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同桌啊同桌350字 我的同桌350字

小学作文 zuowen 2浏览

【 – 小学作文】

【第一篇】同桌啊同桌350字

我的同桌我的同桌作文350字 【第一;刘萌萌会不会给我告老师,我越想越害怕。”可令我万万没有想到的是,刘萌萌没有给我告老师。还对老师说:;老师,我不小心把试卷撕烂了。对不起。”我流下了泪。
  还有一次,数学老师上让我们做几道题,我做着做着,突然,简算的第一小题不会做了。我左思右想,还是没想出来,我看见刘萌萌正津津有味的做着呢。我刚想看刘萌萌的,可是,被刘萌萌的火眼金睛看见了。我想:;她会不会告老师。”吓得我起了鸡皮疙瘩。可是,刘萌萌没有给我告老师。还慢慢的给我讲这道题。还对我说:;郭宣,你以后不要在看别人的了。自己的事情我们要自己做。”我低下了头。
  刘萌萌帮助我很多很多,同样,我也帮助她。我俩的关系越来越好,这就是我可爱,善良的好同桌。

【第二我的同桌  

  俗话说:;不是冤家不聚头”,想起我的同桌,真令我无奈!  
  我的同桌留着短发,眼睛特大,鼻梁上和我一样一副近视镜,长得又高又壮。遇事好激动,常常挥舞拳头,连我班男生都让她三分。所以,我就成了她经常;欺负”的对象。  
  自从和她同桌,我的桌子上就常常会出现她的书、文具。我原来的;三八线”也就;下岗”了。有一次,我实在忍无可忍,对她发火:;你的东西占这么大空间,快收拾回去,不然我…我告诉老师去!”我装着胆子说。她似乎倍感意外,大眼睛上下打量了我一番:;嘿嘿!厉害!你敢告我?难道你想‘敬酒不吃吃罚酒’?小样!”说着就挥了挥拳头给我看。我心想:这主真难惹,自认倒霉吧。 
  再后来,我发现她似乎并不可怕:商量时,得听她的;允许我保留自己的观点。我要是有的题不会,她会大发雷霆,但风雨过后也会有彩虹。而且常讥笑我胆小如鼠。我在她的逼迫下,渐渐外向了。不过有时还在想:为什么世界末日降临在我身上?  
  哈哈,现在她要一天不来,我还觉得缺点什么似的。看来,什么环境也得适应。

【第三;这是棘草,这是刺草,这是巨型墙果,这是机枪豌豆,这是……”话还没有说完,老师就站在了他的身后,可他还在滔滔不绝地说着:;这是樱桃炸弹。好了,现在你在背面画僵尸吧!”,他把纸递给了我,我又无奈的又好笑的看着他,他十分奇怪:;怎么啦?赶快画呀!”这时,老师拉住他的衣服,让他去后面罚站,我再也忍不住了,哈哈大笑起来。  
  这就是我的同桌,一个调皮捣蛋的同桌,但是他带给了我无限的欢乐。  

【第四;你怎么了?”我说出了原因,孙泽伟立刻把课本给了我,又从书包里拿出一本破旧的语文书看了起来。我很受感动,眼睛也湿润了。  
  这就是我的同桌,我最好的朋友。  

【第五相比上一次比赛,我这次已经有了进步,我觉得已经尽了自己最大的努力,取得进步就是成功,我很开心”。听了他这番话,我深深的被她身上的所散发出来的阳光的,坚韧不屈的,积极向上的精神感动着,我明白了一个道理有进步就有成功,一个人应当追求超越自我,更应该拥有乐观向上的精神。
  从我的同桌强田田同学身上,我看到坚强,上进,这也是值得我学习的地方。
  我为能与他同桌而高兴,为能有他这样的同桌而骄傲。

【第七;我踢到了人,就要对人家说‘对不起’,而且,我不是故意的,人家应该能原谅我。”说着,周润芝就走向老师。我们远远地跟在他后面,看老师怎么惩罚他。老师扫了我们一眼,我们脸色刷白。这时,周润芝低着头,轻声地说:;老师,我踢球时,不小心踢到了您,真对不起!”老师听了,脸色和善多了,说:;小朋友,操场上,有这么多人,如果你踢伤别人,那就不好了。小朋友,这次我原谅你,你就不要再踢球,去玩别的吧!听了这话,大伙的心这才落下。  
  事后,我追着他问,;你怎么敢跟老师承认的?”周润芝说:;做错事就是应该说声对不起呀!”从此,我对平日里调皮、狡猾的周润芝刮目相看。  
  这就是我的同桌——周润芝。

【第八篇】:我的同桌;孙悟空”  

  前几天,我们班调座了,我的同桌竟然是;孙悟空”,听到后,你一定很吃惊吧?可是我告诉你,她还是一个女生哦!  
  ;孙悟空”有着一双乌黑明亮的大眼睛,双眼皮。乍一看并没有什么特别,可仔细一瞧,嘿,她的眼睛还会说话呢!   
  她虽然能‘七十二变’,但学习不好,不过她还是很努力。只是有时会不自主地朝我的作业本上瞟一眼,眼睛瞪得大大的,被我发现之后,她的眼睛里立刻放射出一束恳求的目光,好似告诉我,就抄这一次。  
  她爱说话,大大咧咧。上课时,她总是和我说话,但我却总是无动于衷,不理不睬。终于有一次我忍不住,和她说了起来,结果被老师发现了,我慌慌张张,她却十分镇定、自然、淡定的样子,好像有魔法在保护她。她爱做手工,总能想出一些美妙绝伦的手工创意,使她变得快乐。在做手工的同时,也能随着做手工的材料而创造出精美的小礼品,她能把开心果涂上颜色,使其变得五颜六色。她能用红笔和黑笔在手上画出各种精美的图案,使双手变得与众不同。  
  她就是我的;孙悟空”同桌——孙梦阳。

【第二篇】同桌啊同桌350字

五年级写人作文 : 我的同桌_350字

我有一个好同桌,她和我一样,是女孩子。她戴着眼镜,长长的头发,戴着发卡,黑黑的皮肤,长得很可爱。有一天,我们上语文课,但我没带课本,我同桌二话没说就把她的课本给我,我看见了,问她:“你怎么用啊?”她说:“没事,我还有一本。”说着,她从书包里拿出了旧的语文课本,我看她的课本有两页已经掉了。下了课,我看我同桌正在抄掉了的那两页,我看了看她,说:“给,我不用了。”我同桌回过头来,对我说:“没事,你用吧,我还有那,反正最后一节还有语文课,你用吧。”她说完话,又低头开始写起来。放学了,我把语文课本悄悄的放进了我同桌的书包里。我回到家,打开书包,我看见那本语文课本还在我的书包里,顿时,我的眼睛湿润了。同桌,你真好!五年级:李欣

【第三篇】同桌啊同桌350字

我的同桌作文350字_我的同桌350字__20160118_172729

第八篇】:我的同桌“孙悟空”     前几天,我们班调座了,我的同桌竟然是“孙悟空”,听到后,你一定很吃惊吧?可是我告诉你,她还是一个女生哦!     “孙悟空”有着一双乌黑明亮的大眼睛,双眼皮。乍一看并没有什么特别,可仔细一瞧,嘿,她的眼睛还会说话呢!      她虽然能‘七十二变’,但学习不好,不过她还是很努力。只是有时会不自主地朝我的作业本上瞟一眼,眼睛瞪得大大的,被我发现之后,她的眼睛里立刻放射出一束恳求的目光,好似告诉我,就抄这一次。     她爱说话,大大咧咧。上课时,她总是和我说话,但我却总是无动于衷,不理不睬。终于有一次我忍不住,和她说了起来,结果被老师发现了,我慌慌张张,她却十分镇定、自然、淡定的样子,好像有魔法在保护她。她爱做手工,总能想出一些美妙绝伦的手工创意,使她变得快乐。在做手工的同时,也能随着做手工的材料而创造出精美的小礼品,她能把开心果涂上颜色,使其变得五颜六色。她能用红笔和黑笔在手上画出各种精美的图案,使双手变得与众不同。     她就是我的“孙悟空”同桌——孙梦阳。

【第四篇】同桌啊同桌350字

四年级优秀作文350字:同桌

【无忧考网-四年级优秀作文350字:同桌】我有一个调皮的同桌,我们一起看看。一天中午,我去操场玩,我的同桌任家豪已经回来了,从我回来的时候,他一直在奸笑,我说;怎么了?他说:没什么我眉头一皱,有种不好的预感,保险起见我看看书包,铅笔盒,有没有什么东西丢了,没有东西丢了的,我无奈的一笑,证明我想太多了。下午上课,我的写字本有一个鼓鼓的东西,我一捏,那东西发出“片”接着就发出很臭的味道,我连忙捂住鼻子,任家豪大笑着说:我的秘制超级臭屁包味道好吧!可恶我被戏弄了!你看我的同桌调皮吧!四年级:玫瑰花之乡

【第五篇】同桌啊同桌350字

六年级满分作文350字:说说我的同桌

【无忧考网-六年级满分作文350字:说说我的同桌】今天是开学的第三周了,我的同桌是星海艺校毕业的,她长的比我矮,但是她的语文却比我好,可我的英语比她好。她上课的时候是多么的专心致志,下课的时候也做在座位上看书。可是有一天我们正在上课,她却把她的脚放在我的位置,当时我非常生气,我一气之下把她说了一顿,晚自习结束了以后,我们都会寝室睡觉了,我思考了一晚上是我不好,我不应该说她。于是第二天我跟她道了歉,是我不好不应该生气……我们先在是最好的小伙伴。六年级:徐鑫慧

【第六篇】同桌啊同桌350字

同桌的苦恼作文350字

我的同桌是个卫生委员,而我是个纪律委员。你知道我为什么说:同桌的苦恼吗?这是因为她上课的时候开小差。我每次看见她开小差,都很奇怪。直到下课后她才醒过来或是被老师叫醒的。 打扫卫生 有一次我没打扫卫生,她就开始了,她说:你没打扫卫生。我说:我知道。她又说:拜托下次你听着我报值日生好不好。我回答她:哦!知道了卫生委员。 你在干什么 有一次下课了,我们在操场上玩,刚开始我和同桌开心的玩,不知道为什么我们吵架了。原来我们是为了讨论游戏好不好玩。我说挺好玩的,她却说不好玩,我们就吵架了,弄的大家都不开心。后来我们有上课了。等到中午放学的时候我们又高高兴兴再一起回家。其实我们之间都没干什么。我们还是好朋友。这就是同桌陈是琪。马鞍山市当涂县实验学校一年级:王?

【第七篇】同桌啊同桌350字

我独一无二的同桌(350字)作文

精选作文:我独一无二的同桌(350字)作文

我的同桌杨淑婷十分可爱,她的脾气很好,就算和我闹别扭了,也会和我说一句话,然后一拍头,大喊一声:我不是不理你了吗?让人捧腹大笑。 淑婷长得不好看,她的眼睛很大,一眨一眨地像会说话似的。可皮肤粗糙,脸上还布满了大小不一的痘痘,还很矮,但是她很乐观,脸上总是挂着笑容。 有一次,教语文的郭老师(被我们叫成黑锅)骂了她一句,她脸拉了下来,下课后,她又笑嘻嘻地唱道:没有树高,没有花香,我是人见人爱的淑婷!就算风吹,就算日照,我还是超级无敌小小强&&我们大家都笑得前仰后合。 我的同桌还&&不好啦,她来了!只好下次再向你们告密啦!拜拜。六年级:刘育滢

篇一:独一无二的我

课题一:独一无二的我

教学目的

1.让学生从性格、气质、愿望等各方面正确认识、评价自己。

2.了解他人对自己的评价、能客观分析对自己不利的评价、冷静面对 过高的评价。

3.明确自我认识的重要意义在于自我完善。

4.培养学生自信心,增强自我发展的能力。

教学重点、难点

1.重点:使学生能够正确认识自己、正确评价自己

2.难点:使学生能够在正确认识自己的基础更好地完善自己,提高自信心。教学过程

活动一:同桌啊同桌350字

问一问:同学们,听说过上帝造人的故事吗?相传,上帝在造每一个人的时候,就把模子打碎了,每一个人都是独一无二的。现实生活中也确是如此,我们每一个人由于生长的环境,所受的教育程度等诸多因素的不同,致使每一个人也不尽相同,那么“我是谁?”“我到底有什么与众不同之处呢?”展 示:

出示一张照片,来猜猜我是谁?(猜后请该同学介绍“我的成长经历”)

活动二:

展 示:“我的成长经历卡片”

请学生介绍自己从出生到现在的照片及相关经历,并就此展开想像。

想一想:未来的我会是什么样子。同桌啊同桌350字

小组内展示照片,互相交流。

师生归结:从这些照片中,我们看到了每一个人不同的成长经历及各自的性 格特点。

想一想:那么我的所

作所为给别人留下了什么印象,别人是怎样看我的呢? 说一说:我是谁(别人眼中的我)同桌啊同桌350字先请一名同学模仿班级内另一名同学的语言,行为动作,姿态等,其他

同学猜一猜他模仿的是谁?(如果需要配合,也可以小组内的同学共同来演一演)生猜中后,让表演的同学说一说“为什么要这样模仿×××?你眼中的××× 是一个什么样的人?”(提示生在回答的时候可以举一些生活中的小例子,来说明×××同学的优缺点,性格,气质等。)

问一问:×××同学,你认为他说的有道理吗?谈谈你的看法。(此处2-4名同学为宜) 师生小结:看来,正确看待自己是一件很不容易的事,正所谓“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”要想正确看清自己就需要大家的帮助。

说一说:我的与众不同之处

我们之所以能猜出他是谁,就是因为他有着与别人不一样的地方,下面就请同学们用一句话来概括你自己或是某个同学的最大特点。

活动三:

演 示:《白纸黑点与黑纸白点》的故事情节。

教师拿一张白纸一张黑纸走上讲台,先拿出了一张画有一个黑点的白纸,

想一想:“同学们,你们看到了什么?”

学生回答:“一个黑点”。

师沮丧:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点会越来越大。

生活中你们可不要这样啊!”

展 示:老师又拿出一张黑纸,中间有一个白点。

同桌啊同桌350字

想一想:“同学们,你们又看到了什么?”

学生齐答:“一个白点”。

师高兴道:“同学们太好了,无限美好的未来在等着你们。”生活中也是这样,评价自己或别人不能只把眼光局限于他的缺点,我们更要认识他的优点。

谈一谈:你同桌的优点吧!指名谈,其他同学可以补充。

你还想谈谈谁的的优点?能谈谈×××的优点吗?能谈谈你自己的优点吗?(其他同学可以补充)

教师归结:人各有所

长,我们要学会扬长避短,把自己长处发挥得淋漓尽致。活动四:

问一问:看来同学们已经能够正确认识自我,肯定自我了,进而发展自我,为自己建立信心、树立自尊。这样我们就能扬起头来,迎接挑战。那么 如何培养自信心呢?

小组讨论:(略)学生回答:①正确认识自己,提高自我评价。

②正确认识自卑感,提高克服自卑感的自信心。

③进行积极的自我暗示,自我鼓励,相信事在人为。

④积极与他人交往。展 示:让我们来看几个有关自我认识的名人名言:

在人们的一般缺点中,最容易忽视的是轻视自己。同桌啊同桌350字

努力成为你自己。一旦发现了自我,就将没有痛苦。

——马修·阿诺德你的卓越、成功和最大的骄傲,只能来自于你一个人:你自己。

——弗兰克·罗宾逊自己就是主宰一切的上帝,倘若想征服全世界,就得先征服自己。

——海明威

篇二:作文《独一无二的我》

■ 初三一模优秀作文赏析

全命题:独一无二的我

【编首语】09级今年一模考试的作文是全命题《独一无二的我》,这个题目看似很 好写(至少有话可写),但要写好并不容易。整整两天批阅下来,老师发现以下严重问题:

1、内容大同小异,没有新意。

绝大多数同学一拿到题目,埋头就写,无一例外的选择介绍自己,从长相到爱好,再 到为人处世,看似洋洋洒洒写得满满的,其实都是“蜻蜓点水”,不能深入人心的。能着 重记叙自己在“书法”“文学”“音乐”方面的事迹,已经算是内容有较大突破的文章了。

2、写法自说自话,没有章法。

很多同学在写作文时,他(她)就像是回答现代文的问答题一样,只注重写什么,而 忽视了怎么写。于是乎,同桌啊同桌350字

拿起笔想到哪写到哪,毫无章法与层次可言,和记流水账没什么区别。

3、语言单调无味,没有文采。

写作文,不同于日常说话,不管是散文还是记叙文,都应该尽量采用书面语言进行表 情达意。要知道,同样的意思,用不同的语言去表达,效果可是不一样的。我们在欣赏文 章内容的同时,也想一睹小作者文笔的风采。一些文质兼美的句子,不仅优美的词句能给 读者带来视觉上的享受,而且丰富的内涵也能触发读者的共鸣,从而达到读者与作者在情 感上的交流。

请同学们谨记:在确定了写作的题材、内容后,巧妙地安排结构,运用富有文采与内涵的语言,就成了考场作文取胜的关键。

独一无二的我(记叙文)

一个阳光明媚的午后,房间里传来了“啪嗒啪嗒”的键盘声,将我的思绪带到了一周前那平凡却又深刻得日子。刚洗完澡的我,还混合着沐浴露的阵阵清香便察觉到了空气中似乎有种紧张的味道。果不其然,妈妈向我传来了呼救:“儿子,来!教妈妈怎么发邮件吧!”这无疑是件艰难地且痛苦的事。“啊——”我心想。妈妈看到了我面露尴尬的笑容,便充满自信地说:“认真学习的,保证做一个好学生!”看着妈妈的积极性这么高,我也便答应了。

一段艰难地为师之路即将展开。

“你先看着我演示一遍吧,尽量多记住一些。”于是,我便以一百米冲刺的速度用鼠标键盘一阵狂点,妈妈面露难色:“你这么快,我这个做学生的可怎么学啊!”无奈,我又很不情愿地将动作分解,速度已经可以喝蜗牛相比了。妈妈也照着我的分解动作一一练习,我在一旁像老师一样监督着她,生怕出现什么差错。

一切似乎都在我的意料之中,妈妈成功地将分解动作消化干净,可一到真正连起来的实战中,妈妈的手就不停使唤了,总是错误百出,看着她额头上细密的汗珠,和专注的目光,我原本的“判词”又生生地咽回肚里,转而将每一个步骤再仔细地将讲解了一遍:“诺!这次要先将文件复制到桌面上,然后再点这里??”妈妈充满信心地点了点头,继续她艰难地练习。

阳光从窗子里渗透进来,将空气充斥着一种闷热的味道。不一会儿,就在我倒完水之后,妈妈惊呼着:“哈哈,我发出去了,多亏有你这个老师!”我也便和妈妈庆祝这场来之不易的胜利。

这一次,我感受到了独一无二的自己,同他人一起分享喜悦的快乐。

生活中的琐碎那么多,但总有一个个独一无二的自己,在关键时刻挺身而出。给予他人一点宽容,一点帮助,一点付出,你就是独一无二的自己。也许教会妈妈发邮件并不是一件什么伟大的事,但也正是这样一个独一无二的我,为他人的生命里抹去了忧愁带来了欢乐。

“啪嗒啪嗒”老妈已

经不知多少次发出了邮件,可我的心里却依旧回想着当时的情景,一个独一无二的我浮现在阳光美好的午后。

独一无二的我(记叙文)

很多年以后,当我站在众人面前,再次拉起小提琴时,我执著的相信,这个世界上只有一个我。因为,我就是我,独一无二,不可复制。

我是一个听力丧失的孩子,爸爸妈妈讨厌我。在学校,我是被大家嘲笑的对象,我总是听不见他们骂我时的话语。他们留给我的,只是一张张带着无视的脸和那带着嘲笑的面孔。生活也笑我,笑我无知,可悲到连那刺耳的嘲笑声也听不见。

可是,我是有梦想的,我哎小提琴。

在学校,我总是大小提琴,也在一个人的时候。因为从老师的表情中,我明显能察觉到自己的异样,与别人不一样。那从小提琴发出来的声音,会让我暂时忘记痛苦。然而,在他们听来,琴声似乎很刺耳,甚至冲上来抢走我的小提琴,当着我的面把琴弄破,逼我打消练琴的念头。直到他们笑着离开,我才冲上去捧起那把已经残损的琴,抱在怀里,泪流满面。

无奈,我找到爷爷诉苦。爷爷并不是我的亲人,他是一个街头艺人,小提琴拉得很好。每次路过时,我都会停下来欣赏爷爷的琴声。虽然我听不见,但我能从听众的神情中知道,爷爷拉小提琴的声音很好听。爷爷很随和,久而久之,我俩就熟知起来。

我问他:“为什么我和别人不一样呢?”爷爷笑着向我打手势:“为什么要和别人一样呢?”我没有争辩,只是把头埋得很低很低。顿时,心底有个声音再告诉自己:“不要做别人的复制品,只要做好自己!”从那以后,我的听力好像不再是我练琴道路上的障碍了,我的琴技有了很大的提高,甚至我能和爷爷一起在街头拉琴给路人听。看到路人会心的微笑,我知道,我,原来也可

以做到,而且也能做好。

终于,我有机会可以进入学校的小提琴比赛,我整整兴奋了一个晚上。。斑驳的页面上,还清晰留着写了又擦,擦了又写的印迹。

时光一去不复返,却留下那份恒久不变的纯真,任时光如梭,也是这独一无二的明媚捂暖了整个心房。

今年的春天好像来得特别早,带着那些绿茸茸的温暖气息,为整个阳春三月埋下了伏笔。

如今早已不再有往日的闲情,只能望着窗外跑着跳着放飞纸鸢的孩子,轻轻的笑。像极了当初的我,和我们!每个人都有各自的童年,每个人在各自的童年中扮演着独一无二的角色,女孩们天天都是公主,男孩们天天拔剑除恶的勇士。

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