缤纷。小草，你要感谢大树，是它愿做你的替代品，为你遮挡了洪水的侵袭。大树，你要感谢大地，是它愿做你的滋养品，给了你肥沃的土壤，能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。白云洗刷后的蓝天，有待发展，南方的大地上有待开垦。
教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧
了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。 教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。
教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。 我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲。
我喜欢的一堂语文课
在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在
知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界""总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属三年级时的那节语文课了，至今还让我记忆犹新。
一般在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，但那回可不一样了！老师
布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，这必须是游戏后才能写的作文，但我们没玩过，老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏。
游戏开始了，老师在黑板上画了一个“三毛”头像，可我们怎么看都觉得怪
怪的，哦，原来还没画鼻子呢！语文老师说，谁先来画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后地举起手！我因为怕自己会画不好而丢人，所以没吱声！这时，老师觉得沁沁最遵守纪律了，所以请她先来画。老师帮沁沁用红领巾蒙住眼，沁沁转了三圈后，她摸索着走向黑板，走呀走，可竟然走错方向了，老师连忙扶着她来到了黑板前，沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了，大伙儿一边捂住嘴在偷偷地笑，一边不停地喊道：“就是这里！”“就在这里！”只见沁沁武断地画上了鼻子，令我们哄堂大笑：“哈哈，她将鼻子画在了脸的外面啦！”。
轮到楠楠了，他和沁沁一样，做好准备后径直走向了黑板，正在他举起手
即将画的时候，大伙儿不约而同地说：“不对！偏了，这里是嘴巴！往左上一点！”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧，惊喜地叫道：“我画准了，我画准了！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。
紧接着还有很多同学玩了这个游戏，有的人很聪明，用黑板的长度来估计
脸的位置；还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹""同学们玩游戏的劲头越来越兴奋，有的跪在椅子，有的坐在桌子上，有的甚至干脆站起来看""我终于忍不住了，也想玩，“叮铃铃""”下课了，最终我没能玩到。
虽然我没玩“画鼻子”这个游戏，但是我还是很开心的，因为我感受到了室
内玩游戏的集体氛围，多么有趣和热烈啊，这毕竟是我上小学以来的
那一年，是正在读四年级又没有自制的我。一天上课，老师因休假的原因回来后，突然对我们说，下个星期就要段考了，要我们好好复习。我心想，段考而已，随便看看书就可以了，不用紧张。到了段考前最后的一个星期天，我在家写完作业后，就大致地渉猎一下课本，自以为会考得不错，正在这时候，楼下传上来唤我的声音“小文，小文！”而门口又敲起了急促的“咚咚”声，一看，原来是我的几个好朋友，邀我去打篮球呢！我心一动，好似平原走马，已飞到了篮球场上去了，但我又有一丝犹豫，“明天就要考试了??不管了！管它，打球玩去！”我索性一仍书
【第六篇】长大后想做什么150字
幼儿教育心得体会150字
如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题，在此我简单的谈谈我在教育孩子方面的一些体会。
一、 以身作则，身体力行
教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上，我有具体的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被孩子学去了，一点事不好，就说滚，而且还让班级有些小朋友学去了，我一看这样不好，就不断的对孩子说：妈妈不对，我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很容易，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应该特别注意。
二、培养孩子良好的习惯
现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家孩子特别好动，注意力就不容易集中，我就针对性的在平日多进行能够让他注意力集中的训练，例如我经常和孩子一起轮流数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，孩子很爱玩；在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，孩子很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助，我感觉孩子进入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多内容并不是八、九岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的
影响，我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容，我们孩子最近喜欢听故事，我就选择一些它容易理解的故事防腐的读给他听，在读的同时可以把一些简单的字教给他，一段时间后，让他自己复述故事内容，或者在讲的时候故意将有些地方将错，孩子就会很积极的给我指出错误，此时的我们首先应及时承认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实锻炼了孩子很多方面的能力。作为一个父亲或是母亲,我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年,这并不是一件容易办到的事情,因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐,孩子在成长过程中,只有对快乐每一点,每一滴的积累,才能产生真正积极的影响,使他日后能够笑对人生。
三、加强沟通，做孩子的良师益友
前一阶段，我发现孩子在家吃零食时，总是趁我不注意自己偷偷拿着吃，以前他总是先经过我同意才去拿，一开始我很生气，但生气后并没有效果，我忽然意识到孩子在一天天长大，他知道如果问了妈妈，可能他想吃的妈妈会不让，所以还不如不问。想到这些后，我就对孩子说：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧？孩子很高兴，再以后在想吃东西时先问我可不可以并自己就规定下量。从这件事中我觉得，长大后孩子说谎或者不愿意和我们家长沟通其实是从小就开始了，所以，我们应该在一些无伤大雅的小事上让孩子满足，孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满足，就会相信我们是他可以相信的人，久而久之，在很多事上也愿意与我们沟通。
四、有创造力的赞美
现在我们家长都意识到赏识成功的重要性，但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真
不错！”“干得好！”，因为我们的孩子每做一件事，对他来说都可能是第一次，或者对他来说是非常激动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的，来点新鲜的吧！例如你的孩子画了一棵红色的大树，兴致勃勃地拿给你看，这时候你只是简单地说一句：“真漂亮！”可能远远不够，你可以这样对孩子说：“我喜欢你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么漂亮！”这样，孩子会大受鼓舞，这样的赞美对孩子来说，明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正喜欢他的作品。
此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要赞美他。在赞美的
时候，最好能够明确地指出，你最欣赏他的哪一方面！
五、教孩子自己解决问题
就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的掌握都能让孩子能够更好的面对面未来，面对人生。因此教孩子自己解决问题，可以说也是一种获得快乐的技能，因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活快乐的，当孩子发现他其实可以自己解决问题的时候，他会觉得非常的快乐和满足！当孩子在某件事上遇到障碍的时候，例如他正在拼一小幅拼图，可是却怎么也拼不起来，这时我一般按以下步骤来帮助他： ——明确问题出在什么地方，例如一小块拼图找不到了。
——让他描述一下自己想达到什么目的，例如想把图拼好。
——指出如何才能解决问题，例如放弃寻找这一块，从另一个方位（天空白云等比较明显的特征）开始拼。
——判断他是否真的需要我的帮助，如果是就在一边协助他，但是我不会替他做！ 总之，以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点，不当之处敬请批评指正。 下面摘录一段话，与所有的父母共享：
如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。
如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗。
如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡。
如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。
如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。
如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人们。
如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。篇二：浅谈教育孩子的心得体会
浅谈教育孩子的心得体会
首先感谢高老师对我们的信任，经过近一年多在二实小的学习，孙宇翔取得了一些进步，主要是缘于以您和众位老师们辛勤的培育。谈谈孩子的教育问题，其实，孙宇翔和班上大多数孩子一样，天真、可爱、热心、向上，但他又有自己的特点，在学习和行为习惯方面也还有很多需要改进的地方。
一、做好上小学的准备，让孩子提前做好角色转换。
前年九月，他告别了幼儿园，成为一名小学生，环境变了，有很多在幼儿园的生活、学习习惯都必须改变。如何使她及时适应新的学习生活，早日融入新的学习环境，作为家长，我们积极配合老师，做出了很大努力。我们经常鼓励孩子：上小学标志着你又长大了，在小学你将学到更多的知识，交到更多的朋友，受到更多老师的教诲。使孩子意识到小学是以学为主，主要培养良好的生活习惯、学习习惯，学习更多的文化知识。小学的的作息时间、纪律要求都与幼儿园不同，这些都需要提前让孩子认识到，才不会导致上小学时手足无措。每当放学后我总是先问他在学校老师讲了什么，你学到了什么，记住了什么。这样既了解孩子在学校的学习情况，又能帮助孩子复习巩固新知识。就这样孩子能较快适应新的学习生活。
二、着重培养孩子认真负责的学习态度和良好的学习习惯
学习责任感的培养还在于让孩子认真对待分数和成绩。因为作业的优良情况是对所学内容掌握程度和完成作业的仔细程度的最直观体现。我们常常提醒他，“作业是证明你自己学会了的一个方式，你会了就应该做好，才能展示和证明自己能做到和做到了”。所以，有时会请他自己检查作业，每次考试后都会分析试卷错误原因。另外我们还以作业质量和考试成绩的前后进行对比，波动是很正常的，但一定要让教孩子学会意识到自己目前的状态，即时调整努力的方向。在问题较多的时候，要一个个解决，从最容易的着手，逐步产生成就感，增添自信和动力，否则容易让孩子困惑，把握不清，眉毛胡子一把抓，反而适得其反。
认真负责的学习态度还会影响孩子对待其他事物、处理问题时也同样要有责任感，而“学”和“习”的过程是伴随一生的，我们做家长的，有责任引导孩子，鼓励孩子，支持孩子。 孩子在低年级阶段自制能力比较差，我们就通过监督孩子做作业的过程和共同检查作业，逐步学会通过对自己的执行过程和结果的控制时间和质量，刻意促成他通过日常的学习养成良好的学习习惯。
孩子在一年级时，我们一直始终坚持陪同完成家庭作业，当然陪同并不等于看着，盯着，而是适当地监督和提示，并在适当时候纠正姿势、检查书写质量。陪同孩子完成虽然要花费时间，但同时也可以用这个机会了解孩子一天的所学内容，便于沟通；并且掌握孩子的弱项，通过询问、提醒和联想启发等互动方式促进对所学知识的消化吸收，并及时消除疑问。我们发现同孩子经常讨论问题，还会给大家带来些乐趣和兴趣。孙宇翔写字总写不好，考试总扣卷面分。一开始我也没放在心上，总觉得慢慢会好的。可时间一长，我发
现他有一些书写陋习很难改正，认识到问题严重了，我们就想帮其纠正。后来细心的爸爸仔细观察，发现他握笔的姿势不利于握紧，纠正后让他前后对比，按正确的姿势握笔后，书写质量大有改观，我又买了一些字帖让他一天临摹一张，渐渐的孩子的字写的越来越好了，孩子高兴极了，特有成就感，自信心倍增，我们也为他的进步感到骄傲。我们还要求孩子，上课一定要认真听讲，勇敢地回答问题，有问题大胆地向老师请教。
现在孩子每天写作业，还有安排复习都是很自觉，能够积极、主动地完成课业任务。这样让孩子慢慢养成自我约束的习惯，把握时间，提高效率。
三、鼓励、信任孩子，培养小朋友的信心
低年纪的孩子比我们家长老师这些大人，需要更多的鼓励、称赞和支持。微笑着说话比严词厉语要容易接受得多。这点我们深有体会。估计没有一个孩子会不让老师和家长生气的。我们逐渐体会到要学会缓和语气，克制冲动，要时刻想到我们是在着手解决问题，而不是让矛盾升级。其实教育孩子本身也是在认识自己。
我们鼓励孩子有话说出来，有想法讲出来，孩子的思维是很活跃的，会很单纯、直白或者过于简单。所以我们慢慢学会站在孩子后面给予帮助。孙宇翔性格内向胆小，在外人面前腼腆拘束，我就尽量在人多的时候让他说话，让他有自己的主见，即使说错了我也不当面指责。也常锻炼他一个人到小超市买东西。渐渐的孩子变得活泼了开朗了。其实孩子想往前走时，适时适度助他一把力是应该的，但不能强推,否则就从主动变成了被动。我们还很重视激励机制的使用，我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。
四、重视和孩子的沟通以及与老师的交流
无论工作多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。
我也会在接送孩子的时候，常常向老师了解孩子的在校表现，及时了解孩子的动态。通过与老师的沟通交流，回到家再有针对性的教导，有则改之，无则加勉。
五、营造良好的生活、学习环境。
言教不如身教，父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行都对孩子起着榜样作用。因此，在孩子面前，做父母的都应该树立良好的形象，夫妻之间要和睦，在孩子面前不要争吵，创造一个温馨、和睦的家庭氛围。家庭环境不一定豪华，但一定要整洁。孩子学习的场所一定要固定、安静。孩子做作业时，父母不能看电视、高声说笑，更不能聚众打牌、喝酒。 家长要做孩子的良师益友。在生活中，孩子在人格上与父母是平等的，我们应尊重他们的人格，要用平等的心态与她交流。要爱孩子，多与孩子沟通、交流，要与孩子交朋友。要多鼓励孩子，多表扬孩子，树立孩子的自信心。另外，家长还要指导孩子如何做好课前预习、如何认真听讲、如何快速准确地完成作业、如何复习功课、如何备考等知识。
简单地就说这些，有些仅仅是个人看法。其实每个孩子都是独一无二的，而且孩子的成长过程也不可复制，所以上面这些做法就当是个参考。为了孩子的美好未来，让我们共同努力吧。
二年级十班 孙宇翔（家长：王霞）
10、29篇三：关于教育孩子的心得体会
关于教育孩子的心得体会
大家好，我是程宇浩的妈妈。非常感谢于老师给我这个机会，和大家一起探讨、学习教育孩子中遇到的问题，这里我先介绍一下我教育孩子的几点体会：
一、和孩子平等的用心的去沟通
孩子愿不愿意沟通取决于父母的态度，当孩子认为父母是宽容的、安全的、值得信任的、能够理解的状态时，他才会愿意和父母沟通，而且会说心里话。而作为父母最主要的是一定要学会倾听，很多家长都重视和孩子沟通，费尽心机了解孩子的内心世界，常常是家长滔滔不绝的讲述，很少听孩子说些什么，最后变成了“唠叨妈妈”。
我和我女儿从她上小学开始，我们之间都会每周写一封信，内容包罗万象、天南海北，这个习惯一直延续到现在，我虽然不可能掌控她的思想，但至少她的心路历程我能参与进去。我觉得我最大的收获，也是让我感到最成功的是，这个习惯让我和孩子之间不仅仅是母女，更像是好朋友。
每个学期结束或新学期开始之前，我和孩子都会开个家庭会议，我担心家庭餐桌上谈话会让孩子有心里上的叛逆和压力，所以我一般会带孩子到咖啡厅之类的地方，让孩子在新鲜感的环境下，对一学期进行总结，对新学期呢制定好学习目标和学习计划，并且整理成文字写好，回到家都会贴在他写字桌上方。这样既锻炼她的语言能力，文字能力，还能考察他的执行能力。
二、让孩子养成爱读书的好习惯
读书我认为对孩子的逻辑思维和开阔眼界有很大的帮助，让孩子多读书多动脑去思考问题很重要。我女儿，小学六年，每一个暑假都是在省图书馆度过的。
我一般要求他暑假两个月至少保证读6本新书，最后，把这几本书的内容大概的简要概括。她以前每次语文考试，都是后面的阅读理解题丢很多分，甚至于数学的应用题几乎全错。为了这个问题，我也和他老师沟通过，阅读是一种积累，是一种潜力，当他有意识的去学习的时候丰富的语言和智力背景就回来帮忙了。丰富的底蕴迟早会在孩子身上显露出来。
三、让孩子重视错题本
错题是宝，因为每道错题都涵盖了自己知识上的某个甚至还几个薄弱环节，整理错题集就是在扫雷。错题本不一定要写的多工整多规范，但孩子自己一定要自己整理的清楚明白，等到你下次考试的时候，只要复习一下基础知识和错题本上的题，就会事半功倍。
四、 让孩子学会每晚做作业之前的复习
每天晚上7点–8点是记忆黄金点，这时候进行完复习，在做作业事半功倍，刚开始孩
子出现了不适应这样的学习方法，做作业有时候会到很晚，不过坚持就是胜利。一段时间以后，学习效率明显提高。俗话说“磨刀不误砍柴功吗”
以上只是我个人几年来一些教育孩子的方法和经验，良好的学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。
【第七篇】长大后想做什么150字
不想昨天(150字)作文
精选作文:不想昨天(150字)作文 昨天、今天、明天，始终是个迷。昨天已过去，有的人还在想昨天，而我们不应该去想昨天，只用微笑面对每一天，下一天。是因为今天就是天。 想着昨天，浪费着今天，不如好好的把握住今天的事情；与其坐以待毙，不如好好的把今天过得精精彩彩。有些人只知道空空的幻想着不知道用实践活动来证明。 昨天、今天、明天，始终是个迷。其实，做好自己的今天，就会有一个美好的每天。六年级:寒瞳 篇一：小学作文：昨天发生的事
昨天发生的事
秋天到了，看着路上翻飞的黄叶，我的心中充满惆怅。
昨天，我奶奶叫我去体验环卫工人的生活，因为我奶奶很勤劳，一点也没有怕苦怕累也不怕脏，可我却不想去，因为我觉得环卫工人是一个特脏不讲卫生的劳动人员。我不想去，可奶奶硬是要我去，我也没办法，所以我撒了一个谎，我想：等奶奶叫我去，我就做个样子跟着她去而且做着捡拉圾的动做就可以了，奶奶真的叫我了，我从床上飞身跃起活蹦乱跳地过，走到了一间环卫工人的工具室，望着身上发出恶臭的叔叔、阿姨们都觉得自己以是丐帮里的人了，我不想在这了可奶奶紧紧盯着我，我也走不掉呀！只好乖乖的捡垃圾，总算捡完了累死我了，奶奶问我累吧！我说：“当然啦！”奶奶说：“你的心忠骗不到我，我知道你再想什么，你只是在做样子，我说：”孙子呀！你难道不知道环卫工人有多辛苦，没有他们道路会有这么干净吗？
听了这话我后悔了干才说的话，后悔着，后悔着。我心中难以平静。
篇二：不想写作文 不想写作文
山东省滨州市沾化区篇三：我不想""作文
我不想没有你的见证
春去秋来，寒来暑往,转眼间三个年头已经过去。时间，就像那针尖上的一滴水滴在那浩瀚辽阔的大海中，无声无息""
三年来，千言万语无处诉，每当想起您时，别是一番滋味在心头；每当说起您时，往昔的欢乐也逐渐浮现在脑海中。
幼年时，我们一起去捕鱼，一起吃年夜饭，一起笑""长大后，您总是买很多好吃的给我们。弟弟、我一起和您下象棋，您总是暗地里让着我们，故意输，然后答应我们一些条件;一起打羽毛，每次球场上都溢满了笑声。长大后想做什么150字
当我母亲告诉我您生病后，我觉得那根本就不是现实，是她骗我的。我夺门而出，跑进濛濛细雨里，雨点打在我的脸上，我已分不清那是雨，还是泪""只是觉得眼眶温热。您还记得您对我说过的那句话吗？我现在才明白了教师这个职业真正的意义所在。您希望我能和舅妈一样成为一名教师，但是，您为什么不能等到那一天呢？为什么不陪我见证我的成长呢？
您离开我们的那一天是我一生中最悲伤的日子，我告诉自己别哭，千万别哭，要坚强些，这不是真的。但是那不争气的眼泪就是不停地往外流。只有两个小时，我就能到家了，为什么不让我再见您一面。仅仅两个小时，就让您与我们天人永隔，这究竟是为什么？我大声地哭，大声地喊，希望您
能像以前那样在我们揭穿你的诡计后，坐起来，大声地和我们说话，对我们笑""但一切都不可能了。从那以后，我知道，眼泪解决不了任何问题，唯有用它来勉励自己，告诉自己在最受伤的时候别忘了坚强。
即使到了现在，我依然觉得您并没有离开我们，我一直觉得有一天您你会在我们不经意间推门而入，继续和我们闹。放心吧，我已经长大了，我知道自己该如何让做。我不会让您失望的。
篇四：不想让你作文停留在及格分的
不想让你作文停留在及格分
many people insist that…
很多人坚持认为…with the development of science and technology, more and more people believe that…随着科技的发展,越来越多的人认为…
a lot of people seem to think that…
很多人似乎认为…引出不同观点:
peoples views on… vary from person to person. some hold that… . however, others believe that….人们对…的观点因人而异.有些人认为…..然而其他人却认为．．．长大后想做什么150字
people may have different opinions on…
人们对…可能会有不同的见解.
attitudes towards (drugs) vary from person to person.
人们对待吸毒的态度因人而异.
there are different opinions among people as to…
关于…. 人们的观点大不相同.
different people hold different attitudes toward (failure).
对(失败)人们的态度各不相同.
结尾部分
把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论…
考虑所有这些因素,
我们可能会得出合理的结论…
因此,我们最好得出这样的结论…
there is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits. 毫无疑问,跳槽有优点也有缺点.
all in all, we cannot live without… but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.
总之,我们没有…是无法生活的.但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题.
提出建议:
it is high time that we put an end to the (trend). 该是我们停止这一趋势的时候了.
it is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of …该是采纳…的建议,并对…的进展给予特殊重视的时候了.
there is no doubt that enough concern must be paid to the problem of … 毫无疑问,对…问题应予以足够的重视.
obviously,…. if we want to do something… , it is essential that…
显然,如果我们想做某事,很重要的是…
only in this way can we… 只有这样,我们才能…
it must be realized that… 我们必须意识到…
预示后果:
obviously, if we dont control the problem, the chances are that… will lead us in danger.
很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险.
no doubt, unless we take effective measures, it is very likely that…
毫无疑问,除非我们采取有效措施,很可能会…
it is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation. 很紧迫的是,应立即采取措施阻止这一事态的发展.
论证部分
from my point of
view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.在我看来,支持 the best way to solve the troubles is… 解决这些麻烦的最好办法是…
people have figured out many ways to solve this problem. 人们已找出许多办法来解决这个问题.批判错误观点和做法:
as far as something is concerned, …. 就某事而言,…
it was obvious that… 很显然,….
it may be true that…, but it doesnt mean that… 可能…是对的,但这并不意味着… it is natural to believe that… , but we shouldnt ignore that… 认为….是很自然的,但我们不应忽视….
there is no evidence to suggest that… 没有证据表明…
作文中常用连接词的选择
表示强调的连接词still, indeed, apparently, oddly enough, of course, after all, significantly, interestingly, also, above all, surely, certainly, undoubtedly, in any case, anyway, above all, in fact, especially. obviously, clearly.
表示比较的连接词like, similarly, likewise, in the same way, in the same manner, equally.
表示对比的连接词by contrast, on the contrary, while, whereas, on the other hand, unlike, instead, but, conversely, different from, however, nevertheless, otherwise, whereas, unlike, yet, in contrast.表示列举的连接词for example, for instance, such as, take …for example. except (for), to illustrate. 表示时间的连接词
later, next, then, finally, at last, eventually, meanwhile, from now on, at the same time, for the time being, in the end, immediately, in the meantime, in the meanwhile, recently, soon, now and then, during, nowadays, since, lately, as soon as, afterwards, temporarily, earlier, now, after a while.
表示顺序的连接词first, second, third, then, finally, to begin with, first of all, in the first place, last, next,
above all, last but not the least, first and most important.
表示可能的连接词presumably, probably, perhaps.
用于解释的连接词in other words, in fact, as a matter of fact, that is, namely, in simpler terms. 表示递进的连接词what is more, in addition, and, besides, also, furthermore, too, moreover, furthermo
re, as well as, additionally, again.
表示让步的连接词although, after all, in spite of…, despite, even if, even though, though, admittedly, whatever may happen.
表示转折的连接词however, rather than, instead of, but, yet, on theother hand, unfortunately. whereas 表示原因的连接词
for this reason, due to, thanks to, because, because of, as, since, owing to. 表示结果的连接词as a result, thus, hence, so, therefore, accordingly, consequently, as consequence. 用于总结的连接词on the whole, in conclusion, in a word, to sum up, in brief, in summary, to conclude, to summarize, in short.
其他类型连接词as is shown in the graph… 如图所示…
the graph shows that… 图表显示…
as can be seen from the table,… 从表格中可以看出…
from the chart, we know that… 从这张表中,我们可知…
all these data clearly prove the fact that…
所有这些数据明显证明这一事实,即…
the increase of …. in the city has reached to 20%…
在这个城市的增长已达到20%.