【 – 初中作文】
第一篇:《苦中作乐作文》
苦中作乐作文
苦中作乐作文（一）
有人说初中的学习生涯像一杯咖啡，先苦后甜。可惜要“苦”三年才能“甜”，而“甜”的前提是还要考上比较理想的高中。苦得太久，甜得太短暂。初一生活也是如此，我们只能乐在苦中。
在这个学期，我们一次又一次地被考试“烤”熟，老师们也因成绩跟我们“大动干戈”，一两次没考好就“请”家长、罚抄N遍，搞得满城风雨。现在，玉树临风者，非英雄也；腰缠万贯者，非英雄也；英雄谓谁？考试第一者也。
这个学期末的“疲劳战”已经打响。自从>班主任下了“十点半之前不准睡觉”的最后通谍，她恨不得把十点半之前睡觉的人关进奥斯威辛。于是大家都成了夜猫子，迎来、送走了一个又一个不眠之夜""
历史老师的“重拳出击”，班主任的“考试风暴”，数学老师那令人发悚的“题海战术”，让我们天天生活在水深火热之中。但同学们始终保持着乐观精神。苦中作乐：上课时因老师的笔误或口误纷纷开怀大笑；下课玩剪刀、石头、布等幼稚的游戏，就差没玩老鹰捉小鸡了，再哼几首流行歌曲，尽管五音不全，但还是自娱自乐。
想想即将过去的初一上半学期，我没有留下什么遗憾，真是充满了苦与乐的一个学期。盼望着期末考试快快到来，寒假快快到来，那时候我便能暂时推翻压在我身上的“三座大山”，过一个好年了！
苦中作乐作文（二）
清晨，一声急促的哨声把我从梦境中拽了出来，我揉着惺忪的眼睛走下了楼。新一天的训练又要开始了，距离回家还有4天。
做完了所谓的“快乐早操”，吃完了早餐，我便随大部队来到了老君山的太极广场。虽然骄阳似火，但那位于广场西部的巨型老子像，还有周围墙上的八卦图倒是有几分闲情雅致，我的心情似乎也跟着轻松了许多。
和昨天一样，又是队列练习，不过新增加了好几个新动作，比如：敬礼、半面转、蹲起、齐步走等。今天的训练应该说比昨天轻松了许多，听我室友说：“这里的日子是越来越好，第一天最苦了，看来他没有瞎说。
下午又开始了站军姿，烈日下挺直胸板站直，可不是一件容易的事情。不过今天并没有像昨天那样晕倒，正暗自满足时，教官突然对我说：“你叫杜敬心吗？”“是的”我回答，教官又看看了她的手机，我一下子明白了，一定是爸爸妈妈发来了短信，这一刻，我猛地一下全身发热，眼泪又一次涌上了眼眶。{苦中作乐的作文}.
“哎，我发现每一天都是煎熬啊。有什么快乐的呀！哎，什么时候回家啊！”我嚼着嘴里的青菜，差点没把我噎死。哨声又响起了，我赶忙跑了出去。又看见了那位教官，真是有些反感。开始了晚上的活动——叠方块被。这正是我们梦寐以求的，原来我们去参观消防队官兵宿舍时，看见那些整齐绿色方块被，都说是机器做出来了，今天自己也可以做了，倒是也倒是说得出口，800元没白花，学会叠被子了。嗯，一定要认真学。看了一便示范之后，还是特别迷茫。现在教官要抽人检查了，我虽然在心里一遍又一遍重复：“不要选我，不要选我。”可教官还是选中了我。我蹑手蹑脚地走上台去，看了看教官那严厉的眼神，不仅咽下了一口吐沫。我小心翼翼的把被子叠上去，很多同学也看是帮我，最后竟然叠好了，还算可以吧。可是我在这里边感受到了莫大的快乐，这快乐足以盖过白天的泪水。
哈哈，赶紧睡吧，明天就好了，我不情愿的打了个哈欠，耳畔突然响起哨声，是该睡觉了。我刚躺到床上便睡着了。
苦中作乐作文（三）
都说到临海国防苑>军训苦，直到亲身体验过，才知道军训比想象中还要苦十倍，但苦中也有乐。
车到临海国防苑门口，就有许多教官向我们打招呼，嗓门大是这些教官共同点。我们总共分成十个班，我在一连四班。一切准备妥当后，魔鬼训练正式开始了。两天的生活中，令我印象最深的是齐心协力的游戏。每组有五个人，坐在轮盘上。如果脚碰到了地上，就加罚五秒钟。如果整个人摔倒在地上，那么整组重新来过，原地出发。哪组用时最少，哪组就获得了胜利。
轮到我们组的时候，我小心翼翼地坐在了圆盘上面，之前我想用力，可是同组的人总是把我转到旁边去，我就先停了下来。后来，我可以拉了，就和张甫越雄一起用力，终于超过了他们。这次险些再次发生类似的错误，不过还是顺利通过了，我们露出了满意的笑容，玩得十分开心。此外，我们还玩了罗马战争、四面拔河、菠萝蹲等好玩的游戏，这些游戏都留给我们欢乐。
来到国防苑军训，要遵守那里铁的纪律是必须的。训练认真听讲，认真观看教官的示范。来到宿舍后，不能有任何的吵闹声，教官时不时地来检查。来到饭堂，要在座位前站好，等队长说请坐时才能坐。坐下后不能马上吃饭，还要调整一下座位。时间只限一秒钟，一秒钟后，队长说吃饭才能吃。如有不守纪律者，教官的“军事6+1”将严惩不贷。
什么是“军事6+1呢？”就是1000下的蹲下起，1000下俯卧撑，1000下的仰卧起坐，20圈篮球场跑，还有一些特别苦的运动了。如第二天的早上，我们班的宿舍有人吵闹，被四班教官听到了，他很生气。让我们一分钟之后到门口排队，做1000下蹲下起，害得我们腿脚发麻发痛。
临海国防苑军训，虽然苦，但是苦并快乐着。
第二篇:《学习苦中作乐》
学习苦中作乐
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：学习，苦中作乐。众所周知，学习是一个磨练的过程，就必然是一个痛苦的过程。同学们所说的苦无非于作业布置得多，学习得累，和在学习中遇到的困难。从凿壁偷光到头悬梁、锥刺股；从范进的喜极而疯到孔乙己的悲剧；从孙中山屡屡落榜到孔子四处游学……种种事例无一不表明了学习的艰辛与痛苦。对于我们这个年龄的人来说，有时候真是苦不堪言啊。早上，闹钟响了，这意味着辛苦的一天将来临，我是多么留恋温暖的被窝啊，可是必须去上学，我极不情愿地起床去洗脸。之后，便懒洋洋地拿出书，拖动疲惫的身影，无精打采地向学校走去。晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,仍然在写着、画着,仿佛永不休止。眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得，唉，学习真是太累了。 然而，学习对我们每个人来说都是苦乐交织的，既然有苦，就必然有乐。学习虽苦，但乐却更多，只有短暂的苦，才有永久的乐。我们整天在家、学校的两点一线中穿梭。可是，书中自有黄金屋，渐渐地，我在书中找到了快乐，在成绩单上找到了向往的目标，在难题上找到了解题后的喜悦，这时我就是快乐的。从另一个角度来看待学习你便可以发现：学习很快乐。时间一天天逝去，我们无悔，因为我们时时刻刻在充实着自己的大脑。每节课，我们都用满意的笑脸送走一位老师，又用渴求的目光迎来另一位老师，就这样，知识像泉水一样涌入我们的心房，又像春天的雨露滋润着我们茁壮成长。每天，我们都沐浴在知识的海洋里，学习知识、学习生活，有如此良机，谁还会说“苦”?
试想一下，一个人连学习中的苦都没有尝过，无法想象他能品位学习成功所带来的甜，就算他一时尝到了甜头，那也是暂时的。因为只有苦尽甘来的“甘”才是真正的甜，才是真正让你回味无穷，终身受益的。学习上如果不能吃苦，便不能出成绩，如果不能吃苦，便不能得进步，学习的目的也就永远无法达到。 怎样才能苦中作乐呢？普希金在一首诗中写道：“假如生活欺骗了你/不要烦恼，不要心焦/阴郁的日子里要心平气和/想念吧，那快乐的时光就要来到……”既然我们每个人都还做不到挥手出红尘，就要在学习生活中学会歌唱和欢笑。不要一味去苛责人情冷暖、世态炎凉，也不要一味去抱怨命运多舛、天意弄人。关键要调整自己的心态，用心去发现学习中的美和乐。在没有阳光普照的日子里，要学会温暖自己，使自己变得坚强，使自己的心灵充满希望。
同学们，吃得苦中苦，方位人上人；学海无涯苦作舟。学习，苦中作乐，苦并快乐着，它如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香……
我希望同学们能够正确看待学习中的苦与乐，在复习的这段日子里，调整好自己的心态，以积极乐观的态度去迎接期末考试。我的演讲完了，谢谢大家！
第三篇:《考研是苦但看你会不会苦中作乐》
考研是苦但看你会不会苦中作乐
如果说高考让人终生难忘，那么考研可以说让人永世难忘了。高考，有老师给大家指路；而考研则一切都要靠自己，从报考资料的收集到手续的办理，再到辛苦的备研复习，很难指望别人帮助，都要靠自己。
很幸运的，我考研成功了。
然而，回首考研路，无比感叹。趁现在对考研的记忆还算完整的情况下，将其记录下来，供各位师妹师弟或有意考研但又缺乏经验的同志参考吧。
我本科学的是会计，然而我却选择了国际关系的专业作为研究生专业。原因是复杂的，最重要的就是我自己感觉对国际关系方面较会计更有兴趣，我是从我偏好阅读国际政治方面的期刊发现这点的。另一个原因，就是考虑到大四没什么事干，注册会计师考试又不允许在校生考，加上我的数学功底不好，如果考会计的研估计胜算很微小。所以，我就决定了报考中大的国关研究生。最终确定了考研的方向差不多是05年5月。
确定了方向后我马上就开始了寻找相关资料之旅。首先是中大国关专业近年的真题和参考书，这些在网上都能找到。记得当时一看真题没开心死，因为发现题目很多都很熟悉(但后来发现并不是如此)。至于参考书，我是在华师本校的书店买的。买了书后，本想在大二最后时期好好看看书，但是在打开书后才发现原来参考书是那么的难读，可以用看到想死来形容当时第一次读书的感觉。所以我选择了放弃。就这样，一直拖到7月15日左右，才准备读第一次书。
暑假的开头20天，我是又兼职又旅游，基本把玩心放空了。然后就开始真正静下心复习了。7月20日，是复习的第一天。我的大概计划是暑假把一门专业课(2本参考书)看完。每天基本看专业课5-6个小时左右，英语则每天做一套阅读模拟题(4题)。到8月底时，我看完了2本书，不过不是一门专业课的。而是两门专业课各看完一本书。(2专业课共4本参考书)而自己做的读书笔记也将近20页/本。
9月份，是第一边复习的后半部分。在这个月中，我专攻的是专业课剩下的2本书。当然由于课程比较少(4门)，所以我还可以坚持每课必达，当然这也是为了和老师搞好关系，让他们知道我提前考研，以便在期末争取同情和支持。这样一来每天除了上课的2小时，基本保持了6个小时左右的时间(早上上课，中午到图书馆，下午看3小时，晚上看4小时)。这样到十月中旬前，专业课第一边看完。此时自己做的笔记很厚了。然而这些厚厚的笔记很快将成为被修改的对象。记得10月1日放假的时候，我也开始了政治的复习，当时事隔文都也将近1个月，所以当拿起政治复习资料起来时发现基本那上面的东西都忘光了。这个时候复习政治每天要花将近2-3小时。主要以背书做题为主。而英语，则仍以做阅读模拟题为主。
10月中到11月的时候，是专业课第二遍复习期，猛然发现时间紧张，于是这段时期开始逃课争取时间复习。第二次看专业课的参考书和第一次看有些区别，主要是通过读书和对第一边的笔记的修改和重新加强记忆进行的。尤其是国际关系史，那时硬逼着自己狂吞大堆大堆
的历史事件。而政治和英语则仍和之前一样。
11月中左右，第二遍专业课基本结束。而政治的第一轮复习也差不多结束。总体上说，复习转入真题练习。就是通过做真题强化复习，区分重点。这个期间，一方面要做真题，一方面要分析真题，尤其是专业课，因为真题重复性很高，所以要求每个真题所处的知识点都要强化再强化；另一方面，专业课第三遍复习也开始，这个时候由于之前的2次复习和狂背，对参考书基本了解，于是第三次复习以抓线索的形式进行。通过对参考书的成书线索的分析，强化自己对整本书的把握，此外要再次强化原本死背下来的东西(没办法，政治历史就是这样的，背多分)。到12月底的时候，基本上第三遍复习也就结束了。此时我已经可以达到不看书而把参考书的整个思路默写出来的境界，至于思路所需的扩展(参考书的具体内容)，则基本熟烂于心，可以用自己的话概括出来。这个时候，再复习专业课就是很轻松的了，基本上2天可以看完一本书。而自己的笔记，则已经是五颜六色(我每复习一次参考书就会用不同颜色的笔在原笔记上涂改自己的观点)。至于政治，到12月的时候，真题已经做了3次了。可以一看题目不看答案就能知道选项。英语则做了2遍真题，感觉并不是很好，因为阅读的真题真的很变态。{苦中作乐的作文}.
而12月份也是比较郁闷的月份，因为出现了本科评估这个东西，搞定不敢逃课了。所以时间比较紧张。但由于专业课的复习已经比较成型，所以对专业课影响不大。2天一本参考书的速度使我每天只需要投入4小时给专业课(国际政治和国际关系史各一半)。而政治则每天2个小时，还是题海战术。英语则开始了作文背诵和其他题型的训练。由于上午上课，为了争取时间，我这个月晚上在图书馆关门(10点)后便到课室自习到11：00多，这样可以每天争取多1个小时，用于做政治题。
1月是冲刺月，14，15日就考研。这个月过的很郁闷。因为除了要应付考研还得应付期末考，这个时候和老师的交情就发挥了重要的作用。我所有的老师都很好人，他们都体谅，这使我在考研前并没花多大功夫准备期末考。考研前2周，由于专业课基本定型，所以我主要通过再做一边真题和重理一边思路为主。而政治则仍是题海战术，英语则是背诵作文。此时每天复习时间差不多为8小时，其中2小时要分给期末考的准备。所以真正用于备研的还是将近6小时。
到1月14，15日考研日，考试过程当然是惊心动魄的。每科3小时的考试时间写的我手都已经麻木了，我考完后感觉考的很差。而且因为自己字丑，所以就更没什么信心。考完的第二天16日又考期末考财务管理，我除了一个通宵的复习没有任何准备就上场了。唉""还好谢大人善良放我一马。
等到最后知道考研结果的时候确实也让我非常惊喜，政治79，英语63，国际政治理论120，国际关系史119，专业排名第三。我没想到专业课能考这么高，原本预期国政100，历史90而已，这也许说明了“不要跟着感觉走”的道理。对于英语63，和我预期差不多，我最大的教训就是没有背单词，以为考研和4，6级一样，做题就OK，其实不然，考研变态就变态在喜欢就在个别词上进行推敲。至于政治的79，和我预期一样。我觉得如果在做主观题方面心态能更稳定一点也许分数会更高。
这个大概就是整个考研的过程。{苦中作乐的作文}.
考研要注意的几点：
1.初试和导师没什么关系。我到现在还没联系过我导师。
2.考研考的就是毅力。相信一分耕耘一分收获。
3.不要以为每天看十多个小时书就可以了，关键在于要高效率看书，把书吃透。
4.辅导班还是报一下好，最起码有个心理安慰，没准可能就给他碰到了一题呢？(很遗憾我在文都班上课老师没有碰到题)
5.考研不代表不玩。我考研期间每晚回到宿舍就不看书了，上网。一上就上到2点。娱乐是为了更好的工作。如果在图书观看书看闷了，可以找相关专业报纸和期刊。《世界知识》就是我在图书馆消遣的最好杂志，不单只好看而且扩展了我的专业思路
6.参考书是最关键的，一定要吃透。书上讲不清楚或自相矛盾的东西可以通过了解别的书籍来整合，用自己的话概括也未尝不是个好办法。
7.提前考研必然在本科专业学习上有损失。鱼与熊掌绝对不可兼得
第四篇:《山东省利津县第一实验学校初中语文 苦中作乐学生优秀作文素材》
苦中作乐
早已忘记。曾几何时，脑中突然闪现出一丝一毫向往的生活。人们都说：少年无烦恼，可我们却扪心自问：我们的快乐又何处去了？少年愁，少年苦啊，也只能想想从前的乐事罢了。
记得以前，我喜欢骑在爸爸肩上，爸爸像一头牛，无声无息，无怨无悔的背着我，那时的我有多么快乐啊。有时我坐在爸爸肩上，像骑在马的背上，在上面快乐的喊着：“爸爸快跑啊！快点！！”每次这么说，爸爸总是很爽朗的笑几声，然后以最快的速度向前冲刺，而我，坐在爸爸肩上就像沙发上一样，柔软，舒适。
后来，我喜欢上了篮球，有时我发现在球场上是最快乐的，于是我每天都去打篮球，打赢了时我笑得非常开心：记得有一次，我们十多个人分成两队打比赛，四十分钟制，有人在场外帮我们记分，在场上，我似乎领悟到了快乐的真谛，，来回不知疲惫的传球，上篮，放人，他们还发出感叹：“唉，这小子体力这么好啊，他什么做的？！”说实话，在平常的体育锻炼中，我比他们好不到哪儿去，但一出现在球场上，我便活力十足，仿佛有永远用不完的力气。
后来的后来，我上了小学，初中，认识了刘俊池，张仲元他们这些好朋友，我也觉得我是快乐的，每天和他们“泡”在一起，疯疯癫癫的，他们每次玩总是嘻嘻哈哈的，仿佛没有任何烦恼。于是，他们把快乐传染给了我，我也觉得是快乐的，有时候，我不高兴了，他们就到我面前，说道：“看，王宗旺又干啥了？”然后他俩在一个唱红脸一个唱白脸，对着说：“做梦娶媳妇了。”“绝对啊。”然后我就会气得把他俩狂“扁”一顿，刘俊池他有个很经典的动作每次都让我发笑，就是每次要打我，却每次都阴差阳错的打到自己的脸上，然后我就会被他们逗笑。
现在，我们依旧拥有快乐，但烦恼却增多了，所以我们要在烦恼中回忆快乐，说实话，我们不要只想着烦恼，多想想快乐的事，想想就好了——
1
第五篇:《那些苦中作乐的美》
那些苦中作乐的美
内容提要：苦中作乐是一种境界，也是一种人生态度。苦难是不可逃避的现实，而审美能力的提高则是苦中逐乐的途径。如果说快乐是甘甜，那么苦中作乐更像是一杯浓茶，每每品尝，总有不同的苦味，但是当你回味的时候，舌尖的一丝甘甜总会让你感到，人生在世即使经历了再大的苦难，当你度过了水深火热，终会迎来涅磐重生。 关键词：审美 苦中作乐 快乐 苦难 人性
到美，就不得不提到审美，何为审美？审美教育是知美、爱美教育的深化和升华。审美教育着重于审美能力的教育。汉语中这个“审”字，一字多义。用于审美的审，包含着细察、品评、判断等含义，体现为主题的一种能力。我们大致可以把审美教育的内容概括为审美鉴赏能力的教育、审美判断力的教育这两个主要方面。
审美鉴赏力的教育可以通过所有美的形态来展开，如关于自然美的欣赏。审美鉴赏力的教育不是单靠书本尤其是教材所能实现的，《美学与美育》一书中提到，审美鉴赏力的教育，最直接而普遍的是通过艺术作品来进行。
我们从小开始接受不同的文学艺术作品，琴棋书画穿梭于我们的生活。我们感悟小桥流水人家的恬静之美，感悟古道西风瘦马的凄凉之美，我们感悟大漠孤烟直的雄浑壮美，又有人生若只如初见的悲哀的凄美，沉浸于春花秋月何时了的柔美……这些艺术作品中的美好在带给我们艺术欣赏的愉悦感的同时，还让我们饱览了这些苦难之中寻觅出来的美。
法国作家缪塞曾说过一句话，最美的是诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。最绝望的诗歌产生于最绝望的苦难，常常有人在深厚的苦难中一蹶不振，从此消沉，堕落在喧嚣的灯红酒绿中，没有生活目标，没有精神食粮，他们沉溺在肉欲和金钱的诱惑中，失去人生的意义，如同行尸走肉挂在人性逐渐消亡