【 – 初中作文】
篇一:《校园安全伴我行》
校园安全伴我行
学校：泰山双语学校 姓名：廖奕凯
年级：初一（开学初二） 班级：三班
指导老师姓名：张小菊
“校园安全”虽然只是一个普通的词语，但却意义非凡。我们每天在校园里学习、生活。我们每天大约三分之二的时间是在学校里度过的。
校园的安全对我们来说十分重要——它关系到同学们能否健康的成长，能否顺利地完成学业，也关系到我们每一个家庭的利益。但往往有的同学认识不到这点，随便在校园里打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在楼梯上故意拥挤同学等等。这样很容易造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。 中国交通运输部副部长高宏峰在北京召开的“第十六届四大洲国际道路安全大会”开幕式上介绍，据统计，我国每年因交通事故造成中小学生伤亡人数超过万人，其中2011年全国共发生涉及中小学生及学前儿童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡、11417人受伤。同学们，这是多么触目惊心的数字。 “生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有一次，错过了就再也无
法挽回。”大家知道，安全教育是学校教育永恒的主题，生存是一切的根本。我们的每一位同学，都应牢固树立“珍爱生命，警钟长鸣”的指导思想，加强和提高自身的安全意识，提高自我保护能力，防止意外事故的发生。但是，我们真的做到这些了吗？记得学校组曾织我们进行了好多次安全疏散演习。在演习里，同学们争着向前跑，还有的同学嬉皮笑脸。我想：这要是真的火灾，他们是否在拿自己的生命开玩笑？
一切源于生命，生命如此宝贵，我们应该好好珍惜，祖国的美好未来等着我们去创造！当你攀爬围栏的时候，当你在横穿马路是时候，当你给别人带来危险的时候，请你记住：“生命只有一次！”同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们在新交规的阳光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校园制度，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行
篇二:《安全教育征文500-800字》
安全教育征文
安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
在学生安全方面，首先是校园安全。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。
在学生们的安全事故最主要的是交通安全。全国每时每刻都有交通事故发生，学生交通事故就占三成，这是一个多么可怕的数字！为了我们的安全在，上下学途中我们需要遵守以下几点
1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。
2、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须 靠右行走或人行道上行走。
3、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时，从人行横道线内通过。
4、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。
5、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。
6、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。
7、不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
其次就是火灾安全，火灾是对我们危害最大的安全隐患。我们要防止火灾发生，所以要做到这几点：
1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
2、 到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
4、 不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。{800字校园安全作文}.
5、 发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
6、 阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。{800字校园安全作文}.
7、 吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
8、 使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
如果火灾发生了，也不要慌乱，要冷静做到这几点：
1、熟悉环境，暗记出口
3、火灾来临时你应保持镇静，明辨方向
4、不入险地，不贪财物身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及贵重物品，而把逃生时间浪费在寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切莫重返险地，自投罗网。
5、简易防护，蒙鼻匍匐逃生时，为防浓烟呛入，可用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离，可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。
做到这些火灾时就不用担心了！
“安全” 是一个永久的话题。当和平与发展成为时代的主题时，安全则变得更为重要，和平安宁的生活需要安全、经济的腾飞需要安全、时代的发展更需安全。我们要团结起来，保护我们的安全。
篇三:《有关校园安全的作文 (2)》
会说话的校园安全
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约有三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
迄今为止，我已经听到了多个校园发生的安全隐患事件。各种校园意外事故频繁发生。例如：近来多起校园踩踏事件，伤亡惨重;上学放学的校车总是超载，令人胆战心惊；某校的学生因为玩危险游戏而断送宝贵的生命；某校一学生因与另一学生发生争吵而打架斗殴等。还有同学间闹着玩时发生的惨案，如在别人奔跑时故意绊他一跤，摔倒后磕在了凳子上，脸上划伤还缝了针；在别人回答问题时，故意搬走凳子，导致他摔骨折甚至全身瘫痪等。现在年龄段的孩子爱玩可以理解，但不可以伤害自己甚至危害到他人的人生安全。一个孩子受伤，就可能牵扯两个甚至三个家庭。所以校园安全应引起全校师生的高度重视和警惕。 校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们能否健康的成长，能否顺利的完成学业；它关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就人才。因此，校园安全是学校各项工作的基础和前提。中国青少年研究所中心曾经做过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下的儿童的第一死因。
所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有
些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决。比如在上下楼梯时，自觉的走在右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，同时也要自觉遵守纪律，不在校园内喧哗大闹。为了减少不必要的事故，由于在外面吃饭会很不卫生，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。 同学们，生命是美好的，但他于每个人来说都只有一次。生活同样也是丰富多彩的，而要拥有着一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，关爱生命健康成长。
篇四:《校园安全作文》
Campus Safety{800字校园安全作文}.
1. 校园安全十分重要
2. 因此，学校应当…
3. 我们自己应当…
篇五:《有关校园安全的作文 (1)》
我们是学校的主人
学校，这个让我们每天学习生活的场所，学习知识，开心成长的地方。
我们是学校的主人，理当爱护校园的一草一木，这里是我与同学们相夕相处的家。“家中”的公共设施大家应共同爱护。时刻维护“家中”环境整洁，不随地乱扔果皮纸屑，随手捡起一片纸，提高文明素质从我做起。
作为学校的主人，还应该遵守学校规定。做到不迟到、不早退、按时到校、按时到岗，为校园内外日常工作秩序负责。
在学校生活中安全健康同时也是绝不可忽视的一点。 课间休息，是威胁生命健康最大的隐患。这也就是平常大家最应注意的一点。一定要做到课间同学之间不应互相嬉戏打闹，以免造成对双方生命健康的破坏。再一每当课间上楼下楼时，可能会造成拥挤的状况，学校可安排楼层值周老师按时到岗，并在楼体两侧设置安全防护措施。此时同学应按照次序依次离开教学楼内绝不可在楼梯上追逐嬉戏，这样使发生踩踏事件的可能性再次提高，以免造成不可估量的后果。
另外，学校可以定期安排消防疏散演练。使同学们碰到紧急情况可安全逃生的几率更大一些。再一学校应定期请专业人士或老师做关于中小学生安全有关演讲。并定期播放一些{800字校园安全作文}.
安全宣传片。以此敲响同学心中安全警钟。其次学校还可以组织中小学生有关安全知识问答竞赛，可以以此来普及同学们的安全知识。{800字校园安全作文}.
安全问题是当前教育部门关注的。安全问题是可以避免，但不可以从根本解决的。我们只能从小预防，绝不让安全隐患问题发出萌芽！
篇六:《有关校园安全的作文 (8)》
我们是学校的主人
校园，是个美丽的地方，同时也是我们的家园，在这个美好的家园里，我们就是这个“大家庭”的主人。{800字校园安全作文}.
我们同在地球上，我们一同在这蔚蓝的天空下茁壮成长，我们一同沐浴在温暖的阳光下，我们同在一所学校里学习。因为我们是学生，所以我们担任着学习的义务。上课前，你能听到同学们琅琅上口的读书声；上课时，你能看到同学们充满疑惑的面孔；下课时，你能感觉到同学们一颗颗激昂的心，好想迫不及待的去操场欢笑，呐喊，狂奔，把堆积在心中的压力一下子发泄出去吧！，把心中的烦恼全都忘掉吧！别想明天是否遥远，让自己的今天过得充实一点吧！
在学习上，我们应首先严格要求自己，其次，要认真听讲，珍惜课上的每一秒钟，按时交作业，不迟到，不早退，不旷课，我相信，有了这些行为习惯，我们的班集体才会更突出。
在这个“大家庭”里，环境也不例外，如果没有好的卫生环境，我们怎能有良好的学习环境呢？所以，我们在学习的同时，也应该爱护环境，，我们应该遵守校规，不乱丢垃圾，不乱刻乱画，爱护一草一木，爱护公物，这样我们才是一个懂得关爱“家庭”的主人。
在有益的课外活动中，最能体现同学们的团结协作精神，只有这种精神，再能有力量的存在，与竞争对手“一决到底”。同学们应该牢记，团结才能是团体站到最后。 在团队里，大家应该形成上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的团体精神。但是我们也应该从合作中学会竞争，只有竞争再能超越自我，开发同学们的潜能，激发学习热情，取长补短，只有这样，我们才能共同进步。这就是一个团体能够成功的真谛。
一个班级的成功，绝对不是取决于个人，而在于我们都参与了，并且我们付出了属于我们自己的艰辛与汗水，这也是一个成功人士所具备的特征。
我想反映的是，我们都身为这个班集体的一部分，少一个人就会少一份力量，多一个人就会多一份力量，我们有权参与并且和谐地与其融洽在一起。付出了，终会有回报的。身为美丽校园的主人，让我们携手共同进步，爱护我们美丽的家园!
篇七:《校园安全征文》
生命至上 安全为天
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。
安全是一切工作的前提和基础。没有生命，就等于失去一切，就无从谈起安全。平时以防为主，关键时监督到位，必要时挺身而出。遇到新问题时自主创新，做到人人有意识，人人负责任，细处着手，以小见大，建立长效机制，以陶行知先生“爱满天下”的思想和胸怀，切实履行安全教育使命和职责。
校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们提出“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广
播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛。在活动中激发学生的安全意识，推出类似“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”等等的安全警告语，安全意识深入人心。
也许许多同学会认为，安全是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害，认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，安全并非如此。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的精神恍惚、疯疯癫癫、痴痴狂狂，那么，这表现出来的就是行为上的不安全。要踏踏实实的读好书，一帆风顺的读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，或是行为安全，它们各有各的特点，但是它们也有共同点，那就是结果的残酷性。
“生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们，一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先，警惕在前，必须要警于思，合于归，慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全；必须筑起思想、行为和生命的安全长城。
篇八:《写校园的作文800字》
写校园的作文800字
写校园的作文800字
一校三友
当你走进我们的校园，最引人注目的便是那棵高大的松树，它可是翔宇实验中学的象征。但，在学校的一角，我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴
它生长在教学楼后面，见证过几代翔宇学子的成长。然而，时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树，你会发现它的枝干很粗，树皮凹凸不平，在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩，高高突起。低下头，你会看到它那条条树根裸露在地皮上，又长又粗，有几条是断裂的，表面上还有些淡青色。正值秋末冬初，无情的北风将树叶不断吹落，似乎有点儿悲凉，仔细一想，这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗？含蓄银杏提到银杏，人们便会想到“活化石”。的确，银杏十分古老，充满着神秘，不说它高大无比，也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时，你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶，你会觉得好美，因为银杏将一生都奉献给了新叶，将一切营养也灌输给了它。落叶时节，银杏由翠绿变为姜黄，银杏果也由深绿到焦黄。过了不久，那片片树叶便开始从树枝上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶随风起舞，像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上，这儿一丛，那儿一簇，很生动。劲拔翠竹
初冬来临，假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装，看起来精神抖擞，充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮，经过冬天早晨薄雾的洗礼，叶面上闪烁着露珠，在阳光的照耀下，亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么变得充满活力的呢？答案只有一个：那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹，这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗？一个校园里，如果没有年轻教师，老教师就没有接班人；如果没有我们，学校便没有了活力。
“一校三友”，彼此之间谁也不能缺少谁，只有在一起，才会为翔宇初中增添一分美丽>景色。 作者没有写学校的象征物——松树，而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹，可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写，又写了它们精神上的美，并赋予了它们一定的象征意义，象征学校的老教师、年轻教师，以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。 《写校园的作文800字》