【 – 初中作文】
篇一:《厨房交响曲作文》
厨房交响曲作文
厨房交响曲
五4 童佳露
今天是妈妈的生日，我准备亲自下厨炒一盘西红柿炒鸡蛋送给妈妈一个惊喜。
“啪”，我拧开水龙头，水“哗哗哗”地流出来，我开始洗西红柿了。西红柿像一个害羞的姑娘，在我手里滚来滚去，然后我“啪”地打开冰箱，从冰箱里拿了三个圆溜溜、胖嘟嘟的鸡蛋，再从碗橱里拿出来一个碗，我“啪”地把鸡蛋打碎，顿时，蛋黄流入碗中，我把蛋壳扔到垃圾桶里，又拿来一根筷子，把蛋搅拌的非常均匀。
接着我把洗净的西红柿放在砧板上，小心翼翼地拿起菜刀对准西红柿中心，顿时，我的两只手不停地微微颤抖，我定了定神，“嚓嚓嚓”，不一会儿西红柿就切好了。
一切准备就绪，开始炒菜了。我“咔嚓”一声打开煤气灶，火苗“噗”的一声冲了上来，吓得我是魂飞魄散，火苗妹妹还在亲锅子哥哥呢！然后，我往锅里到一点油，锅子里马上沸腾起来，倒进去的油像一位位舞蹈家，马上跳起了踢踏舞，发出“噼里啪啦”的声音。我把搅拌好的蛋黄倒入锅里，然后把西红柿倒下去，再拿起铲子“当当当”地炒起来。经过努力，我终于做好了一盆香喷喷的西红柿炒蛋。
这时，妈妈回来了，我让妈妈尝了一口，妈妈美滋滋地尝了一口，翘起大拇指说：“哈哈！太好吃了！”我听了比吃了一罐蜜还要甜。
我想，今天可能是妈妈感到最特别的日子了！
篇二:《厨房里的交响曲》
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语言：童话“厨房里的交响曲”
厨房里的交响曲
目标
通过童话中碗、盘、勺、筷子的变法感受童话故事的幽默、诙谐。 能理解瓷器和乐器的对应关系。
尝试改编童话中厨房用具的变法。
准备
了解自己家里的厨房用具，事先认识了一些乐器，知道他们的主
要特征。
挂图，厨房用具，供表演用的魔杖、厨师帽、自制的厨房用具头饰
等。
过程
师说：“小朋友们喜不喜欢变魔术啊？那今天老师就讲个关于变
魔术的故事好不好，你们想听吗？那你们可得仔细听好了，看故事
里的魔术师把我们平时用的餐具都变成了什么乐器？故事讲完老{厨房"交响曲"}.
师可是要提问的，故事的名字叫做厨房里的交响曲。来跟老师说一
遍“厨房里的交响曲”好了大家安静。嘘，你们别讲话老师开始讲
故事了”。
完整欣赏童话故事，感受童话的幽默、诙谐。
——出示挂图，引导幼儿完整欣赏故事。
——师说： “老师刚刚讲的故事叫什么呀？”“童话里有谁？”
——师说：“魔术师啊把我们吃饭的碗变成了什么乐器？把勺子变成了什么乐器？那把筷子变成了什么？他又把杯子和盘子变成了什么乐器？”
再次欣赏童话故事，理解瓷器和乐器的对应关系。
尝试改编童话中厨房用具的变法部分。
——“你觉得还有的厨房用具像什么乐器？”
留下悬念，激发幼儿制作乐器的兴趣、情感。
——提出问题：碗盘勺是否真的能变成乐器？让幼儿思考。
附童话
厨房里的交响曲
夜深了，厨师房里静悄悄，碗、盘、勺、杯子、筷子都休息了。突然一道金光闪过，一个白胡子老爷爷出现了，“我是魔术师，大家快快起来吧！”听到这，碗、盘、勺，杯子，筷子都醒了。只见他的魔杖一挥，嘴里念到：“噢米噢米噢米变！”哎呀！不得了了。碗变成了大鼓，盘变成了锣，勺子变成了琵琶杯子变成了鼓，筷子变成了笛子。大家开起了音乐会。
“叮叮叮，咚咚咚！”厨师房里传来了交响乐，咦！这清脆的声音真好听，叮叮咚咚的声音传出了大门，一直传到了厨师的耳朵里，厨师被这美妙的声音吵醒了，他顺着声音来到了厨师房门口，正准备推门，魔术师的拐杖一转，碗、盘、勺、杯子、筷子又变回了原样。魔术变脸师也不见了。等到厨师推开门一看，啥也没发现，只看到碗、盘、勺、碟、筷子在睡觉。
厨师只好回到自己的房间，可是他怎么也没想明白这是怎么回事。直到现在他以为自己在做梦呢！
篇三:《厨房交响曲》
厨房交响曲作文400字 世界上有许多美妙的声音，像小鸟叽叽喳喳的叫声，还有小狗汪汪的叫声&&可是我最喜欢的还是我爸爸在做菜时的厨房交响曲。 下午放学刚回到家，就听到楼道里传来咚咚的脚步声，紧接着，门外传来咔嚓的开锁声，爸爸回来了。他一进门就钻进了厨房，开始在厨房里用锅碗瓢盆刀铲勺演奏出一支支交响曲来。哗啦啦哗啦啦水龙头先唱起了歌，那是爸爸在洗肉。你瞧，爸爸把肉洗得干干净净，放在砧板上啪啪一切，肥肉站一排，瘦肉站一排。砰，锅灶点着了，等烧热的锅呼啦呼啦直冒热气时，嗞嗞嗞，色拉油在锅里哼起了小曲，爸爸用铲子叮当叮当在锅里来回铲了几下，油便均匀地铺满锅底。这是铲子和锅壁发出来的碰撞声，就是这合唱的伴奏。肥肉被请进锅，热得哧哧直往外冒油。在瘦肉大哥笑话肥肉老弟时，扑通一声也被倒进锅里。肥肉和瘦肉在锅铲上来回翻滚着。生姜和葱同时被请进锅里。接着，黄酒也来凑热闹，大家齐上阵，把肥肉瘦肉的腥味去得干干净净。随即，一个黑乎乎的盖子便朝锅上盖去，大家一起在锅里蒸煮起来。过了一会儿，爸爸掀开盖子倒上酱油，撒上味精和白糖。肉就变得通红通红的，咕嘟咕嘟在锅里直冒着泡泡。煮了一会儿，汤汁快被肉吸干时，爸爸撒了一点盐，一边炒一边翻，红红的酱汁把肉包的粘乎乎的，红烧肉终于大功告成啦！当香气弥漫了整个厨房时，红烧肉已经啪嗒装到了盘子里，我叼了一块在放进嘴里嚼了起来，轻轻一咬，红烧肉的油就滋滋冒了出来，真香，真好吃。 爸爸厨房的手艺可真棒，指挥着锅碗瓢盆刀铲勺，谱出了一曲曲厨房交响曲，不仅让人大饱耳福，而且大饱口福！ 【写作指导：书信作文格式要求指导】
书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。
称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼（或只写称呼），有时还要加上敬爱的、亲爱的等词，表示对收信人的亲热和尊敬；接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。
正文：另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。（）问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如新年好春节快乐等；有季节性的问候，如夏安冬安等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如近来身体可好近来的学习好吗？等等。问候语可以独立成为一个段落。
正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。 结尾：正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写敬祝健康等；如果写给平辈，可以写祝学习进步！等。而此致敬礼是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的此致祝等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。敬礼健康等祝愿之情，要另起一行顶格写。
署名：写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。习惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上孙、弟老朋友等称谓写在名字的左上角，字体小一点。
日期：一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间。
篇四:《厨房交响曲》
厨房交响曲
我听到过最动听的歌曲就是妈妈做菜时的厨房交响曲。
妈妈买完菜准备做菜时就是我最开心的时候了，因为我又可以听到交响曲了。开始了，传来一阵“哗啦呼啦”的声音，原来是水龙头爷爷正在伴奏，大白菜拿来了一个水盆来等水洗澡，洗完澡后妈妈把白菜拿到切菜板上，只听见“当当”的声音，原来切菜板先生正在敲大鼓，看，敲的多动听。突然，鸡蛋宝宝也来了，“哐当”一声，鸡蛋宝宝出来了，好可爱。妈妈又把油倒进了锅里，很快就发出了“滋滋”的声音。原来是大锅兄弟正神气活现的唱歌呢。大锅兄弟的声音越来越大，从动听的歌声变成了吼叫，妈妈把油烟机打开了，只听油烟机“呼呼”的吸着油烟。
前奏唱完了，还有后奏呢。我希望他们演奏更美妙。
后奏演唱开始了。妈拿着锅铲兄姐开始炒菜，锅铲兄姐也情不自禁的唱出了“乒乒乒乒”的声音，真动听。妈妈又把鸡蛋倒进了锅里，鸡蛋宝宝在锅里开心地跳起了舞蹈，其它音乐帮他伴奏，它跳得更加楚楚动人了。妈妈从柜子里拿出几个西红柿，看起来真漂亮。恨不得扑上去“咔嚓”一下咬上一口。妈妈把西红柿拿到了菜板上，拿起菜刀“当当”的切起来，把西红柿切成了几瓣，拿了一块给我吃，我吃完后感觉好甜。妈妈把西红柿倒进了锅里，小西红柿妹妹也“哧哧”的跳起了舞。有和鸡蛋宝宝跳起了舞，好像在开演唱会。就这样，厨房交响曲结束了，一盘西红柿炒鸡蛋就做好了。我尝了一口，感觉好烫，但是很好吃。我不知不觉的就吃完了，真美味。{厨房"交响曲"}.
这不仅仅是一盘普通的西红柿炒鸡蛋，这里面充满爱！
篇五:《厨房交响曲》
我喜欢听音乐，我喜欢听优雅的音乐，但我更喜欢听我家的“厨房交响曲”。
前奏：星期天上午，妈妈系上围裙，走进厨房，准备演奏“厨房交响曲”。首先，只听“嚓”的一声，妈妈从米袋里舀了一碗米。然后，打开水龙头，水“哗哗”地流进盆子里。接着又是一阵“沙沙”声，这是妈妈淘米的声音。米洗好后，就是把米放在电饭煲里煮。接下来，又是“哗哗”的水声妈妈开始洗菜了，“哗啦哗啦”青菜在水里欢快地舞动着身体，可是没过多久，只听“铛铛”的几声，青菜已经被妈妈切成好几段了。随着“砰”的一声，妈妈把鸡蛋打进碗里，“叮叮叮”筷子在碗里飞舞着，鸡蛋翻起了层层波浪。
高潮：妈妈打开油烟机，油烟机发出了“呜呜”的声音，“叭”的一声，妈妈打开了煤气灶，然后往锅里倒了一些油。听，“哧”的一声，青菜被倒进了锅里，紧接着是“噼里啪啦”的声音里掺杂着一些锅和铲相碰的“嚓嚓”的声音。这是“厨房交响曲”最气势磅礴的时刻。不一会儿，一盘青菜就炒好了。妈妈打开微波炉，放入鸡蛋，“叮叮叮”这是按按钮的声音，“呜——”微波炉开始运转，两分钟后，“叮铃叮铃”的声音响起，鸡蛋已经煮好了。
尾声：吃完饭以后，厨房里又传来“叮咚咣啷”的声音，这是妈妈洗碗的声音。过了一会儿，厨房里安静了下来。到此，厨房交响曲结束了。{厨房"交响曲"}.
啊！我爱我家的“厨房交响曲”。
篇六:《厨房交响曲》
一天下午,妈妈一下班,开始了厨房交响曲.一进去,“呼呼”所有需要的菜都一一过来了，“哗啦哗啦”，几道水如同瀑布一样冲下来，妈妈麻利地开始让菜吹起了小号，转眼间，一个个菜娃娃变得干干净净了。不一儿，锅又生起气来了，火不停地往上冒，妈妈用了一点时间控制了锅的情绪，‘兹兹’的声音，不一儿，一锅菜就出炉了。
篇七:《厨房交响曲》
厨房交响曲{厨房"交响曲"}.
靖江市外国语学校 四（1）班 朱陈博
每天都是奶奶做饭做菜，太辛苦了，今天我来做一道菜，让大家尝尝我这位小厨师的厨艺。{厨房"交响曲"}.
我准备做一道比较简单的蛋包火腿肠。先脱掉火腿肠的衣服，拿起菜刀“嗒嗒嗒”切成几段，放在一旁备用。再取出几个鸡蛋一敲，“哗啦”一声，蛋液滑进了碗中，蛋黄像一个个小太阳，金黄金黄的，调皮地挤在一起。接着，我拿出筷子，“叮叮咚咚”地搅拌，蛋液在我的筷子下翻滚着，滑动着。万事俱备，只欠东风了，我得意洋洋地说：“妈妈看好了，朱大厨展示厨艺的时刻到了！” 我往锅里倒了一些油，“轰”的一声点燃煤气灶，蓝色的火苗一下子蹿了出来，贪婪地添着锅底。我想：太好了，一下就点燃了煤气灶，真是“开门红”啊。平静的油开始冒泡，我把蛋液小心翼翼地倒进锅里，顿时，锅里“嗞里啪啦”一阵乱响，像是放起了鞭炮，油星子到处乱溅，仿佛是一池塘活蹦乱跳的青蛙。一股浓浓的油烟味扑鼻而来，“哎呀，油烟怎么这么多？”我叫道，“再不清除它们，蛋都要成烟熏味的了。”我连忙抬起手，“滴”的一声打开了油烟机。这时，蛋像冲了气的气垫一样，迅速地变大了。我手一挥，火腿肠一股脑儿跳进锅中，“可以把火腿肠包进蛋皮了！”我心想，连忙手忙脚乱地挥动铲子，可是火腿肠像调皮的小孩子一样，包了这个滚出那个，就是不肯听话。我灵机一动，索性“哗啦啦”地将蛋和火腿肠翻炒了几下，变成了火腿肠炒蛋。很快，蛋变得微微焦黄，火腿肠上的油晶莹闪亮，我“啪”地关掉了煤气灶。{厨房"交响曲"}.
“哈哈，大功告成。”我把蛋炒火腿肠装了盘，端上桌，迫不及待地尝了一块，蛋外焦里嫩，鲜嫩可口，火腿肠沾上了蛋的香味，更加鲜美诱人了。“专家”奶奶尝了，眼睛眯成了一条缝，嘴里啧啧称赞：“不错不错。”
我擦擦脑门上的汗，突然明白，要想做一个能调动锅碗瓢盆的大将军，还得多多向奶奶“取经”呢！
指导老师：朱文苏 点评：作文中“我准备做一道比较简单的蛋包火腿肠……蛋液在我的筷子下翻滚着，滑动着”这一段，小作者不仅写的井井有条，而且对制度的过程了然于胸，并没有写的很繁琐很乱，给人耳目一新的感觉！其中“像一个小太阳”“调皮的挤在一起”小作者以诙谐幽默的字词将很枯燥琐碎的制作过程写的活泼生动！足见小作者的文字功底。“这时，蛋像冲了气的气垫一样，迅速地变大了……
很快，蛋变得微微焦黄，火腿肠上的油晶莹闪亮”在写炒饭的过程中，小作者语言幽默，将原本慌乱的场面写的趣味十足，并且将自己的想法也写了进去。小作者写的这篇作文，如行云流水不带一丝拖拉，语言生动诙谐，场面富有趣味性，区别于一般同学的直接叙述，将一件简单的事情写的丰富精彩，可读性非常高！
篇八:《厨房里的交响曲》
厨房里的交响曲 大庆东湖三小二（2）班 汤芝岚 我家的厨房真热闹，各种声音交汇在一起，就像在演奏一支动听的交响曲。 “哗哗哗”，像小河流水，这是妈妈在淘米洗菜；“咔咔咔”，像火车启动，这是爸爸在切菜剁馅；“唰唰唰”，像大雨倾盆，这是青菜跑到了油锅里；“呜呜呜”，像轮船鸣笛，这是提醒妈妈水烧开了；“咕嘟咕嘟”，像小鱼吐泡，这是浓汤快煮好了。
篇九:《厨房里的交响曲》
咚咚锵，咚咚锵！厨房里传来一阵阵刺耳的交响曲，在这个阳光明媚的日子里，我们将展开一场包饺子大赛
每个人都有不同的任务，我的任务就是切馅，嘻嘻，看我双刀女侠的厉害！我边说边拿起两把菜刀，正正经经地把那些五花八门的馅剁得稀巴烂，这时候，黄雅娴走了过来：哇，楚楚，你什么时候变成双刀老太婆啦！在厨房工作的人，都开始哈哈地笑得合不拢嘴！
半小时过去了，各种材料准备完毕，女生带领的梦想队和男生的飞天队，都进入了一次激烈的pk，我很早就会包饺子了，闭着眼都能包好。我拿起一张饺子皮，用汤匙把肉馅放进皮中，熟练地捏出一个个漂亮的花纹。