【 – 初中作文】
第一篇:《这一刻,我的世界春暖花开》
这一刻，我的世界春暖花开
这一刻，我的世界春暖花开
苏州市立达中学校初三 祁 熙
许多往事随着时间的长河匆匆离去。然而，当我静下来回顾它们时，许多细碎的时刻又生动地展现在我的脑海中。
这是一个寂静的深秋，当凉爽的秋风拂去夏日的炎热后，大地只剩下凝熏和寒冷。我走在回家的路上，周围的一切都披上了凝重的色彩。天是白的，没有一点儿蓝色的轻松，就连阳光也不知隐藏到了何处。几只麻雀啁啾着从一棵树顶飞到对面的房顶上，又不安地飞起来，似乎在寻找夏日遗留的温暖。梧桐树的叶子落光了，露出棕黑而干瘦的肌肤，也在寒风中瑟瑟发抖，对深秋的寒气无可奈何。一切都是寂冷的，与夏日的炎热截然不同。难道在深秋的世界，一切就该如此萧条吗？我加快了脚步。
在快到家的地方，我惊喜地看到一株小雏菊在一个车库门口，紧挨着墙角，在寒风中哨悄绽放。它那嫩绿的叶子托起嫩黄色的花朵，在风中摇摆，似乎站不稳的样子。只要一阵稍强的风刮过，就可以让它俯下身去，趴在大地上。但是强风一过，它又骄傲地站起来了，一点儿也不向寒风屈服。几片嫩黄色的花瓣，比起春天里的牡丹来单调许多，也不能与其他名贵的>菊花相媲美，仔细观察，它简单而小巧，小巧而美丽。虽没有什么清香，却用它微弱的力量装点着秋日单调的世界，给疲惫的人们送去一点儿安慰、一份美的享受。
于是，我驻足欣赏。在这百花凋零的季节，它为什么还在默默绽放呢？在周围凝重色彩的衬托下，它是鲜艳的。它没有虫鸟相伴，也没有杂草相依，只是紧挨着墙角，扎根泥土，奉献着自己的美丽。也许当初它还是一粒种子，跟着候鸟长途旅行，经过这儿时，被鸟儿丢下，落在了墙角旁，开始独自生长。它汲取水分，努力向上，终于从砖缝中探出头来，经受了烈日、暴雨的洗礼，在这个秋日终于绽放出光彩。我想，此时它一定是快乐的。经过了那么多磨练，它仍然坚强不屈，何况我们人类呢？最近这些日子，我不仅要完成繁重的作业，还要准备参加英语比赛，我时常担心、时常想退缩。此刻，温暖的阳光开始照进我的内心世界。哦，是小雏菊那种坚强不屈的精神感染了我，让我充满>勇气面对眼前的困难，相信自己，能跨越脚下的障碍，绽放自己的光彩。
此时，身旁的寒风似乎温和了许多，大地洒满阳光。我似乎嗅到了百花飘香，听到了鸟儿的欢唱。
这一刻，我的世界春暖花开。{这一刻春暖花开}.
教师点评
这篇文章的大量篇幅是>写景的，作者的目的是想通过一椿小雏菊来表现坚强乐观
的主题，所以小雏菊是画面的主角，作者在写景的时候用了大量的篇幅对小雏菊进行了细致描绘，形象鲜明生动。而作为背景的深秋的其他景物则简要概述，以此来烘托小雏菊的与众不同。文章在材料的主次把握上很恰当。
我们通过以上两篇较为成功的习作，可以感受到在作文韵构思中恰当处理好材料的取舍、点面的结合与主次的关系，对于写好一篇作文有很重要的作用，因此构思作文的时候一定要处理好这几种关系。
（张敏娴） 《这一刻，我的世界春暖花开》
第二篇:《这一刻,我的世界春暖花开Microsoft Word》
这一刻，我的世界春暖花开
寒冷的冬天不再那么寒冷，雨就算连绵不断的下着，我的心也无往常浮躁，有的只是平静！
这一次的数学竞赛我以不幸的运气挂上了句号！回到班里，便被无情的书撞了个满怀，“啪—”书掉在了地上，班中也顿时安静了下来，因为那书是我的。向来爱书的我这是也不知道说什么，班里一半多的人在那儿忍住不笑，可最后这份安静以“哧—”的一声告终，我很尴尬的跑了出去，泪水似乎在打转。
数学竞赛的成绩出来了。砸了，考砸了，我面对着那张试卷盯了许久，面无表情的放入书包中，可又有谁知道我内心的波涛汹涌！
同学的嘲笑，老师的失望，家长的责问，好友的远离，这一切都来得太突然
我在大雨中奔跑着，发泄着。我想把一切的忧愁洗去，把一切的不快抹去我不断地跑着，纵使自己已疲惫了，我也不敢停止，因为我的身体早已和灵魂分离了吧！
天上的雨下着，轰隆隆的雷也似乎不想错过示威的机会。
我淋着雨跑着。这是，不知从那儿多了一把伞，一把粉红的伞替我挡住了那大雨，我一把推开了那伞的主人，她没站稳，往后退了几步，差点跌倒。“我不需要! 〞我大喊着，可她又把伞给我撑上和我一起奔跑。我停下转过头望着她，她的脸上都是雨水，我的眼睛迷糊了，看不清她的表情，只看见，一滴滴的雨水从她的眼睫毛上落下，落在地上，她的鼻子微红，像小丑一样。天上的雨打在地上，像是在责怪地娃娃。我弯下腰痛哭，“你是不是觉得我很可怜，很可笑？”我沙哑的声音中有种无奈。她拍拍我的肩膀，“世上没有过不去的坎，或许明天将会改变，你为何不相信明天？”我的心猛地触动：为何我不相信明天呢？我的明天消失了吗？我紧紧地抱住我的大腿，牙齿狠狠地咬在嘴唇上，内心的想法如波浪似地翻滚着。她似乎想起了什么，伸手从口袋中掏出一个很旧的不倒翁，“你相信他永远不会倒吗？可他确实永远不会倒，因为他会重新站起来！”雨水打在不倒翁身上，但他还是站着，站在失败的顶峰告诉世界：我不认输!这一刻，我的世界春暖花开。我站了起来，拉起她的手说：“我们一起去！”我和她对视，笑了，笑得很灿烂！
花落了，有再开的时候；春天走了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候可这一刻的春暖花开却是我最后的怀恋！
第三篇:《春暖花开》{这一刻春暖花开}.
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春暖花开
作者：张雯{这一刻春暖花开}.
来源：《学苑创造·C版》2015年第01期
“噼里啪啦”的大雨连续下了一个多星期。成绩单上触目惊心的数字已使我心痛，但更惊心动魄的“暴风雨”又紧随而至——我收到了调班的通知。
周末，我一直窝在家里闷闷不乐，直到雨终于在人们日夜不断的埋怨声中不情不愿地停住了。中午，外出归来的奶奶告诉我，庄稼变得可漂亮了，让我出去看看。我不相信——庄稼有什么好看的，何况下了这么久的雨，田里肯定一片狼藉。可拗不过奶奶的坚持，我还是出了门。
很快就走到了田边。一条小溪缓缓流过，水是那么清澈透明，平日里不显眼的石头，被润湿后竟显露出美丽的纹路来。溪边的草儿，绿油油的，虽然溪水将它们的身躯压弯，但它们并没有倒下，而是随着水的流向摆动，摇曳生姿。有些即使被水覆盖，沉入了水底下，也依然没被湍急的水流冲翻，反而在冲刷中显露出晶莹的色彩来。
更漂亮的景象还在前边呢。看！顺着笔直的田埂向前望去，种着荷的池塘里，虽然有些荷叶已变得破破烂烂的了，但它们仍昂首对着天空，骄傲地挺立着，如同炫耀自己的胜利一般。我不禁想起了一句诗：“大雪压青松，青松挺且直。”这荷叶，不也同青松一样具有坚韧不拔的精神吗？你瞧那叶面上，一闪一闪、晶莹剔透的水珠，不正是它不屈不挠地抵抗风雨，才收获的美丽吗？
再看那边，那一大片绿油油的是什么？是稻苗！经受了那么大的风雨，这些才刚长成不久的稻苗竟然都还顽强地挺立着，虽然有些稻叶被吹得七零八落，但它们并没有被风雨掀翻；即使身体已经倾斜，但它们仍顽强地生长着。这真是一个奇迹！这么多天的风雨侵袭，它们居然还存活了下来。到底是依靠什么样的力量，它们才坚持到了今天？{这一刻春暖花开}.
定定地望着眼前的这些风景，我突然恍然大悟——是信念，是永不屈服的信念。
自然界的事物，都可以在暴风雨的侵袭、击打下顽强不屈地站立着，我为什么不可以呢？只要我也抱着坚定的信念，只要我也以勇敢的心不屈不挠地前行，我相信，我也可以安然度过“暴风雨”。
这一刻，我的世界春暖花开。
点评：
文章写感悟，通过三处细节着笔：溪边的草儿被溪水压弯却并没倒下，荷叶变得破烂但仍昂首挺立，稻苗即使身体已经倾斜但仍顽强地生长着，层层渲染，让“永不屈服”的感悟自然而
第四篇:《[PK赛]关于温暖的作文：这一刻,我的世界春暖花开》
[PK赛]关于温暖的作文：这一刻，我的世界春暖花开
一月的冬天是寒冷的，窗外，风呼呼的刮着，一丝不苟地从缝隙里钻了进来，搓搓早已生了冻疮，紫薯馒头般的手，跳跳冷得麻木的双脚，一丝愁云悄然无声地浮现在眼前：
马上就要睡觉了，电热毯却忘记了开，现在也已来不及了，要怎样熬过这艰难的时光呢？
脱下羽绒服，哆嗦着爬上床，正蜷着身子，却突然发现，被子里温暖如春，床单下升腾的丝丝热气逐渐将我冰冷的身子融化开来。心里，好暖好暖。 这一刻，我的世界春暖花开。
打开那盏橘红色的小夜灯，一卧，坐了起来。电热毯不知何时已自己闪烁出鲜黄的亮光，如璀璨耀眼的启明星，照亮我迷茫懵懂的前进之路。用那阵阵热气捂暖了被单，捂暖了我的身子，更捂暖了我小小的心。哦不，是爸爸开的吧，晚饭时，爸爸是坐在小沙发上边看足赛边吃的。就坐在那个离我的小床不远的沙发上。
泪水溢满眼眶，父亲带给我温暖，如一束春阳，化开冬日的冰雪，如一泓清泉，滋润干涸的心田。此时此刻，我分明听到了花开的声音，金灿灿的，我明白，幸福之花已悄然无声地盛开在我的心灵深处。
父爱如花，温暖如茎，花开无声，茎输沃土。
初一:胡嘉雪
第五篇:《那一刻,我的世界春暖花开》
那一刻，我的世界春暖花开
“关爱老年人”总是我们容易忽略的一个话题，换位思考，如果我们老了得不到子女的关爱是不是会孤单、寂寞呢！
就在上个周末，我读了一篇长达2000多字的作文，是6年级的小妹妹在和父母去养老院看望他奶奶时写得一篇作文。作文大体是，父母因为做生意忙而把她奶奶送进养老院了，昔日脸上挂满笑容的奶奶却变得沉默、忧郁。 这个周末，我打算联合小伙伴们去看望养老院的爷爷奶奶们，给他们带点小礼物、陪陪他们。恰巧，在我们学校的附近就有一所老年公寓。所以，我们就打算去那里。昨晚跟养老院的李院长说了一声，李院长表示非常的欢迎，这是我们感到非常欣慰。
早上我们10个人坐公交来到这里。大约是7:00左右吧，爷爷奶奶们都到了该洗漱的时候了，各自拿着自己的洗漱用具去洗漱了。大约等了半个多小时吧，爷爷奶奶们都吃完饭了，李院长把他们带到老年活动区，于是我们就陪爷爷奶奶们玩了一会儿，给他们讲讲故事、唱唱歌儿、聊聊家常。我陪的那位老奶奶，据李院长说：“那位奶奶是前年底来的，她有五个儿子三个女儿，家里非常的有钱，以前他的孩子们隔三差五的来看她，可是自从老伴去世后，儿子和女儿们为了财产挣得头破血流，对她不管不顾、不闻不问。于是，她就是这样来的。”听后我非常的气愤，气不打一处来，可是又对老奶奶非常同情。李院长还说：“
老奶奶自从来到这很少露出笑容，几乎是不笑，所以这让她们非常的头痛。”{这一刻春暖花开}.
听后我的心里一怔，到底该怎样让奶奶笑呢？于是，我费了几番周折弄到了一张奶奶老伴的照片，拿给奶奶看，奶奶顿时哭了，拿过照片默默的说了几句。奶奶抬头看着我，好像信任了我一样，敞开心扉把来龙去脉都和我说清楚了，我便和奶奶讲我的一些事情，竟然把我最糗的一件事也和她说了。我发现奶奶的脸上渐渐有了笑容，于是我还给奶奶将笑话、故事，奶奶被我逗得合不拢嘴，这使我有了自豪感。
“该走了”朋友呼喊着我。我轻轻地告诉奶奶我该走
了。奶奶显然有些不舍，眼泪夺眶而出，轻轻地告诉我不愿意我走，这两年里没有一个人让她这么不舍，我是第一个。听后，我觉得这一刻，我的世界春暖花开。这时我的眼泪再也抑制不住了，我紧紧地抱住奶奶，告诉她我会常来看她的，我安抚着奶奶情绪。奶奶亲自把我送到门口，知道车都走出5、6米时，奶奶还喊着：“一定要常来看我。”
我在车上抹着泪水，即使很难过，但是想想奶奶对我的肯定心里还是心花怒放。
老奶奶的事让我明白，父母老时是最希望得到子女的
关爱，如果我们狠心的把它们丢进养老院里对他们不闻不问这得多让他们寒心呀！关爱老年人，人人有责。
第六篇:《“那一刻,我的世界春暖花开” 审题立意及例文指导》
“那一刻，我的世界春暖花开” 审题立意及例文指导
2011南通中考作文题：
从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻,令我久久回味。
那一刻.也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我的世界春暖花开，充满阳光。 请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。
要求：
1.捕捉生活细节,写出自己那一刻的内心变化。2．除诗歌以外,文体不限。3.不得少于600字。4.文中不得出现真实的地名、校名、人名。5.书写要正确、规范、美观。{这一刻春暖花开}.
审清题目的要旨
从考题“那一刻，我的世界春暖花开”，我们必须审清题目中的三个主要问题：一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。“那一刻”是个怎样的时间概念？“我的世界”表明叙述主体是谁？“春暖花开”，这个词语传递出的是一种怎样的心态？
“那一刻”，规定了时间范围，有追忆的性质。“我的世界”，规定了对象。“春暖花开”，设定了情感基调。
“那一刻，我的世界春暖花开”，就是那一刻，我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。因此，“那一刻”是我动情的一刻，难忘的一刻。
注意：
第一，对“春暖花开”这个词语的理解。“春暖花开”的前面是什么呢？冬天过后才是春天，春暖了、花开了，那前面一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界，文章必须要写出一种情绪或心情的转变。
第二，是写了“我”，文中的事情必须与“我”的世界有关，不能没有任何征兆的就春暖花开了，给人一种莫名其妙的感觉。
第三，“亮点”设置。对环境的描写可以①渲染气氛，②巧妙点题，③反映人物的心理。（“细节描写”这是大家都关注的）
那一刻，我的世界春暖花开
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。（开篇优美的环境描写，为下文情感变化做铺垫）
明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！（心理描写，写出心情低落的原因）
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白
蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。（细节描写）它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了！
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次啊，它终于站起来了，爬出了水洼我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！（作者通过想象，勾勒出一个不屈服于风雨的小蝴蝶的形象）
我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！（赞美了小蝴蝶的勇敢坚强）
就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！（环境描写，前后呼应）我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。（结尾点题，通过描写一件生活中的小事，表现了作者面对中考时，由迷茫无助到勇敢面对挑战的感情变化。）
那一刻，我的世界春暖花开
记得那天很冷，但是那一刻，世界春暖花开。（倒叙）
又到冬天了，正值南方农谚的“一九二九不出手”，太阳像包了一层保鲜膜，虽然卖力地从东到西跑得气喘吁吁，却一丝热气也没给我们留下。风真讨厌，冷冰冰地无孔不入，似乎只要一开口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。（环境描写）一整天，我几乎没怎么移动过，像只松鼠般窝在座位上，等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷！”这是我心里唯一的念头。 窗外，狂风把夕阳搅得哗哗直响，时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜，忽然落了下来。（环境描写）
终于放学了，我下意识地裹紧身上的衣服，这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝的寒意夹着无情的风扑面而来，撞得我整个人都摇摇晃晃的，止不住的打冷战。（环境描写）跑是不敢的，一跑就会给风留下可乘之机，只能选择“游击战”了。
挪下楼梯，皱着眉头考虑多走两步买只包子暖暖胃。瞧见小吃店里热闹的情景，“人怎么这么多？”校门口的路灯早就打开了，昏黄的光线溜进门里边，无力地切割着黑暗的空间，仿佛那光线也被这该死的寒冷冻住了。隐隐约约可以看到灯光里灰蒙蒙的尘埃，被寒风从地上拽起，时而抽打时而推搡，无助的尘埃只能在风的冷酷背后低低抽泣。忽然，风猛地一甩袖，尘埃一下子摔到地上，些许无辜的小点撞到一个熟悉
的身影上。（环境描写）
爸爸！我欣喜地惊呼，谁知一开口，就呛了一口寒风，卡在嗓子里：咳咳咳咳咳“冷么？”爸爸用羽绒服把我裹住，“着凉了？”
我眼泪都快出来了，说不出一个字，只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字：“呛住了！” 我想把衣服拉链拉上，低头摸索了好一会儿就是拉不上，爸爸用左手帮我蜡烛羽绒服下摆，好让我可以用两只手使劲，另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊！我的手一会儿就冻僵了，只剩下寒冷这一种感觉，一直冷到身体里面。
终于成功拉上了拉链，我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我，害我的手都冰冰的了！
我低下头，撅着嘴不吭声了，爸爸还在用左手帮我翻衣领，不小心碰到我的后颈，我不由自主地缩起了脑袋，爸爸的手就像冰块一样，我愣住了，心里难过起来，谁不冷呢？我怎么这样自私？
;爸爸”我刚想说什么，就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链，小心翼翼地从怀里托出一个饭盒，一直没出现的右手也拿出来了，护着饭盒放到我手里，宠溺地说：;星期五你回家要吃面，没有卖，星期六日两天你又没在家吃饭，妈妈知道你不开心了，让我送来天这么冷，吃吃面也挺暖和的，我怕面凉了伤胃，就放在衣服里，还是热的，赶快回宿舍吃！”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我：;晚上睡觉别踢被子，面要乘热吃，胃不好不许喝冷水”一路上都挡住风的方向