【 – 初中作文】
第一篇:《音乐,让生活更美好》
音乐，让生活更美好
初一（12）班 秦趣
我所认识的人当中，几乎没有一个人是不喜欢音乐的。对门奶奶家牙牙学语的小婴儿，听到音乐就会跳起她自编的舞蹈；楼上的大哥哥大姐姐，耳朵上成天戴着耳机，走路都踩着鼓点；不知谁家的收音机里，常常隐约传来依依呀呀的戏曲或民歌小调；楼上的小妹妹家的钢琴一到点就会叮叮咚咚流淌出高雅的音符。就连街边小贩们的吆喝声都各自带着不同的旋律，此起彼伏构成一首独特的交响乐；听力不太好的外婆，只要耳膜感觉到音乐的节奏震动，就会不由自主地打起节拍；邻居阿姨腹中尚未出生的小宝宝，一听到音乐都会不可思议地安静下来。
我也很喜欢音乐。
每天清晨，轻快婉转的乐声伴随着鸟鸣把我从睡梦中唤醒。睁开朦胧的双眼，眼前的一切仿佛都被音乐净化了，那乐声如清泉，叮咚叮咚地轻轻敲击着我心灵的大门，在我的耳边徘徊、回荡，唤醒我沉睡的心灵，仿佛轻声诉说着“快迎接你美好的一天吧”。在音乐声中苏醒，每一天都格外惬意。
每天晚上，我都要听着舒眠音乐入睡。每当这时，我仿佛置身金色的沙滩，在湛蓝的天空下，呼吸着清新的空气，聆听海浪轻轻拍打沙滩，看海鸥在我头顶盘旋。我带着微笑进入梦乡，每一天紧张的学习就这样画上美丽的句号。
一天傍晚，因为参加学校的夏令营，一个人呆在宿舍突然有了想家的感觉，鼻子不由的一阵酸楚。不知道什么时候传来一阵悠扬的琴声，乐声灵动而活泼，如雨点般落下，浸透我的心灵，荡起美妙的涟漪。在音乐的感染下，一切仿佛有了生命，五线谱上的小蝌蚪似乎在眼前跳跃，窗帘随着节奏轻摇，桌椅仿佛在跳着轻快的舞蹈，就连手中的书本也仿佛想要挤出我的指间，加入这一场盛会。这时，我仿佛感到有千百个朋友陪伴，孤独感顿时消失不见，心情也变得舒畅起来。
一个午后，炽热的阳光烘烤着大地，热浪阵阵袭来，窗外的蝉儿扯着喉咙不知疲倦地鸣叫着。做了一下午功课，还有好几道题做不出来，我的心情也如这天气一样焦躁不安。好吧，去弹一会儿琴放松一下吧！坐在古筝边，选了一首著名的《高山流水》，轻轻拨动琴弦，那一瞬间，我仿佛看见了依山而下的瀑布，溅起的清凉水珠滴在热气腾腾的心坎上，水滴散发着蒸汽，带着热量，轻轻地腾空而去。很快，紧绷的神经舒张了，我感到窗外起了风，树叶在风中随着我的琴声左右摇摆，我也开始随着音符的律动而摇晃起来，嘴角也漾起了微笑。
其实我并不能确切说出这乐曲中哪一部分描写了高山，哪一部分又刻画了流水，然而音乐就是这样一种奇妙的东西，具有一种神奇而琢磨不透的力量，你不必懂它，但当我们快乐的时候、伤心的时候、忧郁的时候、烦躁的时候、失落的时候、痛苦的时候、孤寂的时候它总可以唤醒我们，触动我们，抚慰我们，让我们看到春的明媚、夏的清新、秋的飘零、冬的纷飞，感受到时光的流逝、生命的精彩、亲情的温暖和青春的美妙。
这个世界，因音乐而生动；而音乐，让我们的生活更美好。
第二篇:《音乐,让生活更美好》
音乐，让生活更美好
音乐，带来繁忙时的安闲；音乐，带来失忆时的慰藉；音乐，带来孤独时的畅然。音乐，让我的生活更美好、
清晨，鸟鸣声伴随着一阵轻快婉转的音乐声荡入耳际。睁开朦胧的双眼，眼前的一切仿佛都被音乐声净化了，白得纯净的天花板，不带一丝污痕的玻璃窗，乐声在此之间徘徊、回荡，仿佛正轻声唤醒我沉睡的心灵。那乐声如流水，浸没过我的心灵。那乐声如清泉，叮咚叮咚地轻轻敲击着我心灵的大门。我心神舒畅的坐起，在音乐声中苏醒，格外惬意。音乐声却仍飘荡在耳边，仿佛悄悄诉说着，“快迎接你美好的一天吧”。
午后，炽热的阳光烘烤着大地，热浪一波接一波地撞击着楼房。我的心情如此一般接受炎热的洗礼。我坐在课桌前呆呆地看着那布满红叉的试卷，不知如何是好，忽然，一个耳机从抽屉中悬下，我没多想，戴上耳机，按下抽屉中的播放器的按钮。那一瞬间，仿佛有几滴清凉的水珠滴在热气腾腾的心肩上，水滴分解成无数小粒，包裹了心，并渐渐地带着热量，化成水气飞走了。紧绷的神经舒张了，耸起的肩膀下伏了。窗外起了风，风中的树枝树叶摇晃着，随耳机中的微弱响声而左右摇摆，我望着那树枝树叶，头也随着它们，随着音符的律动而摇晃着，我的嘴角也随着漾起了微笑。再望望那张试卷，反而有了种亲切的感觉。
傍晚，独自一人坐在落地窗前，窗外没有繁华的街市，有的只是没有一丝灯光的废弃工厂。转过头，这里陪伴我的只是一盏明亮的白炽灯。我百无聊赖地翻着橡皮。这时，一阵悠扬的琴声传来，我心中顿生波动，如涟漪荡开来。一阵寂静之后，是一段急促的敲击，音符如雨点般落下，滴落在地面久久不散。乐声灵动而活泼，仿佛赐予了我房间里的一切东西似生命，窗帘仿佛在跳着轻快的舞蹈，桌子仿佛在随着音乐轻摇，就连手中的橡皮也仿佛想要挤出我的指间，跳向桌面舞蹈一番，音乐声从不间断，心中的波动也从不停息，我望着桌上活蹦乱跳的一切微笑着，心中仿佛感到有千百个朋友陪伴一样，把孤独丢在了脑后，心情舒畅了许多。
的确，音乐就是这样，总会用一种神奇而琢磨不透的力量唤醒、触动我们。因为它，生活不再单调，而充满了一种想象之外的美好。
湖北宜昌外国语学校初二:胡梓钊
第三篇:《音乐让生活更美好》
音乐让生活更美好{音乐，让生活更美好}.
有人说，音乐能为人们消除烦恼，有音乐的生活才是真正美好的。现在，我明白了，也真正体会了这句话的真谛！
记得在第一次学钢琴时，一见到它，我便喜欢上了这个“身材庞大”的“家伙”，我觉得，它是美妙神奇的，只需按一个键，从它的“身体”里，就会迸发出一种美妙的声音。一个个美妙的音符，它能谱成一曲动人的乐章。我觉得钢琴是美丽的，这是一种古典的美。
但刚开始学习是艰苦的，我每天都要面对着这么一群乏味、烦躁的音符，生疏的手指在琴键上一个个地找，慢慢地弹着。虽说不好听，但我是坚持的。我坚信，总有一天，我也能弹好。有坚持，有信念，就会有动力，不经历风雨怎能见彩虹？是啊，人生有太多太多的挑战，只有坚强面对，总会有成功的那一天！ 现在，我觉得我正走在通向成功彼岸的道路上，只有坚持才能到达。因我的刻苦训练，现也取得了一些小收获——我的钢琴已获得了九级证书。我相信，俗话说得好，世上无难事，只怕有心人。
在平时，我会一个人安安静静地坐在钢琴前。摸索着《幻想即兴曲》、,《夕阳箫鼓》所蕴含的真正的魅力；体会着《蝴蝶》、《圆舞曲》的悠扬、婉转与舒畅；感受着《威尼斯船歌》、《献给爱丽丝》所奇妙无比、独一无二的意境；品味着《狭北名歌》、《鱼美人》所述说的凄美故事；回味着贝多芬《献给海顿·奏鸣曲》中的华美壮丽，壮观雄伟之景；细细品阅着《土耳其进行曲》、《解放区的天》所含着的不同的美感，一种是精神抖擞的美，而另一种则是振奋人心的爱国之情！
我觉得在畅游音乐的殿堂，在漫游音乐的王国时，这儿能发现、领悟各种美。最主要的是，音乐会让我忘记忧愁、烦恼。有音乐在，生活是美好的，我记住了这一点，同时也真真切切地感受到了这一点
第四篇:《音乐,让生活更美好(734字)》
音乐，让生活更美好
初一（12）班 秦趣
生活中,音乐无处不在。邻居家牙牙学语的小婴儿，常常哼着自编的儿歌；不知谁家的收音机，总在播放着依依呀呀的戏曲小调；楼上的钢琴一到点就会叮叮咚咚跳跃着高雅的音符,就连街边小贩的吆喝声都各自带着不同的旋律，此起彼伏构成一首独特的交响乐 每天清晨，轻快婉转的乐声伴随着鸟鸣把我唤醒。那乐声如清泉在我的耳边回荡，唤醒沉睡的心灵，仿佛轻声诉说着“快来迎接美好的一天吧”。在音乐声中苏醒，每一天都格外惬意。
每晚入睡前，舒眠音乐让我仿佛置身金色的沙滩，在湛蓝的天空下，聆听海浪轻轻拍打沙滩，看海鸥在我头顶盘旋。我带着微笑进入梦乡，紧张的一天就这样画上轻松的句号。 一天傍晚，一个人呆在宿舍突然有了想家的感觉，鼻子不由一阵酸楚。隐约传来一阵悠扬的琴声，乐声如雨点般灵动而活泼，荡起美妙的涟漪。眼前的一切仿佛有了生命，五线谱上的小蝌蚪似乎在眼前跳跃，窗帘随着节奏轻摇，桌椅也跳起轻快的舞蹈，我立刻加入了这一场盛会，孤独感顿时消失不见了。
一个午后，炽热的阳光烘烤着大地，窗外的蝉儿扯着喉咙不知疲倦地鸣叫着，闷热的天气让人心情烦躁。坐在古筝边，我轻轻拨动琴弦。一道清泉瞬间从指间流淌出来，转眼又变成倾泻而下的瀑布，清凉的水珠溅落在热气腾腾的心坎上，带着热量，轻轻地腾空而去。我感到热浪渐渐消退了，甚至还听到窗外起了风，树叶随琴声婆娑起舞，紧绷的神经一下子舒张了。
音乐就是具有一种神奇而琢磨不透的力量，你不必懂它，但当我们快乐、伤心、忧郁、烦躁、失落、痛苦或是孤寂的时候它总可以唤醒、触动或抚慰我们，让我们看到春的明媚、夏的清新、秋的飘零、冬的纷飞，感受到时光的流逝、生命的精彩、亲情的温暖和青春的美妙。
这个世界，因音乐而生动；而音乐，让我们的生活更美好。
第五篇:《一首歌让生活更美好》
一首歌，让生活更美好
随着年龄的增长，我的生活步伐已越来越快，每天都在一声一声的催促中熬着。忘记了，不，准确说是没时间去享受生活的美好。
那一天难得的父母不在家，我从学校回到家，放下书包静静的欣赏着窗外的风景，一丝愉悦漫上心头。不知不觉时间过去了，猛然回神窗外已黑了，想起只字未动的作业哀叹一声，唰唰写了起来。
很快写累了打开手机放一首歌，趴在书桌上听着。起初音乐节奏很舒缓，内心不由得放松了，窗外的风轻轻地吹着，吹去了一身的炎热带来一份夏日的晚间清凉。一阵大一阵小，抑扬顿挫的虫鸣也加入到乐曲中。渐渐的一切起于宁静又归于宁静，似乎未曾出现一般。
这时，乐曲的节奏开始改变，开始有活力，像朝气蓬勃的少男少女欢聚在一起，在山坡上奔跑，田野里玩闹，小溪边嬉戏……慢慢的节奏越来越快就像考场上唰唰的写字声，每一个人都在争分夺秒。慢慢的乐曲有缓慢了，被激起的心也平静下来但脑海中还是回想着那激动人心的音乐。关掉手机继续开始写起了作业。
我一直以为只有那种节奏缓慢的音乐才是人们真正希望的，才能让人真正享受生活。但是我忽略了一点就是自始至终平平淡淡就像平静的水面没有波澜没有意义，只有那种被激起水花的水面才会曲折，拥有波澜，充满意义。人生如果只是平静的水面固然美好但你永远不会记住你的经历，将一直停留在表面的美好。反之，你将目及完全不同的世界，你将收获到你拼搏时候的快乐，你将永远记住那曾经的付出，与快乐。那样的人生才是有意义的，才是不停留在表面，真正的美好。、
生活本就美好，一成不变只能体会到那些微弱的快乐。适当的加快步伐去拼搏一番，去溅起人生的水花。因为人生本就短暂。所以更应该放手去做，去拼搏，去体会人生的美好。
感谢那首歌，我将不再懒惰。我将努力去创造生活的美好。让生活更加美好。
第六篇:《音乐让生活更美好 ——第四届中国宜昌长江钢琴音乐节综述》
音乐让生活更美好 ——第四届中国宜昌长江钢琴音乐节综述
大幕落下，灯光渐暗，但整个宜昌还似乎沉浸在音乐的海洋里，飘扬的音符让这座城市生机盎然。10月22日，为期九天，令宜昌市400万市民乃至全国人民为之陶醉的第四届中国宜昌长江钢琴音乐节落下了帷幕。至今，音乐节中各项活动盛况仍在人们的脑海中挥之不去，电视、报纸、杂志、网络等大众传媒，对音乐节的报道和赞美铺天盖地席卷而来。这是一次学术性和艺术性相融合的盛会，这是一次将“塔尖艺术平民化”的盛会，这是一次极具内涵和深度的盛会，它所产生的深远影响将在我国钢琴发展史上留下一笔永久的记忆。
总结第四届中国宜昌长江钢琴音乐节所取得的成就以及对未来中国钢琴发展历程所产生的影响，主要有以下几点：
一、中国音乐“小金钟”奖–长江钢琴第二届全国钢琴比赛创造国家级钢琴赛事新篇章
中国音乐“小金钟”奖–长江钢琴全国钢琴比赛经过连续两届的成功举办，已成功跻身国家级钢琴赛事之林。10月15日至22日期间，中国音乐“小金钟”奖–长江钢琴第二届全国钢琴比赛精彩开赛。作为目前国内少数几个国家级钢琴比赛之一，本次比赛分有专业组（九大音乐学院、艺术院校及独立钢琴学校16岁以上钢琴表演专业的演奏者）、业余组（全国青少年业余钢琴优秀演奏者）两组的赛事，经过全国近百座城市、70个赛区的选拔，最终有231名选手在湖北宜昌展开激烈角逐。由25位评委组成的评委会，基本囊括国内钢琴艺术界最高学术权威，加上赛制的设定，参赛曲目选定难度和广度都使得比赛具有极高的含金量和规格，使中国音乐“小金钟”奖–长江钢琴全国钢琴比赛成为了代表国家
水平的钢琴比赛，并在赛事规模、评委阵容、曲目选择、选手水平等方面，创造了中国钢琴比赛的新篇章。
著名钢琴家、中国音乐家协会钢琴学会副会长、星海音乐学院钢琴系主任黎颂文教授说：“本届比赛的一大特点就是，在曲目的选择上没有死板的框框，除了要求演奏一首很完整的巴洛克的作品或者古典的作品，其他都是自选，这样选手就可以把自己最拿手的、最优秀的作品呈现出来，使比赛的精彩程度大大增加。”
二、八场音乐会，让“塔尖艺术平民化”
第四届中国宜昌长江钢琴音乐举办期间，共举办了“崔鸿根钢琴独奏音乐会”、“第四届中国宜昌长江钢琴音乐节启动仪式暨中国音协钢琴学会成立一周年音乐会”、“第四届中国宜昌长江钢琴音乐节暨首届宜昌艺术节开幕式音乐会”、“李坚钢琴独奏音乐会”、“侯乐天音乐喜剧音乐会”、“马克西姆·姆尔维察华丽钢琴音乐会”、两场“中国音乐‘小金钟’奖–长江钢琴第二届全国钢琴比赛” 决赛音乐会，及“第四届中国宜昌长江钢琴音乐节闭幕式暨颁奖音乐会”8场高水准音乐会，每场音乐会都颇具特点，盛况空前。{音乐，让生活更美好}.
本届音乐节所有音乐会的门票均免费发放，着实让宜昌市民过足一把“音乐瘾”，让钢琴艺术这种“塔尖艺术”，真正实现“平民化”，让钢琴音乐真正走进普通百姓的生活之中。
三、五场长江大师讲堂，为我国音乐教育培养优秀接班人
第七篇:《读书笔记-音乐让你的生活更精彩》
读书笔记{音乐，让生活更美好}.
音乐让你的生活更精彩
按照惯例，每年假期，学校都要布置一项作业就是要写一篇读书笔记，所以就想选一本跟音乐有关的书籍。很早就听说过，前国务院副总理李岚清不仅是一名政治家，也是一位学者和艺术家。他兴趣广泛，有着深厚的学养，对文化艺术也有着诚挚的热爱和执著的追求，先后被国外数所大学授予名誉博士。从领导岗位退休以后，他还身体力行，积极推进中国教育事业的发展，，读书创作，致力于文化艺术尤其是高雅音乐的普及推广。于是，我就去百度搜了一下李岚清的在多所大学的讲话视频，一看就是两个小时，引人入胜。他说，人一定要有爱好，这样的生活才能够丰富，人活着也就比较快乐，从他的讲座里感到李岚清的音乐修养极高。{音乐，让生活更美好}.
想不到，他老人家在过去的一年半中，跑遍中国20多个省市，300多所中小学，与超过10万名年轻人，齐聚一堂，让歌声、掌声和笑声连成一片海洋。他的讲座已成了视觉、听觉和心灵的盛宴。看过视频，异常激动，特意跑到图书大厦买了一本《音乐·艺术·人生》仔细研读，并做了摘录笔记，同时我也建议大家有时间都去看看他写的书。
摘录笔记：
1、音乐在人类社会生活的各个方面，都一直发挥着十分重要的作用。在我国传统文化里，“乐”具有很高的地位，常常与“礼”一起，并称“礼乐”。“礼”的功能是规范人的外在行为，“乐”的功能则是调节人的内在精神，使之平和中正。孔子说的“移风易俗，莫善于乐”，就体现了这种礼乐观，同时强调了“乐”的教化功能。“乐”对中国古代文化的发展发挥了重要的作用。因此，只有礼乐并重，才能使整个社会具有和谐的秩序。在某种意义上，可以说中国古代文化就是“礼乐文化”。{音乐，让生活更美好}.
2、科学上的创新思维光靠严密的逻辑思维不行，创新的思想往往开始于形象思维。所以，我认为音乐的知识和修养，对培养人的创新思维能力是有帮助作用的。在这里，我主要强调音乐教育对于培养高素质人才的作用。有很多事例表明，要想成为一名高素质的知识分子，就必须接受一定的艺术教育，具备一定的艺术修养；若要成为某一方面的大师级人物，就更应如此。
3、最近有一些现代认知科学研究表明，音乐训练不仅有助于提高音乐认知能力本身，而且对记忆能力、手部运动能力的提高等都颇有好处；音乐还可以调节人的情绪，影响人的心理状态。如果在儿童时期就对孩子进行包括音乐在内的各种训练，这不仅能提升他们的乐感，而且会有益于他们的运动控制、记忆能力和思维发展，即使脑的功能得到更多的开发。
4、人们对音乐的喜好虽然有主观因素，但音乐本身也有高雅和低俗、好听与不好听的区别。那么到底什么是好的音乐呢？我们通常把经过人们的长期欣
赏而筛选、保留下来的，能够“久盛不衰，百听不厌”的，古今中外的优秀音乐称为“经典音乐”。这种音乐通常艺术语言丰富，表现技法精湛，具有较高的文化内涵和纯正的艺术品质，以及持久的艺术生命力。欣赏这样的音乐，能够提高人的审美品位，提升人的精神境界，培养人的思维能力，特别是形象思维能力，有助于培养高素质人才。
5、音乐和其他艺术一样，能帮助我们所有、开发大脑的功能，从而提高形象思维能力。其实，还可以进而提高创新思维能力。爱因斯坦曾经说过：“我的科学成就，许多是受音乐启发得来的。”在他的科学创造过程中，音乐确实给了他许多启发，从而激发了他的创造热情和灵感。
6、好的音乐，在给人以美的享受的同时，还可以陶冶人珍惜美好事物的情操，激励人们去提升自身的精神境界，追求高尚的精神生活。好的音乐，我们都能从中获得美的享受、精神的愉悦和思想上的提升。我们不要太介意“懂不懂”音乐，更不要让它成为享受和感受音乐的障碍。
7、音乐是人类不可缺少的精神食粮。经典音乐的内容往往深刻而丰厚，是人生体验的升华和思想情感的流露，能够满足个人乃至整个人类深层次的精神需求。而流行音乐的内容一般较为浅显，有追求外在形式美的倾向，往往满足的是人的浅层次的精神需求。因此，我认为，“经典音乐”这一课，青年朋友们迟早要补上，要提高音乐审美的修养，否则就会影响身心的健康发展和成长。
8、音乐不仅有助于长久记忆，而且对于当下的工作和学习效率的提高也有直接的作用。很多人可能都有这样的体会，在工作和学习的环境中轻轻播放适合自己的优美音乐，能提高思维的敏捷性。
9、在看书、写作、休息时，轻轻的播放一些背景音乐特别是轻音乐，不但可以提高效率，也可以培养我们对音乐的兴趣。
10、我认为，任何人都离不开音乐。没有音乐的生活是无法想象的。音乐与语言一样是人类所不可或缺的；音乐可以培养人们广阔的胸襟，调整人与社会、人与人之间的关系，培养群体意识；同时，好的音乐有助于提高工作和学习效率。我在职的时候，音乐是我业余生活的一部分，除在办公室等公共场合不听音乐之外，我在家无论是办公、学习，还是休息，总是喜欢轻轻地放些音乐。现在退休了，音乐则成了我整个生活的一部分了。
最后，李岚清将自己对音乐的爱好与理解以及音乐对工作的帮助、对人生的启悟，以深厚的音乐素养和睿智的语言，为我们打开了崭新的视野：我想送给大家的几句话是：音乐的魅力在于它能使学习更有实效，思维更有创意，工作更有效率，领导更有艺术，生活更有情趣，人生更加丰厚！我希望大家都能成为音乐爱好者！
音乐的修养需要一个很长的过程，通过读了这本书，再加上平时自己的音乐积累，我现在感觉听一些经典的曲子，如果真正能够深入进去，就好比在读书，只不过是靠耳朵来;读”，那些有明的作曲家无不有着坎坷的经历，通过听他 们的曲子，