【 – 初中作文】
第一篇:《试卷》
2015年七年级语文期中考试试卷
一、积累与运用（29分）
1．给加点字注音。（4分）
脑髓 亘古 炽痛 鲜为人知
嫉妒 磐石 重荷 锲而不舍
2．根据拼音写汉字。（4分）
hè 然 污huì shùn 息 义愤填 yīng
深 suì 喧 xiāo 蝉 tuì 鞠躬尽 cuì
3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.喧嚣 脚踝 沥尽心血 马革果尸B.深邃 简陋 鞠躬尽瘁 兽挺亡群
C.赫然 滑稽 慷慨淋漓 妇孺皆知 D.清晰 轮廓 一拍既合 小心翼翼
4.下列句子没有使用比喻的一项是（ ）（2分）
A.啊！黄河！你是中华民族的摇篮。
B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面国旗在教室里飘扬。
C.人类在历史上的生活正如旅行一样。
D.在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。
5. 文学常识填空。（4分）
①《木兰诗》是一首 ，叙说了 的故事，充满传奇色彩。
②《孙权劝学》选自《 》，这是 主持编纂的一部 体通史。
6.根据提示用课文原句填空。（8分）
（1）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活及其艰辛的诗句
是： ， 。我们要表示“事情错综复杂，不易看清底细”之
意的时候，可以用来源于《木兰诗》的一个成语 来表达。
（2）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到笛声，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是：
“ ， 。”
（3）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句
是： ，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是： 。
（4）人生难免会遭受挫折，有的人会从此萎靡消沉，有的人会怨天尤人。在《假如生
活欺骗了你》中，诗人却以饱满的乐观情绪鼓舞我们：“ ， ！”
7．用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教
师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永
远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。5月的第二
个星期天就是母亲节了，请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈拟写一条母亲节短信。
（3分）
8.自古以来，有不少文人墨客吟颂黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子（意思完
整的上下两句）：（2分）
二、现代文阅读（23分）
（一）阅读《最后一课》，完成12——14题。（11分）
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡
了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说
到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。
我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得
把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下两个大字： “法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你
们走吧。”
9、画波浪线的句子是个比喻句，句中用“监狱大门”比喻 ，“钥匙”比喻 ；这一句话的深刻含义是
。（4分）
10、划直线部分对韩麦尔先生进行了哪些描写？表达了他怎样的情感？（4分）
11、韩麦尔先生说：“法国语言是世界上最美的语言。”你怎么看？（3分）
（二） 阅读《我长大了》一文，回答15——20题。（12分）
我长大了
（1）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
（2）终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
（3）于是，我继续等着“长大”的到来。
（4）在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
（5）渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
（6）后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
（7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
（8）许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
（9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
（10）我并不想敷衍她，我决定这么做。
（11）然而，我不知道如何面对父母。
（12）小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
（13）依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
（14）的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
12．联系上下文，说说下列句子中加点词的意思。（2分）
①小的时候想长大 ②我终于感觉到父母承认了我的长大 13．用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）
14．在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（4分）
15．简要谈谈你对文中划线句子的理解。（4分）
三、文言文阅读。（共18分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”晚饭桌上的一件事。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪？
16．本文选自《 》，作者是 （朝）代的 。（2分）
17．解释下列加点的字。（3分） 未尝识书具 借旁近与之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 日扳仲永 不能称前时之闻
18．翻译句子。（4分）
① 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
② 令作诗，不能称前时之闻。
19．用“/”标出下面句子的句中停顿。（3分）
借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
20． 请你用自己的话简要概括方仲永才能发展变化的三个阶段的情况，然后用文中原话指出造成方仲永悲剧性结局的原因，最后用一句名言说出你的感悟。（6分）
四、作文（50分 ）
题目：这事真让我 _______
在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示（不限于此范围），结合自己切身体验，将题目补充完整。
作文要求：
第二篇:《鄂教版四年级语文上册期末复习题》
鄂教版四上语文期末综合复习
复习题一(1——4单元)
一、看拼音写词语
yìng chn xi yáng chng xiàn lǐng wù guān chá bīn fēn bì lǜ
( )( )( )( )( )( )( )
xuàn lì wān yāo fù rn mù pái qǐ tǎo tāo chū qiǎng jiǎo
( )( )( )( )( )( )( )
pā zài biān xiě shuì jiào fēng zhú cán nián jǐ yǔ bù xiǔ
( )( )( )( )( )( )
tàn suǒ zēng hn rng huà jì tuō zōng s huā huā xiǎng
( )( )( )( )( )( )
zī rùn zàn měi wēn nuǎn dǎ bàn gū líng líng suí shǒu jī
( )( )( )( )( )( )( )
xīn yuàn tǎo lùn shāng liáng jú miàn shng dà gǔ zhǎng
( )( )( )( )( )( )
yān m qíng bù zì jīn zhàn yǒu nài xīn huā tuán jǐn cù
( )( )( )( )( )
jì suàn d gu wán ěr yí xiào zhu mi xiū xi yáo huàng晚饭桌上的一件事。
( )( )( )( )( )( )
niē zhe zhēn xiàn mù xiāng fā lng ái mà huāng máng
( )( )( )( )( )( )
jǔ sàng zǔ jiàn tiāo xuǎn shn zhì cān jiā yīn zhì bǐ cǐ
( )( )( )( )( )( )( )
kng xián yu chng tǐ cāo ru ru yǐn shuǐ shì yàn
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wi rào xuán zhuǎn shù shāo fi lì fù jìn quán w shū shì
( )( )( )( )( )( )( )
jì xù nián líng yǐn cáng xiōng kǒu b zi bǎi dng shōu lǒng
( )( )( )( )( )( )( )
qīng wēi wú biān wú jì cōng máng
( )( )( )
二、按要求写词语：
（1）描写写作或思考的：____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________
（2）由单音节组成的：例如：松竹梅 ___________ ___________ ___________
例如：酸甜苦辣___________ ___________ ___________ ___________
再选合适的词语填在括号中：
①我妈妈做的菜（ ）俱全，能与餐馆的菜肴媲美。
②小仙女深沉地感受到了人间的（ ）。
③（ ）是自然现象。 ④（ ）是文房四宝。
（3）表现“喜”的词语__________ ___________ ___________ ___________
（4）表现“怒”的词语：_________ ___________ ___________ ___________
（5）表现“哀”的词语：_________ ___________ ___________ ___________
（6）表现“乐”的词语：_________ ___________ ___________ ___________
（7）表现人物神态的：_________ ___________ ___________ ___________
（8）描写小孩子的年龄及精神面貌的词语：_________ _________ ________
（9）描写青年人的精神面貌的词语：_________ _________ ________
（10）描写中年人的特点的词语：_________ _________ ________
（11）描写老年人的精神面貌的词语：_________ _________ ________
（12）选词填空。
一气呵成 字斟句酌 文思泉涌 栩栩如生
妙趣横生 深思熟虑 妙笔生花 跃然纸上晚饭桌上的一件事。
a、齐白石笔下的虾（ ）。
b、他的评论（ ），听众反映强烈，纷纷请他多讲一些。
c、王老师经过（ ），之后才做出决定。
d、学术论文必须（ ），准确精当。
e、整篇文章结构严密，（ ）。
三、按要求写诗句：
1、思念家乡的：______________________ ______________________
2、夏天孩子们劳动的场面：_____________________ ____________________
3、描写洞庭湖景色：_____________________ ____________________
四、根据意思写出相对应的词语。
指兄弟姐妹（ ） 心爱的人（ ） 亲信的人（ ）
比喻亲人（ ） 事情的头绪（ ） 心思和精力（ ）
再从上面选择合适的词语填在下面句中的括号里：
1.春节是（ ）团圆的日子。 2.这部作品倾注了作家多少（ ）啊！
3.你先别走，这件事刚有了一些（ ）。 4.弟弟是父母的（ ）宝贝。
五、名句积累：
1.人无__________，必有__________。
2. __________和__________，应该成为你____________________________。
3.己所不欲，_________________。
4. _________________，后事之师。
5.良药苦口利于病，____________________________。
6. _________________，必有近忧。
7. _________________，金石为开。
8.写两则告诉我们要多读书、多思考的名言：
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9.写一则关于理想的名言
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六、默写古诗。
四时田园杂兴
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___________________________________________________晚饭桌上的一件事。
初秋行圃
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九月九日忆山东兄弟
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