【 – 初中作文】
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。下面是www.zzxu.cn小学作文网小编整理的同步辅导与能力训练初三化学下，供大家参考!
同步辅导与能力训练初三化学下
一、选择——基础知识运用
1.小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后，归纳总结出如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，其中颜色不正确的是( )
A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色
2.下列叙述中，正确的是( )
A.盐酸遇石蕊溶液就可以变红
B.酚酞可以使稀硫酸变红
C.用石蕊溶液可以鉴别盐酸和硫酸
D.用酚酞溶液可以区别稀硫酸和氢氧化钠溶液
3.下列溶液中，能使紫色石蕊试液变红的是( )
A.氢氧化钠溶液 B.稀盐酸 C.食盐水 D.石灰水
4. 使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液( )
A.变红色 B.变蓝色 C.变无色 D.不变色
5.某同学从资料中获悉，一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊试液的性质.如果他想知道紫色喇叭花是否具有这种性质，应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察( )
A.食醋，碱性肥皂水 B.食醋，酸奶 C.糖水，酸奶 D.食醋，食盐水
6.取四朵用石蕊溶液染成紫色的纸花，分别喷洒下列液体，能观察到纸花变红的是( )
A.氢氧化钠溶液 B.稀盐酸
C.蒸馏水 D.食盐水
7.下列关于盐酸的描述中错误的是( )
A.盐酸中的溶质是HCl
B.盐酸能使石蕊溶液变蓝
C.人体胃液中含有盐酸，可帮助消化
D.打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口处有白雾出现
二、解答——知识提高运用
8.指示剂是能跟_________或_________的溶液作用而显示_________的物质，常用的指示剂有_________和_________，在自然界中有些_________和_________也可以指示酸碱。
9.小明爸爸的白色衣服沾上了红葡萄酒，用肥皂洗时，污渍处变成了蓝色。小明想：肥皂是碱性的，如果用酸性的米醋来实验，还会变色吗?请问：
(1)小明猜想的红葡萄酒里可能含有_________。
(2)如果小明的猜想是对的，红葡萄酒遇到米醋会显_________色。
10.;果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酸碱指示剂的替代品，他将;果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上层清液滴入白醋和食盐水中，看到______________________，滴入澄清石灰水中发现______________________，确定;果导片”可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有;果导片”清液的澄清石灰水中吹气时，可观察到_________________的现象。该反应的化学方程式为___________________________________。
一课一练 答案
一、选择——基础知识运用
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】B
【解析】A、氢氧化钠溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝，故A错误;
B、稀盐酸呈酸性，能使石蕊试液变红，故B正确;
C、食盐水呈中性，不能使石蕊试液变色，故C错误;
D、石灰水呈碱性，能使石蕊试液变蓝，故D错误;
故选B.
4.【答案】B
【解析】由所学的指示剂的知识可知，酚酞遇到碱性溶液会变红色，此溶液遇酚酞变红说明此溶液呈碱性，由于石蕊遇碱性溶液会变蓝，故此溶液会使石蕊变蓝.
故选B
5.【答案】A
【解析】A、食醋呈酸性，碱性肥皂水呈碱性，能验证喇叭花的变色情况，此项正确;
B、食醋和酸奶都呈酸性，不能验证喇叭花遇碱性溶液的变色情况，此项错误;
C、糖水呈中性，酸奶呈酸性，不能验证喇叭花遇碱性溶液的变色情况，此项错误;
D、食醋呈酸性，食盐水中性，不能验证喇叭花遇碱性溶液的变色情况，此项错误;
故选A
6.【答案】B
【解析】酸能使紫色石蕊溶液变红色，所以观察到纸花变红的应是喷洒的稀盐酸。
7.【答案】B
【解析】盐酸中的溶质是HCl;酸能使石蕊溶液变红;人体胃液的主要成分是盐酸，可帮助消化;浓盐酸具有挥发性，打开瓶盖，挥发出的HCl与空气里的水蒸气接触形成盐酸小液滴，瓶口有白雾出现。
二、解答——知识提高运用
8.【答案】酸 碱 不同颜色 石蕊试液 酚酞试液 植物的花瓣 果实
【解析】酸碱指示剂的基本条件是遇到酸碱性溶液能显示不同的颜色，紫色石蕊试液和无色的酚酞试液是常见的酸碱指示剂，紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝;无色的酚酞试液遇酸不变色，遇碱变红.有些花瓣和液汁遇酸碱能显示不同的颜色，也可做指示剂.
9.【答案】(1)石蕊或石蕊试液 (2)红
【解析】肥皂是碱性的,遇碱变蓝的试剂一般会考虑石蕊试剂.楼上有人说是甲基橙,但是甲基橙本身为碱性,在碱性的环境中它是呈黄色的.
石蕊试剂遇碱变蓝,遇到酸性的物质则会呈红色.
10.【答案】溶液无明显现象 溶液变红色 红色逐渐消失，溶液变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】酚酞溶液遇酸或中性溶液不变色，遇碱变红色;由于呼出气体中的二氧化碳能与石灰水反应，生成难溶于水的碳酸钙，因此澄清石灰水逐渐变为中性溶液，同时会有浑浊现象出现。
答案：溶液无明显现象 溶液变红色 红色逐渐消失，溶液变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
市纪检监察机关办案安全工作规定加强创新工作什么叫基金指数估算法人的红细胞主要氧来源？《观察的范围》教学反思以学生为主体，培养学生的自主学习能力。逻辑思维能力如何想知道逻辑思维能力逻辑思维能力测试为探究不同离子对个性得到发挥是能力，个性无法自控是任性。2016年普通高等学校招生全国统一考试6理科综合能力测试答案高校自主招生选拔的对象主要以具有超常的创新和实践能力办公室主任协调2015年宁德市普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试2015应急能力排名2015年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷理科综合能力测试化学试题2016全国统一考试理科综合能力测试化学试题预测卷1怎样提高逻辑思维能力2016七年级下册地理知识与能力训练答案逻辑分析能力训练城管履职能力坚持学习提高履职能力如何测试管理能力工作优秀：自我评价岗位工作能力自我评价怎样增加记忆知识与能力训练地理七下形象思维和抽象思维有什么区别如何训练自己的营销能力怎么培养逻辑思维能力建筑工程工作自我评价底线思维能力有备无患干的是写写文件，与工作不相干，觉得专业能力没有发挥，谈谈看法员工学习能力评语16年理科综合能力测试4个全面的内容2016年福州3月质量检查文科综合能力测试2016年包头市理科综合能力测试2016年天府教育,高中毕业班综合能力诊断测试(二)理综答案2016年泉州市普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试答案YTA水稻幼苗用不同浓度水杨酸处理12小时后抗病能力最强①增强自主创新能力,提高产品的科技含量2016年河南省普通高中毕业文科综合能力测试一切外在的欠缺2016年包头市理科综合能力测试题γ射线的电离本领最弱，穿透本领最强2015年藤县技术应用能力提升收获和疑惑2016年南平市普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试参考答案2015能力提升工程语文培训感言2016年南平市普通高中毕业班质量检查理科综合能力测试
同步辅导与能力训练初三化学下由小学生作文网(www.zzxu.cn)收集整理,转载请注明出处!原文地址http://www.zzxu.cn/wendang/975927.html
转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 数学同步辅导与能力训练答案|同步辅导与能力训练初三化学下 初三化学同步训练答案