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围绕“期中考试”这个话题把你想说的话写下来作文300字 期中考试我想说作文

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【 – 初中作文】

篇一:《以我学会了为话题的作文300字》

以我学会了为话题的作文300字 放鞭炮 快过年了,爸爸买回许多鞭炮,准备年三十晚上放。看着小伙伴们三五成群地放鞭炮,听着他们嘻嘻哈哈的笑声,我羡慕极了。要是我也敢放鞭炮,那该多好啊!这样他们就不会讥笑我是“胆小鬼”了。 爸爸似乎看出了我的心思,笑着对我说:“走,孩子,爸爸带你放鞭炮去!”我高兴得一蹦三尺高,激动地大声嚷着:“哦,放鞭炮喽!”爸爸给了我一个小鞭炮,又递给我一支点着的香烟,说:“孩子,看你的了,勇敢点!”我捏着这个小鞭炮,只见它红红的身子,上面还有一截灰色的火线。我想:不就是把它点着后扔掉吗?动作快点就行了嘛!否则炸到手可就麻烦了。我拿着烟头碰了一下鞭炮的火线后,就一下子把鞭炮扔掉了,然后迅速地捂住自己的耳朵。这下鞭炮该响了吧?我仿佛听到“啪”的一声响。可是,十秒、二十秒、三十秒过去了,还是没有听到一点响声。这是怎么回事呢?爸爸说:“看来,你是没有点着吧!”我蹑手蹑脚地走进一看,哎呀!鞭炮果然一动不动地躺在地上。爸爸说:“别看放鞭炮是一件小事,可却要胆大心细才行啊!你要等它完全点着了,才能扔出去,这样鞭炮才会响。” 第二次,我把鞭炮点着了,看着它哧哧冒烟后,我才把它扔出去。

篇二:《话题作文思路的拓展》

思路的拓展

教学目标:

1、拓展写作思路。

2、话题作文切题、充实。(有话可说)

理论回眸

游戏:一个装满沙子的瓶子,由此,你想到了 什么?

沙丘,沙漠。

沙滩,沙尘暴。

沙眼。

一盘散沙。

仙人掌,绿洲,骆驼。

猜想一下,这些沙子是怎样形成的?从什么地方来?又是怎样来到这个地方的? 还能想到什么?或者得到什么样的感悟?

参考:

由沙尘暴,我想到人类是破坏环境的罪魁祸首。

由一盘散沙,我想到没有集体主义思想的人可悲的下场。

沙子团结起来力量大,可以修桥梁、盖大厦。

沙子没有个性,任风摆布。

眼里容不下一粒沙子,千万不要忽视小问题。

被人们瞧不起的沙子通过奋斗,能变成美丽的珍珠。

请大家围绕“沙子”这个话题,把你最想说的话( 50字以内)给写出来。看谁想象的丰富,表达的精彩!

例如:由沙尘暴,我想到要保护环境。

1、要 领:

观察感受 寻找特点 想象(联想) 联系生活人生 确立中心

生活中我见过各种形状、各样色彩、各种质地的绳,长的短的、粗的细的,绳有有形的,也有无形的假如此时在你面前放着一根绳,你会想到什么?请以“绳”为话题,写一篇不少于800字的文章,自拟题目,自定体裁。

2、语意扩展法

鸟—一只鸟—一只死鸟—一只被刮到地上毛羽未丰的死鸟

绳一一根绳—一根细绳—一根拴在木桩上即将断裂的细绳

绳—一根绳—一根粗绳—一根挂在悬崖上的摇摇晃晃的粗绳

绳—一根绳—一根长绳—一根牵在孩子手中悠悠荡荡的长绳

绳——一根打了套结的绳——它挂在高高的绞刑架上

绳——一根无形的绳——在我的心灵上打了一个死结

绳——一根挂在墙头的绳——它牵着我在时光里游荡

联想拓展(类比、相关、相同、相反)

纤绳——三峡的纤夫

拴在心灵中的绳——我

{围绕“期中考试”这个话题把你想说的话写下来作文300字}.

墙上的绳——幻影与错觉

绞刑架上的绳——受难者

拉风筝的绳——田野里的孩子

挂在悬崖上的绳——登山者

“绳”往往具有“束缚”或暗含着“某种关系纽带”的意思。如:在没有爱情的婚姻里,婚姻是根绳索;溺爱,有时使母爱成为一根绳索;在喜欢记恨人的心里,恨是一根绳索;有时,思维定势也是一根绳索。甚至,自责与自卑也会成为一根束缚心灵的绳索。

1、什么可以构成压力?(压力是什么?)

4、有没有压力?

2、压力来自何方? (为什么有压力?)

3、压力带来什么? (有压力会怎样?)

5、怎样对待压力? (有压力怎么办?){围绕“期中考试”这个话题把你想说的话写下来作文300字}.

例:以“压力”为话题作文。

可以写:

① 过重的负担可以构成压力;家长的希望、老师的嘱托、自身的自责任感可以构成压力。 ② 生存带来压力;竞争带来压力

③ 要善于自我减压;把压力变为动力;“要把压力放在肩上,不要放在心上”。 注意:不要贪多贪全,否则会“意多乱文”。

3、我们也可从是什么、为什么、怎么办、会怎样这四个方面拓开思路;

因此,写话题作文时不要面面俱到,而应有针对性,大胆取舍。

聚合思维

新 颖 深 刻 熟 悉

作业:

窗,是瞭望的视点;窗,是连接两个世界的通道;窗,可以是有形的;窗,也可以是无形的;窗,可能有自己丰富的经历;窗,可能是生活无声的见证大千世界,和窗有关的故事很多很多;芸芸众生,由窗生发的见解也见仁见智。

要求:请以“窗”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选,700字左右。 写前指导:

“窗”是一个特别的对象。

一类是把“窗”看成具体的物象,从实来立意;

一类是把“窗”看成抽象的事物,从虚来立意。

篇三:《三年级作文题目汇总》

三年级作文汇总

一、美丽的大自然或我们的小区(第一单元)

要求:选择自己喜欢的一个话题,把你想说的话写下来,句子通顺

二、我爱 (春天、秋天)(第一单元、半期考试){围绕“期中考试”这个话题把你想说的话写下来作文300字}.

秋天、春天都像一幅多彩的图画,更有许多有趣的事,请你任一选一个季节把你看到的,想到的,听到的写下来(提示,可以写景、写事或童话故事)

1、题目自拟;

2、围绕一个意思写,表达清楚,语句通顺

3、尽量用上平时积累的好词好句。

三、我爱我家

要求:写一写家里发生的有趣的事,表达自己对家的热爱

四、观察一个地方,写写它的变化(第一单元)

提示:早晨—中午-傍晚{围绕“期中考试”这个话题把你想说的话写下来作文300字}.

A、 美丽的大自然

B、 美丽的小区

C、校园的早晨(第四单元){围绕“期中考试”这个话题把你想说的话写下来作文300字}.

仿写:

小镇的早晨(安静、热闹、忙碌)

五、写一写你最喜欢的声音(第二单元)

六、选一项,写一写我和鸟儿的故事(第六单元)

A、我熟悉的小鸟

B、我见过的小鸟

C、我养过的一只鸟

D、我想象中的鸟

要求:1、用上学过的语句,描写你喜欢的鸟;2、写一写你和小鸟的故事

七、记一次购物过程(第七单元)

要求:1、回忆自己购物的经历,按先后顺序把印象深刻的一次购物过程写下来

2、说说自己的做法及感想(受),回想周围人有什么反应

3、内容要具体,语句要通顺{围绕“期中考试”这个话题把你想说的话写下来作文300字}.

八、A、一件 的事(第八单元)

B、我学会了

在你成长过程中,你所经历的最满意的、最高兴的、最伤心的、最后悔的—-最难忘的一件事是什么?把最深刻的写下来,注意时间、地点、人物、起因、经过、结果

注意用上你学过的好词佳句

九、 我希望我的房间是 ,(第九单元) 写一篇想像作文

每个人都有自己的一方天地,在自己的小天地里,我们可以尽情张开幻想翅膀,你希望自己的房间是一个魔术屋还是一艘潜水艇呢?

十、春节是大家最喜欢的节日,请大家回想自己度过的春节,你家乡过年有什么习俗,春节时你最高兴、最开心的事是什么?把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享,题目自定。(第十二单元)

十一、习作

要求:从本单元开展的语文活动中先择自己喜欢的写一写。

提示:1、可以说一说你最喜欢的电视节目和广播节目,将你的意见和建议告诉主持人

2、可以介绍一次与远方亲人联系的有趣经历。

3、可以想象一下未来社会的通信设备会是什么样子的。

十二、请仔细观察你的或他人文具盒或书包(形状、颜色、图案等),把你看到的和想到的,用一段话写下来,写出你对它的喜爱吧!

篇四:《考试总结300字》

考试总结300字

范文一:

期中考试过后,当我听到我很不理想的成绩后,觉得自己很不好,因此我烦死了好久,回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远记在心中。这个教训就像刀割一样,落在了我的身上,给我带上了深深的伤痕。

{围绕“期中考试”这个话题把你想说的话写下来作文300字}.

这是老师进了教室,原来的喧哗的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。而我们知道老师是因为我们考的成绩不好而生气的。

回到家里,我一句话都没有说,默默的医生不吭地走进了屋里,我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈,觉得他们言语了我整整十几年,我却还给他们不是很理想的成绩。我妈妈就在这时见来了我告诉她的成绩时。我妈妈的连侧沉了下了.

通过这些我觉得还不够,所以我觉得我还有敢于超目标的决心,由此,我的目标是:一直冲向终点,不落后,不踏步,只有进取。还要有赶超对象的优点,如果我看到一个有优点的人,我就去学,这样可以扬长补短。

,会让老师批评,让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87.5分,数学考了94分。虽然老师给我写了优,但我对成绩还是不满意。因为考题很简单,以我的能力是可以取得更好的成绩。唉

经过一番认真的反思,我发现这次期中考考砸的原因如下:第一,知识学的不扎实,例如,“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了,我还是没写对。第二,粗心大意不认真,例如,“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”,闹了一个大笑话,真是不应该。第三,书写太糊涂,例如,我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”,白白让老师扣了3分,真是太可惜了。

{围绕“期中考试”这个话题把你想说的话写下来作文300字}.

我一定要改掉马虎的坏毛病,因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待,争取得到好成绩来报答老师,报的父母。

后记:以上便是小编提供的关于期中考试后的反思300字,希望对你的期中考试总结和期中分析有所帮助!

篇五:《期中考试后的感想300字400字500字》

期中考试后的感想300字400字500字

期中考试后的感想300字

期中考试过去了,我语文考了93分,这不仅仅是老师的教导、家长的帮助,更少不了我自己的辛勤劳动。{围绕“期中考试”这个话题把你想说的话写下来作文300字}.

平时,我上课认真听讲,把老师讲的知识一点一点的“吃”进自己的大脑里,快要期中考试时,我上课更是打起十二分精神,回家后我认真地做作业、温习功课,把每个生字、每一篇课文都牢牢地印在了脑子里。妈妈对我讲:“这次考试妈妈不帮你复习,妈妈相信你,自己会复习好功课,能考出好成绩的。”在十分疲惫时,我就悄悄的对自己说:“加油呀,李昕辰,期中考试考一个好成绩,不就可以痛痛快快的玩了吗?如果你现在不复习,那期中考试考差了,谁还会让你玩呢?妈妈也会小看我的呀!加油!努力!”

考试成绩终于出来了,看着手中的试卷,看着试卷上那鲜红的“93”,我的心里十分激动,汗水最终能换来成果,我的努力没有白费,没有让老师、妈妈失望。当我又细细研究了试卷,发现基础知识和作文都是因为有错别字而扣的分,阅读也扣了四分,我在以后的学习中,要加强阅读理解知识的训练,作文也要勤写勤练,俗话说“熟能生巧”嘛!

期中考试已经过去,成绩是对过去学习的一个总结,我以后要继续努力,争取考出更优异的成绩!

期中考试后的感想300字

期中考试结束了,成绩虽然都上了90,但对我而言,考的并不理想,大多都是有马虎引起的,还有平时努力程度不够。通过这次考试,我悟出了一个道理:锲而不舍是学习的关键,只有锲而不舍才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。

滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸。学习是一件苦差事,既不生动,又不美丽,但是学习是有一定的重要性的,只要你懂得学习的重要性,你就会爱上学习,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。同学们,我们一定要相信“只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针。”让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧! “锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!

期中考试后的感想400字

“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们都坐在座位上等着老师。可是,都五分钟了,还是没有看见老师。

不知是谁喊了一声:“发试卷”。班里“轰”的一下炸开了锅。同学们有的象热锅上的蚂蚁,有的象屁股上长了一根针,一上一下不停往外看。

老师的脚尖刚踏进教室,热闹的“集市”就平静下来。只见老师抱着卷子和作业本。我双手并拢,嘴里不停的说:“老天保佑、老天保佑……”老师说的什么话我也没有听。

终于发试卷了,老师先发了90分以上的,左等右等就是没有我的。到了80分以上时才听到我的名字。我把试卷藏在桌洞里,悄悄拿出来一看“89.5”嗨,我当时差点晕过去,只差了0.5分就进入90分,我真是恨死自己了。

当然,成绩下滑和我自己是分不开的。在上课时我总有一些小动作,写作业马马虎虎等等一些小的毛病,才让我的成绩下滑。我暗下决心以后要以认真、仔细的态度来完成作业,上课时克服一些小的毛病,做到真正的一心一意。

通过这次考试我知道了自己的不足和与别人之间的差距。我要经过自己的努力,在下次考试中,考出理想的成绩。

期中考试后的感想500字

当我听到这个成绩着实让我诧异的很,尤其是本班的平均分,更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了,以后又机会我们会把它提上去的。 分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧!

1. 英语听力:明明告诉自己要专心,可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来,有时候甚至听到下一题的时候,还在回想上一题是否正确,这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的,在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。

2. 单项选择题:这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。

3. 完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,专心理解吧。

4. 阅读理解:先看题目再读文章,这是初中英语老师教我的,谢谢他,这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是,读文章时,不能被打扰,不能中断,不能一心二用,心平气和地做题才好。

呵呵,虽然我都知道这些方法,可是每次做题都会出现漏洞,希望老师多多指教。

班上的同学的时间都花到理科上面去了,所以考这个成绩也是情有可原的吧,希望老师原谅。

再之,不质疑老师的教学能力,只是纪律好,会更有效率。

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