【 – 高中作文】
我没有学会 作文(一)
我没有学会 作文(二)
作文：放下
放下感情的叶片
常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一位明友在与疾病殊死斗争，我们才咒骂病魔的猖狂横行；常常是我们自己的利益受到了侵犯．我门才会正视社会上的毒瘤……
我们往往只在意与自己密切相关的事情，我们的眼光常常只停留在一小部分人身上。比如父母、师长、友和自己。血脉相连、骨肉至亲、同甘共苦、袍泽之谊，我们对他们的感情便非同一般的亲近。外面的世界很精彩，但一些若有若无的屏障，像冰冷的玻璃窗．把自己的世界和外面的世界分离在两边；内心的感情弄不好便是这种屏障，它有着美丽的色彩，有时却让你头脑晕眩，看不分明。
死亡，疾病，伤害，不公平……这些早已存在。而且，以它们为名义的戏剧，正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事，也曾经使我们悲哀落泪，但不久就被抛到九霄云外；一些丑恶的现象，也曾经让我们义愤填膺，，但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切，只不过是因为，它们发生在别人身上，离“我的世界”实在太远；我们的感情，于是乎在空气中冷却，凝固，坠落！
只有当这些遭遇降临到自己或亲近者身上时，我们才会真切体会到事物的意义。也许惟有此时，我们才能知道什么才是真正的世界——从前它阻隔在“我的世界”之外，遥远如天上的星星；而此时，它悄悄地来到了我们身边，清晰得如故乡的风景。
自己的感情，很像一片叶子，光洁美好，放在眼前观赏，总是爱不释手。殊不知因此却屏蔽了不远处的“泰山”。世间有无数人，在对待“不关己”之事时，如隔河看景，冷漠镇静；而在处理切身之事时，为“情”所困，深陷其中难以自拔。感情原本美如珠链，此时，却成了绕项的锁链。
所以，在面对事物的时候，我们不妨暂且放下感情的那一片美丽的叶子，将自己关于感情的“亲疏”之别埋在心底，擦亮眼睛，仔细地来看这个世界。
学会放下
有一个青年背着一个大包裹，千里迢迢的跑来找无际大师，有痛苦地说大师“我是那样的孤独，痛苦，寂寞，长期的跋涉让我疲惫至极点。为什么我还是不能找到心中的太阳？找到快乐？”
大师问青年：“你的包裹里装的是什么？”
青年回答到：“它对我可重要了。它是我每一次跌到时的痛苦，每一次受伤后的哭泣，每一次孤寂是的烦恼……靠着它，我才能走到祢这儿来！”
无际大师听后，把青年带到一条河边，并与他一同做船过了河。过河后，大师对青年说：“你扛了船赶路吗？”青年很惊讶：“船那么沉，我怎么扛得动？”
大师微笑着对青年说：“是的，你扛不动。你要明白，过河时，船是有用的，但过了河，我们就要放下船继续赶路。否则，它会变成我们的包袱！”
听罢此话，青年豁然。
人生在世，有很多东西放不下。功名，金钱，爱情，事业……这些对于我们都很重要的。看得过重，太过放不下，反而成为了我们前进的包袱，会压得人嘬不过气，觉得生命是如此沉重！
痛苦，孤独，寂寞，灾难，眼泪，使生命得到升华。经历过这些人生更丰富。须臾不忘，就成了人生的包袱。让前进的脚步沉沉，感觉路是那样难行，甚至无视路边的风景，只见阴云不见阳光。
人活着就得赶路。背着包袱是走，放下包袱也是走，所以还是放下包袱，让沉重的脚步变得轻松愉悦，让阴郁的心情变得明朗，让生命不再那么沉重！
今天写下这些，为自己打气，加油！
放下，是一条解脱之道。
放下，就是快乐！
但是，放下，好难！
在《郁离子》上面有一个故事，一个年轻人在路上碰到了一位老者，这位老者正坐在路
旁哭泣。这个年轻人感到有点好奇，于是上前询问：“老人家，您为什么会这么悲伤啊？
”老人抬头看了他一下，回答道：“我的命真苦啊我年少时，当权的皇帝喜欢与武者交
往，于是我便拜了一位武者为师，可待我学成之后，那位喜用武者的皇帝已经驾崩了。
新上任的皇帝又喜欢文士，于是我又拜了一个秀才为师。待我学成后，新任国王却又喜
欢年少者为师，而我那时已两鬓斑白。就这样，我最后一事无成。现在我走在街上，忽
然想起了这些经历，所以才在此痛哭啊！”
这位老者文武俱通，不可不谓是个人才，但他却不懂得放下，因此到最后一事无成。
事实上，人的生命毕竟是有限的，你不可能一次性抓住太多东西，因此，我们应当学会
放下。倘若你一个人什么都想占有，而不舍得放弃，那么它就会像那则寓言当中的猴
子一样，不但玉米没掰着，反而被鸡吃光了米。
王傑在《英雄记钞》中曾经记载过这样一个故事：诸葛亮、徐庶、石广元、孟公威
等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。三人都想将所读之书背熟
，这势必会费许多时间，而孔明是很高明的，他舍去了大部分，只观大略，于是有了
天文地理无所不精的诸葛亮。可见，有时放下，可以拿起更多。
鲁迅，少年时求知欲很强，读了好多书，后又学医，但最终弃医从文。血腥的事实让
他明白，学医可以治有限的人的生命，却救不了全中国大多数人麻木的心灵，他果断放
弃医学，挥舞一只既可当匕首又可当投枪的大笔，解剖“国民性”；对着铁屋子，呐喊
复呐喊，鼓舞了无数热血青年。可见，放下些次要的，可以拿起更好的。
由此可见，我们在生活中应当学会经常的放下，只有这样，我们才能在不断的放下中成长以及进步。
很多时候，我们觉得累，一般都不是身体的累，而是心累，心被太多放不下的东西纠缠不休，被工作的压力折腾得疲惫不堪，于是，生命中最淳朴的快乐就会如同海市蜃楼般遥不可及。所以，要享有大自在的人生，就必须学会放下。如何放下以让自己更加轻松和快乐，怎样从容才能超脱自我和自在生活是关系人生成败的问题。
所谓的放下，就是去除你的分别心、是非心、得失心、执着心。放下过去的烦恼，不担忧未来，不执着现在。唯有放下才是真正的提起，唯有放下，才能得到真正的解脱与自在。反之，就无法摆脱精神上的桎梏，就像你手中紧攥着某样东西、害怕失去时，你就会觉得心累，不肯放手就不会有机会拥有新的东西。如果死执自己的观念，不可吐故纳新，那么你的智慧就不会有所长进、甚至容易钻死胡同。
然而，放下并不是轻易就能做到的。大千世界，到处都充满了诱惑：我们有了功名就对功名放不下，有了富贵就对富贵放不下，有了金钱就对金钱放不下，有了华屋就对华屋放不下，有了娇妻就对娇妻放不下。权势、名利、金钱、美女……这些世俗的东西，你蔑视它，反对它，抨击它，口口声声要与之决裂，信誓旦旦要背叛它，全是因为你心中装着这些东西。得不到会痛苦，寝食难安；得到了更麻烦，一旦被权利、金钱、欲望、富贵所控制，就会常有烦恼相伴，割不掉、放不下。
一个人喜爱的固然放不下，不喜爱的也放不下。为了一个人、一件事，心里别扭、放不下；为了一句话、一样东西，耿耿于怀、放不下。因为放不下，心里就会被“喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲”所占据，这些就像一块块压在心间的石头压得人喘不过气来，让人多了许多的不快与烦恼，无法得到解脱与自由。
不把这些东西去除，日子怎么好过？但心中的石头一定要靠自己拿开，靠别人帮忙是不可能的，别人的劝解、安慰、鼓励也是一时的，只有好好修行自己，增长自己的智慧。没有智慧，就放不下。无论别人占了你多少便宜，无论别人伤害你多深，无论别人给你多少委屈，无论别人欺骗了你什么，事情过去了，你将这些置之脑外，你就会万般自在。
总而言之，放下是一种大度，是一种彻悟，是一种灵性。懂得放下，学会放下，试着放下，才能得到自由快乐，才能真正得到解脱。
会放下：坦然面对世事，提起来千斤重，放得下二两轻。
知从容：潇洒驰骋人生，事从容有余味，人从容有余年。
佛经上说，“如何向上，唯有放下。”烦恼如手中气球，放开知，其自由和奔放；人生就如一杯清茶，放下才能品出其清甜和香郁。得之，我幸，不得，我命。从容的人面对生活的诸多变故，心灵总是云淡风清；即使生活总是风生水起，内心也依然波澜不惊。
放下的过程，也是得到的过程。当你紧握双手，里面什么都没有。当你松开双手，世界就在你手中。这便是放下的智慧。
心灵的内存有限，只好放下过去。释放新的空间，才能装下更多新的美好的东西。放下时的割舍是疼痛的，疼痛过后却是轻松！
平凡的我们，有从容的心境，就如石子一粒，仰高山之巍峨，但不自惭形愧；若小草一棵，慕白杨之伟岸，却不妄自菲薄。
云从容，才能亦雨亦雪，自由俯仰天地；松柏从容，才能不改初衷，听任四季变幻；花从容，才能满室清香，无憾香消玉殒；人从容，才能惬意生活，时刻拥有快乐。
放下的境界：菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。
从容的胸怀：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。
放下是一种解脱、一种顿悟，放下是心态的选择，是生活的智慧。学会放下，压力、烦恼、敌人、痛苦等自会减少很多。从容是一种气度，一种风范，从容是智慧的沉淀，是理性的选择。
人，总会在特定的时间，被似有若无的句子打动。
写夜，它可以使发泄和沉寂的两种偏执；写夜，还可以是天使和恶魔的两种极端。人们在抉择，深处一片漆黑的沼泽。人们在等待，天亮时就会有希望。隐隐的，看到希望。
——题记
我再次一篇一篇的翻阅着博客里的文字，真的是不知不觉间，就记录下了如此之多的心路历程。我从四年级时的懵懂和天真，带着幻想走进来；我到初中的新开端，每天都是不同的心情，压抑或是释放都在文字里吐露。
它是我的知音。如若我是君王，那么她必然成为我愿意去轻抚的战场。
让我在这深夜的宁静里想点儿什么。想阳光下顾及不到的悲伤；写点儿什么，写角落里没来得及吐露的、生活的蛛丝马迹。
再总结归纳的话，我觉得初中，不，是生活。它完全像是一个顽劣的小孩儿。妈妈牵着它的手说这才是回家的大路，而它却偏偏拉着妈妈去走一条路径并不好的石子小道。原因是什么呢？它觉得生活不能一成不变。最后妈妈还是将它抱起，并亲昵的通过大路走回了家，事实证明，有时候那份爱是沉淀的。需要时间证明的。
妈妈是生活，我就是渴望走走平凡路的孩子。
初中把我之前的生活颠覆，然后波澜不惊的掠走，徒留我在其中适应。我记得之前看过一篇文章，说在台风来临的时候，风眼是安全的，因为它被眼壁包裹着。人们竭力想要借用对他人的伤害来铸造自己的眼壁，留一个狭小的空间以在自然灾害中安然无恙。似乎，没有关联吗？
我好像置身于风眼了。
我没有拿任何人物事来铸造眼壁，是生活给予的我。是它强加给我——你读懂了我，我并非想要这样。或许，来一场轰轰烈烈的狂风会更好吧，会让你在风中凌乱一下子，沉浸一下子，才会一下子悟懂。我们行走在凡尘间，总会丢了点儿什么，才能重新获得些什么。比如我渐渐融入我的新集体，我总会在某个人身上看到之前另一个好友的样子；比如我始终想念着我的六年的大家庭，吵闹也好，玩笑也罢，都很纯，都很美，都不想遗忘，却又不能贪婪的全部霸占。
和所有人一样，我们会用舍去之前的，来填充未来的。我在星空下思虑着，我要把你们的名字都贴好备注粘在心上，尘封了回忆的地方：好的、坏的；纪念了时光的地方：愁的、乐的；积攒了情绪的地方：最真实的、最充实的。一个一个的，我爱你们；一天一天的，我更念你们；一年一年的，我们会老去，会离别，会超越生死，依然会顾及彼此。
我放下了，放下岁月沉沉的包袱。
徒留下对你们不变的情谊，一身轻松。
我没有学会 作文(三)
我学会了在青春的天空中成长
围场二中二年3班 刘泓烨（女） 指导教师 倪汉中13103241689 笛声清越，箫声深沉，琵琶瑟瑟，古筝叮咚。丝竹之音，吹之抚之。终不如那曲成长的华美乐章。
————题记 成长的感觉，如淋清泉。
我们在成长的道路上行走，一路上有缤纷的花朵，也有枯竭的荒草；有平坦的大道，也有崎岖的深谷；有明媚的阳光洒下，也有冰冷的雨水滴落。这一路上的点点滴滴使我们一点点变化，这一点点的蜕变，使我们欣喜，幻想着未来的自己会不会更加优秀，体会会当凌绝顶的雄风。青春的美好，就在于能够很快的成长。它带给我们希望 ，使我们这些不安于现状的娃娃，能够有憧憬的未来，相信下一年，下个月，甚至下周都能有所改变，收获一个更完美的自己。并秉着这种信念，不断前进。这种感觉，像走在沙漠中的人儿，突然收到水的慰藉。
成长的感觉，如品香茗。
成长让我明白：鹰击长空，是为了感谢蓝天给它无边的领地，鱼跃浪花，是为了感谢大海给它自由的空间，红花落尽，是感谢大地给它生长的天地。上帝给了我一个有无限价值的生命，我没有理由不去珍惜它，而且要把它活得别样精彩。我要珍惜青春成长的机会。无论自己挣扎于淤泥中，还是提心吊胆在悬崖峭壁，哪怕下一秒就会化为灰烬，也要开出一朵明媚的花来取悦自己。
成长的感觉，如饮甘醴。
现在的我，更加明确了理想。为此我要努力成长，拥有对世间一切的智慧与好奇，能够独立，并且能够坚强而又幽默的活着，活出自己的趣味与精彩。也许以前会有不好的回忆，但做出改变的秘诀，不是多么努力地和过去做斗争，而是全力去打造全新的自我。成长，就是某一天，突然回头看看，发现自己的不周全，并狠狠的原谅自己的一瞬间 ，然后开始新的篇章。只要心怀梦想，就算飞得再高，也不会寂寞。
我学会了在青春的天空中悄然成长。也许，在未来一天，推开窗,回想起如花般绽放的青春。展望蓝天，心澈如泉，心朗如天。
我没有学会 作文(四)
我没有学会 作文(五)
这次，我没有带“伞”
车窗外，蒙蒙的细雨斜织着，远处的群山被罩在雨雾中，模糊成一片。早晨与妈妈争执的一幕浮现在眼前
“帆啊，妈知道你能力强，即便不帮你‘活动’，你也肯定能得满分！” “那你还找人干啥，瞎子点灯——白费蜡！”我的话充满了火药味。
“咱这不是为了保险吗！”
“说到底还不是不相信我的实力！”我像连珠炮一样继续吐槽，“妈妈，拜托，去年我的实心球和跳远就已经是满分，八百米比满分线用时还少二十秒呢！年级第一名，你居然怀疑年级第一名？”
“咱不是怕万一”妈妈的脸上写满了无奈，“要不，你尽管考，我不陪着行吗？”
“万一！反正你别找关系了！你都不知道同学们有多恨我！你要找了，我就不去了，你看着办吧！”我扔下饭碗一头冲进雨雾里。
“别那你带上伞呀！”
我没有回头，妈妈的喊声淹没在雨雾里
“啊——”原来，公共汽车颠过了一个浇水垄沟，同学们按捺不住内心的兴奋，夸张地齐声喊叫。
车厢内热烘烘的。我随手把车窗打开，窗外的雨丝挟着清新的水汽铺面而来，心里顿时敞亮了许多。
妈妈是我校一名老师。去年考信息技术和今年春考实验，她生怕我考不满分，都陪着我去考点，并且托各种关系帮我预订“满分”。虽然结果很理想——满分，但我并不清楚这是我的努力，还是妈妈的“功劳”。虽然在校练习的整个过程，我总是一丝不苟，可是获得满分后，却没有丝毫的成功感，也没有丝毫的兴奋，反而还有一些失望。
这次与妈妈的“斗争”，我终于赢了——我没有带伞！
没有“伞”的负担，我心里各位敞亮，我一定要做好考前预热，一定能发挥出最佳水平！我信心满满。
“嘀——”到考点了。天空依然飘着雨丝，我仰起头，舒了一口气，甩开大步轻松地走向考点。
没带“伞”的感觉真爽！（714）
这次，我没有放弃
夕阳红得耀