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初中作文 zuowen 3浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《2015年徐州市中考语文试题及答案》

2015年徐州市中考语文试题及答案(word版)

语文试题

一 积累与运用(25分)

1.古诗文默写。(10分,每空1分)

①关关雎鸠,在河之洲。 ,君子好逑。

② ,悠然见南山。

③浊酒一杯家万里, 。

④烽火连三月, 。

⑤ ,蜡炬成灰泪始干。

(6)自三峡七百里中, , 。 , ,自非亭午夜分不见曦月。

(7)晏殊《浣溪沙》中的:“ , 。”被赞为“情致缠绵,音调协婉,对仗工整,宛如天成”。

2.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是( )(3分)

A.惩(chěng)罚 星宿(xiù) 因地制( zhì)宜 忍俊不禁(jīn)

B.栈(zhàn)桥 附和(hè) 根深蒂(dì) 固 谈笑风生(shēng)

C.诀(jué)别 木讷(nè) 脍(kuài)炙人口 妇儒(rú)皆知

D.庇(bì)护 遒劲(jìn ) 叱咤(zhà)风云 引经剧(jù)典

3.阅读下面语段,回答问题。(6分)

北国早春,山野的杏花先开,那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵,生意盎然。但远看那山坡上一簇簇的杏花,一团团白灰灰的,被()在灰暗的土石中,倒像是癞秃头上的疮疤。花,宜近看不宜远看;树,依凭体态之美,才宜于远看。鲜艳的碧桃,远看不过是一堆红色灌木,失其妖娆;牡丹、芍药,远看也不见其丰满华贵之态,只呈点点嫣红了。所以,中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉,取花瓣转折之柔和,如亲其肌肤,闻其芬芳。

鲜花令人珍惜,花比青春,年华易逝,虽然花期苦短,但是这实在是人生千古憾事。为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义,人们赞美莲是花之君子,兰为空谷佳丽, ……其实正是生命的轮回,促成了人间的缤纷多彩。

(1)请为文中括号处选择最恰当的词语。(2分)[来源:学_科_网]

衬托 依托 鲜嫩 鲜艳

① ②

(2)文中画线句有语病,请修改。(2分)

(3)根据上下文,仿照“兰为空谷佳丽”这一句子,为横线处续写一个句子(2分)

4.文学常识与名著阅读。(6分)

(1)以下表述不正确的一项是( )(3分)

A.《童年》是作者以自身经历为原型创作的一部自传体小说,通过叙述“那些铅一般沉重的丑事”,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

B《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉霎那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。

C.《名人传》中的贝多芬在生命末日写出了不朽的《欢乐颂》。罗曼·罗兰直到临终前几天还站着塑像,终于留下了传世朽的杰作,托尔斯泰则在生命最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。由此可见,他们是在超越了常人的磨难之后才成为伟人的。

D.《公输》和《生于忧患死于安乐》分别选自《墨子》和《孟子》。这两部作品产生于春秋末至战国时期。当时社会发生急剧变动,各种流派提出了各自的思想观念和政治主张,形成了“百家争鸣”的局面。

(2) 根据提供的材料,回答问题。(3分)

“你怎么这么粗心大意呢?别生气了现在骂也没用了。重新开始吧。”

“哪能不气愤呢英诺肯季·帕夫洛维奇!六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊!这帮寄生虫真该死!”

列杰尼奥夫极力安慰他。

一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机 打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。

“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁?他又怎样的性格特征?“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件?

二 古诗文阅读(19分)

(一)阅读下面两篇文言文,完成6—9题。(16分)

【甲】

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

【乙】

夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世。而适类于余,然则虽辱而愚之,可也。

……

溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也。余虽不合于俗,亦颇以文墨自慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,昏然而同归,超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》,纪于溪石上。

5.解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)凄神寒骨( ) (2) 而适类于余( )

(3)而善鉴万类( ) (4) 乐而不能去也( )

6.文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(3分)

A 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 B 以其境过清,不可久居 面山而居

C 于是作《八愚诗》 属予作文以记之 D 寂寥而莫我知也 知之为知之,不知为不知,是知也

7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽

(2) 其岸势犬牙差互,不可知其源。

(3) 幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世

8.下面分析不恰当的一项是 (3分)

A、因小石潭“其境过清,不可久居”,作者“乃记之而去”。“以愚辞歌愚溪,则茫然而不违,昏然而同归”,作者在空寂中达到了忘我的境界。

B、“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”侧面衬托潭水清澈。“溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石”则从正面直接写愚溪的清澈减低,光洁如玉。

C、“斗折蛇行,明灭可见”连用两个比喻,生动形象地写出小潭源流的蜿蜒曲折。“不可以溉灌”“大舟不可入也”“蛟龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”连用五个否定词,交代了作者以“愚溪”命名的原因。

D、“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现作者怀才不遇的忧伤与凄凉。“今是溪独见辱于愚”则表现了作者对愚溪的厌恶之情。

(二)古诗词赏析。(3分)

9.下列对诗词句子的品析有误的一项是( )(3分)

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

A.《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情,被称为“秋思之祖”。

B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界,表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。

C.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画,将无限愁思自然寓于画面中,寓情于景,情景交融。

D.“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,画龙点睛,直抒胸臆。

三 现代文阅读(30分)

(一)阅读下面的一篇议论文,完成10—13题。(13分)

让阅读成为我们的信仰

吴智勇

(1)人类几千年的历史,各种信仰和主义可谓多矣,虽然我们并不一定都要皈依某种宗教,但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。今天,当物质的匮乏不再困扰我们时,心灵的成长便成为生命的第一要务。每一个人的内心中都应该有一个自己的“上帝”,而真正的信仰不仅是一种理论,是一种实践,一种内在生命的实际体验,更是精神的支持和动力。如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话,那

就是阅读了。在历史长河中,有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌,而经典之籍则与世长存。文字是人类文明最上乘的结晶,它如此精微,如此难以把握,如此透彻,又如此无孔不入,穿透人的感知。人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来,因此,在某种意义上,阅读已经超越了人类历史上的任何宗教,既没有时空界限,也没有地域之分,让生活在不同时代、不同国度,说着不同语言的人们,在阅读中共生。

(2)文字,是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟;书籍,则是由心灵唱出的歌,安慰着每一个骚动不安的灵魂。在人类文明发展史上,每个时代都会有一批足以代表一个国家、一个民族的历史、文化、思想成果的经典之作,曾经影响了无数人的一生。伟大的思想能挣脱时光的束缚,即使是千百年前的真知灼见,时至今日仍新颖如故,熠熠生辉。那些已经被阅读了千百年的经典,依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空,在那里,历代圣人贤士群聚,仿佛与我们同处一堂,让我们亲聆所言,亲见所行。他们的言行,使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩,深刻而非肤浅,让我们的人格得到提升,生命得到重塑。

(3)真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用,也可以修身怡心。一个不重视阅读的人,是一个不思进取的人;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个沉闷枯燥的学校;一个不重视阅读的社会,是一个人文精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗,往往起着至关重要的作用。阅读经典,是人生修养所应追求的一种境界。

(4)阅读的广度改变生命历程的长短,阅读的深度决定思想境界的高低。四季都是读书时,让我们在书中相遇,让阅读成为我们共同的信仰。

(选自《课外阅读》2015年3月份上刊)

10.请说出本文主要用了什么论证方法,论证了怎样的中心论点。(2分)

11.联系上下文,为“伟大的思想能挣脱时光的束缚,即使是千百年前的真知灼见,时至今日仍新颖如故,熠熠生辉。”这一观点补充一个事实论据(3分)

12.本文第(3)段划线句子在语言上有什么特色,请简要赏析。(3分)

13.请分析文章结尾一段的作用。(3分)

(二)阅读下面一篇小小说,完成14—18题。(20分)

找回颤动的感觉

林夕

(1)毕业前最后一次班会,班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话,然后发给每人一张稿纸,让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。

(2)童老师话音刚落,他就在稿纸上写出答案:赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。

(3)二十年过去了,已成为京城富商的他,又回到故乡,参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。

(4)他的礼物,好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师,似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反,他自己,却被老师的礼物深深地感动了!那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。

(5)他看着那有些发黄的纸上写着:赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集,眼泪一瞬间涌了出来。

(6)他早已实现这些梦想。实现之后,并不觉得它们重要。

(7)“如果现在,让你写下过去二十年,对你影响最重要的三件事,你会写什么?”老师问。

(8)他思考片刻,拿出笔,在稿纸背面写下: 、 、 。

(9)老师看了,微笑着道:“给我讲讲吧。我相信,每件事背后,都藏着一个故事。”

(10)那一年,他二十九岁,辞职创办自己的公司,忙的晕头转向,春节也没回家。除夕夜,他往家打电话,母亲问:“有没有吃饺子?”他说:“吃了,在超市买的速冻水饺,一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上,他刚刚上床睡觉,就被门铃声叫醒,开门一看:是母亲。她坐了十二个小时的火车,给儿子送饺子来了!

(11)他对老师道:“那是我一生中吃过的最好的饺子!现在回想起来,还能感受到那种特有的香味。”

(12)一年后,由于各种原因,公司倒闭了。当初创办公司,他欠下几万元债,心灰意冷,萌发轻生念头。这时,一位平时并不十分亲近的朋友找到他,给他一本存折,告诉他密码,转身走了。

(13)“存折上有6500元钱,是他的所有积蓄。他是一名公务员,每月薪水不到一千,每次发薪就存一二百,每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用,对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他,我也一定要收拾残局,东山再起!”

(14)说到这,他停住了,陷入深思,仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。

(15)老师用慈爱的目光看着他道:“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧!”。

(16)“不,一点儿也不浪漫。那字条上没有写"我爱你","我想你"这些甜蜜的话。当时那种情况,我们根本没有心情。”

(17)“发生了什么事?”

(18)“两年前,我由于长期劳累和工作紧张,患上了耳疾,医学上叫乳突炎。我先是左耳感染,后来右耳也染上了。那段时间,妻子一直陪着我,每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重,我需要动手术。手术前夜,我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条:亲爱的,别担心,我愿意永远做你的耳朵!”

(19)老师被他的故事打动了,像一位慈爱的母亲,伸手在他的背上拍打几下,意味深长地道:“二十年前,你们写在纸上的答案五花八门,有的很虚幻,有的很物质。二十年后,你们在生活中找到了自己的答案,虽然各不相同,但读来读去,我只读出两个字——感动。其实想想也对,生活中还有什么比感动更重要的呢?”

(20)是啊,生活中还有什么比感动更重要的呢!它只轻轻一下,就拨动了心的弦律,荡起的涟漪久久挥之不去!无论何时何地,回忆那些令人感动的事,总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。

(选自《中外微型小说》精华本,2014年9月第一版,略有改动)

14、联系上下文,请在第(8)段内天空缺处填入三个恰当的短语。(3分)

15、为什么“他的礼物,好像并没让老师感动”而“相反,他却被老师的礼物深深感动”?请结合全文说出原因(4分)

篇二:《徐州2015年初中毕业》

徐州2015年初中毕业、升学考试

语文试题

一 积累与运用(25分)

1.古诗文默写。(10分,每空1分)

①关关雎鸠,在河之洲。 ,君子好逑。

② ,悠然见南山。

③浊酒一杯家万里, 。

④烽火连三月, 。

⑤ ,蜡炬成灰泪始干。

(6)自三峡七百里中, , 。 , ,自非亭午夜分不见

曦月。

(7)晏殊《浣溪沙》中的:“ , 。”被赞为“情致缠绵,

音调协婉,对仗工整,宛如天成”。

2.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是( )(3分) ....

A.惩(chěng)罚 星宿(xiù) 因地制( zhì)宜 忍俊不禁(jīn) ....

B.栈(zhàn)桥 附和(hè) 根深蒂(dì) 固 谈笑风生(shēng) ....{徐州生活之美文章}.

C.诀(jué)别 木讷(nè) 脍(kuài)炙人口 妇儒(rú)皆知 ....

D.庇(bì)护 遒劲(jìn ) 叱咤(zhà)风云 引经剧(jù)典 ....

3.阅读下面语段,回答问题。(6分)

北国早春,山野的杏花先开,那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵,生意盎然。

但远看那山坡上一簇簇的杏花,一团团白灰灰的,被()在灰暗的土石中,倒像是癞秃头上

的疮疤。花,宜近看不宜远看;树,依凭体态之美,才宜于远看。鲜艳的碧桃,远看不过是

一堆红色灌木,失其妖娆;牡丹、芍药,远看也不见其丰满华贵之态,只呈点点嫣红了。所

以,中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉,取花瓣转折之柔和,如亲其肌肤,闻其芬芳。

鲜花令人珍惜,花比青春,年华易逝,虽然花期苦短,但是这实在是人生千古憾事。为

了赋予短暂的花期以恒久深远的含义,人们赞美莲是花之君子,兰为空谷佳

丽, ……其实正是生命的轮回,促成了人间的缤纷多彩。

(1)请为文中括号处选择最恰当的词语。(2分)

衬托 依托 鲜嫩 鲜艳

① ②

(2)文中画线句有语病,请修改。(2分)

(3)根据上下文,仿照“兰为空谷佳丽”这一句子,为横线处续写一个句子(2分)

4.文学常识与名著阅读。(6分)

(1)以下表述不正确的一项是( )(3分) ...

A.《童年》是作者以自身经历为原型创作的一部自传体小说,通过叙述“那些铅一般

沉重的丑事”,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

B《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉霎那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。

C.《名人传》中的贝多芬在生命末日写出了不朽的《欢乐颂》。罗曼·罗兰直到临终前几

天还站着塑像,终于留下了传世朽的杰作,托尔斯泰则在生命最后一刻,下定了摆脱贵族生

活的决心。由此可见,他们是在超越了常人的磨难之后才成为伟人的。

D.《公输》和《生于忧患死于安乐》分别选自《墨子》和《孟子》。这两部作品产生于春

秋末至战国时期。当时社会发生急剧变动,各种流派提出了各自的思想观念和政治主张,形

成了“百家争鸣”的局面。

(2) 根据提供的材料,回答问题。(3分)

“你怎么这么粗心大意呢?别生气了现在骂也没用了。重新开始吧。”[来源:21世纪

教育网]

“哪能不气愤呢英诺肯季·帕夫洛维奇!六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都

要紧张地劳动八个小时啊!这帮寄生虫真该死!”{徐州生活之美文章}.

列杰尼奥夫极力安慰他。

一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机

打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。

“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁?他又怎样的性格特征?“六个月心血的结

晶一下子给偷去了”指的是什么事件?

二 古诗文阅读(19分)

(一)阅读下面两篇文言文,完成6—9题。(16分)

【甲】

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来

翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃

记之而去。

【乙】 夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急多坻石,

大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世。而适类于余,然则虽辱而愚

之,可也。

……

溪虽莫利于世,而善鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也。

余虽不合于俗,亦颇以文墨自慰,漱涤万物,牢笼百态,而无所避之。以愚辞歌愚溪,则茫

然而不违,昏然而同归,超鸿蒙,混希夷,寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》,纪于溪石

上。

5.解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)凄神寒骨( ) (2) 而适类于余( ) ..

(3)而善鉴万类( ) (4) 乐而不能去也( ) ..

6.文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(3分)

A 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 B 以其境过清,不可久居 面山而居 ....

C 于是作《八愚诗》 属予作文以记之 D 寂寥而莫我知也 知之为知之,不知为...

不知,是知也 .

7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽

(2) 其岸势犬牙差互,不可知其源。

(3) 幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世

8.下面分析不恰当的一项是 (3分) A、因小石潭“其境过清,不可久居”,作者“乃记之而去”。“以愚辞歌愚溪,则茫然

而不违,昏然而同归”,作者在空寂中达到了忘我的境界。

B、“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”侧面衬托潭水清澈。“溪虽莫利于世,而善

鉴万类,清莹秀澈,锵鸣金石”则从正面直接写愚溪的清澈减低,光洁如玉。

C、“斗折蛇行,明灭可见”连用两个比喻,生动形象地写出小潭源流的蜿蜒曲折。“不

可以溉灌”“大舟不可入也”“蛟龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”连用五个否定词,

交代了作者以“愚溪”命名的原因。

D、“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现作者怀才不遇的忧伤与凄凉。“今是溪独见辱于愚”则

表现了作者对愚溪的厌恶之情。

(二)古诗词赏析。(3分) 9.下列对诗词句子的品析有误的一项是( )(3分)

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

A.《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情,被称为“秋思之祖”。

B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界,表现了游子对大自然的喜爱以及对美

好生活的憧憬。

{徐州生活之美文章}.

C.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画,将无限愁思自然寓于画

面中,寓情于景,情景交融。

D.“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,画龙点睛,直抒胸臆。

三 现代文阅读(30分)

(一)阅读下面的一篇议论文,完成10—13题。(13分)

让阅读成为我们的信仰

吴智勇

(1)人类几千年的历史,各种信仰和主义可谓多矣,虽然我们并不一定都要皈依某种

宗教,但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。今天,当物质的匮乏不再困扰

我们时,心灵的成长便成为生命的第一要务。每一个人的内心中都应该有一个自己的“上帝”,

而真正的信仰不仅是一种理论,是一种实践,一种内在生命的实际体验,更是精神的支持和

动力。如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话,那就是阅

读了。在历史长河中,有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌,而经典之籍则与世长存。

文字是人类文明最上乘的结晶,它如此精微,如此难以把握,如此透彻,又如此无孔不入,

穿透人的感知。人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来,因此,在某种意义上,阅

读已经超越了人类历史上的任何宗教,既没有时空界限,也没有地域之分,让生活在不同时

代、不同国度,说着不同语言的人们,在阅读中共生。

(2)文字,是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟;书籍,则是由心灵唱出的歌,安慰着每一

个骚动不安的灵魂。在人类文明发展史上,每个时代都会有一批足以代表一个国家、一个民

族的历史、文化、思想成果的经典之作,曾经影响了无数人的一生。伟大的思想能挣脱时光

的束缚,即使是千百年前的真知灼见,时至今日仍新颖如故,熠熠生辉。那些已经被阅读了千百年的经典,依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空,在那里,历代圣人贤士群聚,仿佛与我们同处一堂,让我们亲聆所言,亲见所行。他们的言行,使我们变得深沉而非浮躁、清醒而非昏聩,深刻而非肤浅,让我们的人格得到提升,生命得到重塑。

(3)真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用,也可以修身怡心。一个不重视阅读的人,是一个不思进取的人;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个沉闷枯燥的学校;一个不重视阅读的社会,是一个人文精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗,往往起着至关重要的作用。阅读经典,是人生修养所应追求的一种境界。(4)阅读的广度改变生命历程的长短,阅读的深度决定思想境界的高低。四季都是读书时,让我们在书中相遇,让阅读成为我们共同的信仰。

(选自《课外阅读》2015年3月份上刊)

10.请说出本文主要用了什么论证方法,论证了怎样的中心论点。(2分)

11.联系上下文,为“伟大的思想能挣脱时光的束缚,即使是千百年前的真知灼见,时至今日仍新颖如故,熠熠生辉。”这一观点补充一个事实论据(3分)

12.本文第(3)段划线句子在语言上有什么特色,请简要赏析。(3分)

13.请分析文章结尾一段的作用。(3分)

(二)阅读下面一篇小小说,完成14—18题。(20分)

找回颤动的感觉

林夕

(1)毕业前最后一次班会,班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话,然后发给每人一张稿纸,让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。

(2)童老师话音刚落,他就在稿纸上写出答案:赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。

(3)二十年过去了,已成为京城富商的他,又回到故乡,参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。

(4)他的礼物,好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师,似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反,他自己,却被老师的礼物深深地感动了!那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。

(5)他看着那有些发黄的纸上写着:赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集,眼泪一瞬间涌了出来。

(6)他早已实现这些梦想。实现之后,并不觉得它们重要。

(7)“如果现在,让你写下过去二十年,对你影响最重要的三件事,你会写什么?”老师问。

(8)他思考片刻,拿出笔,在稿纸背面写下: 、 、 。

(9)老师看了,微笑着道:“给我讲讲吧。我相信,每件事背后,都藏着一个故事。”

(10)那一年,他二十九岁,辞职创办自己的公司,忙的晕头转向,春节也没回家。除夕夜,他往家打电话,母亲问:“有没有吃饺子?”他说:“吃了,在超市买的速冻水饺,一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上,他刚刚上床睡觉,就被门铃声叫醒,开门一看:是母亲。她坐了十二个小时的火车,给儿子送饺子来了!

(11)他对老师道:“那是我一生中吃过的最好的饺子!现在回想起来,还能感受到那种特有的香味。”

(12)一年后,由于各种原因,公司倒闭了。当初创办公司,他欠下几万元债,心灰意冷,萌发轻生念头。这时,一位平时并不十分亲近的朋友找到他,给他一本存折,告诉他密码,转身走了。

(13)“存折上有6500元钱,是他的所有积蓄。他是一名公务员,每月薪水不到一千,每次发薪就存一二百,每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用,对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他,我也一定要收拾残局,东山再起!”

(14)说到这,他停住了,陷入深思,仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。 (15)老师用慈爱的目光看着他道:“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧!”。

(16)“不,一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’,‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况,我们根本没有心情。”

(17)“发生了什么事?”

(18)“两年前,我由于长期劳累和工作紧张,患上了耳疾,医学上叫乳突炎。我先是左耳感染,后来右耳也染上了。那段时间,妻子一直陪着我,每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重,我需要动手术。手术前夜,我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条:亲爱的,别担心,我愿意永远做你的耳朵!”

(19)老师被他的故事打动了,像一位慈爱的母亲,伸手在他的背上拍打几下,意味深长地道:“二十年前,你们写在纸上的答案五花八门,有的很虚幻,有的很物质。二十年后,你们在生活中找到了自己的答案,虽然各不相同,但读来读去,我只读出两个字——感动。其实想想也对,生活中还有什么比感动更重要的呢?”

(20)是啊,生活中还有什么比感动更重要的呢!它只轻轻一下,就拨动了心的弦律,荡起的涟漪久久挥之不去!无论何时何地,回忆那些令人感动的事,总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。

(选自《中外微型小说》精华本,2014年9月第一版,略有改动)

14、联系上下文,请在第(8)段内天空缺处填入三个恰当的短语。(3分)

15、为什么“他的礼物,好像并没让老师感动”而“相反,他却被老师的礼物深深感动”?请结合全文说出原因(4分)

16. 小说第(6)段能否删去?请结合上下文说出理由。3分)

17.请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。(3分)

篇三:《雄性的徐州》

《雄性的徐州》

作者:王建

朗诵、制作:聊聊

“我每次来徐州,都被一种雄性的氛围裹夹着,情绪总是被折磨得十分的兴奋。”一位作家朋友日前来信这样说他的徐州印象。他说:“一个人被一座城市感动,这决不是常有的现象。” 哦,徐州,该何处追寻你雄性的痕印呢?

雄性,就是那种坚毅伟岸挺拔的力度之美么?就是那种苍老而昂扬倔2强的成熟之美么?就是那种壮阔坦荡宽容的空灵之美么?

我想起徐州的桥,一律的弧拱形,一律的方正砖石,一律的水泥勾缝,笼统而朴拙的造型。我想起徐州的街,一律的直来直去,宽宽坦坦,呆板认真的生态。我想起徐州的树,一律的粗粗壮壮高耸入蓝天,不卑不亢地追求。我想起徐州的楼,不雕琢不粉饰,不修边幅拔地而起……我想起徐州的一花一石,一草一木。想起徐州的刘邦,吟唱的也是“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。”汉兵马俑,楚霸王的戏马台,苏东坡与燕楼……徐州几千年历史掠过阵阵雄性的风。

徐州的雄性是胎生的;雄性的徐州是遗传的。

河水,不过这平常却常常让人难忘。

如果你到过徐州,你一定会记起,徐州人扯开嗓门放肆傻笑的憨态,徐州男人有滋有味就着臭豆腐乳夹大葱卷烙饼一口咬半截的豪迈,你会哑然失笑徐州女子的大大咧咧风风火火,徐州女子会夏天敞开怀喝冰凉的井水,徐州女子野得让南方的男人目瞪口呆。而徐州的男人却觉得她们比嫦娥还可爱。

徐州男人喝白酒,划拳如吵架,吃红红的辣椒,喝咸咸的或酸酸的汤。徐州人讨厌西餐的繁琐,徐州人不习惯温文尔雅。徐州人也不喜欢米酒的温软。徐州人不欢迎咖啡(无论雀巢还是麦氏),徐州人崇尚茶或白开水。徐州人甚至不养娇花嫩草,徐州人家里都种仙人掌科。”

徐州人很少跳舞(因此出不了大舞星),徐州人喜欢唱拉魂腔、梆子戏或京戏。

徐州人喜欢秋天,看如血的残阳勾勒出古城悲壮的剪影,匆匆忙忙上班下班车子相撞也不吵架,徐州人觉得徐州很大很大。徐州人任性地张扬自己,徐州人看电视听广播总把声音调到最响最响。

哦,我的粗犷的洒脱的自由而淡泊的徐州啊!

人的血里流淌着南方人的智慧,北方人的坦诚,中原人的大度和祖宗传留的纯朴。

哦,我的多重性格组合的徐州啊!

假如你认真地摸透徐州的脾性,假如你来徐州认真地走走,你会在某一瞬间有一种顿悟的快感。徐州会给你许许多多的联想和启迪。

也许你每天生活在徐州,却从不曾感受到什么。

以最佳姿态释放自己——评王建的散文 .cn 2006年04月13日22:48 范培松

记得在1990年代初,全国数十家地方报纸联合组织发起了“名城赞”的散文征文大赛。请艾煊、吴泰昌和我等担任评委。在数百篇应征的散文中,徐州王建的《雄性的徐州》显得格外夺目,它雄性十足、活力四射,得到了评委的一致肯定,理所当然地夺得了桂冠。王建的散文第一次在我的脑海中留下了深刻的印象。

王建是我的校友,在校读书期间沉默寡言,身体单薄而柔弱。论长相,似乎是从江南水乡里走出来的一介书生,谁知,他却是标准的一条徐州好汉。或许是这次评奖的诱发,这十多年来他的散文创作非常丰硕,连续出版了《雄性的徐州》《激动的秋天》和《走过最遥远的风景》等等。

《雄性的徐州》是王建的第一本散文集,出手不凡,显示了北方汉子的本色。我一直非常欣赏余光中的一句话,散文是穿三点式泳装的姑娘,靠本色感人。王建的散文本色好,基调昂扬,旋律雄壮。开篇的《雄性的徐州》是他的成名作,逼人的气势一泻千里,凸现了雄性十足的徐州人。

如果你到过徐州,你一定会记起,徐州人扯开嗓门放肆傻笑的憨态,徐州男人有滋有味就着臭豆腐乳夹大葱卷烙饼一口咬半截的豪迈,你会哑然失笑徐州女子的大大咧咧风风火火,徐州女子会夏天敞开怀喝冰凉的井水,徐州女子野得让南方的男人目瞪口呆。而徐州的男人却觉得她们比嫦娥还可爱。

徐州男人喝白酒,划拳如吵架,吃红红的辣椒,喝咸咸的或酸酸的汤。徐州人讨厌西餐的繁琐,徐州人不习惯温文尔雅。徐州人也不喜欢米酒的温软。徐州人不欢迎咖啡(无论雀巢还是麦氏),徐州人崇尚茶或白开水。徐州人甚至不养娇花嫩草,徐州人家里都种仙人掌科。

要用短短千把字对一个城市进行素描,放到任何一个作家面前都是件头皮发麻的事。但王建举重若轻,因为他生于斯长于斯,遗传继承了徐州人特有的雄性本色,所以文字几乎是一气呵成,无懈可击。从文章的态势看,王建完全以感恩的姿态从城市的特色入手,用对待母亲的虔诚写出了他心中的徐州。抒情如此,写人也不同凡响。《五爷》《修车的小伙》等写出了这些草根阶层的喜怒哀乐和他们的情操。文中虽然也有少数篇章抒写了孤独,但总体上看,文集情感清醇、饱满和明朗,看得出作者生活得很充实,对生活世界的变化所持的观念也较为简单。如《我与我的世界》中“我”与“我的世界”之间的关系开始很冷漠,“从不和别人搭话别人永远不理解我”,通过一场病立刻转变成“人人为我,我为人人”;《都是色盲》中众人对一件新衣服的不同态度,导致主人公的态度前后陡转,等等,都可看出作者对生活见解的明朗,虽有些简单化,但毕竟也是一种认真。

王建的散文中最为出彩的是那些探索生命意义的短章。或许是上世纪90年代后现代主义的泛滥,也或许是都市消闲文化的勃兴,他的心灵严重失衡,失衡导致心理紊乱。这一时期许多作家都心理紊乱。张承志认为现实太肮脏,对“清洁的精神”又是疾呼又是召唤;张炜面对消闲文化的泛滥非常压抑,决心重返“野地”。对于王建来说,他的紊乱可能是成长中的烦恼,也可能是对现实变化的一时迷茫,他一直被一个简单而又严肃的问题——“活着,意义何在”所困扰,他时时对“活着”进行拷问,一连串的疑问和否定变成了一篇篇精彩的短章,如《活着》《匆匆》和《梅雨》等。在对“活着”的思考中他又有些孤独,如此写道: 每一个音容笑貌都隐藏着很多做作的细节,精心酝酿的美丽却总在半路上夭折。

热衷于点歌的人越来越多了,一些人开始学会把并不宽裕的爱心装模作样的赏赐给别人,电台和电视台也总是在黄金时间和亲爱的观众幽上一默,很有耐心的人对此也无可奈何。

在午夜时分开播的什么热线充满了神秘,许多人开始相信一个真理,秘密只能向素不相识的人倾诉。

纯洁无比的少女心甘情愿地把香吻献给无病呻吟的人,真正的呐喊却很少有人喝彩!

所以我说,前后左右都是波涛,我们无依无靠。

这是一个乡村青年来到都市之后的不适之感,这种不适还不严重,因此他并不如张承志那样固执,这可能是因为他是青年人的缘故,他也想适应这个世界,因为他已明白“活着的姿势早已不再千篇一律,许多英雄人们也不再崇拜,很少还有什么东西能够让人顶礼膜拜了。”但“无依无靠”又表明了他对瞬息万变的现实的一点不安。不安中还有些无奈:

这个时间和地点拒绝往事,记忆之门早已锈蚀。多年不见的朋友突然迎面走来,可是寒暄的话儿还没出口,朋友却只剩下背影了。

这些“背影”是有些令人伤感。“活着”,他终于意识到必须寻找最佳姿势释放自己。他不断地调整自己的生活姿势,调整经历了一个过程。他向历史寻找过,痴痴地怀念故乡,在《怀念故乡》中他念念不忘的是那时的生活姿势:“那时却喜欢在人多的时候,一个人偷偷

地跑到村西的小河滩上,恣意地躺成最自然的姿势,呆呆地仰望着头顶那一方高远湛蓝的天空,和晴空下飘忽游移的云。任凭思绪和阳光一起浪漫起来。”但这些毕竟是历史了。他回到现实,终于在日新月异改变现实的“工地”中找到了感觉:“现在,工地上的每一种声音都已经渗透到了我的每一个细胞,我常常听得见它们在我的灵魂深处发出悠扬的回响。我颤动着双手,用稚拙的笔把这一切画成了一幅油光灿烂的图画。并且把它和罗丹的‘思想者’并肩悬挂在一起。那画的名字叫做‘劳动者’”,显然,他想融到现实中去,但面对眼花缭乱的生活他又觉得刺眼,最典型的是对于女性在现实中的改变他又颇多指责,喊出“女人脸上无战事”。总而言之,迄今为止王建依然没有找到生活中的最佳姿势。或许他还要执拗地寻觅下去,不管结果如何,有一点可以肯定:创作散文将是他一种最佳释放自己的姿势。套用股市上的一句话,王建是潜力股。他有阅历有经验有思想有智慧有技巧,这一连串的“有”决定了他的散文创作有很大的发展空间。现在论他的散文还为时太早。我建议王建今后拒绝写一些应景的游记文字,坚守自己是雄性徐州人这块阵地,有了这两条,等待王建的散文的明天必定是收获的“激动的秋天”!

《徐州人》第一章 徐州人概论——徐州人的性

{徐州生活之美文章}.

格特征

2011-08-04 04:30 浏览

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第一章 徐州人概论 徐州人的性格特征 鲁迅在《南人北人》一文中说:“北人的优点是厚重,南人的优点是机灵。但厚重之弊也愚,机灵之弊也狡。” 林语堂在《中国人》一书中说:“粗犷豪放的北方,温柔和婉的南方。”从历史上看,“北方人基本上是征服者,而南方人基本上是商人。” 鲁迅和林语堂这两位著名作家,在各自的文章里,都把中国人分成两大群体:北人与南人。 那么,徐州人是北人还是南人呢? 从徐州人所处的地理位置看,徐州人是“不南不北”人。 徐州人的性格特征是:北雄南秀交融,阳刚阴柔兼备。具体表现为:雄气中有秀气,阳刚中有温情。他们既有“雄性”的一面,粗犷、豪爽、热情、讲义气,为朋友可以两肋插刀;也有温情的一面,因粗犷而少阴谋,因豪爽而多善良,因义气而不会斤斤计较,因刚烈而生宽容,因热情而生温顺,包括孝敬父母、忠于爱情、乐施好善,所以与徐州人能很好很快地交上朋友。 但是,南人北人的性格,在徐州人身上并非“半斤五两”,北人的性格成分可能多一点,而南人的性格成分可能少一点。然而就总体而言,还是“不南不北”的性格。这是一种内涵丰富的性格,一种接近于完美的性格。 徐州人的性格,虽然兼容“北雄”与“南秀”,俱备“阳刚”与“温柔”,但在不同的历史阶段,在不同的人群中,又有不同的表现。有时“北雄”与“阳刚”突出,有时则凸显“南秀”与“温柔”。有时两者还会发生或大或小或激或平的碰撞。 2007年2月9日,中共徐州市委书记徐鸣与青年作家、徐州日报副总编辑王建,在徐州电视台就徐州人的性格特点,进行了一次别开生面的对话。成千上万的徐州人饶有兴趣地收看了这场

篇四:《2015年徐州中考题语文》

徐州2015年初中毕业、升学考试语文试题

一 积累与运用(25分)

1.古诗文默写。(10分,每空1分)

①关关雎鸠,在河之洲。 ,君子好逑。

② ,悠然见南山。

③浊酒一杯家万里, 。

④烽火连三月, 。

⑤ ,蜡炬成灰泪始干。

(6)自三峡七百里中, , 。 , ,自非亭午夜分不见曦月。

(7)晏殊《浣溪沙》中的:“ , 。”被赞为“情致缠绵,音调协婉,对仗工整,宛如天成”。

2.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是( )(3分)

A.惩(chěng)罚 星宿(xiù) 因地制( zhì)宜 忍俊不禁(jīn)

B.栈(zhàn)桥 附和(hè) 根深蒂(dì)固 谈笑风生(shēng)

C.诀(jué)别 木讷(nè) 脍(kuài)炙人口 妇儒(rú)皆知

D.庇(bì)护

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