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弄一个自己的成长旅程 一个女巫的旅程

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《成长的旅程》

成长的旅程

一个人的成长过程就是失败与成功,每个人都知道失败是成功之母,告别失败总走向成功。

期中考试的前几天,我们上了一节有重要意义的思品课,课题是《笑对挫折,磨砺意志》,老师让我们看了一个关于从失败到成功的故事,我们用真诚的态度看了一遍又一遍,老师在中途说这是一个关于美国总统的失败与成功,他在30多岁到时候妻子因病去世,选美国总统相继失败……终于在几年后,被选上了美国总统,他走总统的路虽然很艰辛,但他笑对挫折,磨砺意志,经历了十几次的失败,使他的意志更加坚强,不再惧怕失败,才一步步走向成功。

老师讲完课的几天后,我们便期中考试,考试铃打响了,开始做题了,前面的几道选择题对我来说是小菜一碟,我三下五除二就把它们全部搞定了。可是最后第一道题却难住了我,对我而言简直比“天书”还复杂、深奥,搅得我晕头转向,不知从何下手。当我准备放弃时,我又想起了美国总统的故事和爸爸曾在我耳边说的一句意味深长话:“干任何事时不动脑是不行的,只有努力思考,积极动脑,才能尝到自己战胜挫折后的到那份快乐。”是啊,不努力怎么行呢,我还要考满分呢!我在心中激励自己,时间一分一秒得流走了,我却还在左思右想,终于想出来了。虽然那道题对我来说是多么的不容易,但是我是靠自己的努力得到的,我很高兴。我再次想到了前几天品社科上老师讲的美国总统的经历,我就更加有信心做好下面的题了。 第二天,老师把卷子发了下来,我发现我写的那道题对了,心里一阵阵喜悦!

成功虽然那么美好,但是如果你不肯付出艰辛,不肯付出努力,你永远都不会尝到成功的滋味的!

篇二:《我的成长旅程 感受教育艰辛》

我的成长旅程 感受教育艰辛 朗溪乡中心校 罗建平 卷首语:曾经是一个开垦荒地创业的共青团员,走进了代课的教育生涯。是党和政府的好政策,让我结束了代课生涯踏上正式的教书育人的岗位,经过近几年的岗前、在岗培训,总结了一套数学课堂教学“四步曲”。它将伴随我的一生,去照亮孩子那一颗颗幼小的心灵。

那是我离开学校步入社会的一个冬天,我们村的一个团支部书记——马元华在一次赶集回家的路上与我同行。1990年我们村还没有公路,我俩一边走一边聊,聊着人生、聊着事业、聊着未来,却是一片渺茫。最后谈到创业,决定去开垦我们村的一片荒地,种植烤烟,面积有100多亩,在云雾寺附近,回到家得到父母大力支持,再活动活动一共12个共青团员。我们的第一次会议是在云雾寺里进行的,马元华是第一负责人,我为第二负责人,还制定了一些规章制

度,为共同的目的。功夫不负有心人,在一双双勤劳的双手下,第二年的六月原来的一片荒山野林,已变得绿烟丛丛。当年的这一事迹在全县引起轰动,彭水县组织部、县团委不怕山高路远,顶着酷暑来到海拔1200米高的云雾寺,为我们送去亲切的慰问、还为我们的烤烟基地摄像,为我们住宿地——罗汉洞摄像,第一年的烤烟结束了,我们的团队带头人被聘为乡政府的一名青年干事,第二年的春天种烟的时节又到了重任落在了我的头上,种植工作按部就班的开展。我领着这一伙青年在烤烟即将结束语时,村里送来了一份通知,叫我回去我们村那所小学上课,通知上说我们这个地方偏远,上面派不来公办教师,说我年轻,说我踏实。于是我交待好云雾寺的烤烟工作,就步入教育生涯,当年我才十九岁。

凭着我对事业的执著,对工作的耐心和细心第一季期末到了,乡中心校将我们村校纳入统考,获得了较好的成绩,第二期学生人数增加了,期末统一考试,居然荣获全乡同年级组第一名。不但自己感受到成功的喜

悦,而附近的老百姓也满意,纷纷将孩子送到学校,就连万足乡爱国村的家长也把子女送到我们学校,要求我办两个班的复式教学,当地的孩子到哪里读书都非常远,我同意了,中心校同意了,接着办了三个复式班,在全乡的统一考试中,不同的科目均获全乡同年级组第一名达十余次。面对眼前的一张张奖状我没有满足,因为我不懂的还太多太多。2007年的春天来了,它给我们带来金色的阳光,照在了我们的身上,可以看出党和政府没有忘记我们,没有忘记曾经工作在最边远山区的一线代课教师,出台了一个代转公的政策,我没有放过这一百年难遇的机会。以全县第三十九名的成绩入了围,当时考了83分。又经过面试、上课、说课、普通话测试,可以说是一帆风顺吧!也学到了不少的知识,更丰富了我的头脑,经过一番周折才明白原来糊里糊涂过的十多年里,所用到教学方法、教学原则,教育学、心理学上记录得清清楚楚,真是让我好似脱胎换骨。更坚定了我走好教育这条大道的信心。在2008年的2月,我被调到乡中心校工作,

教导主任对我乡8位代转公教师的专业技术、技能培训真是让我如虎添翼。 在近两年的各种教研活动中让我大开眼界,在数学公开课上我汇集了他们各自的优点,现在总结了一条数学课堂教学“四步曲”。它将伴随我的一生。我想就此为核心略以此谈与同行共勉:

一:导入新课,要自然而有“温度”。 教师在进行教学之前,要深入钻研教材,研究和发掘与学生生活实际密切联系的题材,创设与教学内容有机结合的问题情境,激发起学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。这样不仅可使学生更加容易掌握数学知识与技能,而且可以“以境生情”使学生更好地体验数学内容中的情感,将原本枯燥抽象的数学知识变得生动形象,富有情趣,让学生从内心深处产生强烈的数学学习需求,从而全身心的投入到数学学习中去 。 二:探究新知,要自然而有“深度”。在课堂教学中教师要提供足够的时间和空间让学生亲身经历知识的形成过程,促使学

生主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流,进而有序地推进学生对新知的体验感悟、建构,培养学生提出问题、分析问题、和解决问题的确能力,促使学生全面、持续、和谐的发展。

三、巩固练习要“自然”而有力度 认知心理学认为:学生学习过程是一个把教材知识结构转化为自己认知结构的过程。完成这个过程仅靠新知是不够的,还要通过有效的练习,巩固强化,才能把新知识同原有的知识融为一体。并储存下来,从而使所形成的认知结构更加完善。即巩固练习是数学课量教学不可或缺的重要组成部份,练习的质量直接影响到教学的实际效果,教师设计练习是必须从内容和形式上寻求突破。

四、总结提高,要“自然”而有广度 在小学数学课堂教学中,总结部分好的比一幕话剧的尾声,其意义与序幕,高潮一样丝毫不容忽视。如果能做到尾声余音绕梁,引人深思,那么它便为这堂课增添了几分精彩。因此教师精心设计一个新颖有趣,

篇三:《记我的IE成长旅程》

记我的IE成长旅程(by lingzilong)

最初接触IE这个名词是在2000年6月﹐千里迢迢南下﹐寻找工作。虽有朋友介绍﹐但也没有完全的把握。因我所学专业是工业外贸﹐但属管理工程系。后来发现所学的课程也有很多相同类似﹐课堂上老师所讲的一个小小的故事(有关泰勒的铲煤研究)竟让我走入了IE行列。完全没有系统的知识﹐面试也是?#123;着当时朋友的朋友的照顾﹐总算过关。来得有点突然﹐有点感动﹐有点心满意足。江南初夏的温情﹐在这里完全体会不到﹐在这里只有夏日的火辣。

上班第一天不知是哪位好心的同事抱来一个装满SOP的资料夹﹐上面有各个部门的标准作业程序。由于刚来﹐表现的比较陌生﹐比较死板﹔也由于不熟悉这里的环境﹐文化﹐一整天就呆在位置上翻看那些文件﹐脑袋里昏昏沉沉﹐困得很。{弄一个自己的成长旅程}.

后来换了几家公司﹐因为有熟人﹐所以第一天就在工厂里到处窜﹐豪无陌生之感。我想即使没有熟人也不会像第一次那样﹐傻傻的坐在那里﹐手里捧着本资料夹﹐半天不动吧。

两天的通职训练

进入公司都得去上这训练课程﹐要不然对于转正会有麻烦﹐理所当然我也不例外﹐去参加了训练。第一天还好说﹐只是听各位讲师讲各种规章制定﹐讲企业的文化﹐有时也会犯困﹐特别是下午的时候。第二天所有课程上完后还得去军训—在大太阳底下做各种最简单的少息立正。幸好教官不错﹐抽个空还让我们去荫凉的地方休息一下﹐脸和胳膊都晒得通红。回去考试那就比较轻松﹐只要上课时认真听了﹐倒也能全答出来。出了校门后的第一次坐在教室里接受训练﹐感觉这公司还挺正规﹐这就是所谓的岗前培训吧。

后来才知道﹐原来在大多数公司都这样﹐不过对新进的大学毕业生可是大大的照顾﹐军训一个月并下车间实习三个星期。此后还有一些专业的训练课程﹐有时间就去听一下﹐还是可以学到不少知识﹐同时也可以交流一下各自的心得与经验。当时真是少见多怪了。

随着网络在人们生活中的影响﹐人们越来越懂得如何利用网络资源了。只要一上internet﹐各种信息都可以得到。在现在的教育系统中﹐网络资源起了重要的作用。公司内部也运用网络将各种课程训练放到上面﹐而且是有影有声的﹐只要自己利用下班时间就可以完成通职训练了﹐大有亲临现场的感觉﹐唯不能的是有了问题不能提﹐只能向同事或其它专业人士询问。户外的军训还是少不了的﹐这也是体验企业文化的一部分。

月底的麻烦事—生产日报表的处理

来到这里﹐没有经过系统的训练﹐只感觉IE的事多的如牛毛﹐不管大事小事﹐都需IE去处理。诺大的工厂里﹐只有两位IE﹐而且有一位刚来的不是专业的IE。自我感觉还是不错﹐学习也挺快的﹐去生产线上了解一些正在生产的产品的生产流程及各种机器设备﹐工治夹具等﹐记录也成了我工作中不可缺少的一部分。不懂的虚心请教﹐他们也都愿意教我﹐因为我的努力﹐我的执着。慢慢的生产线上有些事就直接找我处理了﹐算是分担了一些压力﹐同时也为自己的付出作出肯定。刚来时很多的事都没有处理好﹐真的也没有时间一一处理好。只有在

实在没有时间﹐逼得没有办法的时候才去做。月底时要月结﹐这时生产助理就会催我们去key in 生产日报﹐处理生产绩效﹐所以最后两天的时间都用在了报表的处理上。一天的报表数一下有一百多页﹐一个月下来那就有几千张了﹐虽然平时有空的话也在处理﹐但每天都有其它做不完的事﹐所以报表积累起来还是很高(一尺多高)。

经过两三年的变革后﹐生产日报的处理对IE来讲变得简单多了﹐以前是两个系统同时再跑﹐生产助理做一份﹐IE做一份﹐现在合并了系统。生产助理将生产日报输入系统﹐IE只要去相关的系统里面审核一下﹐就可以了﹐更甚者将此动作交给专人负责﹐那其它的IE就可以不用再担心生产日报的处理了。这就是系统整合的效果﹕减轻工作量﹐提高工作效率。

绩效处理时的注意事项﹕

1. 绩效是衡量生产线作业的一个指针﹐它与绩效奖金挂钩﹐当绩效超出100%或低于规定内的某一值时﹐作为IE人员需要实际了解为什幺会出现这种现象﹐

是不是标准定的有问题﹐是不是生产时品质有问题﹐等等﹐分析原因﹐找出改善或防范的措施。

2. 在生产改善和生产日趋成熟的时候﹐我们的绩效可能会超出100%﹐这时必须按照我们的学习曲线上定义的来更新标准。在我们实际的处理过程中﹐很少使用学习曲线﹐我觉得学习曲线的使用非常有必要。因为对于各种不同的情况﹐如新人新产品﹐新人老产品﹐老人新产品﹐老人老产品以及订单量的多少﹐作业时间的长短等等。它们最初的标准是不一样的﹐但达到最高时﹐他们的标准是统一的。

3. 绩效与无效工时的处理。所谓无效工时﹐就是不是因为产线自身的原因造成的损失工时﹐即为无效工时。

大家都知道﹐无效工时多了﹐相对的工作时间就少﹐对于一定产量来说﹐工作时间少的﹐绩效就高。有时产线也会自已去计算﹐当达不到时﹐可能会虚拟工时﹐所以对于无效工时也要确实去审核﹐找到相对应的责任单位去承担。对于找不到责任单位挂靠的﹐生产线要自己承担此部分的工时。

新同事

老大对我说﹕”XX﹐我给你找了个老乡。”我一听乐了﹐好啊﹐千里之外还能遇到老乡。隔着玻璃窗的厂长办公室里坐着两个年轻的小伙﹐哪一个是我老乡?只感觉其中一位戴着副大框眼镜﹐头发长长的﹐看上去好象已经工作了好几年﹐比较显老﹐当时就对他有了这样的一个印象。在寻寻觅觅中﹐他已然成了我的另一半﹐真是有缘千里来相会啊。

第一只马表

人们一说起IE﹐就会与表秒联系起来。的确﹐在IE的发展史中﹐工时的测量也就是时间研究是最基本最基础的工作之一。时间研究即作业测定的方法有多种﹐有直接法也有合成法。直接法又分为密集抽样法即秒表测时法和分散抽样法即工作抽查法﹔合成法又分为预定动作时间法(PTS)和标准资料法。预定动作时间法有很多种的方法﹐如MTM﹐WF﹐MOD等。其中这些方法中最直接的莫过于秒

表测时法了﹐在工厂中也运用最为广泛。

秒表测时就是拿着马表去现场测量﹐得到的数据再经过整理评比宽放﹐即可得到标准工时。听起来瞒简单﹐但整个的测量工作也是相当复杂的。需要先对现场了解﹐制作表格﹐划分测量单元﹐然后再进行实际测量。时间研究旨在研究合格训练有素的操作者在标准状态下完成一特定的工作所需要的时间。这里的标准状态是指6M﹐人机料法环(man, machine, material, method, measurement, environment)都是标准的。但实际测量工时的时候受许多的条件限制﹐主观的影响比较大﹐例如作业人员的熟练程度﹐评比系数的确定等等。有一段时间做了很多这样的量测﹐但现场的影响因素太多﹐或是定单量太少﹐种类太多﹐往往都没有量测完全。其中做了一部分也成了经典﹐用以作教育训练。其实用这种方法去测量工时要有过多年经验的IE去做才有比较的可信度。

现在在企业中﹐很多主管都让那些刚出校门的学生来做这事﹐是比较不合理的。因为操作人员的熟练程度在各个人员的心中都是不尽相同的﹐眼前的作业人员与心目中理想的操作速度去对比﹐主观的影响因素太大。所以新IE需要在实践中多多观察﹐以达到理想中的速度与标准相一致。(走行﹐一个正常体力的男子﹐在平直的路上以4.8km/H的速度行进﹔分发扑克牌﹐30s内将52张扑克牌分成4份﹐起点80mm;终点230mm﹔插销﹐将30个销子插入30个孔内用0.41min钟)

我呢﹐也是没有任何的经验﹐马表的使用也不是很懂。不过﹐这种马表是电子显示﹐所以很容易明白。在之前我真的不知道马表测时法还分归零法﹐累积法﹐周程测时法﹐连续测时法。当时我用的应该就是归零法﹐测完一个动作再测另外一个﹐还工整的记录下来。不过这样测时我当时就感觉压力好大﹐这样去测不要累死人啊。

后来改用了连续测时法﹐当时的马秒不怎幺好﹐要一边记录一边按马表﹐还要一边看作业的动作﹐所以感觉挺累。不过﹐现在好多了﹐可以完整的测完一个单

元再来记录。当时的测时就以马表测得的为准﹐多测量几次取个平均值﹐其实都没有达到要求测量的次数。在当时我们是有要求去每个工站测量工时﹐但实际上很少做这样的工作﹐都是?#123;借个人的经验来取一个工时﹐或产量。要达到某个产量大概需要多少人力来推算。经由后来的生产线平衡得出的数据﹐平衡率也达到了85%以上﹐产线基本保持平衡。如果需要再提高生产率的话﹐那产线的平衡需再次评估。以PDCA的循环来达到最高最有效的生产。

现在的我已经有了多年的经验﹐对于秒表测时也了解的比较透彻﹐经常用来平衡生产线﹐提高生产效率。对于一些常用的动作经过多次的量测作为一个标准值来使用﹐因而也为自己节约了一些时间。

{弄一个自己的成长旅程}.

注﹕生产平衡率=所有工站的工时相加/(最长工站的工时*工站数)*100%

IE手法

在有些公司﹐特别是在台资企业﹐会把IE的手法定义起来﹐可能对于那些没有上过专业课程的IE来讲挺实在﹐虽然大家都不太统一﹐但也大同小异﹐我这里也有一份有关IE的手法﹕

1. 工作抽查

2. 工作简化

{弄一个自己的成长旅程}.

3. 动作分析

4. 动作经济原则

5. 人机配置

6. 流程分析

7. 时间研究

其实对于IE的手法也没有特别的规定﹐但自己认为对这以上7种手法掌握得不是很到位﹐工作抽查很少用到﹐工作简化﹐动作分析﹐动作经济原则﹐流程分析﹐时间研究还算可以﹐因为在生产改善时都会用到﹐但对于人机配置的研究有等加强。

人机配置也就是人机操作分析﹐在机器工作过程中﹐?#123;查了解在操作周期内﹐人与机的相互关系﹐以充分?#123;动人与机的能量及平衡操作的分析。在塑料厂工作期间﹐接触到最多的就是塑料射出成型机﹐这时的人机操作分析就很

篇四:《成长旅程》

成长旅程

七里中小六(1)班 于佳月

成长历程一坡一坡

快乐烦恼全程撒播

他们是命运的歌声

他们的人生的永恒{弄一个自己的成长旅程}.

快乐是春天的梦

烦恼是秋天的露

有雨露生活才滋润

敢追寻美梦才成真

快乐是一缕追求成长的阳光

烦恼是一线生活缤纷的彩虹

没有快乐生活是黑暗

没有烦恼人生有缺陷

快乐烦恼是七彩的并蒂莲

铺满我们奋力拼搏的旅程

快乐烦恼是雄壮的交响曲

激励我们创造辉煌的明天{弄一个自己的成长旅程}.

成长星空

六(1)班 张涛

小时候,我总盼望自己快点长大,长得像爸爸那样高大,多么自由,多么威武!长大了,驾驶着宝马本田,多么开心,多么潇洒!但随着岁月的流逝,我在兴奋快乐之余却品尝到一种想歌曲《小橄榄》所唱的又涩有酸的味道。{弄一个自己的成长旅程}.{弄一个自己的成长旅程}.

“这么大了,不完算了吧!”

“什么,我长大了?”我不敢相信我自己的耳朵。

这次我千方百计哄妈妈开心,终于让妈妈带我来这个地方玩充气蹦蹦床,不想当初对我殷勤赔笑的老板,现在经送上门的生意也不做。“我长大了吗?”我再次审视自己。

无奈,一脸尴尬的我,只好央求爸爸带我到另一个能让我玩的地方。

我跟着爸爸在城里转着,转着""得到的“礼物”都是“长大了,算了""”

罢了,罢了!我对着蹦蹦床做了几个鬼脸,也算是一种告别吧。“那我玩什么?”猛然间发现那边一堵矮墙上,还有几个与我差不多高的男孩在冲锋陷阵。我甩甩头,狠狠心,加入了他们的队伍,像野孩子般地爬了几回,过来把玩瘾。

“快说,你准备考几分?”

“95分以上的,你!你!你""”

“你们谁如果不达标,少一分把试卷抄一遍,少两分抄两遍""” 每到周末,妈妈总会买一些试卷、题集给我做。又是一个星期六,我厌烦地推开散乱在眼前的作业堆""

篇五:《成长旅程 8090《武极天下》契约兽随行》

成长旅程 8090《武极天下》契约兽随行

契约兽是玩家在8090武极天下中的重要伙伴,只要玩家成长到13级就可以通过主线任务获得契约兽了,契约兽等级与玩家等级一样但有等级上限,契约兽品阶越高,上限等级越高。现在就跟随小编一起走进契约兽的世界吧。

{弄一个自己的成长旅程}.

8090武极天下中,契约兽一共分为十阶,每次一进阶成功都可以有更高的战斗力并且获得更酷炫的新造型。契约兽品阶达到二阶还能获得契约兽技能,四阶开放契约兽成长和契约兽资质,提升战斗力。契约兽通过消耗契约兽进阶丹进阶,每次消耗进阶丹都可以增加祝福值,祝福值越高,进阶成功性越大。

当祝福值满的时候,下次进阶必定成功,进阶成功后,祝福值将会清空。当品阶达到四阶时,进阶祝福值在首次进阶后开始倒计时,24小时会内将会被清空,建议玩家准备足够的灵宝进阶丹一次性完成进阶。契约兽一共有4个装备,当达到三阶后可以激活所有装备位置(4个)。装备通过世界BOSS、日常活动获得。此外契约兽还有六个技能,契约兽品阶达到二阶后可以获得第一个技能,每提升一阶增加一个新的技能,到达七阶时可以获得所有技能。

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篇六:《探索柿子的成长旅程》

探索柿子的成长旅程

一、问题提出:

国庆节前一天仲老师发给我一个柿子带回家观察它的变化。这个柿子和我以前爸爸从水果摊上买来的很不一样,摸起来硬邦邦像块石头,颜色发绿,真难看。回家后问妈妈,有什么办法催收这个刚落地婴儿般的柿子。妈妈说她也没有经验,可以通过互联网来帮忙,通过我俩共同努力查阅了很多资料,知道了有好些办法能使柿子早些熟:把苹果、梨和柿子扎在一个密封的塑料袋中;把柿子放在密封的米缸里,会加快柿子的成熟;用牙签在柿子的顶部戳几个小孔;把柿子用厚布包起来捂;把烧酒抹在柿子上。

二、实验过程:

最后我们决定采用了第一个方法,在9月30日晚上把柿子和一个烂苹果放在密封塑料袋中在放到密封箱中。后面的实验记录没有拍照片,我是通过我的画来体现的。

10月1日—3日柿子硬度没有发生变化,在柿子顶端出现了橙色。10月4日—6日,柿子身体均匀变软,橙色占领了大部分面积,还残留小部分绿色。10月7日—9日柿子继续变软,颜色又有了新的变化,出现了红色了。10月10日—12日红色越来愈多。10月13日柿子软的只能捧着,生怕一捏就破,颜色红彤彤的。

三、实验结论:

柿子和许多果子一样:生果子又硬、又涩,熟果子却又甜、又软。这是因为在果子成熟的过程中,发生了一系列的化学变化。 生果子挺硬,是因为它含有许多果胶,这些果胶大部分是不溶于水的,象石头似的整天绷着脸,怪不得生果实的组织硬而且脆。但是,在成熟的过程中,这些果胶都逐渐转变为能溶于水。于是,果子也随之变软了。象柿子、杏子、香蕉、桃子,都有这样的一个变化过程——由硬变软。

那么为什么苹果会加快柿子的成熟?因为水果也会呼吸的。苹果会释放出大量的乙烯气体——柿子的催熟剂,促使柿子成熟。我从网上查看了很多资料,原来这一切都是乙烯在搞怪。你们一定想问乙烯是什么东西吧?我告诉你,它是一

种调节生长、发育和衰老的植物激素,在所有的植物组织都会自行散发的挥发性气体,极微量的浓度就会影响植物的生理变化。只是随着器官的发育阶段不同,其含量有些差异。很早以前中国人就知道将点燃的香柱放入盛装香蕉的容器,因为香柱不完全燃烧也会产生乙烯,这样就可以促进香蕉的成熟。后来经科学家研究证实,空气中乙烯的浓度只要大于千万分之一,就有催熟的功效。而放入少量成熟的苹果以后,苹果和柿子被摘下来以后依然能不断呼吸,继续成熟。而世界级的乙烯制造者——苹果能更多地制造乙烯,因此更快地促进了柿子的成熟。

塑料袋的作用也功不可没,一方面可以促使产生的乙烯不断增多,保持了一定的浓度;另一方面密封的空间可以让里面的水果不能正常呼吸(缺养),从而由此就分解了果实里的一部分糖,产生大量的二氧化碳和部分酒精,这种变化就会促使可溶性单宁物质变为不溶性,所以成熟后的柿子就香甜可口了。

四、品味心爱的柿子:{弄一个自己的成长旅程}.

今天放学后回到家立即从书包拿出柿子,兴奋地对妈妈说:“妈妈,妈妈,今天学校广播里,表扬了我的柿子和柿子成长画,说很有创意。不过,现在我肚子有些饿了,我能把这个小柿子吃了吗?”

得到妈妈允许后,我把柿子在水里洗了洗,捧着这个象红灯笼一样的柿子,真的有点舍不得。因为眼前的这个小柿子已经陪伴我14天了,从它还是硬邦邦,表面大部分的青涩的小婴儿柿子长成软软的,红彤彤,象个害羞的秋姑娘一样成熟的柿子。我左手托着柿子,右手食指找了一个最软的地方下手,抠了个小洞,从小洞出发轻轻撕开薄薄的皮,啊呀,糟糕,连皮带肉一撕下来了,可不能这么浪费,用舌头不停舔食黏在皮上的柿子肉,哇!真甜啊!

终于把全部鲜红的外衣去掉,露出了橙色,黏在一起一丝丝的果肉。咬一口,满嘴香甜,里面还有像果冻一样的东西,真好吃,妈妈说这是柿子的软核。这么好吃的,有着特殊意义的柿子当然要和妈妈一起分享咯。很快,我们俩就把小柿子吃完了,我用舌尖舔舔嘴唇周围和手指上残留的香甜柿子,真是意犹未尽啊!

非常感谢学校和仲老师给我这次观察柿子变化过程的难得的机会,从中我认真观察了柿子每天发生的变化,学到了许多知识,能和妈妈一起分享到自己心爱的柿子,是多么幸福的事情啊!

篇七:《普通话说话命题—我的成长之路》

我的成长之路

每一个人都有自己的成长之路,每个人的成长都有她们自己的故事。我的成长也和大多数的孩子一样是在学习中度过的。有人说,成长是痛苦的。因为它把一个人从天真无邪、无忧无虑的世界,带入了一个充满世俗烦恼、虚伪的世界。对这种说法,我不敢苟同,其实,成长是快乐的,成长,是一个人在人生旅途中自身的演变。它使我的思想更成熟,使我遇事懂得要三思而后行。成长使我更明白事理,辨别是非,懂得如何在别人有困难的时候,施以援手。我认为,成长就是在不同的时候交很多不同的朋友。我的成长之路平凡而简单,从小到大,我有过很多朋友,有的是小学时的玩伴,一起玩捉迷藏,过家家,跳房子,很多很多游戏,是他们陪我度过了我生命中最快乐、最纯真的时光;还有的朋友是初中、高中时的同学,我们一起讨论题目,一起面对考试的压力,一起吃饭学习,是他们陪我度过了我生命中最困难却又最附回忆的时光;现在,我又拥有了许多大学的朋友,除了学习、生活,我们还一起参加活动、组织活动,是他们让我体验到团结的力量和组织的活力。当然还有许多不同辈的朋友,是他们告诫我生活中应该怎样克服困难,应该怎样为人处事,让我少走了很多弯路。就是这些朋友陪伴着我成长,让我懂得了很多人生的道理,让我体验到成长的快乐,当然成长的烦恼是免不了的。成长的过程就像一本书,书中有泪有笑,有愁也有乐,也会有我的理想与憧憬,我会更加努力继续我的成长旅程。

☆我的成长之路

每一个人都有自己的成长之路,每个人的成长都有她们自己的故事。我的成长也和大多数的孩子一样是在学习中度过的。有人说,成长是痛苦的。因为它把一个人从天真无邪、无忧无虑的世界,带入了一个充满世俗烦恼、虚伪的世界。对这种说法,我不敢苟同,其实,成长是快乐的,成长,是一个人在人生旅途中自身的演变。它使我的思想更成熟,使我遇事懂得要三思而后行。成长使我更明白事理,辨别是非,懂得如何在别人有困难的时候,施以援手。我认为,成长就是在不同的时候交很多不同的朋友。我的成长之路平凡而简单,从小到大,我有过很多朋友,有的是小学时的玩伴,一起玩捉迷藏,过家家,跳房子,很多很多游戏,是他们陪我度过了我生命中最快乐、最纯真的时光;还有的朋友是初中、高中时的同学,我们一起讨论题目,一起面对考试的压力,一起吃饭学习,是他们陪我度过了我生命中最困难却又最附回忆的时光;现在,我又拥有了许多大学的朋友,除了学习、生活,我们还一起参加活动、组织活动,是他们让我体验到团结的力量和组织的活力。当然还有许多不同辈的朋友,是他们告诫我生活中应该怎样克服困难,应该怎样为人处事,让我少走了很多弯路。就是这些朋友陪伴着我成长,让我懂得了很多人生的道理,让我体验到成长的快乐,当然成长的烦恼是免不了的。成长的过程就像一本书,书中有泪有笑,有愁也有乐,也会有我的理想与憧憬,我会更加努力继续我的成长旅程。

☆我的成长之路——好书伴我成长

我的成长,离不开好书的陪伴。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。在我小时候,妈妈给我买来了许多故事书,我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活……书告诉我许多以前我不知道的故事。

随着年龄的增长,我更加爱看书了。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗,了解到了一代文学大师高尔基的童年生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔•柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心……一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了。

书也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时,我多么希望我的作文也能获奖啊!于是,我平时读了一些优秀作文。看其它书时,每看一本,都要写读书笔记、读后感,摘抄书上的好词、好句,有空拿出来看看,久而久之,就烂熟于胸了。

书丰富了我的课余生活,给我增添了幻想的翅膀。热爱书吧,书藉是人类的营养品,也是人类文明进步的阶梯!

篇八:《投机操作者的成长路程》

投机操作者的成长路程 财魔弟论坛整理(整理者:学问猫)

投机操作者的四个阶段

一个投机操作者四个阶段的发展有各自不同的特点,从一个阶段发展到另一个阶段需要的时间都有所不同。

最初的无为阶段:很多人进入投机市场的目的很简单,就是暴利的引诱。刚踏进来的时候,对市场认识十分有限,只知道看涨就买,看跌就卖,这样就可 以获利。很多人以此侥幸短时间赚取了利润,但是随着交易次数的频繁,市场不像自己想象中的那么简单。波动难以预期,操作经常会失利,而因此又赔了钱。很多 人开始变的迷信,认为市场受某种不可抗拒的力量所主宰。开始什么幸运数字、车牌号码、以及开始算卦摇签,这时会有很多人开始发现市场存在一定波动规律,无 论是技术性的还是消息性的,便开始着手研究,这些投机者开始向第二个阶段迈进。

很多迷信的投机者会长时间的停留在这一阶段,因为几次巧合,他们变得越来越迷信,越来越难以自拔。他们会花更多大量的时间去研究能带来幸运的数字和算命,有些人因此练起来了气功,打开大小周天,以及浑身穴道,来增加自己的灵性。这些例子太多,无法一一例举。

第一阶段高手:很多投机者培养出了很好的市场感觉,并且为自己建立了严格的交易原则。这些只是原则,还不是完善的策略。并且以此来操作,比如点 差打法,每次只赚几个点就走等等,严格遵循自己的原则。通常的情况下,他们会在市场中赚取一部分可观的利润。但是有些时候,没有很好的执行原则,一次亏损 足以将所有的利润吃掉。

开始的技术型阶段:这时候很多人已经进入了技术型分析阶段,在研究方面也出现了市场分化。一方面是主张价格波动能说明一切的技术分析者,另一方 面是基本价值、外来信息变化影响市场走势的基本面分析者。技术分析者开始研究和统计市场波动规律,以便预测未来市场走势。他们将大量的时间花费在市场规律 研究上,认为价格波动遵守自然法则,历史将不断的重演。由最初的涨跌研究,最后变的更加广泛细致,把能更加精确的预测趋势看成最重要的目标。这时候会有很 多关于市场预测的理论,技术指标建立,随着对市场预测能力的提高,越来越坚信:“预测永远是投机市场最高层次”。这个阶段的发展会出现很多现象:1、主观 意识被顽固化。随着预测能力的提高越来越坚信自己的观点,认为趋势会按自己的想法改变,会使自己的市场操作变得死板,即时自己错了也不认。

2、严重的逆势思维形成。大涨寻顶,大跌寻底,总想阻拦大势,自己一声断喝趋势逆反。继而经常做出与趋势走向相反的操作,也经常被趋势套牢。

3、严重的自我崇拜情绪出现。当这个阶段发展到一定程度时,这种情绪就会出现。即能经常性的判断准趋势,并且能提前性作出较为准确的预测。这时 候会感觉自己好像是一位伟大的预言家,前无古人后无来者。他们会根据自己的分析,在市场中经常获利,但是往往被一次失误的预测而全面打败。

4、严重的痴迷状态。这是这个阶段共同特征,自己仿佛已经变成艾因斯坦、不停的昼夜研究,来揭示市场新定律。研究范围可能越来越广,从从流水到 音乐,天象运动到粒子运动,从微积分到几何,从神学到佛学似乎都能找到市场波动定律。这时候会感觉自己像一名伟大的研究者,未来的诺贝尔经济学奖在等着自 己。这个阶段将需要花费更漫长的时间才能度过,有些投资者一辈子停留在这个阶段中,有些投机者干脆放弃技术分析而转向了基本面分析。

西方社会在经历了上百年的投机市场运作后,技术分析概念已由当初的狂热追求,变为市场中的批判对象,而被逐渐放弃。很多技术分析者,在阶段后期 慢慢发现,主观的看法会给自己带来严重的操作错误。逆势而行,最终不会有什么好结果。所以很多投机者开始改变思维,开始尝试学习如何顺势而做,操作不以主 观判断为主,而是市场趋势必须确认。这时候他们会重新衡量自己以前所掌握的分析技巧,将一些逆势分析为主的技术逐渐放弃,他们逐渐进入了第三阶段,顺势而 为的阶段。

第二阶段高手:这些人的技术分析水准已经达到了一定高度,并且能合理的控制自己的情绪,保持十分平和的心态,能合理的管理运作资金。并订下了严 格的交易原则,一旦出现非预期亏损就立即出场,重新分析预测市场。这时候他们是否能在市场长久获利,就在于对人性弱点的控制上,他们要花费大量时间研究和 预测市场,并且能随时作出修正。

逐渐开始顺势阶段:进入这个阶段,明显的特征:开始慢慢放弃主观猜测,而以市场趋势为准。逆势思维开始消退,而为自己构建有效的顺势操作原则, 永不和趋势作对。个人自我崇拜情绪开始回落,自己只想做江河里的一滴水,顺流而为。痴迷的研究状态发生改变,而用最理性的眼光研究市场,注重趋势本身的运 行规律和特性,以及市场的交易行为及投机心理变化。一切研究要建立在顺势基础上,开始批判第二阶段,并完全抛弃逆势分析技术,并且建立新的科学、合理顺势 分析技术。他们开始观察趋势的形成过程、特点等等,开始注重趋势回挡规律和反弹规律的研究,什么情况下回挡会结束,什么情况下反弹会结束,如何确认等等。 开始研究市场交易行为,交易心理,来辅助确认趋势。研究市场由强到弱,由弱到强是怎么一步步变化的,用来跟随市场。这时候已经放弃指标系统,但例外的是均 线系统是唯一没有被放弃的指标。在这个阶段,在市场中获利是一件比较容易的事情,顺势操作也是操作风险度降低。但是操作还具有不稳定性,该跟下去的趋势没 有跟随,该持有的利润没有持有,这就是如何建立一个完善的操作策略体系来保证操作的平稳性和利润。这时候开始进入第四阶段。第三阶段也会出现很多问题,有 些人进入了第三阶段。构建了自己顺势的理念,却没有构建顺势技巧,或者还是用以前逆势的方法来分析,结果还是不断的在市场里栽跟头,甚至对自己产生怀疑。 或者过于重于大势,而忽略操作细节。趋势来了,跟上了,结果一个回档就出局了。我一个朋友在转型过程中,就出现了这种情况。他对技术分析失去了信心,认为 必须顺势而为。在一波比较

大上涨行情中,每次他追入的时候都是高点,一回挡又把他震出去了。结果确认了趋势,却赔了钱。折腾几次,他又回到第二阶段中去 了。

第三阶段的高手:这个阶段的高手应该属于威廉姆. 江恩,他一生中在市场中获取了巨大的利润。研究江恩的人,应该知道他向来主张顺势而为。他的分析技巧虽然繁多,是因为在不同的投机阶段产生的。江恩是介于 第三阶段与第四阶段间的投机者,并且已经构建了部分操作策略。所以要研究江恩理论,首先要研究江恩理念及思维,再学习江恩分析技巧,学习那些顺势的分析技 术。正如江恩所说:“永不确认趋势转折,直至时间超越平衡为止”。

最终的无为阶段:这一阶段是永无止境阶段,建立完善市场相应策略,可能需要数年甚至数十年的时间。所谓的无为,在市场中主观判断的无为,科学合 理的确认市场,运用完善的操作策略,顺势而为,势起而动,势尽而退。这种策略建立的方法,因人而易。就像巴菲特靠价值分析建立了自己市场操作策略,并以此 获得巨大的财富。巴菲特靠的不是方法,更不是简单的主观判断,更不是技术分析。而是科学的分析,与市场调查认证。他知道什么样的公司股票会有长期投资价值 (趋势确认策略),他知道在什么价值买入更加安全可靠(安全操作策略)。他知道如何一直跟随下去,并且能长期持有趋势(趋势跟随策略)。他懂得如何让利润 有保障,甚至亲自参与持有股票公司的运作(利润保障策略)。如果你也能做到这些,那么用不了多少年,你也能挤入全球富翁排名。

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