【 – 高中作文】
篇一:《高一作文：我的青春我做主800字 七篇》
【篇一：我的青春我做主】
青春是美丽的，是充满活力的，她像初生的太阳一样朝气蓬勃，她是我们走向独立、坚强的标志，她让我们变得更成熟，但青春又是烦恼的，父母的唠叨，老师的唠叨，让我们与父母、老师产生了代沟。但不管怎样，我的青春我做主!
美丽的青春
寒假开始了，为了使自己的身体更健康，我决定利用寒假的时间和爸爸妈妈一起晨练，每天早上围着草坪跑2圈。第一天，我们来到草坪开始跑步，我是小孩子，加上每天在学校里的运动，自然比爸妈的体力要好一些，没过一会，我就跑完了一圈，而且一点也不累，可是爸爸妈妈却不行了，才跑完半圈，两个人就累得不行了，直像我摇手，然后赶紧找了一张干净的长椅坐了下来，我跑到他们跟前，怪他们说话不算话，就是在我一阵软磨硬泡之下，他们还是摇摇头，不肯再跑了，看着爸爸妈妈气喘吁吁地样子，我突然感觉到岁月不饶人爸爸妈妈已不再年轻，而我的青春才刚刚开始，所以我要好好珍惜我的青春，因为青春是美丽的，是充满活力的。
独立的青春
还记得自己一、二年级时，什么都不懂，妈妈什么都要管着我，天天在我背后催我：今天作业做完没，口头作业完成的怎么样了?我每天都要不厌其烦的回答这些问题，可是，现在的我已经什么事都不用妈妈操心，每天放学回家，自己总是很自觉地完成作业，进行复习、预习的工作，现在，每天当妈妈问我：今天的作业做完没，书背完没，复习、预习没，我总是点点头，这时妈妈总会说一句：我家女儿真的长大了，什么事都可以自己完成了，不用在依赖妈妈了，妈妈感到特别的欣慰。是啊，青春使我们走向独立，变得不再依赖父母。
烦恼的青春
青春虽然美丽，但不可避免的就是青春所带来的压力与烦恼。可能是随着年龄的增长，自己的生理方面有了一些变化，比如说最近我的额头上的豆豆是一天比一天多，严重破坏了我的整体形象，而且我想尽了一切办法来消除它，比如说：尽量少吃一些油炸食品和海鲜，尽量不去碰它们，可是还是没用，妈妈看到我苦恼的样子，笑着对我说：其实，这是青春痘，这个青春痘是每个女孩子都会经历的，而且这也说明你长大了。直到现在，这些痘痘还顽强的在我的额头上生存着，也许，这就是青春的烦恼吧，烦呐。
青春是美丽的，独立的，但又是烦恼的。青春是我们每个人的，谁也抢不走，谁也夺不去，因为我的青春我做主!
【篇二：我的青春我做主】
当风雨淋湿梦想的翅膀，当彩虹还没映照我脸庞，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语，让无数人迷茫的词语，可我却微笑面对，因为青春就是我的校园生活，而青春也由我自己作主!
当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地，降临在校园时，我们班都披着那温暖的阳光，舒心地大声朗读每一句优美的诗句。我们伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受着那朗朗的读书声中学习。老师如辛勤的园丁，在这里为我们播下知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，期望有一天长成参天大树。这是我们的青春，由我们自己做主!
课堂上，笔尖正在那白净的纸上发出沙沙的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着，我们聆听老师那精心准备的讲义，沉浸在广阔无垠的知识海洋中。语文课上的诗词元曲，数学课上的二次函数，英语课上的短篇作文，物理课上的奇思妙想，化学课上的神奇实验，体育课上的精神抖擞，音乐课上的放声高歌，这些无不体现出我们的青春，这由我们自己做主!
在学海中游累了，便有了那丰富多彩的课间十分钟。在这十分钟里，是同学们最快活的时候，不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声;在这十分钟里，是同学们学习的时候，不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业;在这十分钟里，是同学们最快乐的时候，同学们在一起聊天，一起讲笑话;在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。
运动场上的我们是不同于别日的，场上的我们意气奋发。短跑，拼爆发力;长跑，考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的青春。当然也有失败，谁能不失败呢?但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣?如同快板，如歌的岁月里，这是我们的青春，由我们自己做主!{我的青春,我做主作文}.
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩，我的青春我做主!
【篇三：我的青春我做主作文】
我终于长大了，成为了一个沉着稳重，又时而活蹦乱跳的大姑娘，坐自己喜欢做的事，但又时而孤寂无依，落魄的样子令自己都心疼，我是怎么了，不再那么活泼，来到这个陌生的城市，我害怕、担心、思恋，我想回家。
但是我要活出自己的世界，活出自己的精彩，不会让身边的人瞧不起。我爱好音乐，更向往那种舞台上的绚丽，我向往那种快乐又自由的世界，那才是真正的我;我不会放弃自己的学业，因为那是我梦想的基础，我要学习，更要参加学校里的所有文艺活动，我爱跳爱闹，不失自我，尽管我已经长大，在没有家长的监督下，我依然那么懒惰，那么调皮;尽管我长那么大，也已经成人，说话却也不顾他人感受，只要自己想要表达出来，因为我愿意说;我的学习的心不是很强，确不会耽误自己的学习。如今我们后知后觉，来到这个陌生的城市才觉得家才是我们自始至终的温馨港湾，我们拥有我们的青春，但是自己的父母曾经也有自己的青春世界，回首，他们的青春是由不得自己做主的，所以才会无学识。
回首那段青春年华，有辛酸、有幸福、有无知，尽管如此，我们要活出自己的人生，让今后的自己回忆起过去不后悔，所以青春是在自己的手里，由自己掌控的，青春拥有梦想，
就要在激情的青春年华去实现这一切无知、天真、又现实的梦，尽管可能不会成功，都相信只有去做了，才不会让今后的自己后悔。让自己的青春无悔才是最好的回忆，但是除了实现自己的梦想意外的事还有什么呢?
我拥有一个自己的世界，拥有自己的青春，拥有这个生命，全都是谁给我的，全是父母给我的啊!他们用自己的青春换来了我的生命，拥有自己的世界，而他们却年老衰弱了，即使拥有梦想也不能实现了，所以，我不能只是实现自己的梦想，还要问问父母的梦想是什么他们年轻时候想要干什么?在我的世界里不能留下任何遗憾，我要做一个真正的自己，实现一个全新的自己。
在我看来，在所有人看来，青春是自己的，青春更是阳光的，我们要拥有一个无悔的青春，做自己青春路上的主人，青春路上的花团锦簇中的一朵，努力的为自己的繁华绽放，为自己凋零前的时光铺上一条无悔之路。
【篇四：我的青春我做主】
青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希冀与梦想。当我仰起头，迎着冬日里的阳光看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活中的无数次花开花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。
那几日，学校不停考试，天生劳碌的我们只得挣扎、挣扎，最终麻木。结果是几家欢乐几家愁，可惜自己的成绩只能是愁罢了。于是，几日阴云不散的天空更是平添了几丝阴霾，也笼络在心头，久久难以挥散。
每每回到家中，匆匆的填饱肚子，便又投入到学习中，每日的生活似乎总是重复着：读书、作业、写作。母亲从未干涉我的学习生活，只是在每天夜里帮我添一杯牛奶或是送来一顿夜宵。仿佛看惯了我奋战于书山题海似的，母亲总沉默不言，直至那一日我问及缘由，她一字一句极为认真地说：这是你的青春，还要由你自己来做主。思忖了很长时间，我的嘴角终于绽起一丝微笑，轻轻端起杯子将牛奶喝入口中，体会着流入唇齿心肺间的那一缕缕温暖，当混杂着母爱的混合物从喉中顺滑而过，心头似乎是射进了几缕阳光，不再那么阴暗。
好友也是从未闲着，每天的电话催个不停，即便成绩好得难以正视，他也从未自恃聪慧对我盛气凌人。一会儿嘘寒问暖说是明天降温提醒我多穿衣服，一会儿又小声怕被人听见似的告诉我他近来发现的投掷实心球的好方法，我真的很感谢那条绵长电话线上传来的让我温暖的气息。当我告诉他自己有些难过时，他却权作漫不经心的接了一句：难过?我们的生活，就要用我们的执着去书写，为什么要难过?是啊，我为什么要难过，我不能气馁，因为我的青春终需要我来做主啊!霎那间，心头的阴霾被阳光刺穿了无数的缝隙，大片大片澄黄的阳光弥散开来，溢光流彩。
从此的日子，尽管好多次考试，好多各种各样的试炼，还是会以失败告终，但我总会执着的用笑脸去面对一切。同学们也许会说起我的伤心我的痛，但心中总会有那么多理想的花儿在一朵朵的绽开，虽然会时有凋落，但是我坚信，明天的太阳，依旧美丽。
我追逐一个梦，我靠我一双脚，这是我选的路，我执着向前跑。是的，我的青春我做主，{我的青春,我做主作文}.
即便有再多的苦涩、尴尬、伤感，我还是选择执着的向前走。明年又是一个明媚的春天，当一次次花开花落磨砺我一次次蜕变，我终还是会微笑着看着天空，成为我自己青春的主人。
篇二:《我的青春我做主作文》
我的青春我做主
我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片绿绿的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和忧伤……
青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的梦想，我做主！我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，就是这个世纪的青春宣言。
当我笑时，我拥有整个世界；当我哭时，世界只有我。
我是水瓶座，据说水瓶座的爱自由。没错，我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画；我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠；我喜欢一边东张西望，一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜，我调皮的味觉，有最独特的区别，我喜欢酸的甜这就是真的我，青春期的我有一点点自恋，大人们的世界，等待着我去冒险，哈—快长大快快长大，对这个世界有从新的认识!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的独特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最爱我的自我，笑过哭过我全部都记得，想总会有效果梦想就是种快乐……”
我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。
可现在的孩子都很可怜，我们生长在一个竞争力强的社会，我们生活在一个科技发达的繁荣时代，我们要对付不断更新的知识，我们身上背负着未来国家栋梁的称号。现在的我们不是为了自己而活，我们失去了自我，不可能去做自己喜欢、向往的事，我们无奈，我们心里有说不出的痛苦。
窗外的天空灰灰的，就犹如我的心一样，空虚孤独，属于我的青春，属于我的快乐，都被一本书代替了。不，我不要这样。我要找回属于自己的青春与快乐，青春是我的，不是别人的，我要做回我自己！当初被遗忘的梦，被抛弃的幻想，我要找回来，我需要它们，因为有了它们，我的人生才会有意义，我才会觉得没白活一场。
于是，我乘上了希望之船，开始了我的寻梦旅程。在其中，或许会有意想不到的收获与惊喜，可能还会有很多困难和艰辛，但是我不怕，我要勇敢地面对它，把它克服，坚持下去，永不言弃。我的青春就要这样，它要充满梦想，它要朝气蓬勃，它要魅力四射，它要热情如火……
篇三:《高考作文指导：“我的青春我做主”》
高考作文指导：“我的青春我做主”
——命题作文思路分析及范文
一、命题意图：
高考作文题现在可以说是百花齐放、不拘一格，既有话题作文，也有材料作文，不时也出现命题作文。在高考之前，谁也说不准今年会考什么类型作文，所以对高三学生来说，在平时训练时，也应该不拘一格，最好把各种类型的作文都能练练，找找写作的感觉，这样在考场上才不会出现没有头绪的冏状。
二、分析题目：
搭眼一看，这个题目不好写。因为“青春”是个抽象的词语，虽然每个人都曾拥有过青春，但要给青春下一个定义，难度还是大的。如果不能搞清青春的含义，那么学生写起来就感觉有点虚。而这样的文章最忌讳的是内容空洞。
三、思路指点：
1、化虚为实，化大为小，以小见大。既然写整个青春不好写，那我们可以截取青春期的几件事，通过这些具体的事例，来说明“我的青春我做主”的道理。这样可以构思记叙文。选取这几件具体事例时，一定要有梯度，要有内在的逻辑层次，而不是并列的几个事例。
2、注意条理，讲究层次，明确思路。如例文第三篇，作者分别从“青春的我——多梦”“青春的我——多动”“青春的我——
奋进”“青春的我——自主”四个方面来阐述“我的青春我做主”的道理，文章条理非常清晰。
四、例文欣赏：
我的青春我做主{我的青春,我做主作文}.
马小云
每个人的生命都是短暂的，而稍纵即逝的美好青春时光在这短暂的生命中就显得格外珍贵，所以我就更应该把握好自己的青春年华，为自己的青春做主。
小时候，我就对老师这个职业拥有美好地憧憬，觉得老师这个职业是一个很神圣的职业，他可以带领着我们在知识的海洋里遨游，让我领略到书本里的神奇。
上了初中，我就立志要考我国七所重点师范之一的华中师范大学，我想要为自己的青春做一次主，当一名优秀的人民教师，这样就可以为祖国培养更多的栋梁之才。
我所梦寐以求的青春，就是站在讲台上，讲述着渊博的知识，带着我的学生们，飞向那蔚蓝的天空，实现他们的理想。当我看到他们获得知识而感到幸福的眼神时，我会得到仅属于我的最大的回报。所以，我一直在为这个目标而努力着。
在《开学第一课》上，甘肃舟曲的一所百年学校被泥石流冲垮了，许多人都为此而感到惋惜，其中有一名叫韩旋的小姑娘也不幸遇难，她的爸爸为熟睡的她做的最后一件事就是为女儿重新梳好了头
发。在班会上，韩旋的爸爸讲述了小韩旋的梦想，韩旋想长大后当一名老师．当一名优秀的人民教师。当我听到这里的时候，我忽然觉得，我应该帮助她完成她所未能完成的梦想，从那一刻起，我更加坚定了我要当一名教师的理想．我要为自己的青春做主，以更加努力、决不放弃的精神，为这个理想前进，向着成功的彼岸前进。{我的青春,我做主作文}.
今天，我要扬起青春的白帆，为自己做主的青春做主，待到帆船靠岸的时候，再来回首曾经我做主的青春的无悔青春吧！
（指导老师：王白）{我的青春,我做主作文}.
我的青春我做主
申俊立
窗外下着瓢泼大雨，雨滴打在路人的伞上，“啪啪”作响，闭上眼，用心灵去体会这天然乐章，聆听美妙的乐曲。
心情很复杂。这场突如其来的大雨，仿佛是告诉我们，初中生活已经褪去，高中生活像后晴天，华丽般登场，青春这个舞台为你搭起。
青春，这个陌生又不得不想起的词语，悄悄在心头涌出，曾经不了解什么是青春，总感觉它离我很远，现在却出现在我的生活中，青春意味着什么？关于青春的种种问题浮现在眼前。
雨依旧很大，没有要停下的意思，路上的行人匆匆的往回赶。感觉外面的景色就像一张大画纸，路上的行人和一切景物都是画中的，而对于我来说，我青春这张大画纸，还是一片空白，没有任何华丽的景物。
初中四年的生活已经结束，高中这种快节奏的生活很难适应，这使我无时无刻不留恋那段时光，一下课，在走廊里嬉笑打闹，在教室大声喧哗，在球场挥洒汗水……种种事情浮现心头，还记得第一次上课扔粉笔头被班主任狠训了一顿，还记得第一次在篮球赛上得分时的喜悦，还记得第一次被停课的害怕……
高中生活已经开始了，每天很早就起床上学，很晚放学，作业一堆，陌生的同学……一切一切都是那么的陌生，但我长大了，责任也更多了，更多的事情必须由我去承受去完成，青春这张大画纸，由我自己做主去完成这幅色彩斑斓的画纸。
窗外吹来一阵寒风打乱了我的思绪，我不由得打了个冷颤。雨依旧很大，珍珠般的雨滴从高空落下，“啪啪”的落到一个小水坑，顿时溅起许多小雨滴，像一朵盛开的花一般绚烂美丽。我想我的青春也会像这雨滴一般，有溅出一朵朵绚丽的花朵，由我去绘画属于我自己的青春。
告别曾经，现在奋斗，我的青春我做主，我相信我们努力会绘画出一张五彩缤纷的青春之画。
窗外的雨，依然在下，路上的行人匆匆的往回赶，而在我的心里，这场大雨似乎在浇灌我那颗即将开始绽放出无限美丽的种子，在洗礼着我的心灵。
我的青春我做主。
我的青春我做主
聂田田
像雨后的彩虹般的绚丽，像昙花绽开时的迷人，青春——人生最美妙的一瞬；像春日的莺歌燕舞，像百卉的妩媚芬芳，青春——人生难得的黄金岁月。
青春犹如一首交响曲，奏响我们的乐章。在青春美好的时光里，我尽情畅游。
青春的我——多梦。多次梦想着自己多么的优秀，多么的成功，以后会有许多人喜爱我，疼爱我，我会拥有很多真挚的朋友。就像丑小鸭变成天鹅的一样，我的人生也进入了一个崭新的天地，尽管这些只是梦想，但这些梦想早晚会成为现实。这些梦想，给了我动力。
青春的我——多动。青春时期的我，长大了，拥有着自己的理念，也有着自己的事情。虽然比以前成熟了，但那种埋藏在心底的活跃天性并未消失：喜欢骑车狂奔，喜欢打着雨伞在雨中嬉戏，喜欢歪着头听同学讲题，喜欢……，多动，给我增添了许多活力。
青春的我——奋进。青春是生命的黄金岁月。虽然心里有梦想，但更多的还是需要自己耕耘、播种，要学习知识。在青春时代，我必须奋斗，为自己奋斗，为以后奋斗。让以后在前进的道路上不会太坎坷。为也一切，奋进！
青春的我——自主。老师是给予我甘甜露珠的园丁，我是靠自己和外界哺育盛开的小花。在青春时期，任何事情都会对我形成考验，经受得住考验，我便成为生活的强者，所以我要经受住生活的种种考验，主宰自己的青春，主宰自己的未来。
篇四:《初中,作文–我的青春我做主!》
我的青春我做主
青春二字，无不透露着春泥的气息，青春的我们向往朝阳，勤奋好学，在学习路途中，我们不甘落后，或你追我赶，或齐头并进。 清晨的第一缕阳光透过窗帘，照进梦乡。我们不顾朦胧的双眼，披上衣裳，捧起书本，大声地念起了英文单词，念着念着，我们便陶醉其中了。在瞥一下表，立马变了脸色：“哎呀呀，坏了，迟到了！”于是冲出了书房。青春的我们这样惜时如金。
小跑到了餐厅，看到妈妈早就准备好了的荷包蛋，“妈，你怎么不叫我嘛！”青春的我们这样埋怨道。
疯狂的奔到了学校，来到教室，环顾了四周坐的笔直的同学们，只见他们嘴里还念念有词，原来在背英语啊。这时，课代表站到讲台上喊道：“十分钟后默写语文古诗！”刹那间，同学们手中都变了样，同是语文课本，同是哗哗的翻书声，无一例外。莫名的压力压得我喘不过气来，也掏出了书。于是，教室里就多了一分热闹，园丁的心中也就多了一分欣慰。
下课了，心中十分畅快，竟连黑板字也变得可爱起来。可当我前一脚刚迈出门槛，却又退了回来。同学们太好学了：讨论题的；询问老师的；写作业的。唯我一个闲人想挣脱牢笼，不安的我又坐了回来，考虑那道似水手结一般繁杂的数学题。。
这是我们的青春，你追我赶，齐头并进。我们的青春有我们掌控，学习道路上，我们永不低头！
篇五:《我的青春我做主》{我的青春,我做主作文}.
我的青春我做主
——人生由自己把握
青春是一首歌，谱写着生活中的酸甜苦辣；
青春是一道亮丽的风景，展示着你人生路上最美的那段时间；
青春是每个人都渴望发挥自己的才能的最冲动的时候；
青春是自己作主的时刻光辉时刻；
当我们还在奋力的念书为上大学而奋斗的时候，是不是曾今也对自己的将来充满了激情，充满了梦想？肯定是的吧。每个人刚上大学都会对自己的大学生活有一堆的计划，一堆的幻想。可是往往经历了一年的大学生活——大一后，很多人刚上大学的那份激情就会被磨灭，甚至是消失殆尽。我曾经想过原因，是不是大学的生活太潇洒导致大家没有了当初的那份韧性呢?但是后来我发现很多人还是很有自己的目标的，大家都在向自己的目标前进。大家都在把握着自己的青春，我想大家还是相信青春可以自己做主的。
在我认为对女生来说最青春的时刻是18-30岁，因为18岁到30岁是女生们同时具有活力和思想的时刻。而最该拿去实现梦想、绽放青春的时刻当然就是我们上大学的这个时刻。*****大学是个倡导学生们自主创业的学校。而我们的大学时光不应该只是虚度我们的光阴与年华。我们要学会从大学给与的优良资源里寻找一些自己能够接受，有利于自己的资源让自己成长，让自己成功。
而我认为对男生来说，最青春的时间是从18-35岁。而他们要成长就是要在大学中磨练自己，经历失败，经历伤痛的他们能够成长的更快、更好。
在这青春的岁月里，作为新的国家主要接班人的我们要努力在这青春的岁月张扬我们的个性，放飞我们的梦想，只有在这样充满激情的岁月中。我们才能
把我们想做而又充满风险的事情做完，要不然等青春不再的时候我们就有勇气承担这样的风险了。
我的青春我做主，很多年轻都很有抱负和思想。那么久让我们把这些抱负和想法付诸于实践，不要害怕失败，因为失败是成功之母，失败才能造就成熟的自己，失败才能磨练我们的意志。曾今的我想过在大学里要塑造怎样的自己，大一的时候什么都想去试一试，什么都想去碰碰。可是大一一年过去了，没有塑造出什么东西，唯一得到的就是失去了做事的激情，也不爱动了。大二上学期，曾一度处于茫然时期，一直想不明白要怎样让自己的生活处于自己的理想状态，也曾试过学习自己较欣赏的人的生活态度与做事方法，但后来我明白了，做事情需要有自己的一套方法，而不应该人云亦云，仅仅生搬硬套别人的方法。因为适合别人的未必适合自己，也许对有些人有用的东西并不适合自己。我们自己的青春应该让我们自己去做主，而不应该学习别人的。要把握好并且掌握好我们自己青春的船帆，为自己的青春做主，不让自己后悔浪费了青春。
我的青春我做主，人生总会有一些磕磕碰碰，曾今看过李开复的：世界因你不同，那本书中李开复说到：“我清楚地记得当时苹果公司的副总裁戴夫·耐格尔对我说的话，他举着一杯透亮的自酿葡萄酒对我发出邀约：开复，你是想一辈子写一堆像废纸一样的学术论文呢？还是想用产品改变世界？”这句话直击他的软肋，点燃了他多年世界因你不同的梦想，他毅然选择了后者，而后他真的成功了，李开复把握了自己的青春，他自己为自己的青春做主了。
那么还在念大学的我们呢？难道我们不该努力为自己的青春做主吗？不！我们要为自己的青春做主。首先要培养自己的品格，要让自己具有坚强的品格，打不死的蟑螂的品格，还要培养自己的创新精神。有什么想法就要立刻想办法去
实施，不要等到激情被消磨殆尽的时候而直接放弃，这样带来的只是无尽的后悔。
我的青春我做主，千千万万与我一样的年轻人，让我们为自己的青春做主，在泪水与汗水、开心与欢乐交织的岁月里打下我们的一片天地吧。加油！大家……