【 – 初中作文】
第一篇:《雷锋精神伴我们同行作文》
雷锋精神伴我们同行作文
雷锋精神伴我们同行作文
宜兴市周铁中学初一（1）班 邵阳
雷锋，一个名字，响彻了无垠大地；雷锋，一种精神，感动了亿万心灵。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
一位坚定的共产主义战士，用情操、用信念点燃了青春的梦想；一个任劳任怨的青年，用道德、用行动散发着奉献的芬芳。一颗实实在在的心，忘记了自己的美丽，在平凡与默默中抒写了生命最灿烂的篇章。
雷锋精神作为一种社会影响力成为了社会的印记。当我们戴上红领巾时，都在内心默默宣誓要以雷锋为榜样，以对社会作出最大贡献为人生目标。学习雷锋事无巨细，从点滴做起，从力所能及的事情做起。学习雷锋要渗透到生活的点点滴滴，深入到社会的方方面面。
一切崇高的事物都隐匿于平凡，甘愿做绿叶的沉默与倔强。宁做高山岩石，不做河旁之柳，这是雷锋的至理名言。滴水融入大海无声，始终怀着澎湃的激情、火焰燃烧般的热情——为人民服务！他短暂的一生，一直不停地发热、放光芒，把温暖、希望传递给四面八方。
几十年来，你并未离开过。你的身影一直在我们身边。像春风，像细雨，渗入每一个角落。生活中，你的故事不断重复上演着，公交车上给老人让座；搀扶残疾人过马路；帮敬老院打扫卫生；奋不顾身地投身于抗洪抢险……那一幕幕画面，在人们记忆的长河里树起了永恒的丰碑。
雷锋精神是中华民族五千年文明的象征，是促进社会和谐、进步的无形资产。
同学们，我们正值青春年华，有的是活力，学习雷锋就从自己身边做起吧！生命的光明一直就在身边，生活的奇迹就在不经意的一言一行之中。一句关心的话、一个善意的眼神、一份小小的帮助……都会给他人的生活带来感动与希望；不图回报的付出，毫无私利的善举，背后隐藏的是青春的热情。我们心中都有一轮美丽的红日，让雷锋精神在这红色的大地上生生不息，一直伴着我们前行，前行！ 《雷锋精神伴我们同行作文》
第二篇:《我与雷锋同行征文》
雷锋无处不在
我的脑海中时不时地就会浮现出这样一首歌“学习雷锋，好榜样，忠于革命………”关于雷锋，我们都不陌生，在我们上小学一.二年级时，老师教我们关于雷锋的诗词各歌曲，虽然我们没真的正见过雷锋，也不可能再见到雷锋本人，但是他的精神一直流传在世上，让我们学习，是我们身边又出现一代又一代的“雷锋传人”。
据电视上听说这样一个故事。一位女人的家里原有自己的婆婆，丈夫和自己的女儿，日子虽算不上富裕，但对于家里的一切开销还没有问题。
一次突如其来的车祸使丈夫昏迷不醒，一直躺在医院里，成为植物人，这位女人伤心欲绝，但他知道他不能垮，因为家里还有婆婆和女儿要照顾，从此，她用尽家里所有的钱买了一辆公交车，以运载客人的方式获取医药费来医治丈夫，有一次，车上坐上了满满的一车人，她心里感到很高兴，看见一名男子慌慌张张要上车，就打开车门。却不料这名男子是一位犯罪嫌疑人，这名男子掏出一把刀架在女司机级脖子上，女司机非常害怕，所有的乘客都担心不已，警车想起来了，这名男子更激动了威胁这位女司机快点开，但女司机想到车上还有许多乘客，说要让所有的乘客都安全下车才开快，男子答应了条件，所有乘客都得到了安全，却没有一个人救女司机，警车在后面跟着，这名男子指定让女司机去机场，以便他好逃走，女司机从后视镜中看到警车越来越近，加慢了车速，这名男子只顾着逃跑，却没有考虑到后面有警察，警车追上来了。女司机脚一踩刹车，这名男子看到警察来了，把刀狠狠的插入女司机心脏中，鲜红的血刹时涌了出来。这名男子正准备逃跑，警察灵敏的动作就将他抓住了，另一位警察抱起这位女司机去医院，听到女司机微笑着说了一句“还好乘客没事，那位男子也被抓住了。”说完便两眼一闭，安静的睡了，警察晃着这位女司机大叫，却永远也听不到她的回答了。
雷锋精神一直流传在世上，可见他的精神感人之深，我们要向雷锋学习，向这位女司机学习。
汤阴县瓦岗一中101班王小洁
第三篇:《雷锋作文400字》
雷锋作文400字
雷锋作文400字：向雷锋学习
雷锋这个名字，我早就熟悉了，大家也大都知道雷锋的事迹，但是有关雷锋叔叔的>故事，我却知道的很少。晚上妈妈买回了《雷锋的故事》这本书，我如饥似渴，拿起来就舍不得放下了。
故事中写了雷锋的家庭，写了他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟都是怎样死的，后来是本家六叔奶奶可怜他，收留了他才使他活下来。
雷锋原名雷正兴，“雷锋”是他在去勒钢工作时改的名字，他说“雷正兴”是孤儿的名字，现在解放了，他已经不是孤儿了，所以就改名为“雷锋”.在他短短的一生中，不知做了多少好事！而且每做一件好事，他都在日记中记录下来。后来，在一次指挥助手倒车中，被倒下来的木头砸伤了，最后由于失血过多而牺牲。
雷锋叔叔总是想着为人民服务，我们一定要学习他的这种精神。我自己就用行动向雷锋叔叔学习。
那次，我去姨姨家写作业，把沉重的防盗大门推开进去后刚放开，就看到从楼上走下一位老奶奶，我立马又使劲推开那扇沉重的大门，让老奶奶出去。老奶奶直说：“我自己来吧，真是个懂事的好孩子。”象这样的事还有很多。
同学们，让我们都来向雷锋叔叔学习吧，学习他的这种无私的精神，从小事做起，让世界充满爱。
雷锋作文400字：学习雷锋
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的工作岗位上？你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变的美丽？“{我也雷锋同行作文}.
这是雷锋日记里最为人熟悉，也最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓——那就是付出，默默无闻地付出！那就是奉献，不求回报的奉献！那就是努力，不遗余力的努力！
如今在我们生活的校园里，也有着有雷锋精神的好同学。像一些拾金不昧的同学将捡到的学习机主动交还给失主。这些，不都是一个个我们身边的雷锋吗？
走进教室，随手关门；看到地上有废纸顺手捡起来；或者是在同学不在的时候帮忙传达信息？我们这些小小的举动，都能让周围的人感到快乐，这些微不足道的行为，也
能够照亮一片天空。{我也雷锋同行作文}.
同学们，勿以善小而不为！让我们志存高远，笃行实践，让雷锋精神与我们同行！
东升小学六年级：李炳烨
雷锋作文400字
今天，我正背着沉重的书包慢吞吞的走着，忽然一个红色塑料袋”呼“一下从我眼前飘过，我想：这街上可真脏。转眼，我又想：如果我把这里打扫一下，不就不脏了吗？况且这个月学校号召我们学习雷锋。想到这里，我飞一般跑回家，顾不上放书包就拿来扫把和铲子来到街道认真打扫每一个垃圾，连一块糖纸也不放过。
打扫了一会儿，我的腰酸了，腿也累的不能走了，我正想收工，忽然眼前出现了一位老太太，她正弯腰，拾着一张冰糕纸。看到这一幕，我的脸红了，一位老人都知道学习雷锋难道我就不行？我可是少先队员啊。想到这里，我赶紧又打扫起来。渐渐地，我的腿又酸了，我刚想歇一会儿，脑子里又浮现出雷锋叔叔帮人干活累的满头大汗也不肯歇一下的情景，于是，我又埋头干起来。终于打扫完了，我长出了一口气，额头满是晶莹的汗珠。
看着干净整齐的街道，我脸上露出了灿烂的笑容。
雷锋作文400字：
每当来到3月5日，我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。一提起雷锋，大家都会翘起大拇指，而遗憾地说到：”好事做满一火车的雷锋，却只活了22岁，真是遗憾啊。“{我也雷锋同行作文}.{我也雷锋同行作文}.
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上
其实在现在的社会上，你扶爷爷奶奶过马路，主动让座位，献一份爱心，或是做一个无名小英雄这些都是学雷锋主要的基础，所以我们凡事都要从小事开始做起，做好了小事，长大才可以做大事。
城中小学 四（2）班 葛子俊
第四篇:《新学期与雷锋精神同行》
新学期与雷锋精神同行
伴着和煦的阳光，踏着春天的脚步，新的学期又向我们敞开了大门。开学伊始我们就迎来了一个特殊的日子——雷锋纪念日。今年的三月五日是毛泽东爷爷题词号召“向雷锋同志学习”五十一周年。五十多年来，雷锋精神作为中华民族一种特殊的民族精神，已经融入了中华民族的精神血脉，并越来越强烈地展现出与时俱进的鲜活生命力，激励了一代又一代人。
今天，时代已经赋予了雷锋精神新的内涵和外延。例如“奉献、友爱、互助、进步”都是对雷锋精神的重新诠释。在新学期里，我要从身边最平凡的小事做起，主动帮助遇到困难的同学。如有的同学摔倒了，要第一时间将他扶起；有的同学在学习上遇到问题了，如果我会就要耐心地为他讲解，如果我也不会，就和他一起去向老师请教，发挥学习委员的本色。看见有同学乱丢脏物要马上制止。珍惜每一分钟，勤奋学习。在日常生活中要注意节约水电、爱护公物、不乱花零钱、自觉抵制不良的生活习惯，真正地把学习雷锋精神落实到具体的行动上来，时刻牢记雷锋精神。
亲爱的同学们，让我们在雷锋精神的指引下勇往直前吧！为我们的青春书写下绚丽的一笔，为我们的人生交上一份合格的答卷。
四年三班 李承烨
第五篇:《雷锋精神与我同行》{我也雷锋同行作文}.
《我与雷锋精神同行》主题班会
班会主题：我与雷锋精神同行
活动时间：2014年10月13日
活动地点：六（1）班教室
活动对象：全体同学
主 持 人：郑红梅（班主任老师）
一、活动目标:
1．通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2．通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3．让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1．准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2．准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌。
三、具体活动过程：
1．师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（陶冶学生情操——勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2．先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。{我也雷锋同行作文}.
3．请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4．请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
5．思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
6．请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。
7．播放歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
8．全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工
作。
E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9．要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
四、活动总结：
1．由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
2．请个别同学来谈谈自己的体会。