最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

作文:深处 记忆深处作文

初中作文 zuowen 7浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《2014年浙江宁波中考满分作文:深处》

2014年浙江宁波中考满分作文:深处

2014年浙江宁波中考作文真题:

阅读下面文字,按要求作文。(60分)

大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴""

请以“深处”为题写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作;②文体不限,文章不少于500文字;③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 满分作文展示:

深处

华灯初上,漫步在人流稀疏的小街,眼神从零散的地铺掠过时,被不远处的两个俏皮女孩擒住。

他们欢快地摆弄着一个小木偶,细长的线从指尖延伸到木偶的头部和四肢,操控着木偶的一举一动。心弦一颤,记忆深处的故人旧事悄然浮现。

几年前的一个仲夏之夜,楼房之前临时搭建的小戏台四周灯火通明,人潮涌动,轻风扫净燥热,心底满是喜悦。不少人聚在小戏台前饶有兴趣地欣赏着木偶戏。小木偶在木偶师灵活的五指下,展现出灵巧的身形,虽然脸上没有一丝神情,但木偶师恰到好处的配音,为它增添了一抹灵性。

沉浸于生动的表演之中久久回不过神来,直至好戏收场。正欲离

篇二:《2014年浙江宁波中考满分作文:深处》

2014年浙江宁波中考满分作文:深处

2014年浙江宁波中考作文真题:

阅读下面文字,按要求作文。(60分)

大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴""

请以“深处”为题写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作;②文体不限,文章不少于500文字;③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 满分作文展示:

深处

小径蜿蜒而上,攀向山林深处。

没有柏油,没有水泥,甚至未经刻意轧平,并不平整的路面看不到旅人的足迹,像是原本便声息于此,你漫山花草树木融为一体。

迟疑着不敢踏上未知的旅途,然而曲径通幽处却时有鸟鸣传出,双脚抵不住路的引诱。

脚下凹凸不平的感受有些陌生,却似乎比城里一成不变的道路更亲切。步入密林,光线渐渐幽暗。一眼望去,翠竹满目,修长的身影交错矗立,即便是素来最不听话的枝叶,也像是经过细细布局,被打理得茂密而齐整。春夏之交的阳光也似经了这细叶的裁剪,才收敛了炽热,只在一颗颗竹的脚边投下斑驳的光点。于是,竹荫下的空气清凉且带了些淡淡幽香。

篇三:《2014年浙江宁波中考满分作文:深处》

2014年浙江宁波中考满分作文:深处

2014年浙江宁波中考作文真题:

阅读下面文字,按要求作文。(60分)

大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴""

请以“深处”为题写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作;②文体不限,文章不少于500文字;③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 满分作文展示:{作文:深处}.

深处

也许会在多年后的某个黄昏,从偶然翻开的扉页中落下,你有芳香,无声无息,无论如何地追索,一切只如云影般掠过,逐渐隐没于日落后的群岚。只是,那透着玫瑰色的夕阳依旧做着最壮烈的挣扎。

——小贱

锈迹斑驳的日光洒落书案,只是续一小杯茶的功夫,太阳不经意间便退到了山的另一边。

岁月的花絮总携着缕缕温情浮过心头,恍若那片深绿。

它,没有漫天繁花般的浪漫,没有潇潇絮雨般的伤感,没有飒飒秋风般的撩人,唯有淡淡月华,闪烁着,柔柔地倾泻于身畔,宛同轻柔的梦幻旋律。{作文:深处}.

竹影,悄然映于泉中,映于土壤,抑或是映于月中,如梦,似幻;

篇四:《2015年中考作文“深处”写作导练——由表及里,深度表达》

2015年中考作文“深处”写作导练

【直击中考真题】

大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……

请以“深处”为题写一篇文章。(60分)

要求:①联系自己的生活体验写作。②文体不限,文章不少于500文字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

【名师真题解析】

从2012年的《你是我的一本书》到2013年的题目《2013,我的夏天》,今年宁波中考作文题目仍采用全命题作文。与往年相比,今年的作文在试题难度上,明显高于往年。但是,作文还是力求关注自我,写出独特的体验,体现文章的深度。

审题支招:这是一个独词性的文题,“深处”一词富有浓浓的语文味,审题时可以结合导语加以拓展,来扩大审题的视界。“深处”一题要想扣题并不难,但凡生活中与“深处”相关的内容,比如大海、山林、记忆、文字、知识""皆可入文;但是扣准题意,写出新意则并不容易。它需要考生具有表里结合的驾驭功夫,在构思立意上找到一个将二者结合的“点”,既关注生活中事物的“深处”,更要关注事件的深刻性这一“深处”。

雷区警示:“深处”这个文题,在主旨挖掘上,由于无法理解其深意,容易写得肤浅,停留在“表”处,无法深入挖掘其内涵,甚至脱离了文题,偏离了主旨。在选材和文体上,更多以表现亲情、友情的叙事类的文章居多,缺少写景抒情的散文,或者议论精辟的议论文,因此,难以写出新意。

立意支招:在立意时,我们可以运用表里结合的构思布局:文章应由“表”开始,即从生活中遭遇的与“深处”这一表层含义有关的人事景物开始,比如自然的深处、目光的深处、记忆的深处、文字的深处、社会的深处等。然后,在“里”处收束,即对生活中与“深处”有关的人事景物抒发一段“真挚”的情感,或者得到一个“深刻”的启示。我们不能仅仅满足于表现生活,还要透过生活来解读思考,带给读者以感悟,然后水到渠成地揭示思辨性的哲理。

角度一:自然的深处——幽深,畅写自然深处的探索让“我”感悟到的道理或情感。

角度二:目光的深处——深情挚意,畅写亲情、友情让“我”感悟到的感恩、温暖或做人道理。

角度三:记忆的深处——深刻记忆,畅写记忆的某个角落在“我”心底留下的“深刻”印痕。

角度四:文字的深处——深刻意蕴,畅写“我”在阅读过程中体会形象、语言、哲理时的“深刻”体会。

角度五:社会的深处——深入解读社会现象,人性的阴暗与光辉,畅写“我”融入社会时所见所闻得到的“深刻”启示。

选材支招:从审读导语后,我们发现这个文题,在选材范围上,其实还是很广泛的,既可以写亲情友情,又可写挫折磨难,还可写阅读休闲、社会见闻等。在写作时,我们不但可以从自己熟悉的生活中取材,也可以从文化历史中汲取材料,小巷、足球、游戏、人物""他们承载的是美好故事、亲情友情、思辨哲理。考生在平时用到的素材,都可以用到写作之中,为考生的自由而深刻的表达,提供了较大的发挥空间。

表达支招:在表达上,注重多种表达方式的综合运用。可以叙议结合,相得益彰;又可以描写抒情,情景交融;也可以议论取胜,高屋建瓴。在表达上,避免单一化,空洞化;在文体上,可以倾向于散文,写景抒情,情由景生;也可以写成哲理性的议论文,思辨巧妙,精辟深刻;如果写成记叙文,则要描写细腻,以情动人,触动心灵。

【考场精彩语段】

片段一:人心的迷茫,便是繁华乱世中的家常饭。迷惘过了,丢失过了,找回来,就还好。我们不能总是回眸凝望那些过去,过去的就是过去,何必留恋呢?人总是要向前方看齐。我们还有很多很多路要走,然而中间必定不可避免那些重重的三岔路口,笑也罢,哭也罢,对我们来说,都是一种微妙的幸福。

坐在窗边,我痴痴地往深处随想,看着忙碌的街市,不禁微微扬起嘴角,猜想着下一个路口,该会是种了一片太阳花。

片段二:忧伤的乌云被夏夜的美丽冲刷,留在心底的是那像风铃一样轻盈悦耳的歌谣,像绚烂晚霞似的温暖袭人的微笑。

离别乡村的我回到家继续着我的童年,继续着我的欢笑,却再也没有像野花野草一样的气息,再也没有属于大自然的最原始最独特的味道。它化作一股暖流在身体中流淌,混杂着青草味的清香和金色暖阳的味道在心间荡漾。

{作文:深处}.

一路风景,繁花似锦,再多的困难险阻也都将在我的生命中消逝得不留痕迹,因为有你的陪伴,未来的道路,更加美丽。

片段三:现在我长大了,小村庄也变了,被灯红酒绿的大街淹没。只有那条悠长的小巷,还留存在岁月的深处;而那段温馨的记忆,也留在这悠长的小巷里。

片段四:曾经的外公,是那样的硬朗;眼前的外公,身体已经苍老得如弯弓一般。但是无论外形怎么变化,他内心深处对我的爱,却丝毫没有褪色。

【考场得分名言】

1.智慧、友爱,这是照亮我们的黑夜的唯一光亮。——法国作家 罗曼·罗兰

2.母亲的心是一个深渊,在它的最深处你总会得到宽恕。——法国作家 巴尔扎克

3.春天从这美丽的花园里走来,就像那爱的精灵无所不在;每一种花草都在大地黝黑的胸膛上,从冬眠的美梦里苏醒。 ——英国诗人 雪莱

4.是不是每个人心灵的深处,都藏着一些人物,伴随着欢欣与凄楚。平时把它锁起来,自己不敢碰,更不愿外人知。直到某个心灵澄澈的日子,或回光返照的时刻,世俗心弱了,再也锁不住,终于人物浮现。会不会有一天,当我们临去的时刻,才突然发现一生中最爱的人,竟是那个已经被遗忘多年的人""——美籍华人作家 刘墉

5.真正打动人的感情总是朴实无华的,它不出声,不张扬,埋得很深。""沉默有一种特别的力量,当一切喧嚣静息下来之后,它仍然在工作着,穿透可见或不可见的间隔,直达人心的最深处。——当代散文家 周国平

【立意+范文】

立意一 山的深处:善良淳朴

范文

深 处

□一考生

小径蜿蜒而上,攀向山林深处。

脚下凹凸不平的感受有些陌生,似乎比城里一成不变的道路更亲切。步入密林,光线渐渐幽暗。一眼望去,满目翠竹,修长的身影交错矗立,即便是素来最不听话的枝叶,也像是经过细细打理,茂密而整齐。

仿佛听到了溪流声,越走越清晰,不多会儿便有一泓小小溪涧横在跟前,像是新生婴儿般稚嫩的童音描绘着梦想,潺潺的溪声柔和而愉悦。它来自山的深处,奔向山脚,奔向远方理想的海。

目光上移,我看到了一个模糊的剪影,自深处而来。走近了,是一位头发斑白的老人,挑着担,两头是满满的鲜笋。似乎留意到我专注的目光,她的脚步停在溪边,放下篮子取了几根嫩笋放入清水中,将透着白的笋身上的泥沙一点点褪去。我一时语塞,老人却抬头一笑:“小姑娘来山里玩啊?”我点头“嗯”了一声,不知该怎么开口。老人也不再作声,或许是对我的冷淡感到不快。接着,她仔细地洗净了几根挑出的笋娃儿,竟向我递来。我愣了愣,讷讷而迟缓地接下,一句“谢谢”支吾了半天才出口。老人朴实地笑了笑,吃力地用普通话说道:“咱们这儿没什么好东西,这会儿就这满山的笋是宝贝,鲜得很哩。”我惊讶于老人的热情,连忙再次感谢,这才想到确实没有刨了笋在半路上洗干净的道理,想来是她见我好奇的样子才这么做的。

“趁着新笋还没老,今个儿还得再上一回山。小姑娘,我先把这些带下山了。”说着老人直起身,又挑起担来,与那沉甸甸的篮子相比,她的身子显得有些柔弱。然而,她的脚步却是稳稳的,像是给予一个萍水相逢的朋友一份厚礼后,担中换上了另一份厚重的回礼。

她自深处走来,一如来自深处的竹,尽管没有笔直的脊梁;一如来自深处的溪,尽管没有清脆的声响。她以竹一般的坚韧的毅力,如溪流般缓慢而坚定地走下山去。

“妈妈,这么干净的河水是从哪里来的呀?”

儿时的问题,此刻有了答案。来自山的深处,来自那善良淳朴的深处。

山脚,溪水汇入小河,我想,它必定会流向更远处,奔流不息。

[得分点透视]

1.选材新颖,主旨隽永。只是一次小小的休闲之旅,只是收到了一位老人的几根竹笋,就深深打动了“我”的心。更促使“我”做了一次更深层次的思考。这样的选材不仅新颖,不可复制,更因为考生过人的才思而使得文章的主旨隽永而深刻。干净的河水寄寓的是“我”对淳朴乡情的赞美,“来自山的深处”既是扣题之语,更是“我”发自内心深处的感叹。

2.情感细腻,景为情生。文章以极细腻的情感取胜,主要表现为“我”对于自然的形象描写,对老人的神态与语言及“我”的心理活动的细腻描写。此外,文章以恰到好处的景物烘托{作文:深处}.

表现主旨,几乎每一个环节都未离开对“深处”的表现,几乎无一处不在为山的深处、溪水的深处、善良淳朴的深处服务。

阅卷评分:内容25分+表达25分+发展5分+书写5分=总分60分

立意二 记忆深处:灵动之美

范文

深 处

□一考生

华灯初上,漫步在人流稀疏的小街,眼神从零散的地摊掠过时,被远处两个俏皮女孩擒住。她们欢快地摆弄着一个小木偶,细长的线从指尖延伸到木偶的头部和四肢,操控着木偶的一举一动。心弦一颤,记忆深处的故人旧事悄然浮现。

几年前的一个仲夏之夜,楼房面前临时搭建的小戏台四周灯火通明,人潮涌动,轻风扫净燥热,心底满是喜悦。不少人聚在小戏台前饶有兴趣地欣赏木偶戏。小木偶在木偶艺人灵活的五指下,展现出灵巧的动作,虽然木质的脸上不现一丝神情,但木偶艺人栩栩如生的配音,为木偶增添了一抹灵性。

沉浸于生动的表演之中不愿醒来,直到好戏收场。正欲离开,却见木偶艺人手提木偶从幕帘中走出。刚刚压下的兴致又瞬间被点燃,我壮着胆子跑到艺人面前。一身素衣的老人,古铜色的皮肤写满了沉稳,额上的皱纹与嘴角的笑意都足以让我的胆子瞬间变大。

“老伯,你演的木偶戏好棒!”老人听后,欣慰一笑,转身拿出布将木偶全身擦拭一遍,再将它们小心翼翼地放入特制的盒子。我近前一看,说:“这个木偶好新啊!您用了几个月啦?”老人微笑应道:“几个月?这几个木偶我已经用了快两年了。”两年?我不禁暗暗吃惊,一脸狐疑:哪有木偶用了两年还这么新的?老人似乎看出了我的疑惑:“保存得好一点就可以了。”想起老人先前细致的举动,我有些好奇:“为什么对木偶这么好呢?它们只是个玩具呀!”老人笑道:“对你们来说,它是玩具;可对我来说,它是朋友,是活着的。你要知道,木偶如果没有灵魂,再精彩的动作也没有办法打动人的!”我还是有些不明白:“玩具是人创造的,就应该被人类利用啊!”“呵呵,大自然‘创造’了人类,可它有没有把人当成工具使啊?孩子,这个世界的一切都是活的,只是我们渺小,看不见而已,如果有朝一日大家都能看得见了,这世界就别提有多美了。”

篇五:《优秀作文:记忆深处的你》

记忆深处的您

又是一个秋天来到。十年前,也是秋天,即使我哭着、喊着不想走,却还是不得不离开您的身边。到现在,一想起您,那满眼舍不得却还要装作严厉的眼神总是深深地印在我的脑海里。{作文:深处}.

我的外婆,是一个一辈子都在农村里劳作的人。她不高,剪着短发,瘦的就像一根柴火似的,随着年纪的增大,背也开始弓了。我总记得,每次家里有好吃的旁边的亲戚就会说:“快,给你外婆送一个去。”我就把东西送到她的嘴边,而她就会握着我的小手说:”外婆不吃,你吃,你吃。“每次都是这样。

小的时候,抵抗力差,不是发烧就是感冒的。外婆不放心我,每个夜晚她都睡得很浅,只要我一有什么动静,她就马上醒来,看看我没有什么事,再睡下去。这样一天天下来,外婆的眼睛常常布满血丝,我经常看见她用手揉眼睛。而我,虽然每天都到镇上的医院挂盐水,可是没有什么用,还是天天咳嗽。直到有一天,医生对外婆说:“带她到大医院怕个片吧,我们这种校医院怕是看不好了。”无奈之下,外婆打电话叫父母回老家来接我。那天晚上外婆抱着我说了好多话,我没有说什么,只是一直点头,然后就睡着了。第二天,爸爸妈妈回来了,我转身跑到自己的床上,不肯出来,最后是外公把我抱出来的。要上车的时候,我拼命地用脚蹬,身子也在使劲地往下缩就是不肯上车,爸爸妈妈劝了好多次,我还是又哭又闹,死活不肯上去。后来,外婆冲过来,在我的屁股上狠狠地拍了两下,我被她吓到了。这是她第一次打我。最后,我哭着上了车。透过玻璃,外婆背对着我站,现在想想,她应该是哭了。

后来,即使病好了,妈妈也没有再把我送回去。外婆便成了我记忆深处最值得回忆的人。我终于明白,她的用心良苦。

篇六:《初中作文:记忆深处的眼神》

记忆深处的眼神

在记忆深处,那眼神曾触动了我,让我难以忘怀""

夏日里的一切都早已平静,青草混着泥土散发出一阵阵淡淡的幽香,可是我的心却如同澎湃汹涌的海水,久久,不能平静""

“你们根本就不了解我!”我愤愤地说道。“那你说,我们怎么样去做才算是理解?”父亲用手狠狠地拍了几下桌子,我抬头望去,正好对上了那刺目的目光,我又低下了头,我不知道该说些什么,也许,我根本就不知道什么才算是真正的理解这时父亲又大吼道:“你倒是说呀!”我直接回答道:“反正你们就是不理解我。”我径直出了门,回头,又狠狠地摔上了门。屋内父亲又吼道:“有能耐你就别会来!”我冷笑了一下,便漫无目的地走着,当我回神时,已经来到了一片空旷的田野,拐到一片干燥的土地上,坐下,用手托着脸,思绪,不由得涌上心头""

“爸,爸!”我咿咿呀呀地说,然后蹒跚着走到父亲面前。“哎,我的乖儿子!”小时候,父亲总会这样叫我,然后父亲会蹲下身,搂着父亲的脖子,手中拿着父亲给的糖葫芦。每一次,我都会用那双脏兮兮地小手揪下一颗海棠递给父亲,父亲笑着说:“不了,自己吃吧。”我在父亲的肩上撒娇说:“不嘛,我偏要爸爸吃。”父亲递过嘴,将整个海棠含在嘴里,然后说:“真甜!”父亲的话语中尽是甜蜜。我便倚在父亲的肩上,拿着半串没吃完的糖葫芦,随着父亲的催眠曲慢慢的进入甜甜的梦乡""

忽然一件皮大衣覆在了我的身上,我抬头望去,正对上父亲那慈祥的目光,那目光中,包含的太多太多,还有理解的眼神,我明白了,什么,才是真正的理解。父亲那清澈的眸子,如今已变得有些浑浊,却不变,那依旧传神的双眼。父亲开口说:“天黑了,回家吧!”六个字,却深深刺痛了我的心,我顿时泣不成声,想想自己,已是无尽的惭愧,父亲那满是老茧却宽厚的双手已经晃在了我的眼前。我接过手,随着父亲那稳重的脚步,一点一点向前迈"" 今夜,无眠。我坐在床上,心里浮现出一些零零碎碎,全是父亲的影子,那些回忆,将我的心填满惭愧,不知不觉中,已是第二天的清晨,刺目的阳光映在地上。我缓缓站起身,推开门父亲那布满血丝的双眼映入我的眼帘,我知道了,父亲昨夜亦未眠。父亲递给我一杯热牛奶,说:“走吧,该上学了。”我接过父亲递来的书包,走出家门,一直向前走去,转身,正对上父亲注视的目光,直到父亲看不到我,我看不到他""

我不会忘记,父亲那理解的眼神,那眼神,一直陪伴我,勉励着我""

篇七:《小学作文:记忆深处的一个人》

记忆深处的一个人

在我记忆深处,有一个人始终印在我的心中,她使我懂得了

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 作文:深处 记忆深处作文

您必须 登录 才能发表评论!