【 – 初中作文】
【篇一】2008年中考优秀作文
2008年中考优秀作文
2008年中考优秀作文 湖北黄冈市：
永远的老师
黄冈一考生
薛谭学讴于秦青，去而复返，崇尚的是知识。如果说书籍是知识的载体，那么，书就是我们永远的老师！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”书是我们永远的朋友，是我们取之不尽的资源。
在书的世界里，我看到了“山随平野尽，江入大荒流”的奔腾不息的江河；欣赏到了“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的田园美景；我目睹了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽奇观。白居易用“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”来表现春的生机盎然；杨万里用“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来描写夏天的浓郁绚烂；刘禹锡用“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”来赞叹秋的天高气爽；岑参用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来感慨冬的千里洁白。是书让我领略到了大自然的美好，是书教会了我如何去领悟人生的真谛。 少年不知愁滋味的我，在书的田野里，我见到了“衣沾不足惜，但使愿无违”的陶渊明，他宁为玉碎，不为瓦全；在书的高山上，我认识了“会当凌绝顶，一览众山小”的杜甫，他不畏艰险，勇于攀登；在书的大海中，我与一代枭雄曹操相遇，我佩服他那“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志；在书的天空中，我见证了苏轼从“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”到“我欲乘风归去，
又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的情感斗争。有人曾经说过，读一本好书，就如同和一位伟人交谈。是的，是书让我在字里行间感受到他们别样的经历。
李白以“今人不见古时月，今月曾经照古人”令我明白时间的一去不复返；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我存在即合理，无论是什么，都会有它自己一份贡献，我应常怀感激之心，留意身边的一切；王安石的“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”讲述了站得高才能望得远的深刻道理；而东坡先生的“高处不胜寒”又告诫我不可好高骛远。是书引导我一步步走向成熟，是书让我的人生少了一些磕磕绊绊。
薛谭学讴于秦青的事例启示我：授业老师是一时的，但书却是永远的。读书，能使得燥热的心变得宁静；读书，能使得枯寂的心变得湿润；读书，能使得贫瘠的心变得丰富。
江苏扬州市：
回家
扬州一考生
小时候，家是一座大大的房子。
年幼时候，并没有什么家的概念。读幼儿园时，身边的小朋友哭闹着要回家，我却静静坐在一边摆弄我的玩具，甚至不愿早早回那座大大的房子，总是最后一个恋恋不舍地离开。老师总夸我乖，妈妈却常常叹息“这孩子，一点都不恋家”。我小小的脑袋里装满的是园里
有趣的游戏，生动的故事，而严厉的父母只搁在窄窄的心灵缝隙里。
后来呀，家是一间小小的餐厅。
人无法停止成长，很快，我便背上重重的书包，告别童年的蚱蜢，进入了幽深的教室。老师严厉的教育让我迅速摘去童稚的帽子。我是个适应力极强的人，很快，我便习惯了学校的生活，家便成了留宿的餐馆。对父母殷勤的笑脸隐约有些厌恶，那道房门阻隔了忙碌的我和疲惫的父母。家，形同虚设。
偶尔读到叙述家庭温馨是文章，暗自鄙夷——那不过是一间缩小的餐馆而已。我那脑际里思索着的是永远也解不完的数学题，父母只被印在小小的房间方块里。
而现在，家是一湾温馨的避风港。
上中学以后，倔强的我，总把同学的关系搞得很僵很僵。自己安慰自己：没什么，朋友哪里交不到。但当看见别人喜笑玩闹，心却无法平静。开始盼望早早回家，那是一种可怕的煎熬。父母似乎很开心，每天把饭菜准备得极好，可我却心不在焉，妈妈终于瞧出了苗头，那晚进了我的房间，坐在床头轻声问我：“怎么了，最近状态不好？”或许是那轻柔的语调勾起了我心头的委屈，我倒在妈妈的怀里哭得像一个初生的婴儿。妈妈的开导让我开朗。那夜，我们母女俩挤在被窝里谈了一宿。从那以后，我有了烦心事便向妈妈诉说，家成了我最温暖的避风港，父母则成了我心底最柔软的部分。
回家，不再是回那座大大的房子，不再是回那小小的餐厅，而是回那心灵深处的避风港。
江苏南通市：
一道风景线
南通一考生
秋风飒飒，吹走了炎夏，代之而来的是秋天的凉爽。
早晨，阳光透过窗子洒在地板上，带来阵阵暖意，朝露也很滋润，镶嵌在苍老的枝叶上，澄碧的蓝天上飘着缓缓流云，凉爽的秋风之中，秋意显得更加优美、深沉。
蝉声随着时光的流逝渐渐隐没，青蛙也完成任务钻进泥土。鸿雁南飞，树叶零落，该走的都走了，留下来的只有丰收的喜悦。太阳也在这忙碌只中徐徐西去。
黄昏的到来使一切充满希望。太阳的余晖洒向大地，为宁静的原野穿上一层金色长袍。天边的云霞火红火红，那是太阳的最后一片光晕，也是白昼的最后一道美丽的光彩。
黑夜即将来临。惊慌的鸟儿寻找着它们的树巢，水中的鱼儿也游向湖底的归宿，唯有远方的游子在默默哭泣：“我会飘向何方？”孤寂、忧郁向我扑来，黑夜将把我吞没。
太阳继续西下隐没在森森的丛林中，最后一片余晕也被黑夜吞噬，万籁俱寂，唯有银河飘散天空，冷风拂过原野。孤寂、黑暗笼罩一切，于是我独自走在田埂上，思念着黄昏余晖的美丽。
不知从何方传来阵阵欢声笑语，举目远眺，片片篝火隐约可见。丰收在望的人们正围在火旁歌唱，那欢快的歌声驱走夜晚的孤寂与荒凉，殷红的火焰一闪一闪地发出亮光，冲淡了漆黑的深夜。
于是，我终于明白，黑暗可以吞没落日的余晖，但吞没不了人们的希望之火。那原野上的火光正是太阳落山前为人们留下的文明与希望。正是有了这些光芒，才使远离他乡的游子看到希望的曙光。我于是打开心房，将太阳这最后一道余晖留下。有了这样的火光，再黑的夜晚又有什么可怕呢？
明天，白昼将比今天更短，而黑夜将会更长，但再长的黑夜也吞没不了那希望的光芒。那美丽的曙光照亮了心房，伴随着我走向成功的彼岸。
这充满希望的秋之韵，不正是这人世间最美丽的风景线吗？！
江苏盐城市：
温暖的时刻
盐城一考生
“魔法训练营太枯燥，还是到外面走走。”
——一个可爱的魔法师
窗前
我趁着夜色来到一座庭院。眼前一片漆黑，使得一扇透着光的窗尤为醒目。我悄悄地走近那扇窗，向里张望。一个男孩正端坐在桌前聚精会神地学习。夜以深，妈妈披着衣走了过来，手里还端着热气腾腾的牛奶。男孩抬起头，见是妈妈，赶忙站起来：“您还没有睡啊！我马上就做完了。”妈妈笑着说：“我什么事都没有，哪累啊！喝杯牛奶，别累坏了身子。”男孩说：“好好，我去睡觉，您也去睡觉，好不
【篇二】2008年中考优秀作文
2008中考优秀作文
2008中考优秀作文 累积记忆（60分）
大唐帝国的宫廷乐师们喝尽了残阳与落霞；大清王朝弥漫着铜臭与鸦片烟味；屈原岳飞苏轼悲歌哭破了喉咙，贾似道魏忠贤慈禧笑眯了眼；曾经惊叹旷世仅有的金银瓷器，眼看着被风雨砸成沙砾""这些我们记着。谁又能让我们忘记？我们又怎能忘记？
北京城头上大堆大堆的乌云，长安街上百姓的凄惨号啕，高鼻梁的强盗的轻蔑，“华人与狗不得入内”的侮辱，大刀下的白骨累累，炮火中血流成河""这些我们记着。谁又能让我们忘记？我们又怎能忘记？
当诱人的金光从此移出天国的视野，陆续而来的是震耳欲聋的铁蹄和面容狰狞的曾经跟在我们背后的手下人！一切都被逆转！这些我们记着。谁又能让我们忘记？我们又怎能忘记？
然而，我们刻骨铭心地累积记忆，难道仅仅是为了记住仇恶，一心想着复仇大计吗？杜牧有云：“后人哀之，而不鉴之，亦使后人复哀后人矣！”不错，记忆是为了牢记，记忆是为了前进，是为了中华民族的图腾！
牢记历史，面向未来。在默默奋斗中注视他人的步伐，或浅或深，或曲或直。研究他人的奋斗历史，领悟他人的屈辱时光；看清他人是如何在烈火的余烬中重建快乐的家园，看清他人是如何在黑云压城之际重见天日，看清他人是如何在舞台上稳如泰山安定自若""
这就是累积记忆的真谛！
这就是累积记忆的充实！
这就是累积记忆的果实！
我们记住——当冰雪汹涌而来时，国家领导人红肿的双眼，军警官兵的飒爽英姿，志愿者，医务员""
我们记住——中国共产党的指挥方遒，“台独”势力的黯然，“藏独”分子的无奈""
我们记住——四川大地震时，穿梭于废墟之间的爱与心、情与义的暖流，还有那撼天动地的泪水、血水！
""这一切是因为我们记着""
累积记忆——让中华巨龙飞腾！不败
2收集花瓣，珍藏幸福（49分）
清晨，我漫步于田间小路，拾起地上的片片花瓣，嗅着它们沁人心脾的芬芳。突然觉得，幸福就像这片片花瓣，悄然无声地落在我们的心田，却能令人感到整个心田却氤氲着幸福的芳香。于是，我将花瓣印在我的心灵底片上，冲洗出许多张幸福的照片，永远珍藏。
记忆中有许多事，而唯独这件事像一只小铃挂在记忆深处，轻轻然而又分外清晰响亮地摇响。中午，大家在教室里午休，我被一阵冰凉的风吹醒。这讨厌的风，吹乱了同学们的头发，吹飞了同学们的试卷，还不停地在教室里飞舞唱歌。我一看，窗户没有关，便想去关窗户。可在我刚要起身的时候，老师也被这风扰醒了，她站起来，大概是要去关窗户吧！可是，她突然停了下来，我没看见她在干什么。她低下头弄了一阵子，然后径直向窗户走去，我好奇地从桌肚下张望，刹那间，我看见了老师那洁白的袜子就这样在地上慢慢地走着，那袜子白得耀眼，应你是像天使的翅膀一样的，可是地上的灰尘嬉皮笑脸地跑了上去。我忽然明白，老师是怕她清脆的高跟鞋的声音将正在熟睡的学生们吵醒，义无反顾地将鞋子脱去，尽管地冰凉，尽管会弄脏袜子。那时，我真的好想对老师说：“老师，我帮您洗袜子吧！”但我终究未能开口。这件事老师虽不是为我一个人做的，但我仍为这件事所感动。于是，我将这片美丽的花瓣永远定格在它最美的一刹那。
今天早上，妈妈4点多钟就起来包“万万顺”给我吃，其实那就是普通的饺子。我明白，那是妈妈对我最好的祝福，有了这顿用爱心包的饺子，我对中考的恐惧便无影无踪了。我想，此刻母亲一定站在考场外面等着我，心里便有了一股动力，一种幸福的滋味油然而生。
泪花落地听无声，却能让人感受到自上而下的幸福温暖，但我们不会因为它无声，就将它忽略，因为花瓣们会化作春泥来滋润我们的心田。我要将这片片花瓣收集，串联成我点点滴滴的幸福回忆，永远珍藏。
3累积力量，让生命绽放（53分
跬步不积，安能行千里？——题记
酒不积不香，要想酒冽，珍藏并积累。
力不聚不强，要想力强，厚积而薄发。
我是班级的数学奇才，我被荣幸的选入数学竞赛班。我很高兴，也很压抑，肩上的压力变重了。
面对高手如云的竞技班级，我有些自卑。
老师似乎看出了我的心事，便带笑意的问我：“近来，觉得如何？”
我将内心真言吐了出来，老师语重心长的说：“要想立足于这个竞技场，需要的是实力，你有很强的能力，但实力较弱，你需要将能力不断累积，增强实力，多积累实践，实践经验。”
我似懂非懂，但又若有所悟。
人只有先自卑，才能后自信。颓败的落叶才能为新生命奉献力量。要想成功，就必须有力量的积累。
从那天起，我努力了，我发奋了，我要积累厚硬的力量，我要成功，我要黎明的阳光射入我的心房。
我每天遨游题海，跋涉书山。我每天做一套模拟试卷，增加实践经验。每日早晨，总会见到我演算数学题，每天晚上，灯光下，总有大汗淋漓、专心致志我的身影。
书山，我将要爬到顶峰，等我。
题海，我就要浮出水面，为我加油。
我一步一步的向前走，为了行千里路，就要走出第一步，积累每一步。 那一次，我赢了。我的汗水折射出了黎明的辉煌。爸爸打开了珍藏几年的美酒要为我庆祝一番。
瓶盖刚落下，积累几年；香味充满了整个空间。
今天，我在中考考场中奋战，我要释放积累的知识，展现怒放的生命，我相信，人生点点的积累，生命将会遍地开花。
隐约中，我听见了钟表的滴声。
蒙蒙中，我看见了黎明的光线。
为了行千里，我一步一步的向前走，身后只有积累的脚印，一定会爆发出累积的力量，让生命得以绽放。
4累积民族情感（54分）
千年深深埋藏的爱，千年深深埋藏的痛，千年民族情感的累积，造就出千年的繁荣与美丽。 ——题记
亘古如斯的风吹过横亘千古的华夏大地，当拂晓的阳光刺破那漫长的漆黑，我屹于泰山之颠，览祖国的大好河山，阅祖国的日益繁荣与昌盛。于是我看到了你，屈原、王昭君、文天祥""看到了你们的民族情感。
吟着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你来了。带着无尽的悲愤与痛楚，你来到汨罗江旁。你的忠言被大王视为粪土，无数次的进谏，只换来了拒之于殿外的郁闷，于是你希望用汨罗江水来洗清自己的愤懑，冲淡大王的无知，你在江边怒吼一声，哀转九天，冲破云霄，于是抱石坠江，江水变得咆哮、泛滥，只因你的胆色与忠心，为了国家的兴亡，于是你的血液与你的民族情感一同流向了长江、流向了黄河，流遍了中华大地，无数中华子孙因你而将民族情感累积，奋发图强。
于是你来了。夜阑灯灭时，你一人独守忧愁，却等来了出嫁西藏的消息，你思考了很久，为了我汉族大业，你选择了服从。当迎亲队伍在大漠中留下深深的车辙时，你只有两行涩泪为伴。尽管是你自己的选择，但是孤寂只是涌上心头。胡风斑驳了你的发，你独抱琵琶，你的深深的民族情感使胡杨为你腐朽，胡风为你飞舞，你带去了繁荣，也带来了大汉的和平。你的民族情感在此被累积，随狂风漫天飞舞。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的你也来了，国家破碎，身世浮沉，可未动摇了你为国生为国亡的信念，在元军面前你抬头挺胸，不显丝毫畏惧，你毅然选择了死亡，你的双眸将黑暗照亮，你的血将大地染色，你的民族情感被历史累积。
五千年民族情感的累积，铸就了五千年的辉煌，五千年民族情感的累积，爆发出的是今世的精彩，累积民族情感，让它继续，就这样世世年年。
5积累财富（56分）
有形财富诚可贵，无形财富价更高
——题记
以梦想作锚，信念作帆，奋斗当船，自信为浆，踏上积累财富之旅。
以信念积累财富。哪里有“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清幽，哪里有“谈笑有鸿儒”的高雅。风雨中一间破草屋摇曳着、抗争着、曹雪芹先生，您可安好？
家道破落，条件艰苦，什么都阻挡不了你写作的信念，什么人情冷暖，世态炎凉，你全然不顾，醉心于写作，你孜孜不倦，笔耕不缀，历史的天空中缓缓升起一颗璀璨的恒星《红楼梦》。娇痴的贾宝玉，弱不禁风却刚烈的黛玉，娴雅的宝钗""形形色色，鲜活明朗。这一切的一切都来源你的信念，你不屈的、向上的姿态，你的四誓死著书的信念，是信念带领你不断地、一点点地累积起财富，累积起流芳百世的文化财富。
以梦想累积财富。从生命的谷底到艺术的颠峰，也许你的人生本来就是一次演员的舞蹈，邰丽华，一个残疾的美丽领舞者，于无声处展现生命的蓬勃，在手指间勾勒人性的壮美。
你拥有了一个美丽的舞蹈梦，你为而拼搏，克服千辛万险，你用自己的行动展现残疾人的未来希望，积累自身顽强的精神财富。如同美丽的荆棘鸟，宁愿划破喉咙，在荆棘中穿行，也要唱出那一曲荆棘鸟的高歌！
以奋斗累积财富。刘翔，一个充满活力“世界飞人。”在黑人面前，你也许显得单薄，但是你用自己的汗水铸就了辉煌，创造了田径史上的财富。在亚洲，你是中国的骄傲，在世界，你是亚洲人的骄傲。你奋斗不止，努力不息，不断累积财富，这是所有亚洲人，全世界的财富！
累积是一个循序渐进的过程，当我们一一尝遍奋斗、信念、梦想，就会垒起财富大楼，在风雨飘摇中屹立不倒""
6累积秋天（59分）
我爱秋，爱秋的悲。爱秋的枯叶纷飞，如彩蝶漫天般的世界，叶，是秋的灵魂，是秋的至美所在。
是的夜静了。窗外的冷雨敲击着窗棂；是的，黄叶纷飞过的大千世界，撒上一片属于秋的尘；是的，窗里的人却难以平静一个困于生命的心。
窗外风雨敲开了我的窗，一片片如信使般悄然落在我的心头。
这是一片枯叶啊，生命残延的时候，它还要毅然地飞向秋的怀抱，用生命悲歌唱起秋的歌调。它如一只枯死的蝴蝶无力地躺在我的手中，叶片无力地颤
【篇三】2008年中考优秀作文
2008年中考优秀作文汇编(三)
广东省普桥区中学袁运成收集
上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之一
人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。——小引
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，爷爷，爷爷，你说，生命是什么东西呀？它是什么颜色的？看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻回答说：生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼望着自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人—-老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：生命是红色的，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。学生仔细品味着老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。
白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的寒窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：生命是什么颜色的？班长知道兵的心，缓缓地回答道：生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。兵听了班长的话，陷入了沉思。
阳春三月，草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，奄奄一息的兵，脑子却很清醒，二十年来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念；老师的答案红色是自己奉献精神的象征；班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个问题，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！ ——后记
【点评】
作者紧紧把握住了题目的内涵，高明之处在于做了恰当的延伸，展开了丰富的想象，通过一个独特人生旅途的浓缩阐明了一个深刻的哲理。文章构思巧妙，小引和后记既在文章之外，又在文章之内；既是对文章内容的概括，又是对文章主题的升华，是动了一番心思的；生命的色彩像一条红线把不同的时空紧紧相连，使各段落既有跳跃，又自然贯通。语言清新委婉，朴素中透着华美，表现力很强，可见作者语言功底也是很深厚的。
上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之二
有人把人生比作是一场游戏，你不是主角；有人把人生看作是一场梦，梦醒了，一切都已经过去；有人把人生当作是一张纸，你就是这幅画的创作者。
生活需要色彩。
我不爱喝咖啡，因为它太苦涩，那种感觉使人内心的苦闷也被捣出和这浓浓的咖啡色一起搅拌，因而一口比一口苦。朋友告诉我，可以往里加块方糖，我于是取来一块放入杯中搅拌。方糖晶莹透亮的白色在浓浓的咖啡色中格外漂亮，我就这样呆呆地搅拌，直到那白色与咖啡色溶为一体。
咖啡还是咖啡，却因一块方糖而具有一丝丝甜味。生活也正是这样，灰暗也许笼罩着你，恐惧也许包围着你，但你需要的只是一抹明艳的色彩–即使是杯水车薪，但足以为生活增添情趣。
再品一口咖啡，我觉得不那么苦了，虽然咖啡色是我不太喜欢的颜色。我可以从里面看到生活绚丽的色彩。
我开始认为这难得的闲暇是一片绿，它装饰了周围的景物；认为品咖啡是一片蓝，它给了我一份悠然的心情；认为生活是一点黄，它昭示着平静，恬淡。
赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都那么纯、那么美。而彩虹却比任何一种用单一色彩构造出来的世界更美，因为它巧妙地将七彩集于一身，装扮出一座绚丽夺目的大桥。
同样，生活是没有单一色彩的，大千世界中总有许多惊奇：万绿丛中一点红乃林中绿衣少女的一抹朱唇，百花争艳最夺目的是洁白无瑕的花儿……
没有品完一杯咖啡，我却已遍览人间色彩。感慨颇多的同时我已明白了自己的色彩类型。 当我灰心失望的时候，我是黑色的，借助于心中火红的自信，我能重新面对生活；当我喜悦的时候，我是粉红的，我的一举一动都散发一种对事物的满足和感激，但前方大道的醒目标记使我不迷失方向；当我痛苦焦虑时，我是苍白色的，我体验着焦虑和痛苦对身体和精神的摧残，一根绿色的救命藤条却拉我走出泥潭。
生活有时就是枯燥的颜色，但只要有一种异于它的颜色出现，就显得强烈而刺眼，这时候你就要抓住它，丰富你的人生色彩。太阳光柔和迷人，它却是由七色混合而成。只要我们不断为生活添加新色彩，定会绘出一幅和谐而美妙的人生画卷。
【点评】
文章从喝咖啡的感受谈起，选点很小，但却由此叙写生活的色彩，论及自己对生活对人生的看法，小中见大。咖啡只有一种色彩，它是苦的；加入一块方糖，色彩丰富了，也就有了甜味。生活也如此。生活有时很单一，这时就要选择丰富的色彩，成就绚丽的人生。全文虚实结合，处处体现对色彩的照应，联想自然。
高分启示结构严谨感受深刻
上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之三
你知道熊猫的两个愿望是什么吗？一、不想永远黑眼圈。二、想有张彩照。
这是我最近看到的一则笑话。熊猫的愿望恐怕很难实现，谁让它全身黑白二色？可祖宗给的又有什么办法呢？不爱祖宗遗产的岂止熊猫？一个五岁小女孩看见电视中外国小女孩的金发便羡慕不已，她很讨厌自己的黑头发，于是任性地用小剪刀将它剪下。唉，多傻的小姑娘。她为什么不想一想，外国小女孩也许多么希望自己拥有一头如云的黑发，因为颜色是没有好坏之分的，它们有着不同的美。
我总是听有些中学生说，红色最俗，最土，真不懂新娘为什么穿得大红大红的。说这种话的女同学在自己结婚时，可以不穿红，因为白色的婚纱已被大部分中国人接受。可是，春节时，她会在自己家挂上白色或绿色的灯笼吗？如果她看到入伍的新兵胸前挂着蓝花，她能忍住不笑吗？其实，红色也很美，它是火焰般的颜色，是激情。孩子出生，家里人总要做红鸡蛋，因为鸡蛋浅浅的白色不足以表达家人迎接新生命到来时的无限喜悦。
与红色相对应的是白色，它可以表现庄重或纯洁，有时也代表悲伤、凄凉。按中国习俗，葬礼上的用具都采用白色。都说中国人很注重忌讳，我却疑惑，既然白色是死亡的象征，为什么洁白的雪却被这么多伟大的诗人写成了流传千古的诗篇？岑参的忽如一夜春风来，千树
万树梨花开，将春景比冬景，几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，意境壮美；韩愈的白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花，把春雪描绘得多么美好而有灵性，饶富情趣。那种白的纯已让人们无法再想其它不开心的事，因为白此时不再是悲伤，而是一种美。生活需要美，就需要白色。
不止红与白，黄绿青蓝紫都是自然的色彩，它们都有着独特的美，任何人都不能说，不需要它们之中的任何一种，因为它们的美是平等的。正是由于它们的完美组合，这个世界才多姿多彩。
一个都不能少。
【点评】
文章巧妙化用电影名作为文题，很别致。开头不凡，由关于熊猫愿望的笑话导入，先声夺人，大大诱发了读者的阅读兴趣。主体部分结合生活中的一些现象，合理延伸，展开分析，认为每一种色彩都是平等的，都是美丽的，正是有了丰富的色彩，世界才绚丽多姿，因而一个都不能少。见解深刻、独到。
高分启示合理延伸见解深刻。
上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之四
生命的颜色是什么？
哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。
袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。 南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色，是关爱，是责任。 海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奋发。
列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。. 其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。
大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。
给你一张白纸，你会涂上什么色彩？
给你一次生命，你会选择什么色彩？
在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。
或许，那些浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为非淡泊无以明志，非宁静无以致远，那就像五柳先生一样种豆南山下，同样能有悠然见南山的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。 七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。
如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……
【点评】
文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生，广文义，壮气势，体现了丰富的知识积累。小作者进而提出每个人都有自己的个性，有不同的追求，也就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈，也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣。总之，选择适合自己个性、适合自己发展的生活，正如文中所写，多彩生命，也需要多彩的生活形态。全文思路清晰，说理辩证，语言上恰当好处的运用整句，大大增强了文章的节奏感和韵律美。
高分启示个性鲜明整散结合
上海中考优秀作文《我眼中的色彩》之五
白，白得质朴，白得纯洁，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得让人心弦颤动。 黑，黑得寂静，黑得深沉，黑得令人摒除杂念；黑得镇定，黑得让人自信坚定。
也许由于天性，我喜欢白色，最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁，天然无世俗污染，污点在它身上显露无遗。的确，我钦佩它的正直，可有时它却过于耀眼，不够宽容。
我不爱黑色，却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野，而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切，宽容着他人的过失，它毫无怨言地衬托着白色的高洁，毫不艳羡人们对白色的赞美，为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。
黑与白永远是最合适的搭配，两种极端的色彩融合在一起，是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力，两者互相补充，和谐得无可挑剔。
世间万物皆是如此。单一总有缺点，因为它势单力孤，无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物?
【篇四】2008年中考优秀作文
2008年上海中考优秀作文
2008年上海中考优秀作文
上海卷
【题目】
2008上海中考语文作文作文题目为：《我眼中的色彩》
要求：1、写一篇600字左右的文章。2、不得透露个人相关信息。3、不得抄袭。
[考场点击]
命题意图：
今年上海的中考作文试题与高考试题有些相似，而且很聪明，这个题目基本上延续了这几年中考一贯风格，考察学生对社会生活的关注，不要拘泥于小我。这篇作文可以写学生平时生活中的所见所闻，也可以写抗震救灾，反映出学生日常生活的积累。生活的颜色是七彩的，有活力的红色，充满生命的绿色，忧郁的蓝色""既可以写正面的，也可以反映社会不良现象，表现对此的批判和否定。
这个作文题很有抒情意味和生活气息，对于花样年华的孩子来说，可以产生很多的联想。这个色彩可以是实际，也可以是想象中的。凡是生活中带有闪光的东西都可以写，包括校园里快乐学习的色彩、竞技场上拼搏的色彩等，可能还有很多考生会联想到抗震救灾现场的色彩，那些救援人员身上所发散出的中华民族最闪亮的色彩""另外，这篇作文也可以写一些虚的东西，包括梦想，年轻人都有许多梦想，这些梦想也是五彩斑斓的，色彩的意味就感觉像个万花筒！
思路解析：
初中毕业生都是步入人生花季的年龄，他们眼中的世界自然是处处新鲜，充满色彩的。因此这个作文题是切合考生，洋溢着青春气息的，在他们成长的过程中，撷取任何见闻中闪光的东西都可以写，而且淡妆浓抹都相宜！
写家庭的新变化。家庭的装潢或古朴或现代，家庭的生活，父母的言传身教与温馨，甚至生日的欢笑和旅游的放眼，都充满色彩感。
写学校的新生活。学校在改革的年代，有许多新举措，开展了各种各样的活动，举办了一系列讲座，科技节艺术节、读书周等，以至于同学之间的友谊花、同窗情、种种趣事、乐事，真可谓色彩缤纷！
写社会的新气象。上海的发展日新月异，无论是浦东浦西，不仅是高楼林立，即使是其中一块绿地、一尊雕塑，都很有色彩！
这都是实写，已经有很多内容可以充满抒情或者议论来写，而且能够写得很出色了；但还可以虚实结合，甚至完全虚写，写现实中的少年之梦，放飞自己的情怀，或憧憬未来，或沉醉历史，或改变现实——读书或参观之中那些充满色彩的幻觉！
抗震救灾也可以写，那些动人事迹和英雄行为，他们的坚强、信念和爱心，无论哪个人哪件事都表现出我们国家和民族最浓最艳的色彩！
但是，这个题目不要忘“我”，一切色彩都是“我”眼中的。是我的所见（包括所幻）所感，而不是一个旁观者的客观叙述。这些事物都是自己有所感受的，也就是对题目中 “我”的把握。我们的生活是充满色彩的、五彩斑斓的""要从 “我”的眼光，从 “我”出发，使 “我”感动，使 “我”心动，选取某一个 “色彩”，某一个感人的事迹、某一个闪光点。简单说，就是我手写我心，写出自身的感受、想法。
[评分细则]
一、我眼中的色彩
上海一考生
鲜红，让人肃然起敬，因为它是生命的根基，是中华民族精神的代代相传；金黄，让人兴奋卓越，因为它是农民丰收的象征，是胜利的最高奖章；葱绿，让人满怀希望，因为它是绿色的喜悦，是濒临绝境的明亮曙光；纯白，让人恬然自得，因为它是视野的无限开拓，是生命的最简捷构成。
生活在五彩缤纷的大千世界里，我们的眼膜似乎也被粘上了一层又一层的采光，或许这能让我们的眼光显得熠熠生辉，可是那层薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或许我们已对城市的灯红酒绿极度厌恶，但是我却哀伤了红与绿。
在那些激情燃烧的岁月里，我最终彻底折服于中国红的强大力量，我第一次体会到奥运圣火的圣洁，认识到五星红旗的庄严和美丽，感受到中华民族的鲜红的凝聚力。红色，让我一生敬畏而骄傲的颜色，你是我的根，是我的动力，是我的梦与想。我爱你，美丽的红。
绿色，永远是胜的希望与喜悦。在大地被彻底震撼过后，器材的生灵被扼杀在残垣断壁之间，在那些灰暗的日子里，是千千万万的人民子弟兵带去了生命的希望，创造了一个个生命的奇迹。绿色，让我一生守候与追求的颜色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向标。我爱你，清新的绿。
生命本来就是一张白纸，从最简单的结构开始，你可以华商绚丽的彩虹，或者只是最朴素的素描。而我，将用火热的鲜红涂抹，再以清雅的淡绿点缀，最后留一处空白，用以栖息。每个人的眼光与选择皆偏差，在我眼中，红与绿才是生命的主流。
权威解读2008年中考优秀作文
本文得分57分。红色是激情燃烧的象征，今年是奥运年，红色也是主色调，现场该卷的老师都说，学生写红色的最多；红色也是激情奔放的象征，中学生的世界也是红色的。另外，作者选择的色彩是红黄绿白，多层次展示了作者的世界丰富多彩。本文最大的特色是在色彩的描绘之中富有哲理，在进行色彩的描绘时，结合自己的体会产生了独特的理解。文章语言流畅，富有韵味。
高分启示 色彩斑斓 韵味无穷
二、我眼中的色彩
上海一考生
独自走在喧嚣的街头，红绿灯交替闪烁。人行道两旁，一片绿色，我想“曲径通幽处”，感受自然界的颜色，脚步匆匆，却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。
我向往大自然应该是白的。因为纯净的白色，给予万物生存的空间，恣意洒脱的仰起头，呼吸甜的空气，我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说：“万事俱备只欠东风”，我愿意创造这一片净土，将其埋葬，让它们用顽强的生命力与时间赛跑，胜者为王。
我们的人生，也不就是如此。竞争无处不在，但只要有好的心态，有面对挑战无畏的勇气，胜利就会站在你这一边。
我一直往前走，一棵松柏，伫立在泥土里，我轻轻抚摸它的枝叶，依然是光滑艳丽的。
你可曾记得，它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇，我想是坚持。
此所谓“坚持就是胜利”。
走着走着，我看见前方有一个小亭，我决定，暂且小歇。2008年中考优秀作文
映入眼帘的是一片蓝色，那里有一弯小溪，潺潺流水。这时候，我想：“蓝色，给人一种想象空间，拥有蓝色畅想的我们，每一分钟都在幻想，有一天，有一双翅膀，翱翔在一角天空。自由！
白色，是一种情愫，代表我的期许，绿色，是我的心情，代表我向往坚强与自信，那片犹豫的蓝，则告诉我，创新，对于我们的重要性。
人生的历程中，挫折在所难免，懵懂的孩子们，请你尽快苏醒，用双手去创造一角美丽，让我们的城市，变成一望无际的璀璨的晴空！
我眼中的色彩，一路，风景独好，无处不在的颜色，告诉我，我，应该为它做些什么。
权威解读
在城市之中寻找属于自己的色彩，在竞争的世界里寻找属于自己的田园牧歌式的家园，这样的立意属于清新优美的，边走边思索，构成了全文美丽的风景，阅卷老师在看到这样的文章的时候会眼前一亮，一股清风迎面而来，在复议的最后得分时，给了60分，实际上，作者如果在最后能够增加一些亮色，也许本文可以得到满分，而这是作者自己内心的感受，是不能强求的，这是作者的亲身所见，只是作者没有发现更美好的所在而已，相信这个世界会变得越来越好。
高分启示 清新优美 边走边思
三、我眼中的色彩
上海考生
曾经深深地拒绝过黑暗，因为它不若光明般绚烂，给予的，只是无尽的哀思与希望。
——题记 独享黑暗。
不知不觉之中我爱上了黑暗。在朋友的纪念册中，我留下了一纸黑暗。我说，你就把这片幽静的黑暗当作我吧。
我曾经执着地欣赏白色，但后来我发现白色太纯太真，容不下一点杂色，反令人觉得虚假，就像以前的我。
黑色虽然没有红色的热情与奔放，黄色的自由与希望，紫色的高贵与淡雅，但它有自己独特的美：厚实与质朴。
当疲倦的太阳匆匆收工之后，我独自一人拉上窗帘，独享宁静。
在伸手不见五指的世界里，除了黑暗，我眼中没有意思色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在继续，我的思想在奔驰。
最好是在黑暗之中泡上一壶黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香气，可以陪伴你一整夜。无需闭上双眼，即可忆起过去的点滴。
看到快乐肆意的，我可以纵情欢笑；看到悲伤难过的，我可以放声痛哭。 不用担心别人会窥探到自己真实的一面，此时陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最宝贵的东西掏出来，与地同分，与天共享。不信，你抬头看看夜空中一闪一闪的小星星吧，它们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢！
黑暗，让我学会在黑暗中获得享受，从享受中获得力量——坚韧与顽强。 当室内的咖啡香气逐渐消散，我拉开窗帘，那远处的黑暗，将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到你的耳边。
独享黑暗，不要以为黑色是悲伤失败者的基调，黑暗更是聪明睿智者深思的双眸。
独享黑暗，独享黑暗的乐趣，独享黑暗的精神，独享黑暗的清新。
权威解读
这是一篇被众多阅卷老师肯定的佳作，与众多考生不同的是，作者另辟蹊径，欣赏的角度出现在“黑暗”这个词上，“独享黑暗”，确实与众不同，作者的体悟很有特色：黑暗中可以独享宁静、延续思考、纵情欢笑、放声痛哭等等。这种与众不同的思维反映了考生思想上的成熟和冷静，个性鲜明，当然受到了阅卷教师的亲睐。因此，本篇作文被判为62分。
高分启示 视角独特 另辟蹊径
四、我眼中的色彩
上海考生
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
勤——绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，使自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发出光。为梦，我努力，为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。
烈——红色
袅袅水芝红，脉脉蒹蕸浦。
荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我则用青春的红，使自己烙下活泼的影。
为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点。
我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色，红色，我青春的亮点。
郁——蓝色
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去，欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。
世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。
【篇五】2008年中考优秀作文
2008年杭州市中考优秀作文
2008年杭州市中考优秀作文
（一）
日历的使命
我总喊他大爷。据说大爷是和我的爷爷拜了把子的，他在我们小区管传达室。
那个传达室是旧式的房子，墙壁刷得不好，每次下雨时总有些角落会发黄。大爷在那些地方挂了几本大大小小的发黄的日历。
小时候与伙伴玩耍时，我常到大爷的传达室去，问他要些零钱买糖吃。
一天，我看见大爷对着撕下来的日历若有所思。我好奇得上前询问，八九岁的我虽然懂得日历的用途，却对大爷的行为很是疑惑。大爷说：“人活着啊，就该弄明白自个儿在干些什么。我对着这些个日历啊，就想想撕下它之前干了什么，撕下它后又得做些什么，也算不白活这八十多年。”
的确，八十多岁的大爷办事从不犯糊涂，连我这年轻气盛的小孩也挺佩服。我每次到传达室，看着那泛黄的日历和满脸皱纹、眼眸中浑浊却又时不时散发着光芒的大爷，就心生一种对岁月的敬畏。他的身上似乎滞留着那个红色年代到现代社会不变的中国人的味道。
由于大爷的缘故，我也开始每天揭下一道日历，有空时便想想过去的事情和明日的计划。
然而当我将这个活动进行了不久，大爷那一向健朗的身体病倒了。他不再有力气去撕下任何一张日历，于是，他的工作也让我代替了。每天，我将撕下的日历送到大爷床前给他，他的眼睛已是完全的浑浊了，但他依然重复着以往的事，直到离去的那一天。
我默默地撕下又一张日历，日历本上的齿痕割痛了我的心。是的，大爷走了，留下的只是一张无彩的照片和那未撕完的日历。
多少年过去了，我依然记得大爷的话，大爷给我的零钱，大爷的日历本""他年已八十，处事仍有条不紊的样子和他教会我日历真正的用途我永远也忘不了了吧。
（二）
乡村日历
高山流水，炊烟袅袅，我醉心于这样的雅景。因为在亲近乡村中，可以释放心灵；当心存悲伤时，可以获得心灵的释然。享受乡村日历""
乡村日历一：感受乡村景
仲春时节，麦禾盈尺，菜花盛发，青绿若滴，金黄似染，相接相嵌，互相映衬，宛若云锦绣缎。待到放学，日头还早，气候温润。从城里骑车回来，一边赏景，一边吮吸清芳的花香，似漫品空谷新雨后的龙井，飘香四溢。紧张一天的神经又松弛下来了。至若秋凉时节，晓月挂树梢，清雾绕芳田。晨起上学，听一路鸟语，嗅一路花香，心情旷达，又别有一番滋味。
乡村日历二：感受乡村事
每当夜暮降临，扭开窗前明亮的台灯，端坐在写字台前，食几粒蚕豆，呷几口清茶，便在书中遨游。窗外或月光似水，蛙鸣如鼓；或星光流曳，秋虫浅吟，令人恍若仙境。休息时，可在门前小院开一块空地，栽几丛花，栽几棵树。读书乏了，作业累了，便可在小院里欣赏一番，既舒活舒活筋骨，又抖擞抖擞精神。春有花照眼，秋有果怡人。偕伴共赏，其乐融融。
乡村日历三：享受乡村情
每到黄昏，村里总是炊烟袅袅，家家户户烧米煮饭。我总迫不及待地端着小碗盛上饭，端坐在门前的大石头上，凉飕飕的。这时，邻家小弟总跑到我身旁，我们一同面对着夕阳，金灿灿的，口中吟唱：“风光无限好，只是近黄昏！”夜晚，邻居常齐聚我家，他们虽不善言语，但道真情，直抒胸臆——是我们村里人的习惯。你不介意嘲笑他，他不介意提防你，咱们家中总是其乐融融。
盈盈月光，我掬一杯最清的；张张日历，我看一页最美的；凄凄芳草，我栽一朵最灿的。生活中，我要撷取最美的——感受乡村。
（三）
日历残线
日历被一张张的撕下，留下的是一道残缺的线条，带走的是时光。
——题记
四周是成群的墓地。有烟升起。伴随着断断续续的啜泣声。一位瘦削的老人走上前去，他脸颊干黄，没有生气。他轻轻地伸出如柴的手指，浑浊的眼神里多了一丝怀念与柔情。
轻轻的，轻轻的。轻轻地抚摸那张慈祥的笑脸。她笑得很美，很满足。
他的锁骨清晰可见，身体有轻微的颤抖，嘴里呢喃着：
“说好了陪着我的，怎么先走了。走了也好，走了也好，这样就看不到我死的样子了""”
这时，一只巴掌大的蝴蝶飞了过来，轻轻地停在那张笑脸上，他用手轻轻地抚摸，那蝴蝶并不走。一直停着。 “回来了，回来就好，回来就好。”他笑了，那么慈祥，如此柔软。
他是我爷爷，而里头的是一个温暖得可以融化坚冰的称谓：奶奶。
那年我读初一，轻轻地撕下一张日历，上面写：这一日，日光照耀。这一日，黎明破晓。
早晨迫不及待地起床，有初升的太阳与黎明的曙光。
窗帘拉开了一半，有一半的阳光照射了进来，照亮了房间内一半的空间，形成了黑白面的对峙。一点一点地拉开了窗帘，阳光也一点一点地射入，黑暗被一点一点地驱散，身体也一点一点地温暖起来。天亮了。
太阳出来了，多好啊！将昨天的日历撕下，留下今天的黎明破晓。今日，喷薄残像。
今天是中考的日子，偶然发现三年的日历已经撕得薄如蝉翼，所剩无几了。留下的是一道道厚厚的残缺的线条。今天又是一个好天气呢！
考场外可以听见蝉叫声，连续不断。哦，夏天又要来了吧！不小心把水瓶打翻在地上，里面的水猛地倾泻出来，时光也犹如电车和头顶的滴瓶，一点一点地流逝干净，留下了一道水痕。猛然发现地上的水瓶在阳光的照射下折射出我半身的残缺影像。模糊柔软。
我想这是时光流走的印记，犹如日历的残线。这是一个少年的残像。
（四）
指间流沙
日复一日对自己催眠，但潜意识中仍有纸被撕下的声音，这般动听。
总在傍晚夕阳褪去时，亲手撕下日历上的一天，将它们揉成团丢进垃圾桶，这样就是一天。感觉像是很随意的将旧的日子抛在脑后，望着新的数字，等天明。
时光流逝，它走得太快，我好久才明白，已是夏季，已在奋斗。一切都不会再回来了，即使自己这般留恋，固执地回头，却只有形形式式的背影，带着匆忙，一味向前，来不及道别。
指间流沙，岁月在指间滑过，伴着刺耳的声音。留在掌心的只有记忆的碎片，无法拼凑，因为找不到边。沙，它不像水一样不留痕迹，它带来的是轻微的疼痛，抵达记忆深处的某个角落，找不到零星的碎片。
我依然记得某年某月某日发生了什么事，因为就算那些纸团被扔进桶内，日子被抛在脑后，但那些应该微微泛黄的字迹却还印在我的脑海。我知道我还有机会去展开那些被揉成一团的纸，那些从日历上被撕下的日子，但我无法再回到过去。
有那么一些人，我们擦了肩却来不及相遇，相遇了却来不及相识，相识了却来不及相知，相知了却还要分离。这一切都是安排好的吧。我们在三年后终究要分离，我也只是你们的路人甲，你们也只是我生命中某个三年间的过客，不应该去留恋，应像沙般从指缝中滑落，留下一小段片断，放置在心的某个角落，多年后再拂去尘埃，重新体会当初被安排好的一切。
我马上会为别人而撕去日历，开始一段新的三年旅程，而这看似漫长的岁月，我们会否再相见？也许入眼的只是一个熟悉而又陌生的背影。
曾经问过自己会否留恋这三年，当初我未给自己肯定的答复，而如今我可以告诉自己；这三年，我是这般留恋，如此怀念。
时光流逝，一去不返。指间流沙，过眼云烟。今生今世，久驻于此。
（五）
外婆的日历
当我们迫不及待地褪下稚气的面容，追求外表的光鲜时，请回头望望是否我们错过了人生最美好的感情——亲情。 随着日历的一页页翻去，我到了上学的年龄，于是我离开了在乡村的外婆，与父母来到了省城。
城里的孩子总是打扮得光润鲜亮，初来乍到的我显得格格不入，我的心里很委屈，却又不感与父母说，直到外婆来城里看我时，她知道了，她只轻轻握住我的手，叹息，温柔地拂着我的发。
几天后，外婆怀里揣着一个蓝布包拉我过来，因为兴奋，外婆满脸通红，手也有些颤抖，我抗拒地缩了缩，外婆全然没注意，抖开了蓝布包，是一条小裙子，且是丝绸的缎面，但，那是黑色的。
第二天上学，外婆执意要我穿上，到了学校，同学们都用异样的眼光看着我，捱到了放学，我飞似地逃回家脱下绸裙，扔在外婆的身上。
此后，外婆回去了，再也没来城里小住，我，也没去乡村看她。
直到有一天，我挽着母亲逛街，路过一家颇有名气的服装店，不经意地一瞥，这季新款是一条做工简约的黑绸裙，优雅而高贵。
我的心中有东西轰然塌陷，抛下惊愕的母亲，我跌跌撞撞地奔回家，翻箱倒柜后，我抱着小小的绸裙失声痛哭"" 又一次来到乡村，我进屋去寻外婆的日历，上面记着每天的开支，在最后一页，我发现上面只写了“丝绸150元”此后再无任何记录，在那个时代，150元得攒多久，我，不知道。
我终是错过了外婆那无比盛大的爱，或许这本日历就是爱的证据。
外婆一遍遍唤着我的乳名，温婉地笑着。
或许，这样也好""
（六）2008年中考优秀作文
戊子中考，我心惆怅。作此篇，兼怀留念。
如此人生
就像春光逝去不再来，就像童年一去不复返，就像耳畔的清晨没有了鸟鸣，就像一年年的年龄有增无减""翻开日历一般的日记，我的思绪已在往事中飞扬。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
昨日给人以坚强，昨日给人以慰藉。行走在消逝中，我看见曾经的友谊愈益香浓，古老的庞贝城还在维苏威火山脚下屹然挺立。我想起了“9.1”自己第一次迈进校门那懵懂的幻想，想起“12.13”警报声中万人罹难的惨状，想起“1978”一个中国的伟大转折，想起“2008.5.12”那笼罩全人类的阴霾""然而这一个个瞬间，却好似那“明朝人事随日出”，都在历史长河中渐渐消沉了。我们所经历的苦，收获的乐，成功与失败，梦想与现实，脆弱与坚强，都将简简单单地化作两个字：昨日。
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫到无花空折枝。”
杜秋娘一词，不正是那“今天”的完美诠释？
“今天”永远稳稳地坐在日历的最前头，像要望见生命周而复始。曾有一考古学家在红尘滚滚中挖出一双面人，便问是何作用。双面人答：“我这一面可以看见过去，以古鉴今；另一面则用来展望未来，征兆前景。”“那么今天呢？”一语问得双面人哑口无言。最终他只得掩埋于黄尘之下，只因无法面对每一个“今天”。
“不积跬步，无以致千里。”
记下这句话时，我就埋下了明日的种子。它是昨日的积淀，今朝的不懈，来萌发我日日夜夜思梦的感召世人的心香。
昨日是每个人的底蕴，像“生于忧患，死于安乐”的人生态度。今天恰似春草，“更行更远还生”，乘着“共饮黄河水”的豁达，和着“千里共婵娟”的希冀，人生的每一笔都在这今日复今日中描绘。明朝如谰语，明朝又胜似涅槃，在火凤凰的奇迹中一次次重生。
恍然间，日记成了日历。在满地雪花纸片中，我的人生就此定格。
（七）
桂花的日历
翻过桂花的日历，我明白了坚持不懈的毅力；翻过桂花的日历，我领悟了自我奉献的含义；翻过桂花的日历，我
懂得了知恩图报的精神。
花开前的日历
又是平凡的一天，我们坐在寂静的教室机械地完成各种任务。初三的生活是枯燥无味的，一张张看似轻巧的试卷却如同“五指山”压在我们肩上。
“快看窗外！”不知谁的一声打破了教室的寂静，大家都不约而同地向窗外望去，只见一颗颗黄色耀眼的小东西在绿叶间捉迷藏，仔细定视，原来是桂花苞。它如同一位少女，可爱活泼，清新自然，可我此时却想到，花苞不断拼命吸收营养，只为花开短暂的辉煌，我看到了一种坚持不懈的毅力。
时间逝去，桂花的日历翻过，我从日历中学到了坚持不懈。
花开的日历
没过多久，花儿全部开放了，也显得更加楚楚动人了。
走在校园的小道上，在也不是当初的寂寞，而是一片花的海洋，一片生命的海洋。桂花向人们展示自己最完美的时刻，初三的生活变得更加有趣动人。
清晨，我伴着阵阵花香走进食堂，意外地发现早餐中多了一道甜点——桂花糕，我迫不及待地吃了一口，甜丝丝的，凉爽爽的，沁人心脾。而我此刻双眼含满泪水，桂花用它最辉煌的时刻换来人们物质上的享受，我从桂花中看到了自我奉献的精神。
花落的日历
桂花生命周期很短，过了一段时间，树上稀稀疏疏的，地上零零散散的，难免使人觉得有些凄凉。
再走校园小道上，还留有桂花余香，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，我惊奇的发现，落花整齐地排列在桂树周围，仿佛想要温暖、滋润、呵护自己的母亲，原来是校园的清洁工将花儿扫在一起的，仿佛了解花儿的心意，这使我想起了龚自珍的千古名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这难道不正是在描写桂花的一生吗？我从桂花中看到了知恩图报的品质。
时间逝去，桂花的日历翻过，我从日历中学到了知图报。让我们共同翻过日历来探索更多的人生哲理。
八
用心翻动
小时侯，爷爷住在农村木结构的房子里，堂前那根粗壮的柱子上，永远挂着一本鲜红的日历。
在我的印象中，每天清早，爷爷总会馒悠悠地走到柱子旁，极小心专注地翻动一页，还在用手抿抿，再轻轻地翻上去，将它夹在大铁夹子里。偶尔还会听到爷爷在念叨：“日子过得真快，清明刚过，又要裹端午棕了。”
在一旁的我总不解地问：“爷爷这么麻烦，一星期翻七张，要不一个月翻一次就行了，天天翻多累啊。”爷爷这时总会笑笑说：“这日历怎么能一个月翻一次呢？当然要天天翻，你还小，还不懂这里头的道理呢！”
这里头会有什么道理？年幼的我总想不明白。
时间又缎子般在爷爷指间猾过。不知不觉，爷爷脸上又多了几条皱纹，我也渐渐长高了，长大了。
去年暑假的一天，爷爷神秘地把我叫到房内，小心翼翼地从桌子底下拖出一个箱子，抹了抹上面的灰尘，再漫漫地打开。我好奇地问：“爷爷，这里头是什么啊？可不会是您的私房钱？”“可比私房钱要宝贝哦。”爷爷笑着答。
我探头一看，箱子里整整齐齐地叠放着一本本厚厚的书，再一翻看，原来都是一本本日历啊。2008年中考优秀作文
爷爷见我不解，笑着说：“这都是十几年前我藏的日历，最早的是你出生那年的。日子过的真快啊，一晃十七年
【篇六】2008年中考优秀作文
2008年全国各地中考满分作文集
2008年全国各地中考满分作文集
2008年广东省广州市中考满分作文
文题呈现：
阅读下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的，直的、弯的、立的、倒的""无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色""
请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于 600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 又见枝头吐新芽（1）
早上妈妈把我从睡梦中叫醒时已是快八点了，我来不及吃饭，抓起书包就向外跑，来到街上这才发现，天上正下着豆儿大的雨滴。路上有不顾一切奔跑的人，有撑起伞满口甜言蜜语的情侣，但我来不及欣赏这雨里的美景，我在雨中没命地奔跑着。突然一辆公共汽车停了下来，司机问我是否要乘车? 我想天下这么大的雨，即使跑到学校也淋成"落汤鸡"了，于是我上了车。里面的人太多了，连个空位置也没有了，车里静悄悄的，人们都想着各自的心事，都拥有自己不为人知的故事，头一致的往外看，看雨自上而下的落在干净 的柏油路上，溅起朵朵水花"" "好香啊!哪儿飘来的花香?"一个眼中闪烁着希望的清波，面带微笑的小姑娘惊奇地说道。那一双渴望的目光正四处搜索着，在地板上的那盆花终于被她找到了，那是一盆含笑花。她用手轻轻地摸着含笑花的花瓣，情不自禁地赞美道"好美的花啊!像笑开的娃娃的脸。"
正当我沉浸在这美好的画面时，突然一只手搭在我的肩膀上，说"请买票!" 哦!光顾享受，连票也忘了买，真可笑，于是，我连忙解开书包带子，从容地拿出钱包""啊!怎么连一分钱也没有了呢?想起来了，早晨出来的急，忘记带了。可现在怎么办呢?我急得眼泪都快出来了，车上的乘客，都向我投来诧异、猜疑的目光。
"你找到了没有?到底有没有钱?"售票员恼了，板着脸问道。
我窘极了，太难为情了，只能眼巴巴地向车内扫了一眼，倏地，我捉到一朵微笑!就是刚才那个有着小巧的鼻子、赞美含笑花的小女孩。她对我浅笑，这是一个亲切的宽慰的笑，在唇边在眼角都长有那么一抹异样的纯情。 小女孩细眉细眼，清清纯纯的。那微张着粉嘟嘟的唇，一派天真无邪的、善良安静的样子使我沉静了许多。
车地板上的那盆含笑花，散发出一股淡淡的香! 果然，她问我"姐姐，你几站路?" 好随便好热心的询问。 "给你。"她于是欠着身，把手给我，手心里是一枚亮晶晶的硬币。含笑花的香又幽幽袭来，沁人心脾的清香! "你拿去呀，姐姐。"她把小身子又向前探一探，偏着小脑袋，眼睛亮晶晶地闪着笑容。
"谢谢，太谢谢了。"我真感动。
这时又一缕清香飘来，我急忙低头看那株含笑花，却惊喜的发现它枝头上又长出了几棵新芽。
满分理由：这篇满分标杆范文主要靠以下两点擦亮了阅卷老师的眼眸：
一是本文抓住一点，进行深入开掘，从而写出了独具特色的作文。我们知道写好人好事的文章很多，也容易落入俗套，但本文却写得与众不同，超凡脱俗，令人耳目一新，精神为之一振。何也?那是在于本文在写作时并没有 贪
多求全，而是抓住了一个动人的、能反映人精神境界的"亮点"来全力以 赴，精雕细描;使得文章形象鲜明，全文生辉。
二是本文虽是只叙写故事，写得比较平直，但是作者运用了比喻与象征手法，在篇未点题，将含笑花上长出的几棵新芽来比喻小姑娘，从而来表现小姑娘的心灵之美和我们的希望，揭示了故事中的深刻含义。
又见枝头吐新芽（2）
生命，一条昂首向前的小溪，一束七彩斑斓的阳光，一幅永不褪色的字画，构成了一个永恒的主题。
生命是什么?生命是屈原留在沙滩上的白鞋子，是苏武19年北海牧羊的鹿节，是周涛笔下那巩乃斯的马，是纪伯伦笔下那朵虚荣的紫罗兰，是余光中笔下那带着凄迷乡愁味儿的冷雨，是季羡林先生池塘里荷花吐香的声音， 是塞纳河畔无名少女永久无边的微笑。
当听到诗人海子轻吟"面朝大海，春暖花开"时，我明白了：船儿面朝大海，才能达到胜利的彼岸；鱼儿面朝大海，才能找到最终的归宿；生命面朝大海，才有波澜壮阔的美景。
当晨晖悄悄推开云窗，当晚霞映红了池塘，我又一次感悟生命，感悟生命这个永恒的主题。
瞩目窗外，那被凛冽寒风刮得一叶不剩的经冬秃枝，现出了一抹隐隐的绿意。
哦!又见枝头吐新芽。
当布谷鸟在春天的林间自在鸣瞅，当溪水在夏日的山谷凉凉流响，当秋风在阔大的梧桐叶上打着呼哨，当雪花以最轻柔的声音飘在冬晨的大地上， 我会由衷地感晴:生命的柳絮在飞，我仿佛看见了大自然生命的本色，感受到了自己生命跳动的脉搏。
生命的旅途中有许许多多的失意，也许有李清照的"冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"，也许有李白的"大道如青天，我独不得出"，也许有陆游的"萧萧白发卧扁舟"。朋友，不要忧郁，不要悲伤，拍拍身上的泥土，掌好生命的舵吧，明天又是灿烂的一天!生命的柳絮在不停地飞，要飞出曹孟德"对酒当歌，人生几何"的豪迈气概，也要飞出普希金"相信快乐的日子就会来"的那份自信，更要飞出北岛那直冲霄汉的勇气"告诉你吧/世界/我不相信/纵使你脚下有一千名挑战者/那就把我算做第一百零一名。"
"把一只木舟/掷入无边的激荡/把一面旗帜/升入大风天空/以粗矿的姿态/人类涉入了生命的急流。"生命悄悄地随着一缕清风幻化成点点诗韵，追逐彩虹，追逐流水，追逐飞天的舞袖。 "
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。"谭嗣同洒在轩辗大地上的滴滴鲜 血，也许在向生命见证着什么，生命如斯乎?
巍巍昆仑，绵绵长城，悠悠明月你们可以见证吗?
满分理由： "又见枝头吐新芽"，历经严冬，生命的"新芽"又现，生命之树重又走向 辉煌。文章用诗一般优美的语言唱响了一曲生命的颂歌，"掌好生命的舵吧，明天又是灿烂的一天!"一曲昂扬的生命旋律，让人感奋，促人奋进。
大处着眼，思接千载;细处落笔，抒写真情。确实，古今中外文人哲士不乏歌咏、深思生命的佳句名篇，但作者在援引生发之时，更不忘从身边细微之 处落笔。晨晖、晚霞、布谷的鸣嗽、溪水的流响、秋风的呼哨、雪花的飘
落无一不让细心的作者感悟到生命的真谛，生发出对生命的挚爱之情。
又见枝头吐新芽（3）
A的母亲很早就去世了。
A上初三了，在学校一直很优秀，一摸考了700分，全校第一。老师们都说他可以去全市最好的C中。 爸爸为了照顾A的饮食，决定给他找一个后妈。很快他就带了一个女人回家。
A结结巴巴地说了声"阿""阿""姨好。"女人浅浅地笑了，说"你以后可以叫我B阿姨，或者"""B阿姨顿了顿，"可以叫我名字。"A感觉这个女人能够制造一种微妙的气氛，平淡，恬静。
但是，毕竟是后妈，A还是没有那么容易叫出自己口中的那一声"B阿姨"。对于这个陌生的女人，他只是用"嗯"、"哦"、"啊"这三种简单的语气词来交流。
一天，在餐桌上，B问A："A，你喜欢吃什么呢?是海带，鸡肉，鱼还是""?" A没有答理她，只是默默地低头吃着。B以为是他听不清楚，便又问了一句。A却仍然没有说话，兀自喝着汤，冒出一句"这汤很好喝。" 父亲一把把那碗汤倒向A，斥骂道"喝什么汤!阿姨问你话呢!"A说： "这餐桌上还有第三个人吗?"他转头看向父亲烧红的眼睛。父亲扬起巴掌， 准备一掌打下去时，B抓住了他的手说"孩子还小""""要你管!"A在那一刹那认为，女人是来搅和他们家的。
这种关系一直存在于B.A父亲之间。他们之间的鸿沟越来越深，就像是一条被风干的粗枝，无法再生出芽来。 这天，A放学回家已是九点多了。
一回到家，发现父亲和B正收拾碗筷。桌上的饭菜，正冒着腾腾的热气。
B上前来，帮他放下书包，说"为等你，我和你爸爸九点才吃饭""""哦。"A 不冷不热地回了一句，就埋头吃起来。
A感觉今天的饭菜有些顺口。
A准备回卧室复习，看见B一个人在房间里看书。借着微弱的灯光，他看见了书名《中考营养餐》。B一边看着，一边念念有词：”A喜欢""鸡肉""牛肉"""A一言不发地转身离去，抬手抹掉了眼边的潮湿。
接下来的日子，A都看见相同的场景:灯光下，B，以及那本书。
中考的前一晚。A很早就回来了，B准备好的热饭热菜很可口。吃到一半时，B突然离开了餐桌，转身到厨房拿了一只炖蛊，说:"A，你把这炖汤喝了，对脑子好。"
A慢慢地喝了下去，觉得汤里的热度像一股暖流流过了亘断他与B的沟垫，暖润了心头的枯枝。 晚上，B来到A的房间，说"晚安。A，明天考试要加油。"A转过头来: "哦，好的，晚安B阿姨。" 此时，心头一阵暖风吹过。又见心中枝头吐出粉嫩的温暖芽抱。
满分理由：继母，在很多故事中都是恶毒和刻薄的化身，所以，对孩子来说，后母就是矛盾的根源，是爱的破坏剂。继母进门，往往会引起子女的抵触。文中主人公A正是遇到这种情况。幸运的是，继母的宽容与关爱，又让A感受
到了家庭的温暖。文章站在社会的高度来审视家庭和人际关系，诠释了爱是和谐的基础，理解是和谐的调节剂。 文章通过故事叙述了继母与继子之间关系的微妙变化，揭示了家庭中较为难处的继母与继子之间的关系。从情节的
发展来看，可以发现作者用心良苦，想告诉大家:人际关系的和谐需要双方的努力，宽容与理解是最好的调节剂，爱能感动冰冷的心。对话描写简洁凝练，没有多余的笔墨，每处语言描写为情节发展打下基础，埋下伏笔。
2008年四川省内江市中考满分作文
文题呈现：
以“仰望蓝天”作标题，写一篇不少于600 字的文章，文体不限。
仰望蓝天
站立于平阔的田野，我抬起头，仰望着这广大无垠的蓝天""
仰望蓝天，我看到了女娲。天快要崩塌，女娲艰难地炼五彩石为熔浆修补着天穹的漏洞。凭借心中那坚强的意志，女娲终于使天变得更加广阔，更加明朗。我看到了女娲，这位中华民族的母亲身上那千年不泯的坚持不懈、顽强拼搏的精神。地虽然震裂，女娲的子民同样会让他们的家园五彩重现!
仰望蓝天，我看到了大禹。开渠道，疏槽流，三过家门而不入。大禹用他那充满智慧的头脑，用他那心系天下苍生的伟德，用他那勇于战胜困难的斗志，经过十三年的努力，终于制服了肆虐家园的洪水，赢来富足盛世。此时，因地震而造成的堪塞湖高悬在大禹的家乡，北川县城的头顶。我想，既然大禹都能把水引走，这堪塞湖的险情也必将为大禹的后人所消除!
仰望蓝天，我看到了文天祥。元兵的金钱、高官诱惑换来的只是文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的千古忠诚。千百年来，泱泱中华从来不缺甘愿为国捐躯，为民献身的志者勇士。此刻，仰望蓝天，我看到了地震前线十几万人民子弟兵、乡村干部、普通志愿者冒着被随时可能倒塌的房屋以及呼啸的泥石流夺去生命的危险，拯救着那些微弱的生命。他们并不是不在乎自己的生命，只因为他们视人民群众的利益高于一切，只因为他们的心中有着祖国，有着人民，有着丹心报国、元私奉献的精神!
仰望蓝天，我看到了四大文明古国中延存下来的中国。它在不断成长，不断飞跃，不断克服前进道路上的一切险阻，因为它知道，"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"。我想，正是那种源远流长的坚忍不拔的精神，那种永不放弃、永不言败的坚强性格让中国至今闪耀着文明古国的光芒，才让中华在无数次遭遇天灾后愈加磨炼成一个更加强大的民族!
仰望蓝天，强烈的光耀倾洒天地。
我看到了，那是一个伟大民族——中华民族闪耀出的精神之光。这光，将带来中华民族更加美好的明天! 满分理由：文章站立在国家、民族的高度，张扬出勇敢、坚强、博爱、奉献的民族精神，旨意深 远而恢弘，构思机智而严谨;考生或假传说，或借史典，或叙引例证，或阐议道理，古今共织，事理相融。看似材料罗列，却有其内在逻辑，起承转合，收放有度，显旨扣题，层层 升华;文面笔墨颇显才气，语言富含哲理与 真情，诗意的表述中透出语义内涵的深厚，文采与质力互映，壮美与优美交辉。出自初中生之手的此文，当属佳作。
2008年广东省深圳市中考满分作文
文题呈现：
雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红""这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白""那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！
（1）请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
幸福的颜色（1）
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;
辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有汹涌澎湃;
缤纷的世界容留了清鲜绿叶一时的羁傲，才有春意盎然。
当春雨和着轻风流水欢奏春曲时，春风吹拂在大地上。秃枝丛中，你又绽开了新芽，勃发了生机，那绿色的叶，显示出不尽的活力。开始是隐约可见的一颗绿芽，微微地在枝丫间点缀着绰约得如同蒙着面纱的倩女的脸。你尽情地吮吸着大地母亲的乳汁，过了几天，便舒展了你那翠绿的身子，如绿衣仙子翩翩起舞。在枝头伴着轻风抖动，那令人羡慕、苍翠欲滴的绿呀，不就是崭新的生命?不就是久己孕育的幸福?
在金风送爽的十月，你却轻舞着旋转而下，看似简单却都已经历四季的变化，你优雅地老去，满怀沧桑。在生命的最后一息，还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷，为人们留下最后一丝美。不是吗?高远澄碧的苍穹下，不就因为有了你才显得五彩缤纷吗?你没有牡丹的雍容华贵，也没有桂花的清香溢远，更没有水仙的清柔素雅。你太平凡了，令人熟视无睹。然而又有谁能 否认你的内在品性? "牡丹虽好，也要绿叶相扶。"不就是你在用生命的血液作画吗?即便那残存的绿意，不也向人显示着希望，传递着幸福的信息?
你不是无情物，我懂。毅然决定从生养你的枝头飘落，不是为了充分展、示自我，而是为了护花而化作春泥，待来年山花烂漫之时""
很高兴，旅途中有你的存在，才不会炎热无荫;很幸运，生命中有你的存在，才不会索然无味;很庆幸，世界中有你的存在，才不会单调无色。飘落的树叶啊，让我拾起你屡弱的身躯，吻上你那微黄的叶脉。
满分理由：其实，喜欢一种颜色，往往是喜欢满含这种颜色的载体，或是喜欢这一载 体的独特内涵。正如我们喜欢绿色，或许就是喜於这种颜色背后所充满的生活的希望与活力的考生便是在这种思路的指引下，对绿叶进行由浅入深的刻画，让读者感受到了这一平凡事物中所蕴涵的情感光芒。文章立意及内容均可评为一等上。为绘出树叶那或嫩绿、或微黄的色彩，作者调动了极为丰富的笔墨。或引用诗句添色，或化用典故说理，语言精美，表达及发展等级均可列一等上。因此本文被评为满分标杆范文。
幸福的颜色（2）
戈壁滩上，一只大灰狼远远地跑过来，吓得众多聚在一起的植物姐妹们连忙停止了说话。等大灰狼扬起的尘土一散
去，众植物姐妹又开始高谈阔论起来。谁也没发现，身旁多了一粒从大灰狼身上掉落下的种子，它实在太小了。