【 – 初中作文】
第一篇:《初三的天空》
初三的天空
阳光裹着我的影子，晨风拂过我的脸颊。树下，叶子飘香，夹着初三的味道
一
三棱镜能把太阳光分解成红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七色。其实生活也是七色的，它是那么的绚烂多彩，可我却找不到我的三棱镜。从家里到学校，从学校到家里，这是我重复了将近九年的轨迹。而如今初三的我，每天只能遨游在语文古诗，数学概念，英语句型，历史事件，化学符号中，有时还白痴地抱怨：“如果没有欧姆，就不用学习那该死的欧姆定律了”于是我非常自信地下了个结论：我的生活是无色的。
明朗的天空，湛蓝蓝的，反射着柔和的阳光，几朵淡淡的白云依恋着它。多么和谐的画面吖！可是它并不属于我。而天空的那边，灰蒙蒙的，也许那才适合我吧！
二
期中考过了，成绩名列前茅，与北中的距离又近了吧。看着老爸脸上的微笑，松了口气，付出的努力总算有没白费，许下的诺言总算兑现了，老爸的期望总算没辜负。
可是，我却高兴不起来，因为自己总是茕茕孑立。有人说我内向，有人说我文静，有人说我冷漠，似乎每个人都恝然对待，因为性格孤僻，所以把注意力都集中在学习上，“与世隔绝”了。朋友少，也许是我此生中唯一的遗憾吧。 三
窗外，不知谁唱起了：“没有梦，是最让人沮丧”还好，我有梦，考上北中是我现在唯一的梦。“有很多梦是遥不可及的，但只要坚持，就可能实现。”这是我在《读者》中看到的一句话。的确，只要坚持不懈地努力，就算梦再远，也能跛鳖千里。
没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芳香可以有小草的翠绿！而我，没有生活的三棱镜，没有珍贵的友情，仍可以载着梦，飞翔在初三的天空中
第二篇:《初三的天空》
初三的天空
彗星朝着地球飞行，智者宣读着地球的归期，外太空看不到人类涌动如同蚂蚁，地球却可以感受到皮肉发痒，彗星也只是与地球擦肩而过，，没有被其气势压倒而活下来的人类愤怒着将智者粉碎，却欢庆着上帝带给他们的一线生机，被他们牢牢把握，于是死去的人无人管，在地狱之神的照料下轮回
梁子与朝霞是班上唯一一对没有被调过座位的同桌，梁子坐在朝霞的左边，朝霞坐在教室的最南边。
梁子班里后10名，朝霞班里前3名，这对同桌最少被老师光顾，因为梁子被誉为最不具有考学希望的人，而朝霞被誉为最有考学希望的人。
梁子其实并不是什么都差，它语文就很好；朝霞并不是什么都好，它语文就很差。于是班主任惊奇的发现了这对互补，既解决了梁子爸爸一张汇票背面写得帮梁子找一个好同桌的要求，又满足了朝霞妈妈用惯了的政治眼光说的一句找个语文好的带带朝霞的任务。
梁子其实也是个好学的人，只是基础不好而已，朝霞也很喜欢给人讲题，她觉得那样很有成就感。
开学的第一个星期，；梁子破纪录的问了30多到关于地理的题，他买了本初中地理总复习，为的是考个好成绩让班主任瞧瞧，在班主任汇报成绩给他老爸的时候为他美言几句，于是他上课就形成了身子斜向右的姿势，可以更方便的问题。而朝霞也总是不厌其烦的给他讲题，为了听他那句谁说夕阳无限好，我看应该是朝霞无限好。朝霞也总是在梁子的指导下练作文，梁子也可以趁机大展其才华，从文章结构到文字技巧面面俱到，朝霞就在旁边哦哦的应着。每当班主任夹着书走上讲台，梁子就自觉的形成斜向右的姿势。遂梁子的地理成绩突飞猛进，像二战后的日本，而不得不提的梁子的历史成绩也多次脱壳，像正在长大的蝗虫，而他的生物就没那么好了，我没有生物天赋，他这么说。朝霞采用了梁子的新技术，语文大有进步，终于坐上了班里的头把交椅。你再多用点功，说不定能进前二十朝霞鼓励梁子哎呀，那还要您的无私帮助啊！谁说夕阳无限好，应该是朝霞无限好才对。
语文老师把书向桌子上一拍今天距中考还有149天。
还有149天啊？不只是谁嘟囔了一句。{初三的天空}.
没事，还不到150天就解放了有人应和着。
谁说的！站起来！解放？考不上高中照样被压迫！还解放？
下面没有人敢搭腔了，同样也没有人站起来。
这都什么时候了，还
这是下午的第一节课，温暖的阳光从南面的窗户射进来，让人沐浴其中变得睡意朦胧，梁子听着语文老师的政治课，头早已趴在了桌子上，他问朝霞你说为什么阳光总是从南面射进来？因为我们在北半球朝霞转头看看挂在南边天上的太阳，高高的，高高的，发出刺眼的亮光。原来我们都是可怜的孩子，只能接受南面射来的阳光你是不是发烧了，这么无精打采的朝霞说出这句话后才意识到同学们已经倒下了大片，而梁子，已经进入了梦乡
班主任扶了扶他的眼睛，任务是艰巨的，你是不努力的；课程是抓紧的，你是不学的。你在这样下去，怎么对得起你的父亲！你父亲挣钱容易吗？给你那点很容易梁子小生的嘟囔的一句，他完全没有想到下降了两个名次会让老板这么大发雷霆。班主任大声喊着你还敢顶嘴却下意识的看了看四周，还在除了陪梁子一起受训的朝霞，并没有其他人。
他又扶了扶眼镜好了，今天到这里，朝霞，明天是距中考还有100天的日子，级部要开个会，你准备发言啊？噢，知道了，要什么内容的？朝霞问着班主任，眼睛却请求着梁子，发言稿什么的，从来都是梁子写，朝霞代读，这次，应该也不例外。梁子也默默地听着，可当他听到要用简单的语言但对中考的理解时，梁子陷入了沉思。交待完之后，他们一前一后离开了办公室，带着办公室里的烟味。
嗨，就那个，交给你了啊！{初三的天空}.
梁子并没有说话，而是默默的低着头，向他刚才听到发言稿内容时一样。几个女生从后面跑过来，拉着朝霞走了，只留下梁子默默的低着头走回了教室，他整理着书包，周围是空荡荡的教室，晚自习下了已经5分钟了，他默默的望向了南面的窗户，已经关了，漆黑的夜空被窗户分成一个一个的。他看到了朝霞的书包，静静的躺在桌子上，朝霞这种学生，是不用复习的。他这样想。 但第二天，他看到的却是朝霞焦急地脸，他说他忘记的她的稿子，其实他没忘，而且想了一整夜，与自己的心灵抗争的一整夜，最终输了。
这次开会的目的是提醒同学们，距中考已经不足100天会已经开始了，稿子却没有写好，梁子的耳朵一直受着朝霞的折磨。此刻班主任却在训斥着朝霞，梁子突然感到有什么东西涌上了心头，对不起，朝霞她是骗您的，其实稿子被我忘在教室里了，我现在去取！梁子喊着，飞快的跑出了会场。而朝霞静静的回到了座位上，心里像打翻了的五味瓶，不只是什么滋味。
朝霞最终成功地走上了演讲台，读梁子的尚未干的字迹疾风劲草的初三，犹如狂风中赶着进城的人们，大多数人匍匐着后退或前进，只有少数人站起来走，他们在日落前进了城，而大多数人，被关在了城外，忍受着一晚上的烈风全场沉默不语我认为，站起来走的人应该更多些更勇敢些，为了他们唯一的目的，那就是进城，那就是中考！！！领导席上掌声如涛，有几个领导，还激动地站了起来，卖力的鼓着掌。朝霞走下了演讲台，班主任喜出望外的迎过来朝霞之道梁子不在会场里，因为她看到了发言稿上尚未干的泪迹
从那以后，校门口向里的位置挂了一个有大有显眼的牌子据中考还有XX天 梁子总是害怕的避开它，像平常人一样
梁子又变成了以前那个梁子
朝霞总是注视着它，像老师们一样
朝霞还是原来那个朝霞
还有一个月就要中考了！
梁子突然冲到朝霞面前，朝霞，要说再见了，我爸把我弄到墨尔本去了，我不用中考了！我以后可以看到北面射来的阳光了！
但在那，你却看不到南面的阳光朝霞没有抬头。
沉默
梁子的最后一节课。
没有人跟梁子说话，他们没空理梁子，更嫉妒梁子
看看你的地理书。梁子拿出了夹在书丛中的地理书，然后写了些什么。 还给你，谢谢。
朝霞没有抬头。
中考后的第一个星期，朝霞不负众望考了全校第一。她收拾着书，突然从地理书里掉出了什么，她捡起一看，是一封信。
朝霞：
也许你看这封信时，我已经在千里之外的墨尔本了。衷心感谢你几个月来对我的帮助，请允许我最后一次卖弄我的文字。
一切并没有想象中的那般优美，无尽的黑夜透着诱惑与堕落在身边有气无力的闪烁，并不优雅的舞步仓促着我的脚步，无法跟上学习的旋律，却也只会让我的步伐更加狼狈，直到终于摔倒在地上才发现舞池并非我想象的那样光滑无比，上面相反更多的是布满了污垢的尘埃，而我终将与它们为伍，可是我不想
朝霞无限好衷心祝福你！
梁子
朝霞看完了，心里有种难抑的辛酸，有种想见梁子的冲动。她把自己的成绩单复制了一份，默默地走上了学校的天台，她抬头看看挂在南边天上的太阳，高高的，高高的，发出刺眼的亮光。她把自己的成绩单折成一只飞机，后面写上了几个字希望是再见，不是永别！
她把飞机向南天边掷去，目送着它，耀眼的阳光刺的她睁不开眼，刺的她流出了晶莹的眼泪。
当她再次睁开眼时，纸飞机已消失不见
第三篇:《初三的天空》
初三的天空
一个弹丸之地的中央，屹立着一座白色房楼，它就是我的学校。学校是知识的宝库，是我的另一个家，它充满书香，让我如饥似渴地饱吸着精神食粮；学校是人才的基地，是我的另一道港湾，它充满情感，让我找到了友谊和快乐的源泉。
初三生涯并不像童话中那么神奇，也不像幻想中那么令人神往。进入初三，好像掉入时空隧道，一个不留神，时间可不会给你改过的机会，毫不犹豫的将你踢到时代的起点，让你的付出都付诸东海，颗粒无收。只有学校才不会让人失望，而是对未来绘画着各种蓝图。
北风吹落一片片树叶，树木也因此蜷缩、发抖起来。天空失去了光辉，不再是以前那样美丽。早晨，几乎与晚上一个颜色，街道上的路灯还在闪烁着，寂静与孤独扫过整条大街，这时，你会听到一声声响亮的哨子声，随后便是一阵有声有力的跑步声，口中喊着一二一，一二一，震落了两旁的树叶，静悄悄的落到了地上。当然，这支磅大的队伍中并没有一个初三学生，此时的我们正在教室中温习着所学知识，为明年的中考而争分夺秒。虽说身体第一，但我们也并不是百事不做的书呆子，一旦有机会上体育课，那可是天踏下来也挡不住我们的锻炼时间。
太阳已高照在学校上空，但它的升高并没有给我们带来多少温暖。教室里的温度那才是我们用热气聚集而来，比太阳的温度似乎都高得多。校园里，操场上，一群好动的学生正扔着沙包，打着篮球，玩着乒乓球，挥着羽毛球拍。寒风没有来破坏这一景象，看着这校园的和谐，它开心的离开了。
黑夜提前袭来，灯光更显得明亮。寂静的校园还保留着一丝喧闹声，这大概是勤习生的顽固分子还在争执着某道题。铃声又响过一遍，整座教学楼完全沦入黑暗，只看得莹火之光处传来下楼声。路灯照耀着黑暗，科教兴国四个大字还是那么显眼，一道道影一闪而过，只见他们冲进了各自的寝室。
第四篇:《初三作文我的天空600字》
我的天空
漆黑的夜晚里有星星闪烁，青青的草地上有花儿相随，孩子们幼小的心灵中有父母抚慰，而我的理想却像灵魂一般憔悴。一个十六岁男孩的昏暗天空下，时常有泪水点缀。
长不大的时候，总想站的高一点，走的远一点，幼稚的想象着自己拿着心爱的吉他到处演出的情景。现在长大了，这样的想法好像不敢再有所存在，消失的连一个端点都摸不到。因为一次次的失败，让我彻底绝望了。我为分数而战斗，每次跌倒后的我都想再爬起来，可是，我已经精疲力尽了。
别人都说："一分耕耘，一分收获"好像这句话不适合于我。在一次次的努力下，让我面对的却是种种失落，我茫然了，不知所措。我的努力没有看到，我的委屈也不能从心底揭晓。有的只是做错事时的一顿责骂，做不好时的一遍数落，委屈的眼泪几乎每天存在。
自从上初中以后，分数对于我已是生命中的一部分，因为我知道，它是我的任务，是父母脸上的微笑，是我每天读书到半夜都未必能够争取来的目标。我没有其它同学好的学习方法，没有他们就算玩都比我考的好的能力，有的只是那句话："只要努力，就会有收获。"我坚信，自己努力后的结果定会有所进步，可残酷的事实让我的信心销声匿迹。
我想找回自信，没人鼓励我；我想重返战场，没人理解我。有的只是一声声的讥笑，嘲讽。我不想得到什么，只希望身边的人能够给我多一点点理解，多一点点鼓励，而不是把我应有的一点点自信全部
抹杀掉。
能让我的天空中有彩虹的出现吗？直到有一天，泪，消失了。因为那一天，它流进了自己的心里。
第五篇:《初三,彩色的天空》
初三，彩色的天空
镇巴县泾洋初级中学九（6）班 王译
落叶风中飞舞忙，一片片树叶不停的旋转。这样的场景见了十四年了吧！如今虽蒹葭苍苍露为霜，但我已“初三了”，也就要“出山了”。初三这样一个雨季，满天飞舞的银丝染红了梧桐，染黄了枫叶，我在街头，看那彩色的天空。
生活，白，略显无力，却无比珍贵的白。
两点一线的生活方式，是一条白白的线，络绎不绝的身影是洁白的面，我在这个面上过着单一却不单调的生活。没有“小时不识月，呼作白玉盘”的单纯，却又“嫦娥应悔偷灵药”的思念。在不断的思念中彷徨，那一抹白似让这无限的迷茫平静到一个极点。似不再爱那五彩的动画，却喜欢上了白纸上淡淡的幽香，闲暇之余也会和几个同伴在簌簌的落叶下读一回《红楼》，拈一片落叶，随手夹在书中，便是一页永不忘怀的白色思念 ，与同学漫步庭前任何解释也略显苍白。 学习，红，激情四射，却硝烟四起的红。
江湖般的厮杀与决斗，硝烟弥漫的天空，染红了我的脸颊，也为我的试卷着色。江湖上有华山论剑，如今也有考场骈进。夜里挑灯看书，梦回化学方程式，五十道数学题难解，八十个电路图如何组装。这个过程是那等的激烈残酷，但当白驹过隙的瞬间悄然逝过，却给我留下了永远也不会停止的动力。我，高举着红旗，手持着宝剑，叱咤风云，一遍遍的大叫：“一庭花草半床书，万里风云三尺剑。” 离别，灰，灰色迷蒙，撕心裂肺却如破茧。
有一天，我会出山，像武侠小说中一样，出山了。那时，天空是否会灰色像等雨，同学录上一定满是笔迹，有一天翻开书本还是会找到那页回忆，躺在床上还会记起那些可笑的往事，过后也许无限的哀伤。出山那天，天，灰。
人来人往乱如麻，一个个神色匆匆不停地与我擦肩。秋色连波，那一片枫叶，那一段回忆，那彩色的天空。
我在看庭前花开花落，我在望天上云卷云舒。
第六篇:《初三的天空是碧空万里1 – 副本》
初三的天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨；初三的道路是一马平川，金光大道，没有崎岖，没有泥泞；初三的河流是波澜不惊，水平如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡——这只能是幻想。
相反，初三的天空中时常有电闪雷鸣，初三的河流总会有惊涛骇浪，初三的道路上必定是荆棘丛生。而这些合成了惊心动魄的初三交响乐。
马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折，挑战。 我校初三师生经受住了暴风雪的扑打，经受住了严寒的磨炼，经受住了初三的砥砺，所以成绩是那样的优秀，花朵是分外娇艳，生命是那样的郁郁葱葱，合成的初三交响乐是那样的喜庆、那样的高亢。
初三的所有老师们，如果说辛劳是一种财富，那你们就是富有的人。白昼与黑夜，春去又秋来，你们舍小家，为大家，用母亲的胸怀，撑起一片片爱的港湾。你们是春泥，是护花使者！让每个孩子收获着勤奋。让学校收获着喜悦。凭着对教学的一份热情、一份执着，你一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。你们把孩子们带进童话般的学习世界，尽情享受竞争拼搏的快乐；你们唤起了孩子“心中的巨人”，用希冀放飞孩子的理想。这一切，都缘于你——你们用汗水一次次磨练，一次次提升，换来全校师生的掌声。在学校这个绚烂的大舞台，你们要像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽吧。祝贺你们，祝福你们！
在座的其他同学们，你们认识自己吗？没有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。那么你到底是个怎么样的人呢？
做个优秀的人吧！这样认识自己，那你就会成为一个很优秀的人。年青人们，永远不要担心未来，你要活在现在，把握住现在的每一分每一秒，集中所有的注意力把正在做的事当成唯一重要的事去做，全力以赴，你会做得最好的，成功肯定会属于你。你们的学兄学姐已经为你好了表率。
你要懂得珍惜。哲学家说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已经不可能了。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后悔。
你要胸怀大志。早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。有了远大的理想，不去努力等于没有。空有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的。
你要敢于吃大苦。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，说的就是做事业，要敢于吃大苦
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。你要耐住寂寞，博览群书，厚积薄发。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。你要坚定目标，不怕困难，坚韧执着。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。一年两年后你在发现学习真谛、实现自我的时候，学校也看见了那些带着红花微笑走来的你们。谢谢！
第七篇:《初三的日子》
【对自然地渴望】
初三的天空，很窄，只有试卷那么大。而我，却在这狭小的天空中努力的飞翔。 初三的空气，很压抑，只有像书本一样的灰色，而我，却努力呼吸着自由多彩的气息。 初三的大地，很小，只有自己。一切都要自己去争取，我用自己的手脚，开辟属于自己的天地。 浅绿–快乐 我对绿色有种偏爱，那如同紫藤花苞般的浅绿，看上去就让人感觉神清气爽。刚入初三，带着那种感觉快乐地度过每一天，那时脸上总是堆满惬意的笑。我继续过着那种左手音乐、右手书卷的日子。喜欢在音乐中找寻令我快乐的元素，喜欢盯着老余的《行者无疆》，把那些经典语句细细品
味。那时的日子就如同紫藤花苞般的绿，是那么的快乐，那么的新鲜。 淡紫–忧郁 突然有一天，
一串串紫藤，在我的生活中绽放开来，我开始关注那种独特的紫色了，那种带着感伤气息的颜色。中考，那模糊的身影在老师的言语中变得忽然清晰；原本彩色的日子渐渐单调成黑白。初三，除了忙，剩下的只有忙，忙于完善我的学业。哪怕只为了提高一分的中考分数是我的目标与追求，而面对省重点中学的招生考试，担子更是越来越重。压力即是动力，这是老师
对我说的，而我只想说："太多的压力令人疲惫。" 深蓝–从容 如今，绽放的紫藤已经坠落进了小溪，随着溪流汇聚到大海里。深蓝色的海上漂浮着的美丽就是那无数的紫藤啊！它们成为了大海的点缀，因为大海总是从容的，深邃的；它们也成为了我人生的点缀，因为我的人生是漫长的。初三已过了三分之二，上课，作业几乎占据了我除睡眠外的全部时光。我却发现，这样的日子也是有幸福可寻的，就像钢琴协奏曲一样，初三只是那如急风骤雨般的一个乐章，但这样的乐章往往更扣人心弦。当我发现初三也是一道美丽的风景时，我竟爱上了这样的日子。我不再在意是否很累，我知道，心不累就好【初三的压力】当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我–初三的一名学生，坐在与世
隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中