【 – 初中作文】
篇一:《2015年徐州市中考语文试题及答案》
2015年徐州市中考语文试题及答案（word版）
语文试题
一 积累与运用（25分）
1．古诗文默写。（10分，每空1分）
①关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。
② ，悠然见南山。
③浊酒一杯家万里， 。
④烽火连三月， 。
⑤ ，蜡炬成灰泪始干。
（6）自三峡七百里中， ， 。 ， ，自非亭午夜分不见曦月。
（7）晏殊《浣溪沙》中的：“ ， 。”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。
2．下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是（ ）（3分）
A．惩（chěng）罚 星宿（xiù） 因地制（ zhì）宜 忍俊不禁（jīn）
B.栈（zhàn）桥 附和（hè) 根深蒂(dì) 固 谈笑风生（shēng）
C.诀(jué)别 木讷(nè) 脍（kuài）炙人口 妇儒（rú）皆知
D．庇（bì）护 遒劲（jìn ） 叱咤（zhà）风云 引经剧（jù）典
3．阅读下面语段，回答问题。（6分）
北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被（）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮疤。花，宜近看不宜远看;树，依凭体态之美，才宜于远看。鲜艳的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆;牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花瓣转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。
鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，虽然花期苦短，但是这实在是人生千古憾事。为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳丽， ……其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。
（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。(2分)[来源:学_科_网]
衬托 依托 鲜嫩 鲜艳
① ②
（2）文中画线句有语病，请修改。(2分)
（3）根据上下文，仿照“兰为空谷佳丽”这一句子，为横线处续写一个句子(2分)
4．文学常识与名著阅读。（6分）
（1）以下表述不正确的一项是（ ）（3分）
A．《童年》是作者以自身经历为原型创作的一部自传体小说，通过叙述“那些铅一般沉重的丑事”，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
B《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。
C．《名人传》中的贝多芬在生命末日写出了不朽的《欢乐颂》。罗曼·罗兰直到临终前几天还站着塑像，终于留下了传世朽的杰作，托尔斯泰则在生命最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。由此可见，他们是在超越了常人的磨难之后才成为伟人的。
D．《公输》和《生于忧患死于安乐》分别选自《墨子》和《孟子》。这两部作品产生于春秋末至战国时期。当时社会发生急剧变动，各种流派提出了各自的思想观念和政治主张，形成了“百家争鸣”的局面。
（2） 根据提供的材料，回答问题。（3分）
“你怎么这么粗心大意呢？别生气了现在骂也没用了。重新开始吧。”
“哪能不气愤呢英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”
列杰尼奥夫极力安慰他。
一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机 打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。
“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他又怎样的性格特征？“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？
二 古诗文阅读（19分）
（一）阅读下面两篇文言文，完成6—9题。（16分）
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】
夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。
……
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石上。
5.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)凄神寒骨( ) (2) 而适类于余( )
(3)而善鉴万类( ) (4) 乐而不能去也( )
6.文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(3分)
A 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 B 以其境过清，不可久居 面山而居
C 于是作《八愚诗》 属予作文以记之 D 寂寥而莫我知也 知之为知之，不知为不知，是知也
7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽
(2) 其岸势犬牙差互，不可知其源。
(3) 幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世
8.下面分析不恰当的一项是 (3分)
A、因小石潭“其境过清，不可久居”，作者“乃记之而去”。“以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归”，作者在空寂中达到了忘我的境界。
B、“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”侧面衬托潭水清澈。“溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石”则从正面直接写愚溪的清澈减低，光洁如玉。
C、“斗折蛇行，明灭可见”连用两个比喻，生动形象地写出小潭源流的蜿蜒曲折。“不可以溉灌”“大舟不可入也”“蛟龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”连用五个否定词，交代了作者以“愚溪”命名的原因。
D、“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现作者怀才不遇的忧伤与凄凉。“今是溪独见辱于愚”则表现了作者对愚溪的厌恶之情。
（二）古诗词赏析。（3分）
9．下列对诗词句子的品析有误的一项是（ ）（3分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
A.《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。
B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。
C.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。
D.“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。
三 现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的一篇议论文，完成10—13题。（13分）
让阅读成为我们的信仰
吴智勇
（1）人类几千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽然我们并不一定都要皈依某种宗教，但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。今天，当物质的匮乏不再困扰我们时，心灵的成长便成为生命的第一要务。每一个人的内心中都应该有一个自己的“上帝”，而真正的信仰不仅是一种理论，是一种实践，一种内在生命的实际体验，更是精神的支持和动力。如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那
就是阅读了。在历史长河中，有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌，而经典之籍则与世长存。文字是人类文明最上乘的结晶，它如此精微，如此难以把握，如此透彻，又如此无孔不入，穿透人的感知。人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来，因此，在某种意义上，阅读已经超越了人类历史上的任何宗教，既没有时空界限，也没有地域之分，让生活在不同时代、不同国度，说着不同语言的人们，在阅读中共生。
（2）文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟；书籍，则是由心灵唱出的歌，安慰着每一个骚动不安的灵魂。在人类文明发展史上，每个时代都会有一批足以代表一个国家、一个民族的历史、文化、思想成果的经典之作，曾经影响了无数人的一生。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。那些已经被阅读了千百年的经典，依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行。他们的言行，使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩，深刻而非肤浅，让我们的人格得到提升，生命得到重塑。
（3）真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用，也可以修身怡心。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。阅读经典，是人生修养所应追求的一种境界。
（4）阅读的广度改变生命历程的长短，阅读的深度决定思想境界的高低。四季都是读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们共同的信仰。
（选自《课外阅读》2015年3月份上刊）
10.请说出本文主要用了什么论证方法，论证了怎样的中心论点。（2分）
11.联系上下文，为“伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。”这一观点补充一个事实论据（3分）
12.本文第（3）段划线句子在语言上有什么特色，请简要赏析。（3分）
13.请分析文章结尾一段的作用。（3分）
（二）阅读下面一篇小小说，完成14—18题。（20分）
找回颤动的感觉
林夕
（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。
（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。
(4)他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
（5）他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。
（6）他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。
（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。
（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下： 、 、 。
（9）老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”
（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！
（11）他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”
（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。
（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”
（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。
（15）老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！”。
（16）“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写"我爱你"，"我想你"这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。”
（17）“发生了什么事？”
（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”
（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”
（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
（选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动）
14、联系上下文，请在第（8）段内天空缺处填入三个恰当的短语。(3分)
15、为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说出原因(4分)
篇二:《徐州2015年初中毕业》
徐州2015年初中毕业、升学考试
语文试题
一 积累与运用（25分）
1．古诗文默写。（10分，每空1分）
①关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。
② ，悠然见南山。
③浊酒一杯家万里， 。
④烽火连三月， 。
⑤ ，蜡炬成灰泪始干。
（6）自三峡七百里中， ， 。 ， ，自非亭午夜分不见
曦月。
（7）晏殊《浣溪沙》中的：“ ， 。”被赞为“情致缠绵，
音调协婉，对仗工整，宛如天成”。
2．下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是（ ）（3分） ．．．．
A．惩（chěng）罚 星宿（xiù） 因地制（ zhì）宜 忍俊不禁（jīn） ．．．．
B.栈（zhàn）桥 附和（hè) 根深蒂(dì) 固 谈笑风生（shēng） ．．．．{徐州生活之美文章}.
C.诀(jué)别 木讷(nè) 脍（kuài）炙人口 妇儒（rú）皆知 ．．．．
D．庇（bì）护 遒劲（jìn ） 叱咤（zhà）风云 引经剧（jù）典 ．．．．
3．阅读下面语段，回答问题。（6分）
北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。
但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被（）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上
的疮疤。花，宜近看不宜远看;树，依凭体态之美，才宜于远看。鲜艳的碧桃，远看不过是
一堆红色灌木，失其妖娆;牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。所
以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花瓣转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。
鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，虽然花期苦短，但是这实在是人生千古憾事。为
了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳
丽， ……其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。
（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。(2分)
衬托 依托 鲜嫩 鲜艳
① ②
（2）文中画线句有语病，请修改。(2分)
（3）根据上下文，仿照“兰为空谷佳丽”这一句子，为横线处续写一个句子(2分)
4．文学常识与名著阅读。（6分）
（1）以下表述不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A．《童年》是作者以自身经历为原型创作的一部自传体小说，通过叙述“那些铅一般
沉重的丑事”，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
B《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。
C．《名人传》中的贝多芬在生命末日写出了不朽的《欢乐颂》。罗曼·罗兰直到临终前几
天还站着塑像，终于留下了传世朽的杰作，托尔斯泰则在生命最后一刻，下定了摆脱贵族生
活的决心。由此可见，他们是在超越了常人的磨难之后才成为伟人的。
D．《公输》和《生于忧患死于安乐》分别选自《墨子》和《孟子》。这两部作品产生于春
秋末至战国时期。当时社会发生急剧变动，各种流派提出了各自的思想观念和政治主张，形
成了“百家争鸣”的局面。
（2） 根据提供的材料，回答问题。（3分）
“你怎么这么粗心大意呢？别生气了现在骂也没用了。重新开始吧。”[来源:21世纪
教育网]
“哪能不气愤呢英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都
要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”{徐州生活之美文章}.
列杰尼奥夫极力安慰他。
一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机
打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。
“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他又怎样的性格特征？“六个月心血的结
晶一下子给偷去了”指的是什么事件？
二 古诗文阅读（19分）
（一）阅读下面两篇文言文，完成6—9题。（16分）
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来
翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃
记之而去。
【乙】 夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，
大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。而适类于余，然则虽辱而愚
之，可也。
……
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。
余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫
然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石
上。
5.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)凄神寒骨( ) (2) 而适类于余( ) ．．
(3)而善鉴万类( ) (4) 乐而不能去也( ) ．．
6.文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(3分)
A 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 B 以其境过清，不可久居 面山而居 ．．．．
C 于是作《八愚诗》 属予作文以记之 D 寂寥而莫我知也 知之为知之，不知为．．．
不知，是知也 ．
7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽
(2) 其岸势犬牙差互，不可知其源。
(3) 幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世
8.下面分析不恰当的一项是 (3分) A、因小石潭“其境过清，不可久居”，作者“乃记之而去”。“以愚辞歌愚溪，则茫然
而不违，昏然而同归”，作者在空寂中达到了忘我的境界。
B、“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”侧面衬托潭水清澈。“溪虽莫利于世，而善
鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石”则从正面直接写愚溪的清澈减低，光洁如玉。
C、“斗折蛇行，明灭可见”连用两个比喻，生动形象地写出小潭源流的蜿蜒曲折。“不
可以溉灌”“大舟不可入也”“蛟龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”连用五个否定词，
交代了作者以“愚溪”命名的原因。
D、“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现作者怀才不遇的忧伤与凄凉。“今是溪独见辱于愚”则
表现了作者对愚溪的厌恶之情。
（二）古诗词赏析。（3分） 9．下列对诗词句子的品析有误的一项是（ ）（3分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
A.《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。
B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美
好生活的憧憬。
C.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画
面中，寓情于景，情景交融。
D.“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。
三 现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的一篇议论文，完成10—13题。（13分）
让阅读成为我们的信仰
吴智勇
（1）人类几千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽然我们并不一定都要皈依某种
宗教，但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。今天，当物质的匮乏不再困扰
我们时，心灵的成长便成为生命的第一要务。每一个人的内心中都应该有一个自己的“上帝”，
而真正的信仰不仅是一种理论，是一种实践，一种内在生命的实际体验，更是精神的支持和
动力。如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那就是阅
读了。在历史长河中，有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌，而经典之籍则与世长存。
文字是人类文明最上乘的结晶，它如此精微，如此难以把握，如此透彻，又如此无孔不入，
穿透人的感知。人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来，因此，在某种意义上，阅
读已经超越了人类历史上的任何宗教，既没有时空界限，也没有地域之分，让生活在不同时
代、不同国度，说着不同语言的人们，在阅读中共生。
（2）文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟；书籍，则是由心灵唱出的歌，安慰着每一
个骚动不安的灵魂。在人类文明发展史上，每个时代都会有一批足以代表一个国家、一个民
族的历史、文化、思想成果的经典之作，曾经影响了无数人的一生。伟大的思想能挣脱时光
的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。那些已经被阅读了千百年的经典，依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行。他们的言行，使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩，深刻而非肤浅，让我们的人格得到提升，生命得到重塑。
（3）真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用，也可以修身怡心。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。阅读经典，是人生修养所应追求的一种境界。（4）阅读的广度改变生命历程的长短，阅读的深度决定思想境界的高低。四季都是读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们共同的信仰。
（选自《课外阅读》2015年3月份上刊）
10.请说出本文主要用了什么论证方法，论证了怎样的中心论点。（2分）
11.联系上下文，为“伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。”这一观点补充一个事实论据（3分）
12.本文第（3）段划线句子在语言上有什么特色，请简要赏析。（3分）
13.请分析文章结尾一段的作用。（3分）
（二）阅读下面一篇小小说，完成14—18题。（20分）
找回颤动的感觉
林夕
（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。
（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。
(4)他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
（5）他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。
（6）他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。
（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。
（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下： 、 、 。
（9）老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”
（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！
（11）他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”
（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。
（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”
（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。 （15）老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！”。
（16）“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。”
（17）“发生了什么事？”
（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”
（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”
（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
（选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动）
14、联系上下文，请在第（8）段内天空缺处填入三个恰当的短语。(3分)
15、为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说出原因(4分)
16. 小说第（6）段能否删去？请结合上下文说出理由。3分)
17.请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。(3分)
篇三:《雄性的徐州》
《雄性的徐州》
作者：王建
朗诵、制作:聊聊
“我每次来徐州，都被一种雄性的氛围裹夹着，情绪总是被折磨得十分的兴奋。”一位作家朋友日前来信这样说他的徐州印象。他说：“一个人被一座城市感动，这决不是常有的现象。” 哦，徐州，该何处追寻你雄性的痕印呢？
雄性，就是那种坚毅伟岸挺拔的力度之美么？就是那种苍老而昂扬倔2强的成熟之美么？就是那种壮阔坦荡宽容的空灵之美么？
我想起徐州的桥，一律的弧拱形，一律的方正砖石，一律的水泥勾缝，笼统而朴拙的造型。我想起徐州的街，一律的直来直去，宽宽坦坦，呆板认真的生态。我想起徐州的树，一律的粗粗壮壮高耸入蓝天，不卑不亢地追求。我想起徐州的楼，不雕琢不粉饰，不修边幅拔地而起……我想起徐州的一花一石，一草一木。想起徐州的刘邦，吟唱的也是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”汉兵马俑，楚霸王的戏马台，苏东坡与燕楼……徐州几千年历史掠过阵阵雄性的风。
徐州的雄性是胎生的；雄性的徐州是遗传的。
河水，不过这平常却常常让人难忘。
如果你到过徐州，你一定会记起，徐州人扯开嗓门放肆傻笑的憨态，徐州男人有滋有味就着臭豆腐乳夹大葱卷烙饼一口咬半截的豪迈，你会哑然失笑徐州女子的大大咧咧风风火火，徐州女子会夏天敞开怀喝冰凉的井水，徐州女子野得让南方的男人目瞪口呆。而徐州的男人却觉得她们比嫦娥还可爱。
徐州男人喝白酒，划拳如吵架，吃红红的辣椒，喝咸咸的或酸酸的汤。徐州人讨厌西餐的繁琐，徐州人不习惯温文尔雅。徐州人也不喜欢米酒的温软。徐州人不欢迎咖啡（无论雀巢还是麦氏），徐州人崇尚茶或白开水。徐州人甚至不养娇花嫩草，徐州人家里都种仙人掌科。”
徐州人很少跳舞（因此出不了大舞星），徐州人喜欢唱拉魂腔、梆子戏或京戏。
徐州人喜欢秋天，看如血的残阳勾勒出古城悲壮的剪影，匆匆忙忙上班下班车子相撞也不吵架，徐州人觉得徐州很大很大。徐州人任性地张扬自己，徐州人看电视听广播总把声音调到最响最响。
哦，我的粗犷的洒脱的自由而淡泊的徐州啊！
人的血里流淌着南方人的智慧，北方人的坦诚，中原人的大度和祖宗传留的纯朴。
哦，我的多重性格组合的徐州啊！
假如你认真地摸透徐州的脾性，假如你来徐州认真地走走，你会在某一瞬间有一种顿悟的快感。徐州会给你许许多多的联想和启迪。
也许你每天生活在徐州，却从不曾感受到什么。
以最佳姿态释放自己——评王建的散文 .cn 2006年04月13日22:48 范培松
记得在１９９０年代初，全国数十家地方报纸联合组织发起了“名城赞”的散文征文大赛。请艾煊、吴泰昌和我等担任评委。在数百篇应征的散文中，徐州王建的《雄性的徐州》显得格外夺目，它雄性十足、活力四射，得到了评委的一致肯定，理所当然地夺得了桂冠。王建的散文第一次在我的脑海中留下了深刻的印象。
王建是我的校友，在校读书期间沉默寡言，身体单薄而柔弱。论长相，似乎是从江南水乡里走出来的一介书生，谁知，他却是标准的一条徐州好汉。或许是这次评奖的诱发，这十多年来他的散文创作非常丰硕，连续出版了《雄性的徐州》《激动的秋天》和《走过最遥远的风景》等等。
《雄性的徐州》是王建的第一本散文集，出手不凡，显示了北方汉子的本色。我一直非常欣赏余光中的一句话，散文是穿三点式泳装的姑娘，靠本色感人。王建的散文本色好，基调昂扬，旋律雄壮。开篇的《雄性的徐州》是他的成名作，逼人的气势一泻千里，凸现了雄性十足的徐州人。
如果你到过徐州，你一定会记起，徐州人扯开嗓门放肆傻笑的憨态，徐州男人有滋有味就着臭豆腐乳夹大葱卷烙饼一口咬半截的豪迈，你会哑然失笑徐州女子的大大咧咧风风火火，徐州女子会夏天敞开怀喝冰凉的井水，徐州女子野得让南方的男人目瞪口呆。而徐州的男人却觉得她们比嫦娥还可爱。
徐州男人喝白酒，划拳如吵架，吃红红的辣椒，喝咸咸的或酸酸的汤。徐州人讨厌西餐的繁琐，徐州人不习惯温文尔雅。徐州人也不喜欢米酒的温软。徐州人不欢迎咖啡（无论雀巢还是麦氏），徐州人崇尚茶或白开水。徐州人甚至不养娇花嫩草，徐州人家里都种仙人掌科。
要用短短千把字对一个城市进行素描，放到任何一个作家面前都是件头皮发麻的事。但王建举重若轻，因为他生于斯长于斯，遗传继承了徐州人特有的雄性本色，所以文字几乎是一气呵成，无懈可击。从文章的态势看，王建完全以感恩的姿态从城市的特色入手，用对待母亲的虔诚写出了他心中的徐州。抒情如此，写人也不同凡响。《五爷》《修车的小伙》等写出了这些草根阶层的喜怒哀乐和他们的情操。文中虽然也有少数篇章抒写了孤独，但总体上看，文集情感清醇、饱满和明朗，看得出作者生活得很充实，对生活世界的变化所持的观念也较为简单。如《我与我的世界》中“我”与“我的世界”之间的关系开始很冷漠，“从不和别人搭话别人永远不理解我”，通过一场病立刻转变成“人人为我，我为人人”；《都是色盲》中众人对一件新衣服的不同态度，导致主人公的态度前后陡转，等等，都可看出作者对生活见解的明朗，虽有些简单化，但毕竟也是一种认真。
王建的散文中最为出彩的是那些探索生命意义的短章。或许是上世纪９０年代后现代主义的泛滥，也或许是都市消闲文化的勃兴，他的心灵严重失衡，失衡导致心理紊乱。这一时期许多作家都心理紊乱。张承志认为现实太肮脏，对“清洁的精神”又是疾呼又是召唤；张炜面对消闲文化的泛滥非常压抑，决心重返“野地”。对于王建来说，他的紊乱可能是成长中的烦恼，也可能是对现实变化的一时迷茫，他一直被一个简单而又严肃的问题——“活着，意义何在”所困扰，他时时对“活着”进行拷问，一连串的疑问和否定变成了一篇篇精彩的短章，如《活着》《匆匆》和《梅雨》等。在对“活着”的思考中他又有些孤独，如此写道： 每一个音容笑貌都隐藏着很多做作的细节，精心酝酿的美丽却总在半路上夭折。
热衷于点歌的人越来越多了，一些人开始学会把并不宽裕的爱心装模作样的赏赐给别人，电台和电视台也总是在黄金时间和亲爱的观众幽上一默，很有耐心的人对此也无可奈何。
在午夜时分开播的什么热线充满了神秘，许多人开始相信一个真理，秘密只能向素不相识的人倾诉。
纯洁无比的少女心甘情愿地把香吻献给无病呻吟的人，真正的呐喊却很少有人喝彩！
所以我说，前后左右都是波涛，我们无依无靠。
这是一个乡村青年来到都市之后的不适之感，这种不适还不严重，因此他并不如张承志那样固执，这可能是因为他是青年人的缘故，他也想适应这个世界，因为他已明白“活着的姿势早已不再千篇一律，许多英雄人们也不再崇拜，很少还有什么东西能够让人顶礼膜拜了。”但“无依无靠”又表明了他对瞬息万变的现实的一点不安。不安中还有些无奈：
这个时间和地点拒绝往事，记忆之门早已锈蚀。多年不见的朋友突然迎面走来，可是寒暄的话儿还没出口，朋友却只剩下背影了。
这些“背影”是有些令人伤感。“活着”，他终于意识到必须寻找最佳姿势释放自己。他不断地调整自己的生活姿势，调整经历了一个过程。他向历史寻找过，痴痴地怀念故乡，在《怀念故乡》中他念念不忘的是那时的生活姿势：“那时却喜欢在人多的时候，一个人偷偷
地跑到村西的小河滩上，恣意地躺成最自然的姿势，呆呆地仰望着头顶那一方高远湛蓝的天空，和晴空下飘忽游移的云。任凭思绪和阳光一起浪漫起来。”但这些毕竟是历史了。他回到现实，终于在日新月异改变现实的“工地”中找到了感觉：“现在，工地上的每一种声音都已经渗透到了我的每一个细胞，我常常听得见它们在我的灵魂深处发出悠扬的回响。我颤动着双手，用稚拙的笔把这一切画成了一幅油光灿烂的图画。并且把它和罗丹的‘思想者’并肩悬挂在一起。那画的名字叫做‘劳动者’”，显然，他想融到现实中去，但面对眼花缭乱的生活他又觉得刺眼，最典型的是对于女性在现实中的改变他又颇多指责，喊出“女人脸上无战事”。总而言之，迄今为止王建依然没有找到生活中的最佳姿势。或许他还要执拗地寻觅下去，不管结果如何，有一点可以肯定：创作散文将是他一种最佳释放自己的姿势。套用股市上的一句话，王建是潜力股。他有阅历有经验有思想有智慧有技巧，这一连串的“有”决定了他的散文创作有很大的发展空间。现在论他的散文还为时太早。我建议王建今后拒绝写一些应景的游记文字，坚守自己是雄性徐州人这块阵地，有了这两条，等待王建的散文的明天必定是收获的“激动的秋天”！
《徐州人》第一章 徐州人概论——徐州人的性
格特征
2011-08-04 04:30 浏览
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第一章 徐州人概论 徐州人的性格特征 鲁迅在《南人北人》一文中说：“北人的优点是厚重，南人的优点是机灵。但厚重之弊也愚，机灵之弊也狡。” 林语堂在《中国人》一书中说：“粗犷豪放的北方，温柔和婉的南方。”从历史上看，“北方人基本上是征服者，而南方人基本上是商人。” 鲁迅和林语堂这两位著名作家，在各自的文章里，都把中国人分成两大群体：北人与南人。 那么，徐州人是北人还是南人呢？ 从徐州人所处的地理位置看，徐州人是“不南不北”人。 徐州人的性格特征是：北雄南秀交融，阳刚阴柔兼备。具体表现为：雄气中有秀气，阳刚中有温情。他们既有“雄性”的一面，粗犷、豪爽、热情、讲义气，为朋友可以两肋插刀；也有温情的一面，因粗犷而少阴谋，因豪爽而多善良，因义气而不会斤斤计较，因刚烈而生宽容，因热情而生温顺，包括孝敬父母、忠于爱情、乐施好善，所以与徐州人能很好很快地交上朋友。 但是，南人北人的性格，在徐州人身上并非“半斤五两”，北人的性格成分可能多一点，而南人的性格成分可能少一点。然而就总体而言，还是“不南不北”的性格。这是一种内涵丰富的性格，一种接近于完美的性格。 徐州人的性格，虽然兼容“北雄”与“南秀”，俱备“阳刚”与“温柔”，但在不同的历史阶段，在不同的人群中，又有不同的表现。有时“北雄”与“阳刚”突出，有时则凸显“南秀”与“温柔”。有时两者还会发生或大或小或激或平的碰撞。 2007年2月9日，中共徐州市委书记徐鸣与青年作家、徐州日报副总编辑王建，在徐州电视台就徐州人的性格特点，进行了一次别开生面的对话。成千上万的徐州人饶有兴趣地收看了这场
篇四:《2015年徐州中考题语文》
徐州2015年初中毕业、升学考试语文试题
一 积累与运用（25分）
1．古诗文默写。（10分，每空1分）
①关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。
② ，悠然见南山。
③浊酒一杯家万里， 。
④烽火连三月， 。
⑤ ，蜡炬成灰泪始干。
（6）自三峡七百里中， ， 。 ， ，自非亭午夜分不见曦月。
（7）晏殊《浣溪沙》中的：“ ， 。”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。
2．下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是（ ）（3分）
A．惩（chěng）罚 星宿（xiù） 因地制（ zhì）宜 忍俊不禁（jīn）
B.栈（zhàn）桥 附和（hè) 根深蒂(dì)固 谈笑风生（shēng）
C.诀(jué)别 木讷(nè) 脍（kuài）炙人口 妇儒（rú）皆知
D．庇（bì）护