【 – 小学作文】
【第一篇】街头见闻开头
街头见闻
街头见闻作文100字 【第一街头见闻
在我家不远的小街边有个奇怪的小贩。他之所以奇怪是因为一有人经过他的摊位，不管你买不买他的糕点，他总是笑嘻嘻的。我心想：他一定是想多赚钱才笑嘻嘻的吧。
早晨我经过他的摊位，他笑嘻嘻的。
中午我经过他的摊位，他笑嘻嘻的。
晚上我终于忍不住，拿了2块钱准备会会他，摸摸他的底细。我到他摊位我
说：“要2块糕点。”小贩说：“先买1块吧”我没想到他这么说一下子手无所
措。“给5毛钱。”小贩说，“啊怎么只要5毛钱？”（1块糕点1块钱）
我忽然知道他为什么一只笑，他笑是对生活的喜爱。
【第二街头见闻
今天我骑着自行车正在路上走，忽然看见一位卖鱼的大叔正和一位穿着时尚的小青年拉拉扯扯，我心想会不会他们之间会不会有小偷。果然不出我所料，大叔喊着快抓住他，我心一横，将自行车弄倒，拦住了小青年。
大叔走了上来，我义愤填膺，但他却掏出一百块钱，说多亏这个小伙子帮他找回了钱包，要不然他这个月卖鱼的收入就没有了……我顿时感到伟大的人性的光辉……
【第三街头见闻
今天是星期三，我又要写一“小朋友，你在这儿干嘛呢？”我问：“姐姐，你们把车打扮的那么漂亮，要干什么呢？”姐姐说：“有人要结婚了！”“哦，原来如此！”
我回到家，心想：结婚？结婚……噢，我知道啦!于是，我连忙写起来。
【第四国庆街头见闻
今天是国庆节，街道上可真热闹!有卖“冰糖葫芦”的，有卖水果的，还有卖各种好看的气球的。最引人注目的要数那些大大小小的“气亭子”了，仔细一看，原来是不值得一提的“公司广告”而已！
街上的每一个大广告、大公司的门前都摆放着巨大的音箱，各种音乐编织在一起，闹得象猫和狗在打架。
在这嘈杂声中，出现了一个一摇一晃的“大人物”，哈哈！原来是只一人高的气球大象！看上去它又大又胖，其实弱不禁风！
国庆节每年只有一次，但它是祖国妈妈的生日，我爱国庆节。
【第五街头见闻
刚放学，我就向家走去。
出了校门，我看见对面便利店门口的人挤的像饭团。我挤到人群中，原来是小猴子在表演走钢丝呢！只见小猴子爬上钢丝慢慢地移动脚步。它走到一半，哎呀，小猴子从钢丝上掉了下来。它的主人举起鞭子，向小猴子身上抽打。哎，小猴子，你真可怜！你真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！小猴子马上爬上钢丝，继续走起钢丝来。它慢慢地移动着脚步，小猴子这次成功啦！观众们纷纷投钱，而它的主人又举起鞭子，向小猴子抽打。可能是第一次小猴子没演好吧。
小猴子，你真可怜啊！我更恨那些不珍惜爱护野生动物的人。
【第二篇】街头见闻开头
七年级作文(开头和结尾 ——龙头凤尾)
：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友
谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，
但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路
可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦
诚的相交，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新
每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX
事情后，体会更是深刻。
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川
流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，
宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要
的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将是个性从伟大堕落成连街头见闻开头
平凡都不如。
结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤
变得纯净；正因为宽容似火，使平淡经过锻烧日趋鲜明；更因为有着诗般的宽容，
：谅解如一杯清茶，冲破彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间
隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温暖；谅解是一架彩虹，让就不
相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘净了王者的恩怨情仇，当今既没有了一方
霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该
独守那份恬然与空明，用每一句话每一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解
：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与
人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的
理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精
彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙
与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重
：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的
感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育
它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这么多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才长我们懂得了生命的真谛。
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发
现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，街头见闻开头
雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，
一个人
只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主
juàn）永，那就
是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有一颗炽热的太阳，我们拥
有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望""
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，
他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无垠
：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的
一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟
侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达""走近诗人，与诗人同行，
：鲁迅先生‘俯首甘为孺子牛’；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森
将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进
步作出巨大贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的
力量。
结尾：奉献不是为了索取，奉献是自觉自愿的。我们要从现在做起，从
自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱茏、繁茂。
作文训练：记叙文的开头和结尾
一、开头。我们常说：“良好的开端是成功的一半！”所以好东西我们应该将它放在
开头。
（一）开头范例：
1、题目： 《 路 》的 开头：
开头一： 西方有一名著名的谚语，叫：“条条大路通罗马。”
开头二： 电视连续剧《西游记》的主题歌里有：敢问路在何方，路在脚下。
开头三： 鲁迅先生说过：其实地上本没有路，走的人多了便成了路。
运用了什么方法开头？
以《时间》为题，用这个方法写一个开头：
2、题目： 《 青春 》的 开头：
开头一： 青春是用意志血滴和拼搏的汗水酿成的醇酒。
开头二： 青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁。
运用了什么方法开头？ 以《生活》为 题，用这个方法写一个开头：
3、题目： 《 爱心 》的 开头：
爱心是灿烂的阳光，可以温暖人们冰冷的心。爱心是黑夜的灯烛，可以照亮人们的
心田。爱心是一把钥匙，可以开启人们的心扉。
运用了什么方法开头？
以《友谊》为 题，用这个方法写一个开头： ★小结：开头的第一个方法是：
（二）开头范例：
开头一：老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。
我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（《为自己竖起大拇指》）
开头二： 时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上
已留下了我一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》）
★小结：开头的第二个方法是：
（三）开头范例：
开头一：窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下
的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方""
开头二： 夜深了，灯火像远飞的萤火虫，越来越昏暗。风徐徐地钻进窗户，窗帘随风
起伏。浓郁的茶香被风吹得弥散在整间屋子，沁人心脾。窗前桌上，几本名著在皎洁的月光
下光彩熠熠。（《穿越时空的飞翔》
★小结：开头的第三个方法是：
（四）开头范例：
开头一：“我根本就没有什么心事!”我甩给同桌一句话，离开教室。这真是个奇怪的
世界。今天一早妈妈就追着我问，是不是不舒服，有什么心事?我能有什么心事?
开头二：声乐家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百名考生中，
有一个二十岁女学生陈伊玲，初试成绩十分优异，而复试时却使人大失所望。苏林教授一生
桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。
★小结：开头的第四个方法是： 此外，开头常用的方法还有抒情议论式开头、倒叙式开头等，但无论用哪种方法开头
都要注意：作文的开头能承接下文、对应主体。
（五）练笔：请用以上方法，以《生活给了我启迪》为题，写一个开头：
二、结尾。如果说一个好的开头是一篇文章良好的开端，那么一个好的结尾就是一台精彩表
演的最后压台。因而好的结尾应当“如撞钟，清音有余”，雄健有力且言有尽而意无穷。
（一）常见的方法大致有如下几种：
1、 点题式 《谁是最可爱的人》：“你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们
最可爱的人！”
2、 首尾呼应式结尾 《爸爸的笑声》开头：我爱听爸爸的笑声。 结尾：我最喜欢听爸
爸的笑声。
3、 启发性结尾（突出主旨） 《宽容》：当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心
去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
4、 抒情议论式结尾 《河之韵》一文结尾写道：这条平凡的河也有它无尽的独特风韵啊！街头见闻开头
正是它蕴育出古城松江辉煌灿烂的文化，它正是松江的风韵所在！ （和启发性结尾
有交叉的地方）
5、 解开谜团 这是针对前文设置了悬念的文章而言的，收尾揭开“面纱”。
《传递小纸团》开头：考试正在紧张地进行，他突然扔给她一个小纸团。难道他捣蛋不
成？难道他有求于她？她一时间坠入云里雾里，他毕竟是个尖子生，没理由……街头见闻开头
结尾：“叮呤……”考试结束铃声响起，她拾起被“委屈”了好久的小纸团，满含卑鄙地
展开，只见上面潦草地写着“注意：姓名、校名不要超出装订线”。顿时，她心里刮起了一阵
飓风。
（二）练习：根据给出的题目，运用以上的方法，写一个结尾。
1、《街头见闻》
2、《生活给了我启迪》
【第三篇】街头见闻开头
四年级作文题目汇总
四年级上册
习作1（p21）在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节等等，每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立什么节日呢？赶快拿起笔，写出你心中这个美好的节日吧？（制作PPT）
习作2（p42）我们每个人都有自己的长处，自己的本领。选择自己最得意的一个方面写下来。题目可以是“请为我竖起大拇指”“埋在心底的自豪”“请将赞许的目光投给我”。
呼吸3 第8单元 抓住特点来写“我”
习作3（p68）同学们，你们的家乡肯定也有与众不同之处，请你给远方的朋友写一封信，选择一两个方面，介绍自己的家乡。
呼吸3 第11单元 我会写信
习作5（p104）请用自述的方式来介绍小闹钟、小溪流，好像它也有了生命，使读者感到生动、有趣。
呼吸2 第6单元 让静物动起来
习作6（p121）你喜欢哪些卡通人物？请展开想象的翅膀，从中选出一两位，重新编个故事。你也可以自己设计一个卡通人物，给他起一个好听的名字，让他也走进你编的故事里。
小呼吸写作2 第17站 童话世界历险记
习作7 平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵。把这些真实的情景和当时的想法记录下来。
短期突破 第8站 新颖开头 一见钟情 街头见闻（本节课创作街头见闻）
四年级下册
习作1 请同学们写出自己的建议。为了使大家更好地了解你所介绍的地
方，还可以配上插图或附上以前去浏览时的照片。
小呼吸写作2 第14站 我是小小旅行家 呼吸2 第8单元 抓住特点写风景
习作2 “雏鹰争章”活动中的四枚奖章，你们班级在阅读、表演、保健、礼仪等方面突出的同学一定不少，哪些同学能获得这些奖章呢？你可以推荐一人，也可以各方面各推荐一人。
呼吸1 第9单元 抓住特点来写人 第10单元 把人写生动 第11单元 把人写丰富
习作3 我们生活中总会有一些新发现，你的生活中有哪些新发现？请写下来，题目自拟。
呼吸3 第5单元 我的新发现
习作4 生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。请围绕最近发生的事情，相互谈谈看法，再写下来。
呼吸1 第6单元 把事情写丰富
习作5 植物园里有无穷的奥妙。请选择一两种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、你的研究成果写下来。
小呼吸写作2 第5站 植物王国历险记
习作7 组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人，也可以做一天老师，当一回家长，参加一次排练或社区活动等，把自己的经历和感受写出来，与大家交流。
呼吸3 第6单元 写好精彩的活动
【第四篇】街头见闻开头
生活中的见闻
【第五篇】街头见闻开头
语文三年级上长春版《生活中的见闻》课件1
【第六篇】街头见闻开头
作文审题
【第七篇】街头见闻开头
作文指导一件印象深刻的事