【 – 初中作文】
篇一:《一个刻苦学习的同学》
一个刻苦学习的同学 天;刚蒙蒙亮"我又开始散步了：静得出奇;只有蟋蟀在唱歌,周围的一切都沉静;我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界, 突然不远处有一点亮光"我快步走过去‘一看”原来是我们班的班长吴莹"她四周放着上电池的台灯和电筒、聚精会神地读着。写着'一会儿紧锁眉头/一会儿又舒展开来“一会儿又咬着笔杆，一会儿又笑了起来“看到这情景，我不由自主地想起前晚见到的那幕情景? 一轮皎洁的明月高挂夜空“星星闪耀着它那宝蓝色的光芒‘它们都在静静的陪着吴莹'吴莹停留在知识的海洋‘不想在回来了：小小的钢笔在纸上跳来跳去：刷;刷，刷"""""只听见钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音、她不停地读呀写呀“终于合上课本放下笔。她想了一会儿又挥起笔写了起来""?街上的闹声把我从幻想中叫醒?天亮了。该上学了' 下课了'同学们都?飞;出教室/自由的玩耍着，只有吴莹还在那里读着：写着,她在背着课文呢！！一会儿眼睛拼命地盯着书’好像要把书上的每一个字都生吞下去”一会儿用双手捂着耳朵‘紧闭着眼睛;嘴里嘟囔出一长串的话-没有听出个数” 夜“又来了’我又漫步在这条路上。又有一处光在不远处闪着’我又加快了步伐"" 如果吴莹不刻苦学习/她能是我们心中一颗闪耀的明星吗？
篇二:《一个刻苦学习的同学》
一个刻苦学习的同学
天，刚蒙蒙亮，我又开始散步了，静得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周围的一切都沉静。我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界。
突然不远处有一点亮光，我快步走过去，一看，原来是我们班的班长吴莹。她四周放着上电池的台灯和电筒，聚精会神地读着、写着，一会儿紧锁眉头，一会儿又舒展开来，一会儿又咬着笔杆，一会儿又笑了起来，看到这情景，我不由自主地想起前晚见到的那幕情景。 一轮皎洁的明月高挂夜空，星星闪耀着它那宝蓝色的光芒。它们都在静静的陪着吴莹。吴莹停留在知识的海洋，不想在回来了。小小的钢笔在纸上跳来跳去"刷、刷、刷……"只听见钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音，她不停地读呀写呀，终于合上课本放下笔。她想了一会儿又挥起笔写了起来……。街上的闹声把我从幻想中叫醒。天亮了，该上学了。
下课了，同学们都"飞"出教室，自由的玩耍着。只有吴莹还在那里读着、写着。她在背着课文呢！一会儿眼睛拼命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿用双手捂着耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话-没有听出个数。
夜，又来了，我又漫步在这条路上，又有一处光在不远处闪着，我又加快了步伐…… 如果吴莹不刻苦学习，她能是我们心中一颗闪耀的明星吗？
篇三:《一个刻苦学习的同学》
一个刻苦学习的同学
天'刚蒙蒙亮、我又开始散步了;静得出奇”只有蟋蟀在唱歌、周围的一切都沉静，我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界/
突然不远处有一点亮光：我快步走过去。一看”原来是我们班的班长吴莹"她四周放着上电池的台灯和电筒“聚精会神地读着,写着,一会儿紧锁眉头;一会儿又舒展开来;一会儿又咬着笔杆’一会儿又笑了起来、看到这情景,我不由自主地想起前晚见到的那幕情景‘
一轮皎洁的明月高挂夜空'星星闪耀着它那宝蓝色的光芒：它们都在静静的陪着吴莹“吴莹停留在知识的海洋‘不想在回来了;小小的钢笔在纸上跳来跳去：刷;刷’刷""'只听见钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音,她不停地读呀写呀。终于合上课本放下笔,她想了一会儿又挥起笔写了起来"""";街上的闹声把我从幻想中叫醒"天亮了：该上学了，
下课了‘同学们都”飞：出教室：自由的玩耍着，只有吴莹还在那里读着?写着’她在背着课文呢！一会儿眼睛拼命地盯着书?好像要把书上的每一个字都生吞下去;一会儿用双手捂着耳朵“紧闭着眼睛‘嘴里嘟囔出一长串的话-没有听出个数,
夜/又来了"我又漫步在这条路上”又有一处光在不远处闪着，我又加快了步伐"""" 如果吴莹不刻苦学习;她能是我们心中一颗闪耀的明星吗？
篇四:《一个刻苦学习的同学》
一个刻苦学习的同学 天"刚蒙蒙亮：我又开始散步了,静得出奇“只有蟋蟀在唱歌“周围的一切都沉静’我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界、 突然不远处有一点亮光。我快步走过去“一看：原来是我们班的班长吴莹。她四周放着上电池的台灯和电筒"聚精会神地读着‘写着，一会儿紧锁眉头’一会儿又舒展开来;一会儿又咬着笔杆?一会儿又笑了起来,看到这情景‘我不由自主地想起前晚见到的那幕情景” 一轮皎洁的明月高挂夜空“星星闪耀着它那宝蓝色的光芒、它们都在静静的陪着吴莹'吴莹停留在知识的海洋“不想在回来了“小小的钢笔在纸上跳来跳去、刷/刷：刷""""：只听见钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音"她不停地读呀写呀。终于合上课本放下笔、她想了一会儿又挥起笔写了起来"""""街上的闹声把我从幻想中叫醒/天亮了“该上学了, 下课了，同学们都"飞"出教室‘自由的玩耍着?只有吴莹还在那里读着。写着，她在背着课文呢！！一会儿眼睛拼命地盯着书、好像要把书上的每一个字都生吞下去,一会儿用双手捂着耳朵"紧闭着眼睛?嘴里嘟囔出一长串的话-没有听出个数、 夜'又来了”我又漫步在这条路上。又有一处光在不远处闪着‘我又加快了步伐"" 如果吴莹不刻苦学习?她能是我们心中一颗闪耀的明星吗？
篇五:《一个刻苦学习的同学》
一个刻苦学习的同学
天’刚蒙蒙亮。我又开始散步了’静得出奇：只有蟋蟀在唱歌。周围的一切都沉静：我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界'
突然不远处有一点亮光’我快步走过去“一看;原来是我们班的班长吴莹。她四周放着上电池的台灯和电筒"聚精会神地读着;写着“一会儿紧锁眉头：一会儿又舒展开来'一会儿又咬着笔杆/一会儿又笑了起来：看到这情景?我不由自主地想起前晚见到的那幕情景“
一轮皎洁的明月高挂夜空’星星闪耀着它那宝蓝色的光芒’它们都在静静的陪着吴莹‘吴莹停留在知识的海洋：不想在回来了’小小的钢笔在纸上跳来跳去“刷’刷。刷"",只听见钢笔在纸上发出微小而又清晰的声音;她不停地读呀写呀,终于合上课本放下笔/她想了一会儿又挥起笔写了起来""“街上的闹声把我从幻想中叫醒，天亮了。该上学了‘
下课了：同学们都。飞“出教室'自由的玩耍着’只有吴莹还在那里读着;写着，她在背着课文呢！！一会儿眼睛拼命地盯着书"好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿用双手捂着耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话-没有听出个数”{同学刻苦的作文}.
夜,又来了?我又漫步在这条路上“又有一处光在不远处闪着“我又加快了步伐"""" 如果吴莹不刻苦学习‘她能是我们心中一颗闪耀的明星吗？
篇六:《记一个刻苦学习的同学》
记一个刻苦学习的同学 惠东县多祝三胜小学 六年级 肖 玉 婷 在我们班的教室里，有一位女同学不是在做作业，就是在看书。她不是别人，正是我班的班长——小红呢？她十一二岁，四方脸，长着一双机灵的眼睛。她不但自己刻苦学习，还经常帮助同学们。 一天晚上，吃完晚饭后，小红就学习起来，这次作业有语文、数学、英语。她做完一科作业又一科的作业。最后把笔停下来，此时她一会儿翻书，一会儿思考，一会儿又站起来。啊！原来遇到了数学难题。她不断地分析，不断地思考，还是做不出来。并且深深地喘了一口气，“唉，这题该怎么做呢？”这时、当、当的时钟声又响了，已是十二点钟了，眼睛开始打不开来了。是休息还是继续钻研下去了？此时她想起了雷锋叔叔的钉子精神，顿时精神百倍，走了几步又回到桌边。睡得正甜的婆婆，被刚才的脚步声惊醒了，心痛地说：“阿红，你为什么还不睡觉呢？这样会把身体累坏的，快点去休息吧 ！“小红笑笑地对婆婆说：“奶奶，您不是叫我要认真学习吗？到6月底就要参加升中检测了，现在不抓紧时间怎么行呢？”婆婆听到小红的话高兴地点点头，然后去睡了。
小红重新打开课本，看看老师讲过的例题，反复地思考公式、定义以及它们之间的等量关系。她眼睛一亮、灵机一动，这题精深难题终于被小红做来了。脸上露出了笑容，心里该有多么高兴！ 小红在最后的学期里更加努力学习了，期中考试也获得了优异的成绩，还被评为县“三好学生和优秀少先队员”她决不辜负老师和家
长的厚望，决心在升学检测取得更加优异的成绩，为校争荣誉。
篇七:《记同学刻苦训练的事迹》
《 记同学刻苦训练的事迹 》 天心情：郁 气：137/次 闷 舒适
每当看见运动员在赛场上奋力拼搏的时候，我便会想起在夏令营田径训练班的琳琳。
琳琳一米五多的个头，体格结实健美，齐耳的短发下圆圆的脸蛋总是露出灿烂的笑容。
记得开营的第一天，教练一开始就我们先跑十圈，我们不禁为教练开营的第一天给我们这么“高的待遇”暗暗叫苦。一声令下，我们就开始跑了起来，前面两三圈大家的速度差不多，到了第三圈、第四圈，有的同学选择退出了比赛，到了第六圈就只剩下琳琳和另外一个同学了，八圈过后那个同学也选择退出，我们都为琳琳鼓掌、加油。到了第九圈，琳琳体力也支撑不下来了，脸色苍白苍白的，汗水顺着脸颊不断流下来。我们叫她放弃，但她还是咬着牙坚持跑完了十圈。我们连忙上前扶住体力已经透支的她，只见她头发像水洗过一般，湿淋淋的，粘到了一起，衣服完全被汗水浸透了，只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。她那一种坚持不懈的精神受到了教练的表扬。在以后的训练中琳琳更加刻苦。
付出终有回报，在闭营的时候，琳琳获得了田径训练的第一名。后来听说，他在全市的少年田径赛中，也获得第一名。
琳琳这种刻苦训练的事迹，深深的激励着我，他那种坚持、执着、不放弃的精神，为我今后做好每一件事做出的榜样。
记一位刻苦训练的运动员
1楼{同学刻苦的作文}.
我们班是一个卧虎藏龙之地。有绘画高手——陈思名，
有全校闻名的校长助理——谭怡翎（就是我啦）。还有篮球{同学刻苦的作文}.
粉红的女孩伊儿 高手兼队长——梁鸿发，他刻苦训练的事迹，可是在我们全班都传开了。而且每届六年级都要举行一次年级内的篮球比
赛，这更加激励了梁鸿发，就由我来说说这男篮队长梁鸿发
吧。
梁鸿发1米6对的个头，自然卷曲的头发，有些胖胖的绳梯跑起步来一点也不慢。圆圆的脸上总是露出笑容，而一颗只剩下一半的大门牙也跑了出来。
为什么说一颗牙齿只剩下一半呢？原来在一次男女练习中，女生少了一个名队员，梁鸿发便“自告奋勇”的加入女生的队伍中。然而，他如此的为女生着想，却得不到老天爷的照顾。在一次“救球”中，一不留神“咚”的撞上了一旁的大理石石椅，半颗大门牙英勇就义了。血不停的向下流淌，可梁鸿发依然坚持上场。疼痛并没有让他有所忽略进攻和防守。你瞧，他一转身便从一个男队队员手上抢过了球，“可螳螂捕蝉，黄雀在后”，另一名队员又守在他面前。梁鸿发对这个有所准备，从另一个方向闪过，投篮，进了…… 记得2个月前，一次体育课上几名五年级的同学想和他们打球赛，身为队长的梁鸿发满口答应了。比赛开始了，五年级的同学虽然年纪小了一年，可不一会儿球就到了他们手上。他们企图让球从三分界外飞向另外半场，眼看球就要到手了，却被梁鸿发飞身跳起抢了回来……
最后我们赢了。
这样的球技并不是每个人都可以拥有的，这得靠刻苦的练习。
今年2月底，正是天寒地冻的时候，天还下着毛毛细雨。梁鸿发和几名男女篮球队员在场上练习。球一沾地便是一地的水花四溅，把裤子和楔子都弄脏了，而手也冻得发麻起来。但梁鸿发并不因为这个而放弃练球，而是更加努力。梁鸿发假设几个位置有人防守，一个个转身闪过。他的动作简洁、快速，灵敏得如猫一般。一个球、两个球、三个球……球似乎与他合二为一，一次次从篮框上跳入。而梁鸿发的衣服也湿透了，分不清是汗水还是雨水，头发上也有了星星点点的水珠。这一些却阻挡不料他练球的决心，一些队员也被感动了，一起上场练球。
一个球队就是美丽的月亮，那么梁鸿发颗是一颗启明星。虽无太阳的荣耀，也没月亮的美丽，却能发出自己的光芒。让我们为这勇于拼搏、勇于挑战而发出的光芒喝彩吧！
篇八:《一个刻苦学习的人范文》{同学刻苦的作文}.
一个刻苦学习的人
在众多的同学中，最刻苦学习的要数李丹蕾同学了。
李丹蕾有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋，里面装满了智慧。
李丹蕾是我们班的学习尖子，每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。 记得在上学期期末的前两周。一天晚上，我早早地写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话，她说:“快要考试了，我要在家复习功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重，而我，作为她的朋友，为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神？{同学刻苦的作文}.
还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧！”“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀！”我说。“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再见！”我被她的话打动了。是呀，“明日复明日，明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗？我立刻跑回家去背书了。
这，就是我最佩服的李丹蕾——游戏不做要复习功课；羽毛球不打要背书的“傻瓜”！不过，如果不这样“傻”的话，也不会成为我们班的学习尖子。
我们班有一个刻苦学习的同学，她叫王静。长着一头乌黑发亮的头发，一张瓜子脸形的的脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴。她博学多才，看过许多历史书籍，任何问题都难不倒她。
王静的家里情况并不好，可这并不影响他对学习的热爱。上课时，她一动不动地做在座位上，聚精会神地听着老师讲课。下课了，她总是做在座位上看书。书早已成为她的一个知心朋友。在知识的海洋里尽情地遨游。
她一回到家，就忙着煮饭。她跟着奶奶相依为命，就连那些书也是亲戚买给她的。她吃完饭，就做作业。
有时候，她遇到难题不会做，却没有人可以讲解。她就拿出那张差不多都密了的草稿纸，画来画去。想出来了，她就满意的笑了，要是想不出来，她就眉头紧锁，就是做到深夜也要把它做出来。皎洁的月光照在她身上，星星眨着明亮的眼睛，好象在说：“你真是个刻苦学习的好孩子。”
清早，天刚蒙蒙亮，她就起床了。她坐在石凳上，大声地朗读起课文。树上那颤抖的绿叶，草地上那晶莹的露珠，伸了伸懒腰，认真地听着她的朗读。路过的行人也纷纷赞扬她。
王静曾说过：“学习是人生中最美的享受，在知识的海洋里，我感受到了无穷的快乐。”是的，王静说的没错，我们应该热爱学习，也许在你刻苦过后，得到的是知识与甘甜。
篇九:《勤奋学习的同学》
勤奋学习的同学
勤奋学习的同学 浙江省宁波市鄞州区 德培小学404 高楠
我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高–各种运动都内行。
有一天，体育老师–周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说："咦？怎么不见丁丁人啊！"我说："让我去看一下吧。"周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见丁丁正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我高兴地说："丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！"丁丁严肃地说："我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。""可是大家都在等你啊。"他笑着说："难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗？"我不好意思地说："但你也总不能老在教室里写作业吧。"他淡淡地说了一句："那我马上就来。"可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说："我想到教室里去做作业，可以吗？"老师说："可以啊。"我立刻跑到教室里开始写作业。{同学刻苦的作文}.
我对丁丁说："谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理："丁丁高兴地笑了。
指导教师：林雪珍
篇十:《勤奋学习的同学》
勤奋学习的同学
勤奋学习的同学 浙江省宁波市鄞州区 德培小学404 高楠
我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高–各种运动都内行。
有一天，体育老师–周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说："咦？怎么不见丁丁人啊！"我说："让我去看一下吧。"周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见丁丁正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我高兴地说："丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！"丁丁严肃地说："我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。""可是大家都在等你啊。"他笑着说："难道你忘了我们学过的<<今日诗>>了吗？"我不好意思地说："但你也总不能老在教室里写作业吧。"他淡淡地说了一句："那我马上就来。"可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说："我想到教室里去做作业，可以吗？"老师说："可以啊。"我立刻跑到教室里开始写作业。
我对丁丁说："谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理："丁丁高兴地笑了。
指导教师：林雪珍