【 – 初中作文】
篇一:《2014广州市中考作文》
天河区“二模”
1.天下最美的脚步声
那是一段段风雨兼程的路程，留下了达达的马蹄声，那是一幅幅充满色彩的画卷，留下了天下最美的脚步声
——题 记 出塞路上，无悔
风吹拂着你那泪流满面的脸颊，黄沙侵蚀着你那颗思乡的赤子之心，回头望是那不能割舍的故乡，寒风飘来了那喃喃的故乡之音你，美丽的昭君，大漠上独自一人向那远方走去殷红的嫁衣如一朵玫瑰在大漠中盛开你明白，那看似风光的出嫁隐藏着无尽的凄凉，你也知道那看似和蔼的匈奴实质是多么野蛮，可你依然义无反顾在那黄沙漠漠的沙漠中，你留下了天下最美的脚步声
茫茫沙漠，风雨无阻；出塞路上，毫无后悔为了和平，你留下了那最美的脚步声 冰川塞路，无惧
你放下了酒杯，拔剑四顾，你舍弃了佳肴，心却茫然你知道，这并不是你想要的生活你要自由，你追求浪漫，追求最真实的自我，于是你头顶银发飘飘，来到太行山前，你知道前面就是自己所追求的，无奈，冰川阻塞了你前进的道路，你却坦然一笑“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”你无所畏惧向前、向前，在太行山上留下了你最美脚步声
冰川塞路，微笑以对；前途迷茫，毫无惧怕为了自己的理想，你留下了最美的脚步声 汩罗江边，无畏
大河奔腾，汩罗江边的你心中却总不能平静，国家的兴衰，楚国的存亡，你总心系着，尽管你被人误解，被君王所贬，被世人嘲笑你伸开双臂，带着遗憾投入江中，那一刻溅起的浪花便是你“吾将上下而求索”的延续
楚国将亡，心中悲愤；世人误解，坦然以对为了那心中的爱国，你留下了那最美的脚步声 那最美的脚步声传来，构成历史上最美的画卷
2.“最美妈妈”
“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像快宝……”
今天，我同父母一同坐在电视机前观看《2011感动中国》，节目中每一个人物的事迹，都令人为之感动然而我更加欣赏和钦佩奋力救下坠楼婴儿的“最美妈妈”——吴菊萍
事发时两岁小女孩妞妞挂在10楼窗台，楼下穿着小格子连衣裙的吴菊萍，脱了高跟鞋，估摸着小女孩掉落的位置，张开双臂，在小女孩快落地的一刹那，用左手臂硬生生接了小女孩一下就听到“砰！”的一声，小女孩落在了楼下的草地上，那女子也昏倒了，小女孩压在了女子的左手臂上小女孩仰面躺在草地上，头朝东，脚朝西，两人都没了声响，
过了一会儿，女孩“哇——”的一声哭了出来，在场所有人这才送了一口气随后，保安将其送到医院…
她接住了，接住的并不仅仅是一个幼小的孩子，而是一个正鲜活的生命，她挽回了一个家庭的幸福
吴菊萍的勇气和胆量都是令人钦佩的，当她脱掉高跟鞋，向妞妞下落的地方跑去的时候，她应该早就想到了自己的胳膊会承受不住这么大的压力，骨折对她来说都是轻的，但她并没有退缩要知道，每个孩子都是父母身上的一块肉，心中的一个宝失去了该有多么痛苦，因为，她也有一个正七个月大的孩子，也更能体会到这个感受
有网友算过，吴菊萍在地面上接到孩子的重量至少是334.5公斤这个数字，无不令人震惊一个看似不可能发生的事情，在一个年轻妈妈身上发生了，并且拯救了这个孩子
这位美丽天使的翅膀受伤了，正躺在如她心灵般纯净的病房里，一天天的康复..
天使并没有陶醉在荣誉和赞美之中，而是说了一句“我是一个普通人，终究还是要回到普通的生活中去”这简短而又朴素的话语，回答了用各种眼光看她的人们这位天使只是个普通人，以前是，将来也是但现在，她是杭州的英雄，是中国的英雄这个英雄平凡而又伟大，她的事迹同样也会感动着每一个人
这位妈妈带来的感动从一个人，到一座城市；从一次感动，到一次赞美，到一场洗礼一位用双手拖着生命更托举出真善美大爱的“最美妈妈”，感动了杭州，感动了中国，感动了世界
2014年番禺区九年级语文综合测试题
22．请以“杰作”为标题，写一篇文章。
风的杰作 吃完早饭，心情颇不平静。独自踯躅在家门口，那棵高大的榕树下粗壮的干支撑着交叉竟上的树枝。密密的点缀着墨绿的叶片，片片相贴，严严实实的包裹着，像一把遮阳伞。遮住了我眸子的视线。一种迷朦，慌乱涌上心头。 凝神之际，突然一阵强风从对面吹来，千百张绿叶的一侧，被卷起，竖起，形成直线，阳光便射翻起的叶底上，风吹着不断的切割着阳光的光线。散发出闪闪耀眼的光芒，犹如一万万盏璀璨的舞光灯。停留在树上的鸟儿也不甘示弱，敞开歌喉唱起那清脆而又美妙的歌声。风声，鸟声，树叶拍击声构成了无与伦比的自然的交响曲。伴随着交响曲响起，在风的带动下，绿叶也放开了以往的拘束开始舞动，两片绿叶为一对舞伴，它们时而合抱，时而交叉，
时而各自向后旋转180度，又深情相拥，再分开翩翩而舞，像是开始了一场友谊舞会一片一片绿叶都那么有情。这时的我像是亲临了豪华舞去厅饱览了一场盛大的舞会一样。心情激动是可想而知了。
瞬间风停了，而我的心情也平静了许多。转身朝屋里走去………啊！风，我爱恋的风啊！你给我带来了生命的活力，你给我带来情感的激励，你赋予我思想的流动,风你不愧是万物生命的展现.
风，只要用心灵去感受，就会让你心里产生震动。
我的“杰作”作文 人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，故事的主角是我莫属。
一一题记
从小到大，孱弱的我，生性怯懦，习惯了默默无闻，习惯了甘当配角。
课堂上，老师的提问，明明自己会，却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问:为什么不敢演绎出真正的自我?我 湛望被 老师发现，我渴望做一回主角。
文静的我习惯一个人默默地绘画，那五彩缤纷的，分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累，我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候，我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想，有一天，我真正地做了一回主角。
中考的来临，焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即，语 文 老师想搞一次联欢，需要设计一个版面。"哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面?"大家面面相觑，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我，突然有了一种莫名的冲动，"老师，请让我试一下。"齐刷刷，数十双眼聚焦到我身上。
我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演拿 了一出以我为主角的歌:黑板成了我尽情潇洒的舞台，五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。
"爱在离别时一一"副标题:青春的你，美好的我。
"好，恰到好处地表露出了大家的心声。"老师夸奖道。
左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立校头。
"不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。'真没想到，你竟这样的优秀!"老师说道。我心里美滋滋的，唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色? 为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到，人就应该挑战自我，青春需要做自己的主角，需要绚丽的生活。
一些边边角角里，我又设计了许多小的花卉。"老师，满意吗?" 太好了，同学们认为怎样?"
"好!""真是我们的!""真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!"
听着一句句赞叹，我心中一热。"该出手时就出手"，在这个故事里，终于做了一回主角，终于得到了别人的认可!岁月如歌，似水流年匆匆而过，既然来世上一道，何不演绎一次真正的自我!
2014年从化市初中毕业班综合测试试卷
23.按要求作文。（60分）
请以“告别”为题写一篇文章。 .告别脆弱
谁也没有想到，就在那一瞬间，我重重的跌在沥青跑道上，刚刚还洋溢着快乐的脸颊留下一片血迹
我悲哀地走在去医务室的路上，撇撇嘴，泪水润湿了眼眶，风把我的伤口吹得生疼。以往我受了伤，都是妈妈来陪我的，而现在，寂静的校园里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鸟，脆弱而无助
一进医务室，满目的白色刺痛了我的眼睛，老师看了看我的伤，取出几瓶液体液体和几支棉签。瓶盖一打开，我便问到了一股刺鼻的气味，是酒精，我猛然意识到。来实拍拍我的肩，说：“可能有些疼，别太脆弱，坚强些！”坚强！我闭上眼睛，脑海里满是过去的情景：一点点小伤就哇哇大哭的我；因为一次的失败就失去自信的我；独自在家吓得给妈妈打电话的我从小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什么困难，从来都是爸爸妈妈替我去面对的，坚强这个词，好像离我好远好远。一时间，我明白了许多，原来一直被我抛弃的东西，就是坚强。
棉签在我脸上轻轻触碰，带着微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。这是一种怎样的感觉，我第一次，学会了坚强。
中午回到宿舍，我努力用最轻松的语气向妈妈讲述我受伤了，尽管这样，我还是听出电话那头，妈妈声音里的焦急。放下电话，在心底，我轻轻地说：“妈妈，女儿长大了，不再是脆弱的小鸟，您放心吧！”
后来，脸上结了一块黑黑的疤，在以前，我看到镜中的自己一定会哭泣的。而现在，我明白，这块丑陋的疤痕终究会消失的，我不必难过，只要坚强的面对。
妈妈问我，是什么让我有了这样的改变？我说，在医务室中那根棉签落入垃圾箱的一瞬间，我就明白，脆弱已经离我而去，我正在走向坚强
告别ABC{天底下最美的脚步声}.
湖北省襄樊市第四十二中学初二（3）班王东
AByebye，我亲爱的网吧
我亲爱的网吧，自从与你相识以来，我体验到了从未有过的幸福。我想玩游戏，你陪我玩；我想看电影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你总是心甘情愿地陪伴着我。你的温柔，你的体贴，让我备感温暖。于是我上课时想你，下课时想你，吃饭时想你，睡梦中仍在想你，真有一日不见，如隔三秋之感呀!我真不敢想象离开你我该怎么活。可如今我不得不和你告别了，那讨厌的老吴先生已给我下了最后通牒!前几天，那讨厌的老吴先生发现了我和你如胶似漆的关系，他先是一遍遍找我谈话，见没什么效果后，竟咬牙切齿地对我说：“王东，我最后一遍警告你，如果你不和网吧一刀两断的话，我就把这事告诉你父母。”我可不愿破坏我在父母心中“好儿子”的形象，没办法，亲爱的，只好委屈你了。但请你一定要相信我，过不多久，我一定会回来找你的。
B永别了，不及格先生
大名鼎鼎的不及格先生，万万没想到，你竟主动托我给你买南下的火车票。以前你老缠着我，在我的试卷上定居了那么长时间，怎么赶你也不肯走。如今你却主动提出要离开，我真是太……太高兴了!悄悄告诉我，是谁让你改变主意的？什么？竟是那讨厌的老吴先生私下做了你的工作!他到底有什么魔力，竟让你对他言听计从？看来，是我小看他了。说真的，你走了，最好永远别回来。
C 再见， 我敬爱的吴老师
面前摆着一份重点高中的录取通知书，看着它，我不禁想起了那讨厌的……不，是敬爱的吴老师! 想当年我沉迷于网吧，语数外三门主科，大红灯笼高高挂，许多老师都认为我已无可救药了，可您却一遍遍找我谈心，苦口婆心地给我分析利弊，然而我不但把您的话当耳边风，反而觉得您特别讨厌。不得已的情况下，您给我下了最后通牒。为了维护我在父母心中“好儿子”的形象，我真的和网吧告别了。您就抓住我的这一转变，在班会上大力表扬我，并说东方是太阳升起的地方，只要我对自己有信心，一定能变成一颗冉冉升起的红太阳。我王东真的能变成一颗红太阳吗？从您坚定的目光中，我找到了答案。此后，那个由于贪玩而经常迟到的我不见了，取而代之的是一个勤学上进的我。可我的功课实在拉下得太多了，这时您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厌其烦地给我讲解，并发动同学们主动关心我，帮助我。渐渐地，我的成绩如芝麻开花――节节高，最终赢得了这张梦寐以求的录取通知书。敬爱的吴老师，就要和您告别了，真舍不得您啊!再见，吴老师，我一定会回来看您的!
【简评】
文章选取了三个片断：告别网吧，告别不及格和告别恩师，很显然前两个片断是为第三个片断服务的，意在歌颂吴老师对自己的关爱，但小作者写得很富有真情实感，丝毫没有斧凿的痕迹。用三个小标题分列使文章显得层次井然、结构明晰。最值得称道的是本文的语言，自然流畅且幽默风趣，没有深厚的语言功底是很难写出如此美文的。
广州市荔湾区2014年初中毕业班十校联考质量检测
语文问卷
23、按要求作文。（60分）
请以“一样的精彩”为题目写一篇文章。 一样的精彩
世界上没有完全相同的一片叶子，却可以有独一无二的美丽。一棵树上开着两种不同颜色的花，有人心悦石榴花的洁白纯美，有人惊艳于桃花的美丽夺目。身同美不同，精彩却同。一样的精彩，不一样的光芒。古有美谈，文有蔺相如，武有廉颇。一个做到了文的极致，一个做到了武的巅峰。同为一朝官员，他们的人生一样闪亮，一样的精彩，却在不同的领域散发出不一样的光芒。蔺相如以文服人，廉颇以武立威，一个温润如玉散发出柔和却闪亮的光芒。一个坚毅似铁折散着冷冽却不刺寒的目光。他们的人生何其精彩。何其相似。两个不一样的光芒，精彩到了极致便成了相似。
因为都用极致地发挥特长，因为极致的精彩人生。由不一样变成了相似，由不同的耀眼，
篇二:《天下最美音乐声》
天下最美音乐声
初三四班 谢xy
天下最美的音乐？说到这，大家的意见可能不尽相同,是贝多芬的《月光》，还是久石让的《天空之城》而我今天要讲的音乐，不一定有着最悠扬的旋律,但它们却能激励我们，让我们热血沸腾，在跑道上，在青春的路上，迈步跑向前！
还记得老师刚让我们上交歌曲的那段时间，几乎每个课间，都有同学们拿着U盘，把歌曲考到老师电脑里。遇上拷贝的人多的时候，在一旁的同学就会兴奋地谈论自己推荐的歌曲。讨论的人群中，还不时爆发出几声惊叹或是赞许之声。他们每个人，都把自己认为最美的音乐贡献出来。这些音乐一起，汇集成了我们上操跑步的音乐，汇集成了那天下最美音乐声。
又是一天的跑步时间到了，我们迈着整齐的步伐，在早晨温暖的阳光中奋力奔跑。忽然，操场上的喇叭突然响了起来，节奏感十足的鼓点声顿时充斥了整个操场，和我们的脚步声在一起，构成了一股奇异激情的节奏！这首曲子是《相信自己》，我们都已经听过几遍了，所以对曲调十分熟悉。当歌曲到了高潮部分，只听男生中的不少人跟着一起吼了起来:“相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹。相信自己，梦想在你手中，这是你的天地！”这歌声,这吼声,在操场上空久久回荡，满怀我们对于初三的信心，对青春的热爱！当我们把目光投向队伍的后方，一些体力跟不上的同学正喘着粗气，努力跟上大部队。他们的脸庞被汗水浸湿了，腿沉的抬不起来了，但是他们的眼中，依旧带着一股不服输，坚持到底的狠劲儿。是音乐在激励着他们！他们的胸腔与音乐声相共振，唤起了那永不放弃的意志！此时操场上的脚步声、音乐声、喘息声等等，一同汇集成了天下最美音乐声。
这是激励着我们成长，见证者我们拼搏的声音，是天下最美的音乐声！ 本篇为原创，摘录请注明，谢谢~
篇三:《最美的声音》
最美的声音{天底下最美的脚步声}.
我小时候是个唱歌走调的孩子。对此，我自己一无所知。
音乐课是我最喜欢的课程之一。初夏时节，坐在窗明几净的教室里，暖风走来一阵阵槐花的香味儿，钢琴声错落入耳，我的身体便不由自主地飘荡起来，某种带着韵律感的咿咿呀呀脱口而出，这时候老师一个呵斥：“哪里有声音？”我便立刻缄口，心虚地斜乜着她。
没有人知道我唱歌走调，包括我自己在内，我们都以为，这么喜欢唱歌、喜欢音乐的孩子，一定是天生的歌者。但，期末的音乐考试，彻底击
碎了我的幻梦。
那天，全班按学号，每人独唱一首最拿手的歌，没有伴奏，也不给音高。带着好奇和盼望，以及终于可以大展身手的喜悦，我走上台，镇定自若地说：“我演唱一首藏族歌曲《心中的歌儿献给解放军》。”
这一刻，老师和同学的目光齐刷刷地望向我，仿佛戏剧舞台上的追光——一因为到目前为止，还没有一个人，能像我这样自信地站在这儿。
我的情绪极其饱满甚至有些异样的亢奋，清清喉咙，我嘹亮地唱起来：“不敬青稞酒呀，不打酥油茶呀，也不献哈达”最后一个“达”犹
如“神六”直冲云霄，顿时，全班笑得东倒西歪。
老师再也忍不住了，她一边喘气，一边抹着笑出来的眼泪，说：“你是音盲。”
说这话时，她用了一个轻描淡写的句号，而在我这里，却成了惊叹号——你是音盲！
从此，我不再喜欢音乐课了。 可是我，却又是那样地喜欢唱歌呀！背地里，默默地，一遍一遍唱给自己听。我想，也许我的前生是一只荆棘鸟——那种从不鸣叫，无声飞翔的鸟。它们飞越高山大海，不知疲倦，为的是找到属于自己的荆棘树。那一
刻，它们会不顾一切地冲过去，让荆棘刺入自己的身体，与此同时发出它的第一声也是最后一声鸣叫——那才是人世间最美的声音！
好好歌唱吧，为自己歌唱！在心里歌唱！如果实现这个梦想必须以生命为代价，我愿意。
那时，我最爱去的地方就是学校的琴房。每天的早晚自习，我都站在回廊上听——我总能拨开此起彼伏的钢琴音的缝隙，听到从天井垂落的雨丝响成一片，仿佛多年前的电影午夜场里陈旧的杂音；还有冬天纷纷扬扬的雪花，被呼呼的北风席卷着，簌簌地吹下来。寒来暑往，日复一日，
岁月玉盘走珠似的悄悄流逝了，用来记录声音的那些镜头却始终打水漂儿般的，一连串地闪。
有一天，学校门口贴出来大幅海报：“空山新雨”少女合唱团报名开始了——这是学校里最著名的社团之一。想了又想，忍了又忍，心中的梦想始终光华不熄。在截止日的当天下午，我悄悄地跑去报了名。
考场上坐满了人，都是各个班级的文艺骨干，其中还有我们班的文艺委员和宣传委员，她们一见我就抿着嘴笑了，窃窃私语。是啊，她们都曾见证过我那高耸入云的“哈达”，都确认我是音盲，我居然还有胆量到高
篇四:《《最美的声音 》读书笔记》
今天，我读了一篇文章，名叫《最美的声音 》。让我感到亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远都是他们心中最牵挂的孩子。
文章主要讲了：大学时，同寝室有一个家住哈尔宾的同学，他的父母都是聋哑人。为了生活，他的父母吃尽了苦也受尽了别人的白眼冷遇。为了他能上好学读书，把心都放在他的身上，创造最好的条件。大爱无言，而那份无言的爱，就是人间最美的声音。
我感受到了亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远都是他们心中最牵挂的孩子。大爱无言，而那份无言的爱，就是人间最美的声音。意思就是说：亲情，无论我们走到哪里，父母永远都在我们的身边，我们永远都是父母心中的最爱。声音就是爱，有声音的世界就是热闹的，没有声音的世界将会变的安静。
在我小的时候，父母在广州工作，家里只有爷爷、我 、阿姨 、叔叔和弟弟，在外地工作要过年的时候才能回来一次。只有父母打电话回来才能听到他们的声音，我相信，父母就在我的身边陪伴我。
篇五:《《最美的声音》作文指导》
《最美的声音》写作指导
【写作指导】
这是一篇典型的命题作文。文章的题目是一个偏正短语，中心词“声音”明
确了这篇文章的写作对象，修辞成分“最美”则起到了限制作用。
一、确定好“声音”的主人。十几年的人生经历中，我们一定听到过“最
美的声音”。这声音，可以是父亲的教导，也可以是母亲的“摇篮曲”；可以是
老师的批评，也可以是同学的规箴之语。当然，我们也可以写自己弹奏的小提琴
发出的美妙乐音，还可以写家里的小狗病愈后发出的鸣叫应该说，这篇文章
的选材范围是相当宽泛的。
二、着力体现“最美”。“最美”虽然不是题目中的关键词，但绝对不可忽
视。正因为这“声音”最美，才一直留在我们的记忆中，才值得我们用语言表达
出来。写作时，一定要力图体现这个声音“最美”的特点。可以运用铺垫、欲扬
先抑、对比等手法，可以写“最美的声音”带给我的感受、影响等。把“最美”体现出来，中心自然就明了了。
三、选用新颖的作文形式。这篇文章，可以采用不同的形式来表达。可以运
用日记的形式，记述某天自己听到的最美的声音；可以运用书信的形式，向亲朋
倾诉自己的感受——告诉他（她），他（她）对你的教诲是世界上最美的声音；还可以采用访谈的形式，设计记者与几个青年人谈话，话题即是“你记忆中最美
的声音”。当然，一定要选取恰当的形式，不要为形式创新而脱离主题。
【精彩范文1】
最美的声音
世界上最美的声音莫过于母亲的声音！
妈妈，您还记得吗？我小时候我们家住瓦房。那时我总是深更半夜的突然
起床莫名其妙的指着墙嚎啕大哭，你去找一个占卜先生询问是怎么回事，那先生
说：“这墙可有说道。”总之，那意思好像是说我被吓着了，说我害怕，不能单
独住。这些事也是后来外婆告诉我的。于是我这个小男子汉每晚总是赖在您的床
上，直到进入梦乡。
“妈，我睡不着。”那天晚上，我翻起身，坐在床上。“妈妈也没睡着呢！”
“哦？妈妈，你也没睡，那太好了。”我看妈妈露出一副牵强的笑容，可我没有
在意，还是趴在了妈妈温暖的臂弯里。“儿子，我们都睡不着，妈妈给你唱支歌
吧！”“好啊，好啊！”“你喜欢听什么歌？”“只要是您唱的，我都喜欢！”这时妈妈抱住了我，您笑了，是那么的慈祥与和蔼
“妈妈给你唱一首小时候我听的歌吧！在那遥远的小山村，小呀小山村，我
那可爱的妈妈，已白发鬓鬓，女儿有个小小的心愿，再还妈妈一个吻，一个吻”唱到这时，妈妈突然哽咽了一下。
“妈，你怎么流泪了？”我伸出手，抹去了母亲脸上的泪痕。
“没什么，妈妈想起了你外婆小时候抱着我唱这首歌的情景”
“妈妈，你别伤心了！”
“我不伤心了，妈妈接着给你唱吧！” 母亲抱紧了我，她咳嗽了一下嗓子。
“遥望家乡的小山村，我那可爱的小燕子，可回了家门，女儿有个小小心愿，再
还妈妈一个吻 吻干她那思儿的泪珠，安抚她那孤独的心愿妈妈得欢{天底下最美的脚步声}.
欣。”听着妈妈的歌，我不知不觉进入了梦乡。梦中，我拉着风筝跑在草地上，母亲坐在一旁，听着小鸟叽叽喳喳的叫着，脸上满是笑意”
妈妈，不知多少个夜晚，你用这首歌陪伴着我，驱散我的胆怯，给我带来
温暖。那首歌，告诉我母爱的伟大，点缀了我的童年。
妈妈，您给我唱的那首歌，一直伴随着我。每每回忆起来，我都感觉那是
我记忆中最美的声音，要比那些流行歌曲更动听，因为您用最美的声音伴我度过
了美好的童年！
【评语】 一曲《妈妈的吻》，唱出了母亲的心声，唱出了“我”对母爱的
理解，温暖了“我”的童年。在每个人的记忆里，也许都一首这样的歌。文章
记叙了“我”童年生活中母亲给“我”唱歌的往事，表达了自己对母爱的深刻
理解。文章饱含作者真挚的情感，语言朴实无华。
最美的声音
世上最美的声音便是母亲的呼唤。每当听到母亲的呼唤，犹如一股热气缭绕
在心间，温暖着我们的心。
“二儿，帮妈妈把水果刀拿来。”
“二儿，吃饭了。”
“二儿，早点睡吧！”
“二儿”
我终于忍受不了妈妈的声音，我“爆发了”！大声对妈妈吼到：“能不能不
二儿二儿的叫我啊！我都这么大了，多丢人啊！别人都有好听的小名，为什么我
的这么土气！”我吼完就转身摔门进了屋。
晚饭时，我没和妈妈说话，妈妈也没和我说，我俩就一直低头吃饭。妈妈先
吃完，站起来转身的时候，我发现她的眼睛红肿着。应该是被我气哭的吧! 我以
前在妈妈心里可是一个不折不扣的乖乖女，今天的事可能对她打击很大吧!我心
里有一点难过，但转眼间就被喜悦所冲淡——如果妈妈以后不这么喊我，未尝不
是一种丢掉“二儿”的好办法。心情竟然莫名其妙的变好。
第二天，我像往常一样上学，晚上回到家时，对着妈妈喊了一句：“妈，我
回来了。”妈妈转过头笑着说：“二儿，等会就吃饭了！”刚说完，她的眼神突
然黯淡了，赶忙又苦笑着说道：“这是最后一次。”我身体一僵，心中不由得抽
搐一下。我没想到，妈妈会为了一个称呼，而感到失落。
“刘天赐，放桌子，吃饭吧！”母亲终于唤出了我的名字，但我竟然觉得声
音是那么生硬，刺耳。从那以后，母亲每次叫我时，总是欲言又止，然后再叫声
“刘天赐”，再与我交谈。每当这时，我总感觉我们之间隔了一堵冰冷的厚障壁。虽然我摸不到它，可是它却真实的存在于我和母亲之间。
不出三天，我就受不了了！我趴在母亲的肩膀上说：“妈，你以后还是叫我
‘二儿’吧！我不习惯你叫我名字。”母亲激动地看着我，眼睛里噙满了泪花，回过身抱着我，我们就这样依偎，好温暖，那冰冷的墙也被我们融化了。
今天放学开门，妈妈第一句话：“二儿，你回来了。”我高兴地回答：“嗯，
我回来了。还是这个声音听起来舒服。”我看到，妈妈的嘴角呈现出完美的弧度。
一个呼唤，包含着母亲对女儿所有的爱。“二儿”，母亲的声音是发自内心
的，是无法效仿的，是世界上最美的声音。
【评语】“二儿”，多难听！难怪“我”生气。可是母亲不再这样叫而直呼
“我”的名字后，我却感到了不自然。文章记叙了家庭生活中的一件小事，展
现了“我”对母爱的理解过程。小作者善于摄取生活中的细节，如母亲眼睛红
肿、母亲欲言又止的细节在文中刻画得非常清晰，还原了生活的真实。结尾照
应题目，主题突出。
最美的声音
“大侄儿，回来了！把书包给我，回家！”对于我来说，这就是世界上最美
的声音啊！
坐在回家的校车上，透过车窗看着外面漆黑的世界，偶尔闪过一处亮光，映
衬着漫天飞舞的雪花。我的心不禁颤抖起来。这么黑！还下着大雪！回家的那段
路可怎么走啊！
近了，近了！马上就到站了。车厢里的同学们骚动起来。我在心中继续向上
帝祈祷：上帝啊！派我爸爸来接我吧！我妈妈来也行！可我知道，爸爸不能来，前几天爸爸就开车去吉林出差了！妈妈也不能来，她在照顾生病的奶奶！可是我
心中还有一丝渴望。
这时一个熟悉的身影映入我的眼中，是他！我的老叔，他一个人站在风雪之
中，用手捂住耳朵，双脚不停地跺着，好像浑身都在颤抖，仿佛车外的风就是他
抖出来的。车子越来越近，老叔的面孔也越来越清晰。我开始重新打量我这个身
高只有1米56的老叔，我愕然发现：他在我眼中越来越高大。
车到站了，我缓缓地走下车。老叔看到了我，立即小跑过来说：“大侄，回
来了！走，回家！”说着就来接我的书包。我赶忙说：“老叔，不用，还是我自
己背吧！”说完，我和老叔就并肩往家走了。在路上，我用眼睛的余光打量着我
的老叔，看见他的脸已经冻得紫红，有些微微发肿，我问他：“老叔，冷不？”“没事！不冷。”然后他又问：“大侄，冷啊！”“我”还没等我说完，老
叔已将他身上的棉衣披在我身上，一股暖流立刻涌遍了我的全身，而我的眼角也
湿润了，我赶紧将大衣还给了老叔。
到了家中，我的耳畔仍一直想起那句“大侄，回来了！走，回家！”这句话，
同时一个身材矮小，憨厚，淳朴的形象也出现在脑海里。我问自己：你不再害怕
老叔给你丢脸了？他个子那么小，像个侏儒！你不再担心大叔让你丢人了？他只
是个掌鞋匠！想着想着，我的脸红了！{天底下最美的脚步声}.
老叔啊！有人说耶稣的教导是世界上最美的声音，有人说歌唱家的歌声是人
世间最美的声音，有人说哲学家的教导是记忆中最美的声音可在我看来您的
关切之声才是最美的声音，最震撼我心灵的声音！
【评语】曾经被自己瞧不起的老叔，却演奏出世界上最美的声音。是浓浓的
亲情改变了我对老叔的看法。文章记叙了我放学回家老叔接我的一件普通小事，赞美了亲情的美好。小作者善于刻画人物的心理，通过心理描写，展示了自己
心灵的成长过程。
倾听睡莲花开的声音
自卑，如同雨中的海绵，长久地背负着它，何时才能倾听到水莲花开的声音？ — 题记
清晨，池塘那一簇一簇的睡莲静静地躺在晶莹的水面上，仿佛已有数千年之
久了，却始终没有开出令人期待的花果。
我手中紧紧攥着那张七十七的考卷，在无人的池边来回地踱步着，耳边一遍{天底下最美的脚步声}.
遍地回想着老师那沉重而又轻蔑的话语：“你瞧你，再这样下去。我看你得让位
了。”仿佛是一场无边无尽的大雨，一夜之间，我恍惚起来，“我怎么了，难道
我真的不如他吗?望着那池中多的令人发颤的浮萍，已经密密地遮掩住了那正含
苞待放的花儿。我轻轻地叹了口气，或许那个目标真的太遥远了，凭我是不可能