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小学中秋节活动方案 社区中秋节活动方案

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【 – 小学作文】

第一篇 小学中秋节活动方案
《2015小学中秋节活动方案》

2015小学中秋节活动方案

小学中秋节活动方案范文一:

一、实施年级:四年级

二、活动目标:

[知识目标]

(1) 了解中秋节的由来

(2) 了解中秋节的习俗

(3) 了解中秋节月饼的由来

(4) 了解有关中秋节的诗歌

[能力目标]

1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

2、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。

3、培养学生经常观察生活的习惯,提高审美能力和写作能力。

[情感目标]

1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。

2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。

3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

活动班级:四(2)班

活动时间:3月~5月

活动过程:

●活动一:开题课 确定研究主题

师生谈话

师:农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。对于中秋节的传说也是各种各样,你们想了解吗?

生:(大声:想)课件欣赏相关中秋节的图片

师:看了刚才的图片,大家有什么话想说?

生:自由讨论,交流。

师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

师:从今天起,老师和大家一起来研究有关中秋节的文化,关于中秋节,你想知道些什么?

生:自由发言。

师:总结学生发言之后确定研究主题

如:a、中秋节的由来

b、中秋节的习俗。

c、有关中秋节的诗词

d、中秋月饼的来源

……

●活动二:分组,落实任务

根据学生的爱好,分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主

题。分析讨论定下研究计划并完成表格。

●活动三、开展调查研究

1.习俗调查

中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯,但由于中国地域广大,人口众多,风俗各异,中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯,把了解到的记录下来,回到班里进行交流。

2.月饼调查

教师可引导学生按居住地域或自由组合,组成若干调查小组,制订一份简单的调查计划,深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地,针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访,有条件的话,还可以分别购买一些不同种类的月饼,品尝口味,比较优劣,做好调查情况的汇总。

3.巧手作坊

(1)写一写

在了解了各地和家乡过中秋的习俗后,请学生计划一下"今年的中秋节你准备怎么过?"可以通过小组讨论、交流的形式,制订一份简单的节日方案,教师要鼓励学生大胆创新。

(2)做一做

用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的贺卡,写上一句的祝福的话语,寄给自己最亲近的人。

4.携手共享

(1)搜集与中秋节相关的诗词,举行一次诗词朗诵会,要求能说出诗词作者所要表达的主要内容,体味其中的意境。

(2)"每逢佳节倍思亲",在阖家团聚的时刻,大家一定也会想到远在台湾的小伙伴,期盼着祖国的早日统一。有条件的话,教师可带领学生上网,通过发email的形式给远方的小伙伴捎去节日的祝福。

●活动四、综合成果展示

这在综合实践活动中是必不可少的一个环节,为此我们以班队活动的形式来对本次活动进行总结交流。

●活动五 活动评价

综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准,并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价,也可以是小组评价或由辅导老师(包括校外辅导员)进行评价

小学中秋节活动方案范文二:

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是"团圆"。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德领组、少先总队决定在中秋节前后,开展"月圆人圆"主题活动。

二、活动时间

20xx年9月15日——9月25日

三、活动安排

第一阶段:佳节读月——主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。

主题班会时间:9月15日班队会,少先总队将进行检查。

第二阶段:佳节忆月——交流展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先总队将进行检查评比。

2.各班可以在班内设一面"寄情"墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

第三阶段:佳节赏月——实践活动

1.开展一次"小小月饼寄深情"亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。

2.开展"快乐体验"志愿者活动,少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼,送温暖。小学中秋节活动方案

3.将"品月饼赏明月"中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

第四阶段:佳节思月——交流汇报

1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队,届时将进行评奖并在国庆期间展出。

主题教育活动时间:9月23—25日交流汇报。

小学中秋节活动方案范文三:

一、活动目的:

大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。

教师要围绕"独具匠心的中秋节"为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。

二、活动日期:中秋节,也就是夏历八五月十五。

三、活动地点:教室、自己家里

四、活动内容:

活动一中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

活动二 月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三 网上阅读

为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。小学中秋节活动方案

活动四协作交流

为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来

交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。

五、应用与深化

通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

六、反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行"我的中秋节最快乐"主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。

小学中秋节活动方案范文四:

第一阶段:前期准备工作

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

三、中秋故事演讲。

第二阶段:以班会形式进入活动

一、 情境导入 文章转载自:个人简历网 中秋节(八月十五)频道 原文地址:小学中秋节活动方案

播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。 展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节

师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。

中秋传说嫦娥奔月。

中秋传说吴刚折桂。

中秋传说朱元璋与月饼起义

教育过程:

中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,有"中秋"一词的记载。

在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,为人们重视,中秋节才成为固定的节日, "八月十五中秋节",这个节日盛行成为我国的主要节日之一。

中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

中秋传说之一——嫦娥奔月

小学中秋节活动方案

相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿

第二篇 小学中秋节活动方案
《小学中秋节主题活动总结》

小学中秋节主题活动总结

总结一:

中秋节是我国的四大传统节日之一,也是合家团圆的重要日子。我校紧紧围“中华大团圆、家家乐中秋”这一主题开展教育活动,突出思想教育内涵,大力弘扬社会主义主旋律,把爱国主义教育贯穿“中秋•我们的节日”主题活动的始终。小学中秋节活动方案

一、组织开展中秋诗文会。9月27日至29日,各班开展中秋民俗故事会。师生搜集与中秋节有关的故事、书籍,利用晨会课时间,进行讲中秋民俗故事活动,引导学生领略中秋节日文化内涵。

二、与家人一起品月。9月30日,全校学生中秋夜晚与家长一起赏月、吃月饼,这也让我们少先队员明白,爱是人与人心与心的关怀,爱是一代与下一代之间的传递。

三、开展“迎中秋”班队课。在9月29日的班队课上,各班组织了形式多样的庆中秋活动。有唱中秋童谣、中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容,寄予传统的中秋节更多的内涵。

四、组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式,介绍中秋节的节日民俗,挖掘中秋节的文化内涵,普及中秋节知识。各中队组织开展了一次“小手做月饼,中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛,以团圆和谐为主题,画月饼、品文化,丰富学生的感知,在动手动脑中体验中华文化的独特魅力,在赏明月、思团圆的氛围中,教育学生爱我中华,强我中华。

“我们的节日•中秋”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分,也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次活动,丰富了学生的校园文化生活,增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情,长中国人的根,聚中国人的心,铸中国人的魂。

总结二:

为了切实加强中华优秀文化传统教育,对学生进行中华民族的传统教育,根据上级精神《关于组织开展“我们的节日•中秋节”主题活动的通知》有关要求,中秋节前夕,我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动,目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义,使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神,引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化,增强热爱民族传统节日和传统文化,建设中华民族共有精神家园的,切实加强中华优秀文化传统教育。

一、学校领导高度重视,各部门通力合作学校领导高度重视,学校领导对活动开展作出部署、提出要求。

二、节前广泛宣传

1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏、黑板报等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2.在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等,激发学生的爱国情感。

三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐

1.在搜集有关资料的过程中,我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力,并通过亲自动手制作手抄报,对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

2.开展了“迎中秋经典诗词诵读”主题班会活动。各班师生精心准备,以诵读传统经典诗词来欢庆中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强学生的民族自豪感和文化自信心。

3.开展了“我手写中秋”活动。组织学生写出对中秋理解与感触,并向父母汇报自己的学习、生活情况,表达对父母的感恩之情。

4.举办了中秋节手抄报和主题板报评比。全校学生通过网络查询、图书资料收集等途径,搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报,并进行了评比。

通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报,对全体学生进行了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习,用以报答父母恩情。

第三篇 小学中秋节活动方案
《合室小学2016年中秋节活动方案》

合室小学2016年中秋节活动方案 又到了一年一度的中秋节,中秋节是我国的传统节日。为进一步深化未成年人思想道德建设,弘扬中华民族优秀传统文化,引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,切实做好“我们的节日”系列主题活动,我校将开展“我们的节日o中秋”节日活动。活动方案如下:

一、活动目的

丰富孩子节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动,发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用,增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

二、活动对象

全校学生

三、活动领导小组

组 长:黄永良

副组长:郭为民、王翠苗

成 员: 各班班主任

四、活动内容

1、给远方的亲人或最思念、敬重的人发一条祝福短信。 要求:每个孩子均要参与。

2、拍一张全家团圆照。

小学中秋节活动方案

要求:每位孩子均要参与。(照片用要发送给班主任,班主任筛选最少2张,发送到学校微信群。)

3、办一张中秋手抄报。

要求:

(1)、作品内容。以中秋节为主题,突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。要求内容精炼、图文并茂,色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。

(2)、作品形式。低年级学生以绘画展现为主,高年级学生以文字采集为主。

(3)、有兴趣的孩子参与。(每班不少于5幅,纸张要求:A4纸)

五、收件截止时间:2016年9月19日。

六、评选表彰。

1、全家团圆照,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,对获奖者颁发荣誉证书。

2、中秋手抄报,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,,对获奖者颁发荣誉证书。

3、根据以上奖项获奖数量,对各班参与情况进行表彰。

备注:9月19日,同时上交教师节征文,每班5篇,同样进行评比。

合室寄宿制小学

2016年9月12日

第四篇 小学中秋节活动方案
《小学我们的节日.中秋节活动方案》

小学我们的节日.中秋节活动方案

小学我们的节日.中秋节活动方案

为大力弘扬优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园,推进社会主义核心价值体系建设,根据《XX市XX区精神文明建设委员会办公室关于开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》(越文明办〔2015〕X号)文件,我校决定在中秋期间,开展“我们的节日·中秋”主题活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

团圆、团结、欢庆

二、活动意义

以中华民族传统节日――中秋节为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内外营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进创建文明城市的工作,促进学生快乐成长。

三、活动时间

9月4日——9月26日

四、活动内容

时间

年级

推荐开展活动内容

9.4—9.26

全校各班

1、“中秋月圆知多少”——让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食、经典诗文等知识、图片等,通过小报制作、图片展示、诗词吟诵会等形式走近中秋文化,激发爱国情感。

2、“赏月品月话月饼”——中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏圆月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。小学中秋节活动方案

3、“送温暖、献爱心”志愿服务——和小队朋友、家长一起慰问孤寡老人、残疾人、特困家庭、困难老党员、留守儿童、空巢老人以及节日期间坚守工作岗位的人员,为他们送去中秋节日问候和温暖。

4、“佳节感恩送祝福”——用自己喜欢的制作形式和 材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。

5、“感佳节、寄情思”网络媒体宣传活动。——充分利用班级博客等网络媒体,开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动,向亲朋好友、道德模范、身边好人等发送感言寄语,送上浓浓祝福,分享佳节喜悦。

9.5-9.10

少先队活动课内容推荐

一、二年级

1、小小歌谣传情意

学唱歌谣《爷爷为我打月饼》,激发学生怀念红军爷爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

2、月饼品尝会

带来月饼,与同学一起品月饼,从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比“我”和爷爷、爸爸三代人各自童年的月饼。

三、四年级

1、追根溯源话中秋故事会

收集中秋由来的传说,组织开展最根溯源话中秋故事会。

2、猜灯谜 做橘灯

准备灯谜,尝试做做小橘灯(建议)。

五、六年级

1、同享中秋明月,共建绿色家园

月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属 材料,为了减少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制作,可用来布置教室。

2、情满中秋诗词吟诵比赛

通过诗词、童谣等吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环境。

五、活动要求

一要提高认识。各班主任要把组织开展“我们的节日·中秋”主题活动,作为近期班级文明建设的一项重要工作,周密策划,精心组织,确保活动有序推进、有效开展。 二要营造氛围。加大宣传和报道力度,要充分借助校园网、家校通等媒体资源,积极挖掘传统民俗文化内在精神价值,全面展现节日景象,营造浓厚节日氛围。

三要发动家长。广泛组织发动家长参与,家校联合,让节日内涵真正渗入人心,使孩子在家长的带领下享受愉悦、感知传统、陶冶情操。

四要积累资料。活动过程中要求孩子尽可能的积累好资料,特别是活动照片资料,活动信息要及时在班级博客中发表。

请各班将开展“我们的节日·中秋”主题活动简单情况(比如:开展活动的简单文字资料、活动照片,家校通屏面资料、网络活动参与时页面截图资料、中秋祝福短信照片、宣传报道等),请于9月26日以电子稿的形式报德育处董金雯,学校将撰写 总结材料于9月29日前以电子稿的形式报区文明办。

XX小学德育处

2015年9月3日

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