【 – 初中作文】
第一篇:《宝鸡市中考满分作文-浅谈我的计算机专业之心路历程》
学生姓名：周 玉 蕾
毕业学校：博 远 职 校
专 业：计 算 机
设计题目：浅谈我的计算机
指导老师：朱 老 师
2012年6月15
日
毕业论文提纲
1、
2、
3、{电脑不开心的事作文}.
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、 开篇点题 对本校的认识、熟悉、了解 选择所学专业的看法及休会 学习计算机专业的看法、认识、体会及总结 对课程计算应用基础的认识、了解及学习这门课程的体会 对课程PS、CDR的认识、技巧及学习这门课程的体会 对平面设计的认识、了解及学习体会 对广告的看法、认识及设计广告的操作体会 对两年内所学知识及所有课程的认识、总结及体会 结尾与开关相结合结束本文{电脑不开心的事作文}.
一、计算机应用基础的认识
1、基础概念
2、对汉字输入法的了解
（1）智能ABC
（2）全拼输入{电脑不开心的事作文}.
（3）搜狗拼音
（4）搜狗五笔
3、Windows XP操作系统的了解
4、Wood 2007基本操作技巧
5、文档排版
（1）初级排版
（2）图文混排
（3）高级排版
6、Excel 2007基本操作的认识及了解
7、Powerpoint 2007基本操作技巧
（1）幻灯片视图
（2）幻灯片放映
8、计算机网络应用
9、计算要维护及处理
二、Photoshop的认识
1、定义
2、用途
3、应用领域
4、Photoshop的文件格式
5、Photoshop的安装与卸载{电脑不开心的事作文}.
6、Photoshop的启动与退出
7、Photoshop制图
三、CDR的认识
1、与PS的区别
2、定义
3、安装与卸载
4、排版
5、制图
四、平面设计
1、定义
2、意义
3、点线面的基本形态
4、形式美法则的应用
5、基本表达形式
五、广告
1、定义
2、发展史{电脑不开心的事作文}.
3、创意内涵
4、分类
5、设计
浅谈我的计算机专业之心路历程
中二综合班计算机专业 周玉蕾
论文摘要：这是计算机科学核心攻关组的最后报告，它给出计算机学科一个新知识框架和计算课程的新基础。
关键词：、计算机应用基础、办公软件、CI设计、广告发展史
多少年来我们似乎只知道一个信念：知识，只有知识才是经济和事业的酬劳。但随着目前职业市场的激烈竞争，人们越来越意识到：如果自己要载上船长的帽子，要驾驶事业的轮船，自我的人格与为事的能力有时比名牌大学的文凭还要重要，可以预见先为我们自己做一个全面而实用的职业生涯规划，将会使我们中等职业学校的学生在竞争中脱颖而出，充分发挥自己的优势。
考试也许是对我成绩的一次测试，也许是对了承受能力的一次测试，也许这就是上天给我的考验，上天就是要让我学会一切，学会坚强、学会面对，坚强的不要让泪水轻轻地溜出，坚强的不要让微笑消失一秒钟。面对、要面对很多，面对失败时不要气馁，成功时不要骄傲""不知道是我面对的太少还是我太脆弱；脆弱的我怎么变坚强？坚强的面对人生。注定我们是普通的凡人，因此在生命中，彼此间都是匆匆的过客。但存在也应该有存在的价值。不是吗？今天，你也许成功了，站在鲜花和掌声中你站成了荣耀。当然，人们便无法看到你眼中闪闪的泪光。而我，却是那么的平凡，事实上我们总会掉进自己的桎梧中、无形中，每个人都带着枷锁做人，我们总有不同程度的烦恼，可就是有些人过得不开心，因为这些都不是我们想要的生活。对人生我们有目标，也有追求，可是我们却要一次次痛失机会或在惨痛的教训中觉悟。
下面这是计算机科学核心攻关组的最后报告它给出计算机学科一个新知识框架和计算机课程的新基础。
两年前面对中考失败的我原本已经放弃了继续上学的念头，而就在这个念
头即将产生的时候，是博远学校的老师像一盏灯似的照亮了我迷茫的路，像一把拐杖似的将我从失败中支起，指引我前进的路，是他们告诉我，我没有失败我还有成功的希望，就在老师的谆谆教导下我来到了博远学校一个我认为不起眼的学校、没有我们一个院子大的学校，就是在这个不起眼的学校送出了一届又一届的人才，那时看到他们的光荣榜光荣事迹我惊讶了，这是一个不起眼的学校教出来的学生吗？于是我犹豫了：“不是只有上了大学才有前途，上职校也能闯出属于自己的一片天地。”随之跟着老师的介绍在博远职校转了一圈，虽然学校面积很小看上去很破旧但是老师的真诚和蔼是无与论比的，学生们的热情欢乐是让人羡慕的，突然在这种状况下心里一个念头产生“就在博远职校就读中专吧”。就这样在老师的指引下就读了职业学校，从失败中爬起继续奋斗。随后办完了入学手续，面对专业的选择我又开始懊恼了，自己不知道先择什么专业才是最适合我的，就怕选择错了又失败了，就在这种迷茫的情况下，是老师逐个讲解了各专业的用途及意义，经过长时间的深思熟虑后我先择了计算机专业，先择计算机专业的原因很简单，第一、我对计算机很感兴趣。第二、学习计算机能设计出自己心中梦寐以求的作品。就这样再也没有犹豫了就选择了这门专业""一周后开课了。
刚开始学习这门课程的时候感觉还是有点乏味的，学习计算机应用基础的第一堂课还不是很深入，老师就讲了一下什么是计算机，我们也了解了计算机是一种能够自动执行高速运算和控制的电子设备，之后又了解了计算机的发展史，随着社会经济的提高计算机有了突飞猛进的发展其体积越来越小、功能越来越强、价格越来越低、应用越来越广。随后又学习了计算机的操作系统，就这样日复一日的在每天的课堂中学习完了第一个章节的知识。由于第一章老师讲的就只是些基础性的东西所以我感觉很乏味没有什么意思，紧接着第二章节开始学习新课程了，讲的是一些基本汉字的录入，这节课学起来还是挺有意思的对各种输入法都有所了解又加上操作实践，就在我们的操作实践中学习的还是很透彻的，随后又学习了Wood 2007，学习完这个章节后我觉得学习Wood
第二篇:《三年级写事作文辅导》
三年级写事作文辅导
小学三年级上册第二单元作文写熟悉的人的一件事作文指导
一、习作：
写熟悉的人的一件事
二、写什么
1，熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫""选择其中最熟悉的一个人。 2，要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。
3，抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人!然后记住他(她)长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他(她)的性格。
例如：
1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。
2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等
3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等
三、怎么写
写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。
先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)、衣着打扮(颜色、长短、款式等)。
然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方?什么时候?发生了一件什么事?
在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。
最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。
注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他(她)一起做事，这下你一定要认真观察(用五官)，并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多
用写动词，文章一定会生动的。
1、比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样?高矮胖瘦?喜欢穿什么样的衣服(颜色、款式)?喜欢如何打扮(发型、发饰等)?漂亮吗?有一次，妹妹想买什么裙子?(什么花式的?什么样子的?)到什么地方买?(商尝专卖店、街市?)她是如何挑选的?(左看右看，上摸下摸?)试穿了几件?挑选的时候有没有什么意外(比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法?她们说了些什么?做了些什么?当妈妈不同意的时候她的表情如何?又想了些什么办法?)最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗?她又有些什么表现?
2、比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求?这些要求严格吗?你有没有哪一次做错了或者没有达到要求?爸爸当时是什么样的表情?他说了什么?(说话时声音大吗?语气坚决吗?还是狠狠地训斥?)又做了些什么?你认为有道理吗?后来你是怎么做的?请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。
3、比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候?会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带;到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里?当他发现的时候他想了些什么?说了些什么?他的爸爸妈妈怎么教育他的?
趣事作文开头
1.螺蛳趣事
暑假的一天，我从小河里摸了一袋螺蛳，拿回家把它们抖落在一只瓷盆里，放了一些水。然后，我站在一边看。
过了一会儿，水盆里的螺蛳行动起来。它们有的像小偷似的推开瓶盖，鬼头鬼脑地打探外面的动静;有的伸出触角拉长身子想看看这个绚丽多彩的世界;有的身手敏捷已经爬上了盆壁享受登高的乐趣，有的……不一会儿盆壁上就爬满了一层厚厚的螺蛳。 下午，我玩了一圈回家，又走进卫生间。“啊呀!大事不妙!”我惊叫了一声。原来，卫生间里面发生了一嘲螺蛳大逃亡”。洗脸池上，地上，洗衣机上、甚至抽水马桶上，到处爬满了螺蛳。我连忙手忙脚乱地捡着，边捡边想：你们这些小家伙，一定觉得很闷，想出来散散心吧!我把捡起来的螺蛳放进盆里，并且用盖盖祝“哈哈，你们这些小家伙这回可插翅难飞了!”
真没有想到螺蛳这些看上去笨头笨脑的小家伙，也那样顽皮、可爱!
2.童年的趣事
要说我小时侯的趣事呀，那真是多的数不清。可我觉得，要数小田鼠拉车最有趣了。 那天，朋友白岩兴冲冲地找我来玩，双手藏在背后，笑眯眯的说：“冬冬，给你一件礼物。不过你的猜一猜让你猜三次。”我连着猜了两次，都没猜对。我迫不及待的说：“别猜了，再猜不跟你玩了。”白岩将手中的东西拿了出来，一看是只小田鼠。
白岩提议说：“咱们做一个小车，让小田鼠来拉，怎么样?”“好!”。我拿出一根线，一头系在小田鼠的尾巴上，一头系在小汽车。我将小田鼠放开，说：“目标—桌子下。”只见小田鼠一会儿向西跑一会儿向东跑，弄得我俩头昏眼花。白岩说：“这样是不行的。”我沉默的想了一会儿，主意终于来了。我这么一说，白岩拍着我的肩膀说：“好办法，多亏你这个脑袋了。”
第儿天晚上，我将饿了一天的小田鼠拿了出来，我将一块点心放在桌子下，只见小田鼠像似见了猫头鹰似的向点心迅速的跑去。
自从这件事发生后，我明白了一个道理：如果你勤奋的动脑，就没有什么事能阻挡你。
3.童年的一件趣事
童年有许多事使我不能忘怀，但是有一件事(更是)去历历在目。
有一次，我到爷爷家祝一天中午，爷爷哼着小曲躺在椅子上(午休)。爷爷十分喜欢京剧，也十分想成为一个京剧演员，我想，我就帮他实现这个愿望吧!说干就干，我从抽屉里拿出墨水和水彩笔，万事具备只欠东风――等爷爷睡着了。到了下午两点，我用手在爷爷眼前晃了晃，确定他睡着了，才敢动起手来。我用毛笔沾了沾墨水准备好。我想：唱京剧的演员脸上是什么样的呢?这时的我还以为那脸(谱)上一定是跟小丑一样的。(我)便开始画了。先用红水彩笔在鼻子上画一个圆，在用墨汁在眼睛上画两个黑眼圈。一看，就象一只活生生的一只无敌大熊猫哦!我对我的杰作十分满意。
爷爷醒了，哼了几个小曲，(进屋)跑去看京剧台，爸爸看见了爷爷，笑得和不拢嘴，这时，妈妈也来了，看见了爷爷，更是笑的前俯后仰，爷爷就是丈二和尚――摸不着头脑。我让爷爷去照镜子，爷爷去照镜子，看见自己的那副模样，也和我们(一起)哈哈大笑了起来。
同学们，你们觉得这件事好笑
第三篇:《写事作文开头》
写事作文开头
开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……
结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
开头⒊小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……
结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧……
结尾⒋回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。
开头⒌在我的XXX（小学六年，成长过程，半辈子等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最XX（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于……（你要写的事）。每当想起它，我就会……（想起什么人，悟出什么道理之类的）。
结尾⒌虽然事情已经过了XXX（那么久，几个月，好几天之类），但是每当我XXX（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起……（你要写的事）。这令人终生难忘的事时时XXX（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，……（你写的事的主题思想）。 ____________________________________________________________________。
开头：
在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。
每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇…… 但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于……
六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。
这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。{电脑不开心的事作文}.
我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。
朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。 那是……
在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。
结尾：
这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。
我忘不了她 在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印