【 – 初中作文】
篇一:《2014年中考作文题目预测》
2014年中考作文题目预测：幸福发芽
也许我们天天生活在幸福之中，或很少感到过生活的幸福。也许有的时候，只是一件小事，却让幸福的种子在你的心里悄然地发芽了。
请以“幸福在心底发芽”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②言之有理，表达真情实感。③文中不得出现真实的人名和学校名。④不少于600字。
【点拨】
这是一个与“幸福”有关的命题，但并非简单地要求我们写幸福。“幸福在发芽”这一命题告诉我们，也许我们一直觉得自己并不幸福，甚至生出了许多埋怨与责备。但在某一时刻，一件不期而遇的事件，却让你深深地感受到了这种美妙的感受。这样构思，才算得上准确理解了命题者的意图。由此看来，审题对命题作文而言，非常关键。
2014年中考作文题目预测：猛然长大
以“在社会这个课堂里”或“那一天我猛然长大”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①选择其中的一个题目写作;②贴近生活，关注体验，言之有物;③认真书写，力求工整美观;④文章不得出现真实地名、校名、姓名。
【点拨】
这道选题作文，均为命题作文。前者突出的是社会大课堂，而并非日常教学的课堂;后者突出的是某一天的不同寻常，写作时不能超出“那一天”。这是命题的限制，也是评分的基础。在社会大课堂里，我们学到的可能是怎样做人，怎么感恩与诚信等。写那一天的故事，最好从事件切入，用曲折的经历、细腻的感触行文，反映自己猛然成长的过程。
2014年中考作文题目预测：超越
有人说，“人生的最大敌人就是自己，惟有自己的超越方为正途。”
有人说，“强者会在失败时去认识自我，不断地超越;弱者会在失败中去消沉，一味地迷茫。” 对此，你有何看法呢?请以“超越”为题，写一篇600字以上的文章。体裁不限(诗歌除外)，文中不得出得真实的校名、地名、人名。
【点拨】
这类文章其实是非常难以出彩的。因为其讲述的故事，无非是自己越过困境、取得成功的过程，也就是说，故事情节容易进入大同小异的误区。如何才能让文章出彩呢?首先你可以引用一些诗词或名言，从中获取超越的力量，这样语言便有了底蕴;接着你可以引入一些景物描写，如失落时的雨景，超越之后的阳光，都能让语言拥有不一样的色彩。
2014年中考作文题目预测：温暖在心头
题目：温暖荡漾在心头。
要求：(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭。
【点拨】
这个标题看似寻常，写作时却是有些讲究。虽是以“温暖”为写作重点，一定要表达出其“荡漾在心头”的幸福之感。温暖来自哪里呢?可能是你失败时老师那鼓励的眼神，可能是你失落时父母那轻轻的问候，也可能是你无助之时在阳光下的瞬间感悟。由此可知，刻画细腻逼真是基础，这样情感才会真切动人;融入景物描写显新意，这样文字才会情景交融。
2014年中考作文题目预测：带着叮嘱
请以“带着那声叮嘱出发”为题，写一篇记叙文。
要求：①表达真情实感，不得套写、抄袭。②字迹工整，卷面整洁。③600字以上。
【点拨】
这一声叮嘱，自然是贯穿全文的线索。是谁的叮嘱呢?可能是你的父亲，可能是你的老师，甚至可能是历史上某位人物的一句话。也就是说，几乎所有人物都可以成为切入的对象。不过，为了写出感情，写出新意，大家一定要力争让这些叮嘱的人物与众不同。为了写出这一叮嘱的美好，得学会运用铺垫与渲染。只有细腻地刻画，反复地出现，叮嘱才会显得美好。 2014年中考作文题目预测：爱在细微处
爱很抽象，爱也很具体。回首往事，总会有一些细微的事件，让我们感受着爱的美好。请结合自我经历或感悟，以“爱在细微处”作标题，写一篇600字以上的作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，文中不得出得真实的校名、地名、人名。
【点拨】
正如提示所言，爱是一个非常抽象的话题，可标题强调的是“爱在细微处”，这也表明我们所写的事件必须非常细小。这种爱，可能是一句问候、一声叮嘱、一次握手、一个笑脸。写这类以情动人的文章，得学会细节生辉的本领。如让人物的美好心灵在一笑之间流露，让人物的情感在一个动作之间得以展示。加点景物描写，情感更会显得真挚而美好。
2014年中考作文题目预测：悄悄走近你
在生活中，总会有一些人或事物值得我们细细品读。在他们身上，你或许会读到人性的美好，或许会读到追求的幸福，或许会读到诗意的境界??请以“悄悄走近你”为题，写一篇作文。要求：(1)文体不限，字数不少于600个(如写诗歌，则不能少于16行);(2)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名。
【点拨】
“你”是“走近”的对象，是本文的写作主体。你可以写自己的父母及老师，也可以写历史人物及身边美景。从前一角度切入，得在细节上下功夫，力求以情动人;从后一角度切入，得学会引经注典或细腻描写，力求以语言出彩。当然，“悄悄走近”的过程非常关键，这里肯定有一个走近的理由。这种理由交代得越巧妙，越细腻，文章会越精彩。
2014年中考作文题目预测：时光倒流
请以“如果时光可以倒流”为题，写一篇文章。
要求：(1)文体限于记叙文或议论文，不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)卷面整洁，字迹清楚。
【点拨】
虽然这是一篇想像类作文，然而可选取的素材却极为宽泛。可以写实，如果时光可以倒流，或许你会珍惜父亲之爱，而不会去伤害或埋怨他们;或许你会把握校园生活，而不会去浪费光阴。也可以放开想像翅膀，透过时空，与你心爱的诗人约会，与你想像的美景相逢。前一种思路，可借曲折感人的往事说理;后一种思路，可用诗词美景反映自己的追求。
2014年中考作文题目预测：舌尖上的记忆
题目：舌尖上的记忆。
要求：(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭。
【点拨】
吃其实是我们生活中非常重要的一部分。我们可以回忆自己曾经品尝过的美感，也可以交代自己曾经做出来的美味。不过，“舌尖上的记忆”并非吃这么简单，因为在吃的过程中，我们或许会体验到地域文化的美好，或许会感受到传统节日的底蕴，或许会感受到人类情感的芬芳。也就是说，将舌尖上的感受与美好情感结合起来，文章才会切中命题的意图。
2014年中考作文题目预测：会飞的翅膀
每一个都是天使，我们都有一双会飞的翅膀。这双翅膀，或许是你的智慧，或许是你的宽容，或许是你的微笑，或许是你的兴趣特长??
请以“我有一双会飞的翅膀”为题写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌除外。②文章不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
【点拨】
这是一个比喻性质的命题作文。这里的“翅膀”，指的是让我们“飞翔”的能力或本领。正如提示所言，这种本领或许是智慧或宽容，或许是微笑或特长，等等。由此可行，写作这类较为虚无的命题，我们做学会虚功实做。也就是用化虚为实，学会用细腻的描写，用独特的情节，来展示自我的另一种美丽。这种描写越是精妙，你的翅膀就会越美。
2014年中考作文题目预测：心田上的风景
请以“心田上的风景”为标题，写一篇文章。
要求：①立意自定;②文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想像等;③不少于500字，如写诗歌，不少于20行; ④不得出现真实的姓名、校名，否则扣分。
【点拨】
“风景”是写作的主体内容，但这里的“风景”并非自然景色，它来自我们的心底，美化着我们的灵魂。这种风景，或许是动人的往事，或许是美好的记忆，或许是无法难忘的情感。要想写出那让人悄然动容的“风景”，细腻入微的描写自然是必不可少。可能，在叙述感人故事的同时，若能巧妙地以自然之景相衬托，文章也就情景交融、美不胜收了。
2014年中考作文题目预测：真没想到
题目：真没想到。
要求：(1)要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭：(2)除诗歌外文体不限：(3)不少于600字;(4)书写要正确、规范。
【点拨】
我们能够想到的事情不少，“真没想到”的事情也许并不多。透过这一标题，我们便能感受到文章情节的巧妙性。或许在你成功的时候，你没想到获得的竟然是他人的责备;当你失落的时候，你没想到自己原来是如此地幸福;当你沉醉在诗词里的时候，你没想到它会带给自己如此的美丽。从后一种角度切入，能写出诗意盎然的好文章。
1.题目：有梦如花。
要求：作文要求：(1)选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感;(2)认真书写，力求工整、美观;(3)不少于600字。
【点拨】
我们处在一个追逐梦想的年代，大家也正是一个心有梦想的年华。“有梦如花”这一比喻性命题，“梦”自然是写作的核心，“花”则只是美丽的修饰。这个梦可能与你的兴趣有关，也可能传统文化有关。从前一种思路切入，可从自我情趣入手，展示兴趣的美好动人;按后一种思路行文，可从某种传统文化入手，用诗词典故注入底蕴。
2014中考作文题目预测3则
一、生命意义
〔预测1〕请以“敬畏生命”为题，写一篇文章。
〔预测2〕请以“我改变了_______的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横
线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”??)，再按要求作文。
〔预测3〕王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身??学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。
二、自然景物
〔预测4〕“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章。
〔预测5〕走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗;走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。 〔预测6〕罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以“最美”为题写一篇文章。
三、情感体验
〔预测7〕成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等)，以“，我想对你说”为题写一篇文章。
〔预测8〕拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容??太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以“拥抱”为题写一篇文章。
〔预测9〕楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。
请以“友邻相伴”为话题写一篇作文。
篇二:《中考作文预测》
【中考作文预测】
1.题目：有梦如花。
要求：作文要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）不少于600字。
【点拨】
我们处在一个追逐梦想的年代，大家也正是一个心有梦想的年华。“有梦如花”这一比喻性命题，“梦”自然是写作的核心，“花”则只是美丽的修饰。这个梦可能与你的兴趣有关，也可能传统文化有关。从前一种思路切入，可从自我情趣入手，展示兴趣的美好动人；按后一种思路行文，可从某种传统文化入手，用诗词典故注入底蕴。
2.题目：真没想到。
要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭：（2）除诗歌外文体不限：（3）不少于600字；（4）书写要正确、规范。
【点拨】
我们能够想到的事情不少，“真没想到”的事情也许并不多。透过这一标题，我们便能感受到文章情节的巧妙性。或许在你成功的时候，你没想到获得的竟然是他人的责备；当你失落的时候，你没想到自己原来是如此地幸福；当你沉醉在诗词里的时候，你没想到它会带给自己如此的美丽。从后一种角度切入，能写出诗意盎然的好文章。
3.请以“心田上的风景”为标题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想像等；③不少于500字，如写诗歌，不少于20行； ④不得出现真实的姓名、校名，否则扣分。
【点拨】
“风景”是写作的主体内容，但这里的“风景”并非自然景色，它来自我们的心底，美化着我们的灵魂。这种风景，或许是动人的往事，或许是美好的记忆，或许是无法难忘的情感。要想写出那让人悄然动容的“风景”，细腻入微的描写自然是必不可少。可能，在叙述感人故事的同时，若能巧妙地以自然之景相衬托，文章也就情景交融、美不胜收了。
4.每一个都是天使，我们都有一双会飞的翅膀。这双翅膀，或许是你的智慧，或许是你的宽容，或许是你的微笑，或许是你的兴趣特长??
请以“我有一双会飞的翅膀”为题写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌除外。 ②文章不少于600字。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
【点拨】
这是一个比喻性质的命题作文。这里的“翅膀”，指的是让我们“飞翔”的能力或本领。正如提示所言，这种本领或许是智慧或宽容，或许是微笑或特长，等等。由此可行，写作这类较为虚无的命题，我们做学会虚功实做。也就是用化虚为实，学会用细腻的描写，用独特的情节，来展示自我的另一种美丽。这种描写越是精妙，你的翅膀就会越美。
5.题目：舌尖上的记忆。
要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
【点拨】
吃其实是我们生活中非常重要的一部分。我们可以回忆自己曾经品尝过的美感，也可以交代自己曾经做出来的美味。不过，“舌尖上的记忆”并非吃这么简单，因为在吃的过程中，我们或许会体验到地域文化的美好，或许会感受到传统节日的底蕴，或许会感受到人类情感的芬芳。也就是说，将舌尖上的感受与
美好情感结合起来，文章才会切中命题的意图。
6.请以“如果时光可以倒流”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体限于记叙文或议论文，不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（3）卷面整洁，字迹清楚。
【点拨】
虽然这是一篇想像类作文，然而可选取的素材却极为宽泛。可以写实，如果时光可以倒流，或许你会珍惜父亲之爱，而不会去伤害或埋怨他们；或许你会把握校园生活，而不会去浪费光阴。也可以放开想像翅膀，透过时空，与你心爱的诗人约会，与你想像的美景相逢。前一种思路，可借曲折感人的往事说理；后一种思路，可用诗词美景反映自己的追求。
7.在生活中，总会有一些人或事物值得我们细细品读。在他们身上，你或许会读到人性的美好，或许会读到追求的幸福，或许会读到诗意的境界??请以“悄悄走近你”为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）；（2）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名。
【点拨】
“你”是“走近”的对象，是本文的写作主体。你可以写自己的父母及老师，也可以写历史人物及身边美景。从前一角度切入，得在细节上下功夫，力求以情动人；从后一角度切入，得学会引经注典或细腻描写，力求以语言出彩。当然，“悄悄走近”的过程非常关键，这里肯定有一个走近的理由。这种理由交代得越巧妙，越细腻，文章会越精彩。
8.爱很抽象，爱也很具体。回首往事，总会有一些细微的事件，让我们感受着爱的美好。请结合自我经历或感悟，以“爱在细微处”作标题，写一篇600字以上的作文。
要求：体裁不限（诗歌除外），文中不得出得真实的校名、地名、人名。
【点拨】
正如提示所言，爱是一个非常抽象的话题，可标题强调的是“爱在细微处”，这也表明我们所写的事件必须非常细小。这种爱，可能是一句问候、一声叮嘱、一次握手、一个笑脸。写这类以情动人的文章，得学会细节生辉的本领。如让人物的美好心灵在一笑之间流露，让人物的情感在一个动作之间得以展示。加点景物描写，情感更会显得真挚而美好。
9.请以“带着那声叮嘱出发”为题，写一篇记叙文。
要求：①表达真情实感，不得套写、抄袭。②字迹工整，卷面整洁。③600字以上。
【点拨】
这一声叮嘱，自然是贯穿全文的线索。是谁的叮嘱呢？可能是你的父亲，可能是你的老师，甚至可能是历史上某位人物的一句话。也就是说，几乎所有人物都可以成为切入的对象。不过，为了写出感情，写出新意，大家一定要力争让这些叮嘱的人物与众不同。为了写出这一叮嘱的美好，得学会运用铺垫与渲染。只有细腻地刻画，反复地出现，叮嘱才会显得美好。
10.题目：温暖荡漾在心头。
要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
【点拨】
这个标题看似寻常，写作时却是有些讲究。虽是以“温暖”为写作重点，一定要表达出其“荡漾在心头”的幸福之感。温暖来自哪里呢？可能是你失败时老师那鼓励的眼神，可能是你失落时父母那轻轻的问候，也可能是你无助之时在阳光下的瞬间感悟。由此可知，刻画细腻逼真是基础，这样情感才会真切动人；融入景物描写显新意，这样文字才会情景交融。
11.有人说，“人生的最大敌人就是自己，惟有自己的超越方为正途。”
有人说，“强者会在失败时去认识自我，不断地超越；弱者会在失败中去消沉，一味地迷茫。”
对此，你有何看法呢？请以“超越”为题，写一篇600字以上的文章。体裁不限（诗歌除外），文中不得出得真实的校名、地名、人名。
【点拨】
这类文章其实是非常难以出彩的。因为其讲述的故事，无非是自己越过困境、取得成功的过程，也就是说，故事情节容易进入大同小异的误区。如何才能让文章出彩呢？首先你可以引用一些诗词或名言，从中获取超越的力量，这样语言便有了底蕴；接着你可以引入一些景物描写，如失落时的雨景，超越之后的阳光，都能让语言拥有不一样的色彩。
12.以“在社会这个课堂里”或“那一天我猛然长大”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①选择其中的一个题目写作；②贴近生活，关注体验，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文章不得出现真实地名、校名、姓名。
【点拨】
这道选题作文，均为命题作文。前者突出的是社会大课堂，而并非日常教学的课堂；后者突出的是某一天的不同寻常，写作时不能超出“那一天”。这是命题的限制，也是评分的基础。在社会大课堂里，我们学到的可能是怎样做人，怎么感恩与诚信等。写那一天的故事，最好从事件切入，用曲折的经历、细腻的感触行文，反映自己猛然成长的过程。
13.也许我们天天生活在幸福之中，或很少感到过生活的幸福。也许有的时候，只是一件小事，却让幸福的种子在你的心里悄然地发芽了。
请以“幸福在心底发芽”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②言之有理，表达真情实感。③文中不得出现真实的人名和学校名。④不少于600字。
【点拨】
这是一个与“幸福”有关的命题，但并非简单地要求我们写幸福。“幸福在发芽”这一命题告诉我们，也许我们一直觉得自己并不幸福，甚至生出了许多埋怨与责备。但在某一时刻，一件不期而遇的事件，却让你深深地感受到了这种美妙的感受。这样构思，才算得上准确理解了命题者的意图。由此看来，审题对命题作文而言，非常关键。
14.请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目一：小小的善。
题目二：跨过那道坎。
要求：①选择其中一题，将题目抄写在答题纸上；②不限文体（除诗歌外）；③不少于600字；④作文中不要出现真实的地名、校名、人名。
【点拨】
这种二选一的选题作文，到底从哪个命题入手好呢？主要看哪个命题能够触动你的思绪，看哪道题积累的素材更丰富。第一题属美德类考题，写的是与善良有关的故事，“小小”一词说明，这件事也许很小，但对内心的触动却是很大，有点小事不小的味道。第二题属自我生活类考题，切入时不要简单地写学习上的失败或是生活中的挫折，可以从自己第一次学会关心人、第一次学会奉献等内容下笔。材料不同，笔墨更易出新
篇三:《2015年福建省初中学业语文考试模拟试题及答案》
2015年福建省初中学业考试模拟试题及答案
（语 文）
试题示例
（一）积累与运用
【例1】阅读下面文段，完成后面题目。
30年前， 700余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。见证了?泉州港?兴盛的古船，从此掀起史学届海外交通研究的高潮。如今，这艘古船的陈列处——泉州开元寺．
古船陈列馆大门紧闭。由于时间久远，专家正对古船老朽的部位进行检查，并进行杀菌和防腐处理。再过几个月，古船便会再次与公众见面， 地向世人讲述泉州古港的辉煌。 ．
（1）下列“陈列处”、“处理”中加点字读音正确的一项是（ ）。 ．．
A.chù chù B. chù chǔ C.chǔ chù
（2）找出并改正画线句中的错别字。 改为{幸福在心底发芽}.
（3）文段中两横线处应填写的词语是（ ）。
A.沉静 一脉相承 B.沉陷 继往开来 C. 沉寂 一如既往
（4）文段结尾处的句号可以改为 （标点符号），原因是 。
【答案】（1）B （2）届 界 （3）C （4）?? 表示语意未尽，引
人遐想古港的辉煌。（或：！ 可以突出古船的骄傲与辉煌（对“古港辉煌”的热爱与赞美）。
【例2】填空（每条横线上填写一句）
（1）士不可以不弘毅， 。（《论语》）
（2）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（3）木兰不用尚书郎； ，送儿还故乡。(《木兰诗》)
（4）池上碧苔三四点， ，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
（5）烽火连三月， 。（杜甫《春望》）
（6）日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》）
（7） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天
寺夜游》）
（8）问渠那得清如许？ 。（朱熹《观书有感》）
（9）刘禹锡的《陋室铭》中“ ， ”表现了
作者交往的高雅。
（10）远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深厚情谊，往往会想到王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句： ， 。
【答案】（1）任重而道远 （2）悠然见南山 （3）愿驰千里足 （4）叶底黄鹂一两声 （5）家书抵万金 （6）烟波江上使人愁 （7）庭下如积水空明 （8）为有源头活水来 （9） 谈笑有鸿儒 往来无白丁 （10）海内存知己 天涯若比邻
（二）阅读
【例1】
阅读下面文章，回答问题。
英语发芽，汉字开花
路也
①行到国外，忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子。那些方块字由于忽然失去了使用场地，找不到及时的出口，只能在我这只高1.58米的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、惆怅着、等待着，仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀，或在日夜培育着、催生着植物胚芽，跟生豆芽一般……我的天灵盖，也就是罐子上方那只圆圆的盖子，快要被压抑着的母语力量掀开来。
②有时，我又感到自己是一部雷达，里面的导航系统装臵完好，却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标，灵感不再，甚至连表情都有些发呆。我这部中国制造的雷达失灵了。
③被英语包围，四面楚歌。
④可是这楚歌又让我无比兴奋，其实，从感官到心理，我对英语都充满热爱，它的干练准确和绅士风度让我着迷，以至倾倒。
⑤我身体里的英语在发芽，正在一点一点地挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念汉语了，30多年来，第一次，我在一个没有它的地方想念它。A我想模仿都德《最后一课》里那个教师的口气武断地说，汉语是世界上最美丽的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的，我对它的爱是前世、今生和来世的，我与它生死相依。我常常一个人在异国旅行，背包里总塞着一本唐诗宋词元曲的选本。在英语那连绵不断的大好河山里，想着古汉语的画栋飞檐，的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式镜子里，照见的却总是方块字里的中国，它比过去任何时候都显得清晰。
⑥去看海明威和惠特曼，没有朝拜的心情，倒是有走亲戚串门的感觉。在路上我总是能想到?八里洼?这个地名，地球是圆的，我这样不停地走下去，途经海明威的家、惠特曼的家，途经梭罗的木屋，走过狄金森的窗下，最后一定还会走回到我的八里洼。
⑦诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边，沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷，回到那个属于我的小小角落，重新坐在那扇有着白杨树的南窗下，那雷达在汉语的领空重新有了信号，找到了目标……我感到自己拥有了整个世界。
⑧B那满满一罐子汉字，蟋蟀般蹦跳出来了，每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽，都舒展开了枝叶，抽出茎干，开出花来。诗后面，我没有像过去那样标上写作当天的日期，而是标着我最初想写这诗时的那个日期，我认为对于这些诗，产生想写它们的念头要比真正写出来更重要。
⑨诗写的是外国，但更是中国。
（有删改）
1．第②段中写到“我这部中国制造的雷达失灵了”，请简要概括其失灵的原因。
2．阅读文中画线的句子，回答下列问题。
（1）有人认为第⑤段A句中的“武断”用得不好，你的看法如何？说说理由。
（2）请从修辞角度品析第⑧段中的B句。
3．第⑦段中“我”身处一个“小小角落”，却觉得“自己拥有了整个世界”，是否矛盾？谈谈你的理解。
4．下面是一些学者对路也（本文作者）作品的评价：
①幽默风趣，颇具新意。 ②想象丰富，风格鲜明而活泼。
③淋漓的抒情，让心灵与文句都飞扬起来。
请在上面三点评价中，选择你认为最恰当的一点，结合文中相关语句说明你选择的．．
理由，并简要说说这一点评价对你平时写作有何启发。 ．．．
【答案】1.示例1：被英语包围，四面楚歌。 示例2：因为行到国外，母语失去了用武之地。
2．（1）示例1：我认为“武断”这个词用得好，在这里它有不容置疑、坚决果断之意，从中可以看出“我”对母语强烈的热爱之情，带有很强的感情色彩。
示例2：我认为“武断”这个词用得不好。因为“武断”带有贬义的色彩，会让人觉得作者态度过于强硬，过于自以为是。换成“坚定”“坚决”“深情”等词更贴切。
（2）示例：运用比喻的修辞手法，将作者“心中的汉字”比喻成“蟋蟀”及“压抑不住的胚芽”，写出了密封在作者心中的汉字被彻底释放出来的感觉，生动形象地表现了作者对母语的热爱之情。
3．示例：不矛盾。处在“小小角落”，是指“我”回到家，坐在属于自己的南窗下，
而“拥有了整个世界”是指我重新回到自己的语言系统，可以自如地使用属于自己的语言，挥洒自己的情感，这就有了归属感。所以两者并不矛盾，反而更能表现出“我”对祖国、对母语浓浓的爱。
4．要点与评分：选择某个评价1分（只选择不阐述不给分），结合文中相关语句说出理由2分，说出对写作的启发2分，表达1分。
【例2】
阅读下面文章，回答问题。
妈妈会派人来看我
吕宝军
有个6岁的小男孩，爸爸打工，每天早出晚归，家里只剩下他和妈妈。妈妈已是肝硬化晚期，随时都有生命危险。男孩很懂事，看妈妈的病情稍微轻些时，他就用小手拉着妈妈在院子里散散步；当妈妈难受需要喝水时，他就吃力地去倒水，然后一匙一匙地喂妈妈喝;他从不出去玩，总是寸步不离地陪伴着妈妈。
妈妈心里很难受，她多想亲眼看着儿子一天天长大。一想到日后，别人的孩子都有妈妈疼，唯独自己的孩子没有，她的眼泪就像断线的珠子，簌簌地滚落。她试探着问儿子：?假如有一天妈妈走了，永远不再回来，你会不会想妈妈？?看儿子咬着嘴唇似懂非懂地点点头，妈妈忍住满腔悲痛，镇静地说：?儿子别怕，好好看着妈妈的眼睛。你记住，即使妈妈有一天真的走了，也会派个人经常来看你的。?
妈妈病情突然恶化的那天早晨，儿子被好心的邻居哄着带出去了。晚上，当儿子再被带回来的时候，家里已经没了妈妈的身影。儿子小小的心灵里隐约预感到了什么，他不哭也不闹，有关妈妈的字眼儿一句也不提，情绪反常得令所有的大人惊诧不已。
爸爸每天仍要外出打工，无暇照顾儿子，只好把他一个人丢在家里，叮嘱他千万不要跑出去。有一天，爸爸收工回家，却没有看见儿子，爸爸的脑子嗡的一声就蒙了，赶紧四处去寻找。最后，爸爸在一个十字路口发现了儿子：一个瘦弱的小身影正独自蹲在那儿，眼巴巴的朝路人张望着。爸爸嫌儿子不懂事，自己干了一天的活累得够呛，还得出来找他，所以不问青红皂白上去就打了儿子两巴掌，并厉声呵斥：?谁让你不听话，到处乱跑的？?儿子委屈得嚎啕大哭：?我想妈妈了！妈妈说她会派人来看我，我在等那个来看我的人。? 一句话，惹得男人泪湿眼眶。望着儿子可怜巴巴的模样，男人霎时悲伤成河，眼泪潮水般涌了出来：在妻子离去的日子里，他的心常常被思念撕咬着，但他尽力不让儿子看到他的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷运送出去。爸爸知道，儿子几乎每晚都
会梦见妈妈。说实话，爸爸何尝不想有个人来看望一下儿子，给他幼小的心灵一点点安慰。可这份奢望，又是多么不现实啊！爸爸只好轻言细语地哄儿子：?好孩子，也许那是妈妈怕你舍不得，在哄你、安慰你。?
儿子执拗得很，他不满地朝着爸爸嚷：?不，你才哄人呢！妈妈从不说谎，她说会派个人来看我，就一定会有人来看我的。?假如这时候奇迹出现，有个人突然走到儿子跟前说：?好孩子，我就是你妈妈派来专程看望你的。?该多好啊！那么，无论让男人付出多大的代价，他都心甘情愿。就这样，一天，二天，三天??总能在十字路口看到男孩孤单瘦弱的小身影。
奇迹终于出现了。这一天，家里突然来了一个陌生的女人，指名道姓要找儿子。儿子心底咯噔一下，马上就猜到：这个女人该不会是妈妈派来看望我的吧？
陌生女人凝望着眼前的小男孩，一双眼睛突然盈满了晶莹的泪水。她温柔地轻唤着：?好孩子，来，让阿姨好好瞅瞅你。?这句话，更加证实了男孩最初的判断。一霎间，忧伤的记忆里，那股渴望妈妈爱抚的愿望，立刻又潮水般溢满男孩周身。他轻轻走近女人，两眼一眨不眨地注视着她的眼睛——这是一双美丽的眼睛，它投射出来的目光，漾满了母亲特有的慈爱与温情！她抱歉地说：?孩子，阿姨早就想来看你了。?
原来，妈妈在临终前做了个伟大的决定：死后捐出眼角膜。妈妈对受捐者没什么特别的要求，她只希望对方能经常来看看自己的孩子。而这个陌生女人正是妈妈眼角膜捐赠的受益者。遵照与捐赠者的约定，一康复她就来看望好心人的儿子。
女人越瞅越觉得眼前的男孩是如此亲切。她猛地把男孩揽在怀里，轻轻地抚摸他的后背：?好孩子，阿姨来就是想替你妈妈好好看看你，以后我会经常来看你的，你就把我当作妈妈吧！?
男孩的泪水簌簌的往下淌，激动得胸脯不停的起伏，仰起脸，深情地望着这双充满．．．．．
爱意的亲切的眼睛，喃喃地说：?你终于来了，我就知道，你一定会来看我的！?
男孩脸上露出了甜美幸福的微笑。
（摘自《微型小说选刊》2012·17期，有改动）
1．请用简洁的语言概括文章的主要内容 。
2．这是一篇闪耀着人性光辉的作品，请选择最能打动你的一位人物，结合全文分析其形象。（谈到两点即可）
3．结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。
① 男孩的泪水簌簌的往下淌，激动得胸脯不停的起伏，仰起脸，深情地望着这双．．．．．
充满爱意的亲切的眼睛。
篇四:《唯美幸福的句子》
唯美幸福的句子 1、每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。 2、曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。 3、不要因为也许会改变，就不肯说出那句美丽的誓言；不要因为也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。 4、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。 5、爱情因为浪漫而唯美，因为婚姻而升华，浪漫固然是爱情所追求的，安稳平淡才是爱情的最终归宿。渴望一份温暖，可以从心底荡漾开来。然而，其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。爱则是荒废的灵魂遇到幸福的邂逅。 6、人们说，找到了什么样的人就有了什么样的生活，于是不同的选择，就有不同的童话结尾。 7、寂寞的夜因你失眠，我失去了做梦的心情，但并非从此就没有梦，而是梦里依然有你！遇见你纯属天意，爱上你一心一意，苦恋你从无悔意，得到你才会满意。 8、爱情不是存在于我住的地方，而是存在于我爱的地方。爱情是用全世界所有的名言都无法解释的未知世界。男人可以了解宇宙却不能了解女人，因为男人缺乏那种脑细胞。 9、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。 10、平淡而不平庸，平凡而能平静，在离群索居，无伴独处中思索，追求创造，高瞻远瞩，洞幽烛微。 11、在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。 12、你笑一次，我就可以高兴好几天；()可看你哭一次，我就难过了好几年。 13、爱那一场场繁华落尽后的曲终人散。 14、看你躺在我怀里开心的样子就是我想要的幸福。 15、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出
现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
16、我将暴风般的爱情藏在心底，那是为了不给对方任何心理压力，我的爱情越是珍贵，相对地，也越珍惜别人的爱情。 17、暗恋一个人的心情，就像是瓶中等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强的等待着。 18、爱一个女孩子，与其为了她的幸福而放弃她，不如留住她，为她的幸福而努力。 19、在自己面前，应该一直留有一个地方，独自留在那里。然后去爱。不知道是什么，不知道是谁，不知道如何去爱，也不知道可以爱多久。只是等待一次爱情，也许永远都没有人。可是，这种等待，就是爱情本身。 20、喜欢那种被岁月沉淀后的沉静和忧郁。 21、时光就这样静静的流淌，那些在躺在草地上晒太阳的时光，那些拂面吹来的风。 22、风吹乱了思绪的芦苇，深邃的夜空填满了黑色柔美；想起遗忘许久的城市里温暖的故事和牵过手的人，你用闪烁的双眸，点亮我记忆里所有的灯。 23、我以为呵出一口气，能化作晴天的云，没想到竟在眼角凝结成雨滴。在这个寒冷的冬夜里，爱情像一种奢侈品，让相爱的人更幸福，让落单的人禁不起。 24、你越想知道自己是不是忘记的时候，你反而记
得越清楚，我曾经听人说过，当你不能再拥有的时候，唯一可以做的就是令自己不要忘记。
25、自己是蓝色的，音乐是悠扬的，心情是透明的，灵魂是飞舞的。 26、我现在只能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。 27、财富、智慧、自由、
爱情，上帝只给三种，我要后三种，给两种，我要后两种，给一种，亲爱的，我要最后一种。
28、今天他进我空间来逛了，虽然没有留言，但是一进空间，就看见他在最近访客觉得很温暖，呵呵，很没出息的啊。 29、我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。 30、有些事也许已经是过去，可是，有些话，有些短信，总是让人忍不住收藏，因为那是在收藏一种幸福，一种曾经拥有过，享受过的幸福。
篇五:《人教版八年级上语文期中试卷》
八年级上语文期中测试卷
一、积累与运用（24分）
1、在括号中填写汉字。（4分）
①此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可dāng( )；另一方面，
这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
② 他一手拿着布，一手攥着钱，zhì( )笨地转过身子。
③父亲闲着没什么事可干，又觉得烦zaò( ) 。
④鬼子们拍打着水追过去，老头子张huáng( ) 失措，船却走不动，鬼
子紧紧追上了他。
2、古诗文默写（每空1分，共6分）
①树树皆秋色， 。
②晴川历历汉阳树， _____ ________ 。
③ ，遥隔楚云端。
④《望岳》中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极
顶，更要攀登人生顶峰的诗句是：
“ ， 。”
⑤ ，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大
同。
3、阅读短文，填写在横线上最恰当的一项是（ ）（2分）
精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理
要 ，教师队伍要 ，课程设置要 ，校园规划
要 。
A精良、精美、精当、精细 B、精良、精当、精细、精美
C精细、精良、精当、精美 C、精细、精美、精良、精当
4、综合性学习。（6分）
最近，我校开展了“书香校园”活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：本次活动设计了三个板块，请你根据仿照【板块一】拟定【板块二】的
名称。
【板块一】书藏古今，藏书文化调查
【板块二】，经典好书推荐
【板块三】书香四溢，读书心得交流
活动二，请你仿照示例，写出勤奋读书的古人名字或者相关的成语。
示例：（匡衡） 凿壁借光
( ) 韦编三绝 （车胤、孙康）（ ）
活动三：八年级的小马同学献给“书香南瑞”一副对联，已拟好了上联，请你结
合活动情况补出下联。（2分）
上联：南瑞学子书海竞风流，下联：{幸福在心底发芽}.
5、名著阅读。根据本学期必看的名著《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样
炼成的》里的阅读印象，写出选段中加点的“她”。（4分）
① 她是鲁迅的邻居，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖，而自己的孩子顽皮弄脏了衣．
服，她却要打骂的；她还给鲁迅看不健康的画。
② 她是人和车厂厂主刘四爷的女儿，性格大胆泼辣，办事爽快利落，后来因难．
产而死。
③ 她是林务官的女儿，外形靓丽，给少年时代的保尔带来很多温暖，后因两人．
的政治观点不同而分手。
④ 她是红军政治部工作人员，共青团省委常委，保尔真正深爱的对象，爱憎分．
明，与保尔志同道合，配合默契。
① ② ③ ④
6. 为下面这段新闻拟一个恰当的标题，不超过20个字。（2分）
（青年时报10月20日）近日，江苏、山东、上海、北京等省市相继传来酝
酿高考改革的消息，在各省市透露的方案中均将英语考试作为改革的重点。一时
间，关于“英语考试到底该如何改”引起广泛关注。据媒体报道，北京市拟将对
高考进行重大改革。其中，最受关注的一项是，高考英语分值将有望减少。改革
方案预计于本月底面向社会征求意见。
二、现代文阅读。（16分）
一只空瓶子的温暖（10分）
魏得强
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁
的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育
机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，
我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。
今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，
吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生
活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。
看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，
不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”