【 – 初中作文】
第一篇:《追寻生命的足迹》
追寻生命的足迹
沈丘县纸店镇第二初级中学八（3）班 卢梓汐
我是从小在奶奶身边长大的，奶奶是个虔诚的佛教徒，每月的初一、十五她都要烧香拜佛，烧香时我也常常学她的样子双手合十在神龛佛像面前跪拜，可以说我是闻着“香”味长大的。时间长了，我也成了一个信佛的人。由于信佛的原因，我一直相信奶奶讲的世上的生灵都是女娲造的，甚至年幼时还曾幻想着自己能成为女娲娘娘的贴身小跟班，这样就可以亲眼看一看女娲娘娘是怎样把人给捏出来的，小生命是怎样诞生的。直到升入初中八年级，当我在生物课上学习了地球上生命的起源和生物的进化等有关问题后，我才如梦方醒，大彻大悟，同时也为自己以前的天真无知感到滑稽可笑。
通过学习，使我认识到关于生命起源的问题从古至今绝不仅仅只有我和奶奶的错。按照生物老师的讲解生命起源至少有神创论（创世论）、自然发生论（自生论）、生物发生论（生源论）、宇宙发生论（宇生论）以及海洋化学起源说（新自生论）等各种学说，这些学说足以反映了人类探索生命起源的过程有多么的漫长和艰难，尽管探索的脚步从未有停止过，但由于科学技术条件的限制，任何人都有可能走弯路、犯错误甚至把生命起源进行神化也不足为奇。
现代地质学研究表明，人类赖以生存的地球大约是在46亿年前形成的。那时的地球温度很高，天空中或赤日炎炎，火电雷鸣，地球表面更是火山喷发，熔岩横流。在这样恶劣的原始地球条件下，相信难免有人会问原始生命究竟怎样形成的呢？原始生命又是怎样一步一步地进化到现在丰富多彩的生物界呢？ 是的，原始地球条件下是不能形成生命，但火山喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨气、甲烷、二氧化碳和硫化氢等却形成了原始大气。1953年，美国青年学者
米勒在实验室模拟原始地球的条件和原始大气成分就合成出了多种氨基酸，并在1972年他又利用早期地球可能具有的氨和氰化物（一种小分子）的混合溶液，将其密封于小瓶内，置于－78℃的低温下达25年之久，结果发现小瓶内生成了构成生命的基本物质DNA和蛋白质的组成成分碱基和氨基酸。由此我们可以大胆推测在原始地球条件下尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物，换句话说原始地球条件下完全有可能为形成原始生命奠定坚实的物质基础。
科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。后来随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨滴降落在地面上，这些有机物又随着雨水流进胡泊和河流，最终汇集到原始的海洋。由于地球余温犹在，原始的海洋像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物在较高的温度下不断相互作用，经过极其漫长的岁月，随着地球的冷却和原始海洋温度的降低，大约在地球形成以后的10亿年左右，才逐渐形成了原始生命。需要说明的是科学家的推测与米勒的模拟实验的结果大有不谋而合之处，只不过从有机物到原始生命这一阶段究竟是怎样进行的，目前还只是一些推测，仅靠模拟实验是根本无法完成的，因为任何人都不可能穿越时光隧道模拟出至少需10亿年才可能出现的原始生命，况且现在的地球也不可能完全复制成原始的地球。
当然，这种海洋化学起源说也有的人并不赞同，他们认为最初的原始生命有可能来自其他的星球。因为在1969年，人们发现坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸；另外，天文学家在星际空间中也发现了数十种有机物，再加之不明飞行物（UFO）的多次光顾地球更让人浮想联翩。总之，关于生命起源的问题，科学家还在不断的探索。
关于生命起源的观点，我最支持的还是海洋化学起源说。澳大利亚科学家曾经在南太平洋1000多米深的水下发现了一个陌生的生物世界，这里的动物种类早在3亿年前就已经是海洋世界的公民了。这是一座已经熄灭了的水下火山，生活着曾被人类认为在数百万年前就已灭绝了的以及还不被人类完全熟悉的动物。
在这个太平洋深处的海底世界，研究人员发现了生物奇观：成千上万的无脊椎动物和850多种像浅海珊瑚虫那样的动物形成了一座座五彩缤纷的“山”。这一奇观的发现，加之我通过对生物进化历程的学习和探究，了解到科学家通过运用比较化石的方法、比较动物形态结构和解剖特征的方法以及比较组成生物体的一些重要物质的方法，推断出地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现出现形形色色的植物和动物等真核生物，而最低等的植物和动物都不能摆脱水的限制即必须生活在水中，基于这些原因更让我对海洋化学起源说深信不疑，也更让我对神奇的生物世界和魅力无穷的自然科学更加痴迷。{生命的的足迹}.
从原始生命诞生之日起就开始步入漫长的生物进化历程。在这一过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类灭绝。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，沿着由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生总体进化趋势一路走来，演奏着绵延不绝、跌宕起伏的生命乐章！
总之，目前对生命起源和生物进化的历程还有很多问题没有弄清楚，化石方面的证据也显得不足（有的化石没被发现或无法发现，有的生物根本没有形成化石）。但是作为中学生我只相信科学的力量，我相信随着二十一世纪新科技手段的应用和新证据的发现，人们的认识会越来越还原历史的真相，人类追寻生命的足迹将永不停歇，让神创论见鬼去吧！
【教师点评】
小作者通过清新风趣的笔触，向读者展示了波澜壮阔的生命起源和生物进化的历史画卷。本文不仅向人们普及了生物科学知识，还通过大量的实例揭示了困惑人们已久的有关生命起源和生物进化的奥秘，并且论证了生命起源的海洋化学起源说观点。更为难能可贵的是小作者通过生物课的学习和对自然科学的浓厚兴趣，摒弃了从小信奉的神创论的唯心主义观点，逐步形成了相信科学、追求科学的唯物主义观点和科学探究精神！
第二篇:《生命的足迹》
生命的足迹{生命的的足迹}.
今天，老师带我们去看红毛丹。我一听红毛丹这个名字，心想它会是什么样子呢？是红彤彤的呢？还是毛绒绒的呢？我们带着相机来到院子里，看到一棵并不高大的树上挂满了大小不一的红毛丹。
刚刚长出来的红毛丹大概有我手指甲那么大。刚开的红毛丹大概有鸡蛋那么大，它的外表不光滑，看上去就像松果。花蕾一天天长大，明显地看到了里面没有冒出的许多小花蕾你挤我推，形成了一个浅红色的球，颜色由绿色渐渐变成红色，看上去就像一个个小不点挤在一起说悄悄话。有一两朵花蕾有一两个花蕾好像准备要吐出丝状的花瓣，勤劳的蜜蜂在花蕾上采蜜。成熟的红毛丹最漂亮。大概有我的半个手掌那么大，长出许许多多毛茸茸的细丝，红艳艳的，好像一把打开的红扇子，又像孔雀开屏，还像小鸟展翅飞。美丽的红毛丹渐渐凋谢了，真没精神，就像一个小姑娘垂头丧气似的。颜色由红变黑，我伸手摸了摸，有点像草莓的外面那层皮，看上去有点像一个个干枯的荔枝，又有点像粗糙的核桃。{生命的的足迹}.
人的生命也像红毛丹，从小到大，由盛到衰。愿我们把最美丽的生命足迹留下来吧！
温可昕
第三篇:《生命的足迹》{生命的的足迹}.{生命的的足迹}.
生命的足迹{生命的的足迹}.
生命是宝贵的，生命也是唯一的。无论他是体形庞大的，还是身形微小的，他们的生命都是精彩的，不可替代的。我从小小的蚕宝宝身上，感受到了生命的坚韧。
二月的一天，妈妈给我带回来了一包蚕卵，我把它们放在一张纸上仔细地看着，它们是多么弱小啊：黑黑的，圆圆的，就像一颗颗“发霉”的小米粒。我看着这弱小的生命，心里有点担心：我能不能养活它们呢？我小心翼翼地把它们放到了一个温暖而舒服的纸盒里，并在盒子盖上面用针扎了很多小的“出气孔”，然后，我就耐心地等待着这些小生命出来。
20多天过去了，蚕宝宝终于出来了，一个个像黑色的小线头，慢慢地蠕动着。啊！多么可爱的小生命啊！我喂了它们一点蚕食，它们趴在蚕食上面，津津有味地吃了起来。
又过了大半个月，蚕宝宝长大了许多，已经有一根小拇指那么长了。在这个漫长的过程中，虽然有许多蚕宝宝因“中毒”而“去世”了，但是有更多的蚕宝宝顽强地活了下来。
这些有着坚韧的生命力的蚕宝宝开始吐丝了，它们各自选了适合自己的角落后，一圈一圈地把丝吐出来围裹在自己的周围，渐渐地围成了一个椭圆形。我静静地等待着它们破茧而出。
几天过去了，蚕宝宝呆在里面一点声音也没有，我怀疑它们是否在里面饿死了？我听了听，没有声音；摇了摇，也没有动静。我有点担心了起来，这些纤细的生命能不能度过这一关呢？
一天早上，我感觉有东西在蚕盒里面动，我立刻跑过去看，我发现有一只蚕茧的顶部凹下去了一点，接着又凹下去了一点，一会，一个小洞出现了，那只蚕蛾奋力地用头部往外顶，一次又一次地用尽全力挣扎地往外冲。我很想帮它撕开蚕茧，可又担心会伤害了它，只能眼睁睁地看着它的“痛苦”而“袖手旁观”。终于，它经过长时间的拼搏，终于从蚕茧里出来了，它微微地扇动着双翅。
啊！这个脆弱的蚕宝宝通过漫长的成长，顽强地磨练，演变成了一只美丽的蚕蛾，它的一生也许很不起眼，也许很短暂，但是它留下了自己独特的生命足迹。
北京 海淀区&&北大附小四年级:谭景怀
第四篇:《生命的足迹》
生命走过，这张叫做生活的巨大白纸，必会留下那深深浅浅的脚印……——题记空，黑洞洞的。感知不到任何的动静。唯云端那制成的氤氲的紫，正酝酿一次新的背叛。一霎间，一把紫色的闪亮的利刃，以一个刁巧的角度划下，将夜撕成两半。无声，但紫接着蹦裂开。从云上下来一个黑的巨人，一脚踏破了宁静与黑夜的桎梏。天塌下来，如同宇宙爆发的巨响。那脚印，也便是这惊雷短促生命的余味……燃烧是一次阔笑，闪电之蛇狂舞，揭开了哗然之雨的序幕。夜的眼绿得深了。千万只萤撒在虞渊之壁。蹄铁已被敲断，火光冉冉，趋于冷却。就在之前的几秒。光耀是生命的王道。一种愤怒在封锁中囚禁，一种愤怒在隐忍中潜伏。只在了那几秒的世界，那美的定义。当它冲击，恰似一只俯冲的鹰。剪开或者抽搐，阔翼驰奔，那尖尖的喙，啄破了什么？抨击大地，是它死亡的序曲，生命的尾声。淋漓释放出它的所有。那大地的印，是它走来时踩下的。它的愤怒，耀满了空谷。如同晚霞在海面裸泳，灿烂了黄昏的寂寞。幽幽的晚，似鱼人正在海滩上吟唱出莫扎特小夜曲般的罗曼蒂克。昙花正悄然，风儿怂恿着它。它半掩着芳唇，独自跳着舞。似乎就在一瞬，像是谁讲了一个笑话，它扑哧一下笑开了。那在牛乳中洗过的花瓣妩媚地伸展开来，月色洒下，在花盘上泛起粼粼的微光。如同是萤在上面舞蹈。蕊，正与月光互相挑逗。她如一位撩人心弦的女子，在红连衣裙紫披肩银灰色上衣的褶痕里，是她嫣然一笑。如一脉温柔的余温融为一樽酒，把我灌醉。笑后，也便沉沉睡去。一缕清香走出了天使的脚步，这时候，雾正无声的散去，以猫的柔软之姿。足迹再短，脚印也可以真真切切。短暂生命的迹，却向命运凿出了一道美艳的符号。
第五篇:《追寻生命的足迹》
追寻生命的足迹
“平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。” 人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽；人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽；如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美；而人生如果失去了挫折与磨练，也就失去了它本身的意义。
很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨练，又怎样留下精彩与光辉的时刻？没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢？
我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个“什么”就是指生命的足迹。纵观历史的长河，有哪一个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢？
霍金——他却患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾失望的告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得了如此辉煌的成就的呢？
海伦·凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力、视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑牢里无法摆脱。她在那个无声的黑暗世界里，是怎样为自己创造出光明、文字和语言呢？
贝多芬——二十六岁开始失去听力，当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗！他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？
从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现开满鲜花的康庄大道。泥泞中走过，留下的是永不褪色的足迹！
潮起潮落月缺月又圆
花开花谢春去春又归
只留一片足迹在人间
宁围镇中初二：宁小瑜