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那一刻我微笑面对 那一刻我微笑面对作文

初中作文 zuowen 2浏览

【 – 初中作文】

第一篇:《那一刻,我微笑着面对》

那一刻,我微笑着面对

初三(3)班 陈鑫嫄

时光不会因为谁的心情而停留。当你喜悦时,时间不会加快步伐;当你哀伤时,时间也不会因此驻足。所以,在任何时候我们都应该微笑着面对。 一场开学考试,决定了我是否在快班的命运。虽然结果让我长吁了一口气,但是我并没有因此轻松下来,反而越发的累。初三的来临,对我来说像是一座山,压在我的心上,让我喘不过气来。我的成绩并不优秀,所以在班上我要比别人更加努力、更加辛苦地去学习。可是,坚持一天、两天""好累!接踵而来的压力已经让我身心疲惫了。闷热的午后,更加让人烦躁。我趴在桌子上,木然的望着对面的窗外,天空还是那样的蓝、那样辽阔,阳光依旧如此明媚。而这美好的天空只属于那些雄健的鹰,想我这样如麻雀一般渺小的存在,想要飞上天空只能是痴心妄想。

忽然,我看到了窗外那棵挺拔的槐树上,有一根树枝在剧烈的摇晃着,树叶因摇晃发出沙沙的声响。仔细一看,原来是一只麻雀。它扑闪着翅膀,却怎样都飞不起来。我细细的观察了一会儿,原来它的脚受了伤,我默默的看着它,心里却满是嘲讽。可是它仍努力着,一次、两次""心底像是被风吹过的湖面,惊起一丝涟漪,可是瞬间又被苦涩填满。倏地,它站起来了!它奋力地挥舞着翅膀,使出了全身的力量,飞起来了!它是那样的自在、骄傲!在空中自由自在地翱翔着。哦!那广阔的天空不再只属于雄鹰,也属于那些懂得努力的鸟儿!或许它在无垠的天空中只是渺小的一只,但是它是成功的,因为它得到了它想要的。 顿然,我的内心一片清明。一只受伤的麻雀都能飞上天空,我为什么不能做到?我应该和它一样,就算受伤了又怎样?就算失败了又怎样?就像泰戈尔说过的“天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。”那一刻我微笑面对

那一刻,我释然;那一刻,我自信;那一刻,我微笑着面对。

(指导老师:暨桂榕) 那一刻,我微笑着面对

初三(3)班 卢绳炫

夜,是那么静谧。凄清的月光从窗外射进屋里,让我感到一丝寒凉。

屋内挑灯“苦战”的我,像一艘在海上迷失方向的木船,形单影只地在学海中飘荡。似乎失去了前进的方向,也没有了退路。

“是苦还是累?”我停下手中的笔,靠在椅背上冥思着,“这是为了什么呢?” 但是想了好久都没有想出答案,伸了伸懒腰,执起我的“战矛”,回到我的“战场前”继续埋头苦战起来——这道数学题已经解了十几遍了,为什么还是没有一点进展?看着草稿本上混乱的字迹,又想起明天要数学考试,我叹道:“唉,该怎么办啊——”

不知不觉间,钟表上的时针已指向十二点,窗外,夜更深了。

我起身到客厅泡了一杯菊花茶,回到一片狼藉的“战场”前,我已经无心解题,但视线却集中到了这杯菊花茶上。

那杯中的菊花,似乎在嘲笑我的无知,只是将它光秃秃的背对着我,不愿将正面的容颜留与我欣赏。我将杯子转动起来,想要一睹那菊花的容颜,可它好似与我作对一般,怎么也不肯转过身来""

我将杯子慢慢放下,我看到了杯中的菊花,已悄悄的转过身来,为我渐渐地绽开了笑颜:嫩白的花瓣,淡黄的花蕊,美丽的笑脸绽放到了极致!它在水中舞动着自己曼妙的身姿,仿佛在用它那穿越世事的眼神看着我,那么沉静,那么安然""

我望着杯中的菊花,原本浮躁的心,渐渐平静了,淡定了。

或许是我太过急躁,以致于乱了心绪;或许是我过于焦虑,以致于乱了脚步。窗外的月光好像也看出了我的心情,露出了明媚的笑容""那一刻我微笑面对

(指导老师:暨桂榕)

第二篇:《那一刻,我含泪微笑》

那一刻,我含泪微笑

那一刻,我铭记着。

那一刻,我依然刻画在心。

那一刻……

在成长中,欢笑,泪水,都是必不可少的。但是在我的概念里,不管多么伤心的事,或开心的事,微笑面对最好。但是,我总是做不到,总是含泪微笑。 那一次的演讲,我准备了好久好久,白天的空余时间,我不停地读背,晚上,我躲在厚厚的被子里,手拿电筒,尽管捂得满头大汗。因为那毕竟是我第一次真正的演讲,从写演讲稿,到演讲完毕,差不多有两个星期的时间,这两个星期之内,每一刻,我的心跳都是加速的,每一刻,我都是激动兴奋的,每一刻,我又是忐忑不安的。那一刻我微笑面对

当我走上演讲的讲台,当台下成千上万的眼睛注视着我的时候,我浑身都在发抖,我背诵着那原本已经熟悉了不能再熟悉的演讲稿,背完后,我怀着紧张的心情走下的台,直到主持人报出了成绩九十四点五分,二等奖。那一刻,我含泪微笑,因为那是我多天的努力换来的成绩,我万分激动,那一刻,我全身轻松。

一次的期末考试,考试完后,同学们在一起讨论的时候,我知道英语的一个题目,我把题目的意思理解错了,而由此也全部做错了,我想哭,但是我告诉自己,我不能哭,不管什么事情,我都要用微笑面对一切。所以,那一刻,我微笑了,但是我是在泪水中强忍着微笑的,因为我知道,不管多么伤心的事,微笑面对最好。但……我只能含泪微笑。

从今以后,我面对的一切一切,我都要含泪微笑,因为,我只能含泪微笑。

初一:秦贝尔

第三篇:《那一刻我含泪微笑》

那一刻我含泪微笑

“都说了几遍了,她已经转学走了。你再问多少遍,也还是这个同样的答案。”前桌脸上分明写着“不耐烦”三个字。敏感的我早已觉察,若是以前,我会悻悻离开。但是到了现在,我问的是关于她的,不管怎样我都不会放弃,迎难而上。无辜的前桌被我“相中”,开始了一系列盘问。事情就演变到了这个地步。“她真的转走了啦?为什么你们都知道就我不知道?”眼泪就要夺眶而出。“我怎么知道?可能她没有把你当朋友吧!”自己苦恼了半天的问题,别人一语就点破。可真谓“当局者迷,旁观者清”啊!前桌说完了这句解密性的语句,戏谑地看了我一眼,见我无话可说,就像解脱了似的,跑了出去。

回到家之后,书包一扔,整个人瘫在了椅子上,没有眼泪,只是红了眼眶;没有悲伤,只是心里有些发酸;没有哭泣,只是静静坐着""不知过了多久,只知道本被晚霞染红了的天已然被黑色代替。移动到电话机旁。手沉重无比,听不了我的指使,怎么也抬不起来。终于磨磨蹭蹭来到数字前,手拨着那熟悉不过的号码,口中也依稀传出号码,那几个数字经过我长年的“摧残”已经看不清了。

“嘟——嘟——嘟”一阵忙音,我默默放下电话,没有半分踌躇,半分犹豫,走出了家门。

没有灵魂般地来到了理发店前。对理发师说:“剪成短发。”“蘑菇头还是丸子头?”“嗯。”魂不守舍的回答,半晌才反应过来,说了一句:“随便。”理发师今天倒霉吧!碰上了我这种顾客。手停在半空中,尴尬极了。我不管他,开始回忆起往事。那一刻我微笑面对

一年级,两家住得很近,上学放学两个人如同磁铁般紧紧粘在一起,谁也分不开。我为这个轻笑了一声,理发师幽幽地说:“再动就成光头了。”我瞪了他一眼,想着大人不记小人过,舒了一口气,闭目养神。二年级,我家养了一只兔子,两个小女孩自己晚饭还没有吃完,就去找兔子的口粮。三年级,英语这门新功课,闯入了两个孩子的世界,“Hello!”“Hi”回响在家门口。四年级,沉重的功课虽压得女孩们喘不过气来,却依然相约出去游玩。五年级,我帮她英语,她帮我数学,一起补课,一起劳逸结合。六年级,她却转学了。如果她不转学,我们之间会怎么样?可惜没有如果。

走出理发店门口,刺骨的东风袭进了我的脖子,可我感觉不到冷。心想还是长发好,还是长发当围巾好。不知道她为什么喜欢短发?

前面一晃白色的身影,很像她。不管三七二十一,冲了上去。靠近她,她的背影对着我,却是长发。我悄悄退入人群中,没想到她却回头了,是她!她笑着对我说:“我想知道,长发是什么感觉?“我也想知道,为什么你偏爱短发。”嘴巴是咸咸的,原来那一刻,我含泪微笑。

那一刻我微笑面对

浦江县实验中学 705黄飞扬

第四篇:《微笑着,面对》

即使翅膀断了,心也要飞翔。

——题记

站在像鱼一样穿梭不停的人群中间茫然四顾,猛然发现,自己在人世间如此渺小,如尘世间的一粒尘,随风飘摆,无法左右自己的人生和命运,还必须承受风的洗礼,雨的浸润,而面对这样那样的痛楚与失望,我选择笑对逆境。

史铁生曾说:“刘易斯的脚是我的梦。”这句话使这位田径冠军刘易斯的心微微触动了,以至刘易斯到中国就急切的问:“史铁生在哪里?我要见他!”而此时的史铁生,正忍受着病痛的折磨,他每星期都要洗血三次。不堪忍受的虚弱和重负——过滤病毒是将健康的元素一起丢失,同时丢失的还有才挣到手还没温热的钱币。在这样的情景下,他们相见了……

刘易斯用他的双脚,用它惊人的速度,证明了自己生存的价值,他在人们的喝彩、掌声和尖叫中迅跑。而史铁生同样在跑,他的心早就脱离了残疾的躯体,游遍了整个世界,他用一道道轮椅的痕迹印下了他不平凡的一生,史铁生在内心看着自己跋涉。也许刘易斯与史铁生是必然的相逢,虽然只是瞬间的擦肩而过,却使刘易斯看到了一个不屈的中国人。而我,却因此而读懂了一个灵魂。

史铁生面对现实的残酷和生命的萎缩,他没有放弃,他选择了用写作来诠释的他人生价值,他把自己的灵魂、生命全部投入到他的文章中。仔细品味他的每一篇文章,你会发现,你不是在读文字,而是在读一个顽强而无比沉重的生命……

一个简单的故事,引发了我的无数思考与感慨。在跌宕起伏的人生旅途中,逆境时刻相随,与你形影不离。抬头仰望天空,看着大的吓人而刺眼的太阳,一种苦涩涌上心头。自己是在太平凡,无法改变命运,也无法逃避,唯一的选择就是面对,勇敢乐观的面对逆境、挫折甚至绝望。

每个人身上都有一些辉煌的过去,而这些辉煌的背后往往都有无尽的辛酸与泪水。生活的苦难和逆境使人生更加充实,使成功的喜悦更加强烈,所以放弃抱怨,放弃愁思,踏着青春的朝阳,迎接未知的世界,即使真的失败了,也要微笑着面对,只要心不死,灵魂不死,思想不死,一切都有希望!

也许在70亿人口中,我很渺小,但我相信:逆境对弱者是致命一击,对强者是人生财富。忘记烦恼,忘记忧愁,绽开笑容,世界也会五彩斑斓,抬起头,挺起胸,笑看潮起潮落,云卷云舒。

即使命运注定要我承受,那就让所有的苦难一起降临吧!也许生命会被碾成粉末,可我不屈的灵魂仍然高傲地飞翔

——后记

F:

第五篇:《那微笑改变了我(转载)》

真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会帮助别人,也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光芒中,瞬间变得如同一粒尘埃,飘散得无影无踪……

那是一场连续两天的大雨过后,那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。

面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去。开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着,没感到什么。渐渐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了,我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去,可我连转身都困难,耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了,几次想把自行车扔进河里。

正在我前进不能。后退不得的时候。突然,肩上的车子一下子轻了起来,继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻,我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!

车子和我终于安全到达了对岸,满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。啊,是一位40多岁朴实无华农民。

这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑,寄予着美好的情感,我实在找不出恰当的词语形容它,或许,这句诗会表达它的含义吧:

“与人玫瑰,留有余香!”

谓之然否?

评语:考生自拟的题目既富诗意,也富哲理,且故事性强,很易吸引读者的注意。选材上完全跳出了文题的提示,写出了自己遇到困难时得到别人帮助的事,更难能可贵的是写了这件事改变我过去的观念,使自己在以后的日子里,也常带着微笑去帮助别人,虽着墨不多,但升华了主题,开头结尾意蕴深刻,“微笑”作为一种精神象征贯穿全文,昭示了人与人之间真诚关怀的力量。

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