【 – 初中作文】
第一篇:《摘草莓的魅力作文》
摘草莓的魅力
苍梧小学一（2）班小萌妹
今天，学校组织小记者去摘草莓，全班一下子热闹起来，大家一路上欢歌笑语。
终于来到了东海草莓基地，我们提着小桶有序地进入棚子，一个个鲜红的草莓从绿油油的叶子中探出头来，像是在跟我们热情地打招呼。远远望去，层层的绿毯下竟藏着一粒粒晶亮泛红的宝石，颜色是那么的搭配；近看，大部分的草莓都是可爱的心形，但也有一些奇特的形状，像元宝、像小人人、像小球，可爱极了，我把它们都装进了我的小桶里。
我们边摘边吃，草莓酸酸甜甜的，咬在嘴里软软的，还有些金黄的草莓籽，脆脆的。鲜红的草莓汁溅到我们的脸蛋儿上，大家你看看我，我看看你，露出了会心的微笑。
回家后，我看见全家人开心地吃着我摘的草莓，心里像喝了蜜一样，这次小记者活动让我亲身体会到了摘草莓的魅力以及乐趣。
第二篇:《(最受学生喜爱的散文精粹)童心脉脉_不吃草莓的女人》
文/莉莉小猫
周末的夜里，她倚在床上翻杂志时，突然心血来潮想吃草莓。
老公，帮我去买盒草莓好不好?
他正在电脑上忙着设计一个平面广告。
你听见没有啊?她有些嗔怪。
他回过头，说现在是冬天，哪儿有草莓。
超市里明明就有，我前两天还看到。
乖，现在我忙着，明天给你买。
明天你又不上班，你那些东西又不交货急什么。
她撅起了嘴，你到底去不去嘛?不去我自己去好了。{摘草莓的散文}.
她翻身下床，就要换衣服。他忙拦住她，好好好，我去买。
快把被子盖好，当心着凉。她只穿着睡袍。
他叹了口气，保存好一个个文件。
我说你快一点嘛。
他披上外套走了。她在背后喊道，别忘了买一块冰砖。
过了一会儿，他回来了，买回了冰砖，却没有草莓。
他一脸抱歉，真对不起，走到那里，超市刚好关门。这是小店里买的冰激凌。
她叫了起来，都是你刚才磨蹭的，草莓没买到，冰砖买来有什么用。你自己吃好了。
他搂住她的肩，乖，是我不好，明天一定买最大最好的草莓。
她一把推开他，明天，明天我就不想吃了。
她扭过头不理他。{摘草莓的散文}.
乖，别耍小孩子脾气了。
对峙了一会儿，他只好又回到了电脑前。
对于她的任性，他早就习以为常。
结婚三年来，他一直像保护小妹妹那样迁就她。她也习惯了他的包容。
她觉得，只有在自己最爱的人面前，才能够任意撒娇任性发脾气，因为他是自己最亲密的人啊。
她的任性，多少也有点是他纵容出来的。可谁叫他比她大8岁呢，在他眼里，她始终是没长大的孩子。
他知道，她其实纯真可爱，只是经常爱使点小性子而已。
对她，他一直都是百依百顺。她不喜欢的事情，也不勉强她做。
他已过而立之年，母亲很想早日抱上孙子，他也何尝不想尝到做父亲的滋味。可是她如此娇弱，一听他提起要生孩子就吓得摆手，你不是一直说我还像个孩子，让我再生个孩子出来，别吓我了。
本来他们有过一个孩子，他欣喜若狂，可她坚决要把孩子拿掉，说她实在害怕生孩子，怕痛，怕难产，怕生完孩子身材变形。他竭力想说服她，可于事无补。
她说，再过几年，我们一定要一个。求求你，这次就放过我吧。
再过几年，到底是过几年她才肯要孩子呢。他的心头掠过一丝遗憾。
可他看着她无助的眼神，只有怜爱地摸摸她柔软的头发。他到底是拗不过她。
他想，就让她慢慢长大吧。
他回头看她是不是仍在生气，她却已经睡着了，被子都没盖好。
他一笑，真是个孩子。帮她把被子盖实。
第二天早上醒来，她的小脸睡得红扑扑的。他伏在她耳边说，等会儿就给你去买草莓。她听了轻轻哼了一声，翻过身又睡。{摘草莓的散文}.
他拍拍她的背，还生气哪?你多睡会啊，我先起来了。
睡了一觉，她早就气消了。只不过搭搭架子而已。
他穿上衣服出去了。过了一会儿回来说超市和水果店里都没有草莓，我骑车去家乐福看看，那儿可能有。
第三篇:《摘草莓里的故事》
摘草莓里的故事
今天，是寒假中的第5天，我跟姐姐来到了摘草莓的好地方，那里的草莓个个都很新鲜，而且几乎都是红色的，就像穿着一件红色的衣服似的，美丽极了！
开始摘了，我一看到这新鲜的草莓，嘴就直流口水，于是，我便摘了一个又大又红的草莓放进了嘴里，一咬，哇！实在是太完美了，这个草莓甜死了，但在甜里又有一点酸。吃了这个草莓，我这只“小馋猫”的嘴又忍不住了，我就又摘了一个又一个，也又吃了一个又一个，早上发生的不愉快的事情，现在早就扔到九霄云外了，不过，姐姐摘了一大堆草莓，而我却因为贪吃一个也没摘到，一想到这儿，我就开始了疯狂的采摘行动，虽然我的眼睛非常尖锐，但是因为我刚才吃的太多了，现在已经不太有红草莓了，我一看姐姐那里有许多红草莓，于是让我想到了一个坏主意，我对着姐姐说：“你妈妈在外面叫你出去一下，她有事找你。”姐姐果然被我骗了，她往大棚外走去，看着她因为被我骗了而走出去的声音我很难过，心里很不是滋味，不过我一直都在劝自己：快去把姐姐给叫回来，但是我的心里却是这样想的：管她呢！谁让她太愚了，于是，我就趁她不在的时候把她那边的草莓给摘完了，后来，我有点后悔了，因为姐姐知道了我在骗她以后再也不理我了，我感到很孤独。
我以后再也不这样做了，希望姐姐能原谅我。
浙江省嵊州市剡山小学四年级:李子博
第四篇:《小学五年级作文：摘草莓》
小学五年级作文：摘草莓
小学五年级作文：摘草莓
“呜""呜""呜”现在的城市里到处都是乌黑瘴气，把整个天空都污染了，人们呼吸困难，水也被污染了，河里的鱼虾死了，都浮在水面上了。
每天面对这样的环境，我们都有一肚子怨气。所以我们都不约而同地有了一个想法——出去游玩。“我们要去哪里玩呢？”我自言自语地说。这时的“机灵鬼”弟弟提出建议去农村。理由是“一，可以呼吸新鲜的空气；二，可以体验一下农村生活；三，可以""”“这个想法不错。”爸爸说。我们商量着——星期六去奶奶家。
星期六下午，我们便匆匆上路了。到了奶奶家时，已经是中午了。爸爸对我们几个小孩说：“反正你们闲着也是闲着，不如和我去摘草莓吧？”“好呀。”我、弟弟和姐姐异口同声的回答。我们到了马甲的“草莓种植田。”拿了几个篮子，就开始摘草莓了。爸爸告诉我们：“摘草莓要小心，因为，这些草莓都是很大一颗的。捏、踩、摔是伤害草莓最大的""”可是我却左耳进右耳出，把刚才爸爸说的话当成了耳边风。现在可倒好了，我一不小心，草莓就成了“渣”了。我成了“罪魁祸首，”就是跳进黄河也洗不清了。吸取了上次的“教训”我变得更加小心翼翼，不在马马虎虎了。摘了一个下午，我们都已经疲惫不堪了。回到奶奶家，我们的第一个反应就是——躺在床上休息。不知道是为什么，在城市那里睡的每一觉都没有比这里的一觉睡得舒服。我想，应该是""
啊！乡下真有趣。在这里，有最天然的果实、蔬菜、粮食""它自然形成的美景，有最自然的""
这里真美！
点评：文章语言轻松诙谐，充满趣味。小作者对于自己摘草莓的细节写得很详细，让人体会到了劳动的快乐。
第五篇:《【每日心情】摘草莓的快乐》
【每日心情】摘草莓的快乐
今天阳光明媚，妈妈带我一起去了盘石草莓采摘园去体验一下田园生活。 说起这个草莓园，达州人都知道，一到这个季节，那儿就是大家休闲观光和摘草莓的好地方。一大早，我们坐着车虽然经过一道道崎岖的山路的颠簸，但路不算远，到了目的地，老远就看见了田间大片大片的草莓，整个田间像铺上了一层绿色的地毯，许多的游客都在不亦乐乎地忙着摘自己称心的草莓，还不时地往自个的嘴里送上一个。我们一下车，看着整片的，大的小的的，鲜红鲜红的，半青半红的，，一串串的，晶莹饱满的草莓，我瞳孔都放大了，咽了下口水，迫不及待地向农民伯伯要了个盆子，弯着腰仔细地挑选了一个又红又大的草莓，急忙送入口中，轻轻一咬，哇塞！甜甜的汁水流入口中，沁入心田，无比惬意。虽然头顶着烈日，端着盆，但这是我第一次到田间来采摘草莓，所以很兴奋，我很认真地尽量挑选成熟的健康的草莓，刚摘完这颗又看中了那颗，不一会儿，就摘了大半盆，还不时地叫妈妈看看我的收获。
回到家，虽然有点累，但心里感觉很甜很甜，因为这是我用劳动换来的。我会永远记住毛主席的一句话：“自己动手，丰衣足食。”
四年级:古力菲
第六篇:《读《草莓》 谈感想》
读《草莓》谈感想
波兰作者：伊瓦什凯维奇
时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡;但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意盎然，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻得玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味酣然。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，依然是那碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾流逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象地使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑时另一翻滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨;鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天""
我们常以自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
但是，只须重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信得字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻，越来越深刻地改变着我们的心性和容颜;似水流年，彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安、若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。
然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 作者
伊瓦什凯维奇(Jaroslaw Iwaszkiewicz，1894—1980)，波兰诗人、小说家、剧作家。出身于乌克兰农村一个爱国家庭，1912至1918年在基辅一所大学学习法律和音乐。1919年发表第一部诗集，同时在华沙和杜维姆、斯沃尼姆斯基等组织“斯卡曼德尔”诗社。1927至1932年在外交部门工作，曾游历意大利、法
国、西班牙等国。这期间发表的诗集《白天的书和黑夜的书》(1929)、《回到欧洲》(1931)、《1932年的夏天》(1933)等记述了诗人游历国外的各种感受，同时表达了作者的艺术观。长篇历史小说《红色的盾牌》(1934)以波兰11世纪社会为背景。剧本《诺汉特之夏》(1936)、《假面舞会》(1939)分别写肖邦和普希金的生平。他战前的作品常表现出孤独感，以普通人的遭遇来反映时代的面貌，有时流露出悲观主义情调。
读后感：
第一次读到这篇散文的时间已经记不清了，但是“六月草莓的那种妙龄十八的馨香”一直萦绕在我的心间。
前天上网，不经意间再次见到这篇久违了的文章，一位波兰的作家，能够在中年时期，将青春少年的感触确切地表达出来，真是对生活有着自身独特的领悟。
九月的乡间，偶遇的草莓，使人不禁回顾六月当时的草莓来。那时的娇艳欲滴，那时主流当时，生命以其别样的方式呈现出来。人们自然的享受由此带来的诸多益处，可生命的流光容易把人抛，其间的人呢？有没有这种感觉？这让我想起朱自清先生的《匆匆》来，欲将用手遮挡时光，从指缝间流走一样的无奈！
九月的风景，仿佛与六月一般，只不过是仿佛。因为我们毕竟走过了那些时日，就是那满树的绿叶，经一阵秋风，便泛黄；如若细辨，亦可见出时间的烙印。人常有一种错觉，自己的年岁不有确切的认知，到了某个年月，过不了心理的坎似的，那种心理的滞留感特别强烈。不愿面对，却不能不面对。“那种妙龄十八的青春年月”，“那种青春时代呼吸的气息”，已经一去不复返了。
站在中年的角度，应该建立起“信仰和理性的大厦”，应该有一种从容不迫的面对，但错位的生命感受，却将这些东西给淹没了。现在，手中的时光，把持好，因为老年在不远的将来，等着你前往。
生命在每个阶段有自己的使命，不能老是追着那过往的东西不放，手里的好东西一转眼又丢掉。于是，一生都没个终了
第七篇:《草 莓》
草 莓
伊瓦什凯维奇
执教：王萍
教学目标：
1、理清本文写作思路，学习本文运用象征手法表情达意。
2、体味文章蕴含的哲理，培养珍爱生命、热爱生活的高尚情怀。
教学重点与难点：
1、重点：理清文章的写作思路，学习本文的写作手法。
2、难点：体味文章蕴含的哲理，培养珍爱生命、热爱生活的高尚情怀。
教学过程：
一、导入
板书课题和作者{摘草莓的散文}.
二、作家作品简介
三、初读文章，整体感知
1、阅读课文，思考一下这篇文章写了什么内容。明确文体。
（由看到一颗晚熟的草莓来表达作者对人生的感悟和思考，是一篇哲理性散文。）
2、介绍有关散文文体知识。
四、细读文章，理清思路
1、文章写到草莓的地方有哪些？如何写的？
(第二节描写这颗草莓是“一种稀世的佳品”，第三节是由草莓联想开去，第六
节提到“真正的六月草莓的妙龄十八的馨香”。)
2、文章开笔没有写草莓，第一段似乎与“草莓”无关，那么，文章是否可以从
第二段开始？
（1）朗读第一节，思考写了什么？景色有什么特点？
（九月秋季农村的景象，但夏意正浓。 能看出秋意来。从“也许…..也许…..
但….”看出细微变化，虽难以发现，但确已是秋天。）
（2）作者这样描绘景色着意想突出什么？
（突出秋天已经在不知不觉中取代了夏天。季节更替的自然规律。）
3、解决预留问题：文章第一段似乎与“草莓”无关，那么，是否可以从第二段
开始？
（开篇渲染九月乡间景色，给人“夏意正浓”之感，“一切基本都没有变”， 但
其实是有变化的，即使是不易为人所察觉的，这为下文意外发现这颗“晚熟的硕
大草莓”创设了情境，作了铺垫。）{摘草莓的散文}.
4、由眼前这颗草莓，作者联想了很多。他想到了什么？朗读第三节。
（几个月前跟眼下是多么不一样，.多么不一般……）
现在“树木是绿的，天空是蔚蓝的，鸟儿尚未飞走”，“但只须…..顷刻…..但不久…..
只不过……”空气中已经弥漫着一股秋的气息。
;还有一会儿，还有一天，也许两天…..
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