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写期中考试的作文 期中考试怎么写作文

初中作文 zuowen 1浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《关于考试的作文:期中考试三部曲》

关于考试的作文:期中考试三部曲

关于考试的作文:期中考试三部曲

期中考试成绩揭晓,当我看到成绩后,我久久瘫坐在椅子上不愿动弹,心想是到该努力的时候了……

考试前的“进行曲”

“快点复习,要不然考差了,我剥你的皮。”妈妈从厨房里探出头来催促我起身复习,我百般无奈的放下手中的零食。“印度首都是新德里,亚洲大部分是温带大陆性气候,我们不能陷入雷区,雷区危害有”。我在房间里鬼哭狼嚎般的高喊着。“小点儿声,不怕楼上楼下的人笑话你?用心点儿不行!”爸爸嫌我声音太大没用心于是说。“晓得咯,这次考试我有百分之百的把握,肯定能进150名以前”,我自信的说道。“哼,自恋,快点儿背书,没考好的结果你自己是清楚的”,爸爸再次催促着。“万籁此俱寂,但余钟磬声”,妈妈的炒菜声、爸爸的催促声、我极不情愿的背书声,构成了一部激昂的进行曲。

考试中的“抒情曲”

考试开始了,我压抑住紧张的情绪,想着爸爸妈妈对我的叮嘱,这场考数学,希望没有不会做的题,我在心里抱起了佛脚。卷子发下来了,我浏览了一遍,“嗯!不难,最后一题还是陈晓宇那组讲了的”。我行云流水般的做完了试卷,“这么简单一定能考好,能考105分左右吧,哈哈哈,不会耳朵长胧,屁股开花咯。”我在心中庆幸着,就和同学一起摇起了凳子、玩起了笔凳子声、桌子声,构成了一部轻松、欢快的抒情曲。

考试后的“低吟声”

上完厕所看见教室讲桌前围满了人,我踮起脚尖好不容把头挤了进去,谁知道看到的竟是杨老师极其严肃的面孔。“糟了,我考得肯定不好”心里就像揣了只兔子一样,忐忑不安,果不其然,我看到了我的成绩语文78,数学77分。天哪,我凝视着,总希望那不是我,可怜我把那近视眼挤成了一条线去看,那还是我糟糕的成绩!走到座位前,瘫坐在椅子上,看到自己的试卷,数学应用题有两个大大的“鸡蛋”,一个是格式不对,一个是做错了,使我崩溃无比。我叹息着,想着回家父母失望的表情,我欲哭无泪。放学回到家后,心爱的仓鼠躯体僵硬,更是雪上加霜。叹息声,后悔声,构成了一部悲情的“低吟曲”。

我不能被这次打击所击倒,而要愈挫愈勇,巩固自己的知识,以面对今后的挑战。

失败暂时的,悲痛也是暂时的,我一定会笑到最后的。

篇二:《期中反思作文》

篇一:期中考试反思作文

期中

考试反思作文

我一向语文很好,

可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅

读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的

小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个

小例子就行,50字左右)

我知道老师对于我

有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要

改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试

不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错

了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中

认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己

再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强

语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我

终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显

的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。

只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从

这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

考试技巧贵在练习。

生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚

乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,

英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是

期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。

不让自己失望

对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己

的实力。下一次考试,我一定会努力的!

篇二:期中考试后的反思作文

期中

考试后的反思作文

【第一篇】

今天期中考试了,

我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和爸爸妈妈。 我知道爸妈对于我有着很大的期望,可

是我感觉这次考得不是很理想,对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所

以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试

不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错

了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中

认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己

再犯类似于这样的无谓的错误。

以后我每天都好好

复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业。

【第二篇】

在刚刚过去的期中

考试中,让我一半欢喜一半忧。比起先前,我有了一点进步,但在考试中我还是犯了很多不

该犯的错误。对于如此,我做了一个总结,希望从中找出错误,加以反思,要在下一次考试

{写期中考试的作文}.

中能够如我所愿得有一个好成绩。 首先,语文方面,在基础题上我居然就扣了好几份,这

让我心痛不已。而作文也考了不少分数,整篇文章苍白无力,语文一直都是我的强项,可现

在却只在优秀率旁左右徘徊,看来,在语文方面,我还要增加阅读量,多读书,多写读后感,

多做一些阅读理解,多积累那些好词好句,并懂得运用,在下次考试时,能有所进步,语文{写期中考试的作文}.

成绩能再提高。

再看看英语吧,这

次的英语听力我明显下降了许多,听力就错了好几道,后面的完形填空和选择题也错了许多。

说明了我有的知识点还没有掌握,所以有关语法就错了。平时背书的时候没有认真去背,所{写期中考试的作文}.

以这次的考试成绩不理想,值得庆幸的是,我的英语作文没有错误,在这方面,我总算有了

进步,在作文方面,我还要继续保持,争取下一次也不出现什么漏误。

数学考试这次没有

好好考,错的题都是粗心大意的结果,竟有一道大题题目只看到一半就开始做了,结果就扣

了五分,前面有几道也是因为不细心做错。可

现在也无力回天了,我后悔不及,告诫自己下一次要认真检查,绝不能再这么浮躁。

其次我还要加强政

治、历史、地理、生物的习题强化。每次上课认真听讲,认真总结知识点,把知识点掌握牢

固。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉

不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过

的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,

从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

期中考试毕竟不是

期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。

不让自己失望。对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,

但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!

期中考试过去了,

但它并不是结束,而是新的征程的开始。我们还有许多的事要做,还有许多的东西等着我们

总结、反思。我想将文学大师冰心的话赠与每一位努力、战斗的同学:“成功的花,人们只惊

羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以,如果失

败,我们无须遗憾,因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星,如果我们一味怨天尤人,

遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”。人生道路

有 风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,但是却可以 左右心情,不

可以左右容貌,却可以展现笑容,不可以左右世界,却可以 左右自已。最后,希望我们每一

位同学把本次考试作为一个新的起点,去努力,去奋斗,去实现自己远大的理想。

篇三:期中考试作文反思

期中

考试作文反思

【篇一】

今天,刘老师发了期中考试卷,我一拿到试卷,眼泪立刻夺眶而出,因为:我,考得太差了!

这次考得差的原因是:1.错字多,光错字就扣了我5分。2.太马虎,有一道题,要求只让把

第一自然段的动词写下来,而我呢,则把全文的动词都写了下来,又白白失去了2分。3.作

文词句太罗嗦,最后一段写得太少了,所以被扣了1分。4.平时老师让默写和听写的知识掌

握得不太牢固,竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章,让大诗人晚生了几十年;我还把《亡

羊补牢》这个成语的意思写错了,一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完整。有一题,

我把句子意思才写了一半,突然,我心里冒出一个想法:不写了,反正这道题也扣不了多少

分。就这样,我又白白丢掉2分。另外,我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查,若

不是不检查而左顾右盼,我还可能得100分呢!

不过嘛!我还是有

优点的。我组词组得特别好,卷子上的组词可是一个字也没有错呀。

虽然这次考得不太好,但我一定要把我的优点发扬光大,把缺点都改成优点,虽然世界上没

有几个十全十美的人,可我就要做那几个人中的一人!{写期中考试的作文}.

【篇二】

时光匆匆,转眼就到了期中考试,成绩已经出来了,但基础知识的得分却让我很失望。

第一,给词加点字选择意思,我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里,反复读,并

加以理解。

第二,判断题,我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个,那道题不好理解,

我应该多读、多想,再做题。

第三,阅读理解的概括全文的题,我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文,并写出

起因及结果。

第四,最后,老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每

次考试都有不应该错的地方,以后我要认真仔细答卷。

这次考试虽然考完了,但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题,

反复阅读题目,争取下次考高分。

【篇二】

期中考试作文是:据说,凡是报考印度孟买佛学院的学生,进校的第一堂课就是由该校教授

把他们领到学院正门一侧的小门旁,让他们每人进出小门一次。这个门只有l.5 米高,0.4 米

宽,一个成年人想要进去,必须弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人

几乎无一例外的承认,正是这个独特的行为,使他们顿悟,让他们受益终身。

全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),立{写期中考试的作文}.

意自定,不要脱离材料内容和含义的范围,不得套作、抄袭。

上面话题的材料已不具有以往的宽泛性,材料明显带有作者的思想倾向,作者的这一倾向,

实际上就是我们作文的立意方向,偏离了这一点,就会偏题。审题时一定要把握住这一倾向。

而这次考试中班里不少学生没有抓准立意他们把材料中的“弯腰,侧身 ”理解为谦卑,谦虚,

虔诚”题目为:

13.让虔诚之花绽

放心田

学生立意为“谦卑和谦虚”的原因是没有抓准关键句:一个成年人想要进去,必须弯腰侧身,

不然,就只能碰壁撞头了。在这则材料中,小门和弯腰侧身其实都是有象征意义的,人生路

上的小门可以喻指人生路上的障碍、坎坷,工作生活中遇到的困难,成功的入口等。弯腰侧

身可以喻指暂时放下尊贵和体面,能屈能伸,灵活变通,忍辱负重,碰壁、撞头可以喻指失

败。

我们课本中的教材就有很多素材可以运用,比如:

1. 韩信忍胯下之辱终成一代名将

{写期中考试的作文}.

韩信受胯下之辱就是面对人生的小门,他弯腰侧身过了之后,终究成就了自己的事业。

2. 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴

越王勾践卧薪尝胆的故事,学生们都知道,勾践的卧薪尝胆不是弯腰侧身过小门吗?他最终过

了这扇人生坎坷之门,灭掉吴国。

3. 《报任安书》“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖西

(文王)拘而演《周

易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,

厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;

《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思

来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。”这

么多圣贤哪一个不是弯腰侧身,忍辱负重,最终通过人生的小门? 就司马迁本人,手工行之

辱,立志著书,最终实现了自己“究天人之际 通古今之变 成一家之言”的《史记》。

4. 鸿门宴上刘邦唯唯诺诺却终成霸业;刘备礼贤下士,三顾茅庐,三国鼎立形势成矣;唐太宗

广开言路遂有了贞观之治。

课本中有这么多的素材可供我们使用,但是如果我们不能准确理解材料,多好的材料都是白

费。

篇四:期中反思

四年级数学期中教学反思

本次四年级数学试

卷共六个大题,覆盖面广,难度适中,知识、能力并重,能考查出学生的真实水平。第一题

计算题,正全班共失36分,失分率为2.7%。第二题填空,全班失82分,失分率为9.2%。第

三题判断题,考查学生的综合能力,全班失7分,失分率为4.37%。第四题,选择题。全班

共失6分,失分率为3.1%。有一部分学生不理解题意,还有一部分学生审题出错,第五题操

作题,全班没有人失分,第六题解决问题,全班共失63分,得分率为8.56%。纵观本次考试,

学生书写认真,答题仔细,比较好地反映出了学生的实际水平。现结合自己平时教学分析如

下:

一、存在问题

1、基础知识掌握不

够扎实。

学生在基础知识和

综合应用方面丢分皆由于他们解决问题只凭感觉,不做深层思考,且受思维定势影响,同时

部分知识掌握不牢。

2、学生学习习惯差。

学生审题不够认真,

抄错数字,看错题目要求,计算粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。

3、观察能力不强

应变能力差。

学生对图文题、表

格题及综合运用的题型(这些题大多把解题条件放在图、表中,要求学生通过观察来解决的)

解题能力较薄弱,原因是学生观察能力不强,而导致找不到解题条件。部分测验题较灵活,

平常教学中没有接触到类似题型,有些学生就无从下手。

4、计算能力差。

从本次检测的结果

来看,学生都有因为计算失误造成丢分的情况。

二、改进措施

1、狠抓双基。

{写期中考试的作文}.

针对易错易混的知

识点,在平常教学中,要加强对比练习,让学生在对比中自己辨析、掌握,所用的方法可采

取题组对比方式。

2、注重学生良好习

惯的培养。

很多学生对于学习

缺乏严谨的态度和责任心。粗心大意仍是数学学习的一大杀手,努力让学生养成认真审题,

仔细解题严谨的数学学习习惯。

3、灵活使用教材。

平时的教学中,作

为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。尤其是在解决问题的教学中,

要让学生的思维得到充分的展示,让他们自己来分析题目,设计解题的策略,多做分析和编

题等训练,让有的学生从“怕”解决问题到喜欢解决问题。

篇三:《期中考试目标作文》

期中考试目标作文

篇一:

每个阶段都会有不同的奋斗目标,都在为完成这个目标而努力,有了一个目标,你就有了压力,俗话说得好,人无压力轻飘飘,只要有压力我们就可以把压力转换为动力,使我们加倍努力的去完成制定的奋斗目标,下面说一下本人这次期中考试的目标。

我自开学以来的这一段时间,自认为还学得不错,上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么,上一次月考考的很不理想,总分考了全班27名,数学竟然考了四十多名,郁闷!当我看到这个成绩时,我急的脑壳都胀大了一大圈,拳头都捏出水来了,而且觉得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水,平静下来了,慢慢的思索着,最终找到其主要原因是英语词汇量达不到要求,概念背记不清;而数学则是在认真这个能力上还是不足,概念理解的不透彻;而语文则是背记得不够完全。经过近期的查缺补漏,总结经验,我制定了一个学习计划,因为数学还是认真的能力不行,有眼高手低的现象,所以要再去买一本练习册,要多做题;英语则是要加强背记,每天听磁带10分钟,坚持每天读课文,进行复习;语文也是要加强背记,每天复习,多读文章积累好词好句。好的习惯要靠平时来养成,好的学习方法尤为重要!

马上要期中考试了,取得优异的成绩,是每个学生的愿望,我为这次期中考试制定一个目标,这样我才能为之去奋斗,去努力。但一口吃不了一个胖子,要循序渐进,起初目标不能定得太高,这次考试在班里总分排名不低于20名,如果这次考试比月考前进了7名,说明这也是一种进步,下次再前进5名……只要心中有目标,也为之努力了,这才是最重要的。

篇二:

期中考试已经快到了,同学们全都一个个埋头苦干,我也不例外。俗话说:细节决定胜负。

每一个学习的细节都非常重要,只要错了一个小环节,也许我们就要与满分说再见了。

这几天,我非常注重自己以前容易犯的小毛病,只要一遇到它,我的脑子里就会迅速找出正确答案。功夫不负有心人。

我们只要肯下苦功,没有什么能难得住我们的,不过光靠下功夫是不行的,还要动

脑筋,不要这次犯的错误,下次再犯,这样,你的学习成绩肯定是提不高。学习成绩提不高,你对自己的自信也就削去了一半。所以我们既要肯下功夫,也要动动脑筋。这样,你的成绩就肯定提升了。期中考试是检验我们半个学期学到的知识掌握扎实没有,我们现在应该抓紧时间复习,把所学的知识在脑子里过一遍。大家应该都有自己的目标,有目标就一定要实现,一定要付出自己的努力,我的目标是期中考试一定要向九十分迈进,让我们在这几天的时间里,好好复习吧!

篇三:

一个人活一辈子,不止一个奋斗目标,每个阶段都会有不同的奋斗目标,都在为完成这个目标而努力,有了一个目标,你就有了压力,俗话说得好,人无压力轻飘飘,只要有压力我们就可以把压力转换为动力,使我们加倍努力的去完成制定的奋斗目标,目前我就说一下这次期中考试的目标。

我自开学以来的这一段时间,自认为还学得不错,上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么,上一次月考考的很不理想,总分考了全班27名,数学竟然考了四十多名,郁闷!当我看到这个成绩时,我急的脑壳都胀大了一大圈,拳头都捏出水来了,而且觉得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水,平静下来了,慢慢的思索着,最终找到其主要原因是英语词汇量达不到要求,概念背记不清;而数学则是在认真这个能力上还是不足,概念理解的不透彻;而语文则是背记得不够完全。经过近期的查缺补漏,总结经验,我制定了一个学习计划,因为数学还是认真的能力不行,有眼高手低的现象,所以要再去买一本练习册,要多做题;英语则是要加强背记,每天听磁带10分钟,坚持每天读课文,进行复习;语文也是要加强背记,每天复习,多读文章积累好词好句。好的习惯要靠平时来养成,好的学习方法尤为重要!

马上要期中考试了,取得优异的成绩,是每个学生的愿望,我为这次期中考试制定一个目标,这样我才能为之去奋斗,去努力。但一口吃不了一个胖子,要循序渐进,起初目标不能定得太高,这次考试在班里总分排名不低于20名,如果这次考试比月考前进了7名,说明这也是一种进步,下次再前进5名……只要心中有目标,也为之努力了,这才是最重要的。

篇四:

期中考试的日子快到了,我希望我能取得如下成绩:

数学:80分以上

虽说数学不是我的强项,但是我觉得这学期学得也不赖。就是证明题,我挺喜欢证明题的,可是一遇到难的,就不知道怎么做了。即使老讲过,我听懂了,可是再遇到时,我又不知道该怎么做了。唉,努力加油吧!

英语:85分以上

虽说英语是我的,可初二以,我的英语就只有一次是考过90分的。做的时候,动

觉得都,可能会考的很高,可是事上并不是。我太粗心了,必须改掉这个坏毛病。

语文:75分以上

自从初二以,我觉得语文成绩上去了一点儿。但也有点儿粗心。基础部分明明会默,可写的时候不知道脑子在想什么,老是写字,因此失了很多分!在课外阅读的部分,我要多看课外书或作文书。

其他科目我就不一一说明了,总之:GO!GO!加油!

【相关阅读】

>1.>>期中考试后感想

>2.>>期中考试成绩分析

>3.>>初一期中考试反思

>4.>>初三期中考试总结

>5.>>七年级期中考试总结

>6.>>期中考试总结演讲稿

>7.>>期中考试语文试卷分析

>8.>>期中考试反思800字

>9.>>期中考试国旗下讲话稿

>10.>>期中考试动员会发言稿

篇五:

期中考就要到了,为了让自己有一个明确的目标,我给自己制定了一份期中考目标。我想有一个明确的目标,我才会更有动力去学习。

数学:100分数学是我的强项,我觉得这学期学得也不错。解决问题,是我最喜欢做的,遇到难的,我会先自己琢磨琢磨,思考思考。实在不会的就向老师请教。

英语:100分英语也是我的强项。在全年级,我的英语居全年级第一把交椅。从三年级以来,我的英语从没下过90分。上学期,我的英语连续八个单元都考100分。这个学期我也不能落后。

语文:90分以上从五年级以来,我觉得我的语文成绩退步了一点儿。都是因为粗心。基础部分明明能全做对的,都是因为没认真审好题目,因此失了分!在课外阅读和作文部分,我要多看课外书和作文书。

我一定要好好复习,特别是语文,我要争取可以再这次的期中考试中取得一个好成绩!

篇六:

期中考就要到了,期中考就是检验我们半个学期学习的一次测验,为了更有目标去复习,我决定给自己订一个期中考目标。{写期中考试的作文}.

我自开学以来的这一段时间,自认为还学得不错,上课认真听讲并且都听懂了。可不知道为什么,上一次月考考的很不理想,总分考了全班27名,数学竟然考了四十多名,郁闷!当我看到这个成绩时,我急的脑壳都胀大了一大圈,拳头都捏出水来了,而且觉得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪挠心一般。但我终究还是让自己的心静如止水,平静下来了,慢慢的思索着,最终找到其主要原因是英语词汇量达不到要求,概念背记不清;而数学则是在认真这个能力上还是不足,概念理解的不透彻;而语文则是背记得不够完全。经过近期的查缺补漏,总结经验,我制定了一个学习计划,因为数学还是认真的能力不行,有眼高手低的现象,所以要再去买一本练习册,要多做题;英语则是要加强背记,每天听磁带10分钟,坚持每天读课文,进行复习;语文也是要加强背记,每天复习,多读文章积累好词好句。好的习惯要靠平时来养成,好的学习方法尤为重要!

马上要期中考试了,取得优异的成绩,是每个学生的愿望,我为这次期中考试制定一个目标,这样我才能为之去奋斗,去努力。但一口吃不了一个胖子,要循序渐进,起初目标不能定得太高,这次考试在班里总分排名不低于20名,如果这次考试比月考前进了7名,说明这也是一种进步,下次再前进5名。

这是我的期中考目标,我希望我的目标可以实现。我一定会朝着这个目标不断努力的,希望大家也为我监督。

篇七:

眼看期中考就要来临了,大家都很紧张,抓紧时间复习着,我也不例外。

俗话说:细节决定胜负。每一个学习的细节都非常重要,只要错了一个小环节,也许我们就要与满分说再见

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