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我的初2生活设想 我的大学生活设想

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【 – 初中作文】

【第一篇】我的初2生活设想

我的初二生活我的初二生活作文500字
我的初二生活500字一:初二的生活

在初二的学习生活中,我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育,一大串词竟然不带重复的,我真是太佩服她们了!

我的三位主课老师都是女的,上课时各有风味。语文老师幽默风趣,数学老师直奔主题,英语老师朗朗上口!哎!都有特点,让我怎么来评判我最喜欢哪个呢?因此,我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。

在初二中,学习抓得更紧了,作业相对来说还好,但我会更加努力的!因为我要考上我梦想的中学啊!我还报了几个补课班,虽然时间很满,但是又让我了解到了跟多的知识面啊!为我的学习奠定了基础。

在初二,可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着;让青春在拼搏中闪光”,这句话。在这个青春昂扬的日子里,我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力,因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。

在学校里,班里的同学们为了活跃一下气氛,总是做一些稀奇古怪的动作,让人哈哈大笑,顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲,互相比拼,不分上下。数学课上,我们再为;xyz”头疼;语文课上,我们再为;之乎者也”头晕;英语课上,我们再为;ABCD”比拼。哎!神呐!救救我吧!可是,学习之余做做题,突然发现不难了;读读古文,突然发现朗朗上口;看看英语杂志,突然发现能翻译出来。哎!神呐!你还是不要救我了吧!如果还是这样的话,我情愿沉陷下去,何乐而不为呢?

哎!初二的生活,让我欣喜之中带点累,累中大有丰收啊!

我的初二生活作文500字二:我已经是初二的学生了

回首昨日,还是一个懵懂的初一学生,现在,我已经是初二的学生了。

多好啊!还有两年的这一天,我想我就是高一的学生了。时间也许是过的那么快,而自己却好像有很多的事情没有做完。初二的来临,就意味着离中考不远了。我将会尽自己最大的努力,让自己在初中阶段不留下遗憾。

以前的我,总是那样的无知。爸妈的管教觉得是多余的,别人的忠言都没有刚回事。而现在却不回了。因为自己渐渐长大。我也渐渐明白,那些都像人生的一步台阶,越拾越多,将会变成一座高楼。

初一的那段时间,渐渐变得独立。虽然生活会难免越到不同的事情。有时觉得学习会有些枯燥,但有时又觉得学习是那样有趣。初中的学习阶段是人生的一小部分。将来或许还有更多的学习过程。社会现在一直在变化当中,科技一直在创新当中。也许今天想的明天可能就不一样了。适应社会生活会让自己更加坚强、勇敢。不抱怨生活带来的困难。回想那些,可能让自己变得更加有动力!

现在的我们,可能不像以前那样单纯,要不对的事情太多,社会变迁,可能让自己适应不过来。但它会使我们变得更加成熟,更懂事。

初二,我们面对的是严峻的考验,或许是多的堆成小山的作业,或许是那些疑问扰乱了我们。但面对困难,我们应该勇敢的面对。面对初二,应该不犹豫的选择努力。

时间的消逝,会让人感到烦恼,而年经的我们却拥有更美的青春。我会把握生命的每一刻,珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上,勇往直前!

我的初二生活作文500字三:上初二,我多了一份从容

尝遍了失败的苦涩,厌倦了考场的乏味。转眼间,我已随时间风轮做过十多个春秋,成为一名初二的学生。细细的回想,上了初二,我得到了什么?是开心、是遗憾、还是什么?哦,原来是一分从容!

早晨,天刚亮,我踏着学校的起床铃来到教室。无疑我又是第一个来到教室的。每天,我已早读开始进入一天的学习奋斗。同学们个个垂下的脑袋埋头苦干,还可听到清晰的写字声,但似乎没有人感受到身边人的存在。

;发试卷啦!”若干分钟后,物理课代表的一句话打破了持续已久的宁静,她手拿着一叠试卷走进教室。而同学们听后几乎都一窝蜂似地涌向课代表处。但我依然坐在冰冷的座位上,依旧安静地做自己的题。这一切都太熟悉了,过去的我也经常这样做,每一次看到那伤人的分数,我的心就像一个个突出的菱角刺得鲜血淋漓,有时同学们对我的嘲笑、质问的目光更是在我伤口上撒上一把盐,如今那滋味我还请清楚楚的记得。渐渐地,我早已学会了用平静的心情去面对每一个成绩。

试卷发下来了,却不再是习以为常的、可怜巴巴的分数,而是我期待已久的高分。看到分数的那一刻,我的心仿佛像花一样绽放,全身的每一个细胞都似乎在震悚,我微微扬起嘴角,那是久违的笑。但我的笑容只持续了短短的几秒,然后从容地将试卷合上,没有向同学炫耀。因为我知道从容使我走向成功,如果我不能做到从容面对小小的进步而骄傲轻狂,那么对待我的就只可能是乐极生悲了。

上了初二,我多了一份从容,依稀中,我发现自己长大了……

我的初二生活作文500字四:初二的生活

在初二的学习生活中,我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育,一大串词竟然不带重复的,我真是太佩服她们了!

我的三位主课老师都是女的,上课时各有风味。语文老师幽默风趣,数学老师直奔主题,英语老师朗朗上口!哎!都有特点,让我怎么来评判我最喜欢哪个呢?因此,我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。

在初二中,学习抓得更紧了,作业相对来说还好,但我会更加努力的!因为我要考上我梦想的中学啊!我还报了几个补课班,虽然时间很满,但是又让我了解到了跟多的知识面啊!为我的学习奠定了基础。

在初二,可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着;让青春在拼搏中闪光”,这句话。在这个青春昂扬的日子里,我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力,因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。

在学校里,班里的同学们为了活跃一下气氛,总是做一些稀奇古怪的动作,让人哈哈大笑,顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲,互相比拼,不分上下。数学课上,我们再为;xyz”头疼;语文课上,我们再为;之乎者也”头晕;英语课上,我们再为;ABCD”比拼。哎!神呐!救救我吧!可是,学习之余做做题,突然发现不难了;读读古文,突然发现朗朗上口;看看英语杂志,突然发现能翻译出来。哎!神呐!你还是不要救我了吧!如果还是这样的话,我情愿沉陷下去,何乐而不为呢?

哎!初二的生活,让我欣喜之中带点累,累中大有丰收啊!

我的初二生活作文500字五:我的初二学校生活

我现在已经过了15个春秋了,在这里面,我就用了1/2的时间在学习上,现在我已经是初二。没想到,时间一眨眼就过了。在这个初二里面,我经历了酸甜苦辣的事。在这个初二三班里,我看到了团结的合作精神。

告诉你们一个秘密吧!从初一到现在,我们的成绩是最差,每一次都是全级倒数第一,特别是数学,因为在上数学课的时候,每个人都不听课,自己顾自己。班长就坐我前边,每次我看见班这么吵吵闹闹的,我就叫他管一下。他总说管不了了,管不了了。那时候我知道为什么。我就跟他说:;你嘛,一站起来叫他们别吵,是安静了一会儿,接着有人就说标啊,你干嘛啊?那你就笑,接着就坐下来自己又继续说话。其实最大的问题是你连自己的嘴巴都管不了。”我说完,他就点点头。那时候我就在想,究竟有什么办法可以解决这个;问题班级”?哎,没辙了。

还有一次是那个拔河比赛,我看见了我们班的团结。那时候的场景我记得一清二楚。记得5班好像是挺厉害的,我们很久才能分出胜负。在最紧要的关头突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我记得那是班长阿标。于是我们就一起叫了起来,最后赢了。虽然手都被那条麻绳弄红了、弄痛了,但是我们不要紧,最重要是胜利。最后,校长公布了结果,我们赢了。校长还夸我们,说:;这次三班的团结精神使我太敬佩了!”

有一次,我和我的好朋友吵架了,那时候我哭了,忘记了因为什么事情。到现在都还没有和好。这个是我在初二经历的苦。加入了三班是我的甜和酸。

我的初二生活作文500字六:我的初二学校生活

时光荏苒,一年悄无声息地过去了。看着桌上日渐增高的教科书,我不禁想起了初一的幸福生活:天天看小说,作业也不多,即使到了考试也不用多么紧张,上了初二,压力陡增啊!

这不,刚刚开学,压力就与我不期而遇。;唉,英语单词怎么这么多啊!”快要期初考了,我正在紧张的复习。过了一个暑假,我已被游戏;洗脑”,看到许多单词由;朋友”变成了;陌生人。”若放在以前,我大可以不这么紧张,看看重点就行了。自打上了初二后,气氛就像冷却了一样。期初考前夕,更是;风声鹤唳,草木皆兵”。所以我现在不得不玩命地复习。钟表上的分针一圈又一圈地转着,已经到了11点,当妈妈进来为我送水果时,;意味深长”地看了我一眼,这眼神中包含着期望,还有一些心疼,父母热切的目光让我身上的包袱又厚了一层。

这样的过程却没能换来一个不错的结果。考试时,我居然粗心到英语听力题漏做,挖空心思才填了上去;数学有那么多错误没检查出来。当成绩出来了,老师念分时,念出的我的成绩像一只箭,把我扎了个透心凉。

;你数学、英语多少分?等等,我算算。咱俩总分一样!在看语文考多少分吧!”……下课后,这样的声音此起彼伏。唉,身不由己啊!

;别不高兴了,下节体活课,走,打球去!”几个难兄难弟看我一副;失魂落魄”的样子,便来企图缓解我的痛苦。一听;打球”二字,我立刻一扫刚才的不快:;那还等什么,赶紧借球去啊!”仿佛刚才的那些数字与我没有任何关系,下次好好考就是了。别看我们都统统落榜,却是相当的乐观,所谓劳逸结合是也。不过几分钟,笑声已传遍了操场。

;能承重的弹簧才是好弹簧!”这句本人原创名言已成了座右铭。没错,初二虽然辛苦,却不能阻挡我前进的步伐,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。生活是痛并快乐着!

我的初二生活作文500字七:初二的开始

升入初中一年半来,忙忙碌碌,懵懵懂懂,收获很多,付出也不少。这两百多个日日夜夜,几乎没有什么是提起来能让人高兴得发狂的事,只有由一点点的快乐拼凑起来的朦胧的回忆。可是这快乐,却一点点的被约束着。很多事,只是平平淡淡地从嘴边流过,而后又隐入心底,只有自己才能明白其中蕴含着的苦辣酸甜。很多时候只是普通的一句话,一个动作,却不经意间激起了心中的阵阵涟漪……

2009年已经来临,我不禁回忆起我们过去那段美丽的青春。在美丽的青春里,友谊的花开了,也谢了。不再了解对与错。有人说,断了的弦,再怎么连,还是不如从前。可是,我却认为,断了的弦,只要用心去连,还是可以恢复到你想要的效果。音符,乱了。我们承诺,都要一起努力。风是吹不走友情的,雨也不能洗掉我们之间的诺言。我坚信。

很多时候我在想,那些我们曾经发誓要念念不忘的事,是何时在我们心中消失的?不过很感谢那些走过的岁月,回首过去,那些或深或浅的足迹依然可辨,可是,昨天倒是给了我什么?只是告诉我,要努力而已吗?不懂!只有拼搏吗?也不懂!窗外,风,还是那样的轻,徐徐的,不紧不慢。只留我自己一人,在桌前回想往事,发呆……

其实我知道,初二了,很关键。我们应该要好好把握现在的时光。人只有努力奋斗,才能成材。人若没有目标,就没有了动力。只能告诉自己,拼搏吧,努力吧。成长的心曲,有酸,也有甜。他让我明白,努力是唯一的出路。

桌前,朦朦胧胧,是我的台灯;滴滴答答,是我的闹钟;中间还有一个若有所思的娃娃,和一大堆正在排队等候的作业……

我的初二生活作文500字八:我的初二生活

对于即将结束的初二生活和即将到来的初三,我想说的有好多好多……

我的初二是丰富的,我曾经换了若干个同桌,曾经给我带来欢笑和泪水。他们都让我的性格发生了极大的转变,让我敢去释放自己的心情,获得内心的晴朗。

初二这一年,我学会了更好地掩饰自己。因为我知道,有些东西,朋友帮不了,就必须自己承受,哪怕它会令你再度沉默。我学会适应一个人做事,学会在冷落热闹喧哗中,内心宁静,平心静气地去做任何事。

我第一次学会在深夜中低声哭泣,在潮热的被子中告诫自己依旧要坚强。学会在深夜看着窗外暖橙色的路灯,一束束寒白色的车灯闪闪烁烁,听着建筑工地上农民工高亢的指挥声音,却内心安稳。有时,会突然感慨,也许这才是生活本身吧!粗粝,冰冷,和着厚重的土气。

这一年中,我是第二次感觉到时光的匆匆。第一次的感觉至今仍令我刻骨铭心,是我与最好的朋友分离的时间倒计时。而现在,我又开始回忆过去,不同的是,多了懊悔。后悔自己的无知与依赖,对时间的挥霍与不屑。

在这一年的时间里,我爱上了读书笔记本,迷恋上了背诵它的早自习。因为我可以随心所欲地背诵我所痴迷的文字。我曾经想过,我要带着它读完我的大学,甚至陪我走向工作。这种迷恋我希望一直不要放弃,去记录我所向往的一切一切。

这一年中,我的变化好大,我爱上了吃辣辣的宽粉,迷上了那闪烁的灯光,喜欢看我落在地上的影子。这一切都是美丽而耀眼的吧!

而在昨天,我们第一次坐在属于初三的位置上,看一次属于他们的最后的晚会。一切都是那么美好而活跃,没有谁来感叹时光的蹉跎易逝,这里只是欢乐与歌声的海洋。

我知道我是不该的,我看着房顶厚重的红绒布和那强烈的灯光。在我仰望之时,竟感到一种死灰般的寂静,泪水与汗水相交融,滴在手背上,是温的。我听着杨校长讲着毕业生刚来的模样,讲着如今的成熟稳重。那时,我就在想,我们是不是也会像那样,如果最开始的我们是无忧无虑的,现在是不是忧愁善感。

即将逝去的初二啊,我依旧爱你——谨以此文,祭奠你的华丽落幕。

【第二篇】我的初2生活设想

初二生活留念

初二生活留念———

致我们终将逝去的初二 第一站 初二我来了

我们上初二了,这是初中三年最轻松、最无忧无虑的一年。此时,我们不再是舔着棉花糖的孩子,也不再总想象自己是奥特曼,看着屋顶上飞过的大雁,还有飞机飞过后留下长长白烟时,我们可以自信满满地说:初二,我来了! 带着甜蜜的微笑,张开希望的风帆,我迎来了新学期,我将自豪地告诉你——我上初二了!

记忆还停留在初一,可是我已经踏上了初二的旅程。我享受着初二的阳光,如海豚享受海浪的爱抚,如小鸟享受蓝天的开阔,如牛羊享受青草的芳香。记得初一时,我懵懵懂懂,给老师们添了不少麻烦,在这里我想说一声:老师,对不起!

初二了,我告诉自己,要懂事了,不要再疯疯癫癫,可是一上课,我就会把自己的告诫抛到九霄云外。手又会情不自禁地在抽屉里做小动作;偶尔老师走到我面前,我总忍不住在他背后做个“V”的手势,而我偶尔的小动作,总会被逮个正着,然后""就被叫到办公室“吹空调”了。

初二了,我想我应该有个新目标了,当然,我要把大大小小的错误一点一点地改正过来。初二就像战场,我们每个人都是战士。摆在我们面前的有两条路:一条奋不顾身地拼进战场中做勇者;一条则是退出战场做弱者。无论哪条路都将影响着我们的一生,影响着我们的未来。我要奋起,拼进战场中做勇者。让“敌人”来得更猛烈些吧,我不畏惧你们,我将通过我的努力证明给你们看,我是强者。

初二了,我们的学习任务更重了——新加了一门物理课程,第二学期还有等着我们的生物地理会考。初二如果再不重视学业,我想我的人生也许会毁于一旦。初二是人生中重要的一段路,所以我将拼尽力气。

或许,你会想我光说没用,主要看行动,我告诉你,我会说到做到的,我会用行动证明的。

我迎着风,立于大地,向着天空,自豪地宣告:我——上——初——二——啦!

——湖南 丁雅香《我上初二了》

第二站 这样一些人

在班级内,总有一些调皮捣蛋的臭小子。他们经常在课堂上起哄,也常常引得全班开怀大笑。你或许会想:他们怎么那么爱起哄?他们的嘴怎么那么贫?试想:如果没有这些所谓的“臭小子”,课堂是否会特别单调乏味?我们的瞌睡虫谁去赶跑?所以,不要把他们看得那么坏,拉进你心中的黑名单。

在这个“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的清晨,我打着哈欠,揉着睡眼,拖着步子一头撞进教室——哟,人挺少,而且呈现千姿百态的画面:有的极不情愿地背课文,有的与周边同学轻声聊天,有的则索性趴在桌上补觉,都快“垂涎三尺”了。偌大的教室里弥漫着悠闲的气息。

忽然,一颗顶着一窝“杂草”脑袋的男生凑到门前,一会儿警惕地四处张望,

确定没有老师在附近之后,十分张扬地踏进教室,边走边鬼叫;一会儿躲在门后,突然蹿出并大吼一声,使尾随其后的同学吓得惊叫不已。别看他外表文质彬彬,戴着一副中规中矩的眼镜,心里可指不定又在打什么鬼主意呢!若是被批评了,他也会表现得十分“狡猾”:进办公室时,垂头丧气,一副诚恳的样子;可当跨出办公室的一刹那,便又趾高气扬,把老师的教诲抛到爪哇岛去了,仍旧与同学们一起唱跑调的歌,装鬼吓人。他呀,就是那位正在鬼叫的小Q。

不久,又一个圆滚滚的身体映入我的眼帘,他就是大名鼎鼎的“范师父”。他背着一个与之上半身大小接近的书包,从容不迫地走进来,先慢条斯理地放下书包,再坐下整理作业。“范师父”时不时转过头来观察别的同学,不知他是否注意到自己已经被“狗仔”“偷拍”了呢?看书是“范师父”的一大嗜好,当看书时,他那如痴如醉的神态、丰富多变的表情,让人实在不忍打扰。一旦发现新奇的内容,他便会将眉头皱起,瞪着大大的眼睛,努力透过如瓶底一般厚的镜片看清“新大陆”,嘴巴不自然地动几下,手抓抓头皮。此时“刨根问底”一词已不能形容“范师父”的状态了。

——浙江 张译元《早自修前奏》

住宿生活中,那个睡在上铺的兄弟,那个怕黑的小妞,那个爱讲鬼故事的“神师傅”,那个发布校园第一手消息的“广播台”""试想:没有他们,你的住宿生活是否就会像湖水一样平静,他们是湖水中的小鱼、小虫,荡起层层涟漪。 那是在601宿舍的日子,充满泡沫的日子。

每次返回学校的第二天中午,都要进行一次大扫除。

“1、2、3、4号床泼水扫地,5、6号床扫卫生区和洗手间,7、8号床撒洗衣粉!”宿舍长一声令下,火速开工。

咱们卷起裤腿,挽起袖子,甩掉拖鞋,再帅气地甩一下头发,go ahead(开始)!

我是8号床,和7号床的莉撒洗衣粉。地板已泼了水,我们一人拿一包洗衣粉,一把一把地撒在地板上!风儿总是会参与洗衣粉落地的过程,改变它们的方向,但终究它们还是落了地,一粒粒白白的粉粒浮荡在水面上,像浮萍又像碎花。 芬和雅一人拿一把扫把,在地板上来回扫,加快了粉粒的溶解。我们都赤着脚丫,在地板上滑来滑去。泡沫愈来愈多,整个宿舍的地板都充满了泡沫,空气中充满了洗衣粉的香味。

“扑通”一声,我一不小心摔在了地板上。“你没事吧?”芬问道。“站着有啥刺激的,坐下才好玩昵!”我大笑着说,说完移动脚在地板上滑来滑去,一副无比快乐的样子。她们每个人都看得目瞪口呆,不知该说什么才好。(这就是传说中的无语吧?)

芬和雅马上也跟着我发疯,三个人坐在宿舍的床上,脚在地板上滑来滑去,激起泡沫和水,笑得很开心。

“601的,别的宿舍都好了,你们怎么还满地泡沫,快冲干净!”宿舍管理员在门口命令。

唉!可爱的泡沫,给我们带来欢乐的泡沫,我们要忍痛把你冲掉了。 我们仨懒懒地站了起来,看着泡沫被冲掉。

泡沫,顺着水,消失了。

——福建 郑爱婷《泡沫》

上初二了,开物理课了,你的物理老师有趣吗?你喜欢物理课吗?

“大家好啊!我姓谢,是你们的物理老师。如果大家喜欢我这个人就叫谢老

师,喜欢物理就叫物理老师!”老师一边讲着一边和蔼地看着我们。“这两个都随便叫,但是都喜欢可不要叫谢物理啊!”他一讲完,我们全班就哈哈大笑。 “谢物理”是一个外表和蔼的老师,个子不高,还有点胖,活像葫芦丝,但是有时候却很严肃,有时十分搞笑。

记得有一次上课铃响了,我们像一群骏马一样冲回了教室,教室里乱哄哄的,那场面可和菜市场有得一比。可是“谢物理”却和蔼可亲地站在门口,等着我们安静下来,他才走进教室,面不改色地说:“把基训拿出来,讲基训!”老师已经开始讲了起来,可我却还在兴奋中,眉飞色舞地和对面的同学对着脸,写起了纸条。那同学也是一个“不怕死”的,竟明目张胆地把纸条丢过来,估计此时,怒火已经占据了老师的心。我弯下腰捡纸条,刚一起来,只觉得嘴巴一痛,原来是老师的粉笔,我手一摸,一看,大吃一惊!竟然被老师打出了牙龈血,原来老师还是一个深藏不露的“武林高手”。从那以后,我再也不敢破坏物理课的纪律了。 还记得有一次,在班上讲完课,“谢物理”要我们翻到课本的题目,就在这时,一个同学问老师:“老师,为什么小鸟站在电线上而不会被电死呢?”老师一本正经地说:“好,我来给大家讲一下。”“小鸟站在电线上,是吧?”他说着画了一幅简图:“小鸟的两只脚形成了一个电阻,而电流流通会选择电阻小的一边,而电阻的电流可以说为零,所以小鸟不会被电死!”“那人会不会被电死呢?”老师回答:“如果人站在上面也不会被电死,但是有前提的!”“什么啊?”我们异口同声地说,就听老师回道:“那就是要长一对翅膀!” ——湖南 Moon light《我们的“谢物理”》

第三站 关注生活

我们长大了,我们体会到:爷爷给予我们的爱是浓厚的,如咖啡般的醇;奶奶给予我们的爱是温暖的,如牛奶般的香;爸爸妈妈给予的爱是深沉的,如大海般的深邃…… 母亲的心事如柳絮,盛开在春天里……

小时候,我学说话学得很快,但是学走路却出奇的慢。尽管每天都在颤巍巍地走那么几小步,但我还是不能够很如意地学会走路。我从小就表现出了要强,走路时不要母亲扶着,所以总是摔得很狼狈,磕破点皮是家常便饭。母亲总是心疼地把我扶起,然后问我摔疼了没有。我不想让母亲扶,最后还会摔倒,母亲再跑过来小心翼翼地将我扶起。起来后,我又挣脱母亲,每每摔倒后再自己走,母亲无可奈何,总是看着我摔倒……

晚上母亲总是看着夜空,然后绞尽脑汁地想出一个能让我学会走路的法子。她看着同龄的孩子都能跑了,可是我……她可没少想法子,听大婶说我可能是缺钙,她便匆匆地赶到县城给我买钙片;听二婶说把袜子放在我头下枕着睡能“催走”,她也照做了。

母亲那一段时间消瘦了许多,但功夫不负有心人,没过多久,我终于也学会走路了,她的这桩心事也算了了,这时才见到她那会心的笑容。

母亲的心事,似乎怎么理也理不完……

最近我老是落枕,都成习惯了,于是,每天早上我总是歪着脖子去上学,还总是哭着喊疼。就这样,母亲又有了心事。

于是母亲决定要亲自为我准备一个新的枕头。她东家凑,西家凑,总算凑到了一袋棉花。可是这棉花如果太硬也不好,太软也不好,要适中才行。母亲于是每天挑灯在选棉花,感觉适中才放进枕袋。这枕头真舒服……

夏天到了,汗水一浸入这个枕头,就发出一股霉味。最后,我干脆不要枕枕头,倒头就睡,可是第二天又落枕。母亲刚舒展的眉头又皱起来,她想了良久,托人从南京给我拿了一个绿豆壳的枕头。我觉得这只枕头可好多了。后来才得知是母亲花了半个月工资买来的,我突然发现原来枕头里也装满了母亲的心事。

母亲的心事,似乎是无穷无尽的,我就是她的全世界吧……母亲那颗心装满了关于我的

事,那么琐碎,却又那么动人。

——江西 王美玲《母亲的心事》

不知什么时候,草坪里多了四只可爱的小猫咪,可是却看不见大猫的踪影。它们也怪可怜的,出生没多久就没了妈妈,这让我们的心里酸酸的。“90后”的我们是极富同情心的。 大家都挺可怜这几个小家伙,所以就时不时地来喂它们吃的,渐渐地,猫咪们也不怕生了,而且巴望着有人来。它们住在一堆乱木堆里,只要一有人来,它们都会出来瞅瞅,看有没有什么好吃的。

起初它们还是有些害怕,和我保持一段距离,站在那儿“喵呜”“喵呜”地乱叫。但最终抑制不住美食的诱惑,它们还是过来了,馋猫就是馋猫!我知道它们刚吃过午饭,现在是不饿的,所以就带了几块吃剩的鸡骨头,想逗逗它们。

虽然已经吃过了午饭,但它们那架势却更像是三天没吃饭的,都把头使劲地往食槽里钻。黄黑色的那只猫叼了一块就到旁边去了,不料却被灰猫看见了,明明食槽里还有很多,可它却偏要吃黄黑猫嘴里的那块。灰猫看准时机,上去就是一口,狠狠地咬住了骨头,拼命地往后拽。黄黑色的那只自然也不会拱手相让,更不能眼睁睁地看着到嘴的美食被抢走,也是咬紧了不放,还不时地用爪子挠。最后两只猫各得了一半儿“战利品”,各找了块地方,趴在那享用了。黄灰色的那只最贪吃,把头钻到食槽里之后就不出来了,那股劲儿好像非要把食槽钻破了不可。

它们吃完了之后,就很惬意地趴到了草坪上,我想趁这个机会和它们亲近一下,好好地抚摸下它们的柔嫩的皮毛。可我一靠近它们,只发出了一点响声,它们的耳朵就立刻竖起来,来回地摆动着,然后就睁开眼睛,四处打量着,好像在寻找声音的来源,最终把目标锁定在了我身上。

我在吃巧克力,就很好心地想请它们吃,虽然我知道猫是不吃巧克力的。我拿了一点巧克力,伸手过去请它们吃,可它们只是嗅了嗅,就走开了。巧克力一会儿就化了,我突然冒出了一个想法。又有一只小猫跑来想吃巧克力了,趁它用鼻子嗅的时候,我的手往上一抬,就很成功地把巧克力涂在了小猫的鼻子上。

猫是很爱干净的,自然不容许自己可爱的小鼻子变得脏兮兮的,就举起爪子用舌头舔湿了,然后抹几下把鼻子擦干净了。

我想那只小猫一定特鄙视我,但愿它不要一不小心吃下巧克力后,流鼻血才好。话说回来,四只小猫是蛮招人喜欢的,可是它们也挺可怜的。我做了一个决定:有空就来照顾它们,不送吃的也来看看它们,我们双方都会心情愉快的。我又想:等它们长大了,我们若相互都惦记着,保持来往的话,那将是件多么美好的事情啊!我的初2生活设想

——山东 许 晔《可怜又可爱的小家伙们》

第四站 我的生活圈子

或许你喜欢骁勇善战的将军,或许他喜欢文采飞扬的作家,又或许她对激情澎湃的歌手情有独钟,而我——

我是一个忠实的篮球爱好者,这一切都只因为一个人——迈克尔·乔丹,一个如画如诗如书的乔丹。

乔丹如画

如果说每一个球员都是一幅画,那么乔丹便是那一幅最耐人寻味的。乔丹如画,他擅长防不胜防的后仰跳投、快如闪电的疾速突破,和从罚球线起跳的“飞行”扣篮。乔丹如画,他会在队友发挥失常时倾心安慰,他会在对手摔倒时上前搀扶,他不会无缘无故地对裁判的吹哨抱怨不止。他总是那样潇洒,那样谦和,总能让球迷们为之呐喊、为之倾倒。乔丹如画,一幅美妙多姿的图画。我的初2生活设想

乔丹如诗

乔丹如诗,他空前绝后地将篮球运动带入了一个全新的时代。他让篮球不仅仅是简单的投篮与扣篮,他的出现让球场上出现了优雅的跳投,出现了独具匠心的创意扣篮,出现了华丽的空中“芭蕾”。乔丹如诗,他把一项运动升华成为艺术;乔丹如诗,是一部传奇的史诗! 乔丹如书

乔丹如书,在书的扉页,你会读到这样一行字:“我可以接受失败,但我绝不接受放弃。”乔丹是这样说的,也是这样做的。在高中的时候,乔丹曾因为个子太矮、反应不快而被校篮球队拒之门外,乔丹没有放弃。为此,他每天放学后都会练习,他会与比他比分高的哥哥比赛,直到胜利为止。当他终于成为世界闻名的“篮球之神”时,他的哥哥却始终只是一个篮球爱好者。

在球场上,乔丹的精湛球艺使我受益匪浅,在生活中,乔丹不畏失败、谦虚待人的精神品质更让我体会颇深。

乔丹如画、如诗、如书,他远远不止一个球星那么简单。

——湖南 刘宇行《七彩乔丹》

青春期的烦恼很多,有大大小小的考试、永不停歇的补习班课程,还有……

痘痘给我带来了许多的烦恼和麻烦,许多人总是拿它来嘲笑我:“哟!勇哥,脸上挺有立体感呀!”这样的调侃使自卑的我更加自卑。每当与同学走在一起,总是有异样的眼光盯着我。想当年我可是一帅小伙,没想到几颗小小的痘痘竟使我如此难堪。

而最大的不幸是没有口福,因为长痘的人禁忌的便是辣!嘴馋的我又怎能忍住呢?回想以前吃的那香喷喷、火辣辣的劲儿真是人间美味,想着就要流口水。可自从有了这可恨的痘痘,我也只能眼巴巴地望着了。但每次见到美味,总免不了条件反射地口水再次滋生。曾有一次,几个哥们都去吃东西,可他们吃的却是我的禁忌,真没办法,想吃又不敢吃,看着他们吃得津津有味,我终于忍不住,还是吃了一点,就一小袋而己,谁知立竿见影,第二天早上我额头上几颗新痘痘就来“锦上添花”了。

暗地里,我下定决心要除掉这些痘痘,于是那什么“痘立消”“皮康王”在我脸上一拥而上,一场“消痘大战”就此爆发了。

经过几个月的拼杀,痘痘们不但没有消亡,反而剧增,变本加厉,越长越多,越长越大,有的甚至都发炎了。

我开始变得抑郁起来,很少与人交谈,在学校里出出入入总是独自一人;在家里都很少出门,把大量的时间花在这张凹凸不平的脸上。渐渐地,我的考试成绩一次次下降,每次考试后拿着试卷回家,只能低着头被父母教训……我似乎觉得可怕的灾难将排山倒海般降临到我头上。

幸好有几位关心体贴的老师,他们让我明白了相貌并不是最重要的,痘痘也不是最可怕的,可怕的是不能正视自己,而让自己生活在阴暗的世界中。

——重庆 孙 勇《痘哥儿的忧愁》

“问吾能有几多愁,恰似一江春水向东流。”承蒙上天垂青,我非常荣幸地加入了近视一族。当我接到视力通知单时,我恨不得打自己两巴掌,这薄如蝉翼的纸张仿佛千斤巨石压在心头。我这才开始后悔,回想起以前的“光辉岁月”:昏暗的光线下,我趴在沙发上如痴如醉地“咬文嚼字”,母亲的唠叨声不绝于耳,我却是“听者藐藐”,现在近视了,自己该全权负责了。

心灵的窗户——眼睛已蒙上灰尘,世界在我眼前一片模糊,这该如何是好?

我这个傻瓜一直磨蹭着没有配眼镜,我思忖着:戴上眼镜可就成了“四眼狗”了,可不戴吧,难道任其发展,让视力降到谷底吗?真烦!

为了不让我成为“眯缝眼”,为了我的学习不受影响,最后,我还是在母亲大人的陪同下

【第三篇】我的初2生活设想

我的初中生活2

我的初中生活 我的初中生活,就象一颗红红的山楂,看起来没什么特别,一咬,酸酸甜甜的,还略带苦味,细细品味,还带着淡淡的香味.很丰富。

我还不知道我的初中生活会是怎么样的。不过,在不知不觉间,它离我已经不再遥远了,而且已经把我揽入了它的怀抱。

熟悉的生活消失了,那样的消散的生活不再属于我,现在的我,要求的是比以前更加严格,更加努力。可是,在陌生的学习旅程中,我还是变得有些迷茫。紧张的初一生活,总是促使我加紧努力,奋勇向前,我感到前所未有的紧迫感。刚开学的几天,我总是感觉我什么都学不好,听课也听不进去,甚至觉得我就是一个典型的差生,总跟不上学习生活的步伐。学习中,老师只是适当的点拨你,不会一步一步、下一步都告诉你怎么走,而且,老师的讲课速度也快了,好像就只开1秒的小差,都会漏掉一大截的知识。等弄懂了数学的那些公式,英语又堵得你进退两难。而且,7门作业都要按时完成,所以,这让我很不适应。总之,初中的生活是紧张的。

初中的生活,紧张并快乐着。虽然我进入初中还只有一个月,不过,我却感受到了初中的快乐。在初中,老师、家长都不会再把你当成小孩子,在初中,我们和老师、家长,可以像朋友那样,真诚面对,让我感到了我可以和长辈做朋友的感觉。而且,和同学之间,也是在真诚中,互相帮助,互相提高,携手并进。于是,我们忙碌的身影中,闪烁出快乐的气息!

初中的生活,快乐并收获着。到了初中,虽说很紧张,但是,也会在空闲中开一些能劳逸结合的活动。例如什么什么社啦,既可以让你独立行事,又能帮助你提高学习,使你收获了许多在社会上的道理和行事、学习的经验。

初中的生活,我还只是尝到了星星点点。我相信,在我的初中生活中,我会让它的酸甜苦辣更精彩,更丰富!

我的初中新生活之“实验课”

不知为什么,最近很热衷于科学课。日日夜夜地盼望着科学课的到来,仿佛科学课有一股很强大的力量吸引着我,让我走火入魔。其实呢,与其说盼望上科学课,不如说是盼望去物理实验室做科学实验。

那个兴奋劲啊,从前一天晚上一直延续到在科学课上,就从未停过。

结果一件很尴尬的事情发生了。

我初来乍到,对校不熟悉。而恰好科学课上课前的那一次课间,我被老师请到办公室喝茶,等老师把任务交代完毕后,同学们已去实验室了。我被放鸽子了,好似无头苍蝇在如此之大的楼里乱飞。

小心翼翼地左顾右盼,期望能有“物理实验室”这五个字眼映入眼帘。从三楼开始搜寻,一无所获,又毫不犹豫地飞奔至四楼。可怜至极的我从教学楼走到综合楼,就差没去宿舍楼里头转悠。

几经周折,终在五楼找到了我要去的实验室。老师见我那副仿佛刚爬上珠穆朗玛峰的模样,朝我挥挥手:“快坐快坐,是不是没找到实验室在哪儿?初一的孩子,刚来,没事哈,慢慢熟悉环境。”老师风趣地说道,我狠狠舒了口气,本以为她会大发雷霆,那场面,简直是令人忍俊不禁啊。

我拼命点点头。无辜,坐下,定神,差点整个人没趴到桌上。

这次是测石子的体积。老师千叮咛万嘱咐要谨慎,莫把仪器打碎了,可大家都既激动又兴奋,哪有心思去听老师的逆耳忠言?那一颗颗红艳艳的心啊,早飞啦!

正与同桌兴致勃勃地做着测小石子的实验。把小石子用细线捆好后吊入量筒里,结果很意外的是当我们把数据记录好后,正准备把浸入水中的小石子取出来,却发现肥胖的石子被困在瘦削的量筒里出不来了。

千真万确,石子被活活卡在里头了!

我与同桌心急如焚,新手上任,遇到这类麻烦一时不知所措。你说死拉硬拽将石子弄出来吧,那弱不禁风的量筒就非得牺牲它那宝贵生命;可若让石子一直浸在水里,那这量筒与石子不就迟早会被淘汰——谁也用不了,成一件艺术极品了。我们急得满头大汗,一是怕老师发现,二是一直想不出法子来。

那一刹那间,同桌叫道:“

你加水,加水试试看!”

我按部就班,将烧杯里剩余的水往量筒里猛灌,当时只一念头——能把石子取出,其他什么都不重要了。

最后,终把石子取出来了——科学课还得用科学办法解决问题啊。正当我俩得意洋洋之时,左边突然又传出“啪叽”一声,第一反应转过头一看——隔壁桌的把量筒给打碎在了地上。实验室里立马发出一片尖叫声,比光速传播还不知快多少倍。班里随之乱成了一锅粥,有幸灾乐祸的,有趁机捣乱的,还有煽风点火的......我的初2生活设想

老师是既无奈又生气,看我们还是刚入学的,最终还是忍住没发火。我想等我们再大些,她肯定会有忍无可忍的时候,到时候就真的可怕了。她让我们赶紧离开,怕有玻璃渣子。捣鼓了好久,才算完事。

等处理完,下课铃也随着轰轰烈烈的实验课打响了,仿佛可我们却一点儿也不为刚刚那点事情而悻悻不乐,倒愈来愈跃跃欲试,愈来愈期盼着下次课。

结果,兴奋的心情带来的是更大的灾

难——

我的初2生活设想

前几天的第二次课更糟。

“刺啦刺啦”两声刺耳的声音再次在实验室里回荡,“余音绕梁”,足以把死人催醒——

可怕的,两只体温计被摔成了碎渣。

我的初中生活 小荷作文网 ,你也可以投稿

初中生活是多姿多彩的,是别具一格的,是回味无穷的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦涩中带有淡淡的哀愁,只有细细地品味,才能察觉它的香甜。

我是个孤高冷傲的人,很难融入集体之中,为此我一直努力地寻找融入集体的方法。直到那次运动会,我才发现,我早已在不知不觉之中融入了集体,融入了这个温暖的大家庭之中。 记得那是在去年的四月份,学校通知全校同学要如开运动会,希望同学们能积极参加。许多同学都积极地报名,积极地准备。男同学们都努力地练习,争取在运动会时取得好成绩。不参加运动会的女同学则都努力地为班里绘制班牌。不擅长绘画的同学,也努力地组建啦啦队。只

有我依然像平时一样。 小荷作文网 ,你也可以投稿

时间一天天溜走了,转眼间,只剩下4ⅹ100米接力这个项目。比赛的枪声打响了,我的心也随着悬了起来。运动员们像一只只离弦的箭一样冲了出去,场下顿时沸腾了起来,我既紧张,以担心,就站了起来,我们班的同学一直居于第一名,我松了一口气,就在这时意外发生了,小华没有接住接力棒,接力棒掉到了地上,他以最快的速度拾起接力棒继续跑,但我们班仍然是最后一名,我非常着急,不知不觉,我的手就已被汗浸湿了,我却丝毫没有注意到。我再也忍不住了,我和同学们一起为班里加油助威,“加油!加油!……”我们一起大喊,终于小亚南已经把接力棒递给最后一位同学,我的心也随着提到了嗓子眼,我紧张得握紧好朋友小爱的手,全班一起喊着:“小童,加油!小童,加油!……”小童飞快地从我们这边跑过,他接二连三地超过了几名同学。已经渐渐逼近了第一名,我们仍然大声喊着:“小童油!……”离终点只有大约20米了,我也越来越紧张,此刻的我再也没有了往日的高傲,只是聚精会神地关注着这场荣誉之战。我一边大喊着加油一边目不转睛地观看比赛。离终点只有十米了,五米。三米﹑二米﹑一米……,到达终点。我们班的小童最终以微弱优势取得胜利。全班同学一片欢呼雀跃,我们赢了,真的赢了!

那一刻,我才真正意识到,其实,我的心早已和这个集体,和同学们连在一起。我们都流下了激动的泪水。

这就是我的初中生活,一个孤高冷傲的人融入集体的过程。它多姿多彩,因为它丰富;它别具一格,因为它独特;它回味无穷,因为它难

【第四篇】我的初2生活设想

综合性学习《岁月如歌——我的初中生活》2

【第五篇】我的初2生活设想

我的诗意生活 2

我的诗意生活

初三6 汤婕

我的初2生活设想

街道两排昏黄的灯光,把街面照的如一面古铜镜,柔和

的琥珀色,让人想起就这么陷进去。

父亲还没回来。母亲轻轻将围裙系在腰间,手绕到身后打上一个优雅的蝴蝶结。少女般绯红的脸颊,不停地抬头看窗外的街道。

楼道灯大概亮了好久了吧!狭窄的楼梯间亮堂堂的明亮,温暖的光线挤成一团,想要撑开墙壁透进屋内。

稳重的脚步声传来,我还没反应过来,母亲已经打开门,是父亲回来了。屋外的温暖随即扑面而来,弥散。

父亲大口大口地喝着热汤,母亲亲昵地拂去父亲衣服上的尘埃,父亲含糊不清地说着赞美的话,母亲便咯咯地笑,将额前的头发散开,父亲轻柔地将头发挽到母亲耳后,母亲安静地低下头,小猫一般温和不语,父亲也笑得更深…… 不禁念起志摩的诗“最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞……”

街道上已经没有了行人,偶尔有货车经过,我甚至能听到司机吹着口哨哼着八九十年代的老歌。那些歌才是属于父母的,属于他们平凡诗意的爱!

父母平凡诗意的爱,系在围裙的蝴蝶结上,在楼梯间明亮的灯泡中,在父亲平稳的脚步声中;那爱溶解在热汤中,落在那细小的尘埃上,在父亲含糊不清的赞美中,在母亲发丝上萦绕…… 那爱终充盈我们的生活,亦丰富了我的诗意生活。 叔叔是喜爱摄影的,他热爱自然,折服于自然的壮美,遗憾照相机无法真正拍出内心看到流水的恬静,看到花开的淡然,看到高山的豁达……

每每欣赏叔叔随意的抓拍,不论是细水长流还是高山瀑布,不论是花开绚烂还是落叶静美,每一张旁边都会附上诗词,或唐诗宋词亦或现代短诗。感触最深亦或是那日出吧!那是太阳即将夸张而喷薄地升起的一瞬间,一名男子背对太阳朝远方行走。附汪国真的诗:不管身后,会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!

生活在诗意中,倾听生活,静待成长的船扬帆起航,待太阳升起时追随地平线,寻找更美好诗意的生活!

我的诗意生活

初三(12)朱雨墨

林徽因曾说过真正的宁静并非要摒弃世俗,而是即使身处闹市,也能在心中修篱种菊。 我想,诗意的生活亦如此,只要我们拥有诗意的心境,

并非像古人云游四海隐逸田园,也能在平凡生活中拥抱诗意。

清晨漫步于校园时,我喜欢沿着花中小径走到教学楼。嗅一路芬芳,看花海悦动,听清风呢喃,美好的一天便从诗意的清晨开始。

伴着柔和的晨光,我满怀希望与信心走进教室。每当我看到桌上贴着的目标与理想,都会比上一刻的自己更加努力。因为心中怀揣着梦想,似乎连动着笔尖都变得轻松,笔与纸格斗的“沙沙声”都格外悦耳亲切。心中的诗意不断丰盈,不断蔓延。我知道,我光荣的化作生花的妙笔,在方寸几案间书写着一首激昂的奋斗诗,一首自己的赞歌。

课间余暇时,我喜欢邀三五好友共忆往昔之美好,畅谈明日之憧憬。亦或是交流与文学有关的稚嫩意见,一起揣摩《野草》中高深莫测的环境描写,一起叹惋李清照晚年凄零漂泊的生活,一起畅谈张爱玲小说中形形色色的人物…… 友情的温暖冲淡了学习生活的单调与乏味,让清新的诗意贯穿于忙碌的学习中,也使坚定的友情化作普希金般活泼轻松的小诗。 面对多如牛毛的试卷,我都能以同样的平常心态去接受任何分数。失败时,我总会微笑着吟哦泰戈尔的“世界以痛吻我,我却回报以歌”,然后冷静地分析原因,理智地查漏补缺。当我失去信心时,我总会一遍遍读普希金和鲁迅的诗作,他们与恶势力作顽强斗争的精神总能激发我骨子里的坚韧信念,如同一条神奇的鞭子,驱散我的软弱,鞭策我勇往直前,我学会了用英雄史诗般的气魄面对挫折。

梁实秋认为寂寞是一中清福,不必去深山大泽里刻意寻找,只要怀有淡泊的心境,在任何地方都能感受到这份清福。 在成长路上,历经风雨,阅历古仁人之心志,我渐渐领悟到诗意生活的真谛:拥有诗意的心境,便能拥有诗意的生活。 拥有诗意的心境,让我感受到了诗意的生活,让我发现生活中处处有诗意。

我的诗意生活

初三6班 马瑶

生活处处有诗意。那一个个生活的片段正是组成一首耐人寻味的诗,寓意深刻又催人奋进。

步入初三下半学期后,学习愈发得紧张,每个人都绷

紧了弦,迎接着即将到来的那沉重庄严的中考。教室里没有了往日嬉戏打闹的声音,有的只是沙沙的写字和轻轻的背书声,个个斗志昂扬,谱成了一首字字珠玑的奋斗诗。 当我每每在书山题海中抬起头望向窗外时,远处碧绿的

农田夹杂着几束金黄色的油菜花,这是多么和谐的一首诗。不知不觉中,夏天已来到了我的身边。那浓郁厚实的气息使

我的初2生活设想

我不禁沉浸其中,抚额按眉,眼中一片清爽,心中怅然许久。

看着桌面摆放的一杯牛奶,我知道,那是妈妈刚刚送进

来的,我竟一点也未察觉到她的脚步声!无意间瞥见一旁的钟,已经下午5点了。我注视着那杯牛奶又看了看作业,似乎是作了很大决定的我咬咬牙,一口喝掉牛奶,俯身又攻起那几道“顽题”。我享受这种战斗的过程,正如我在写诗,将心里的情感全部融入其中,写一首蕴含奋斗的诗篇。 我也爱闲暇时眺望远方,那种视觉的冲击使我的心里动荡,给我奋斗的动力。花红柳绿,蝴蝶翩翩起舞,流水叮当作响,这是一首和谐悠闲的诗。这股诗的源泉来自内心,热爱生活,才会有美的体验,才能创造出如此美妙的小诗。这样宁静的片刻与我的奋斗并不相抵触,握笔累了,抬眼一瞧,处处生机盎然,此刻成了诗的天地,源远流长,是必有对生活的喜爱,有对未来的拼搏,有对亲人关怀的感恩,才能体会这其中精髓,一切源于诗意的生活。生活处处是诗意,有诗意。 初三生活已近尾声,但在这紧张时刻依旧能心如止水,这富含诗意的生活功不可没。用心去发现,用心去感受,简单的生活因为有了感情才蕴含了诗情。生活就像一首诗,耐人寻味,催人奋进。

我的诗意生活

“生命如一袭华丽的袍。”张爱玲如是说。我却想说,我的生活如一首诗,简单,却又充满温情。

当夜幕的暗光洒在尘世的每个角落,夜,已经很浓了。 校门口的路灯照出暗黄色的灯光,老梧桐稀疏的枝叶被风吹得“沙沙”地响,倒映在地上,更显冷清。

与同伴嘻哈着走出校门告别,下意识地向右看看,果然,爸爸在那儿笑着看我呢!我欢快的朝他跑去,“爸。”清脆的喊了声,他点点头,从臂弯中拿出一件大衣,“快披上,今天格外的冷。”我乖乖的穿上大衣,把手中的书包往他怀里一甩,他嗔怪了我的调皮,便不再说什么了。 我和爸爸并肩走在路灯下,跟他聊学校里的趣事儿。“老爸,告诉你啊,今天我们班······”爸爸总会微笑地听我的长篇大论,时不时帮我理一下衣领,不打断我。我终于有点过意不去,“爸,你怎么不说话的?是我太烦了吗?”他突然哈哈笑起来,“丫头,老爸看你那么开心的说着,不忍心打断你,你开心我就开心呀!”

听完后,我的心也不再因为可恶的冬而寒冷了,一股暖流流入我的心田。

回到家,打开台灯,光线强烈得有些刺眼,让我恹恹欲睡。我一手撑着头,一手飞快地转着签字笔,嘴里漫不经心

地读着英语单词。

终于,“咚”的一声,额角撞到了桌面上,台灯上的饰品颤了几下,便不动了。我揉了揉发疼的额角和惺忪的睡眼,老妈突然跑进房间,“怎么了女儿?被撞了吗?哎呀,这么晚了你快睡吧。”想必她是听到了刚才的声响。听着这亲切的话语,原本浮躁的心也安静下来,向她回以一个歉意的笑,“妈,我没事儿,你去睡吧,我复习完这些就睡。”妈妈见我执拗,也不再辩解,而是在一旁安静地陪着我。

嗯,多好,在妈妈的陪伴下,我竟觉得那些单词如跳跃的精灵,一点儿也不晦涩难懂。

有了爸爸的等待,妈妈的陪伴,原来平静如水的生活也如诗一般温情,久久索绕在我的心头······

我的诗意生活

淡淡的清香围绕在我鼻尖,甜蜜却索绕在我的心田。 冬天是寒冷的,我望着那雪白的一片,不禁哆嗦。那晶莹剔透的雪纷纷扬扬的飘了下来,宛若一个个舞姿优美的舞者,天地一片银装素裹。 刚打开门,一股寒风便贯入我的衣服,我明显地感觉到四周的温度都降了下来,抬起一只脚,踩入雪中,却发现脚陷了下去,足足半尺深。这时,妈妈来了,只见她把手中的围巾细心地戴在我脖子上,以我的脖子为中心,绕了一圈又一圈。她弯下腰来,又蹲了下去,轻轻的说:“乖女儿,妈妈背你去上学。”我惊诧不已,刚开口说:“你······”妈妈就打断了我的话,“妈妈想减肥呢。”望着她眼中的希翼,我只好趴在她的背上,妈妈是扶着门把手站起来的,我可以想象她如何的咬牙切齿,面红耳赤。静静地趴在她的背上,聆听着那仿佛天籁般的心脏声,我的心中荡起了涟漪闭上眼,细细地体会着妈妈身上的那股味道,我安心极了,甜蜜环绕在我的心田。 那是一个风雨交加的夜晚,黑暗降临在大地上,一道闪电突显,那阴暗的空中好似裂开了一道血红的伤口。风呼呼的刮着,树枝被震撼了,害怕的挥舞着那半折的手臂,我害怕的埋头躲在被子里,双手死死地拽着枕头。

渐渐地,睡意袭来,我也缓缓的闭上了眼皮,进入了梦想。沉睡中的我依旧拽着枕头,好像面临着重大的威胁。

淡淡的清香袭来,近了,近了,那清香很快便围绕在我的周围,梦中的我感觉有人轻拍着我的背,还哼着歌曲,更重要的是那清香从未远离我,一种幸福感油然而生。我也轻轻将紧握的手慢慢松懈下来,安然入梦。

第二天一早,我就早早的醒来,却猛然发现,妈妈在我身旁,我扬起嘴角,静静地注视着她的睡脸,散发着母爱光辉的她,竟让我无法移开目光。

俯下身,嗅着那淡淡的清香,心中到处充斥着甜蜜,就连心中荡起的浪花也是心性的。

我的生活虽然简单,却让人感到惬意,亲亲送上香吻一枚,有母如此,吾亦何求?

我的诗意生活

最后的鸽群带着低弱的嗓音在微风中滑过一个圈子消失在天际,夕阳带着对大地的不舍落在了地平线上,披着一条绚丽的红丝巾翩翩起舞。此时的下课铃也迫不及待地响了,我告别了老师与同学,踏上了回家之路,开始了我的诗意生活。

镜头一 ”远远的街灯明了,好像是闪着无数的明

星""”我背着书包欢快悠闲地背着郭沫若的诗歌,一路踢踏着欣赏”几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。远远的被一阵淡淡的葱香和蛋饼的香味给忽悠住了,我咽了烟口水,摸了摸干瘪咕咕叫的肚子立即坚定不移地冲向前,从小山似的人群中挤到了最前头。那金灿灿的蛋饼在技艺高超的大婶手下不断翻滚着,我眼花缭乱,只觉得眼前的大婶是我仰慕已久的绘画大师,在她的”笔” 下,我的蛋饼简直惟妙惟肖,仿佛是经过精细雕琢。大婶那粗壮油腻的大手在围裙上擦了擦,朴实憨厚的脸上洋溢着幸福满足的笑容,厚厚的嘴唇里迸出了美妙的话语:”拿好了,当心烫。”大婶温馨的话语和蛋饼的清香捎来了温暖,我的心也朦胧在这里。 镜头二 我咬着蛋饼感叹”夕阳无限好”,脚步便不由自主地停在了他的身前。大街上车水马龙,欣欣向荣;小巷口,断垣残壁,但笛声悠扬。他顶着一头蓬乱的头发 ,头发间夹杂着白丝与枯草,他竭力吹奏着横笛,布满伤痕的手指在笛子上不停地舞动着。衣衫褴褛,脚趾恰到好处地从鞋洞中钻出来,可怜巴巴地向外张望着,以求得一些怜悯。令我钦佩的是,他的脸上始终挂着一些微笑,宛如冬日一株迎风傲立的迎春花,在日光中灿灿的生光,绝不向命运低头。我翻遍所有的口袋找到一条丝巾和几个硬币,我冲他笑了笑,作出鼓励的眼神,把东西放在他脚下。宛转的笛声也在我的身上绕了几圈,祝福着我的诗意生活,并在我耳边低声呢喃:"只要热爱生命,一切都在意料之中。”

生活就是如此美妙,充满了诗情画意,大婶温馨的话语和他的坚强使我的内心燃起了一把火。于是我把他们剪裁下来,写下《我的诗意生活》。

【第六篇】我的初2生活设想

岁月如歌——我的初中生活(2)

【第七篇】我的初2生活设想

一零一,我的初中生活 (二)

一零一,我的初中生活 (二)

1963届初三6班 李新民

我们的校园

1960年,一零一就是北京的名校,坐落在圆明园遗址上,有古典园林的特色。它原是中国人民解放军子弟学校,随军入城。建校初期选址在风景秀丽的废弃的圆明园一角。后来,奉周总理指示,才招收全社会的优秀人才。由于全校师生的共同努力,那时的一零一已经成了学业优良、体育先进、农林牧副渔都有,那么一个特殊的学校。

大门坐北朝南,正对着北大西门外那条马路。刚到门口,你是什么也看不到的,一个大土堆堵在门口,土堆上有草木郁郁葱葱。往西拐一个弯,美丽的风景呈现在面前:左边是稻田,右边是芦苇荡,中间是丈余宽的土路(土路都有弧形曲线),夹路有钻天杨。这样的路走了有100-150米,才到楼前空地。那时,我对门口的土堆是没有好感的,因为它挡了我的视线。2006年校庆,发现土堆没了,稻田和芦苇荡也没了,一眼可以望到教学楼,心中怅惘,明白了土堆的用意。你看“红楼梦”中,关于大观园的描写,一块立石挡路,宝玉让题字“曲径通幽”。一零一校门口这一段路,不正合了“曲径通幽”之意?

教学楼是当时学校仅有的一座高大建筑,它的屋顶是八字分水的老式屋顶。占地很大。中间三间是只有两个立柱的廊子,作为主席台,我校常在这儿开大会。毛主席像就挂在中间第二层楼的墙上。

教学楼的西南角有一排平房,初二年级1–4班在那儿上课。它后边有一块玫瑰园,春天开花时,香气浓郁,招得蜂蝶飞舞。劳动内容就有这一项:采玫瑰(那玫瑰那叫香啊,取其精油可作香水,花朵还可做美食原料。不像现在花店里的花,一点香味都没有)。再往北走,有挺大的厕所。再走,有花房。那花房和现在的温室大棚一样,不过那时还没有塑料布,全是玻璃。里边有各色各样的花,有专门的花匠伺弄它。记得冬天开会,主席台上总要摆上几盆娇艳的鲜花。

教学楼后,是挺宽的砖甬路,长长的一直往东。东边,楼的东门后是一排水管子,吃饭前就在这儿洗手。

再往东走,有一条宽宽的砖甬路一直往北。走过去,是圆圆的喷水池,那里有两只仙鹤在优雅地玩耍,这是当年一零一的一景。再往东,那就是大食堂了。

食堂的南边是一条宽宽的砖甬路,一直往东,劳动办公室就在它东北边。甬路南边是松树栽的绿篱,绿篱里空场挺大。老师和同学们常在那儿打排球。再南边是一排教师办公室。房子挺多,从东往西好几排,用绿篱分隔开来。教导处、校长办公室都在这排房东边。 每星期一的傍晚,都在这儿举行一场小型的文艺晚会。内容几乎都是校内新闻,用文艺的形式表达出来。诙谐、幽默,脍炙人口,听完让人哈哈大笑,笑毕反思,或引以为戒,或改进工作。当然也有表扬,少。还有小黑板报,戳在路边,用小黑板画出幽默画,或短小新闻,针砭时弊,活跃生活。这就像生活中的小浪花,时间短暂,转瞬即逝。但,令人回味悠长。记得有一幅漫画,题目是‘飞流直下三千尺’,讽刺有人在二楼从窗户往外倒水。 食堂的北边是打热水的地方,它西边是刷碗的房子。

这块地方树特别多,东有食堂,西是教学楼,南有教师办公室,北边除了刷碗间占了点地方外,就是绿树。环绕着喷水池,满眼是绿,间杂着花。从春天开始,不断的开,不断的谢,姹紫嫣红,一直到期末考试,开芙蓉花,像孔雀的花冠,我管它叫考试花。我记得的有:干枝梅、榆叶梅、珍珠梅,各种颜色的木槿花,丁香花""。初三了,不知下一步到哪里,我贪婪地观察着美丽的校园。那时照相机是奢侈之物,要是能照下来多好啊!

食堂北边就是鱼塘,鱼塘北边就是我们初二6班教室。东边有路,绿篱夹着砖甬路,我们就走那条路回教室。教室是四间红砖房紧挤在一起。上有一个大屋顶,东、西两头都有门,门口还有挡雨水的遮檐,就像两个耳朵。教室的南(北)边还有门,在两个教室的中间。从南边看这四个教室像不像一个人头?鱼塘边上有几块巨石,有几棵垂柳,美不美? 除了初二5,周围没有别的教学班,僻静不僻静?

教学楼北边有物理和化学的实验室,再北边是莲花池。那时的莲花池颇有韵味,周边散放着几块巨石,尤其是音乐教室(在荷塘西边)门口那几块,怎么那么美。人头高,夹路,组成图案。每次上音乐课,我路过那几块石头都想:炎热的天气如果坐在这儿,上有垂柳,下有荷塘,小风一吹,该是多么大的享受啊。

在莲花池的西北角有一大一小两块石头,那时一个又高又壮的女高中生,天天在此早锻炼,她是我校铅球名将,区市运动会上常有奖项。

尤其是荷花盛开的时候,更是美不胜收。可惜这时正是考试最紧张的时候,无暇欣赏。 顺着砖甬路再往北走,西边是一排排的平房,有高二的教室,有男生的宿舍。这边我不大熟。只知走到头,路东就是女生宿舍。那也是二层楼,只是比教学楼要小得多。

宿舍楼后是大操场。那操场可大,运动器械也多,尤其在它东南角有游泳池。60年代有几个学校有游泳池?游泳强健了师生的体魄,活跃了学校的学生生活,间或举行的游泳比赛更让人兴奋。只是那水是天然水,水里还有鱼。崔老师有时趁夜色在此钓鱼。

那时地下水位高,一下雨,操场上都汪着水。

女生宿舍楼东边是砖甬路,过路不远是厕所,再往南就是浴室。那时热水供应很少,根本不够用。一星期只一天,而且,时间短暂。恐怕不到1小时吧。暂时困难嘛,没法儿。

浴室在高处,下来就是自流泉(井)。那泉水出水口很高,也不知怎么接的管子,南北方向,口向南,伸手就可接到,冬暖夏凉,清凌凌的。冬天我们愿意用它洗脸、刷牙。无论冬夏那儿总有不少人。那儿也有闸门,有时就关着。

再往南,路南高大的建筑就是图书馆,得上好几层大台阶。它宽敞、豁亮,门向北,阅览室的南、北、西三面都有窗户,很得眼。阅览室的书架子上有书报杂志,品类繁多。图书馆的书特别多,一大间屋,书架林立,满目是书。一到那儿,只觉目不暇接。我在那儿劳动过,对此深有体会。

顺路走,拐过弯来,在图书馆的西南角是学校的卫生室,地势高,房间大,干净整洁。卫生室的女大夫统管全校的健康问题,谁有病就到她那儿去拿药。她还能做小手术。

再往南,路东有鱼塘,路西是美术教室(我们那儿)和又一个鱼塘,再往南路西是食堂,再往南路东是劳动办公室。劳动办公室占地方不大,就两间吧,权力可大。

全校36个班,统一由它指挥。每天都得有学生放羊、养兔、喂猪、侍弄果木"",农林牧副渔我校都有,都由劳动办公室统一安排。

一零一的劳动办公室和劳动课

记得,一到6月,大喇叭就广播:桃树喷了农药1059,注意安全。反复的播,结果,还是出了疵漏:一个学生给桃树打了药,顺手刷了空桶。可是,他是在鱼池刷的,鱼可受不了了,白花花的一片。他吓傻了。那次损失了有300斤鱼。死了的鱼埋在树下当了肥料。那是暂时困难时期,谁不心疼。前车之鉴,吸取教训吧。

我是学生,不知道学校到底有几处鱼塘,反正东西南北都有。面积都不太大,冬天还得凿冰窟窿,给鱼透气。所以,没看见滑冰的。那时天冷,在冰上打出溜的到有。初三冬天看见有拿冰球杆的,只不知在哪儿打冰球。

在学校的东南角有桃园,西北角有葡萄园,我去的地方少,只能挂一漏万了。

在教师办公室南边,有羊圈,有兔房,有猪圈""只是听说没去过。

学校也有学工的地方,没去过。

1、2、5班都有我的小学同学,有时就聊两句。蒋凤舒就和我说过养羊的趣事:冬天,她和赵美芬去放羊,位置在一零一的西南角高地上。突然,羊群骚动,一只母羊下崽了。初中的学生哪儿见过这阵式?她俩立刻分工,赵美芬留在现场,她则飞跑去劳动办公室找老师。路途多远哪,跑得她呼哧带喘的。老师见怪不怪,从容处理了这事。

1960年10月初,在教学楼南边的广场上,教历史的刘老师给我们讲八国联军焚毁圆明园的历史,那年的那天是焚毁圆明园一百周年忌日。他就曾说过:学校南边,校门东边,离校门不远,那块地方是过去太监吃饭的地方,现在咱们养猪(我们都笑了)。当时,养了99头猪。

劳动是一零一中学挺重要的一门课程。每天、每周、每月都有安排。

初一时,教美术的陈老师曾关心过我,他认为我是残疾人更应学会一门技术,学好美术也是一条路。初一我就参加了美术小组。我是组里最笨的学生。我的手不听使唤,怎么也画不好。心浮气躁,捉起笔来,不知怎么下笔,尤其看见组里的同学心灵手巧,几笔就画出了神采,更是着急。老师讲的课我是认真听的,有的内容至今还记着,记得最清楚的是“衬托”。我是残疾人,行走坐卧必然要带出丑像来。如果和同学一起出入校园,就成了人家最好的衬托。这是没有办法的事。我只能从修养上提高自己,一勤补百拙。

初一暑假,我随美术小组一起活动。先学画画,十天后,参加暑假劳动。在劳动办公室干了四天。那四天,是我永生难忘的四天。

8月初,正是收获的好时节,一零一广饶的土地上,处处呈现丰收的景象。尤其是在劳动办公室,我看见了收获的桃、苹果梨、莲蓬等。先说苹果梨,那是自己嫁接的,外形像梨,颜色像苹果,个头一般。数量不多。我没有买来尝。

鲜桃可是数量多,个头大,鲜灵灵的。个别的真大,超过小孩头。快下班了,同学们排队购买。价钱按大小分三种。有人要买大的,贵点不怕。老师不在场,学生不敢卖。我带钱不多,只买了点中流个儿的,胆小,还是排队买的。回到家中,正赶上三叔来,洗了几个分吃了,哎呦,真好吃!剩下的包上给爷爷拿去了。爷爷在同仁堂上班,前门大栅栏是繁华之地,按理应见过世面。可后来听三叔说,爷爷极力赞赏,说:“一辈子都没吃过这么好的桃。”呀,那大桃若让爷爷看到了,爷爷得怎么夸呢?

四天的时间,一晃就过去了,丰收的校园,永远留在我的记忆里。别忘了,当时正是困难时期,市面上一片萧条。

2009-12-24

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