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风雨一杯酒 风雨一杯酒的下联

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【 – 初中作文】

第一篇:《苏教版高一下学期期中试卷答案》

江苏省南通田家炳中学2014-2015学年第二学期期中考试

高一语文试卷

一、语言文字运用(15分)

1.下列加点字读音正确的一组是(3分)D

A.镞头cú 巡徼烟míng 咬文嚼字jué ..jiào 茗..

B.赊账shē 趿拉jí 伛偻gōu 毋庸置疑wù ....

C.自诩洲liǎo 谥号yì 平和谦逊.yǔ 蓼...xùn

D.攻讦头càn 愧怍.jié 孱..zu 残羹冷炙.zhì

2.选出横线上词语填充最恰当的一项(3分)

他须自掩自推,足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合,他有兴致出来赏月, , , ,他也自有一副胸襟气质。A

A.兴尽而返,独往独来,自在无碍 B.兴尽而返,自在无碍,独往独来

C.自在无碍,兴尽而返,独往独来 D.独往独来,兴尽而返,自在无碍

3.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联,与其对仗工整的下联是 (3分 )C

上联:风雨一杯酒 下联:

A.天涯共此时 B. 羁危万里身 C.江山万里心 D. 千里共婵娟

4.下列句子中,加点的传统礼貌用语使用不得体的一句是(3分)C

A. 阁下访问寒舍,我深感荣幸。 B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。 ....

C.请留步,足下就此告别。 D.回到老家,务必代我问候双亲大人。 ......

5. 阅读下面的语段,用简洁的语言回答问题。(3分)

著名学者钱钟书访问美国国会图书馆,管理员引导他参观藏书库,显得很得意。问及钱钟书的感想,他说:“我亦充满惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书。” 钱钟书先生要表达的观点是: 书籍永远读不完,只有善于选择,精心研究,方能有所成就

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成6~8题。

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐—-亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啗之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。

6.下列选项中加点的实词,含义正确的一项是 (3分)C

A、沛公旦日从百余骑来见项王 从:跟从 B、还军霸上 军:率领 ..

C、令将军与臣有郤 郤:通“隙”,隔阂 D、卮酒安足辞 辞:告辞 ..

7.下列句中加点词的意义和用法都不相同的一项是 (3分)D

A.夫秦王有虎狼之心/ 亦以明死生之大 ..

B.为击破沛公军/谁为大王为此计者 ..

C.项王按剑而跽曰/夜,缒而出 ..

D.请以剑舞,因击沛公于座/恩所加,则思无因喜以谬赏 ..

8.下列叙述不符合文意的一项是 (3分)B

A.选文按时间顺序写了“刘邦谢罪”“项王设宴”“范增举玦”和“项庄舞剑”“樊哙闯帐”“项羽嘉许”等事件,期间矛盾时缓时急,危机四伏,险象环生。

B.项羽“留沛公与饮”,终于演出了“项庄舞剑”企图“击沛公于坐 ”这惊心动魄的一幕,可见“留沛公与饮”是项羽精心策划的阴谋。

C.樊哙在危急关头不顾卫士阻拦,闯入军帐中,表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的,表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。

D.范增的政治观察力﹑才智谋略绝不逊于张良。但他的致命弱点是对项羽的妄自尊大并不完全了解,他在席上“数目项王,举所佩玉玦以示之者三”,他擅自布置项庄舞剑,这些都表明他不知己知彼,这就与张良构成了鲜明的对照。

9.把下列句子翻译成现代汉语。

①众谓予一行为可以纾祸。(3分)

②安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?(4分)

③相如度秦王特以诈详为予赵城,实不可得。(3分)

三、古诗词鉴赏(10分)

10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

边上闻笳①(其二)

杜牧

海②路无尘边草新,荣枯不见绿杨春。白沙日暮愁云起,独感离乡万里人。

注:①边上:指边塞、边关。笳是一种乐器,流行于塞北和少数民族地区。②海:瀚海,即戈壁沙漠。

10. (1)本诗在体裁上属于,一二两句描绘出了一幅什么样的画面?(4分)

(2)“白沙日暮愁云起”用了哪种修辞手法?有什么样的表达效果?(2分)

(3)诗中之“愁”从何而来?请结合诗句作简要解说。(4分)

(1)前两句写了塞外的沙漠、边关的小草和杨树(1分)。茫茫无边的戈壁沙漠上已经没有风尘漫天,边关的的草儿也绽出了新绿(1分);可是塞外依然没有多少春意,因为不管春夏秋冬,塞外的杨树始终不见洋溢着春天气息的绿色(2分)。

(2)拟人(1分)。云本没有愁,愁的是人,不说人愁而说云愁,情感表达得更为委婉含蓄和生动,令人回味无穷(1分)。

(3)从“海”、“边草”、“白沙”、“荣枯不见绿杨春”可见有客居边关,环境萧索之愁(1分);从“独”可见离乡孤独之愁(1分);从“离乡万里”可见思乡之愁(2分)。

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

① 蟹六跪而二螯, ▲ ,用心躁也。

② 位卑则足羞, ▲ 。

③ 驾一叶之扁舟, ▲ 。

④ ▲ ,抱明月而长终。

⑤ ▲ ,用之如泥沙。

⑥ ▲ ,亦使后人而复哀后人也。

⑦ 羽扇纶巾, ▲ 。

⑧ 元嘉草草,封狼居胥, ▲ 。

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品,完成12~15题。

牡丹的拒绝

(1)它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。

(2)它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定的、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。

(3)有多少人没有欣赏过牡丹呢?

(4)却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船,千里万里爬山涉水,天南海北不约而同,揣着焦渴与翘盼的心,滔滔黄河般地涌进洛阳城。

(5)欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇。

(6)看牡丹是一定要到洛阳去看的。

(7)这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。

(8)连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风嗖嗖。

(9)街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。明明是梧桐发叶,柳枝滴翠,桃花梨花姹紫嫣红,海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来;看花人说,牡丹城好安静。

(10)一个又冷又静的洛阳,让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸,姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹,你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞,你甚至怀着自私的企图,愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。

(11)然而,枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,洁齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿

(12)一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。

(13)惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?

(14)于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约,这个春实在太冷,寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?

(15)于是你面对绿色的牡丹园,只能竭尽你想像的空间。想象它在阳光与温暖中火热的激情;想象它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江,一夜间千朵万朵纵情怒放,排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟,那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气,都在这短短几天中轰轰烈烈的迸发出来。它不开则已,一开则倾其所有挥洒净尽,终要开得一个倾国倾城,国色天香。

(16)牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性。

(17)牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。

(18)所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若

素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?!

(19)于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差 同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魄为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。

12.按要求答题:

①人们一定要到洛阳看牡丹的原因。(2分) ②文末画线句子在文中的含义。(2分)

13.文中11、12段划线句子主要运用了何种修辞手法,有什么效果?该内容在文章结构上有什么作用?(4分)

14.文中第16段说“恰恰在没有牡丹的日子里,你探访了窥视了牡丹的个性”,牡丹具有怎样的“个性”?(6分)

15.文末说“同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的”,根据文意,作为人,应该具有怎样的“品位”?(4分)

12.①牡丹之美举世公认;洛阳牡丹尤为出奇。(“洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇”)(2分)

②含义;与欣赏牡丹一样,人们往往只重视外在的富贵之美,而忽略或漠视内在的“品位”之美(或高贵之美);(2分)

13. 拟人(1分) 效果:形象生动地说明洛阳牡丹的个性(1分)

作用:为下文写人们的失望和疑虑做铺垫(1分),为作者赞扬牡丹的高贵蓄势。(1分)

14.(1)不开则已,一开则倾其所有挥洒净尽,终要开得一个倾国倾城,国色天香。

(2)虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。

(3)不苟且不俯就不妥协不媚俗,遵循自己的花期自己的规律,敢于为自己选择每年一度的盛大节日。(6分,各2分)

15.不苟且不俯就不妥协不媚俗,有“气”(或气魄、气节)有“魂”(或灵魂)有“筋骨”有“神韵”。4分

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文字,完成16~18题。

杨澜,中国电视节目主持人及企业家,籍贯上海,生于北京。

余光中,福建泉州永春人。生于江苏南京,故亦自命为江南人。当代知名文学家,现居台湾高雄市河堤路 (高雄市)一带的社区。

①杨澜(以下简称“杨”):您看您去过这么多地方,台北、高雄、美国、香港,哪能一块地方是您最心爱的?

第二篇:《2015年江苏高考考前前五题专项训练》

一、2014年高考,2014-2015学年度上学期各市各校模拟考

1.下列语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是(3分)

有人曾同我争论:中国的 是建设现代物质文明,然后才谈得上疗治文明的 。我只能怯生生地问道:难道几代人的灵魂寻求是无足轻重的吗?我承认我不是 ,因为我能感觉到时代的两难困境:野蛮的符咒尚未挣脱,文明的压抑接踵而至。一方面,权贵贪欲的膨胀使得腐败丛生;另一方面,金钱力量的崛起导致精神平庸。

(选自周国平《困惑与坦然》)

A.燃眉之急 诟病 理直气壮

B.当务之急 诟病 义正词严

C.当务之急 弊病 理直气壮

D.燃眉之急 弊病 义正词严

2.日前,《广州市拾遗物品管理规定(征求意见稿)》拟出新规,拾金不昧者可获得相当于失物价值10%的金钱奖励。此消息一出,引发舆论热议,下面是四位网友的留言,表意最准确、鲜明、生动的一项是(3分)

A.拾金不昧,虽是中华民族传统美德,但从失主的角度看,东西失而复得,对归还者给予一定钱物表示感谢,似乎是人之常情。

B.拾金不昧有偿,是否与传统美德相悖?是否就标志着道德的沦丧?是否会被不法分子利用,成为一种获利手段?这些问题值得思考。

C.拾金不昧有奖与拾金不昧,二者之间不是你死我活的敌对关系,而是更加务实开放的伙伴关系。拾金不昧有奖更接地气,贴人心,我支持!

D.对于拾金不昧,有奖才是王道,神马都是浮云。子曾经曰过:“重赏之下必有勇夫。”因此,对这一举措,我举双手赞成。

3.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆二姐的对联中的上联,最适合作为下联的一句是(3分)

上联:风雨一杯酒

下联:

A.天涯共此时 B.羁危万里身 C. 婵娟千里共 D. 江山万里心

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

朱光潜的《谈美》一书中还谈论了美感与快感的区别, , , , ,

。 ,它不包含功利目的,它使人暂时忘记自我而专注于欣赏对象当中。所以说,艺术可以使人出世。

①那么这只是快感而不是美感

②区分了这两种极易混淆的感觉

③指出“美感经验是直觉的而不是反省的”

④当我们感觉到高兴而联想到自身的欲望时

⑤美感不是普通的感官刺激

⑥用“希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘”这一生动的比喻

A.⑥②③④①⑤ B.④①⑤②⑥③ C.③④①⑥②⑤ D.②④①⑤⑥③

5.下列四句诗依次填入选文恰当的位置处,正确的一项是(3分)

一提到雨,也就必然的要想到雪:“ ▲ ”自然是江南日暮的雪景;“ ▲ ”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“ ▲ ”,是江南雪夜,更深人静后的景况;“ ▲ ”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

(选自郁达夫《江南的冬景》)

①柴门闻犬吠,风雪夜归人。

③寒沙梅影路,微雪酒香村。

A. ②④③① ②前树深雪里,昨夜一枝开。 ④晚来天欲雪,能饮一杯无? D. ④②①③ B. ④③①② C. ①②④③

6.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)

中国艺术也是一种 心灵的艺术。艺术家抚弄艺术, 在乎其“市场价值”, 用它来搭建心灵之“庐”。明代末年的戏剧家祁彪佳说其寓园为 之所,可寄寓心灵。

A.放任 不是 而是 安贫乐道 B.放置 不仅是 而且是 安身立命

C.放任 不仅是 而且是 安贫乐道 D.放置 不是 而是 安身立命

7.下列诗句与“雨昏青草湖边过”对仗工整的一项是(3分)

A.薄罗轻剪越溪纹 B.山家烟火春日晴

C.花落黄陵庙里啼 D.饮马长城窟更寒

8.下列交际用语使用得体的一项是(3分)

A.打扰您了!我想垂询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题!

B.明日搬新家,

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