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我被老师表扬过 老师表扬了我作文

初中作文 zuowen 3浏览 0评论

【 – 初中作文】

【第一篇】我被老师表扬过

老师表扬了我

老师表扬了我作文

【第一老师表扬我了

今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里美滋滋的。上课的时候,老师先当着同学的面读了我写的,然后说:;付牧遥的写的越来越好了,进步很大啊!大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。
老师还让我们每个组进行评选活动,每个周从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:;你的这个作文本用完了,送给老师吧。”我说:;好的。”老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。
放学后,我兴高采烈的跑回家,迫不及待的把这件事告诉了妈妈,妈妈说:;受到表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好还要更好,相信你一定能做到。”受到表扬的滋味真好,让我更增加了自信,我会再接再励的!

【第二老师表扬我了

啊!不好了!我要迟到了”我火速赶往少年宫上声乐课,但还是晚了。我见晚了,不但加快了速度,而且连上楼都感觉快要跌倒了。
到了教室,我赶快座下,但座下一会儿,我就又站起来,因为老师让一个一个的站起来唱歌。我是第二个唱,我唱完后,老师竖起大拇指,然后说我唱的很有感情,很会表演。我座下,虽然一脸的平静,但心里却美滋滋、喜洋洋的,后面老师说什么我一句也没听进去,身边久久想着一句话:;你唱的比上节课有进步了,更婉转了,有感情了!”我真恨不得自己变成两个人,另一个自己拍着我的肩膀说:;唐睿琪,你可真行!”不过我很快调整好自己的情绪,因为老师还有新内容要讲。
这次老师的表扬让我的自信心更强了,我以后一定会再接再励唱的更好!

【第三我受到了老师表扬

  星期一早上,我一大早来到学校,我看了看肯操场,只见,那里尘土飞扬,几个白带子在那里飞来飞去,象向是在跳集体舞。我走到教室,教室里空无一人,好象一座空城。我刚刚放下书包,正好余远来了,我和余远商量起来,过了一会儿,我们;出动”扫操场。
  我们扫了半个操场的时候,我以已满头大汉,气喘吁吁。可是我看见余远还在那里认真的扫着,我又燃起了扫地的火焰炎,继续认真的扫。
  大约过了半个小时,校长来了,她跨进校门,看见操场上一尘不染,高兴的笑了,在走进一点,校长才发现躲在花坛旁边的我们,校长说:;你们来了很久了吧?”我们一口同声的说:;没有啊,我们才来一会儿。”校长笑笑说:;孩子们,你们别骗我了,我知道你们来了很久了!”听了这句话,我们不禁脸红了!校长又说:;象你们这样的男孩子我很少见,你们真是同学的好榜样!”
  上课时,校长还在广播里夸奖了我们两个呢!我想:我一后一定要每天来扫地,让我们的校园变的更美丽,更漂亮!

【第四今天,我受到了表扬

看我高兴的,合不拢嘴,兴奋地一蹦三尺高,是因为我今天受到了表扬,还得了奖状呢!
  早上第一节课,我就看到了语文老师在忙什么,我走进一看,老师手里拿着五张奖状,我心里想:好鲜艳的奖状啊,要是我得一张就好了,随后座到坐位上。这时,老师拍了拍桌子,笑着说:;从开学到现在,我要颁发五张奖状,这是由开学以来回答问题积极者成绩优秀者的奖状。第一名,陈家月!”看,这可把她乐得:两个酒窝缀在脸上,合不拢嘴,走起路来摇摇晃晃,拿到奖状就更乐了,脸上的肉挤到一块,眼睛似一条密封线,兴奋的像朵含苞怒放的花朵。兴奋和激动不再使像她平时的淑女了,像洪水一样,浩浩荡荡,哗哗啦啦地缀在了脸上……老师继续说着:;第二名……第五名,董少卿。”灰沉的我顿时醒悟过来:老师叫到了我的名字。像在做白日梦的我刚一站起来差点摔倒,高兴的犹如一个小兔子,心里比吃蜜都甜。当时的我一个高兴劲,嘴巴怎么都合不上……
  老师咳嗽了一下,很认真地说:;现在我们为他们鼓掌,希望没得到奖状的同学再接再厉。”
  ;哎呀!”我猛地做了起来,发现自己一头汗。当时我可恼的埋怨自己:;怎么是梦啊”。我站起来,望着窗户外地月牙,心里又高兴又惭愧……

【第五老师的表扬

  今天,老师表扬了我,因为我管纪律非常认真。
  下午上兴趣课,老师因为要改作业,就叫我来管课堂上的纪律。可有些人当我不存在似的,竟然悄悄地讲起话来。我的耳朵灵,被我听到了。我严肃地说:;张永涛和黄彬杰,提醒一次!”他俩吓了一大跳,立刻收敛了。我心里暗暗地说:;哼,谁叫你们讲话的!”
  可是,王博那家伙,我提醒他多次,他却不识好歹,屡教不改,把我气烦了。我去告诉了老师。老师说:;再给他一次机会,再这样,把他拉到后面去。”
  这下,王博开始变乖了。可还是有些人不听话。我觉得我们班像打地鼠一样,这个打下去了,那个又冒出来了。我急了!火了!生气了!直接点了几个不听话的站到后面,立刻,教室里变得鸦雀无声,都认真干自己的事。
  下课后,老师对全班说:;今天纪律委员表现得很好,看来,我没有选错人。可我们的班长还在那里愣着!真不知道你们两个班长到底是怎么当的!”
  我心里乐滋滋的,特有成就感。回到家,我迫不及待地告诉了妈妈。妈妈也为我感到高兴,希望我继续努力。虽然老师表扬了我,但我并不骄傲。因为,世上只有更好,没有最好。我会一直努力下去,去攀登人生一个又一个顶峰。

【第六那一次,我受到过了老师的很多次表扬

曾经受到过很多次表场,但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬。
记得那是在期未复习阶段,期未快放学了,语文老师正在为我们留作业:双休日中一张题单,作文也写,周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话,我差一点没晕过去。天啊﹗本小姐天生就怕写作文,周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文,这不是要出我的丑吗?回到家,我放下书包,走到写字台前,开始抓着头皮冥思苦想,看了几老师啊老师,您这不是为难我吗?唉,没办法,也不能不完成作业啊!
突然,我灵机一动,想到了无所不能的电脑,我便开始在网上搜索着,浏览了好多页面,再加上我的创意,终于完成了这;你朗读的这今天被老师表扬了

今天在课上被我们的班主任表扬了,我感到很开心,很高兴。事情是这样的:
今天下午第二节课是体育课,我们先在体育老师的带领下做准备活动,然后进行30米的接力比赛,前面我们一直领先,但是就在最后一棒时,我们队的同学—陈晓明在最后冲刺阶段突然摔倒了,此时周围的同学们一阵惊呼,于是作为队长的我立刻冲上前去,发现他的手掌和膝盖已经磨破了,便关心的问道:"怎么样,没事吧,能坚持么?"小明随后坚定的回答:;没问题,不会放弃后面的比赛”。于是我搀扶小明一起冲过了最后的终点,虽然我们最终没有得到第一名,但是我们心里还是感到很开心。
后来班主任得知后,在课上表扬我乐于助人,与同学共进退,我心里没滋滋的,感到很高兴。

【第八老师表扬了我

今天,我尝到了受表今扬的滋味。  
  上午,第四节课作文课,毕老师一进门就说:;这节课作文课吧!这节课我们就上说嘴课!”老师话音未落,同学们便开始七嘴八舌的讨论起来。有的说:;什么?说嘴课?”有的说:;说嘴课是什么东东啊!”……
  老师听到了我们的七嘴八舌,就轻轻地拍了拍桌子,于是,同学们就安静了下来。
  老师温和地对语文科代表说:;把这些书海拾贝发下去。”她发完后,没有我的。  
  这时,我才看到了老师手里还有几本,我的心才平静了下来。可转念又想,老师平时总是把写的不好的拿着,会不会我写的不好啊!此时此刻,我非常焦急,如同热锅上的蚂蚁,急的团团转,心里还想,我一向学习不差,这时候,如果老师把我念出去怎么办?  
  此时,老师说:;昨天晚上作业做对的有:张羽、杨雨欣……”此时我心里的石头才放了下来,仔细听着老师的话。  
  这次受表扬和平常不一样,而是经历了一段风雨后才受到了表扬。再此,我想对老师说,以后说话可不可以别卖关子了,今天,我的心都跳到了舌头上了!

【第二篇】我被老师表扬过

那一次,我受到过了老师的很多次表扬

我曾经受到过很多次表场,但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬。 记得那是在期未复习阶段,期未快放学了,语文老师正在为我们留作业:双休日中一张题单,作文也写,周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话,我差一点没晕过去。天啊﹗本小姐天生就怕写作文,周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文,这不是要出我的丑吗?回到家,我放下书包,走到写字台前,开始抓着头皮冥思苦想,看了几篇习作例文,可是怎么也构思不出来,心想:老师啊老师,您这不是为难我吗?唉,没办法,也不能不完成作业啊!突然,我灵机一动,想到了无所不能的电脑,我便开始在网上搜索着,浏览了好多页面,再加上我的创意,终于完成了这篇让我头疼的作文。悬着的一一颗心终于落了地。第三天,我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上午上第三课时,老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。完了,我心中暗暗地想,听着同学们朗读他们自己写得那么生动,用词那么精彩的佳作,我的心中越来越没越没底了。轮到我了,我站在讲台前,越发紧张起来,结结巴巴地读着,终于续完了。我感觉汗水已经湿透了我的衣服,我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会批评我,可没想到老师竟当场表扬了我。语文老师说:你朗读的这篇作文写得很好,语言朴实,特别是选材很真实,用词恰当。我们写作文不需要用太多的修饰,只要语句通顺,写得朴实,内容具体,具有真挚的情感就行了。继续努力吧!听了老师的这些鼓励,顿时,我感到特别开心。对于作文一向写得不太好的我,同学们也为我鼓起掌来,掌声是那么的热烈。

【第三篇】我被老师表扬过

老师表扬了我的我被老师表扬过

老师表扬了我的作文

同学们,你有受表扬的经历吗?我有,而且十分难忘。 一次上语文课时,申老师说进行读课文考试,顺序由同学们互相抽学号来选择。我被抽到了第四号,当时心里特别紧张,真怕读不好。老师仿佛看出了我的心思,说:我就喜欢听王晰的声音。

听了老师的表扬,我信心倍增。轻轻地清了一下嗓子,站起来,大方地走到讲台上。由于过于紧张,我忘了拿书本。但是我还是给老师和同学们敬了一个少先队队礼。走到讲台中央,我大声地背诵我一直喜欢的古诗——《元宵》。由于有了老师的鼓励,我背的非常顺利,而且语调舒缓,把整首诗的气氛读了出来。当我读完后,同学们还陶醉在那美丽的诗境当中。当我刚抬步走下台时,掌声哗的一下响了起来,把我吓一跳。老师高兴的大声说:王晰同学读得真好,可不可以再读一首。我的脸都红了,不好意思的点了点头,重新返回了讲台。

这就是我被表扬的一次经历,有了老师的表扬和鼓励,我欣喜万分,对朗读更有自信了。 老师表扬了我的作文

丁零零、丁零零、上课了,张老师进来了,同学们都很害怕,因为老师说今天的作文,不满五颗星的都不许作下来。

同学们的脸,变的面土如色,我变的如坐针毡,一直紧盯着本子,老师念完了所有星,我心想我的本子怎么没有,哦,现在老师说:现在念5颗星的,我的心里的一块大石头才放了下来,老师念LORRY5颗星,我满足得就像一个从地狱里升上天堂的人,下课后,我的心情舒畅,就像喝了一罐子又甜又美的蜂蜜,说不出的心里有多甜。

看到自己满意的作文,我的脸上露出无限的喜悦,下次我一定要写的更好! 老师表扬了我的作文

今天,我尝到了受表今扬的滋味。

上午,第四节课作文课,毕老师一进门就说:这节课作文课吧!这节课我们就上说嘴课!老师话音未落,同学们便开始七嘴八舌的讨论起来。有的说:什么?说嘴课?有的说:说嘴课是什么东东啊!&&我被老师表扬过

老师听到了我们的七嘴八舌,就轻轻地拍了拍桌子,于是,同学们就安静了下来。 老师温和地对语文科代表说:把这些书海拾贝发下去。她发完后,没有我的。

这时,我才看到了老师手里还有几本,我的心才平静了下来。可转念又想,老师平时总是把写的不好的拿着,会不会我写的不好啊!此时此刻,我非常焦急,如同热锅上的蚂蚁,急的团团转,心里还想,我一向学习不差,这时候,如果老师把我念出去怎么办?

此时,老师说:昨天晚上作业做对的有:张羽、杨雨欣&&此时我心里的石头才放了下来,仔细听着老师的话。

这次受表扬和平常不一样,而是经历了一段风雨后才受到了表扬。再此,我想对老师说,以后说话可不可以别卖关子了,今天,我的心都跳到了舌头上了!

【第四篇】我被老师表扬过

我受老师表扬了

分析

董萧宇是个非常可爱但又很调皮的小男孩,教学活动时,手脚总闲不住,爱做小动作,一会儿弄弄衣服裤子,一会儿又惹惹前面的小朋友,屁股上像抹了油一样,坐不住小椅子,还特别喜欢翘个二郎腿晃呀晃。老师也没少批评他,但是每次他总认真地说:“老师,我再也不这样了。“可一眨眼功夫,告他状的小朋友声音又传来了:“老师,他打我”,“老师,他抢我玩具”,“老师,他推我”"" 为此我也没少想办法,可是效果甚微。外婆说在家里也是这样,让他们很头痛。

背景

美术课上,孩子们正在设计着《我和动物朋友》的作品,当我巡视指导时,发现大部分孩子还是根据我的范画来模仿,走到董萧宇面前时,却发现他的作品很有创意,而且布局及背景也有自己的想法,我当即表扬了他,并把他的作品展示给小朋友看,然后请他说一说自己和动物朋友的故事,他很开心的和小朋友们分享了他的作品故事。放学离园时,他很开心地把来接他的外婆拉到他的作品资料袋前,得意地说:“外婆,这是我画的,好看吧,老师还表扬我了呢!”我被老师表扬过

措施

1. 针对他的这种性格,我认为平时如果过分关注他,只会扩大他的问题和缺点,造成他在其他孩子们心目中的不良印象,保护孩子的自尊心。抓住他在画画中的专心、认真劲,对他多加表扬,对于活动中好的表现,及时给予表扬与鼓励,在平时和他多进行交流,让他知道老师和小伙伴都是喜欢他的。

2.和他玩角色互换游戏。让董萧宇来做“小老师“,感受、体验当老师的感觉,明白老师的辛苦。

3.单独和他谈谈,让他意识到自己的行为是不对的,提出遇到问题时的解决方法。

4.争取家长配合,达成家园一致的教育性,与家长商讨帮助他改正不良行为的措施。

【第五篇】我被老师表扬过

我受到了老师的表扬我被老师表扬过

我受到了老师的表扬

2008年5月5日 星期一 晴

今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里美滋滋的。上课的时候,老师先当着同学的面读了我写的作文,然后说:付牧遥的作文写的越来越好了,进步很大啊!大家都要向付牧遥同学学习。当时我的心里就像喝了蜜一样甜。 老师还让我们每个组进行评选活动,每个周从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:你的这个作文本用完了,送给老师吧。我说:好的。老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。

放学后,我兴高采烈的跑回家,迫不及待的把这件事告诉了妈妈,妈妈说:受到表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好还要更好,相信你一定能做到。受到表扬的滋味真好,让我更增加了自信,我会再接再励的!我被老师表扬过

育才小学六年级:丁佳辉

【第六篇】我被老师表扬过

我受到了老师的表扬

我受到了老师的表扬

我被老师表扬过

2008年5月5日 星期一 晴

今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里美滋滋的。上课的时候,老师先当着同学的面读了我写的作文,然后说:“付牧遥的作文写的越来越好了,进步很大啊!大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

我被老师表扬过

老师还让我们每个组进行评选活动,每个周从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:“你的这个作文本用完了,送给老师吧。”我说:“好的。”老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。

放学后,我兴高采烈的跑回家,迫不及待的把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“受到表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好还要更好,相信你一定能做到。”受到表扬的滋味真好,让我更增加了自信,我会再接再励的! 育才小学六年级:丁佳辉

【第七篇】我被老师表扬过

老师表扬我了

2005年11月9日

今天我们学2的分解与合成,全班只有我一下就学会了。因为我知道1和1加起来是2,2减去1剩1。他们都瞎说,还乱画,老师很生气的批评了他们。

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