【 – 高中作文】
我的奇思妙想作文400字要运用作比较和举例子的方法(一)
我的奇思妙想
现在有许多机器人，你知道我的机器人是什么样的吗？
我的机器人，它身上有两个按钮，一个红色的，一个绿色的。红色的是陆地上的交通工具，绿色的是天上的交通工具。当你想出门旅游时你只要按一下红色的按钮，再说一声：“我要去旅游。”它会立刻变成一辆旅游车带你去，还会给你准备一些旅游用品。当你上学起晚了的时候，你直接对它说：“我要去上学。”它会变成一辆自行车，不用蹬，坐到上面，它就会很快把你送到学校。它还能变成飞机，你按一下绿色的按钮，一架飞机就出现在你眼前。无论是在车里还是在飞机里，夏天它会发出冷气，冬天它会发出热风。说了这么多，我忘了告诉你们，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和别人的指纹﹑声音
这就是能变成各种各样交通工具还能分辨主人和别人的机器人
我的奇思妙想
同学们，你们一定有自己的奇思妙想吧?如果你们想知道我的奇思妙想，就赶快把耳朵凑过来，让我来给你们讲一讲。
"变幻彩笔"?彩笔怎么能变幻呢?你们听了我的构思一定会问。别着急，让我来慢慢跟你们说吧。
在彩笔的尾部，有一个红按钮，只要你轻轻一按，它就会出现一个小屏幕，这是用来选择颜色的，只要你在屏幕上输入你要的颜色就行了。
你一定会问我有没有其他功能了呢?当然有了，还有两个神奇的功能，让我为你一一说明。
一个功能是它的笔杆上有一个粉色的按钮，只要你一按，说出你想要的笔，比如:水彩笔、油画棒、荧光笔等各种笔，它就能变成你想要的笔。还有一个更神奇的功能就是能纠正姿势，如果你的姿势不正确，它就会自动把笔头缩进去，直到你的姿势调整端正了，它才会把笔头伸出来。
你们说我这个奇思妙想神奇不神奇?
我的奇思妙想
人类充满了奇思妙想。虽然以前我们的幻想纷纷变成了现实，但是我想在未来发明一些能帮助我们生活的——衣服。
我要创造的这件奇特的衣服，虽然外表上和我们平时穿的衣服没有什么区别，但是我要是穿上这件衣服，它就能发出信号告诉我哪件事是对的，哪件事是错的，告诉我应该怎么做这件事，今后怎么改正。如果是小偷穿上这件衣服，他要是偷东西，衣服会提醒他这是不光彩的事，这时他就不再偷东西了。警察叔叔如果穿上这件衣服，他就会马上辨认出哪个是好人，哪个是坏人。警察叔叔就不会每天加班辛苦工作了。如果把这件衣服穿在每个人的身上，爱乱丢垃圾的人，它就会告诉你不要乱丢垃圾，这样就太不文明了。环卫工人做清洁多辛苦，你这样多影响市容啊！如果把这件神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他们会同情生活艰难的穷人，同情有困难的老人。让他们明白，缺少同情心的人，就是缺乏善良品质。这时他就会资助贫困的人。
如果有这样的衣服，穿在每个人的身上，那我们的生活就在也没有不良的习惯。我真希望我的奇思妙想的这件衣服能早点变成现实，那有多好呀！
我的奇思妙想作文400字要运用作比较和举例子的方法(二)
我的奇思妙想作文400字要运用作比较和举例子的方法(三)
我的奇思妙想作文400字要运用作比较和举例子的方法(四)
想象作文《我们的奇思妙想》教案
教学目标：
1、围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题，激发学生想象，并引导学生能清楚、具体的描述。
2、通过交流、习作、评价等，使学生学会表达的方法，提高学生的表达能力。
2、激发学生的创新意识，培养学生的想象能力，培养爱科学、学科学的兴趣。
教学过程：
一、启发谈话，揭示课题
1、同学们，知道一个世纪是多少年吗？当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取食品的时候，当你拨通电话与同学交谈的时候，当你登陆互联网查阅资料的时候，是否想到是什么有如此巨大的威力，给我们的生活带来了方便？（科学技术)我们了解到已经过去的100年真可以称得上是呼风唤雨的世纪，人类的许多梦想如今已经成为了现实摆在我们眼前。课前，老师让大家收集了资料《昨日的梦想——今天的现实》，谁能简洁地向大家汇报一下？
生：古代的人幻想足不出门便知天下事—今天的电脑和电视实现了人类这个梦想。
生：人类幻想飞上天空，冲入宇宙—今天的卫星和飞船使这个梦想变成了现实。
生：古代的人希望打仗时离很远就能杀死敌人—今天的子弹满足了人们这个愿望。
生：古人希望马车日行千里—— 今天的汽车和火车日
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行千里再平常不过了。
2、有句话说，不怕做不到，就怕想不到。（老师出示一只钢笔）同学们，认识它吗?现在老师把它想象成类似的物品，用哑剧的形式表现出来，同学们猜猜这是什么呢？（笛子，鼓棒、指挥棒）下面请同学们展开想象，想一想这只钢笔还像什么？
同学们，一支钢笔经过思维的发散，开阔地想，变通的想，竟想出了这么多外形类似的物品，难怪伟大的科学家牛顿曾经说过：“没有大胆的猜想，便不可能有伟大的发现和发明。”世界上的许多发明创造，实际上就来源于各种——奇思妙想。（板书。）
谁能说说什么是“奇思妙想”？(希奇巧妙的想法，多用来形容令人感兴趣的新奇事物）这节课就让我们插上想象的翅膀，在自由的空间中翱翔，一起来畅谈“我们的奇思妙想”。（板书课题。）
二、谈话交流。
1、根据你对生活的观察，有哪些事物让你觉得不太方便？举例说一说。（板书：选材）
生：我家住的比较远，每个星期都要回家，爸爸妈妈还要专门接送我，很麻烦。
生：我背课文总是记不住，希望有种神奇的东西帮助我。 生：我的书包太重，我希望有一种书包可以有很多功能，而且很轻。
生：我总是迷路，我希望有一个导航的小助手。
生：我的衣服总是很容易脏，我希望有一种不用换洗的衣服。
小结：同学们交流的内容，不外乎是衣、食、住、行、
学习、通讯等细节。（板书）
2、生活中的小麻烦太多了，有什么办法能使我们的生活变得更方便、快捷?
生：发明创造一些功能奇特的东西。
3、老师发现课下有不少同学搜集了一些关于新奇发明的信息，谁愿意给同学们读一读？
生：人们根据蛙眼的视觉原理，研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
生：根据蝙蝠超声定位器的原理，人们仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
生：水母有顺风耳，科学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。
三、学习例文，感悟写法.
老师想说：没有大胆的想象，就不可能有伟大的发明。我也有自己的奇思妙想，同学们想听吗?请司明慧同学读读，其他同学认真听，听后回答这两个问题。（出示问题）
1、说一说文章先写了什么后写了什么？
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2、文章详写了什么？
附文：
神奇的防盗门
每当我看到别人家被盗时，便想当一位发明家，发明一种防盗门。
防盗门是由一块长1.5米，宽1米的木板和一台防盗红外线机器组合成的。
防盗门全身都是红色，它可以变成隐形的防盗门，还可以防止小偷破门而入，它的外观比普通防盗门轻巧。
每当主人要远出，只要把目光转移到红外线机器上，并输入你的姓名，防盗门就会自动关闭。当主人要回家时，只要把目光转移到红外线机器上，并输入你的姓名时，红外线机器会发出一种红外线光来检查你是否是这幢房子的主人。如果你是，防盗门就会自动打开，在打开的同时红外线光也自动关闭。 如果你是坏人或小偷，红外线机器就会发出红外线光来辐射你，只要一挣扎，红外线光就会发出警惕的声音，让周围的人听见后，就会来把你抓起来，然后送进派出所，让你受到法律制裁。 如果这时你想报复，防盗门就会变成隐形防盗门，让你看不见。当你靠近它时它又会发出红外线光来辐射你，并发出警惕的声音，主人知道就再一次把你送到派出所，让你受到法律的制裁。防盗门真像一个聪明又可靠的卫士。
1、说一说文章先写了什么后写了什么？
生:短文先写了防盗门的构造和颜色，后写了它的作用。
总结写法：我们写作文的时候，要把你的奇思妙想
——按一定顺序写清楚。（板书)（方法：1、按一定顺序写清楚。比如，可以先写名称，再写样子或结构、最后介绍作用）
2、文章详写了什么？
生：文章详写了防盗门的功能。
师：我为了表现防盗门的特点，举了三个例子把它的功能写具体。你们写作文的时候，也要——抓住特点写具体。（板书：2、抓住特点写具体。)
怎么才能抓住特点写具体？（运用列数字、作比较、打比方等方法）
3、要是同学们的作文还能做到：“想像丰富，描写生动有趣，语言有个性的话，你的作文就出类拔萃了。
四、尝试习作，交流评价
现在，大家的脑瓜里一定有自己的奇思妙想了吧！
1、动手画一画。
（1）请你静静地把小发明的样子在脑海中想清楚，想出来的画面越清晰越好，一边想一边用自己喜欢的方式画下来或写下来。
教师提示：你可以先画出小发明的样子，再把介绍小发明的顺序想清楚。画完后上台讲讲自已画的是什么。
2、动嘴说一说。（不会画的同学可以动嘴说说！）
[任务单1]
我想先介绍
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我的奇思妙想作文400字要运用作比较和举例子的方法(五)
我的奇思妙想
人类充满了奇思幻想：莱特兄弟通过断线的风筝制造了飞机；鲁班通过长有锯齿的草发明了了锯子……我也是爱奇思妙想的人。 我常常幻想未来的情景：在遥远的未来，也就是29XX年，当时的科技早已踏入新时代，会飞的车早已不再是幻想。未来的危机还是能源问题，因此在未来，科学家们终于发明了一种既节省空间又不浪费资源的高科技房子。这种房子只有10平方米和20平方米两种，每人仅限一间。
你可能就要问了，这个“高科技房子”怎么才这么小呢？你别忘了，这可是节省空间的，当然小了，而且买来后所有家具都为你预置好了。
高科技房屋每个人第一次使用要是不看说明书，那可就蒙了。因为进入这个房屋后，房间空空如也。诶，别急，这房子最大的妙处就在于此：只要你往下一座，不管你在什么位置，只要是在屋子里，你的屁股下就会冒出一个凳子，你再站起来凳子就会不见。你要是坐到，再往后那么一躺，凳子会立刻变成一张舒适而又柔软的大床。怎么样，神奇吧！
它的功能还不止于此，还记得它有不浪费资源的功能吗？它不仅不会浪费资源，还会采集资源，比如说在光照下，屋顶就会吸收太阳能，以便人们利用。
我一直梦想有这么一天，我的梦想不再是梦。
我的奇思妙想作文400字要运用作比较和举例子的方法(六)
主备教师 闫爱霞 时间： 2012 年 3 月 13 日
我的奇思妙想作文400字要运用作比较和举例子的方法(七)
我的奇思妙想
在地球的旁边，有许多星球——核佧Ⅱ星、何佳芬星、未iou星等等……都是人们没有去过的。
这几天，在一次偶遇中，我坐上了嫦娥100号，开始了我们的奇妙旅行——寻找最幸福的星球。
我们来到了离地球最近的核佧Ⅱ星，那里的树木上结满了美味的面包、香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜，所有人都坐在树的下，一张嘴，就掉下来了一个香喷喷的烤鸡腿，我们也试了试，很有意思，但我不喜欢这种坐享其成的收获。所以我们很快离开了这个星球。
过了几分钟，我们来到了未iou星。这里每一个小女孩都有一把花仙子那样的花钥匙，这些小女孩就随时可以变出美丽的衣服。我也变出了了几件，可我发现，每朵花里，都有一个老奶奶。是他们在为我们做衣服。孩子们一点也不知道。在外面穿了一件又一件，仍了一件又一件。一点也不知道老人的幸苦。我看不惯这种行为，便愤愤的离开了。
几小时后，我们来到了何佳芬星。它虽然算的上地球的邻居，到很远。这里的房屋在天空上面，与云彩为伴，小鸟是他们的邻居，他们可以在彩虹桥上散步，听见小天使唱着美妙的歌声。本已为这里是最幸福的星球，可看到一张张愁眉苦脸的面孔。问了问，原来就是一点鸡毛蒜皮的小事，互相生了别人的气，一句话也不说。唉，还是走吧。
我们来到了下一站——土建尔星，这里的大树高耸入天，顺着大树爬上去，可以进入一个梦的世界。那里面人想变成什么就变成什么——变成小鸟飞上蓝天，变成猴子爬上大树，变成小鱼到海底畅游。这里一定是最幸福的星球了。可看看角落，那里堆满了垃圾。差一点就要从梦的世界掉下去。看来这里也不是，还是走吧。
比来比去，还是得球最美好，还是地球最幸福，还是让我们好好珍惜吧！
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