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以读书为话题写一篇300字作文大全 以桥话题写一篇作文

小学作文 zuowen 4浏览

【 – 小学作文】

【第一篇】以读书为话题写一篇300字作文大全

一张照片

一张照片作文300字(共4杨建华 [推荐给朋友] [显示打印]

我最爱的一张照片

我最爱的一张照片

我打开相册,发现一张照片。那是我们去李官海滩玩的全家福。那真是一次愉快的旅行!

照片上,我们一家三口和姐姐站在沙滩上,我们身后是无边无际的大海。太阳缓缓落下,天边是淡红色的晚霞以,美丽极了!

那次旅行,我看见了广阔的大海,还看见了美丽的夕阳。那真是我有生以来最美好的回忆了。

【第二篇】以读书为话题写一篇300字作文大全

高中有关读书的作文汇总

高中有关读书的作文汇总 高三周记400字:幸福成长的读书 高二周记300字:读书伴我成长 高中话题作文900字:高三我也要读书 高二年级寒假来了的周记:寒假读书800字 髙一随笔800字:读书的时光 高三想象作文500字:冬夜读书示子聿 高二叙事作文:读书,语文的力量_900字 点击查看更多信息*说明:因各方面不断调整变化,此信息仅供参考。如有出入,请大家予以指正!

【第三篇】以读书为话题写一篇300字作文大全

以坚强为话题的作文300字

以坚强为话题的作文300字 生命的力量 人们都说生命是坚强的,我一直不以为然。直到有一天,一盆花告诉了我答案。 一个阳光明媚的早晨,我给家里的牡丹花浇水。突然,我发现在牡丹的右侧有一株快死的小草。于是,我赶紧找来一个花盆,把它移到盆里,给它浇浇水,然后就背着书包上学去了。在学校里,老师跟我们说:“植物有无声的生命!”我立刻想起那棵小草,心想:那我岂不是救活了一条生命? 中午一到家,我就迫不及待地看一看这“无声的生命”。哇!才一个早晨的工夫,它又变得神气十足,爸爸妈妈也感到很惊奇,不禁赞叹道:“它的生命力真强。”我隐隐有一种预感:也许它不是草,而是某种花儿。带着好奇心,我经常去看望这株小草,给它浇水,让它晒太阳。我常常看到它的进步。“嗯,不错,长高了。”我自言自语。每天我都对它充满期待,期待它开花,期待它成长,而每次我都有意想不到的发现。有一天,我突然发现,它竟然真的开花了。“原来是紫薇,是紫薇。”我欢呼雀跃。从那以后,我每天都好好照顾它,有时还陪它说话,它生长得越来越茂盛,越来越美丽。 我终于领悟到生命的力量——坚强。

【第四篇】以读书为话题写一篇300字作文大全

初中三年(300字)作文

精选作文:初中三年(300字)作文

六年的小学生 改大了背后的书包,换来初中三年。 现在在两岸的桥梁上,

强颜欢笑着。 下一个夏天,又得走到下个岸上去。 习惯的回眸,是一张画。 一

张七彩的风景画。 画上,我们是森林间山石间流淌的河流,流淌着,树叶在上面,天空

在上面,山峰在上面。然后转身化作云朵下的小鸟,看着远方,朝远方飞去。 倘若有音

乐,那么,请听: 伴奏的是学习上的困难,生活上的困难;主旋律是同学们笑着,并肩

走去中考的记忆。而那些不愉快,成了一段段歌词,点缀着一切一切。 三年的生活,装

不下三年的往事。当 我们跨向下个岸口,在那留下一个步伐,回眸一看的时候,或许会

有一点微笑,有一点感伤。初三:林利锋

篇一:初中三年的那些事

初中三年的那些事

学生作文选

每个人都会有许多

美好的回忆,那些美好的回忆可以说一笔宝贵的精神财富。回想,就会让我们沉醉其中。初

中的生活是我最美好的回忆。初中三年有过苦,有过甜,有过忧愁,有过开心。回忆起初中

的那些事,仿佛发生在昨天。

初中,班主任每次考

试之前都告诫我们要力争

积攒的怒气都

发泄到那个倒霉的老兄头上。但后来,那位老兄对语文重视了许多。这个结果老杨应该没有

想到,虽然老杨有时由于感情上的冲动,有些语言可能不太那么文明。但是他也是因为恨铁

不成钢,为了我们好才那样做的,这一点,我们心知肚明。

数学老师“老陈”是

个很绅士的人,平时看起来文质彬彬的,并且言谈举止都让人感觉他很有内涵。老陈公私分

明,很受同学的爱戴。老陈上课有一个习惯,初中三年都是那样坚持的。每次上课铃一响,

老陈来到教室干的篇二:初中三年作文写作题目分类大全

初中三年作文写作题目分类大全

一、父母、老师、同

学、爱、幸福、感谢

1、①——-,我永

远忘不了你 ②榜样 ③良师

2、①有家真好

(家是什么?是难

舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,

儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)

3、①爱使我

———–

(成长、战胜困难与

挫折、走向成功——生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我

们成长)

4、①幸福

(人人都在渴望幸

福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫

尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福——一句祝福的话语是幸福,一

个理解的眼神是幸福——-幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验—-)

5、①朋友

6、①分手时,我想

说声谢谢你 ②分手时,我想说声对不起

(文题中的你可以

是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情

与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)

二、自我、成长、个

性、美德

1、①我自豪,我是

——-的人 ②其实,我真的很棒 ③为自己竖起大拇指

(“竖起大拇指”常

用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)

2、①我终于战胜了——–

(每位同学自身都

会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心——请结合你的实际选择一个方面,

把题目补充完整作文。)②我也衔过一枚青橄榄

3、当我面对——

的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光—–)

4、掌声以读书为话题写一篇300字作文大全

(生活中,人人需要

掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会

给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。

因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体

验和见闻,也可写你的见解和认识)

5、①我长大了

②成长(成长伴随着

人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世界上万事莫不这样。

关于成长,你一定还有好多话要说—–)

6“我”

三、写心声、苦闷、

压力

1、①从来没有这样

——–(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一天我好———(难过、快乐、遗憾、

后悔)③——的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)

2、①我渴望——-

(渴望表示急切的盼望,所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解,

渴望友谊、平等、成功——

②渴望得到—–

(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖—-也许

有人渴望得到一本好书、一台电脑—–)

③我最需要理解

3、——–,我想

对你说

4、①在挫折面前

②成功的喜悦

③我也衔过一枚青以读书为话题写一篇300字作文大全

橄榄

(“许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出丝丝甘甜”其实,

没一个人在成长的道路上,有何尝没有衔过一枚青橄榄,在你克服各种各样的困难的过程中,

或者在你完成挑战任务的过程中,或者在你消除误解赢得信任的过程中,或者在你努力改变

自己处境的过程中—–你不也有过艰辛,有过苦涩吗?不也尝到丝丝甘甜吗?

5、①———给我

带来快乐 ② —–是一种享受

6、①有—-真好

(生活是丰富多彩

的 ,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;

当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在

山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有

书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”—–“真好”是一种心灵

的体验,“真好”是一种幸福的感觉。

四、回忆、惜别

1、①童年趣事

2、①甜甜的回忆 ②———-引起的回忆

3、“童年”

(童年是五彩缤纷

的,童年是天真烂漫的,童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。)

4、“泪水”

(痛苦会流泪,激动

会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪,强者有泪,泪水里写着每一个人的悲

与欢。)

五、上课、课文、课

余、考试、校园、初三、中考

1、①有趣的课余生

②我的另一片天地

(同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样自己的天地,请把你那另一片天地展示给大

家)

2、我的一天

(中学生的生活是丰富多彩的,无论是家庭生活、学校生活,还是社会生活,这精彩纷呈的

生活是有无数个闪光的日子构成,请选择你认为最值得写的一天)

3、①一次不同寻常

的考试

(同学们在学习期

间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说具有不同寻

常的意义)

4、①我在——学

到了语文

(“电视里”/游戏中

/报纸里/ 语文无处不在,无时不有,你一定在除了语文课外的日常生活中,有过不少学习

语文的经历。)

②“语文”

(同学们至少学了

九年语文,但收获和感受却不尽相同,语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题,

或倾吐学习语文的酸甜苦辣,或其中的某一方面,或描述与其有关的人和事,或表示自己对

此的看法、设想——-)

5、跨进五月

(步入紧张的复习

阶段,同学们倍感其中的酸甜苦辣,选取你学习生活中的片段,写一篇记叙文,吐露你的真

情实感。)

② “初三”

(有人说,初三是枯

燥的,尝到的是辛苦,得到的是失望;有人说,初三是金色的,经历的是充实,收获的是希

望;有人说,初三充满了竞争,友情似乎在你追我赶中淡薄;有人说初三充满了友情,情趣

似乎在你帮我助中浓厚——也许,初三的心情是复杂的,初三的生活是多彩的,初三的感

受是独特的,初三的思考是深入的。人在初三,身临其境,你一定有许多想要倾吐的东西。

或讲述有关初三的故事,或抒写有关的初三的心情,或发表有关初三的见解,或展望有关初

三的前景。)

六、苦乐、爱好、

1、我喜欢的课外读

物 我喜欢的一篇课文

2、课外阅读欢乐多

3、我爱看的——-(一个电视节目、一份报纸、体育比赛——-)

4、阅读”

(阅读已融入我们

的生活中,于你而言又如何?写一篇文章,可以描述你自己阅读的故事,可以抒写你阅读中

的甘苦得失,也可以介绍你阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识。) 七、启示、教育、

发现、人生、社会、感悟生活

1、美在身边 我发

现了美

1、 这件事告诉我

——–

(生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受)

2、我深深感受到了——–(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)

3、生活使我懂得了——–

4、“美德”

5、“关注生活”(你热爱生活吗?你关注生活吗?生活是个大课堂,只要把目光投向生活,你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟,从而获得知识、增长才干,美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟,对生活中的某个问题,发表自己的见解;也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。)

八、想象、明天、未来

1、假如双休日真正属于我

2、十年后的我

3、请你在观察的基础上,通过想象,按照所提供的下列景物,描写月夜风景。

中秋明月 辽阔的天空 沐浴着银白色 月光的大地 高楼、池塘、池水 杨柳—树林 村落、月光下的房屋

下页篇三:初中三年作文的系统训练

初中三年作文的系统训练

青田二中 王碧峰

一、作文教学的现状分析

谈到中学阶段的作文教学,教师埋怨学生作文能力低,错别字多,语句不通顺,干巴巴的没有文采;学生觉得无话可写,谈到写作就感到头痛。我们做过一个调查,有70%多的学生明确表示学语文最怕写作文。对作文教学不够重视,这应该是目前作文教学质量不高的主要原因。中学阶段的作文教学现状可归纳为:思想没有端正,指导没有到位,数量没有达标,能力没有提高。指导思想上,语文的教学效果仍以期终考试成绩的好差作为评价的标准。教师从教学“实惠”角度出发,绝大部分语文教师主要抓基础知识教学和阅读能力的培养,挤掉了作文指导课和写作课。有许多教师这么认为,作文指导课见效不大,指导的多寡,写作次数的多少,在一个学期或是一个学年,难见明显成效。特别是在期终考试作文评卷时,由于时间紧任务重,一个教师几个小时就要将几百份试卷评完,看的是字迹工整与否,字数的多少,再稍微看一下开头与结尾,主体内容至多是浏览一下,就给出分数了,作文水平的高低未能在评卷时拉开距离,严重地挫伤了作文教学的积极性。还有的语文老师,是“只有雷声没有雨点”,嘴上说要抓作文教学,

【第五篇】以读书为话题写一篇300字作文大全

六年级命题作文300字:我的书桌

【无忧考网-六年级命题作文300字:我的书桌】每个人都有属于自己的书桌,当然,我也不例外。进入我的房间,你就可以看到我的书桌了。我的书桌在坐东朝西。它是黑色的,书桌上摆了我的台灯和我喜欢看的几本书,有《中华上下五千年》《格列佛游记》等许多书。我的桌子有四个抽屉,有一个抽屉在桌子的正中,其它的三个都在右边。中间的抽屉里放了许多好看的书,我把它们整理成两堆,很整齐。右边的第一个抽屉里放着我之前之前记过的笔记和之前考过的试卷。右边的第二个抽屉里放着我以前的书,我把它们放的非常整齐。右边的第三个抽屉了放着我定的《智慧锦囊》,这本书非常好看,它让我学会了很多东西:让我学会了宽容、学会了礼貌、学会了坚定……我相信它是一本会让我们终生受益的书,现在我将它介绍给你看。我的书桌是我的好朋友,它帮我装了许多东西,我非常喜欢它,所以我每个星期都会把它擦得干干净净,我相信我是一个好主人!六年级:小喵

【第六篇】以读书为话题写一篇300字作文大全

作文题作业及要求

请同学们从下列18个作文题中任选两个题,按议论文写作评价要求写5篇作文 一、作文题目

1.请以“我为什么当教师”为题,写一篇论述文。 要求:

(1)观点明确,论述具体

(2)条理清楚,语言流畅 (3)字数不得少于1000字。

2.古诗“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。今天,校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声?或者是

请以“最难忘,校园的那一种声音”为题,写一篇不少于1000字的文章。立意自定。

3.请以“宽容”、“仁爱”为话题写一篇议论文。 要求: (1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)文章论点鲜明,有说服力;(3)文章富有逻辑效果;(4)文章论据充分,论证方法得当。

4.一位母亲非常重视儿子的前途,每天苦口婆心地教育儿子要努力读书,要有礼貌,要讲信用,要忠于国家而父亲白天忙于工作,晚上回来又常常看书。爱子心切的母亲终于忍不住说:“你别只顾你的公事和看书,你也该好好地管教管教你的儿子啊!”

父亲意味深长地说:“我时时刻刻都在教育儿子啊!”

要求:用规范的现代汉语写作,立意自定,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,不少于800字。 5.美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。”从教育角度立意,写一篇不少于800字的文章。

6.戴维是英国皇家学院的爵士,在科学上做出过重大贡献。有人要戴维列举自己对科学的贡献时,戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。法拉第原是一名书籍装订工,没有上过大学,戴维发现了他的才能,让他做了自己的助手。法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。

请根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇议说文。

要求:

用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义;题目自拟,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。

7.我们的人生,就像大海里的航船,只要不停止航行,就会遭遇风险。没有风平浪静的海,没有不受伤的船。

要求:用规范的现代汉语写作。立意自定,题目自拟。观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

8.成长是美丽的,它一路走着,一路抛撒着缤纷的花朵;成长是神奇的,它引领着我们,去创造一个又一个生命的奇迹;成长是忧伤的,它意味着一次次告别的仪式,和亲人,和自己

以“成长”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌、剧本除外)。条理清楚,语言流畅。

9.杜鲁门新当选美国总统,记者采访其母亲:“你有这样的儿子,你一定很自豪。”杜鲁门的母亲回答:“是的。不过,我还有一个儿子,同样让我骄傲,他现在正在地里挖土豆。”

根据上述材料,写一篇论说文。要求:立意自定,题目自拟,条理清晰。不少于1000字。

10.“学高为师,身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望,也是他师范教育实践的指导思想。有人说:“教师要教给学生知识,培养学生能力,所以‘学高’太重要了。”也有人说:“教师以育人为天职,是人类灵魂的工程师,所以‘身正’最重要。”那么,你的看法呢?请联系实际,写一篇议论文。要求:观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅,题目自拟,立意自定。字数为800-1200字。

11.博览群书总还是要的,读书人喜欢说“腹有诗书气自华”,仔细想想,在人身上真正起作用的,一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。

要求:用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。

12.以“我的梦想”为题写一篇记叙文或者议论文,字数不少于1000。

13.苏格拉底说:“快乐就是这样的,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。” 培根说:“外在的偶然因素经常影响人的命运,但人的命运主要还是掌握在自己手中。”

用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。

14.一位主持人问一个立志做飞行员的小朋友:“假如有一天,你驾着飞机飞到太平洋上空熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想说:“我会先让大家系好安全带,然后我乘着降落伞跳出去。”有观众问他:“你为什么一个人逃生,丢下大家不管?”小孩满含眼泪,显得很委屈。主持人又问:“你为什么要这么做?”小孩急切地说:“我要去找燃料,我还有回来。”

要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,字数在800-1000之间。

15.教育家苏霍姆林斯基曾说过,教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。 幸福是现代教育的终极价值,“有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成为有用之人,而且应教他们追求幸福,将他们培育成幸福之人。

要求:用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,不少于1000字。

16.有一些话语,因为一些人,或者一些事,变得温暖,让人感动。享受温暖在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似锦。

要求:

请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。

17.当下,流行着这样一种观点:能力很重要,但有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品,是一个人真正的最高学历。

要求: 请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选目标,自选文体,不少于800。

18.山有山的高度,水有水的深度,没必要攀比,每个人都有自己的长处;风有风的自由,云有云的温柔,没必要模仿,每个人都有自己的个性。你认为快乐的,就去寻找;你认为值得的,就去守候;你认为幸福的,就去珍惜。没有不被评说的事,没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法,不要太盲目追求一些东西,做最真实、最朴实的自己,依心而行,无憾今生。

要求:用规范的现代汉语写作,自定主题,自拟题目,不少于1000字。

二、作文评价标准

题目评价标准:(1)符合材料意思。3分 (2)观点明确;2分 (3) 能有理论的深度,且表现形式优美;2分 (4)能把材料每段中的观点结合起来。1分 (5)符合主流思想。2,(6)如果材料中有两个递进意思的主题,用第二个意思定题。

开头评价标准:(1)最后是否表明了明确的观点。(2)是否有前期的描述。辅垫。

(3)逻辑是否清楚,是否有思想的断层.(4)语言描述文采好,有适当的修辞手法。

(5)精练。不能头重脚轻。(6)最好的名人名句.(7)开头的观点要精练,最好是一句话。

正文评价标准:(1)分论点是否在第一句或最后一句;(2)分论点表述形式是否一致。(3)分论点的数量3—5;分论点的论述形式是否多样化。(4)分论点与中心论点的关系一样。要么全因果,要么全概念等。(5)字数在800字左右。(6)能够引用名言证明。语(6)言描述精练且文采好。

结尾评价标准:(1)能适当够引用名言证明。(2)语言描述精练且文采好。

(3)分论点总结性升华描述全。(4)有对中心论点的升华。(5)字数在100字左右。

【第七篇】以读书为话题写一篇300字作文大全

2015中考语文作文题目大全

(福建福州)作文(65分,书写占5分)

生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。

请以“让”为题目,写一篇记叙文或议论文。

要求:(1)不少于600字。(2)文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

(福建泉州) 作文(60分)

阅读下面材料,按要求作文。

星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。是的,星光和阳光都能引动诗情。

对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟,请自拟标题写一篇记叙文或议论文。

要求:①不少于600字;②不得出现真实人名、校名、地名。

(福建厦门)

1.“品”字从造字来说,由三个“口”组成,便是告诉人们,品尝、品味品尝美食是一种享受,品评事态是一种情怀以“品”为话题,自拟题目,写一篇文章。

2.半命题作文:我的世界________。加适当的词或词语,补足题目。

要求:1.文体不限。2.不少于500字。3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。

(福建潭州 )下面两个题目,任选一题作文。(70分)

(1)题目:守护 (将题目补充完整,然后作文)

(2)看漫画写作文。

右边漫画,不同的人读出不同的意味。仔细观察,根据你的理解,自选角度,自拟题目,写一篇作文。 要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整、卷面整洁。2015中考作文命题出炉了,你命中了吗?你怎么写?

(山东滨州)

有你相伴真好

(山东德州)作文(50分)

题目:留在心中的那份

要求:(1)把题目补充完整;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。

(山东东营)阅读下面的文字,按要求作文。

不必说母亲用生命挽救危难中的孩子,警察用鲜血维护人民的利益,也不必说身处逆境者创造奇迹,单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开,一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风,干涸数月的仙人掌却能开出鲜花,就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来,匆匆奔走在生命旅途而突然驻足,也会常常发现,在我们生活的平凡世界里、人生历程中,竟有那么多的人、景、物、事,是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌,而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大,真诚而善良,睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧!

要求:(1)以“向 鞠躬”为题。(2)将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

(山东菏泽)

留在 的深处

(山东聊城)阅读下面的材料,根据要求作文。

日出日落花开花谢是风景,云起云涌山长水阔是风景风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。

请以“风景在路上”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选。②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。

(山东临沂)表达写作(50分)

阅读下面一首诗歌,根据要求作文。

还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过

有朵小花我们都记着

有个愿望我们都曾有过

有段往事我们都珍藏着

有过追求 有过失落

有过平坦 有过挫折

我们有过许多许多

还有一支春天的歌

其实,无论过去、现在,还是将来,都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验,已“那一支春天的歌”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(山东济南)

那声音,常在心田以读书为话题写一篇300字作文大全

(山东济宁)写作(共40分)

阅读下面的文字,按要求作文。

生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,因近切定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

请以“邻居”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:1.除诗歌外,文体不限;2.文体特征鲜明;3.要有真情实感,不得抄袭和套作;4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

(山东青岛)写作【本题满分50分】

请从以下两题中任选一题,完成作文。

(1)命题作文

请以“身边风景也动人”为题目,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名与人名。

(2)半命题作文

“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中,有的人凭辛勤付出赢得个人的成功;有的人以品质高尚赢得他人的尊重;有的人甘于寂寞,埋头苦干,最终赢得了历史的肯定;

请以“赢得 ”为题,写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。

要求:①先将题目补充完整,如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的校名与人名。

(山东日照)

以“在岁月的堤岸慢慢行走”为话题作文

(山东泰安 )作文(40分)

春秋时,伯牙擅弹古琴,只是恨无知音。有次伯牙乘船外出,时值中秋之夜,偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲,子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠,引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋,伯牙如约前来弹奏,岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边,好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前,边哭边弹,仰天长叹:“子期不在,谁是知音?”遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨,写出你的一段经历,或写出你的认识与思考。要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明;⑤不少于600字;⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要,请用“×××”代替。

提示:命题者倡导朴实的文风。

(山东潍坊 )写作(50分)

阅读下面的文字,按要求作文。

一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道,于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它:“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”

一只乌鸦向鸽子抱怨:“这个地方的居民很难相处,我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“你如果不改变自己的声音,飞到哪里也是白费力气。”

请你根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。要求:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。③不得脱离材料内涵,不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。 (山东威海)

因为有根以读书为话题写一篇300字作文大全

(山东烟台)

这,是一种修养

(山东枣庄)

喜欢

(山东淄博)

有那么一棵树

(广东省)阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩都令人回味、感怀。

请以“特别的____”为题写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字。

(广东广州)

有的人,无论远近,仿佛总在身边;有些事,不管大小,始终浮现在眼前;有份情,真挚浓烈,时时温暖我们的心田;有种理,意味深长,常萦绕在我们脑畔他们(它们)从未走远。

请以“从未走远”为题,写一篇文章。

要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(广东佛山)

我真幸运能够成为你/您的

(广东汕尾)按要求作文。(60分)

生活中,我们不经意间就能感受到某些东西:登泰山看黄河,我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美;读唐诗学宋词,我们感受到了中华民族文化的博大与精深;上电脑玩手机,我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩

请以“我感受到了 的魅力”为题写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整,可填“山川”“文学”“网络”等;

(2)自选文体;

(3)500字以上;

(4)文中不得出现真实的姓名、校名等。

(广东梅州)

以“益友”为话题

(广东珠海)

就是特别的

(广东深圳)

回家

(广东茂名)

这样很快乐

(四川成都) 作文(60分)

“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;《最后一刻》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人、一个地方、一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待

请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。

要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

(四川宜宾)作文(50分)

请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的作文,文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。

(1)现象的背后有真相,事物的背后是规律;成功的背后可能是汗水,荣誉的背后也许是眼泪;恨的背后难道就不可能是深爱?严的背后又何尝不可以是包容!多一种观察角度多一道风景,多一个思考的角度多一份深刻。请以《背后》为题作文。

(2)嵇康站在生的边缘淡然赴死,陶渊明站在东篱下悠然抬头,李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天请以“站在____”为题作文,要求:将题目补充完整。

(四川遂宁 )写作实践(60分)

古往今来,文人们为我们留下了无数动人的风景:早莺新燕的蓬勃生机,安塞腰鼓的恢弘气势;肥胖父亲的蹒

跚背影,福楼拜家的欢声笑语;镰刀头羊的坚定步伐,愚公移山的刚毅执着;桃花源里的怡然自乐,大同社会的诚信和睦

那么,在现实生活里,你眼中、心中的风景又是怎样的呢?请以“风景”为话题,自拟题目, 写一篇不少于600字的作文。

【要求】

(1)除诗歌、戏剧外,文体不限;

(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄袭;

(3)书写工整,卷面整洁。

(四川乐山)半命题作文。 (60分)

人的成长需要丰富的物质养料,更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格,精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强,批评让我们成熟,艰难让我们上进,感动让我们珍惜,阳光让我们温暖

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西,以“ 也是一种养料”为题,写一篇600字以上的文章。 要求:①将题目补充完整;

②文体自选,诗歌除外;

③不得套作抄袭;

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

(四川广安)作文(从以下两个题目中任选一个)(40分)

1.拥有一双智慧的眼睛,你会发现:心怀真善美,便萦绕满怀馨香。以真诚之心对待生活,你会发现真诚是旅途的一盏明灯,让迷茫的人们找到前程;以善良之心对待他人,你会发现善良是一缕和煦的阳光,让冬季的心灵温暖如春;以美德之心对待万物,你会发现美德是一种奋进的力量,让青春的生命热血沸腾只要你拥有一双善于发现的眼睛,真善美就会永驻心田。

请以“发现”为话题,弘扬真善美,传播正能量,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,题目自拟,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2.“爸爸去哪儿了”尽显父亲与子女的亲情之美,《时间都去哪儿了》唱不尽儿女对父母的感恩之情。生活中,总有一些珍贵的东西(如诚信、善良、孝道)就在时光的流逝中渐行渐远,让我们且行且珍惜!

请将题目“ 去哪儿了”补充完整,写一篇不少于600字的文章。诗歌除外,文体不限,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(四川南充)写作(共50分)

下面两题任选一题按要求作文。

(1)在人的成长历程中,会遇到种种阻碍,只有突破这些阻碍,才能不断成长。当我们不够自信时,要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时,要突破怯懦的阻碍;当需要沟通、需要理解时,要突破隔阂的阻碍

请以“突破”为话题作文。

要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。

(2)请以“ 伴我前行”为题目作文。

要求:①将题目补充完整,立意正确,思想健康。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。

(四川资阳)(50分)作文

以“拐杖”为题作文。

要求:①写一篇不少于600字的记叙文 ②综合运用多种表达方式 ③用规范的汉字书写 ④不得抄袭,不得套作 ⑤文中不得出现真实的人名、地名。

(四川绵阳)

劳动的色彩

(四川达州)作文(40分)

按要求从以下二题中任选一题作文。

【作文题一】挂在嘴上,刻在心里;激励他人,鞭策自己。它是“我最得意的一句话”, 请以此为题,作文一篇。

【作文题二】请根据下面提供的文章结尾,先补齐横线上的文字,然后自拟题目作文。

作文结尾:这次经历,让我意识到 情是多么值得珍惜啊!

【温馨提示】(1)要求书写工整规范。

(2)作文字数600字以上,除诗歌外文体不限。

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。

(四川眉山)写作(40分)

一次次亲昵的呼唤,荡开了心间的冰花,那是被岁月存封的温暖;一回回颔首的微笑,洗却了人生的疲惫,那是被日子串起的记忆。没有比人更高的山,没有比温暖更珍贵的记忆。多少往事,总是被风轻轻吹起,飘向那遥远的美丽。

请以“有一种记忆叫温暖”为题目,写一篇文章。

要求:1.文体不限,诗歌除外。 2.不少于600字。3.有真情实感,不得套作,不得抄袭。

(四川德阳)

______孤独

(四川泸州)

原来,这里藏着

(四川自贡)

这句话,这颗心

(四川内江)

距离

(四川攀枝花)

艰难的选择

(湖北鄂州)有种幸福在心间

(湖北恩施)个性表达(50分)

从下列两题中,任选一题作文。字数不少于600字。文中不出现可能泄露考试信息的真实地名、校名和人名。

(1)命题作文

在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振奋精神,盎然前行。

请以“最难忘的那个表情”为题写一篇文章。

(2)情景作文

围绕下列三个情景要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章。

节日 我 掌声

(湖北黄冈)“那一刻,我心中充满甜蜜”请以此题写一篇记叙文

(湖北黄石)

我____了____的____

(湖北荆州)记叙文写作(50分)

请以“那天,雨一直下”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

写作要求:①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作;③认真书写,力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名、地名。

(湖北荆门)

1. 那一刻,几分甜蜜在心头(命题);

2.快乐的____生活(核心词:快乐)

(湖北荆州)

那天,雨一直下

(湖北潜江、天门、仙桃、江汉油田)

【题目】____欢迎你(横线上填城市或央企的名称)

(湖北十堰)作文(50分)

请从下面两题中任选一题作文。

(1)最美是

(2)一个以“新”为话题作文。

要求:①选题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。②内容具体,情感真挚,积极向上。③除诗歌、戏剧外。不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。

(湖北随州)与平凡相伴

(湖北武汉)阅读下面的材料,按要求作文。(50分)

初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏

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