【 – 初中作文】
【篇一】12999初中语文网站
初中英语课件
目 录
Unit 1 My name’s Gina.………………………………………徐凤娟 Unit 2 This is my sister.…………………………………季晓璐 Unit 3 Is this your pencil?………………………………宋增臣 Unit 4 Where 's my schoolbag?Unit 5 Do you have a soccer ball?Unit 6 Do you like bananas?Unit 7 How much are these socks? Unit 8 When is your birthday?Unit 9 Do you want to go to a movie? ……………………………高 芳 ………………………徐凤娟 ………………………………季晓璐 ………………………宋增臣 ……………………………宋增臣 …………………高 芳
Unit 1 My name’s Gina. 学 案
汶南一中 徐凤娟
Section A
20 年 月 日
【篇二】12999初中语文网站
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【篇三】12999初中语文网站
初中数学
动点问题1:相似三角形问题
例1:如图①,在△ABC中,AB=AC,BC=acm,∠B=30°.动点P以1cm/s的速度从点B出发,沿折线B﹣A﹣C运动到点
C时停止运动.设点P出发x s时,△PBC的面积为y cm2.已知y与x的函数图象如图②所示.请根据图中信息,解答下列问题:
(1)试判断△DOE的形状,并说明理由; (2)当a为何值时,△DOE与△ABC相似?
例2:矩形OABC在平面直角坐标系中位置如图所示,A、C两点的坐标分别为A(6,0),C(0,-3),直线y=-(1)求点D的坐标; (2)若抛物线y=ax-
34
x与BC边相交于D点.
2
94
x经过点A,试确定此抛物线的表达式;
(3)设(2)中的抛物线的对称轴与直线OD交于点M,点P为对称轴上一动点,以P、O、
M为顶点的三角形与△OCD
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例3.如图,抛物线的顶点为A(2,1),且经过原点O,与x轴的另一个交点为B. (1)求抛物线的解析式;
(2)在抛物线上求点M,使△MOB的面积是△AOB面积的3倍;
(3)连结OA,AB,在x轴下方的抛物线上是否存在点N,使△OBN与△OAB相似?若存在,求出N点的坐标;若不存在,说明理由.
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作业12999初中语文网站
1.如图,已知抛物线y=x-1与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C.
2
(1)求A、B、C三点的坐标.
(2)过点A作AP∥CB交抛物线于点P,求四边形ACBP的面积.
(3)在x轴上方的抛物线上是否存在一点M,过M作MG⊥x轴于点G,使以A、M、G三点为顶点的三角形与△PCA相似?若存在,请求出M点的坐标;否则,请说明理由.
2.如图,已知抛物线y=1,0),过点C的直线y=
34
34t
x +bx+c与坐标轴交于A、B、C三点,A点的坐标为(-x-3与x轴交于点Q,点P是线段BC上的一个动点,过P作
2
PH⊥OB于点H.若PB=5t,且0<t<1.
(1)填空:点C的坐标是___________,b=_______,c=_______; (2)求线段QH的长(用含t的式子表示);
(3)依点P的变化,是否存在t的值,使以P、H、Q为顶点的三角形与△COQ相似?若存在,求出所有t
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3.已知,如图1,过点B(0,-1)作平行于x轴的直线l,抛物线y=
14
x上的两点A、B的横
2
坐标分别为-1和4,直线AB交y轴于点F,过点A、B分别作直线l的垂线,垂足分别为点C、D,连接CF、DF. (1)求点A、B、F的坐标; (2)求证:CF⊥DF; (3)点P是抛物线y=
14
2
x对称轴右侧图象上的一动点,过点P作PQ⊥OP交x轴于点Q,
是否存在点P使得△OPQ与△CDF相似?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(图1)
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(备用图)
【篇四】12999初中语文网站
学科网站+学科工具推荐
1.小学语文、数学、外语等学科资源网站收集+简单介绍
语文:
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(2)/(语文备课大师):该网站是学科备课站群之一,涵盖了小学到高中阶段的人教版、苏教版和北师版等教师备课时所需要用的各种教学资源。并且这些资源都是免费下载的。
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数学:
(1)/(12999数学站):该网站涵盖了中小学阶段人教版、北师大版和苏教版的数学教学资源。除了一些常用的教案、试题、课件外,还为教师提供了管理工作等方面的非学科资源。
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【篇五】12999初中语文网站
新版人教版七年级下学期数学期中考试试题(共4套)
七年级下学期期中考试 数学试卷(新人教版)
一、选择题:(共12小题,每小题2分,共24分)
1
) A.2 B.-2 C.±2 D
2、一个自然数a的算术平方根为x,则a+1的立方根是( )
A
C
D
3、如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断...AB//CD( )
A. 34 B. 12 C. DDCE D. DACD180
4、如图,AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC的度数为( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
B
1
3
42
D
A
C
第3题图
E
第4题图
第7题图
5、A(―4,―5),B(―6,―5),则AB等于( ) A、4
B、2
C、5
D、3
6、由点A(―5,3)到点B(3,―5)可以看作( )平移得到的。
A、先向右平移8个单位,再向上平移8个单位 B、先向左平移8个单位,再向下平移8个单位 C、先向右平移8个单位,再向下平移8个单位 D、先向左平移2个单位,再向上平移2个单位 7、如图,已知AB∥CD,直线MN分别交AB、CD于点M、N,NG平分MND,若170°, 则2的度数为( )
A、10° B、15° C、20° D、35°
8、一辆车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在平行原来的方向上前进,那么两次拐弯是( ) A、第一次右拐50°,第二次左拐130° B、第一次左拐50°,第二次右拐50° C、第一次左拐50°,第二次左拐130° D、第一次右拐50°,第二次右拐50° 9、下列命题中,真命题的个数有( )
① 同一平面内,两条直线一定互相平行; ② 有一条公共边的角叫邻补角;
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③ 内错角相等。 ④ 对顶角相等;
⑤ 从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离。 A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 10
,则(x+3)的值是( ) A.81 B.27 C.9 D.3
11、
的值为( ) A.5 B.
C.1 D.
12、已知
2
mxy5x3
的解为,则(2mn)m等于( )
xny2y1
B、8
C、16
D、32
A、4
二、填空题:(共12小题,每小题2分,共24分) 1、-
1
的立方根为 。 27
2、在下列各数 中无理数有 个。
1325
–
,0,0.5757757775……(相邻两个5,-,-
6
2
9
之间的7的个数逐次加1).
3、如图,BD平分∠ABC,ED∥BC,∠1=25,则∠2= °,∠3= °
4、如图,计划把河水引到水池A中,先引AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,能使所开的渠道最短, 这样设计的依据是 。
5、如图,折叠宽度相等的长方形纸条,若∠1=60,则∠2= 度。 6、在象限内x轴下方的一点A,到x轴距离为7、已知点P(0,a)在y轴的负半轴上,则点Q(-12999初中语文网站
8、如果x-4是16的算术平方根,那么x+ 4的值为________. 9
4.098,6.881.902,则6880 。
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11
,到y轴的距离为,则点A的坐标为 。 23
-1,-a+1)在第 象限.
10、某宾馆在重新装修后,准备在大厅主楼梯上铺设某种红色地毯,已知这种地毯每平方米售价30元, 主楼梯道宽2米,其侧面如图所示,则购买地毯至少需要 元。 11、若y=x
第10题图
c
a b
(12) 2
x3+4 ,则x2+y2的算术平方根是 。
12、如图a∥b,c∥d,b⊥e,则∠1与∠2的关系是 。 13、方程组
xy1x2y8
和方程组的解相同,则ab=________。
axby5axby11
14、垂直于同一直线的两条直线互相平行的题设 ,结论 。
三、解答题:(共98分)
1、(6分)求下列x的值。
(1)( x -1)2=4 (2) 3×3=-81
2、(6分,每小题3分)计算:
aa22.(2) (1)已知2a,化简:
3、(8分)解方程组12999初中语文网站
(2)
3
42
1
49
2
3
2
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312xy0x3yy52x7345
(1) (2)4 3
5x5y210(xy)4(1x)3y6
2
4、( 6分)
如图,∠AOB内一点P:
(1)过点P画PC∥OB交OA于点C,画PD∥OA交OB于点D;(2)写出两个图中与∠O互补的角; (3)写出两个图中与∠O相等的角.
5、(6分)完成下面推理过程:
如图,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD.理由如下:∵∠1 =∠2(已知),
且∠1 =∠CGD( ), ∴∠2 =∠CGD(等量代换).
∴CE∥BF( ). ∴∠ =∠C( ). 又∵∠B =∠C(已知),
∴∠ =∠B(等量代换).
∴AB∥CD( ).
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6、( 8分)如图,EF∥AD,AD∥BC,CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度数.
7、(10分 ) 如图所示, AB//CD,∠1= ∠2,∠3=∠4,那么EG//FH吗?说明你的理由.
8、(12分)在直角坐标系中,A(―3,4),B(―1,―2),O为坐标原点,把△AOB向右平移3个单位,得到△AOB。
(1)求△AOB三点的坐标。 (2)求△AOB/的面积。
9、(10分)甲、乙两人从A地到B地,甲每小时比乙快1km,乙先从A地出发1小时,而甲比乙早到B地
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【篇六】12999初中语文网站
2015年中考数学试题分类
2015年全国各地中考数学试卷试题分类汇编
第1章 有理数
一、选择题
1.(2015年遵义市)在0,-2,5,
1
,-0.3中,负数的个数是 4
A.1 B.2 C.3 D.4 答案:B 3.(2015年遵义市)据有关资料显示,2014年通过国家科技支撑计划,遵义市获得国家级科技
专项重点项目资金5533万元,将5533万用科学记数法表示为 A.5.53310 B.5.53310 C.5.53310 D.55.3310 答案:B 1
8
7
6
6
1.(2015年苏州市)2的相反数是 A.2
B.
1
2
C.2 D.
1 2
【难度】★
【考点分析】本题考查相反数的概念,中考第一题的常考题型,难度很小。 【解析】给2 添上一个负号即可,故选C。 1.(2015年南京市)计算︱- 5+3︱的结果是(
)
A. - 2 B. 2 C. - 8 D. 8 答案:B 2.(2015年南京市)某市2013年底机动车的数量是2×106辆,2014年新增3×105辆.用科学记数法表示该市2014年底机动车的数量是( ) A. 2.3×105辆 B. 3.2×105辆 C. 2.3×106辆 D. 3.2×106辆 答案:C
1.(2015年常州市)-3的绝对值是
A.3 B.-3 C. D.-
131
3
1.(2015年西宁市)﹣2﹣1的结果是( ) A.﹣1 B. ﹣3 C. 1 D.3
考点: 有理数的减法.
分析: 根据有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数把原式化为加法,根据有理数的加法法则计算即可.
解答: 解:﹣2﹣1=﹣2+(﹣1)=﹣3, 故选:B.
点评: 有本题考查的是有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数,掌握法则是解题的关键. 2、(2015年扬州市)2015年我国大学生毕业人数将达到7490000人,这个数据用科学记数法表示为( )
A、7.49107 B、7.49106 C、74.9106 D、0.749
107
1. (2015年盐城市)
1
的倒数为 2
11
A. 2 B. C. D. 2
22
答案:D
1.(2015无锡市)-3的倒数是( )
A.3
B.±3
1
C.
31D.-3
考点:倒数.
分析:根据倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数. 解答:解:﹣3的倒数是
,
故选D
点评:本题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数. 3.(2015无锡市)今年江苏省参加高考的人数约为393 000人,这个数据用科学记数法可表示为( )
A.393×103 B.3.93×103 C.3.93×105 D.3.93×106 考点:科学记数法—表示较大的数.
n
分析:科学记数法的表示形式为a×10的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.
5
解答:解:393000=3.93×10, 故选C.
n
点评:把一个数M记成a×10(1≤|a|<10,n为整数)的形式,这种记数的方法叫做科学记数法.规律:
(1)当|a|≥1时,n的值为a的整数位数减1;
(2)当|a|<1时,n的值是第一个不是0的数字前0的个数,包括整数位上的0.
1.(3分)(2015泰州)﹣的绝对值是( )
1.(3分)(2015南通)如果水位升高6m时水位变化记作+6m,那么水位下降6m时水位变化记作( )
A.﹣3m B.3m C.6m D.﹣6m 考点:
正数和负数. 分析:
首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,再根据题意作答. 解答:
解:因为上升记为+,所以下降记为﹣, 所以水位下降6m时水位变化记作﹣6m. 故选:D. 点评:
考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
4.(3分)(2015连云港)2014年连云港高票当选全国“十大幸福城市”,在江苏十三个省辖
) C.
12
1D. -2
5.(
2015年徐州市)-2的倒数是( A.2 答案:D
B.-2
(2015泰安)若( )-(-2)=3,则括号内的数是( )
A.-1 B.1 C.5 D.-5
3.(2015云南)﹣2的相反数是( )
A.﹣2
B. 2 C. ﹣ D.
考点: 相反数.
分析: 根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号,求解即可. 解答: 解:﹣2的相反数是:﹣(﹣2)=2, 故选B.
点评: 本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.不要把相反数的意义与倒数的意义混淆.
(2015重庆)在—4,0,—1,3这四个数中,最大的数是( ) 3.
A. —4 B. 0 C. —1 D. 3
4.(2015年浙江舟山3分) 计算23的结果是【 】
A. -1 B. 2 C. 1 D. 2 【答案】A.
【考点】有理数的减法.
【分析】根据“减去一个数,等于加上这个数的相反数”的有理数的减法计算即可:231.故选A.
5.(2015绍兴)计算(1)3的结果是
A. -3 B. -2 C. 2 D. 3 考点:有理数的乘法..
分析:根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解. 解答:解:(﹣1)×3=﹣1×3=﹣3. 故选A.
点评:本题考查了有理数的乘法,是基础题,计算时要注意符号的处理. 6.(2015年浙江宁波4分)
1
的绝对值是【 】 3
11
A. B. 3 C. D. -3
33
【答案】A. 【考点】绝对值.
【分析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点到原点的距离是,所以,的绝对值是,故选A.
7.(2015年浙江丽水3分) 在数-3,-2,0,3中,大小在-1和2之间的数是【 】
A. -3 B. -2 C. 0 D. 3 【答案】C.
【考点】有理数大小比较.
【分析】在-1和2之间的数必然大于-1,小于2,四个答案中只有0符合条件. 故选C. 8.(2015嘉兴)计算2-3的结果为(▲)
(A)-1 (B)-2 (C)1 (D)2 考点:有理数的减法.
分析:根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可. 解答:解:2﹣3=2+(﹣3)=﹣1,故选:A.
点评:本题主要考查了有理数的减法计算,减去一个数等于加上这个数的相反数.
9.(2015湖州)5的绝对值是( )
1
3
131313